情境式作文教学论文

大家都对情境式作文教学论文特别关注,文秘家园 特别为大家整理了一些相关的内容,其中,摘要:作文教学是中学语文教学中的重要组成要素。情境式作文教学的基本实施目标在于调动学生的写作联想思维,引导学生融入作文情境,让学生抒发真实的情感。在情境式作文教学中,教师以及学生应当明确写

情境式作文教学论文提纲

摘要:随着新课程改革的进行,作文教学在语文教学中逐渐占据更加重要的地位。《义务教育语文课程标准》(2011版)也对不同学段的作文教学提出了具体的要求与建议。其中,初中阶段的写作要求分别从知识与...

徐公梅2022-11-15
情境随笔作文教学设计

第1篇:情境随笔作文教学设计初中作文随笔教学研究【摘要】在新课改不断深化的今天,初中生的素质教育也更加深入。写作教学作为初中语文教学中的核心组成部分,为提高初中学生的写作水平以及培养学生...

徐公梅2022-07-12
情境创设之作文教学论文

情境创设之作文教学论文 篇1:创设情境,抓好作文教学之我见作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学改革的重点。那如何让学生在具体的情境中开动思维,学写作文,写好作文,使学生的作文达到一个...

徐公梅2022-04-22
高中作文教学中运用情境创设

摘要:作文是语文教学中的重要内容,对此新课标明确要求教师必须树立大习作教学观,始终以学生发展作为核心,实施开放式教学。再加上作文最可贵的特点就在于真情实感,只有抒发真实情感才会打动人,激发共鸣...

徐公梅2022-05-10
情境作文艺术初中语文论文

情境作文艺术初中语文论文 篇1:初中语文作文教学方法探究摘要:作文作为初中语文教学的重要组成部分,对培养学生的素质至关重要。然而,传统的语文写作教学方法大多采用模板教学的方法,不能激发学生写作...

徐公梅2022-04-26
情境创设之作文教学论文提纲

摘要:20世纪80年代,李吉林老师总结多年教学经验,提出了语文情境教学理论,认为情境教学是以形象为基础,通过为学生创设相关学习情境来改善学生学习情绪的一种教学模式。情境教学在实施过程中有效结...

徐昀2022-11-15
创设作文教学情境,激发学生写作欲望

现在, 有部分农村学生, 因为见识面窄, 写作基础相对比较薄弱, 写作能力比较差。农村是大自然的广阔天地, 有风景秀丽的山河, 有新农村的家园, 有农家乐, 有草长莺飞, 有花卉鸟兽, 到处都是写作的...

陈秋2022-10-08
情境作文教案

第1篇:情境作文教案1情境作文教案 (1)情境作文教案(童话)新见小学 四年级 指导教师 陈晓枫一、教学目的:1、通过进行童话情境作文,培养学生按一定的顺序观察事物的能力和想象能力。2、发展学生的...

陈秋2022-09-25
高三情境作文

第1篇:高三情境作文高三作文教学的探索【摘要】近几年的高考作文试题出得越来越活,特别是话题作文的逐渐淡出,命题作文和材料作文的卷土重来,使得一部分高三学生手足无措,加上学习时间很紧张,要想迅速...

陈秋2022-09-28
情境作文600字

第1篇:情境作文范文600字军训作文600字[范文]军训作文600字>军训作文600字班级:初一15班 许凯文 作者:许凯文初中生活丰富多彩,充实有趣,最让我难忘的是军训。八月三十日,日上三竿,在老师的带领下,我们...

陈秋2023-05-22
情境式物理教学论文

情境式物理教学论文 篇1:情境导入探究式物理教学模式初探摘 要:从现代高中教育来看,物理学是一门基于物理实验的自然科学,高中物理教学中进行探究式教学也是一种有效提高教学质量的途径。探究式物理...

陈秋2022-04-13
情境式教学模式初探

几年的教学工作, 使笔者更深刻地认识到数学是高中学习中一门最基本, 也是最枯燥的、最难掌握的学科。在以往的教学过程中, 笔者尝试应用启发式的教学模式运用于课堂中, 笔者发现的确有一部分学生...

毛红兰2022-09-12
缺陷式情境本科教学论文

缺陷式情境本科教学论文 篇1:体验式教学在基础护理学课程教学中的应用及效果评价摘要:体验式教学方法是现阶段较为新型的一类教学方法,将其应用都爱基础护理学课程教学过程中,对于提升学生的人文关怀...

毛红兰2022-04-22
情境体验式教学老年护理论文

情境体验式教学老年护理论文 篇1:浅谈高职老年护理学课程教学改革摘要:为提升《老年护理学》的教学成效和教学品质,促进护生学习《老年护理学》的积极性,在该课程理论教学过程中汇总使用了谈话法、情...

毛红兰2022-04-30
体验情境式教学思想政治论文

体验情境式教学思想政治论文 篇1:“情境体验式”教学在高中思想政治课中的运用【摘 要】“情境体验式”教学法指教师基于学生认知规律,在教学过程中创设相关情境,引导学生通过...

毛红兰2022-05-02