在学校创建各种开放教育活动吧的研究与探索
在校园的一些公共场地创建各种开放式教育空间和各类活动吧，她既是课堂教学的必要延续和补充，又让校园文化充溢校园的每个角落，渗透于各个领域，与学生时时互动、适时教育，让学生身临其境、沐浴其中，如春风化雨，在不知不觉中得到教育的熏陶。
学校开放教育活动吧百年大计，教育为本。学校是育人的地方，是传承文明的场所，学校文化是立校之魂、治校之本，是学校凝聚力和活力的源泉，是师生精神风貌、价值取向和行为规范的综合体现，是提升教育内涵品质的重要途径。在校园的一些公共场地创建各种开放式教育空间和各类活动吧，她既是课堂教学的必要延续和补充，又让校园文化充溢校园的每个角落，渗透于各个领域，与学生时时互动、适时教育，让学生身临其境、沐浴其中，如春风化雨，在不知不觉中得到教育的熏陶。创建活动吧，要始终坚持校园文化建设的正确方向，目标明确，把握好设计原则，并要结合本校特色发展。
第一，创建各种开放式教育空间和各类活动吧，必须以社会主义核心价值体系为根本。我们在校园文化建设中大力弘扬先进文化，积极支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
第二，创建各种开放式教育空间和各类活动吧，必须坚持面向未来，以促进学生的全面发展为目标。
第三，创建各种开放式教育空间和各类活动吧，必须坚持以学校实际情况为依据，注重学校长远发展为己任，创建具有学校自己特色建设项目，同时要在设计中把握好原则：有趣、知识、互动、留白。这样的活动吧，才能为学生的人生发展奠基，日益显现出其旺盛的生机与活力。
第四，科学考察学校场地实际情况，把多余的空间充分利用，创设各类有趣的开放活动吧，让学生在课余有游玩的空间，在玩中求知。
可选择在每一层教学楼的公共活动场地，根据学生的年龄和心理发展要求，创建适合学生教育和发展的活动吧。
1.在低年段可设计有趣味性、游戏式的活动吧，如一起玩吧、绘本吧、生长吧、棋艺吧等。
比如，一起玩吧，放置一些益智小玩具，提供一些多人互动性、竞技性的娱乐设备，如桌游等，让学生找到玩的乐趣，同时要开发学生的思维，培养学生分析问题，解决问题的能力，协作能力。
再如，“绘本吧”，可以装修设计风格为童话城堡，放置许多精美的绘本，配上舒适的桌椅即可，绘本是低年段的孩子最爱看的书，好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，孩子无形中能体验阅读的兴趣。
在“生长吧”，背景主色调建议设计为蓝色，蓝色是大海和天空的颜色，象征生命的广阔背景，地面部分可以铺成沙滩，在沙滩上放置各种大小不一，形状不一的透明器皿（材质为亚克力），养殖小鱼、乌龟等小动物以及绿植，水草等植物。
设计“棋艺吧”，可以丰富学生的课余生活，激发学生的体验、探索、切磋棋艺。棋艺吧墙面设计以土黄色为主色调，墙面以各类棋盘取其一角，重合于中心“棋”字，墙面设计立体棋子，棋上可以写上仁、义、礼、智、信等，弘扬祖国传统文化。
2.在中年段设计一些益智性、梦想性、实验性的活动吧，如一起梦吧、厨艺吧、乐游吧、小科验吧。
“一起梦吧”创设，为培养学生设计能力的吧，可以放置一些有关设计书籍，如服装设计、家具设计、装修设计、书籍设计、邮票设计等。通过专业教师的培训，定期举办专题讲座，学生创意大比拼活动，提高学生的设计创意能力。
“厨艺吧”创设，旨在让学生参与厨艺训练，掌握基本的一些饭菜做法，对饮食卫生常识有基本的了解，更加的热爱劳动和珍惜粮食，培养学生的自立能力。
创设“世界吧”，主要可以让学生了解世界各国的风土人情，了解世界上有影响的城市、乡村以及风景名胜古迹等，让学生有国际化的视野。
“实验吧”，主要让学生掌握一些飞机模型、机器人制作原理，尝试科学小实验等，让学生掌握一些科学常识，培养他们严谨地科研精神。
3.在高年段可以设计一些激励性、知识性、拓展性较强的活动吧，如鉴赏吧、名著吧、演讲吧、一起说吧。
如“鉴赏吧”，让孩子们在这个空间里学着去欣赏一些著名音乐作品甚至音乐影视作品。具体设计方案：设计可分为两部分：第一部分展示经典歌舞剧作品和影视作品的海报，可以用胶片的形式表现并连接。第二部分选择音乐鉴赏。可以用黑白琴键连接著名的音乐家和经典乐谱永五线谱串联。放置一台留声机可以播放经典音乐作品。
如“名著吧”，这是用以孩子阅读名著，在书籍的海洋中畅游的开放性空间。墙面主要结合国内外、由古到今的名著作品的封面进行展示，尤其我国的四大名著……还可以加入国外优秀的文学名著作品。
“演讲吧”，演讲又叫讲演或演说，学生可以在这里以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，也可以是社团活动的主阵地。孩子们可以在这里畅所欲言。
“一起说吧”主要以外语课外教学为主，这一空间提供给学生用于进行英语沙龙，模拟联合国，英语话剧表演的主场地。进入该空间的孩子均要求说英文。主题：We are family.配上世界各国地图。空间摆放一张仿联合国大会的圆桌，桌子最好是可以分开摆放，也可以合并的。学生可以模仿联合国会议。或者分开讨论也可以使用。
总之，在创建开放教育活动吧建设中要始终以“简约、生态、人文、和谐”为宗旨，让每一个活动吧都能与师生真诚地对话，让师生有所感悟和思考，享受学校生活的乐趣，真正体现以人为本的思想，让校园真正成为孩子们的生命成长的乐园。
作者：胡江鸿
我国去年的农作物秸秆年产量为6.6亿吨，可作为能源用途的秸秆近2亿吨，至少可替代1亿吨的煤炭，相当于3个平顶山煤矿一年的产煤量。这组数据是提及秸秆经济经常被引用的，我们不去究其准确性，但是它已经得到了秸秆经济投资者的认同。
秸秆从来没有向今天这样备受重视，平常人眼中秸秆，基本上都用在了普通的农村日常耕种和生活中。而现在，秸秆已经有了被利用的经济价值，例如秸秆发电、秸秆乙醇、秸秆塑料，都是些充满了商业“钱”景的行当。
秸秆的魅力就在于能够为人类创造，除了燃烧取暖、变肥还田之外，更大的需求。而这些需求正是我们在这个能源紧张年代急需的，从此秸秆开始被人们疯狂追逐。
在我国，特别是国家对植物变能源出台了限制性政策以后，开始让热衷于植物变能源者着力挖掘秸秆的潜力。实际上，植物变能源的技术和产业化还没有形成强有力的替代攻势，小小的秸秆能够担负这样的重任吗？
美妙的产业未来
我国是粮食生产大国，同样也是秸秆生产大国。但是，我国耕地和淡水资源短缺，农作物秸秆显得尤为珍贵。农作物秸秆综合利用，把各类农作物秸秆“吃干榨尽”和转化增值，一直是我国新阶段农业和农村经济发展的一项重大课题。
长期以来，人们一直把秸秆看作是农业的副产品， 存在重粮食利用、轻秸秆利用的传统观念。传统农业和简单再生产对秸秆的利用，仅仅是烧火做饭、饲养牲畜、盖房、取暖和肥田等。随着现代农业和现代加工技术发展，对农作物秸秆的认识应有一个转变，秸秆和农作物一样都是重要的农产品。
秸秆作为重要的生物质资源，总能量和玉米、淀粉的总能量相当。秸秆燃烧值约为标准煤的50%，秸秆蛋白质含量约5%，纤维素含量在30% 左右，还含有一定量的钙、磷等矿物质，1吨普通秸秆的营养价值平均与0.25 吨粮食的营养价值相当。
有专家测算非常乐观的估计， 每生产1 吨玉米可产2 吨秸秆，每生产1 吨稻谷和小麦可产1 吨秸秆。我国每年可生产农作物秸秆6 亿多吨，如全部用来燃烧，可折合约3 亿吨标准煤的热值。
如果将秸秆全部用作饲料，折算相当于1.5 亿吨粮食，经过科学处理，秸秆的营养价值还可大幅度提高。这让我们仿佛看到了秸秆蕴藏着丰富的能量，含有大量的营养物质，开发利用潜力巨大，发展前景十分广阔。
从循环经济发展的角度看，现在农作物秸秆已经呈现出了发展农村循环经济的重要物质基础。农村循环经济既是一种新的经济发展理念，也是一个新的经济增长点。例如，秸秆青贮饲料促进了奶业的发展，秸秆氨化促进了肉牛业的发展。秸秆在促进农业发展，繁荣农村经济，增加农民收入方面发挥着越来越重要的作用。
除此以外，秸秆在工业领域应用比较广泛，在燃烧发电和生产建筑材料等方面有着不可替代的功能。
我国农作物秸秆量大面广，综合利用各类秸秆资源是繁荣农村经济和增加农民收入的必然选择。而且秸秆综合利用符合3R 原则，包括循环经济减量化、再使用和再循环的原则，能实现低消耗、低排放和高效率的目标。
当前，我国农村产业发展缓慢，农民就业门路狭窄，农民增收渠道单一，充分利 用各类农作物秸秆资源，可以补粮食、补地力、补效益、补就业，实现粮食秸秆并举、以秸秆带动产业、以产业提高效益、以效益促进增收，加快农业农村经济发展。
面对秸秆带来的农村经济格局的变革，信心和乐观是不可或缺的因素。而种植业生产布局决定着秸秆生产的布局，秸秆生产要与种植业生产布局结合起来。
在优化种植业布局时，要考虑秸秆资源的高效、便捷利用和综合利用能力。要统筹种植业、畜牧业、饲料业和生物质能源的发展，促进农村循环经济的协调发展。
同时制定和完善秸秆利用政策也是秸秆经济发展的关键因素。要制定合理的秸秆收购利用政策，才能够使得农民获得合理收益，调动和保护农民利用秸秆的积极性。
由于秸秆密度低、收获季节性强，收集和储存比较困难，研究建立秸秆收集、储存、运输管理政策和机制，保证秸秆数量和质量是急需解决的难题。
秸秆争夺战
“变废为宝”几乎成为秸秆经济的口号。因为秸秆没有使用的政策限制，也可以说秸秆是取值不完，用之不尽的。但是这个观点遭到了一些农业专家的否定，他们认为在目前的中国确实有大量的农作物秸秆被燃烧，被废弃，对环境造成了一定的污染。
总体上来讲，我国秸秆被利用的途径主要集中在三个方面，包括能源、饲料和肥料。与发达国家相比，我国虽然在有些领域开展了秸秆的开发利用，但我国秸秆综合利用水平还比较低。
这是事实，但并不代表我们依然拥有丰富的取之不尽，用之不尽的秸秆。记者在北京郊区看到，收获后，很多农民还是在大范围的焚烧秸秆。有农民告诉记者，他们焚烧秸秆是生活习惯，回收秸秆的经济用途非常小。
记者了解到，北京近郊的一个秸秆发电项目，他们也在向附近的农民收购桃树的秸秆。但是据项目负责人称，由于发电量非常小，并没有大规模的向农民收购秸秆。实际上是由于秸秆成本太高，秸秆发电的成本比普通火电价格高出一倍，目前主要是靠国家的能源政策补贴电价维持生存。
项目所在地的农民并不愿意将秸秆卖给发电场，主要原因是收购价格低，运输成本高。如果没有政府的强制政策，很难看到主动送秸秆的农民。这一切说明，秸秆的利益驱动不大，秸秆发电并没有形成产业规模。
农民的冷淡并没有给秸秆经济降温，秸秆依然是被看好的，现在已经形成了三股强大的力量。有专家分析，一旦秸秆技术成熟，中国的秸秆将被抢夺一空。
未来秸秆的最大买家就是能源产业，秸秆变生物油、变乙醇、变塑料的技术已经开始步入成熟阶段。2007年6月，中国科学技术大学可再生洁净能源实验室发出消息，由朱锡锋、郭庆祥教授等研制的一项最新科技成果，可以从根本上解决秸秆变生物油的问题。
他们将木屑、稻壳、玉米秆和棉花秆等多种原料进行热解液化和再加工转化为生物油。据称，这项成果已经过测试，实现产业化已指日可待。采用这项技术的优势是可将秸秆等生物质直接转化为生物油，作为燃料可以直接在燃油锅炉和工业窑炉中燃烧使用。
以每小时处理2吨秸秆计算，产出1吨生物油，生产成本大约为790元/吨。生物油经过简单的品质改良后，销售价格为1000元/吨，用它替代柴油和重油，提供同样的热量，价格分别相当于柴油和重油现有价格的 43.2%和63.1%。
成本的降低和性能的相同，决定了替代的命运。
他们有信心在2008年6月之前，将研制建成一座时产1000公斤生物油的生物质热解液化示范工厂。除此以外，还有山东的秸秆乙醇、上海的秸秆塑料项目都在快速的发展，产业化已经提上了日程表。
第二股力量，是来自于秸秆工业化。我们这里所说的秸秆工业化，实际上是秸秆除能源用途以外的经济用途。农作物秸秆经过工艺处理和深加工，可以制成质量轻、实用美观的建筑材料，可以在许多方面替代木材，减少木材消耗。
第三股力量就是秸秆的原始使用，虽然有大量的秸秆被燃烧，但是秸秆依然是农村取暖生活的必须材料。例如，随着技术的发展，农村取暖生活使用秸秆已经开始告别直接燃烧，秸秆沼气的技术已经逐步成熟。
两院院士石元春在谈到包括秸秆露地燃烧等现有农业资源浪费严重时说，如能利用现有资源的一半，生物质产业年产值就可近万亿元人民币。这将是继传统农业由初级农产品生产向农产品加工业领域拓展之后，为农业增效和农民增收开辟的“第三战场”。
变“宝”路线图
秸秆经济在中国的历史不长，但是发展速度确实飞快。从上个世纪90年代开始，我国就已经开始了秸秆固化成型技术的研制与开发。近年来，越来越多的私营机构和生产企业也加入到秸秆产业中来。
资金的充足是技术发展的前提条件，同时也不断孕育出了如何将秸秆变废为宝的新技术。秸秆经济呈现出的蓬勃景象和商业价值，让很多投资银行也在关注，至于秸秆哪一块最有诱惑力，让我们看看秸秆技术的变迁和发展。
秸秆变能源的技术和市场也是近五年才开始崛起，早前秸秆的经济应用还是离不开饲料、取暖、肥料的范围。例如清华大学清洁能源研究与教育中心的CZSN技术、吉林华光生态工程技术研究所的秸秆生物质颗粒固体燃料等，都是秸秆资源有效利用的成功案例。
与秸秆发电的技术相比，秸秆的农用技术显得有些微不足道。可是这些大块、棒状和颗粒燃料已逐步应用到农村生活和农业生产的各个方面，甚至已开始渗入到城市用能和商业发电领域中。
记者了解到秸秆固化成型技术及其配套设备，以及通过小规模的试点示范，初步探索出的推广应用经验，为今后更大规模的推广应用奠定了坚实的基础。
实际上，秸秆固化技术还属于试行阶段，而秸秆颗粒饲料加工技术、秸秆有机肥生产技术、秸秆栽培食用菌技术已经非常成熟，在农村发达地区已经形成快速发展的产业链。
例如，在目前农村使用颇为广泛的秸秆颗粒饲料加工技术，在秸秆晒干后，应用秸秆粉碎机粉碎秸秆，加入其它添加剂后拌匀，倒入颗粒饲料机料斗后，由磨板与压轮挤压加工成颗粒饲料。由于在加工过程中磨擦加温，秸秆内部熟化程度深透，加工的饲料颗粒表面光洁，硬度适中，大小一致，其粒体直径可以根据需要调整加工规格。
农作物秸秆气化技术称为秸秆热解气化工程技术，是将玉米秸、玉米芯、棉柴、麦秸等干秸秆粉碎后作为原料， 经过气化设备(气化炉)热解、氧化和还原反应转换成可燃气体，经净化、除尘、冷却、储存加压，再通过输配系统送往一家一户，用作燃料或生产动力。
秸秆气化的过程是秸秆在气化炉进行不完全燃烧，实际上是缺氧的状态下加热反应的过程，其中的碳、氢元素就会变成含一氧化碳、氢气、甲烷等可燃气，秸秆中所含有的能量也就转移到可燃气里，秸秆气像天然气一样，燃烧后无尘无烟无污染。
确实，“点草成金”的秸秆技术，确实充满了魅力，而以上提到的技术的经济回报都不是太高，应为其商业价值与技术水平不成正比。而中国的农村经济产业中必定要有秸秆的位置，这是无法改变的实现。如何将秸秆变成取之不尽，经济价值高的产业，短期来看是不可能完成的任务。
作者：熊 靓
外观篇：“纸包着火”
高雅的纸卷轴造型，升腾的云纹图案，浓烈的中国红色彩，这些极富中国韵味的元素共同塑造了2008年的奥运火炬——“祥云”。其高雅华丽内涵厚重的气质不仅折射出中固悠久的文化底蕴和古老的文明硕果，更使它在奥运火炬中具有一种非常独特的魅力。
纸卷轴·外观
一眼望去，“祥云”透着浓浓的书卷气，这个创意的雏形源于一张不经意间卷起来的纸。中国有句俗话叫做“纸包不住火”，而2008年，奥林匹克的圣火将在高雅华丽的“中国纸卷”中熊熊燃烧。火炬评委会主席，北京奥组委执行副主席蒋效恿表示，“纸”与“火”的对立统一将成为北京奥运会火炬的一大亮点。纸是中国古代四大发明之一，为世界文明的发展做出了巨大贡献。以纸为概念诠释奥运火炬，不仅是中国文化厚重的体现，与火炬本身要传递的精神也极其符合。
祥云·图案
“祥云”的设计理念来自蕴含“渊源共生，和谐共融”思想的中国传统文化。作为华夏文化的象征符号，云纹在中国文化中具有悠久的历史，在建筑、雕塑、器皿、家具和平面设计中有着广泛的应用，是具有代表性的中国文化符号。借祥云之势，北京2008年奥运会火炬将向全世界传播祥和文化，传递东方文明。
火炬上半部采用了云纹图案，红色的祥云图纹精雕细琢在银色的基底上，从炬身中部向上升腾，体现出传统艺术与现代设计的交融。这一理念不仅体现在火炬要表达的主题上，也体现在设计的各个环节，如火炬底部进气口和火炬口的基本形状都是云纹造型。
火炬设计师章骏在谈到云纹的造型时说：“祥云是很祥和、很和谐的形象，跟中国的哲学及整个奥林匹克精神，都能够很好地吻合，而且又能够非常好地表现出中国人自信，向上的精神状态。”
中国红·色彩
源于汉代的中国漆红成为火炬的主色调，其饱和富有力度的色彩表达赋予了“祥云”热烈而稳重的气质，不仅承载着千年的中国印象，也与现代的北京奥运会的主景观保持了完美的一致。其上半部分炫亮的银色使之看起来颇具现代感，在视觉上也更加醒目。
中国古代的漆器具有耐潮，耐高温、耐腐蚀等特点，并可抛光到与瓷器相媲美的程度，堪称民族的瑰宝。这种红色颜料能够耐得住1000摄氏度的高温，火焰燃烧的同时，红色颜料不会褪色，即便是火炬口内侧的颜料也可以保持鲜红艳丽的色泽。
人文篇：手“手”相握
火炬的红色部分位于下半部分，是火炬手手持的部分，如何使火炬握柄具有最自然的手感?设计团队用橡胶漆喷涂火炬的下半部分。从而赋予“祥云”更好的柔软度和温和感。这种漆表面的触感接近于人体的皮肤，当火炬手手持北京奥运会火炬的时候，他感受到的将不再是冷冰冰的金属质感，而仿佛是与另一只手紧紧相握。橡胶皮革漆的使用还解决了金属表面光滑易滑落的问题。
火炬会烫手吗?
燃烧室本身有一个外壳，不会对火炬的外壳有任何损坏。火炬手手持的部位温度与手温差不多，火炬燃烧不会对火炬手造成伤害。
举着火炬跑步吃力吗?
国际奥委会对火炬的重量有着严格的规定，不能超过1500克。“祥云”在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，重仅985克，十分轻盈，不会对火炬手造成负担。同时，它的身长为72厘米，这一高度符合人体工程学原理，适合各个火炬手使用。
科技篇：双火焰
“祥云”的纸卷轴包裹着由国防科工委航天科工集团奉献的“高科技”的“航天芯”——燃烧系统。其设计思路被概括为“喷得稳、点得着、吹不灭、看得见、摄得出”，即火焰的大小高度保持一致，在环境特殊的地方能顺利点着，火焰能适应大风大雨天气，火焰颜色好、不能太暗，便于媒体拍摄。
燃烧系统类似汽车的发动机原理，即利用空气中的氧气，喷进燃料进行燃烧。“祥云”燃烧系统由燃烧器、稳压装置和燃料罐三部分组成。燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室加主燃室，这在奥运火炬的设计上尚属首次。燃气与空气在运燃室中混合，形成迂回的火焰，能使火焰保持稳定，大风大雨中不会熄灭，相当于一个稳定的火种。而燃料进入到主燃室可以与外面的空气燃烧，以保持一个比较饱满，形态比较美观的火焰，并可以保持在25—50厘米的高度。
为了能在各种环境条件下保证火焰的高度，火炬特别加了稳压装置。稳压阀打开后，燃气以气态形式从气罐里出来，然后经过稳压阀。稳压阀的作用是使从气罐里出来的气体保持一定的压力，这样在气候变化时，火焰仍能保持一定高度。气体从稳压阀出来后，会经过回热管，到达阀门后气体“兵分两路”，一路流到燃烧器的预燃室，另外一路流到主燃室。
火炬的燃料采用了丙烷，这种气体燃烧的火焰颜色为亮黄色，可视性很好，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。此外，它的价格低廉，而且以碳和氢为主要成分，燃烧后只有二氧化碳和水，不会对环境造成污染。
火炬安金吗?
1防爆：燃气罐可承受150个大气压
燃料在燃气罐内是否安全，会否出现爆炸的可能7丙烷20摄氏度时，罐内的压力为10个标准大气压，更高的温度下压力就更大，在零下20摄氏度时罐内压力为2个标准大气压。现在火炬的燃气罐，经过水压实验可承受150个大气压，所以火炬是安全的，不会出现压力过大爆炸的可能。
2防漏：军工技术确保燃料不外泄
以前的奥运火炬曾经发生过燃气泄漏，从而造成熄火，并带来不安全因素。“祥云”的燃气罐和稳压阀是连接在一起的，在密封连接上采用了军品的技术，保证燃气罐和稳压阀可靠连接，不会产生泄漏。此外，火炬在稳压阀上还有开关，必须用钥匙才能打开，打开后气体才会流出。而且燃气罐的换拆很方便，采用螺纹连接，用手拧上就行。
火炬能燃烧多长时间?
按照国际奥委会的规定，奥运火炬要持续燃烧15分钟以上，由于“祥云”体积比较小，特别加长了燃料罐的长度。验收试验时，火炬持续燃烧了27分钟，而每个火炬手传递的路程只有200米，因此，“祥云”燃烧的时间完全能够保证传递需要。
火炬会不会被大风浇灭?
按照要求，火炬在每小时50毫米雨量的情况下应该继续保持燃烧。从目前实验情况来看，火炬在大雨中不会被浇灭，甚至比大雨雨量大几十倍的雨都不会使火焰熄灭。火炬会不会被大风刮灭?
火炬能在65公里/小时的强风下保持燃烧。一般来说，15米/秒就是八级大风了，在实验中，模拟的风力达到了30米/秒。按照规定，八级大风就不再进行传递，因此，火炬的抗风性能是完全有保证的。另外，由
于火炬顶端的纸卷形状易形成回旋风，预燃室上方加了盖板，提高了抗风性能。因此，即使遇到瞬时的风变，火炬仍然可以正常燃烧。
火炬会不会熄火?
这种情况如果发生在关键时刻，的确会非常尴尬。往届奥运火炬熄火率最低的为雅典奥运会，为1%。
火熄了怎么办?
为保持奥运圣火的纯洁性，奥运圣火不能与具有其他象征意义的火焰混合。根据国际奥委会的要求，圣火火种在从奥林匹亚到奥运会主办城市的传递过程中不能熄灭，一旦熄灭，必须由专门的护跑手用火种灯内的圣火火种引燃，以确保奥运会开幕式上的主火炬是由来自奥林匹亚的圣火点燃。
火炬能适应珠峰的条件吗?
珠峰的条件极其特殊，最低温度达到零下40度，目前市面上还没有适合这种条件的燃料。同时低温、大风和低气压对燃烧系统也提出了更高的要求。因此，珠峰所用火炬的燃料和燃烧系统尚未最后确定。
传递篇：和谐之旅
火炬传递中的N个日期
2008年3月25日，在希腊奥林匹亚按照传统仪式取火，同时开始希腊境内的火炬传递仪式;
2008年3月30日，在希腊的雅典体育场举行圣火交接仪式;
2008年3月31日，在北京举行欢迎圣火仪式和火炬接力启动仪式：
2008年3月31日起，圣火火种兵分两路，一路前往阿拉木图，开始境外传递的旅程;一路前往西藏。
2008年5月，从境外传递的圣火进入中国境内：另一路圣火被带上珠峰，向全世界展示，之后圣火火种被送回拉萨保存;
2008年6月20日，被保存在拉萨的圣火火种与传递到拉萨的圣火汇合，继续传递之旅。
2008年8月6日。圣火抵达北京。
火炬传递中的N个数字
北京奥运火炬传递将历时130天，其中境外传递33天，境内传递97天，总里程约为13.7万公里，需要火炬手约2万多名。火炬将途径22个境外城市，其中11个与古代丝绸之路有关，15个是亚洲城市;火炬的境内传递路线将达到4万多公里，途经全国31个省市，113个城市，700多个城镇，是规模最大、线路最长、参与人口最多的一次火炬传递，火炬抵达的城市包括我国近一半的国家级历史文化名城和70%的世界自然和文化遗产所在地，另有22个城市举办过重要体育赛事，有28个城市和地区是奥运会金牌运动员的故乡和输送地。
火炬传递的口号是什么?
“点燃激情，传递梦想。”这一口号不仅富有激情和梦想，而且体现了奥林匹克精神和北京奥运会的举办理念，与“同一个世界、同一个梦想”的主题口号有所关联，而且朗朗上口。
火炬会乘坐什么样的交通工具?
在火炬传递途中，如遇高山峻岭或江河大海，则用飞机或轮船传送。圣火从希腊采集后将由国航提供的包机负责空运到国内。圣火在境外国际间的传递都是通过空运方式完成的。
圣火抵达珠峰后会有两只火炬同时燃烧吗?
不会。按照规定，在整个火炬接力过程中，不能将圣火分开同时进行一个以上的传递活动。因此，当火炬到达珠峰被点燃的那一刻，珠峰之外所有传递活动必须暂停，保证在这一刻只有珠峰上这一支唯一的火炬燃烧着奥林匹克的圣火。圣火抵达珠峰活动结束，火炬熄灭后，珠峰之外的传递活动将继续进行。
历史篇：点燃圣火
奥林匹克圣火是自古代奥运会传至现代奥运会的一种传统仪式，起源于古希腊神话。复兴后的第一届奥运会上，各国代表团为庆祝奥运会的复活，在开幕式上手擎火炬入场，以庆祝奥林匹克精神永放光芒。1912年，近代奥林匹克运动创始人顾拜旦为了将奥林匹克精神永远传播下去，提出在奥运会上点燃圣火的建议。从1936年奥运会开始，每一届奥运会都会诞生，支体现主办国家文化特色并符合高科技要求的火炬，并成为奥林匹克运动的重要遗产。
奥运会圣火通常于奥运会开幕前几个月在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前点燃。圣火采集方式遵循古希腊的传统，由首席女祭司在奥林匹亚的赫拉神庙前朗诵致太阳神的颂词，然后通过将太阳光集中在凹面镜的中央，产些高温引燃圣火，这是采集奥林匹克圣火的唯一方式。整个过程庄严肃穆，渗有人群围观。圣火点燃后，火种置于一个古老的火盆中由首席女祭司带到古代奥运会场内的祭坛，向等待在那里的人们展示圣火，点燃第一名火炬手手中的火炬，随后，开始它前往奥运会举办城市的行程。
火炬传递中的“第一次”
第一次水上运送
由于希腊是世界大战的战争国 所以1948年伦敦奥运会的圣火火种从奥林匹亚由军舰经过意大利运送到Katakolon海岸。
第一次飞机运送
1959年赫尔辛基奥运会第一次使用飞机将火种空运到丹麦，再通过跑步、骑马、自行车、独木舟等进行传递。
第一个残疾人火炬手
1976年蒙特利尔奥运会火炬接力期间加拿大利用人造卫星完成了雅典到渥太华的奥林匹克圣火传递，而且第一渗有残疾人坐轮椅传递。
第一次水下火炬捧力传递
2000年悉尼奥运会使用骆驼进行中部沙漠地区的火炬传递，还在著名景点大堡礁进行了奥运史上的第一次水下火炬接力传递。
第一次传遍五大洲
2004年雅典奥运会火炬接传递第一次传遍五大洲，这也是奥林匹克圣火第一次抵达非洲和南美洲。
作者：杜 林
嘉兴在职研究生(明德学校)
一、举办背景
随着中国社会和经济的快速发展，近年来社会对经济金融学科人才需求十分旺盛。在这样的背景下，浙江大学经济学院依托自身的专业优势，整合教育资源，开设经济学、金融学、国际贸易三个专业研究生课程进修班，为现代社会经济发展培养高层次的经济、金融、管理类人才。
二、课程理念
由浙江大学资深教授全程授课，进修班突出经济和金融理论精华，将先进的经济与金融理念与金融管理运作相结合，提升金融从业人员的经济与金融素质、开拓视野与知识面，培养有新思维、有创新精神的新一代经济金融管理者。
三、报名条件
1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，思想政治表现好;优秀业务骨干;身体健康，并能坚持在职学习者。
2、具有大学本科毕业学历或大专毕业学历且毕业后工作三年以上(含三年)。
3、拟申请硕士学位的人员，必须获得学士学位并且工作三年以上(含三年)。
四、适合对象
1、银行、基金、保险、期货、金融证券、资产管理、投资咨询公司等相关行业人士;
2、上市公司、大中型企业董事长、总经理、中高级管理人员及主管投资、财务人员;
3、政府部门或事业单位从事招商引资、商务服务或经济金融行业管理的管理人员;
4、会计师事务所及律师事务所高级管理人员及其他对经济学、金融学等感兴趣的人。
五、学费与学习安排
1、学习费用：学制两年，报名费200元，教材资料费800元(代管，多退少补)，进修费用19000元。正式开课一周后，学员退学一律不予退费。
2、上课时间：2012年12月下旬开课，每两周上课一次，一次占用两个双休日(逢节假日另行通知)，具体授课时间以开学典礼时颁发的课程表为准。
3、授课地点：嘉兴市明德职业技能培训学校(嘉兴市勤俭路159号发展大厦3楼)
六、录取流程
根据免试择优录取原则，经浙江大学研究生院审查批准后，发给录取通知书。被录取者按录取通知书规定时间、地点办理缴费注册手续。流程如下：
1、来电索取浙江大学研究生课程进修班报名登记表;
2、身份证、学历和学位证书复印件1份(原件携带来校验审)，一寸和两寸彩照2张;
3、有论文、论著(包括调查报告)者交原件;
4、携带盖好章的报名表及以上资料来学校报名，同时交纳报名和教材费;
5、经浙江大学研究生院审查批准后，发放学员录取通知书;
6、持录取通知书于规定时间、地点来校缴纳学费，同时办理注册手续;
7、参加开学典礼，正式开始学习。
七、颁发证书
1、修完规定课程同时修满规定学分，考试合格者，颁发《浙江大学研究生课程进修班结业证书》，证书加盖钢印、红印、校长印，统一编号。
2、取得《浙江大学研究生课程进修班结业证书》后，具有学士学位且取得时间满三年，可按照国务院学位委员会的有关规定申请硕士学位，通过全国五月份同等学力申硕统考后，可向浙江大学申请硕士学位，论文答辩(导师辅导费用另收)通过后即可被授予硕士学位。 地 址：嘉兴市勤俭路159号发展大厦3楼
石家庄在职教育，石家庄在职本科学习，石家庄在职大专，石家庄在职研究生。
石家庄在职教育由河北省教育考试院学历教育中心开展，主要面向各个行业的在职人员，满足各个行业在职人员提升学历的要求，同部分国家211工程重点院校合作开展远程教育，招生的批次包括在职大专升本科，在职高中、中专升大专，在职研究生。培养方式为远程教育模式。主要院校为郑州大学，华中师范大学，中国人民大学，南开大学，河北大学等。
一、远程教育招生院校
郑州大学，华中师范大学 招生对象：各个行业在职人员，待业人员，社会青年，专业年 龄不限。
报名条件：专科起点升本科须具有专科或专科以上学历，高中起点升专科须具有高中，中专或同等学历。
培养方式：采用网络教学模式，登录学习平台下载 课件，获取教学资源，学生自主学习，不影响正常工作。
招生专业：1郑大—专科起点升本科：法学，汉语言文学，工商管理，金融学，会计学，教育学，英语，电子商务， 信息管理与信息系统，旅游管理，药学，计算机科学与技术，电气工程及自动化，土木工程，护理学，基础医学。高中起点升专科:护理，药学，教育管理，法律事 务，经济管理，工商企业管理，旅游管理，财务管理，物流管理，会计电算化，人力资源管理，计算机应用与技术，建筑工程技术，计算机网络技术，机电一体化， 工程造价。2华中师大—招生专业：专科起点升本科：汉语言文学，英语，会计学，旅游管理，应用心理学，计算机应用技术，教育技术学，人力资源管理，电子商务，学前教育，小学教育，教育管理，工商管理，数学与应用数学，社区管理。高中起点升专科：汉语言文学，英语，法学，电子商务，会计学，学前教育，计算机科学与技术，社区管理，工商管理，行政管理。 学习年限：2年学费：2000-2500(视专业不同，分学期收取)
证书学位：学院在规定年限内修完本专业全部课程，成绩合格颁发国家承认学历，教育部电子注册的大学毕业证，符合条件的本科生可授予学士学位。
报名方式：考生持本人身份证，毕业证原件及复印件各一份，二寸蓝底 彩照5张，来我中心填写报名登记表并缴纳110员报名费。
二、在职研究生院校
中国人民大学 中国政法大学 南开大学 首都经贸大学 河北大学等
三 自考院校
河北大学
地 址：石家庄桥西区中华南大街517号鑫石商务326室河北教育考试院学历教育中心。市内可乘1环1路，22路，13路到供电局下。电话15832101675 13930115427 qq1345198763学不可以已，终身学习是打开21世纪成功之门的钥匙。
郑州大学远程教育石家庄招生报名中心，石家庄在职研究生学习，石家庄在职本科、大专学习，石家庄远程教育报名
国家211工程种重点大学远程专本科在职教育。远程教育，石家庄招生报名，郑州大学远程教育，
为 满足社会中广大在职及待业人员短时间内提升学历的愿望，我中心与郑州大学合作开展面向河北省内的远程教育的招生工作。郑州大学是国家211工程重
点 建设大学，师资力量雄厚，办学条件优越，经教育部批准开展远程教育，采取自主招生方式面向社会招收本专科学历层次的学历教育学生。招生对象：各个行业
在 职人员，待业人员，社会青年，专业年龄不限。报名条件：专科起点升本科须具有专科或专科以上学历，高中起点升专科须具有高中，中专或同等学历。培
养 方式：采用网络教学模式，登录学习平台下载课件，
获 取教学资源，学生自主学习，不影响正常工作。招生专业：专科起点升本科：法学，汉语言文学，工商管理，金融学，会计学，
教 育学，英语，电子商务，信息管理与信息系统，旅游管理，药学，计算机科学与技术，电气工程及自动化，土木工程，护理学，基础医学。高中起点升专科:护
理， 药学，教育管理，法律事务，经济管理，工商企业管理，旅游管理，财务管理，物流管理，会计电算化，人力资源管理，计算机应用与技术，建筑工程技术，计
算 机网络技术，机电一体化，工程造价。学习年限：2年学费：2000-2500(视专业不同，分学期收取)证书学位：学院在规定年限内修
完本专业全 部课程，成绩合格颁发国家承认学历，教育部电子注册的郑州大学毕业证(加网络教育)，符合条件的本科生可授予学士学位。报名方式：考生
持本人身份 证，毕业证原件及复印件各一份，二寸蓝底彩照5张，来我中心填写报名登记表并缴纳120员报名费。
我中心现与华中师范大学合作开展面向河北省内 的远程教育专本科招生工作。
招生院校：211工程重点建设大学华中师范大学。
招生对象：在职人员，待业人员，社会青年等，专业年龄不限。 招生专业：专科起点升本科：汉语言文学，英语，会计学，旅游管理，应用心理学，计算机应用技术，教育技术学，人力资源管理，电子商务，学前教育，小学教 育，教育管理，工商管理，数学与应用数学，社区管理。高中起点升专科：汉语言文学，英语，法学，电子商务，会计学，学前教育，计算机科学与技术，社区管 理，工商管理，行政管理。培养方式：网络远程教育，自主灵活，不影响正常工作。学习年限：2年。学费：2000-2500，视专业而异，分学年缴费。
报 名方式：持本人身份证，学历证原件及复印件各3份，一寸蓝底照片六张来我中心填写报名登记表并缴纳报名费，考试费110元。
地址：石家庄桥西区中 华南大街517号鑫石商务326室河北教育考试院学历教育中心。市内可乘1环1路，1环2路，22路到供电局下。 qq：1098314832
电话：吴老师15832101675赵主任13930115427
学不可以已，终身学习是打开21世纪成功之门的钥匙。
在职研究生主要有三种类型：1月全国统考、5月同等学力申硕、10月在职联考。很多在职人士想知道哪种类型的在职研究生好，哪种在职研究生考试通过率高?其实在了解这些之前，在职人士需要清楚，有时选择在职研究生，并非可以随便选，关键取决于在职研究生专业。
下面为在职人士详细介绍下三种类型在职研究生所涵盖的在职研究生专业
1、一月全国统考在职研究生专业：
一月全国统考在职研究生，需要参加一月份全国统考，考试难度系数是所有在职研究生专业中最大的，主要专业包括MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士
2、五月同等学力申硕在职研究生专业：
五月同等学力申硕在职研究生专业设置齐全，主要以研究生课程研修班为主，具备条件可以参加申硕考试，获得硕士学位证书，考试简单，通过率高。同等学力申硕全国统考学科2013年起增至33个，具体如下：
哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学(考古学、中国史、世界史)、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理、软件工程、城乡规划学、风景园林学、护理学等33个。
3、十月在职联考在职研究生专业：
十月在职联考在职研究生，一般需要参加GCT考试，考试难度适中，在职研究生专业主要包括：工程硕士、风景园林硕士、法律硕士、翻译硕士、体育硕士、艺术硕士等27项，十月联考在职研究生专业主要是工程类专业。
通过以上的分析，在职人士应该非常清楚，选择在职研究生类型，首先得确定在职研究生专业，并不是所有的在职研究生专业都可以在一种在职研究生类型中找到，但五月同等学力申硕在职研究生专业是最齐备的，另外，当你大体的方向定下来之后，下面就是院校的选择了，如果是选择人才行政一类的文科，人大无疑是可选行列;如果是从事MBA管理一类的，那么北大会很适合你;如果想以后从事有发展的类似百度云、阿里云等行业的工程类硕士，那么无疑北航大数据云计算专业将成为不二之选。
郑州大学远程教育招生报名中心，石家庄在职专本研学习，石家庄远程教育招生报名中心，郑州大学远程教育石家庄招生报名中心。
国家211工程种重点大学远程专本科在职教育。
人力资源管理专业主要课程：管理学原理，西方经济学，人力资源管理，市场营销学，劳动经济学，组织行为学，经济法学，劳动法学，应用统计学。
招生对象：各个行业在职人员，待业人员，社会青年，专业年龄不限。
报名条件：专科起点升本科须具有专科或专科以上学历，高中起点升专科须具有高中，中专或同等学历。 培养方式：采用网络教学模式，登录学习平台下载课件，获取教学资源，学生自主学习，不影响正常工作。 招生专业：专科起点升本科：法学，汉语言文学，工商管理，金融学，会计学，教 育学，英语，电子商务，信息管理与信息系统，旅游管理，药学，计算机科学与技术，电气工程及自动化，土木工程，护理学，基础医学。高中起点升专科:护理， 药学，教育管理，法律事务，经济管理，工商企业管理，旅游管理，财务管理，物流管理，会计电算化，人力资源管理，计算机应用与技术，建筑工程技术，计算 机网络技术，机电一体化，工程造价。 学习年限：2年
学费：2000-2500(视专业不同，分学期收取)
证书学位：学院在规定年限内修完本专业全 部课程，成绩合格颁发国家承认学历，教育部电子注册的郑州大学毕业证(加网络教育)，符合条件的本科生可授予学士学位。
报名方式：考生持本人身份 证，毕业证原件及复印件各一份，二寸蓝底彩照5张，来我中心填写报名登记表并缴纳110员报名费。
地址：石家庄桥西区中 华南大街517号鑫石商务326室河北教育考试院学历教育中心。市内可乘1环1路，1环2路到供电局下。
电话：赵主任13930115427吴老师15832101675
QQ:1345198763
2010项目管理工程硕士(秋季入学双证班)招生简章
消息来源： 时间：2009-10-14 10:14:54 中国科学技术大学管理学院拥有十余年开展MBA、MPA专业学位教育的经验，目前上述各类研究生已毕业2600余人，毕业生普遍受到社会和用人单位的好评。各学位点在国务院学位办组织的教学评估中均获得较高评价。
近年来，项目管理已渗透到国民经济各个领域和各类组织之中，大量应用领域急需精通项目管理方法、解决实际问题能力强、擅长项目决策与运作的高级项目管理人才。项目管理工程硕士(Master of Project Management, 简称MPM)教育致力于培养从事项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才;主要涉及信息工程、制造工程、建设工程、国防工程、金融工程、农业工程、国际项目等诸多行业项目和相关服务项目。 ■ 招生人数：80人。
■ 培养目标：能独立从事各类工程管理领域项目决策和评估、项目融资、项目组织、项目实施和控制、项目风险管理、项目团队管理等工作;具有战略意识，能够适应全球化竞争的高级复合型、应用型人才。
■ 报考条件：国民教育序列大学本科毕业后工作三年或国民教育序列大学专科毕业后工作五年。工龄计算截至2010年9月1日。
■ 报名程序：网上报名、现场确认、资格审查等环节。网报时间：2009年10月16-31日。网报地址：http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn
■ 入学考试：入学考试包括初试和复试。首先，获准报考者，需参加全国研究生入学统考。考试时间2010年1月下旬，具体时间及考试地点以准考证为准;考试科目包括：政治理论(100分)、英语二(100分)、数学二(100分)、管理学(100分)。各科考试时间均为三小时;其次，初试合格者须参加我校组织的复试，按总成绩择优录取。2010年9月入学。 ■ 复试分数：复试分数线由本校自主划定。
■ 学习时间：基本学制三年，优异者可申请二年毕业。上课方式可选择全日制或周末上课。 ■ 专业方向：项目决策与评估、项目风险管理、项目运作管理和国际项目管理等。
■ 学历学位：学完规定的学分，考试成绩合格，完成硕士学位论文并通过答辩者，由中国科大授予项目管理工程硕士毕业证书和项目管理工程硕士学位证书。 ■ 培养费用：全部学费2.6万元，分两次付清。
咨询电话：0551-3492022，3492103 联系人：罗老师、钱老师
2010MBA(秋季入学双证班) 招生简章
消息来源： 时间：2009-10-14 10:16:56 MBA(Master Of Business Administration——工商管理硕士)教育最早产生于1908年的美国，上百年来培养了无数优秀企业家和各类精英人才，无论在校园还是在社会上，MBA都是一门显学，为有志之士提供了平步青云的第一个台阶。
中国科大MBA教育开始于1998年，十多年来，累计招生人数3300多人，教学质量不断提高，品牌影响力不断扩大，毕业学员遍布全国各地，很多毕业生走上了领导工作岗位，并且收入水平和职业声望都有极大提高，在国务院学位办组织的全国MBA教学评估中，中国科大MBA教育排在全国前列。
■招生规模：350人。
■培养目标：具有战略眼光和创新意识、遵守道德和法律、掌握现代管理知识和技能、善于分析和解决问题的高层次企业管理人才。
■报考条件：国民教育序列大学本科毕业后工作三年或国民教育序列大学专科毕业后工作五年。工龄计算截至2010年9月1日。
■报名程序：网上报名、现场确认、资格审查等环节。网报时间：2009年10月16-31日。网报地址：http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn
■入学考试：入学考试包括初试和复试。首先，获准报考者需参加全国研究生入学统考，考试时间为2010年1月下旬(具体时间和地点以准考证为准)，考试科目为英语二(100分)和综合能力(200分)，两科考试时间均为3小时;其次，初试合格者需参加由中国科大自行组织的复试(复试内容主要包括政治理论、英语应用能力、心理素质、专业知识、综合能力等)。初试和复试成绩加总后择优录取，2010年9月入学。
■复试分数：复试分数线由本校自主划定。
■学习时间：基本学制三年，优异者可申请二年毕业。上课方式可选择全日制、周末上课或月度集中上课。
■专业方向：企业战略管理、市场营销管理、人力资源管理、财务与金融管理、企业信息化管理等。
■学历学位：学完规定的学分，考试成绩合格，并完成硕士学位论文和通过答辩者，由中国科大授予工商管理硕士毕业证书和工商管理硕士学位证书。
■培养费用：全部学费4.5万元，分两次付清。
咨询电话：0551-3492022，3492103 联系人：罗老师、钱老师
2010MPA(秋季入学双证班) 招生简章
消息来源： 时间：2009-10-14 10:19:59 中国科大是全国首批的24所试办公共管理硕士(MPA)专业学位教育的高等院校之一。2001年开始招生，目前累计招收MPA研究生1500多人。
中国科大努力打造国内一流的MPA品牌，启动“十百千万”工程，即建设十门精品课程、举办百场报告会、建设一千个案例、开展万里行活动，全面提高学生的综合能力。2006年11月以“优秀”通过国务院学位办组织的“全国首批MPA培养院校MPA教学合格评估”，教育品牌步入国内一流。
■ 招生人数：150人。
■ 培养目标：致力培养具有和谐管理理念与引领应用创新的公共事业领导者和管理者。 ■ 报考条件：国民教育序列大学本科毕业后工作三年或国民教育序列大学专科毕业后工作五年。工龄计算截至2010年9月1日。
■ 报名程序：网上报名、现场确认、资格审查等环节。网报时间：2009年10月16-31日。网报地址：http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn
■ 入学考试：入学考试包括初试和复试。首先，获准报考者需参加全国研究生入学统考，考试时间为2010年1月下旬(具体时间和地点以准考证为准)，考试科目为英语二(100分)和综合能力(200分)，两科考试时间均为3小时;其次，初试合格者需参加由中国科大自行组织的复试(复试内容主要包括政治理论、英语应用能力、心理素质、专业知识、综合能力等)。初试和复试成绩加总后择优录取，2010年9月入学。 ■ 复试分数：复试分数线由本校自主划定。
■ 学习时间：基本学制三年，优异者可申请二年毕业。上课方式可选择周末上课或月度集中上课。 ■ 专业方向：科技政策与管理、公共安全与管理、公共事务管理、区域战略管理、廉政管理等。 ■ 学历学位：学完规定的学分，考试成绩合格，并完成硕士学位论文和通过答辩者，由中国科大授予公共管理硕士毕业证书和公共管理硕士学位证书。 ■ 培养费用：全部学费3万元，分两次付清。
咨询电话：0551-3492022，3492103 联系人：罗老师、钱老师
文物与博物馆硕士专业学位(MCHM)介绍
消息来源： 时间：2010-10-22 16:50:21
一、专业介绍
2010年，中国科学技术大学获得了教育部首批文物与博物馆硕士专业学位(简称MCHM)授予权。 中国科学技术大学是我国首批进入“211工程”、首批实施“985工程”的高校之一，也是唯一被纳入中国科学院知识创新工程的大学。首任校长是著名考古学家、中国科学院院长郭沫若。 本学位点现有专职教师22名，其中教授7人，副教授13人，30年来，在文物保护、科技考古、博物馆学及科学技术史等方面形成了成熟且合理的研究生培养体系，现拥有硕士和博士学位授予权和博士后流动站。学位点将利用本校科学技术史国家级一级重点学科、考古学与博物馆学二级学科及文物与博物馆研究中心的教学科研条件，重点培养文物保护、文物修复、科技考古、陈列设计、文物科技鉴定、传统工艺研究等方面，具有国际视野的高层次实用型人才。
本专业建有文物保护实验室、文物修复实验室、科技考古实验室、考古残留物分析实验室、古陶瓷研究实验室、天文考古实验室、文献资料室、电子文献资料室等。目前已与中国科学院自然科学史研究所、中国社会科学院考古研究所、安徽省文物考古研究所、安徽省博物馆、河南文物考古研究所、河南博物院等单位，及日本、德国、美国、澳大利亚、英国、意大利等国的相关研究机构建立了长期稳定的合作关系。
二、培养目标
中国科学技术大学文物与博物馆硕士专业学位点强调传统工艺技术和现代科技手段在文物科学与博物馆学领域的应用，为各级文物管理及研究机构，各类博物馆、考古所、传媒组织、社团组织等文化机构，培养具有良好职业素养和现代文博理念，能胜任文化遗产领域业务及管理工作的高层次、应用型专业人才。
三、招生人数
2011年拟公开招考专业学位硕士生30人。
四、考试科目
①101政治(教育部统一命题) ②201英语(教育部统一命题) ③348文博综合(满分300分，本单位自主命题)
五、参考书目及试题覆盖范围： 348 文博综合 参考书目
《中国考古学通论》，张之恒主编，南京大学出版社，2009; 《科技考古学概论》，赵丛苍等，高等教育出版社，2006; 《博物馆技术》，格林.汤姆森，吉林大学出版社，1989。(点击http://yz.ustc.edu.cn/userfiles/201010/1286935896728531968.pdf下载)
六、样题
点击 http://yz.ustc.edu.cn/article_288.htm下载。
七、联系方式
中国科学技术大学文物与博物馆硕士专业学位中心 联系电话：0551-3602484，3602861 E-mail：zhaist@ustc.edu.cn 联系人：翟老师
学位中心网站：http://mchm.ustc.edu.cn/
注：以上内容若与教育部及国家有关部门规定不符的，按国家有关规定执行。
2011年新闻与传播硕士专业学位(MJC)招生简章
消息来源： 时间：2010-10-20 15:57:49
中国科学技术大学科技传播与科技政策系隶属于人文与社会科学学院，该系基于在新闻传播、科学普及、网络传播、数字媒体等新兴的学科领域和交叉应用领域的长期研究和产学研结合优势，26年来为全国新闻与传播相关机构培养输送了许多优秀的专业人才，多名毕业生在新华社、人民日报、中央电视台、南方报业集团、上海文广集团等大型传媒单位工作或承担重要职务，他们秉着“红专并进、理实交融”的科大精神在我国的新闻传播、科技传媒领域做出了引人注目的贡献。
中国科学技术大学新闻与传播专业(MJC)学位中心，以科技传播与科技政策系为核心，面向国家对新闻传播、科学普及、新媒体应用等紧缺需求，招收新闻与传播专业学位硕士研究生，致力于培养具有卓越的内容创意设计能力、优秀的平台运营管理能力以及出众的传播技能的传媒英才。
★培养目标
中国科学技术大学新闻与传播专业学位点主要依托中国科学技术大学科技传播与科技政策系开展，招收新闻与传播全日制专业学位硕士。新闻与传播硕士(英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC)的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。
★ 招生人数
我校2011年计划招收新闻与传播硕士专业学位研究生40人，含推免生5名。考试方式为国家统考。
★ 接受推荐免试生 我校新闻与传播专业学位点面向全国新闻与传播类专业应届本科毕业生招收推荐免试生，接收推免生名额为5人。凡获得所在院校推荐免试资格、符合报考专业要求的应届本科毕业生均可申请。申请人请完整阅读本招生简章，详情点击查阅中国科学技术大学研究生院主页(http://gradschool.ustc.edu.cn/)，按照相关要求申请。
★ 参加全国统一考试考生：
(一)招生对象及报名条件
1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;
2.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(一般应有学士学位);
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(一般应有学士学位); (3)已获硕士学位或博士学位的人员;
(4)获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)学习或工作的人员(只能以同等学力资格报考);
(5)国家承认学历的成人高校应届本科毕业生(只能以同等学力资格报考)。 3.以同等学力资格报考的考生，通过初试后，须加试两门本专业基础课。
4.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。
(二)报名
1.考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
2.报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
网上报名：2010年10月10日—31日，每天9：00-22：00，考生通过登录中国研究生招生信息网(公网网址：http://yz.chsi.com.cn;教育网址：http://yz.chsi.cn )，按报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息，网报期间考生可修改本人信息(含预报名信息)。
现场确认：网报成功后，考生本人需到选择的报考点进行现场确认。考生请于11月10日—14日8：30—12：00、13：30—16：30携带有效身份证件、学历证书(应届本科毕业生和成人应届本科毕业生携带本人学生证)，以及网上报名系统生成的报名号，进行现场确认。未到现场缴费、照像、确认报名信息的考生，报名信息无效。
(三)考试(新闻与传播专业学位类别码为0553)
考试包括初试和复试两个阶段。初试为国家统考，时间： 2011年1月左右(具体见教育部有关报名公告通知)，考试科目如下 ：
①101思想政治理论
②204-英语二或202-俄语或203-日语
③334新闻与传播专业综合能力
④440新闻与传播专业基础
专业考试参考书目：《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳塞·佛林等著华夏出版社 2001 《传播学教程》，郭庆光著中国人民大学出版社，1999 《新闻学概论》，李良荣著复旦大学出版社 2003 《新闻采访与写作》，丁柏铨主编高等教育出版社 2004 复试时间一般在3月下旬，获得复试资格的考生应在复试前到中国科学技术大学研究生院网页(http://gradschool.ustc.edu.cn/)下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料。符合复试基本要求的同等学力考生须笔试两门所报考专业的本科主干课程。具体复试科目请关注中国科学技术大学新闻与传播专业学位中心http://mjc.ustc.edu.cn 通过复试的考生，根据相关通知参加入学体检。
★学费、培养方式和学位授予
(一)学费
总额为3万元，在新生入学报到及第二年开学注册时分两年平均缴纳。
(二)培养方式
我校新闻与传播硕士录取后于2011年9月入学，学制3年，实行学分制。新闻与传播硕士专业学位研究生原则上为双休日集中授课。成绩优异者最多可提前1年毕业，学习时间最长不超过4年。本专业学位将强化应用型课程和专业实践，突出案例分析和实际调查研究方法。建立校内外双导师制，校外兼职导师为新闻与传播业内具有高级专业技术职务的资深专家，将参与学术前沿讲座、专业实践指导、论文指导等多个环节的培养工作。
(三)学位授予
学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士毕业论文并通过中国科学技术大学组织的学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书。
★联系方式
中国科学技术大学新闻与传播专业学位中心 电话：0551–3602620;3607132 联系人：李老师、于老师
地址：安徽省合肥市包河区金寨路96号 中国科学技术大学 223楼 邮编：230026
安 徽 大 学
2011年招收在职人员攻读工商管理硕士(MBA)专业学位招生简章
根据国务院学位委员会《关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办[2011]28号)精神和要求，现将2011年我校招收在职人员攻读工商管理硕士专业学位工作的具体事宜通知如下：
一、报名条件及招生对象
2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
二、招生名额：60
三、报名办法 第一步 网上报名：所有报考者须满足所报考学位类别应具备的条件，在网上填写报名信息前，报考者要进行资格自审，必须认真阅读所报考学位类别应具备的条件，确定自己是否符合报考资格。如不满足相关条件或提供虚假信息，即使报名参加了考试，我校不予录取，责任由考生自负。符合报考条件的报考考生在7月1日至14日期间登录“中国学位与研究生教育信息网”(以下简称“学位网”，http://)，按要求填写、提交报名信息和本人电子照片。考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2011年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
第二步 现场确认：在7月15日至18日，到各省级学位与研究生教育主管部门指定地点(网上报名成功后会有具体地点信息提示)缴纳报名费、校验身份证件、签字确认报考信息。现场确认时，考生须持规定的身份证件(第二代居民身份证或护照)至现场确认点，由工作人员核验，通过第二代居民身份证鉴别仪验证报名信息，并拷贝第二代居民身份证内数码照片文件(持护照者除外)，本人在报名系统打印生成的《2011年在职人员攻读硕士学位报名登记表》上签字确认。报名信息一经签字确认，一律不得更改。
第三步 资格审查：考试成绩发布后，通过我校公布的复试分数线的考生登录学位网下载本人《2011年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门(或档案管理部门)，核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖单位人事部门公章。考生应于复试报到时到我校进行资格审查，复试报到时间约在2011年12月中下旬，具体时间请关注本网站通知。届时须出示以下材料：
1)签有所在单位人事部门推荐意见并加盖公章的《2011年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》。
2)身份证原件及复印件一份;
3)大学本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件一份;如考生持境外学历、学位报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。
四、考试科目 入学考试分为初试和复试两个部分。
初试科目为英语、综合能力，共计2门，均为全国联考。参考书目：《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》(科学技术文献出版社)、《2011年在职攻读工商管理硕士专业学位入学考试综合能力考试大纲及报考指南》(机械工业出版社，2011版)。
复试科目为政治理论，由我校单独组织。
五、考试时间
全国联考的时间为2011年10月29日、30日。考试地点见准考证(说明： 现场确认工作完成后，省级学位与研究生教育主管部门检查汇总有效报名数据，为考生编制准考证，并将相应数据回传至学位网。 10月15日后，考生可在学位网下载准考证，准考证不再寄发)。
政治理论考试和面试时间待联考后另行通知。届时考生请携带准考证和本人身份证参加复试。
六、其他
1、学生在规定年限之内修满所规定的学分，成绩合格，完成学位论文并通过我校组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予安徽大学工商管理硕士专业学位。
2、学制：三年
3、学费：11000元/学年
4、我校2011年考试成绩、复试分数线等事宜均及时通过我校研究生院网站发布，我校不再邮寄纸本的考生成绩单和复试通知书。
安徽大学研究生院
二○一一年五月
安 徽 大 学
2011年招收在职人员攻读公共管理硕士(MPA)专业学位招生简章
根据国务院学位委员会《关于2011年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办[2011]28号)精神和要求，现将2011年我校招收在职人员攻读公共管理硕士专业学位工作的具体事宜通知如下：
一、报名条件及招生对象
2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。
符合报考条件的政府部门管理人员须按照国家公务员局的统一要求，持省级人事部门的推荐意见进行资格审查。
非政府部门人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见，非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年招生限额的20%。
二、招生名额：50
三、报名办法
第一步 网上报名：所有报考者须满足所报考学位类别应具备的条件，在网上填写报名信息前，报考者要进行资格自审，必须认真阅读所报考学位类别应具备的条件，确定自己是否符合报考资格。如不满足相关条件或提供虚假信息，即使报名参加了考试，我校不予录取，责任由考生自负。符合报考条件的报考考生在7月1日至14日期间登录“中国学位与研究生教育信息网”(以下简称“学位网”，http://)，按要求填写、提交报名信息和本人电子照片。考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2011年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
第二步 现场确认：在7月15日至18日，到各省级学位与研究生教育主管部门指定地点(网上报名成功后会有具体地点信息提示)缴纳报名费、校验身份证件、签字确认报考信息。现场确认时，考生须持规定的身份证件(第二代居民身份证或护照)至现场确认点，由工作人员核验，通过第二代居民身份证鉴别仪验证报名信息，并拷贝第二代居民身份证内数码照片文件(持护照者除外)，本人在报名系统打印生成的《2011年在职人员攻读硕士学位报名登记表》上签字确认。报名信息一经签字确认，一律不得更改。
第三步 资格审查：考试成绩发布后，通过我校公布的复试分数线的考生登录学位网下载本人《2011年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门(或档案管理部门)，核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖单位人事部门公章(政府部门管理人员须由省级人事部门签署推荐意见)。考生应于复试报到时到我校进行资格审查，复试报到时间约在2011年12月中下旬，具体时间请关注本网站通知。届时须出示以下材料：
1)签有所在单位人事部门推荐意见并加盖公章的《2011年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》(政府部门管理人员还须由省级主管部门签署推荐意见)。
2)身份证原件及复印件一份;
3)大学本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件一份;如考生持境外学历、学位报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。
四、考试科目
入学考试分为初试和复试两个部分。
初试科目为英语、公共管理基础、综合知识(语文、数学、逻辑)，共计3门，均为全国联考。参考书目：《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》(科学技术文献出版社)、《公共管理硕士(MPA)专业学位联考考试大纲》(中国人民大学出版社，2011版)。
复试科目为政治理论，由我校单独组织。
五、考试时间
全国联考的时间为2011年10月29日、30日。考试地点见准考证(说明： 现场确认工作完成后，省级学位与研究生教育主管部门检查汇总有效报名数据，为考生编制准考证，并将相应数据回传至学位网。 10月15日后，考生可在学位网下载准考证，准考证不再寄发)。
政治理论考试和面试时间待联考后另行通知。届时考生请携带准考证和本人身份证参加复试。
六、培养方向
公共行政(管理)与人力资源管理;电子政务与政府信息管理;工商行政与市场监督管理;土地资源管理;城乡社区发展与社会保障;公共经济、科技、文化、教育管理;事业单位、社会团体管理等。
七、其他
1、学生在规定年限之内修满所规定的学分，成绩合格，完成学位论文并通过我校组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予安徽大学公共管理硕士专业学位。
2、学制：三年
3、学费：8000元/学年
4、我校2011年考试成绩、复试分数线等事宜均及时通过我校研究生院网站发布，我校不再邮寄纸本的考生成绩单和复试通知书。
安徽大学研究生院
二○一一年五月
推荐阅读：
在职研究生在职证明（精选9篇）12-20
在职研究生合同11-11
在职研究生双证05-29
在职研究生论文提纲11-15
在职研究生学习计划09-10
在职研究生报考攻略04-27
在职研究生读几年04-19
在职研究生硕士论文提纲11-15
在职研究生论文（精选5篇）03-23
在职研究生机构（精选9篇）06-07
