期初工作检查总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《期初工作检查总结》仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：期初工作检查总结

朱志刚副部长在全国资产评估行业全面检查工作总结会议上的讲话

同志们：

为落实国务院2003年101号文件，从今年3月起，财政部组织对资产评估行业进行全面检查，经过半年多的时间，检查工作已基本结束。今天我们会议的中心议题就是总结资产评估行业全面检查工作，研究如何进一步贯彻国务院101号文件精神，加强和规范评估行业管理，全面推进资产评估行业建设，促进资产评估行业健康发展的问题。下面我讲四点意见。

一、当前我国财政经济形势

近年来，我国经济持续快速增长，显示了蓬勃的发展生机。但是在经济增长的同时，也出现了一些不稳定、不协调的因素，如固定资产投资增长过猛、煤电油运供求紧张等。对此，党中央、国务院见微知著、未雨绸缪，从去年下半年开始，陆续采取了一系列有针对性的调控措施，特别是今年“两会”以后，进一步加大了宏观调控力度。从前10个月的情况看，宏观调控的各项措施逐步落实并已经取得初步成效，投资过快增长势头得到遏制，煤电油运供求紧张的状况有所缓解，宏观经济正朝着预期的调控方向发展。与此相适应，今年的财政形势发展也保持了良好的势头。在财政收入大幅增长的同时，财政宏观调控政策的经济和社会作用也明显增强，总的形势非常好。

一是财政收入增长步伐加快，税源基础进一步巩固。1-10月份全国实现财政收入22614.58亿元，完成年度预算的95.9%，比去年同期增加4465.02亿元，增长24.6%。国内流转税、所得税和进口环节税收等主体税种增长较快，占了财政增收的绝大部分。企业效益好转和宏观经济快速增长是财政增收的主要因素。近年来国内消费需求旺盛，汽车、房地产等消费热点活跃，带动相关产业发展迅速，相关的税收增长较快。经济结构调整为技术含量高、效益好的优势企业发展拓宽了市场，为经济的持续、有效的增长提供了广阔的空间，使工业流转税和所得税等相关税收增长较快。企业外贸进口继续保持了去年以来快速增长的势头，带动进口环节税收大幅度增长。

二是税收政策的结构性微调，支持了行业和出口的发展。近年我们不断对税收政策进行微调，主体税种增长较快，这也是拉动全国财政收入增长的主要因素，使财政能够拥有一定的财力对行业发展发挥一些引导和支持作用。今年以来出口退税进度加快，刺激了出口较快增长，出口退税机制改革整体运行情况良好，当年的出口退税逐步加快，归还陈欠工作基本完成。前10个月，全国共完成出口退税3564亿元，其中，中央财政归还出口退税历史陈欠2001亿元，已完成全部计划的99.1%。部分产品出口退税率提高和退税进度加快，对出口增长和企业发展产生了重要的促进作用。税收政策的调整支持了行业发展。加入世贸组织后，我国进一步调整关税税率，取消了对一些商品的限制。国内经济持续增长和需求扩大使钢材等原材料以及机电产品和高新技术产品进口增长较快，农产品及汽车等进口也有加快的趋势，对促进特定行业的发展起到了积极作用。即将酝酿出台的所得税并轨、个税起征点提高、增值税转型等税制改革与出口退税机制改革一道构成了税收政策的结构性调整，也将会对企业和行业发展产生积极的影响。

三是适应经济发展形势，积极的财政政策向稳健的财政政策转型。积极的财政政策就它的实质来讲，就是扩张的财政政策，是当时针对亚洲的金融风暴的特殊经济形势所提出来的，对解决我国当时的经济问题发挥了不可磨灭的重要作用。朱镕基总理参观国债项目的展览时说，拉动GDP增长，最主要的政策、起决定性作用的政策是积极的财政政策。近一两年来，国家的经济形势发生了很大的变化，局部地区和行业出现经济过热，总需求与总供给之间已经失去了平衡。大家甚至在日常生活中已经感到煤、电、油、运的高度紧张，北京的郊区都已经拉闸限电。我前不久陪温总理去浙江调研台风之后的救灾问题，但浙江更多地是反映缺电问题。在这种情况下，有必要对原来的积极财政政策进行调整，向稳健的财政政策过渡，当然这个调整应当是渐进的。具体说有三个方面：第一点，控制赤字的总规模，尽快地消除和解决一些历史包袱，比如出口退税问题，退耕还林粮食挂账问题、分离企业办社会问题等。第二点，把国债规模减下来。明年国债预算再往下减三百个亿，逐步要把国债减掉，最终实现国债和预算内基本建设并轨。这需要我们做大量的、艰苦的工作。第三点，政府直接投资的主要方向应是公共事业。政府投资应当从竞争性领域逐步退出。在市场经济的环境下，在资源配置的基础性作用由市场来决定的情况下，竞争性领域的投资主体应当是企业。将来的预算内基本建设将更多地按照五个统筹的科学发展观要求，主要用于社会事业发展项目。

我国的资产评估行业是伴随着我国经济发展快速成长起来的新兴行业，行业的发展和经济发展密切相关，因此，从长远看，行业管理人员包括从业人员应当加强对我国经济发展尤其是财政改革与发展的关注。

二、国务院101号文件及全面检查工作的成效和影响

国务院101号文件提出了加强和规范评估行业管理的意见，充分体现了国务院对评估行业的关心与重视，给评估行业带来了新的发展机遇。今年以来，各级财政部门和行业协会，积极采取措施，切实贯彻落实101号文件精神，在强化资产评估行政管理和行业自律管理的同时，精心组织开展了资产评估行业的全面检查工作，有力地推动了评估行业的健康发展。其成效表现在以下几个方面：

一是提升了行业地位，扩大了行业影响。101号文件和行业检查，进一步确立了资产评估作为一个独立行业的地位。经过十几年的发展，资产评估行业已经成为我国社会主义市场经济中一支不可或缺的力量。但是，这几年管理体制不断变动，行业管理整体弱化，影响了资产评估行业的发展，有关政府部门、社会各界对资产评估的作用产生了疑惑，行业内部的信心也发生了一些动摇。发展市场经济要求有一支独立、客观、公正的专业服务中介队伍，资产评估行业如何适应市场经济要求，在市场经济中确立自身的地位，是评估行业发展过程中亟需解决的问题。101号文件和行业检查，明显增强了资产评估行业的地位。

101号文件和行业检查，扩大了资产评估行业在社会上的影响力。资产评估作为中介行业，政府的重视和支持是行业发展的关键，公众的认可是行业发展的根本。101号文件发布以来，政府部门对资产评估行业的认可和支持增强了，社会各界对资产评估的关注增加了，执业界的信心也增强了，资产评估在社会上的影响力正在不断提升。同时对资产评估行业也提出了更高的要求。特别是通过行业检查，各级财政部门和行业协会充分重视并研究各方面对资产评估行业的需求，加强与相关部门的沟通与合作，增进了有关部门及社会各界对评估行业的了解和理解，为共同营造良好的资产评估执业环境创造了条件。

101号文件和行业检查，增强了资产评估行业的国际影响力。中国资产评估协会继续单独设立以后，得到了国际评估组织的广泛认可，不仅作为国际评估准则委员会的常务理事，参与国际评估准则研究与制定工作，同时还在国际评估行业管理的交流与合作中发挥着更大的作用。今年5月，外交部又批准中国资产评估协会作为理事单位加入新成立的国际评估组织联合会(WAVO)。中评协广泛参与国际评估事务，提高了我国资产评估行业参与国际竞争的能力。

二是理顺了管理体制，加大了管理力度。101号文件根据市场经济对中介行业发展的要求，提出要切实加强行政管理和行业自律管理。财政部党组对资产评估行业建设非常重视，在去年8月调整了资产评估的行政管理职能后，今年初经国务院同意，中国资产评估协会继续单独设立。中评协一边抓组建，一边抓工作，部企业司和中评协积极履行各自职责，注重相互协调配合，工作成效显著。行业内外都感觉到评估管理的力度加大了，服务意识增强了，如：立法工作已在积极推进，准入办法即将出台;评估基本准则已经发布并实施，新的准则也正在加紧制定;检查工作成效显现，各项监管与服务措施逐步到位。金人庆部长在今年4月中评协的工作汇报上，在肯定企业司和中评协工作的同时，指出“要发挥好中评协的作用”。这些工作的开展，与在座各位的努力是分不开的，也为进一步推进行业建同志们：

一、当前我国财政经济形势

二、国务院101号文件及全面检查工作

的成效和影响

三是摸清了行业情况，净化了执业环境。今年对评估行业产生重大影响的事就是行业检查，这次检查，在各级检查领导小组强有力的领导下，在各地财政厅局、国资委领导高度重视下，各省检查办精心组织，周密安排，地方企业处、评估管理处、会计处和协会密切配合，扎实工作，坚持高标准、严要求，进行了卓有成效的工作，对全国95%的评估机构和评估师进行了实地检查。

这次检查，表明了财政部按国务院101号文件加强资产评估管理的决心;表明了财政部党组按十六大要求规范中介行业发展的信心。这次检查，不仅仅表现为检查规模大、内容全、力度强，最重要的是，通过检查，行政主管机关和行业协会切实摸清了行业现状，找出了行业存在问题的症结所在。这次检查，还在对行业执业质量和执业风险进行认真分析的基础上，为下一步强化管理，规避行业风险提供了思路，为下一步加强和规范行业管理提供了依据。通过检查，清理了一批不合格的机构和评估师，强化了评估机构和执业人员的风险意识。通过对违规违纪机构和人员的惩处，起到了警示和教育作用，净化了执业环境。

三、进一步完善行业管理体制和机制，

切实加强行业管理

今年上半年，为了推进行政许可法的实施，国务院对涉及资产评估的行政许可项目及自律管理项目做出了明确规定，进一步明确了资产评估行业的行政和自律管理职责，即资产评估机构审批和证券业资格审批属于行政许可项目，其中资产评估机构审批下放省级财政部门，证券业评估资格由财政部会同证监会审批。注册资产评估师的注册管理改变管理方式，由资产评估协会进行行业自律管理。

国务院的决定，符合市场经济条件下中介行业管理的发展方向，有助于建立和完善资产评估行业的行政监管和行业自律相结合的监管体系。各级财政部门和评估行业协会，要按照中央精神、国务院决定和101号文件精神，结合资产评估行业的特点，更新管理理念，创新管理方式，切实加强行政和行业自律管理，进一步完善资产评估行业管理体制和管理机制。

一是用好两种管理手段，依法加强行业管理。按照行政许可法的立法精神，法律、法规规定的行政许可事项，应由行政部门依法加强管理，法律法规没有规定，又可以通过社会中介组织采取自律性管理的，可由行业协会管理，这个观点我已经在不同场合多次讲过。行政管理和自律管理是两种不同性质的管理权力，行政管理权力是一种政府权力，行业自律管理权力是一种行业自治权力。行业自律管理权利可以通过法律、行政法规授予，也可以是协会成员共同认可后行使的权力，或者协会接受委托或授权从事行业管理。行政管理和行业自律管理的共同目的，都是维护行业的执业秩序，提升行业执业水平和执业质量，为社会提供高质量的评估专业服务。政府要善于利用中介组织、中介机构、行业协会，来实现政府的意图。行业体制建立要有利于行业发展，各级财政部门要加强地方协会建设，有条件的地方要尽快单独设立资产评估协会。行业协会要按照政府要求，体现行业意愿，做好自律管理工作，为政府管理行业发挥参谋作用，维护行业和公共利益。因此，在行业管理中，一定要妥善处理好行政管理和行业自律管理的关系，在依法管理的前提下，利用好行政管理和行业自律管理两种手段，充分发挥政府和行业协会在行业管理中的不同作用，提高管理效率，降低管理成本，促进行业发展。

二是完善行业管理机制，提高管理水平。财政部门和资产评估行业协会对资产评估行业的管理目的都是一致的，管理范围和对象也是一致的，只是管理方式各有侧重，为此，要根据各自的职责，明确管理职能，科学设置管理程序，加强沟通协调，建立并不断完善管理机制，变分力为合力，提高管理效率。财政部门在参与组织拟订相关的法律、法规和规章，制定评估行业的政策过程中，要充分听取或征求评估行业协会的意见;在审批资产评估机构时，为防止评估师管理和机构管理脱节，要按照适当的程序听取协会的意见;要对协会工作加强监督和指导，支持协会依照法律法规和章程规定独立自主地开展工作，加大行业自律管理力度。行业协会在政府主管部门指导下，要切实履行好行业自律管理职能，充分发挥好行业协会在沟通政府与行业之间的桥梁和纽带作用，完成好政府委托的任务，自觉接受财政部门的监管和指导。行业协会作为资产评估的行业性组织，要立足于服务和监管，为会员服务，为评估事业发展服务，为市场经济服务，同时加强监管，使之成为行业之家。要认真做好资产评估执业准则和执业规范的拟订工作，并积极组织实施;要加强对注册资产评估师注册工作，强化行业自律监管;要下大力气，做好考试、培训工作，提高队伍素质;要充分反映行业呼声，积极参与有关法律法规、规章和政策的研究和起草工作;对政府主管部门的评估机构设立审批及其他评估管理工作，要认真负责地提出审核和咨询意见。总之，财政部门和行业协会，要密切配合，通力合作，无论是行政管理还是自律管理，目标只有一个，就是共同促进行业发展。为此，要充分运用好行政手段和行业自律手段，完善监督和管理机制，提高管理水平。

四、对今后工作的几点要求

随着我国经济的发展，国有企业改革的深入，金融证券市场对评估需求的增多，在新的市场环境及形势下，评估行业发展和建设任务十分艰巨。在此，我就评估管理近期要抓的几项主要工作提几点要求。

一是抓紧评估行业立法工作，改善评估行业执业环境。我国相关法律法规如国有资产评估管理办法、公司法、证券法中，有许多关于资产评估的规定，是依法规范管理评估行业的重要依据，但是许多规定不够具体。国务院101号文件提出要尽快制定《评估行业管理条例》，这是评估行业发展的内在需要，也是业内外多年来的期盼，对加强行业管理，促进评估行业的健康发展也具有重要意义。经过多方协调，国务院已将《评估行业管理条例》列入国务院立法规划，目前正在开展调研工作。条法司和企业司对这项工作都很重视，我要求企业司和中评协要把立法当做一件大事，切实抓紧。要明确专人，抓好立法的各项准备工作，做好同各部门的沟通，争取早日完成评估立法工作。各级财政部门和行业协会，要认真总结国内外评估行业发展的基本经验，深入研究行业发展的新情况、新问题，积极配合条例的制定工作。同时还要积极参与到资产评估相关法律法规的制定、修改工作中，如国有资产法、公司法、证券法等。争取用3-5年时间，健全资产评估的法律法规体系。

二是加快资产评估准则体系建设，促进行业规范执业。今年2月，财政部发布了中评协制定的《资产评估基本准则》和《资产评估职业道德基本准则》，这标志着我国资产评估准则体系已初步建立，对规范资产评估执业行为起到了积极的促进作用。但是，准则体系建设任重而道远，要根据市场和行业需要不断地、及时地制定和完善，逐步与国际资产评估准则协调配合。下一步，首先要完善准则的体系建设，争取通过3-5年的努力，使准则框架体系基本形成;其次要加强执业规范的修订。针对这次检查反映出的许多问题，有针对性地修订资产评估操作规范意见，使其具有可操作性;再次要加强多种执业规范的协调。由于我国资产评估行业存在多种评估资格、多种执业资格并存的现状，在制定准则过程中，应加强不同专业标准之间的协调;同时还要推动不同类型评估资格的交流，更好地为市场经济服务。

三是巩固检查成果，强化后续管理。行业检查工作完成后，要抓几件事。首先要做好检查的处理等后续工作。对发现问题的机构和人员，要按照行政处罚和行业自律惩戒相结合的方式，依法做好处理处罚工作，真正起到教育和警示作用。对有严重违规行为的，要通过媒体予以曝光，决不姑息;其次要整章建制，巩固检查工作的成果。各级财政部门和行业协会，要针对检查发现的资质管理、内部管理和执业质量问题，做好建章建制工作，建立长效机制;再次要加强日常监督，堵塞管理漏洞，防患于未然。通过检查发现的正反案例进行教育，强化风险和质量意识。总之，要通过深入细致的后续工作，充分发挥全面检查的多种作用，促进行业管理水平和执业质量双提高。

四是加强管理队伍建设，提高人员素质。评估行业是一个新兴的行业，没有更多的先例遵循。近年来，由于管理机构调整，管理人员变动较大。所以说从事行业管理的同志，务必要加强学习。要学习评估行业管理政策，学习资产评估相关的专业、技术和法律知识，财政部门和行业协会也要创造条件，多举办业务交流与研讨班，以提高行业管理人钡恼逅刂省F浯我厥友芯课侍狻U攵孕幸倒芾碇谐鱿值男虑榭觥⑿挛侍猓ü钊氲鞑檠芯浚岢銮惺悼尚械亩圆吆桶旆āT俅位挂欢峡卮葱隆4葱率欠⒄沟亩Γ欢显谧芙岷突壑薪刑逯拼葱隆⒒拼葱潞椭贫却葱拢源葱碌睦砟詈痛葱碌姆椒ǎ慕芾矸绞剑岣叻袼剑视π幸捣⒄挂蟆?今后一段时期，评估行业发展总的指导思想是：按照市场经济要求，积极探索行业发展规律;以创新的方式，树立科学的发展观;以提高行业市场竞争力为核心，不断拓宽服务领域;以提高执业质量为中心，规范执业行为。通过几年的努力，建立起较为完备的资产评估法律法规和制度体系、完善的资产评估管理体制和管理机制、以及健全的资产评估执业准则和规范体系，培养一支适应市场经济和行业发展要求，具有较高职业道德和专业素质的评估师队伍，提升行业的社会公信力，更好地为市场经济服务。

同志们，今年以来，经过各级财政部门和行业协会的共同努力，资产评估管理工作取得了显著成绩，开了一个好头。检查总结会后，评估协会要召开全国秘书长会议，总结今年的工作，讨论行业明年的工作思路，我就不再专门讲话了。希望大家以这次会议精神为指导，开拓创新，求真务实，扎实工作，共同推动资产评估行业长足发展。

第2篇：小学期初工作检查总结

为了进一步贯彻落实我县教体局期初工作会议精神，促进全县小学常规管理精细化，引领各校做好常规，抓严细节，做实过程，使学校常规管理和继续教育两方面工作再上新台阶，小学部全体研训教师于XX年3月6日-9日，历时4天，深入全县各乡镇的中心小学、村小及三新学校、九年一贯制学校进行了期初工作检查，现总结如下：

一、总体概况：

共抽查了31所学校，占全县小学学校总数40%。各校的常规工作安排有序，从中可以看出学校教学及管理工作常抓不懈，教学环境整洁清新，教学秩序井然，师生精神饱满。继续教育工作也在跟进，由于各校都在积极准备迎接省义务教育均衡发展预检，继教档案这块总体看来略显不足。

二、具体情况：

(一)学校常规管理

、备课

各学科至少提前一周备课，学校已进行了检查，并有检查记录。教案科目较齐全，绝大多数学校有班队会教案。与上学期相比，有更多的学校采用电子教案备课。年轻教师手写教案相对更工整。刘二堡河北小学、寒岭一贯制学校、鱼窖小学的老师们教案书写美观。

2、上课

我们在每个乡镇(学校)听了一节课。上课教师课前准备较认真，有的教师能自制教具。课上，教师们对电子白板、实物投影等教学设备使用较熟练。课堂上，教师能积极引导学生开展小组合作学习，突出了学生的主体地位。从师生的课堂表现中可以看出，一些年轻教师成长迅速，这与学校对青年教师的着力培养是密不可分的。

3、教学管理

各校科学安排课表，学校、班级课表一致，都已上墙。学校领导能深入课堂听课指导并做记录。

检查中我们看到，首山镇二小、隆昌中心小学、柳壕蛤蜊小学等学校的校容校貌变化喜人，彰显学校领导全新办学理念。

各校升旗仪式坚持经常，过程性材料真实。

(二)继续教育

在上学期检查的基础上，各校的档案材料有所充实，但仍有极个别学校“十二五”和“十三五”的材料混为一体。总体来说，中心小学的档案材料优于村小。但作为村小的唐马镇鱼窖小学，领导真抓实干，每次检查都令人满意。

三、工作亮点：

、首山镇二小的校园文化建设让人耳目一新。

2、隆昌中心小学领导教师干劲足，各项工作开展有声有色。

四、存在问题：

、教案实用性较差。主要学科教案质量较好，其余学科不同程度存在着内容太简化现象。

2、个别教师上课时，教学准备不够充分。

3、多数受检学校“用思维导图体现小学与初中知识衔接点”校本研修内容仍在探索中，效果不明显。

第3篇：期初教学检查工作总结

2018年下学期数学组期初教学检查

工作总结

期初教学检查工作总结

为了保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，规范学校教学管理、提高教学质量，保证本学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，加强教学质量监督，按照教务处《关于做好2048年下学期期初教学检查工作的通知》，于本学期 9月日对数学组开展了期初教学检查自查工作。在系部领导的高度重视和各教研组以及各位老师的通力配合下，我组本学期期初教学检查工作顺利开展。整体检查情况良好，为本学期的教学工作做好了充分准备现将检查情况总结如下：

一、检查目的

为了全面检查新学期我校各项教学工作的运行情况，充分了解各位教师的教学常规工作、教学水平与教学质量，完善教学管理，不断提高教学质量，确保期初教学工作的顺利进行。

二、检查组织工作

(一)周密部署，严密组织，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。学期初，教务处制定了《关于开展2018年期初教学检查的通知》，《通知》中明确了此次教学检查的组织、检查方式、时间安排、内容及要求，并明确了各项检查材料的报送时间为9月日。

按照期初教学检查通知的要求，在王平主任的指导下，对我组的开学情况进行了专项检查工作。检查全面有序，将检查情况如实记录，客观公正的反映了教师教学准备的实际情况。

为落实学校教学教研工作计划，督促任课教师的常规工作的有序、有效实施，做到及时发现问题，及时改正，更好提高教学质量。今天上午根据学校的安排，教研组对教师备课，学生作业本、听课簿进行了检查，从检查的情况来看，教师能按进度备好课，上好课，作业次数也能跟上进度，作业有不同题型设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。对学生的学习都能得到很好的提高和发展。教师能坚持听课，听评课数量足，听课记录有边评有总评。

三、主要优点：

1、备课情况

(1)大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富

有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。

(2)大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能先周备课。

(3)某些教师的教案批注多，增加遗漏环节多、巩固练习形式多样。

2、作业布置与批改：

(1)作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。

(2)设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。

(3)批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。

3、听评课。各教师能坚持听课、评课交流活动，听课节数足，听课簿记录有总评，

四、存在问题：

(1)学生作业本保洁不好，纸页不整齐。 (2)个别老师批改作业不够认真、严谨。 (3)建议老师加强对学困生多采用面批形式。 (4)个别班级的作业缺乏精心设计。

五、针对备课、批改、建议如下： (1)有漏写环节的请及时补充。。

(2)教案课前要有修改，课后要有反思，每次上完课要认真反思总结，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。 (3)对待工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

(4)发现学生作业有错误时，圈出来或划出来，让学生订正后再批。希望各位老师能从这次检查总结中找到自己的不足，反思自我，争取在教学中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。很好地提高各科教学质量，出色完成教学任务。

第4篇：期初教学检查工作总结

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：201213

天王中心小学期初教学检查小结

一、语文备课：

优点：所有教师都符合要求超前四课时，备课内容丰富，有拓展内容;备课格式都正确;每位教师都能按照要求完成三处的二次备课，且能针对班级学生情况二次备课。

不足：仍有少数教师的二次备课只流于形式，没有对课堂的预设，缺乏个人的见解。

二、数学备课：

优点：数学教师均能按学校要求备足课时，格式规范，教学目标定位合理，教学流程清楚，有充分的预设，教学方法明确。二次备课详细并能根据本班学情进行设计。

不足：1.少数教师的二次备课字数略少，二次备课流于形式;

2.个别练习课的教学过程较简单。

建议：怎样二次备课：

1.抓住重点和突破难点，争取个性化教学措施;

2.练习的补充或引申拓展。

三、英语备课：

优点：所有教师均能按要求超前备课4课时，能做好二次备课，教案格式符合要求。

不足：部分教师教案的表格不完整，少数教案表头不符合要求。

四、技能备课：

优点：均能按要求提前一周备课，符合要求。

不足：1名教师未备课。

五、上课：

所听的15节课中，教师课前准备充分，教学目标明确，流程清晰，能启发学生积极思考。语文课上能引导学生展开讨论交流，培养学生的听说读写的能力;数学课上，让学生主动探究知识的规律，把基本训练落到实处;英语课上注意对学生启发与鼓励，让学生在不同的层次上得到较大的提升。

建议：1.课堂常规还需要加强训练，如坐姿、注意力不够集中、学具的摆放;

2.要体现学生为主体，放手让学生多交流、多说;

3.教师要有效用激励性语言来提高学生学习积极性;

4.低年级教师的语言可以儿童化一点;

5.充分理解教材的编排意图，有效整合教材。

上课表现较好的教师：王银、王远航、刘晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。

第5篇：08至09第2学期期初教学检查工作总结

为保证2008—2009学年第一学期各项教学工作按计划、按要求正常进行，不断提高教学质量和教学管理水平，根据教务处的要求，管理学院做了精心部署，检查工作总结如下。

一、期初教学检查的组织与实施

1.学院成立教学检查工作组，由主管教学的副院长任组长。主要职能是检查各教研室期初教学工作开展情况，全面掌握学院期初教学工作的落实情况。

2.各教研室成立教学检查小组，系教研室主任担任组长。主要任务：一是做好本教研室期初教学自查工作;二是拟定本教研室期初教学检查实施方案，向学院教学检查组汇报检查情况及报送相关材料。

二、期初教学检查的内容和形式

1.开学前教学准备工作检查

从2月22日—2月24日)，教研室开展自查，检查内容如下：

(1)教学进程准备检查

各教研室要对新学期包括课表、教学进程表、教室安排及实践教学环节安排等教学安排进行详尽检查，杜绝教学事故，严格控制不必要的教学变动，维护培养方案的严肃性、系统性、完整性。特别把检查重点放在了开学第一周的教学安排上，保证开学第一天准时上课。

(2)实验室实验准备检查。各教研室负责人在开学上课前或实验实训教学开始之前，根据新学期实践教学安排各进行一次检查，包括实验教学计划、实验课表、实验项目安排，实验室各项设施与水电供应、实验仪器设备检修与保养、实验工具与材料供应，实验室安全卫生措施等，保证实验教学按计划正常进行。

(3)教师教学准备检查

各教研室对公共课集体备课，并对教师个人的教学大纲、课程授课进度计划、教案、讲义、教材情况以及课程设计、实验、实习、上机、毕业论文(设计)等实践性教学环节进度计划和指导书情况等进行检查。

2、开学后补考情况检查

教学办公室对开学后的补考情况进行了检查，主要检查学生参加补考出勤情况、教师监考情况、考场纪律情况。

从检查情况反映，开学以来，院部总体教学情况良好，各位教师能够严格按照要教学要求，文件准备齐全，备课充分。各年级课堂秩序良好，课堂考勤严格。教研室活动已经按计划有序展开。上学期教学文件齐全，已经完全归档。

存在问题：

1、教师教案、课件需要在教学过程中不断完善，教学互动应当进一步展开;

2.、别班级学生有缺课现象的出现;

整改措施：

1、与学院团总支配合，解决好学生上课缺勤问题;

2、增加集体备课，提高年轻教师讲课水平;

管理学院二零零九年三月

第6篇：庐江县第二希望小学期初工作检查总结

(2012-2013学年度第二学期)

为全面贯彻落实庐江县第二希望小学2012-2013学年度第二学期工作计划，加强学校管理，提升教育教学质量，促进内涵发展，推进素质教育进程， 2013年3月9日至2013年3月22日，中心小学期初工作检查领导小组在校长周全同志的带领下，由教导处、总务处、少先队三处室共同对全校各个部门进行了工作检查。检查具体内容包括：教师出勤、执行课时计划、两操大课间、安全工作、三表上墙、值班值宿、教导文件设置、期初教研、班级图书角建设、假期作业、教师备课、学生作业、课堂教学，共计13项，满分100分。

通过检查看到了学校工作较之以往都有不同程度的提高，学校管理更趋于合理化，制度建设更趋于规范化，档案材料建设更趋于精细化。学校能够做到常规工作常规抓，常规业务常规处理，按部就班开展新学期的工作，现将检查结果总结如下：

一、教师出勤工作：本学期学校教师出勤情况较以往学期都好，除个别教师病假外，都能按学校要求出勤，没有迟到和早退的现象，教师签到簿的填写也得到了明显的改善，没有了字迹上的雷同和大批时间相同的情况，能够看出签到的真实性。

二、三表上墙及课时计划执行：学校都能够按照上级教育行政部门的要求，开全学科，开足课节，认真按本学期的课程表执行课时计划。

不足之处：个别班级作息时间表和值日值宿轮流表已经发到位，但没有及时张贴上墙。

三、安全检查工作和值班值宿工作：学校做的都较好，都能认真细致的自查安全隐患，并有安全检查记录，及时上报安全月报表。值班和值宿人员交接守时，做到校不离人，人不离校，真正提高了安全意识。

四、教导文件设置及两操大课间：

1、学校能够按要求设置本学期教导文件，及时传达中心校会议精神，根据本校的实情召开校务会议和教导会，布署本学期的工作任务，有记录，记录详实。能够及时对教师的教导材料进行检查，有教导处公章、检查评语、记录。

不足之处：个别时段的校务会议和教导会议记录填写不及时，存在敷衍了事的现象。

2、教师的班主任手册和班级簿都能及时填写，能够全面落实对学生的常规要求、安全教育、主题班队会等内容。突出表现好的教师有：胡传月(她的材料填写不仅工整、真实，更重要的是全面，在手册和班级簿中连自己外出缺席了某天的某节课都能清晰体现出来，可见其工作细致程度)、方建章、宋雪梅、吴福太等。

3、由于开学初天气原因，导致学校操场泥泞，不能正常进行课间操，希望少先队在条件允许的情况下，及时上课间操，加强对学生两操大课间的训练工作。

五、假期作业及作业批改：从整体看较好的班级，表现为学生作业完成较好，教师批改认真，而且有恰当的评语。

不足之处：个别学生完成质量不高，漏做的题较多。个别教师的批改流于形式，没有做到真正意义上的批改，象征性的打个对号，错题指正不及时、不到位。学生作业中的鼓励性语言少或根本没有，既使有也缺乏激励性，语言单一。

六、班级图书角建立: 从我校开展“图书银行”建设活动到检查日为止，要求一至三年级生均2册、四至六年级生均达到3册。从检查看，多数班级图书数量都能达到规定要求，绝大多数班级图书保管较好，能够发挥图书的作用。

不足之处：班级图书角的图书数量因开学初班主任要求不及时，部分学生把假前借阅的图书放在了家里，导致还有少数班级没有达到要求数量;另外此次检查中发现部分班级图书角作用发挥不是很好，图书利用率有待提高，管理应进一步加强，图书借用记录应进一步完善，发挥图书管理员的作用;个别班级图书破损严重，摆放较乱。

七、期初教研：按学校要求开学初开展一次期初教研活动，学校不仅积极组织开展，而且能够细化教师听评课材料，及时形成档案材料，材料设计合理美观。

八、教师备课：学校教师都能够按照《常规管理及检查细则》中的“备课要求”进行备课，班主任所任语文、数学，科任的主科都能备详案，多数教师书写认真，能做到提前一周备课，项目较全，备课封皮也能按要求填写。

不足之处：个别教师主科备课不认真，现成教案书写内容过少，缺乏实效性，对教案中不符合自己课堂应用的部分没有做到恰当删减。小科备课部分教师项目填写不全，没有及时进行教学回顾。

九、课堂教学：本次检查深入课堂听课共计4节。其中语文课2节，数学课2节。通过听课看出多数教师能够自觉地履行工作职责，能够按照新课程理念和课程标准进行课堂教学。多数课堂在学生怎样有效参与动脑、动口、动手上下功夫，把课堂的时间和空间留给学生，体现了学生在课堂中的主体地位和作用。如：语文课堂中，多数教师就很好地体现了对学生朗读的训练，给了学生充分的时间带着问题去读，通过自由读、齐读、分角色读、师生同读、生生互读等不同形式的读中思，培养了学生的语感和独立思考问题的能力;数学课堂中通过让学生口述算理，即锻炼学生的口语表达能力，也让数学知识在学生脑中扎根发芽;通过调动学生把数学知识与现实生活结合起来，解决生活中的问题，观察、思考生活中的知识，激发了学生学习数学的兴趣。

不足之处：

1、由于开学初学校的自身条件因素，导致远程教育设备资源没有很好的和常规教育教学相结合，没能充分发挥其作用，多数教师为了方便省事而采用传统单一的课堂教学，忽视了新课改环境下现代多媒体技术在课堂中的应用，希望在条件具备时，充分发挥其作用。

2、语文课堂个别教师对学生朗读训练不够好，朗读的时间不足，语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间，朗读练习往往是来去匆匆，注重于形式。

朗读指导方式单调，对学生在朗读过中出现的各种问题指导不及时。

3、数学课堂学生做题速度和准确性差，还有待于加强，虽然多数教师都能把口算做为数学课堂教学的第一项内容，但还存在走过场的情况，训练的题量少、辐射面小、方法单一。其实教师在数学课堂中对学生进行口算训练，如果从一年级开始坚持下来，那么六年后我们的学生的口算能力是什么样，这是不可估量的;他们的思维反应能力将是什么样，这也是不可限量的。另外让学生在解决数学问题后说出算理，也只有少数教师的课堂教学中才有，如果让学生在课堂演算后，当众口述出这道题的算理，他能清楚的表述出是应什么法则、什么定律、什么规律等解决的问题，即是对以往知识的回顾，也是对课堂知识的深入理解，要比这个学生对一个一知半解的问题反复练习数遍的效果要好的多，因为他能够在课堂上口述清楚算理，自己脑海中便留有更为深刻的印象，同时也给其他学生以表象的作用，这也是对我们教师在数学课堂教学中提高课堂效率提出的一点见意。

4、个别学生在课堂上读书、写字的姿式不规范，纪律散慢，这些常规的班级管理还需要我们的教师不断完善，这就好比一个军队，如果没有铁的纪律和过硬的工作作风，如何能够打胜仗?另外教师在课堂上还应加强对学生的鼓励，鼓励学生敢于回答问题、敢于质疑问题，不能用负面的语言打击学生的心理，因为我们的言行直接影响学生的身心健康发展。

以上是本学期期初工作检查总结，通过本次检查，一方面找出我们工作中的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，各项材料不一定看到、看全，闪光点可能发现少一些，缺点和不足发现的多一些，主要目的就是想以此促进我们工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶!

第7篇：期初业务检查总结2011

大林子镇中心小学期初业务检查小结

2011年4月

按照局工作的统一部署，结合中心校学期工作计划安排，围绕目标责任书，中心校检查小组一行4人人，于3月28日至4月2日对全镇村小及中心校进行期中工作开展例行检查，此次检查既是对工作的验收，又是对工作的指导、督促，便于及时发现工作中的问题，对工作提出切实有效的整改措施，有利于全乡教育教学工作的整体提高。

从检查中发现：

一、学校管理

从检查中发现，各校校容整洁、教学秩序井然、学生文明，为教育工作创造了良好的环境。各校都能按照中心校下发的材料单制定各种计划、方案，多数学校的计划、方案切实可行，措施得力，装订规范，有条件的学校能够打印。计划较全的学校有：中心校、七家子小学、西联小学、新图小学、改善小学。学校基本没有安全方面的隐患;德育活动按着计划开展，升旗仪式、日检查周评比活动正常开展，汇报课、集体备课活动规范开展;教师能够按着教学进度和新课程理念制作教案，做到科目较为齐全，并且较为适用;教师能够科学合理地布置和批改作业，及时记录和讲评;多数教师 1

能够按着学校要求参加听课、政治业务学习、撰写教学反思，促进了教师专业素质的提高。各校能够及时检查教师业务，有记录、有总结，有改进措施。各种记录的记载符合中心校要求的次数，内容安排合理。

大多数校长听课能够达到规定的节数，有时间、评析和小结，有效地指导了课堂教学，但也有个别领导听课节数有所欠缺。80%的学校听课报告、业务讲座达到规定的次数，具有针对性和实效性，但也存在一定的问题，如：内容过于简单，缺少主要问题的归纳以及相应的改进措施等;各校都设有签到簿，但个别学校有漏填时间的现象。

各校的德育基础设施建设、管理模式、材料的准备等方面和以前相比较，都有了很大的改进和提高，养成教育、重大节日活动和有主题活动有序开展。开学典礼和班队活动材料都很完备

二、课堂教学情况：

优点：这次检查共听课20节，总体上来说，任课教师都能站在课改的高度进行有效教学，课堂上教师能从实际出发，创设情境，把学生当作学习的主人。提问既突出有效，又讲求艺术。能面向全体因人而异，能够正确处理影响学习效果的内因和外因，能够在学习的过程中使学生形成进取精神和创新意识，尤其使注重知识的达

成，每节课教师都能力争做到堂堂清，不仅又验标过程，而且设计合理，习题有一定的层次性，并能向课外延伸，教学效果显著。

不足：个别教师课堂教学实效性不强，创设情境环节不自然，生拉硬扯、文不对题，问题设计缺少艺术性，学生不感兴趣，甚至厌学，当堂知识不能当堂验收，完不成教学任务。

二、教案制作情况：

优点：全体任课教师都能按中心校下发的规定进行教案制作，教学目标确定准确，三维目标得到有机整合，重点难点确定科学、有理论依据，资源准备充分、实用，教学流程环节全、内容详。创设情境有内容，探究新知有问题设计，巩固练习内容有层次性且突出重点，教案上标明了各环节所需时间。

不足：个别教案创设情境无详细内容，仍然是“创设情境、导入新课”几个字，新知识传授环节缺少质疑，内容简单，验标环节无习题，只有“教材第几页第几题字样”，达不到堂堂清的教学效果。

三、教学反思撰写情况：

优点：全体任课教师都能按中心校下发的规定撰写教学反思，达到了每周一篇且字数超过200字，都能从自己的教学实践中找出成功的亮点或失败的原因。

不足：部分反思缺少成功的经验或失败的教训。只有案例，没有

教学理论与教学实践之间的对话。

四、校长抓业务情况：

优点：全体村小校长结止检查之日，都对教师的业务进行了一次检查且有记录、总结。总结中指出了缺点，并提出了改进措施，郭有余、刘洪祥两位校长能按中心校要求，每周检查一次教师的教学反思，并提出具体要求。其他学校也都对教师撰写教学反思情况检查了一次。

不足：有2名村小校长没按要求完成检查反思任务。

总之，通过开学初教学工作检查，可以看出，全镇小学均能按中心校要求开展工作，教学秩序井然有序，为新学期各项工作的顺利开展打下了良好的开端。