1围棋的基本规则

第1篇：1围棋的基本规则

社会治理法治化的民间规则之维 1

【关键词】社会治理 法治化 民间法规则 自治

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2019.01.008

关于社会治理，各国已形成这样一种共识：社会治理主体是以政府为主导的社会活动参与者，核心内容为调和社会冲突，实施途径为多元主体协同参与，基本手段和最佳模式为法治。推进社会治理法治化，是依法治国基本方略的必然要求，也是新时期党和政府的重要执政理念，其在维护社会稳定、推动社会发展方面具有极其重要的意义。中共十八届三中全会《决定》指出，“创新社会治理”“改进社会治理方式”“坚持系统治理”“坚持依法治理”“坚持综合治理”“坚持源头治理”。中共十八届四中全会《决定》指出，“全面推进依法治国”“发挥法治的引领和规范作用”“坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”“推进国家治理体系和治理能力现代化”。2018年8月24日，中央全面依法治國委员会成立，全面依法治国的顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、督促落实自此有了统一的决策议事协调机构。社会治理法治化与全面依法治国的理念进一步得到深化和落实，在我国社会主义法治建设历程中具有里程碑意义。然而，社会治理法治化目标的实现必须充分发挥民间规则的作用，这是提升社会治理理念、创新社会治理方式、完善社会治理体系的内在要求，不仅关乎国家治理能力现代化、法治化、规范化等宏伟命题，也关乎每一个体的存在感、参与感、责任感、安全感、自豪感和幸福感。

民间规则的内在规定性决定了其在社会治理法治化中的不可或缺性

亚当·斯密认为：“在人类社会这个巨大的棋盘上，每一个人都有着他自己的运动原则，而且这些原则还与立法机构可能强加给他的运动原则完全不同。”[1]社会主体的多元、社会生活的多样，直接导致多样的“运动规则”。

民间规则是独立于法律的客观存在。首先，就产生的先后顺序而言，具体的社会事实总是先于抽象的法律规范。婚姻家庭的出现比婚姻家庭法更为久远，国家在宪法出现之前就已经存在，最初所有权的取得也源于先占的事实，契约先于契约法，甚至自然产生出来的继承也远比继承法更为古老。[2]按照此种逻辑，法律秩序一般源自社会内部秩序。就民事生活领域的秩序而言，夫妻双方相互忠诚、赡养父母、抚养子女，认可并尊重他人合法占有的财产，积极履行契约之债和侵权之债，卖方按照合同约定及时交付商品并尽提示义务、买方及时支付价款。可以肯定的是，即使没有相应的民事法律规范，秩序并不会发生剧烈的扭转，与其说人们在遵守法律，倒不如说人们在遵守相应的民间规则。其次，就实际运行而言，民间规则有其独立的作用空间。社会成员总是生活在数不清的社会关系中，并且由于这些关系，他们总是很自觉地履行其所负有的义务，很少有例外。主流观点认为，法律是一种强制的规则，承认可执行请求权和强加可执行义务是法律的基本元素。[3]这里的强制是指通过诸如刑罚或强制执行威胁而实施的心理强制，而不是指其他心理上的强制。以奥斯丁为代表的诸多法学家运用化约论，将法律化约为“命令”“惩罚”，可对于秉持法律是行为规范这种观念的人而言，刑罚威胁和强制执行都是次要事项。法律的心理强制是极其有限的，即使人们在某种心理强制的支配下为或不为某种行为，这种心理强制可能也并不是源于法律，而是来自于民间规则。更重要的是，“从作为一种法律义务的意义上说，人们的作为或者不作为经常完全不同于当局始终强制他们的作为或者不作为，就内容而言，有时候前者要比后者多得多”[4]。因此，在现实生活中，法律对人们所施加的心理强制与实际上约束人们的心理强制并不完全重合;实际上指导人们做或者不做某事的行为规则与因法律强制而被遵守的规则也并不完全重合;这种不完全重合性意味着民间规则有充足的空间来发挥作用。

民间规则是与法律同等重要的社会规范。人治传统源远流长，法治传统和法治理念的薄弱导致群众的安全感依赖于对权力的攀附，而非依赖于法律的救济。中国几千年的“天理、国法、人情”封建传统法律文化，阻碍了“法治”文化的成长，导致了人们法律规则意识的缺失，但这并不意味着我们缺少规则意识，因为我国传统文化中大量的民间规则发挥着重要作用。中华民族传统文化中蕴含着丰富的以民间规则为载体的规则意识、规则理念和规则制度，有待进一步被发掘、整理、分析、提炼、升华。这些作为非正式制度的民间规则体系，往往具有相对的稳定性，是人们日常生活中不可或缺的构成要素。就社会治理而言，社会治理法治化虽然要以法治手段为主导，但是这并不意味着民间规则失去了生存的土壤，更不意味着民间规则失去了存在的必要性。西方社会“也存在着与国法平行的风俗、习惯、常规等活生生的法律，冲突或法律争端并不一定要诉诸国法来解决，国法前的民间调解与非正式的机制已经将其过滤大半”[5]。社会中存在多种性质的能够作为行为规范的规则，如“法律规则、道德规则、伦理习俗规则、荣誉规则、礼仪规则、言行得体规则、礼节规则和时尚规则”;还有一些不太重要的规则，如“游戏规则、排队规则”……这些规则是社会事实，是关于联合体内部生活和指导联合体成员行为的规范、命令和禁令，在维护社会秩序中起着重要作用。[6]毫无疑问，那种完全以法律为基础的社会治理并不科学，企图单纯凭借法律手段实现社会治理法治化的理念并不合理。常常易被人们忽略但更为重要的是，民间规则的作用不仅局限于处理非法律关系，它们有能力而且也常常将影响力拓展到法律领域。

民间规则功能的多样性决定了其参与社会治理法治化进程的全方位性

社会秩序不仅仅局限于法治，而且会超越法治，因为它涉及法治之外的活动、关系。在现代社会，法律规范能够调整大部分社会关系，但并不能调整一切，这就是为何它们与其他类型的社会规范以相互依赖、和谐共存的方式形成一个规范体系。

民间规则可以为法律的合理性提供例证和说明。法律起源并根植于民众生活的伦常，伦常是法律的社会基础。“从很大程度上来说，法律的运用具有象征性和表达性功能，是对普遍自然秩序的承认，几乎不存在任何有意改变现实的企图。”[7]在实践中，并非所有法律都能通过立法程序而任意制定、修改和废止，大多数法律规范仍然被限定在理性、真理乃至习惯的框架之内。就我国实际状况而言，法律的合理性可能更需要民间规则的支撑。首先，我国的民主法治进程已经并将继续沿着“精英主导”的路径推进。与此相对应，社会治理法治化必然是由国家立法机关依据职权制定一系列的法律制度，自上而下推进。然而，精英的智慧和大众的认知存在着天然的隔阂，普通群众需要某种媒介来实现二者的连接，而民间规则往往具备这种功能。其次，对国人而言，“情”“理”“法”不是一种对立、互斥、竞合的关系，而是一种相互依存的关系;民众总是要用一个贯通两端的、一种比较圆润、比较综合的思维模式来加以包含整合。[8]因此，法律规范在制定和实施时都必然会经受群众内心“情”与“理”的考验。费孝通先生曾指出：“法治秩序的建立，不能单靠制定若干法律条文和设立若干法庭，重要的是得看人民怎样去应用这些设备。在社会结构和思想观念尚未改革的情况下，只是片面地把法律和法庭推行下乡，结果法治秩序的好处未得，而破坏礼治秩序的弊病却已发生了。”[9]毫无疑问，倘若得到民间规则的证成，法律规范在实施过程中所遇到的阻力和困难会大大减少，民众信仰法律、尊重法律的法治氛围也更易于营造。

民间规则是克服法治固有局限的重要补充。从立法角度来看，法治依赖良善而完备的法律，社会治理法治化必须立法先行，但是立法同样可能会侵害法治。其一，立法者理性有限而社会变化无穷。社会转型时期，必然伴随着社会关系相当程度的不确定性，而这种不确定性本身又具有明显的复杂性和偶在性。这种复杂性和偶在性意味着立法之时价值权衡、判断和选择的困难，并且可能导致所立之法与社会需要之法相背离。其二，立法越来越矫揉造作，烦琐复杂。自改革开放以来，我国法制体系不断完善的同时也存在着立法过度和立法空白的窘境。一方面，国家制定法覆盖范围扩张、数量骤增，并导致公权力的膨胀和僭越;另一方面，法律真空的情形大量存在，诸多社会关系亟需法律的介入和调整。其三，当代立法与社会化功能分离。法律产生之初的教育、引导功能在当代已经被弱化，法律复杂化、专业化的趋势使其逐渐成为法律人的特殊财富。当前纷繁复杂的法律体系因超出普通群众的认知能力、时间精力范围而不易于被理解、掌握和使用，致使普通群众在事实上游离于制定法之外。法律是以社会为基础制度建构，克服立法局限的重要路径就是发现民间规则的存在并加以引导、利用。从法律实施角度来看，在社会转型时期，法律在时间、事实和社会三个维度上体现出了空前的复杂性。就时间维度而言，法律是过去制定的，而要在现在实施，并承载着走向未来的理念，但法律会随着时间的变化而改变，以前有效且被严格执行的法律现在可能会失效或者虽未失效但不再被严格执行;就事实维度而言，法律调整的行为类型在数量上呈上升趋势并日益庞杂，大量先前不受法律规制的行为被纳入法律的调整范围之内;就社会维度而言，社会分工的精细化、利益和价值取向的多元化导致社会的敏感阈限降低，法律对社会特定互动模式和秩序的维持以及对社会冲突的控制难度越来越大。因此，在某些情況下，无法可依，法律条文相互冲突会导致法律在实施过程中遇到种种困难。正如某些法学家认为的那样，“那些导致了概念和教义的法律，甚至是国家决定的法律，都是次要的、派生的、片段的和言辞的现象。如果碰到疑虑，对于法学家法和国家法的处理都必须返回实际上的活的、原初的社会法中”[10]。毋庸置疑，民间规则力量的充分发挥将有助于克服法律实施过程中遇到的种种困难。

民间规则是维护社会秩序的重要力量。首先，民间规则自治下的自发秩序契合于社会治理法治化所追求的法治秩序。在传统社会中，婚姻关系的缔结、合同关系的成立、财产所有权的归属、侵权责任的归责等都有着民间规则的烙印。在现代社会中，社会系统复杂性的增加，尤其是经济规模和经济独立性的增加，导致传统社会结构和社会关系的松动，政治支配和法律调控取代了家庭和宗族为主导的旧有秩序，确保了更多的自由和流动性。但是，这并不意味着民间规则不复存在，因为新的民间规则将会不断出现并且影响着人们的思维方式、价值观念和行为方式。仔细审视我们的社会，就可以发现这样一种现象，国家并未采取大量有效措施来确保社会的大多数人遵守法律，而社会中的大多数人却在有意或无意地按照法律规范设定的行为模式那样行为。究其原因，在于法律规范所要维护的秩序往往是来源于社会的自发秩序。其次，民间规则有助于社会治理法治化进程中矛盾纠纷的解决。社会治理是一项复杂的工程，要面对变幻莫测的社会现实、处理纷繁复杂的利益冲突。科赛认为，任何社会系统在运行过程中都会产生敌对情绪，形成有可能破坏系统的压力，当这种敌对情绪超过系统的耐压能力时，就会导致系统的瓦解，因此必须借助于可控的、合法的和制度化的疏导机制，来释放社会紧张，消解社会冲突。[11]民间规则就是这样一种疏导机制，不管是道德规范、宗教规范、伦理习俗规范、荣誉规范、言行得体规范、礼节规范，还是时尚规范，每逢遭受违反之时，都会不同程度上求助于一种特殊的制裁——“公众舆论产生的限制”或“大众的愤怒或者怨恨”。[12]在对破坏社会秩序的行为人进行制裁时，来自民间规则的制裁往往比法律的制裁更为有效。这是因为，“人天生是城邦的政治动物”，人不会以孤立个体的方式存在，个体始终被嵌入某个特定团体、特定社会之中并受到社会关系的强制，这种情形伴随着人的社会化全过程。个体在陷入危难时向他人寻求帮助，在遭遇不幸时寻求救济，在遭受不公正待遇时寻求法律和舆论的支持，在获得成功时得到鲜花和掌声。由于民间规则已经假定了特定的理所当然的期望和行为模式，如果某个社会成员的行为背离了民间规则，那么他将承受诸多的压力，可能被人厌恶、质疑、嘲弄、批评，也可能将被团体疏远、排斥甚至驱逐。

結语

秩序的形成，离不开规范，法律规范只是众多规范的一种。民间规则亦是一种重要的社会规范，与法律具有同等的价值。民间规则自成体系并且对法律进行了补充和调和，是社会进化的重要基础之一，无论是在过去、现在，还是将来。民间规则制度化地参与社会治理法治化，是一项科学、合理、完善的制度设计，能够切实保障其治下所有人民追求幸福的权利、平等地谋求个人生活品质提高的权利、获得人身自由和财产安全保障的权利、个人权利受到平等尊重和对待的权利，实现人民安居乐业、社会安定有序和国家长治久安。

注释

[1][英]弗里德利希·冯·哈耶克：《法律、立法与自由》，邓正来等译，北京：中国大百科全书出版社，2000年，第52页。

[2][3][4][6][12][奥]尤根·埃利希：《法律社会学基本原理》，叶名怡等译，北京：中国社会科学出版社，2009年，第14、13、14、28、15页。

[5][8]林端：《韦伯论中国传统法律：韦伯比较社会的批判》，北京：中国政法大学出版社，2014年，第41、81～89页。

[7][10][德]尼克拉斯·卢曼：《法社会学》，宾凯等译，上海世纪出版社，2013年，第229、61页。

[9]费孝通：《乡土中国 生育制度》，北京大学出版社，1998年，第58页

[11][美]L.科塞：《社会冲突的功能》，孙立平等译，北京：华夏出版社，1989年，第120页。

责 编∕马冰莹

作者：许奎

第2篇：1围棋的基本规则

一星考教案:围棋的基本规则

教学目标：

1激发幼儿学习围棋的兴趣。 2掌握围棋的基本规则。 教学要点：

1围棋是由一盒白棋、一盒黑棋和一副棋盘组成的; 2围棋是两个人玩的游戏;

3黑棋先下，黑子和白子交替下子(如黑，白，黑，白;依次进行);

4棋子要下在棋盘的交叉点上; 5棋子下在棋盘上就不能再移动。 关键词：

黑棋先下、子要下在交叉点、不能再移动 课程设计：

棋盘就像是农民伯伯的田地，农民伯伯在走路时候，走在哪里才是走得最稳的呢?(引导小朋友作答)答案是走在交叉点上。(让小朋友理解子可以下在什么地方，不可以下在什么地方，引入围棋的基本规则)谁占领的土地越多，谁就更加强大，所以呢，我们在下棋的时候要想方法占领更多的土地。

课程开始

用形象生动的语言简单的讲述赤壁之战的故事，活跃气氛的同时要注意维持课堂纪律，和小朋友说只有遵守纪律的小朋友才能成为一名好的将军。小朋友你们想要成为一名好将军吗?围棋能把我们每一个小朋友都变成一名过关斩将的将军，在棋盘的战场上，你可以带着属于你的士兵打败敌人，攻城掠地，最后成为打败天下无敌手的大将军。

课堂教案: 1讲解课本第3页:讲解围棋的基本规则。 2讲解课本第4页的内容: 1)认识19路和13路棋盘和的构成; 2)对局时，执黑先走。双方替下子，直至终局; 3)认识星位与天元。 课堂练习: 现在，老师要看一下哪个小朋友最聪明，最有潜质成为一名厉害的大将军?最厉害的那一位小朋友老师会有重重的奖励噢!(引出课堂练习)。

1棋盘上的棋子下的地方对吗?

2请小朋友把棋盘上下在错误位置的棋子圈起来. 小朋友上去做练习的时候要注意管好下面小朋友的纪律，哪个小朋友表现的最好的就请他上来做题，并且加以标榜表扬。

张凯静 2012/01/04

第3篇：第一课 围棋的基本规则

教学主题：认识围棋，了解围棋的基本规则

主要内容：

1、 围棋是什么游戏? 可以做一个“围人”的游戏。然后教围棋起源的故事。

2、 要强调围棋是一种动脑筋的、打仗的很好玩的游戏。

问：小朋友门 愿意不愿意玩这个游戏!游戏虽然好玩，但要强调这个游戏要想当个大将军、打胜仗是要动脑筋的。 问：小朋友们愿意不愿意当大将军，愿意。

3、

围棋四黑白将军在棋盘上围来围去的游戏。

第二课时 认识围棋的棋具

教学主题：认识围棋，认识围棋的棋具

主要内容：

1、认识围棋的棋具。

士兵打仗需要枪子弹(武器)，大将军打仗就不是自己去打了而是要会用自己的士兵(棋子)和战场，黑白两种颜色的 将军，那么围棋只能两个人玩，一个当黑将军一个做百将军。或是讲吃饭时碗和筷子的比喻。

2、引出棋子和棋盘!

(棋子可以比喻为胖乎乎威 风可爱的大将军)，要小朋友们观察棋盘，认识棋盘。

第三课时

围棋是怎么玩的

教学主题：认识围棋，了解围棋是怎么玩的

主要内容：

1、 现在就开始讲围棋是怎么玩的，将军应该在棋盘的什么地方打仗?

2、

在这里要让小朋友们自己先上大棋盘上摆，对方格，小线，交叉点几种 情况详细讲解。警告小朋友们方格是臭水塘不要把胖乎乎可爱的将军喂了鳄鱼。也不能将将军放到小线线上，那是小桥胖胖的将军会掉下来 的。

3、 最后说明将军自由站到小点点上才能站稳打仗。(还有一种可能是放到棋盘外面，告诉他们那里是大海，将军会淹死，而且那里有更 凶恶的大鲨鱼)。

4、 说明围棋是黑先白后，一人一步的游戏。并且已放到棋盘上小点点上的将军不能移动，将军是受纪律的。 告诉小朋友们不能玩赖皮，要公 平要凭自己动脑子去打胜仗。(将军太胖不能乱飞的，飞不起来容易掉到臭水塘)

第四课时

知道哪个算赢

教学主题：认识围棋，知道哪个算赢

主要内容：

1、落子口诀

黑子先行白子后，单双决定第一手，轮流落子不能改，要想悔棋不能够 。

2、那么两个小朋友做大将军打仗怎么才能知道哪个赢了啊? 引出(把对方的将 军都抓起来)吃掉对方的将军，看谁吃的多谁就赢。

3、怎么吃掉对方的将军呢?引出将军的鼻子。把将军的鼻子都堵住了将军就死了，讲解将军的鼻子，棋盘不同地方，中间的4个、边上的3个(被墙堵住一个)、角上的只有2个(被墙堵住了2个)。注意将军的鼻子不是大象的鼻子没有那么长。 还要注意鼻子和耳朵的不同，不要堵错了浪费子弹。让小朋友练习堵鼻子。(要强调一

下下棋时应先在外面下，不要去墙上或角尖)

第五课时

气的口诀 猜先

教学主题：认识围棋，知道哪个算赢

主要内容：

气的口诀

角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起.

猜先

黑将军先走，白将军后走。那么怎么决定哪个当黑，哪个当白将军呢?引出猜先，猜对了做黑将军，错了做白将军。让小朋友们和老 师猜。要生动有趣，故做神秘，调动小朋友积极性。

第六课时 实战练习

教学主题：实战练习

教学内容：

1、

2、教师巡视，学生对战。

教师点评。

第七课时 学习围棋的歌谣

教学主题：学习围棋的歌谣

教学内容：

小朋友,学围棋,围棋好处很神奇.

第一可使脑子灵,学习功课不费力.

第二为国争荣誉,拿回冠军多荣誉.

有的同学不爱棋,课余玩得没意义.

玩弹球,拍画片,时间浪费多可惜.

小朋友,多宣传,大家都来学围棋.

功课抓紧成绩好,课余学习有意义.

第八课时 评选围棋大王

教学主题：评选围棋大王

教学内容：

选好裁判，定好规则，评选出围棋大王，

并颁发奖品。

勤劳的蜜蜂有糖吃

第4篇：围棋基本规则

围棋作为一个启发智力和游戏相结合的益智型游戏，越来越受到家长和小朋友们的欢迎。因为学习围棋第一个月是最重要的，为了让你能快速的掌握围棋规则，在此我简单的向你介绍一下围棋的规则，然后希望你能在每天中抽出一点时间找个对手下棋或者是做题目练习一下，对此我衷心祝你学有所成!

气(也可以叫鼻子)：有线与棋子连着的第一个交叉点

图1：A、B、C、D四个点是黑棋的气(也可是叫鼻子)

图2：四个“×”的地方，不是黑棋的气，因为没有线与黑棋连着。

图3：

带△的白棋被包围住后没有气了，要拿出来，叫做“提子”。

图4：黑棋标有“1”的这步棋，是把白棋从2口气变成1口气，叫做“打吃”。

图5：带△的白棋被打吃时，已经有危险了，所以要逃跑，图中白棋“1”就是逃跑，也叫“长气”。

围棋的规

则：黑棋先走，白棋后走，一人走一步。 棋至终局后，怎样计算胜负呢?怎样判定谁输谁赢呢?简单地说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者;反之，就是败者。

围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。

图六

如图六所示黑方占据了棋盘上左边的地域，白方则占据棋盘上右边的地域(实际上真正的对局是不会下成这样的)，因为双方已把棋盘上所有的交叉点都各自占有，没有余下任何可争夺的地域，这盘棋可以计算胜负了。

按我国现行的围棋规则规定，由于黑棋先走，有一定的先手威力，应由执黑的一方贴出3(3/4)子。所以黑所占的地域必须超过184(1/4)子(180 (1/2)+3(3/4))才能取胜。比如黑棋数出来有185个子，即黑棋胜(3/4)子(通常不说赢了1/4或3/4子，而是说成1/2子或半目)。而白方的地域只要超过176(3/4)子(180(1/2)-3(3/4))即可获胜(1/4)子。简单的说就是黑棋185子赢(准确来说黑棋184(1/2)子赢)，白棋177子赢。

好了，现在你已经对围棋的最简单规则有所了解了，现在就开始来下盘棋吧，提醒下你，下棋时要去堵对方的气，不要排队“开火车”;要记得把没有气的棋子拿出来(提子)，这个非常重要哦。如果在实战当中碰到不明白的欢迎来电。

第5篇：韩语发音的基本的规则1

一 元音

单元音：ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ

双元音：ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ ㅘ ㅙ ㅝ ㅢ ㅞ

二 辅音

松音：ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ

紧音：ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

送气音：ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

鼻音：ㄴ ㄹ ㅁ ㅇ

三 韵尾

单韵尾：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ

双韵尾：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ

首先，你要做到的是把元音和辅音都背下来，至于元音里哪个单双元音，辅音里哪个单双辅音，辅音里的那些什么 松呀紧呀松气呀鼻子呀都是哪个呀 统统不需要记

这些你只需要了解它就可以了

下面说说韵尾，在说韵尾之前首先来理解一下韩国语的拼写方式可以让你理解的更深刻。 韩国语分三种拼写方式

第一：一辅一元 这类字叫基本字，顾名思义，左边是辅音右边是元音，例如‘아’ 左边的ㅇ是辅音，右边的ㅏ是元音。(或是上面辅音下面元音)

第二：两辅一元 这是基本字加辅音，辅音要加在基本字的下面，例如’안’ 上面的那个아是基本字，下面又加了一个辅音ㄴ，这就组成了一个字。请大家注意，我们把加在下面的这个ㄴ叫做字底音，请大家记住这个概念，因为以后这个概念是韩国语一些词尾变形是否的重要依据。

第三：三辅一元 这是最后一种变形了，说这个变形的时候，我想让大家看看，就是韩语里面的字底音，也就是在基本字下面的那个发音，其实是有规律的，有什么规律呢?请大家回过头看看上面所谓的韵尾，它不是分为单韵尾和双韵尾麽? 如果是两辅一元，那么下面的字底音就是单韵尾其中的一个，如果是三辅一元，那么它的字底音(应该说是一对字底音)就是双韵尾其中的一个，所以，韵尾也可以叫做字底音。 那么我们举个例子看看： ‘있’ 是一个三辅一元的字，上面的이是一个基本字，下面的ㅆ是一个双韵尾，它们组合起来，就变成了这个字。

通过以上的介绍，我们知道了：一个韩语字有且只能有一个元音并且它还不是字底音，一个韩语字的字底音只能是韩语里面的辅音，如果这个韩语字属于双韵尾作字底音，那么它的底字音只能有11对，因为全部双韵尾就是11对。

虽然咱们连读法还没开始学，但是还是先给大家列出一些单词看看吧，大家也可以自己去韩国大学网站看看上面的韩国字，判断一下这些字的类型，那些是两辅一元，那些是三辅一元等等。(理解就可以了)

앞 도 어 장 나 하 제 보 코 매 앏 겠 얹 찮

一辅一元：어 나 하 제 보 코 매

两辅一元：앞 장

三辅一元：앏 겠 얹 찮

今天的课程内容就是这些!

第6篇：围棋难学么教你围棋的规则与玩法

围棋起源于中国古代，推测起源时间为大约公元前6世纪。是一种策略性二人棋类游戏(也有联棋或团队对战模式，有二人对二人、一人对多人、多人对人多等形式)，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。中国古时有“弈”、“碁”、“手谈”等多种称谓，是中国古代知识阶层修身养性的一项必修课目，属于琴棋书画四艺之一。目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。围棋在很大程度上反应了中国传统思想文化的精髓，是在中国发展最广的艺术，是中国的国粹。被认为是目前世界上最复杂的游戏之一。

世上大多数的棋牌类游戏，比如麻将、象棋、国际象棋、扑克，及至现在流行的三国杀等等，这些游戏的特征就是每张牌或子都扔有自己的属性，围绕这些子的特性再组成各自特有的规则。

对比以上，围棋可以算是世界上规则最简单的游戏了，因为它只有黑与白两种分别，但是它又可以说是世界上最复杂的游戏。

围棋的基本规则只有两条半：

1.吃子：两人轮流落子，棋子(单个的或者紧挨着连成一片的)如果完全被围住，就会被吃掉。

2.数地：围棋的结果是数双方，占据面积大的一方为赢。

3.半条规则：打劫吃子的时候，有时候会出现反复对杀，导致棋局无法进行的情况。当发现这种情况时，按规定是必须先在其它地方走一步棋，才允许继续对杀。

详细规则： 第一条围棋的棋具

一、棋盘盘面有纵横各十九条等距离、垂直交

z4c2e 菲律宾 http:// 叉的平行线，共构成361个交叉点(以下简称为“点”)。在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。

二、棋子棋子分黑白两色。均为扁圆形。棋子的数量以黑子180、白子181个为宜。

第二条围棋的下法

一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盘的点上。

三、棋子下定后，不得向其他点移动。

四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

第三条棋子的气

一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是第四条——提子。

z4c2e 菲律宾 http:// 第四条提子

把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。 提子有二种：

一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点(也作禁入点)

第五条禁着点 棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

第六条禁止全局同形再现 第七条终局

一、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

二、对局中，有一方中途认输，为终局。另一方中盘胜

第八条活棋和死棋

z4c2e 菲律宾 http:// 终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。活棋有两只或以上真眼。死棋没有两只真眼

第九条计算胜负

双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。胜负的基准以棋局总点数的一半1801/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

第一条围棋的棋具

一、棋盘盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点(以下简称为“点”)。在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。

二、棋子棋子分黑白两色。均为扁圆形。棋子的数量以黑子180、白子181个为宜。

第二条围棋的下法

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一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盘的点上。

三、棋子下定后，不得向其他点移动。

四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

第三条棋子的气

一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是第四条——提子。

第四条提子

把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。 提子有二种：

一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即

z4c2e 菲律宾 http:// 提取对方无气之子。

拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点(也作禁入点)

第五条禁着点

棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

第六条禁止全局同形再现 第七条终局

一、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

二、对局中，有一方中途认输，为终局。另一方中盘胜

第八条活棋和死棋

终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。活棋有两只或以上真眼。死棋没有两只真眼

第九条计算胜负

双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

z4c2e 菲律宾 http:// 先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。胜负的基准以棋局总点数的一半1801/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

围棋的变化之多与魅力所在

围棋规则虽然如同几何公理般简洁，但建立在此规则之上的各种策略、棋理、布局、定式、手筋、手段，却是无穷无尽的。 象棋和国际象棋都是可以通过穷举法来推算下招的，所以现在的超级计算机比世界冠军还厉害。围棋就不同了，每手棋都有几百个可能的着手点，下在哪里、优劣如何都是纯粹的感觉，无法量化。我认为围棋更象宇宙变化之奥妙，象棋只是一个局部战场的两方厮杀。基本上智力游戏里，无论棋、牌，论博大精深无出围棋之右者

入门方法：

一，先买一本书“围棋入门”，学习一下基础知识。期间或然后可以找人实践学习。二，学习定式和布局，可以逐渐欣赏现代名手对局。三，围棋

z4c2e 菲律宾 http:// 死活，四，中盘作战五，官子技术围棋水平的提高不是一朝一夕的事。要与比你水平高的基础好的棋手对局。在实战中学习。

乐趣所在：

围棋中可以悟到很多为人处世的道理，不同的人能从中悟出不同的道来。

记得初学围棋时跟一好友两人，完全不看定式或布局，初通规则后就轮翻厮杀，甚是欢乐

注意事项

易学难精，有语道“二十岁不成国手，终生也惘然”，也不是没有道理。

莫执着，娱乐便好

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第7篇：大学生入职季：职场新人必须知道的20大基本规则1

大学生入职季：

职场新人必须知道的20大基本规则

上班不迟到，少请假，主动与他人打招呼，不做与工作无关的事，学会赞美他人和接受他人的赞美，坚持学习……这些道理看似简单，真正做到却不容易。学生时期的一些习惯并不适合职场。给刚踏入职场的小伙伴。

1、准时上下班

不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。上班不迟到，少请假。进入办公室应主动整理自己的办公桌。早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。

2、对每天的工作有所安排

每天工作开始前，应花5至10分钟时间对全天的工作做一个书面的安排，特别要注意昨天没完成的工作。学会使用便条，包括借条、领条、申请条等等，不要觉得这样做很麻烦，他们可以使你的工作更有条理。