团组织生活总结示例

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《团组织生活总结示例》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：团组织生活总结示例

生活委员竞选稿示例

篇一：竞选生活委员的发言稿尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天，我能站在这里参加生活委员竞选，既高兴又自豪。这是我这次参加竞选的职务，我感到无比的兴奋。想通过这次竞选生活委员锻炼一下自己。希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定做好这份工作。”这个职务是我很久就想拥有的，假如我当选了生活委员，我将对同学们的生活料理的非常周到，特别是国家给予我们每天3.00元钱的营养补助费后，我们学校没有食堂，同学们的营养餐是由老板给我们送来的，我每天早上都愿意到少先队活动室把早餐领来发给同学们吃，吃完后再把垃圾清理干净，然后同学才开始早读。如果我做不到，请同学们告诉班主任把我换掉。我真诚地希望同学们相信我，我一定能全心全意地为你们服务的。同时，我还要与其他班干部密切配合，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。会动员成绩好的同学，主动帮助成绩暂时落后的同学，让大家共同提高成绩。也不让班主任为我的工作担心，望班主任和同学们相信我，我一定能把我的本质工作干好的。

如果我这次落选了，我也不灰心，也不怨谁，只能怨自己有很多不足。从今天起，我应该加倍努力学习，团结同学，积极参加学校、班级组织的各项活动，为我班的老师和同学争光。为了下次再竞选，为班级做一些有益的事，我的学习成绩也要比现在更好!

我真诚地希望大家投我一票，选我当生活委员，让我有机会为大家服务，谢谢同学们!

篇二：中小学生活委员竞选演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我在大家的面前，竞选班级的生活委员。所谓生活委员，就是要管理大家的生活，经营大家的生活。在我看来，生活委员是一个班级里除去班长外的另一个灵魂和核心。一个称职的生活委员要不失创造性的给同学紧张的学习生活中带来惊喜，让同学们深刻了解到上学不是什么苦差事，每天都是不同的，都可能会有值得期待的或是意料之外的事情发生。所以如果一个班级拥有一个勤恳负责而且又不失活泼的生活委员的话，同学间亲密的关系和无与伦比的凝聚力将是这个班的不可小觑的精神财富。能承担这份职责的，非极富责任心而又极细心的人不可。而我自认为我就是这样的一个人。班级里的所有大事小情，无论是从值日生的轮值，班级活动的构思及安排，我都可以胜任一个班级就是一个家庭，班长扮演家里的爸爸的角色，也就是大家长，那么由谁能扮演家里的妈妈呢?在我看来，这个角色的担当，非生活委员莫属。从小开始，我在玩过家家的时候，总来源*是抢着当妈妈。因为我喜欢把乱七八糟的东西收拾的整整齐齐的，把琐碎的小事做的井井有条，把事情都安排的妥妥当当，每当我做好这些时，感到的不是烦躁和疲惫，而是无法言表的成就感。如果我能有幸成为班级的生活委员，我将像妈妈一样照顾整个班级，关心整个班级。为了让同学能感受到班级这个大家庭的温暖，我将会在每个同学生日时，送上属于班级同学共同的心意和祝福。这个礼物应该不会很贵重，但是我将尽力让它很贴心。然后为了增进同学之间的亲近感，我觉得应该为大家提供共同活动的机会，但是鉴于学习生活还是比较紧张的，所以暂定为一个月举行一次。第一个月的活动我已经有初步计划了，希望可以有机会能够呈现给大家。同时我希望活动时能随机分组，给同学们更多与并不是很熟悉的同学交流与相互认识的机会，从中发现不一样人，发现不一样的自己。关于生活委员还有我们一起的生活，我还有很多的设想和期望，希望大家能给我时间和机会，让我一一呈现给大家，带给大家一段不一样的难忘的日子。谢谢大家。

篇三：竞选生活委员的发言稿

尊敬的老师，亲爱的

小伙伴们：

大家好!我叫王xx，小伙伴们亲切地叫我“王老吉”!今天，很高兴能参加这次班干部竞选，我竞选的职位是生活委员。我想，班级不仅仅是我们为了学习而组成的一个集体，它应该是一个温馨的大家庭。每一天，与我们相处时间最长的便是老师和同学们。我们每个人都是这个大家庭中的一员，而生活委员，便起到了其中的组织整体、关怀细节的作用。首先，我很爱我们的班集体，我愿意协助老师做好班级工作，我愿意为大家服务。其次，我有责任心，有较强的生活能力，我有信心做好生活委员的工作。再者，我首先以身作则，遵守校规，努力学习，在各方面争取做到最好。当然，我身上仍然存在着一些问题和不足，我将努力改正缺点，发扬优势，和同学们一起努力，使我们成为学校的骄傲!

我是大家的“王老吉”，希望大家支持我!记得投我一票哦!谢谢大家!

篇四：竞选生活委员的发言稿

老师、

同学们：

大家好!今天站在这里我感到非常高兴，在这次竞选中我要竞选生活委员一职，希望能充分发挥自己的作用，更好地为班级、为同学服务。生活委员可以说是班级的保姆!他要安排好班级的值日，确保班级内窗明几净、地板整洁、桌椅整齐;要保护好同学的安全，保证同学不出现人身安全问题;要协助老师维护好课堂及课间休息时的纪律，向大家展示遵守纪律、热爱班级的文明班集体的形象。些正是我的强项。我自身还有一些缺要做到这些，我认为必须具备热爱班集体的心、乐于奉献的精神、良好的沟通能力，而这点，比如爱说话、自觉性较差等，但我想通过这次竞选告诉大家，请大家监督我、帮助我，我会努力改正。我也要将生活委员一职，做为锻炼自己、加强责任感一次重要的机会。

我如果当选了生活委员一职，会在大家的监督下，严格要求自己，努力树立良好形象。我会努力利用自己的优势，为我们的集体服务好，让我们的老师和同学在良好的环境中学习、生活，让其它班的同学看到我们班是一个团结、文明、积极、向上的班集体。如果我没有竞选上生活委员，也会一如既往地协助同学做好班内的事情，向优秀的同学学习，努力改正自己的缺点，再接再厉为班集体奉献自己的力量。

谢谢大家!

篇五：竞选生活委员演讲稿范文

同学们：

大家好，今天，我要竞选的职位是生活委员。我之所以竞选这个职位，是因为我认为我可以胜任。

竞选生活委员要注意自己的习惯，而我从一年级就开始自己洗袜子，自己收拾屋子了，如果我能成功地当选生活委员的话，我不但从自身做起，而且还会带动全体同学讲文明，懂礼貌，做团结有爱的学生。

如果我当选了生活委员，我会注意自己的仪容，仪表，并检查同学们的。课后我会自觉地把黑板擦干净，不用让老师在上课时擦黑板。

如果我当选了生活委员，我还会天天早到校，放学迟回家，和卫生委员一起帮助同学们打扫卫生，让卫生流动红旗永远在我们班安家，让我们班成为“红旗班”。

如果我当选了生活委员，我会协助班长搞好班里的所有活动和老师安排的事情，比如说在运动会时，在同学比赛完后，我会及时给他们递水，扶他们休息。另外我会准备几个垃圾桶，让同学们把垃圾扔到垃圾桶里，不把垃圾到处扔，为学校赢得良好的环境。

如果我当选了生活委员，那么，我们班就成了全校公认的文明班了;如果有同学打架，骂人，我就会耐心地对他们说那是不好的行为，让他们以后改正。

如果大家相信我能成功地当好生活委员的话!那么就请给我投票吧!谢谢大家!!!

篇六：竞选生活委员的发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家好!

今天我很荣幸，能够站在讲台上。感谢老师、同学们给予我这次展示的机会!

我们班是个温暖的小集体，和睦的大家庭，在这个温暖和睦的家庭中，需要有一定的纪律约束，保持和发扬同学们个人长处和班级优点，使我们班级在学习上，各种活动中取得较大成绩，因此我愿意担当纪律委员，为实现这一目标奉献自己的热情和能力。

我信奉诚实，善于将心比心，善于联络友情，能够与人团结共处，上课认真专心听讲，主动举手回答问题，尊敬师长，爱护小同学，还积极参与学校各项活动。俗话说,没有规矩,不成方圆,而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人.我会发现你们的优点,更会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助与发现.我认为,做为一个纪律委员,首先应该起到带头作用,所以我会以我的实际行动去证明我能行,我能胜任这份神圣而艰巨的任务!

这次竞争新的职位，目的在于锻炼自己，提高自己的综合素质，如果我这次有幸当上纪律委员，一定坚持做到：

1、自己以身作则，起模范带头作用。不迟到，不早退，不旷课，上课不说话，不交头接耳，按时认真完成老师布置的作业，遵守学校和班级制定的各项规章制度。

2、建立班级良好纪律。好的学习环境是学习的保障，好的学习环境需要纪律来维护，使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破坏班级纪律为耻，树立起班级荣誉感，养成良好遵守纪律的好习惯。对于不遵守纪律得人，及时交谈，帮助他们克服不好的习惯。

3、做好老师的小帮手，及时和老师沟通，讨论班级情况和出现的问题，肯定优点，弥补不足。

4、我相信自己有能力、有责任心，有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。古希腊伟大物理学家阿基米德说过：给我一个支点，我能把整个地球撬起。

我自己认为有信心，有勇气来担当此职务。如有幸竟职成功，我将迅速找准自己的位置，不断开拓创新，把工作做全面，保证工作落到实处。

最后我只想说一句话，那就是：“给我一次机会吧：同学们，请信任我、支持我，请投上你宝贵的一票吧，谢谢大家!

第2篇：生活中的透镜教案示例三

第二节 生活中的透镜

一、教案分析

本节接上一节透镜的内容介绍凸透镜在生活中的三个应用：照相机、投影仪、放大镜。学生通过对现象的观察得到透镜成像的具体的感性认识，通过对现象的分析得到透镜成像的各自特点及异同，为下一节探究凸透镜成像规律的实验作准备。可以说这是承上启下的一节课。

在教育中要充分发挥学生的自主性，发动学生自制模拟照相机，培养学生动手动脑的能力;鼓励学生调节投影仪，锻炼学生学以致用的兴趣;调动学生进行自制“水滴放大镜”的比赛，激发学生的学习兴趣。不仅让学生在不知不觉中完成学习任务，还使学生对物理产生了浓厚的兴趣。

二、课前准备

1、提前几天发动学生自制模拟照相机，为新课作准备。首先确定制作的学生人员，然后共同准备制作的器材：凸透镜、硬纸板、半透明塑料纸、双面胶。再集中讲述制作要点后让学生自主结伴课余或回家制作，完成者经教师验收后自行准备好。

2、提前让学生课余动手触摸投影仪的镜头，感受其形状特征。

3、教师准备学生用的凸透镜备用、自带照相机。

说明：课前准备不仅可以确保学生制品胜利完成，还可以节省上课时间，同时可以在学生间为上课内容作宣传。而学生课余动手触摸投影仪的镜头却非多余，因为学生对身边的物体往往不细观察，他们对投影仪的镜头由凸透镜制成大半无知。

注：模拟照相机的凸透镜一部分由教师提供，另一部分由学生自己准备。

三、教学过程

1、照相机

展示自带照相机让学生观察其镜头，并说明是凸透镜。由于部分同学课前用凸透镜自制模拟照相机，已为本节课作了宣传，所以许多学生已知照相机镜头为凸透镜，然后请制作者展示其作品，同学轮流利用它们观察窗外景物，其余同学用凸透镜观察远处物体。在学生得到其感性认识后讲述照相机原理。 说明：以学生自制模拟照相机作为教具有许多好处。首先它能增加学生学习物理兴趣，激发学生动手动脑的欲望。其次能突破学生对生活中物理知识应用的神秘感，培养学生学以致用的思想。同时学生通过直观现象感受并掌握所学知识，避免教师无味的讲述。通过大家认可，还可以鼓励制作者，使其感受成功的喜悦。

2、投影仪

通过课前准备，学生已经知道了投影仪镜头即为凸透镜。拆下反光镜，让学生观察投影片在天花板上成像的特点。学生通过分析照相机的像的特点后已能非常准确的分析投影仪成像的特点了。在得到投影仪的成像特点后装上反光镜，使像处在屏幕上，然后让学生讨论平面镜的作用，从而完成投影仪的基本教学内容。

鼓励学生动手动脑：为了让同学们能更容易看清投影片，如何帮助老师调节投影仪使其成的像在屏幕上又大又清晰?学生中立即有人跃跃欲试，大家对此表示出浓厚的兴趣，此时学生动手动脑的欲望又一次被激发。

说明：在学生了解投影仪的成像特点后，通过活动不仅使学生进一步掌握了投影仪的成像特点，又增强了学生的学习兴趣，让学生体会学以致用的乐趣。

3、放大镜

先让学生动手如何才能使凸透镜成为所谓的放大镜，也就是让学生探究凸透镜成正立放大像的条件。学生在调整好凸透镜后观察放大镜成像的特点，都能够说出其正立放大的特征。然后让学生讨论放大镜成的像与照相机、投影仪成的像的区别并指出其物像同侧。接着请学生猜想如何才能使放大镜成的像变大，并动手验证，这样又进一步掌握了放大镜的使用。最后进行学生“自制水滴放大镜”比赛，看谁的“放大镜”最历害，此时学生个个动手，人人动脑，大家或高兴或叹息，探究之情溢于言表。我紧接着评出“冠军放大镜”，指出其形状特点。

四、教后感

本节课以学生为主体，教师充分发挥引导作用，不断创设情景，让学生动手动脑。上课内容以书本为基础但又不拘泥于书本，通过各种丰富多彩的活动，引导学生学习，拓展学生知识与技能，让他们在轻松愉快的氛围中完成课程教学。其中，学生通过活动，可以进一步掌握教学内容，为下节课研究凸透镜成像规律打下坚实的基础。

第3篇：《假如生活欺骗了你》教案示例1

假如生活欺骗了你

关于作者：

普希金，俄国的伟大诗人。

本诗主题：

这是一首哲理抒情诗，读了这首诗后同学们一定会有像高尔基所说的“我开始读普希金诗时，好像我走进了 树林中的一片草地，到处盛开着鲜花，到处充满着阳光”的感觉。

教学过程：

首先朗读全诗，了解诗的大体内容。

一、读准字音

忧郁 向往 瞬息

二、词

解词：

忧郁：忧伤，愁闷。

向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。

三、学习本诗

思考：

1、这首诗蕴含着什么人生哲理？

生活是本教科书，学习，实践，再学习，再实践，才能战胜挫折，真正学会生活。

2、概括这首诗的内容。

诗人用诚挚的语言倾诉了自己对生活的体会，假如受到了生活的欺骗，不要消沉，要积极面向未来，战胜自 己，做生活的主宰。

第4篇：团组织生活总结

走进“士继门” 重温“公学史”团会总结

入学伊始，我院各团支部开展了以“走进‘士继门’ 重温‘公学史’”为主题的团组织生活。各团支部结合本支部的特色，采取了形式多样，内容丰富的活动。使各支部同学更好地了解了我校，以及我校的创业史、奋斗史和近年来的辉煌成就，进一步增强了我院各团支部对于我校的凝聚力、向心力和创造力。现将我院团组织生活活动流程具体情况介绍如下：

1、学唱重庆理工大学校歌。我院各支部在团组织生活开始之前，均播放我校校歌。在激情、优美的旋律中，各支部同学对我校产生初步了解和认同，在学唱我校校歌的活动不仅活跃了现场气氛，还为接下来的团组织生活顺利开展打下了基础。

2、播放校史资料。各团支部利用PPT生动、详细的向本支部同学介绍了我校从1940年到2011年这71年的艰难发展史和光辉成就史。各支部同学听的津津有味，不时爆发出零星的掌声，在看校史PPT的同时也无形中增加了个支部同学对于作为重庆理工大学一名学生的荣誉感和自豪感。

3、观看我校宣传片《路》。在听完了团支书对于我校的介绍后，团支书又组织大家观看我校宣传片《路》。片中所展现出来的我校成就、优美的校园风光、浓厚学术氛围进一步增强了各支部同学对于我校的认同感。当听到了朱新材校长的讲话时，各支部均爆发出热烈的掌声。

4、组织校史知识竞答。各支部在宣讲完我校历史和播放完我校宣传片后趁热打铁，组织各支部同学参加校史知识竞答，各支部同学对于团支书的提问均积极回答。

5组织同学发表感想。在团组织生活的结尾，各支部团支书组织本班同学发表自己听完我校历史后的感想，各支部同学积极发言，争先恐后畅谈各自的感触。谈及了他(她)们来我校之前和现在看完我校宣传片、听完我校校史后对于我校的不同的认识，表达了他(她)们对于我校的热爱之情。

6、团支书发言，认真总结。各支部团支书用轻松的语气对本次团组织生活做个小结，有些支部还在团支书的带领下，倾情演唱了我校校歌。

此次我院组织的以“走进‘士继门’ 重温‘公学史’”为主题的团组织生活大大加深了我院同学对于我校的认同感，增强了我院学生对我校的凝聚力、向心力和创造力。本次团组织生活各支部同学积极配合团支书，团组织生活各支部积累了会前准备的经验，为下一次精彩的团组织生活打下坚实的基础，同时增强了各支部同学的凝聚力和彼此的团结精神，同时激发出大家的爱校情怀，营造了爱校氛围，弘扬了爱校精神。当然在此次团组织生活中，也暴露除了一些不足：有些团支部团支书对于我校历史不太了解，无法详细的将我校校史介绍给同学;还有些支部在讲解的过程中过分注重介绍我校艰难发展史，而对我校的光辉成就介绍程度不够细致。针对以上不足，我们会积极指导各团支部团支书，使今后的团组织生活开展的更加精彩。

第5篇：团组织生活总结

注会Q0941会计Q1043班团组织生活总结

一、 活动背景：

2011年是中国共产党成立90周年，也是全国实施十二五规划的第一年。我们伟大的共产党走过了89年得光辉历程，一代又一代共产党人引领中国人民在艰难困苦中发展，开创了伟大的社会主义事业。

二、 活动参与人：

注会Q0941 会计Q1043

三、 时间和地点：

2011年5月26日 教3-202

四、 活动流程：

首先，我们两个班的同学以饱满的热情齐唱团歌，，接下来，注会Q0941的同学为我们详细讲解了中国共产党的发展历程，让我们知道了中国共产党历史上 的几个重大会议重大战役重大转折点，然后同学们积极踊跃的发言，畅谈自己所理解所感悟的红色记忆。 然后，开始了文艺节目的表演阶段，首先是会计Q1043的三位同学朗诵了戴望舒的著名诗篇《我用残损的手掌》，表达了她们对祖国的热爱和对侵略者的憎恨以及对美好和平生活的向往;接着，4位同学演唱了《最初的梦想》，表达了她们对梦想对未来执着的追求和不懈的努力;接着，悠扬的小提琴声在教室里回响，同学们听得如痴如醉，沉浸在艺术的殿堂里;然后，8位同学为大家激情演绎了一曲《我的中国心》，表达了他们对祖国的诚挚的热爱，最后，一曲劲爆热辣的爵士舞结束了这次的文艺节目环节。 接下来，我们开始了最精彩的有奖竞答环节，通过准备好的红色电影视频，大家开始抢答与视频内容相关的问题，现场的气氛一下子热闹起来。大家纷纷举手抢答问题，并互相帮助，充分展现了同学们团结友爱，勤奋好学的良好精神风貌。

最后，由团支书做了简单的总结后，这次团组织生活在同学们的笑脸中圆满结束了，总体来说，通过本次团组织生活，同学们更加铭记红色篇章，我们的热爱祖国的情意也越加浓烈。

五、 活动反思：

这次团组织生活在最后的游戏环节中圆满的结束了，总体来说，这次团组织生活是很成功的，现场气氛非常好，斌且达到了教育同学们的目的，唯一不足的是，大一班级和大二班级没有达到联谊的效果，只是各自专注于各自的，所以，在以后的团组织生活中，要注意改进。

注会Q0941团支书

会计Q1043团支书

2011年5月30日

第6篇：团组织生活总结

本周四，围绕“寻找青春榜样，共建活力基层”的主题，我们支部召开了本学期第一次团组织生活。针对此次团组织生活，现做如下总结。

本次团组织生活是我们班的307寝室主办，该寝室成员活跃积极，前期认真筹办。活动主要包括介绍榜样的故事，寝室成员依次上台给大家讲榜样事迹并请同学们发言说说身边的榜样特例。

自上学期开学以来，我们支部实行团组织生活寝室负责制。即每个寝室轮流负责一期的团组织生活。此次由307寝室负责，效果明显，通过这种方式，让大家都体会一下活动策划和举办的经历，让大家可以体验到如何尊重别人的成果，由此可以积极参与到其中。

但是，此次团组织生活依然存在一些问题，那就是会场的纪律问题，团组织生活是一次比较严肃的活动，大家可以畅所欲言但是要是过于活跃的话就会影响会场效果，这次的活动，现场过于活跃。针对这种情况，我会认真总结，并努力改正，

11土木四支部2013年3月29日