乐成寄宿学校初升高

第1篇：乐成寄宿学校初升高

2014年成都外国语学校初升高直升政策

2014年成都外国语学校和四川国际学校初升高直升政策

1. 2014年成都外国语学校高中部和四川国际学校高中部将从本校学生中录取520名学生，其中成都外国语学校高中部招收370名(含小语种)，四川国际学校高中部招收150名。

2. 直升考试一等奖奖学金人数140人，奖学金为3万元/年;二等奖奖学金人数50人，奖学金为2.4万元/年;

小语种考生按比例发放奖学金。

3. 没取得奖学金的学生有机会取得学年进步奖：没取得奖学金的学生当年成绩进入年级前50名可获得进步奖2万元。

4. 有以下情况之一，学生无直升资格：受学校处分且未撤消;外语口语成绩低于C等;物理、化学试验考试低于8分;政治、历史、地理、生物会考成绩不及格。

5. 直升考试时间为5月中下旬，共考5门，分别为：语文、数学、外语、物理、化学。直升考试将于5月底同步公布成绩、一等奖分数线、二等奖分数线、录取分数线等。

6. 直升考试总分计580分，其中：语文150分，数学150分，外语150分，物理70分，化学50分，体育10分。

7. 加分政策：获得全国学科(指数、理、化、外)竞赛一等奖，可以加10分;获得全国计算机竞赛等其他全国类型竞赛一等奖，可以加5分。但是加分不能与奖学金挂钩。

8. 学校将于5月底办理直升手续，然后将组织军训及衔接班学习。

9. 直升后的学生，不参加中考。根据有关规定，成外将组织毕业考试，考试题目由成外自行出题。

10.升入高中后，取得奖学金的学生成绩退步，降至全年级后20%以内，将取消奖学金。

11.实验班学生成绩退步到全年级后50%内时，将从实验班调到平行班。

以上信息由热心家长根据学校家长会整理(仅供大家参考)，请各位家长积极发表你的见解和跟帖补充!

信息来源：兰西小屋Q群

第2篇：初升高自我介绍

大家好：

我叫XX，毕业于XX中学。我很荣幸可以进入(X)班这个班集体。

我性格开朗，爱好广泛，在课余时间我喜欢弹钢琴、看书以及动漫。在课余时间中我积极参加社会实践活动，团结同学，热爱班集体，尊敬老师，乐于助人。

我知道从我踏入高中校门旅程开始，就会经历各种挫折。但是，无论是酸甜苦辣，我都会坚持品尝下去。因为正是这些味道，构成了我们多姿多彩的人生，充实了我们的阅历。而也因为它的未知，使未来变得神秘。我希望可以收获更多的友谊，可以与老师、同学一起探索，一起经历，一起进步，一起成长!让我们携手共建精彩的高中生活!

第3篇：初升高自荐信

初升高自荐信范文

在眼下市场经济活跃，人们的进取心不断增强的社会，各种自荐信频频出现，通过自荐信，我们可以达到自我推荐的目的。那么什么样的自荐信才是有效的呢?下面是小编精心整理的初升高自荐信范文，仅供参考，大家一起来看看吧。初升高自荐信1

尊敬的学校领导：

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫任清源，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出初中学校门跨入高中旅途的学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的高中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从小学四年级起通过竞选连续两年当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。到了初中，我也是班上的班干部，初三为学习委员，由于我出色的组织和表达能力，从初一年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”，我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自初一年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的月荣获区小学区级三好学生称号。

在中小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从小学四年级起我就坚持参加学校和中学的小学奥数培训，以及参加巨人学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——20第五届IMC六年级组中国区一等奖、20年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20年第四届IMC年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中，我曾获得过20北京市青少年CSA自制火箭团体一等奖、20北京市青少年CSA自制火箭A63伞降一等奖、20北京市青少年CSA自制火箭气压伞降二等奖、20区单片机智能控制比赛二等奖等，在20年里我取得了更丰硕的成绩，月在上海参加全国第届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖，3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖;我还关心时事，发表在我个人博客中倡导环保的文章《呼唤绿色》于20年奥运期间被《中国环境报》上登载，

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的高中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

自荐人：

日期初升高自荐信2

尊敬的上海市××中学老师：

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信!

我是上海××中学的一名应届毕业生。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性;在不断的学习中，在学校的培养中我已逐渐从一个幼稚的孩童成长成一位阳光少年。

我是一个个性开朗活泼，兴趣广泛的女孩。我喜欢拉小提琴，目前是小提琴八级，享受小提琴声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢素描神奇的黑白明暗;我热爱读书，喜欢沉浸在书海里的感觉，这样使我的视野开阔，学到更多知识。在数理化方面我具有探究意识，富有丰富的想像力和好奇心，思维敏捷，善于思考，注重过程和推理能力，具有良好的学习习惯。在班里一直担任数学课代表，是老师的好助手。

虽然我不是班级的，但立志做的自己。生活中：我为人善良热忱，待人真诚友好;工作中：我踏踏实实，勤勤恳恳，雷厉风行;学习上：我有一丝不苟的态度，顽强坚韧的意志，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信通过不断地学习和努力，未来的日子我会成为越来越强的人。

上海市××中学历史悠久，治学有序,管理有方,多年来学校一直传承和创新“自主发展教育”的办学机制，是我一直梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的高中时光,这将是我人生中的一次重大转折.我迫切希望老师能给我一次机会,分发挥我的优势,有一个美好的未来!

"天高任鸟飞"，我相信，在上海××中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!

此致

敬礼

自荐人：

日期初升高自荐信3

尊敬的学校高中部校领导：

你们好!

很高兴向你们推荐我班的.优秀学生——同学。

作为同学的老师，在我看来她意志坚强、沉稳大气、富有爱心，具有一名优秀初中毕业生所具备的品格。她活泼聪明，却认真刻苦、踏实勤奋、基础知识掌握牢固;成绩优异，却对自己有高要求、学习兴趣异常浓厚，能够深入思考，及时提出自己不懂的问题。同时，她学习态度端正，胜不骄，败不馁，能够做到较好地调整自己。

她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，富有创造力，口头表达能力强。她积极参与校内外活动，如：演讲比赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英文演讲等，展现出良好的主持、演讲及音乐才能，为班级增添了荣誉。她有良好的阅读习惯，积累了丰富的课外知识，并且能够灵活运用，文章多次在校刊《绿洲》上发表。

她有很高的道德素养和人格品质，积极向上，尊敬师长，团结友爱。不管是担任课代表、诵读委员还是团支部宣传委员，她都能尽心尽力、尽职尽责，力求完美。作为诵读委员领早读时，她声音洪亮、富有感情，使同学们都能有条不紊地进行早读，纪律方面经常受到校领导的表扬;作为团支部宣传委员，她按要求对同学们的仪表进行检查，积极参加团员义工服务，按时到岗，让同学们都能以良好的仪表开始一天的学习。在团员纳新大会上，她带领团员们宣誓、齐唱团歌，展现了我班良好的精神风貌。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。在期末的学生综合评比中，她多次获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学习优胜等奖项。性格开朗又不失文静，为人善良又淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力，是个有口皆碑的好女孩。

请校领导能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会，郑重推荐!

敬祝

教祺!

自荐人：

年月日初升高自荐信4

尊敬的老师：

您好!我是一个即将步入初中的中学生。

我是一个文静与开朗相结合的人，当跟同学们一起的时候我开朗，大方的性格就显现出来了，喜欢跟同学打成一片，同学经常会跟我交心，我是一个乐意帮助别人的人。

我诚实守信，《百年孤独》的作者马克斯说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”。正是这样，守信是我的财宝，因为有了诚信，才交了许多朋友，收获了友谊。

我爱好画画，会捕捉美感，用想象把它描绘下来。我也热爱体育，跳绳，篮球是我的强项，这些是我现在生活中不可缺少的一部分，

尽管我有优点，但是，有时候我还是缺少自信心，妈妈经常说，“只有经历，才能增强自信心”，经历了才会有收获，所以，我希望二十五中这所学校，能让我增强自己的自信，有了自信，才有成功。

执信一中这所学校，它能培养我成为一个男子汉，做一个有自信，自立，顽强，勤奋好学的一个人。相信自己，一定能做好!

执信一中，是我的选择。

此致

敬礼!

自荐人：

年月日

第4篇：初升高学生面试自我介绍

初升高学生面试自我介绍(一)

尊敬的老师，亲爱的男同学，可爱的女同学，大家好!我的名字叫“成君”，各位可以叫我“君子”。我的名字简单好记，而且寓意深刻，表达了我父母对我人品操行和德行的期望，希望我能够成为人中君子，我也会朝着这个目标而前进的。放心，“君子”现在不求“佳人”，男同学、女同学都把心放安稳咯!

在平时，我的兴趣不多，只会略懂一些最基本的运动，像什么跑步、打兵乓球、打篮球、踢足球，绝对没大家的广泛。在今后的日子中，大家活动的时候一定不能忘了我，要帮助我这个落后的同学呀!

我的自我介绍到此为止，最后，衷心希望大家能够记住我这个“君子”!

初升高学生面试自我介绍(二)

大家好，我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起，说得有些骄傲了).我也是个路见不平，拔刀相助的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是9分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业OK了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?

初升高学生面试自我介绍(三)

我叫xx，是山东省滨州市沾化县第二实验小学五年级二班的学生，我有着一副平常的外表和一颗善良真诚的心灵。我个头

虽然还不太高，但却有着一股执着向上的追求;我虽然年纪还不太大，但却有着一腔勇于负责的精神。在老师和父母的教育下，在自己的努力下，我像一个充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长，鲜艳的红领巾伴随着我一起学习、生活。我在学校里除了完成老师布置的任务，还会主动帮助其他的同学，在家里除了自己的事情自己办，还是爸爸妈妈的小帮手，帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼里我是个听话、自立的孩子。

我性格开朗、热情活泼、多才多艺，是一个热爱集体、关心他人、学习成绩名列前茅、品质优秀的好学生。自24入学以来，我在各方面严格要求自己，严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度，努力学习，以不凡的表现引起了老师和同学的注意，很快被推选为班干部，我工作努力，大胆管理，作为班中一员，主动为为同学服务，老师交给的任务也都能乐意的接受，班里的各项工作我都有始有终地完成，把班级体的荣誉看得高于一切，在班主任和任课老师的指导帮助下我得到了锻炼和成长。由于出色的表现和真诚的付出，我赢得了大家的信任和信赖，成了老师的小助手，同学们的好朋友。24年1月在进入学校读书的几个月后，我第一批加入了少先队。我

学习肯努力，每门功课成绩都在班级的前列，并在第一学期获得了所有课程全优的好成绩，还获得了全班的第一名。

我追求全面发展。

在兴趣上，年纪不大的我，有着一股不服输和积极进取的精神，我兴趣十足，更是认真的学习。哦!对了!我还积极参加学校的各项活动。我三四年级曾参加过奥林匹克数学知识竞赛虽然没有获奖，但能在一百名选手初赛的情况下，我被选中参加复赛，已算不错了。我在五年级当上了六一儿童节的主持人，虽然心里有些紧张，但我表情自然，语句流利完整，把我要说的话说了出来，把我要做的事做好了，完成了我的任务。这使我在当主持人的领域上，展露出了初初的头角。从此以后我便成为了学校小活动的小司仪了。

在学习上，我具有良好的学习习惯，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那么清脆响亮，表达的流利完整。每次作业我都能做到整洁、质量高，得到了老师和同学的肯定。爱读书是我最大的享受，从会识字起，我一有时间就捧着书看呀看，一本接一本如饥似渴地读着，爸爸妈妈们，老师同学们，看到我津津有味地读书的样子，总会觉得我很可爱。就是在这里，我补充了大量的课外知识，小脑瓜里装满了各种各样的知识和问题，词汇量也相当丰富。我的书柜里有不同种类的书籍，《十万个为什么》、《三字经》、《我们爱科学》、《脑筋急转弯》、《小学生读写》、《奥数点拨》等等，也有很多是儿童文学和名著，如《西游记》、《三国演义》、《格林童话选》等。但是我总是不满现状，经常吵着让妈妈带我去图书馆。

古人说，读书破万卷，下笔如有神，这些课外书不仅让我开拓了视野，还让我积累了许多写作的知识和素材，也提高了我写作的水平。我喜欢写日记，有时还写写一些小诗歌，虽然文笔不怎么流畅，文风不怎么清新，但是老师总会指点指点我，让我一直保持着这样的爱好。因为，我相信，总有一天，我能写出很好的诗歌!

在生活中观察，勇于实践，在家里经常作些小实验，在实践中我吸取了甘甜，拥有了丰润、丰满了羽翼。我兴趣广泛，不仅爱看书，还喜欢唱歌、跳舞、绘画，我积极参加学校、社区组织的各项有益的活动，在活动中锻炼自己。在学校时每次活动都有我活跃的身影，我还参加了沾化县的阳光女孩才艺大赛，荣获了二等奖呢!

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。冰心奶奶在《繁星》中写到：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然

而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。她写的真好，就像蜜蜂为实现自己每一个梦想而付出的劳动，就像雄鹰在搏击中前进。

我希望我-----刘淑宁，能在已初步养成良好学习习惯的基础上，继续发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更上一层楼 。加油!我的自我介绍就是这样了，一个普通的小学生。但我相信，在这群星催璨的沾化县第二实验小学，其中最亮最亮的那颗星就是我 。

第5篇：初升高暑假计划书

初升高计划书

放假时间：6.30-8.31日

1、6.30---7.4白天，完全休息，游戏，和同学约会出去玩。

2、7.4晚预习高中课，准备7月5日开始的高中预习班讲课。

3、7.5---7.22日，高中预习班的课，上一整天。物理，化学，数学，英语。这期间，早上起来有时间练习一下百词斩，中午回来吃饭休息，并把上午讲过的知识简单复述给我听，看一下笔记，晚上吃饭休息后，把白天讲的知识复习，复述，然后做练习册，预习第二天要讲的知识。

4、7.22—7.30日，计划旅游，地点未定。

5、7.22-8.20日除旅游外，在家时间安排

1)语文必背的古文一天一篇;

2)英语一天一篇中英对照背诵默写;

3)必修一单词一天一课背会，默写检查。百词斩高中4000多个单词，平均每天65个尽量练习。

4)数学，物理，化学上午听视频，学得扎实点。

5)下午各科练习册同步做。

6)晚上天天练，菁优网同步的题做一下。

7)晚上看论语书，名著，美国语文。三校训练。字典，成语词典。把白天学的知识复述给我听。

六、8.20—8.30搬到重高的房子里，为进入重高做好准备。

第6篇：初升高数学教案专题1

教育影响一生 戴氏全力为之影响

初升高数学教研组

初升高数学

专题一：因式分解、根式与指数运算、分式

主讲师：罗秀玲

时间：

一、 初高中知识衔接：

1、因式分解：初中：公式法、十字相乘法、配方法

高中：分组分解、添项拆项

2、根式与指数运算：初中：简单二次、三次根式运算及整理

高中：最简根式、分母有理化、同类根式、同次

根式等。

3、分式：初中：分式及其基本性质、分式乘方法则、分式的乘法和除法法则、分式的加法和减法法则

高中：较复杂的分式运算、分式中自变量的取值范围、分式的取值范围、繁分式的化简、求值等内容。

二、解题模型

1、因式分解：平方差公式：a2b2(ab)(ab)

完全平方公式：(ab)2a22abb

2 立方差公式：a3b3(ab)(a2abb2)

立方和公式：a3b3(ab)(a2abb2)

mnmn

2、根式与指数运算：整数指数幂的运算：a.aa(m,nz)

(am)nam.n(m,nz)

(a.b)nan.bn(nz)

巩固初中知识，为高中学习做准备!

1 教育影响一生 戴氏全力为之影响

ap1(a0,p为正整数)

pa

3、分式：分式AB有意义，则整式B不为0。

分式AB的值为0，则A为0且B不为0。

三、例题解析：

1、因式分解：

例1：分解因式：(2a3b3)2(a32b3)2(利用公式)

例2：分解因式：x23x2(十字相乘法)

例3：分解因式：2x2xyy24x5y6(分组分解法)

巩固初中知识，为高中学习做准备!

2 教育影响一生 戴氏全力为之影响

例4：分解因式：x39x8(添项、拆项法)

2、根式与指数运算： 例1：化简：abab (根式的化简)

巩固初中知识，为高中学习做准备!3

教育影响一生 戴氏全力为之影响

n299n24例2：已知：m,n为实数且满足m，求6m3n的值。

n3(根式非负性的应用)

例3：已知：a,b,求

1214babbab的值。(分母有理化的应用)

巩固初中知识，为高中学习做准备!

4 教育影响一生 戴氏全力为之影响

3、分式：

例1：当x取何值时，分式

x2x2x6无意义?当x取何值时，分式

x2x2x6的值为0。(分式值为0、和有无意义的条件)

例

2、解关于x的方程：系数的分式方程)

xbxa2(a，b为常数，a0,b0)(含字母xb巩固初中知识，为高中学习做准备!

5 教育影响一生 戴氏全力为之影响

随堂练习：

1、分解因式:

⑴ 27a327ba29ab2b

3 ⑵x24x1

2⑶7x23yxy21x ⑷x348x7

2、根式与指数运算： ⑴化简：1ab

⑵已知x152,求x2x5的值。

巩固初中知识，为高中学习做准备!

教育影响一生 戴氏全力为之影响

3、分式： 解关于方程xax5(a为常数且a0) xaa2

巩固初中知识，为高中学习做准备!7