在充满活力和日益开放的今天，越来越多的场合需要使用制度。制度是维护公平和公正的有效手段，也是我们工作的底线要求。什么样的制度是有效的？以下是小编为您整理的《图书管理制度》相关资料，欢迎阅读！
学校图书角图书管理制度
校园图书角管理制度
书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。
为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。
一、图书来源
1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。
2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。
二、管理细则
1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。
2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。
3、图书角开放和阅读时间：每天课余时间或自由活动时间。
三、奖励制度
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励!
同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!
巨野县东城中学校团委
2014年4月20日
图书借阅制度
一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册，学生每次可借阅1本。
二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过1个月，班级集体借阅不得超过10天，学生个人借阅不得超过1周。
三、借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。
四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿：
1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价四倍以上赔偿。
2、丢失多卷书中的2至4册者，均按全套价赔偿。
五、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图书。
六、班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保方可。
杨集镇中心小学 图书损坏赔偿制度
为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制以下规定：
一、凡向本馆借阅的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。
二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销书记录。
1、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的五倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的十倍赔偿。
2、成卷多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。
三、污损图书按下列情况处理：
1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，就购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。
2、污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。
3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20%――60%赔偿。
四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书室处理。
五、读者履行赔偿手续后，事后能找回原书无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。
六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。
七、读者遗失书刊或污损书刊未照章前暂停图书借阅。
杨集镇中心小学
图书报损制度
一、图书若发生损坏，班级图书管理员应及时追查责任，做好图书损坏赔偿登记，由学校图书管理员查清原因，视图书的损坏程度，提出处理意见，报学校领导审批，对损坏图书做出修补或报废的处理意见。
二、对借阅中正常损坏的图书，要及时进行修补，对无法修好的图书，由图书管理员认定，确实不能再使用，可以申请报废。
三、凡有修复价值的图书应及时修补使用，暂不能修补的，应妥善保管，一律不得报废。
四、每年年终应对图书进行清点，把所有需要报损的图书填好报损报告单，统一办理审批手续，一次性注销。
杨集镇中心小学 图书维修保养制度
书籍是人类进步的阶梯，为使我们进步的更快，我们必须经常对“阶梯”加以维护保养。
一、 管理员对图书的维修保养：
1、严把借还图书关，对借出和归还图书的状况要有记录。除赔偿制度处罚外，还应该对有损伤的图书及时粘贴、修补、保养等。
2、对图书应该严格做到五防： 防火、防盗、防潮、防蛀、防尘。
二、 全校师生对图书的维修保养：
1、养成良好的读书习惯，读书时做到四不：
不要在书上乱写乱画;不拆角、不撕页;不粘着唾液翻书页;不洗手不得看书。
2、若发现书有损伤，应该向管理员说明并主动将其粘贴、压平、修补等。
杨集镇中心小学
一、社区图书的保管整理外借与归还等设专人管理。
二、社区图书室建设的目的，在于加强社区文化建设、丰富居民的文化生活，为提高居民的文化素质服务。
三、社区图书室的图书，社区居民可根据自己的学习需要决定是否借阅。所有图书的借出和归还都请至图书管理员处办理借阅手续。借阅期限为一个月，一个月后还需借阅的，请办理续借阅手续。
四、根据社区实际情况，对社区的图书进行分类、编号，贴标签。
五、所有图书必须在封面、目录和第一页上，以及在图书中间的两三处，加盖社区印章。
六、所有图书，必须在“书籍信息统计表”中登记，登记内容有：序号、编号、类别、新进日期、书籍名称、作者、出版社、价格、购买书、赠书、新书、旧书等各项信息。
七、图书管理，随时掌握图书的新进借阅归还情况。
八、每年按照借阅归还登记，对全部图书进行清点与核对。清点核对前，停止图书外借，并要求全部被借图书交回书柜。
九、如果图书丢失，或其他情况要从图书室内部图书中清除图书，必须填写“报废(损)单”，向办事处主管做出报告，请示。
十、借阅者丢失或损坏图书，应安图书购买价格的两倍赔偿。
图书走廊图书管理制度
一、校园图书走廊图书开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。
二、图书走廊书籍谨供学生在大厅内进行阅览。
三、每楼层图书走廊中的图书书目，由该层楼所在班级图书管理员轮流负责管理。
四、借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回展柜。
五、人人必须爱惜图书，不在图书上乱涂、乱画、乱写，不将书籍弄破、弄脏、弄丢，否则取消其在图书走廊借阅图书的资格。
XX小学图书室 2015年9月
一、社区图书的保管整理外借与归还等设专人管理。
二、社区图书室建设的目的，在于加强社区文化建设、丰富居民的文化生活，为提高居民的文化素质服务。
三、社区图书室的图书，社区居民可根据自己的学习需要决定是否借阅。所有图书的借出和归还都请至图书管理员处办理借阅手续。借阅期限为一个月，一个月后还需借阅的，请办理续借阅手续。
四、根据社区实际情况，对社区的图书进行分类、编号，贴标签。
五、所有图书，必须在“书籍信息统计表”中登记，登记内容有：序号、编号、类别、新进日期、书籍名称、作者、出版社、价格、购买书、赠书、新书、旧书等各项信息。
六、图书管理，随时掌握图书的新进借阅归还情况。
七、每年按照借阅归还登记，对全部图书进行清点与核对。清点核对前，停止图书外借，并要求全部被借图书交回书柜。
八、如果图书丢失，或其他情况要从图书室内部图书中清除图书，必须填写“报废(损)单”，向上级主管做出报告，请示。
九、借阅者丢失或损坏图书，应安图书购买价格的两倍赔偿。
一、校师生凭本人借书证在规定的时间借书，借书证要妥善保管，如有遗失，应及时挂失，等一星期后可酌情补办。
二、借书证不得涂改，不得转借、代借，若由此发生的纠纷，一概由借书证本人承担责任。
三、学生每次限借1-2册，借期：30天;教师限借1-5册，致学期未看完者可到图书室续借一次，但下次到期必须归还(寒暑假例外)。借出在外的图书，如遇学校特殊需要，读者应服从学校提前归还，借还图书，均需当面办清手续。
四、要爱护图书。书借到手后应当及时检查一下，如有划线、批注、破损、污染、缺页等情况，应当立即声明，并由图书管理员加盖印记以明责任，否则还书时发现上述情况一概由读者负责。
五、职工调离学校前，学生在毕业前必须还清图书。
六、读者应服从学校每学期期终的清理工作，必须将所借图书归还，凡者管理人员按规定有权对其停借1-2个月的处罚。
七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以便修改时参考。
XX小学图书室 2014年9月
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