体格测量工作制度

在当今社会生活中，制度的使用越来越多，制度是一种需要共同遵守的规章制度。如何制定一个合适的制度？以下是小编为您收集的《体格测量工作制度》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：体格测量工作制度

儿童体格测量制度

一、 按照《儿童系统保健管理规范》，定期、连续测定儿童的生长指标，并记录在儿童保健管理档案中，按照《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》进行生长发育评价，查找影响儿童体格发育因素。

二、 掌握小儿体格生长发育常用指标(体重、身长、坐高、头围、胸围、腹围、上臂围)测量的器具、测量方法及注意事项。掌握常用的测量工具婴儿磅秤、卧式量床、身高坐高计、视力表、软尺等的使用方法。

三、 按照儿童规范查体要求，进行儿童体格检查，提出评价意见。

四、 针对儿童体格检查存在的问题，结合具体情况给予健康指导，属于高危儿、体弱儿的应及时转诊至上级妇幼保健机构。

五、 做好各种资料的登记、收集整理、评估分析工作。

第2篇：体格锻炼制度

幼 儿 体 格 锻 炼 制 度

育苗幼儿园

一、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。

二、在正常气候条件下，保证幼儿充足的户外活动时间，每天2小时，加强冬季锻炼。

三、要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，每天给幼儿做2—3次体操或活动性游戏。

四、按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。对个别体弱的幼儿给予特殊照顾，幼儿有病时暂停锻炼。(肥胖儿适当增加运动量)

五、按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

六、保健医生负责督促、检查体格锻炼执行情况，并测量幼儿运动量及练习密度是否达标，达标率达95%以上。

七、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。

第3篇：学生体格检查制度

1、 定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

2、 认真做好常见病的预防与矫治。

3、 必须参加学校的各项体育活动，提高身体抵抗力。

4、 均衡饮食，注意休息，加强锻炼。

5、 要勤洗手、勤洗脸，做到周评比、检查，保持良好的卫生习惯。

6、 每天要做眼保健操，保持良好的读书、写字姿势。

7、 学校要积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿等学生常见疾病的群预防和矫治。

8、 做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作。

9、 对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。

第4篇：幼儿园体格锻炼制度

1、 在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。

2、 要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。

3、 要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。

4、 锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

5、 在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强。

6、 幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。

第5篇：幼儿园体格锻炼制度

这是幼儿园体格锻炼制度，要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼婴幼儿的体格。

一、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼婴幼儿的体格。

二、在正常气候条件下，应保证婴幼儿充足的户外活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。

三、要有组织地经常开展适合婴幼儿身心特点的游戏及体育运动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给婴幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。

四、按婴幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼的时间应由少到多，动作由简单到复杂循序渐进，逐步提高运动强度。

五、按婴幼儿年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、婴幼儿穿着等安全检查准备工作。锻炼过程中应注意保护婴幼儿的安全，做好保育护理，观察婴幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察婴幼儿精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

六、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的婴幼儿要给予特殊的照顾，婴幼儿有病时暂停锻炼。

第6篇：幼儿园体格锻炼制度[大全]

这是幼儿园体格锻炼制度范文，锻炼要经常和循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。

一、要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每日做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

三、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼儿童体格。

四、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。