党员什么政治学习制度

在充满活力和日益开放的今天，越来越多的场合需要使用制度。制度是维护公平和公正的有效手段，也是我们工作的底线要求。什么样的制度是有效的？以下是小编为您整理的《党员什么政治学习制度》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第1篇：党员什么政治学习制度

解放前后上海党员重视政治学习的历史经验与启示

[摘 要]政治学习是中国共产党人提升政治素质的重要手段。在新中国成立前后的重要时间节点上，中共上海市委根据中共中央指示，以灵活多样的学习方式，不断提升党员干部的忧患意识、宗旨意识和党性意识，从而为顺利接管上海，以及接管后上海经济社会秩序的迅速恢复，奠定了坚实的基础。

[关键词]政治学习；上海接管；经验启示

[

习近平总书记指出：“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。”政治学习是中国共产党强化党性意识、宗旨意识的有力武器。在接管上海过程中，强化党员干部的政治学习，成为顺利接管并迅速恢复上海经济社会秩序的重要法宝。
一、重视政治学习的历史传承与历史动因

（一）历史传承。政治学习是政党成员通过学习政党纲领、政党政治理论以及政治纪律等内容，以实现政党组织成员对政党组织的纲领、宗旨的认同，并外化为组织成员的行为。创建初期的中国共产党就已经认识到政治学习的重要性，在《中国共产党第一个决议》文件中，就提出成立“运输工人预备学校”和“纺织工人预备学校”，其基本方针就是提高工人的觉悟，使他们认识到成立工会的必要性。土地革命战争时期，中国共产党通过强化政治学习提升党员干部的凝聚力、向心力，以锻造组织的战斗力。抗战时期，毛泽东在抗大的演讲中强调：“在抗大首先是学一个政治方向。政治方向可以有许多不同的方向，你们要学一个正确的政治方向，这就是要打日本、怎样打日本、为什么日本帝国主义一定能打倒的正确的政治方向。”[1]在解放战争末期，党的领导人敏锐地意识到，党的地位转变，使得中国共产党面临着新的历史考验，必须从政治方面加强对党员干部的教育，以迅速适应这新变化。政治学习在党的各项重大工作中发挥了思想准备与组织动员的重要作用。

（二）历史动因。在接管上海的过程中，我们党尤其重视党员干部的政治学习。这有几点原因。首先，缘于上海这座城市的影响力。上海自开埠以来，不仅发展为全国的经济文化中心，在国际上也已成为远东最大、最繁华的大都市之一。其次是党员干部队伍素质参差不齐。这一时期，上海党员干部主要由三個群体构成。第一个群体是“南下干部”，这是上海解放后党政干部的中坚力量。这些干部主要从东北局有接管城市经验的干部和华东野战军指战员中遴选产生，虽然具备了初步的城市接管经验，但是之前接管的城市，无论从人口总量或是经济实力，以及政治影响力上，都与上海这座城市不可类比。第二个群体主要是在上海工作过的“地下党”。这批干部由于掌握和了解上海的实际情况，也成为华东局遴选的重点人选。第三个群体则是国民党专业技术人员中的积极分子。为了弥补大城市实际管理经验的不足，中共中央在解放上海时就明确了“系统接收，逐步改造”的接管原则，广泛吸纳国民党专业技术人员加入到新生的人民政权中。在上海的接管工作中，接收原国民党各类专业技术人员49000余人。国民党旧人员的加入，使得各项档案材料大都得以妥善保管，为解放后上海社会经济秩序的恢复发挥了重要作用。再次是长期执政的需要。上海解放后，新生的人民政权能否巩固，上海的社会秩序能否迅速恢复，对于中国共产党无疑是一个政治考验。以毛泽东为核心的中共中央深知解放上海的重大意义，“我们进上海是中国革命过一道难关，它带有全党全世界性质”[2]。当时的一些民主人士也认为中国共产党长期扎根于农村地区，缺乏对上海这样大城市的管理经验，缺少与资本家等城市上层人士打交道的经验，对中国共产党能否治理好上海这座城市持怀疑态度。而且残留在上海的各种反动势力也对新生的人民政权构成了挑战。上海解放之初，因战败溃散到上海的国民党官兵就达2万人左右，潜伏下来的各类军警特人员就有近3万人，还有反动会道门等黑社会势力人员。对于上海回到人民的怀抱，帝国主义和上海残留的反动势力不甘心，他们在经济、政治上同新生的人民政权进行较量，妄想着中国共产党“红”的进来、“黑”的出去。
二、上海党员干部政治学习内容与成效

（一）政治学习的组织与管理。中共中央在接管上海的准备工作上，敏锐地意识到“在准备工作中，最重要的是思想准备”[3]。为适应党的中心任务转移，在接管上海前夕，中共华东局在丹阳组织参与接管的党员干部和解放军指战员进行密集式的政治学习。顺利完成对上海的城市接管工作后，党员干部的政治学习成为新中国成立后上海市各级党组织的中心工作。中共华东局暨中共上海市委采取灵活多样的形式分层分区予以实施，在不耽误日常工作的前提下，开展政治学习，提高新生的上海人民政权中的党员干部的政治素质。“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部。”[4]1949年6月16日，刚刚组建的中共上海市委党校责无旁贷地承担起党员干部政治学习培训的主要任务。市委党校主要训练上海地下党支部委员和接管上海工作的党员干部。针对解放初干部缺乏党的公开工作经验和城市工作经验，对学员进行党的政策、群众工作和党的建设问题的教育，以保证接管时期党的各项任务和方针政策得到正确贯彻执行，为接管后建立市区党政机关准备干部队伍。[5]限于市委党校规模及培训量，市委党校难以短期内实现对全市党员干部的政治轮训工作，各区县党校也逐渐承担起培训任务，由此全市8000名党员，陆续在市委党校和区县党校完成政治轮训。对于事关上海工商业稳定的重点企业单位，党员干部的政治学习不能以脱产的方式进行，而是在企业党委的领导下以更加灵活的方式开展。报社、印刷厂、招待所等单位的党员干部，就利用业余时间加入到直属机关党委的政治学习中，既不耽误正常的生产工作，又保证了政治学习的及时性。在学习中出现疑惑或学习困难的同志，由党委请市委指定的学习顾问予以指导。[6]从中不难发现，中共华东局暨中共上海市委十分注重党员干部的政治学习，以“全覆盖”的方式，横向到底、纵向到边，组织全员参与政治学习，确保了在接管上海后党员干部思想稳定，给上海市民展示了共产党干部的良好形象。

（二）政治学习的内容。政治学习的最终目的是为了加强党员干部的理想信念。长期处于革命斗争状态的中国共产党，为胜任执政角色，经受住“糖衣炮弹”的考验，接管上海前后的政治学习内容更加丰富。第一，掌握市情。在解放上海之前，中共中央就已加强对准备接管上海的党员干部和解放军战士的政治学习，从中央文件精神学习到上海市情介绍，使得党员干部对接管上海工作的重要意义予以高度认识，在接管准备工作上得以细致入微。细致到入城解放军指战员的后勤补给，乃至马匹饲料的准备都做了详细的准备。第二，强化理想信念。接管上海后，究竟社会主义建设如何进行，苏联成为最好的样板与参照物，“苏联的今天，就是我们的明天”。因此，苏联的社会经济建设经验及成就自然成为共产主义理想信念教育的宣传材料。在政治学习会上，相关部门有计划地邀请出访过苏联的人员或参观过苏联集体农庄的党员干部介绍苏联的经验，通过学习，广大党员干部建设社会主义新中国的热情高涨。第三，学习中央会议精神。中国共产党在1949年3月召开的七届二中全会是民主革命时期召开的最后一次中央全会，也是为即将推翻蒋介石政权、建设社会主义新中国的政治准备。七届二中全会报告中，明确了中国共产党执政重心的转变，提出执政后党员干部要防止搞个人崇拜。毛泽东在会上更是语重心长地告诫全党：“中国革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰巨。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”[7]在丹阳组织的接管上海干部培训所印发的材料中，就有七届二中全会报告文件。顺利完成接管任务后，学习贯彻七届二中全会精神是上海全市党员干部的“必修课”。第四，消除党内错误思想。新中国成立后召开的全国第一次组织工作会议上提出，要避免“党内也存在思想上、作风上和组织上不纯的现象”。中央要求各地要做好整党建党工作，以适应公开建党和执政的需要，提出共产党员的八项条件。中共上海市委迅速做出响应，要求：“各级党委应该有计划地向党员、团员，以及入党积极分子开展教育，以便提高党员觉悟，从而贯彻中央整党要求并为整党创造有利条件。”[8]各区委通过区委党校或工厂单位政治学习班对广大入党积极分子进行共产主义和党章教育，大批入党积极分子在接受教育后对共产党有了新的认识。政治学习的制度化，使得上海在新生人民政权的领导下，焕发勃勃生机，经济社会秩序得以迅速恢復。

（三）政治学习的成效。政治学习是马克思主义政党强化政治认知力、提高政治凝聚力的重要手段。中国共产党在接管上海过程中，对党员干部强化政治学习，为顺利完成接管任务做好了思想准备。解放军在1949年5月25日晚进入上海市区，秋毫无犯，露宿街头，给全体上海市民建立了良好的第一印象。第二天的《大公报》以《解放军纪律太好了！》为题，报道说：“解放军的纪律和作风，已成全市市民最主要的话题。马路上群众议论纷纷，到处都听见赞扬和感激之声。”政治学习还使党员干部强化宗旨意识，实现了党员干部素质能力的提升，端正了执政后的态度与角色意识，密切了党群关系，以实际行动证明共产党不仅能“红”的进入上海，还能保持本色不变。接管上海的解放军战士衣着朴素，与当时抗战胜利后的国民党军队形成鲜明反差，所以有群众就问解放军战士：“你们胜利了为什么穿这些粗布衣服、旧鞋子？”战士回答说：“我们是人民军队，我们的生活要与群众保持一致，群众生活没有提高，我们提高了，就增加了群众的负担。”[9]政治学习不仅使得党员干部增强了党性意识与忧患意识，对留用的国民党人员也产生感化的功效。这些旧政府的人员在政治学习中感受到党的政策，通过新旧对比感受到党的大公无私，从而摆正了角色意识。比如，上海北站警局留用警员黄伟生，为了保护人民群众财产，在追击逃犯中不幸中弹牺牲，成为革命烈士。旧人员能够增强角色意识，迅速融入新生的人民政权建设中，与政治学习是分不开的。
三、启示

历史经验与成效不难发现，中共华东局和上海市委根据中央指示，组织开展的方式灵活、内容丰富的学习，在接管上海过程中发挥了重要作用。此后，中共上海市委继续将党员领导干部的政治学习制度化，从而进一步强化了党员领导干部的宗旨意识，强化了党员干部在胜利面前不骄不躁，保持公仆本色的党性意识，筑牢了思想根基，促进了上海的社会秩序稳定，工业生产迅速恢复。

随着我们党领导的中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记高度强调政治学习对于党员领导干部引领中国特色新时代发展的重要性，“全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色”。[10]要坚持党员干部的政治学习，用新时代中国特色社会主义思想武装全党，强化党的核心意识与政治纪律，从而实现党的凝聚力与战斗力的提升。

参考文献

[1]毛泽东文集（第二卷）[M].北京：人民出版社，1999：184.

[2]中共上海市委党史研究室.接管上海[M].北京：中国广播电视出版社，1993：121.

[3]杨玉文.接管上海亲历记[M].北京：中国文史出版社，1999：9.

[4]毛泽东选集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1999：278-279.

[5]中共上海市委党校志编写组.上海市委党校志[M].上海：上海教育出版社，1999：6.

[6]中共上海市委整党学习办公室关于中共上海市委直属机关党委会整党计划（草案）的意见[Z].上海档案馆馆藏档案.

[7]毛泽东选集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1991：1438-1439.

[8]关于在三反运动的基础上进行整党建党运动的计划[Z].上海档案馆馆藏档案.

[9]战士工人亲如家人互相帮助提高觉悟[N].解放日报，1949-07-04（4）.

[10]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[A].中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编[C].北京：人民出版社，2017：50.

作者系上海市静安区市场监管局北站所科员、讲师

责任编辑：周奕韵

作者：吴浩

第2篇：党员政治学习制度

1. 认真组织党员学习、党章、基本知识，“三个代表”重要思想，党内督导等相关内容。

2. 党员要积极参加党员学习、民主生活会、民主评议、座谈、讨论、撰写心得体会、学习测试等。 3. 党员学习不得擅自缺席。 4. 做好学习笔记。

5. 参加学习每周不得少于两次。 6. 每周二党员学习活动日。

收看电化教育制度

1. 坚持每月按时收看党的生活电教节目，每次收看率要达到90%以上。

2. 认真组织收看、讨论、做好记录。 3.收看后，认真写出心得。

党员政治学习制度

1.认真组织党员学习、党章、基本知识，“三个代表”重要思想，党内督导等相关内容。

2.党员要积极参加党员学习、民主生活会、民主评议、座谈、讨论、撰写心得体会、学习测试等。 3.党员学习不得擅自缺席。 4.做好学习笔记。

5.参加学习每周不得少于两次。 6.每周二党员学习活动日。

收看电化教育制度

1.坚持每月按时收看党的生活电教节目，每次收看率要达到90%以上。

2.认真组织收看、讨论、做好记录。 3.收看后，认真写出心得。

第3篇：党员干部政治学习制度

邬阳民族中心学校党员干部政治学习制度

为进一步规范党员、干部学习程序，提升党员、干部理论学习质量，全面提高党员、干部理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员、干部在学校的先锋模范作用，结合邬阳民族中心学校实际，特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院、邬阳乡党委和政府、鹤峰县教育局的重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结学校工作实际，组织好党员、干部学习活动。

二、学习计划与时间

由校党支部、校长会统一制定邬阳民族中心学校党员、干部学习计划。全体党员、干部理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达党中央、国务院、鹤峰县党委和政府、鹤峰县教育局及邬阳民族中心学校党支部、校委会重要会议精神及方针、政策，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员、干部的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。

3、学习鹤峰县党委和政府、邬阳乡党委和政府、鹤峰县教育局下发的各类文件，领会精神实质，结合我校的实际情况，创造性的开展工作。

四、参加范围

1、校委会成员、团总支书记、政教员、少先队辅导员、教研组长;

2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员、干部学习可采用下列方式进行：

1、集中学习研讨。学校利用每月第一个星期一晚上党员、干部大会进行学习，每位党员、干部必须参加，每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际，有针对性地学习。

3、自学。每月每位党员、干部自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由校党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记，每个学期要有2篇以上学习心得或体会。

六、学习要求

党员、干部学习由校党支部、校长会具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员、干部学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

第4篇：党员职工政治学习制度

1、坚持每周一次的政治学习日制度，具体时间固定在每周星期五下午。

2、政治学习内容主要以马列主义基本理论、邓小平建设有中国特色社会主义理论“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策及上级的有关重要文件为主，采取学原文、专题讨论、学习交流等形式进行，努力提高学习的效果。

3、政治学习要做到有计划、有资料、有笔记、有心得、有记录、有考勤、有园地，半年检查通报一次。

4、支委和校委成员要带头学习，每年至少要写3篇以上学习心得体会，党员每年要写两篇以上学习心得体会，每年至少要记3万字以上的学习笔记，年终检查评比。

5、加强对政治学习的领导，凡是学习日都由支委、校委负责主持，按统一计划安排进行，除特殊情况不得随意中断。

6、集中学习时，每个党员都必须按时参加，不得无故缺席，如因特殊情况不能参加者，必须向支部书记请假，事后应及时通过自学补课，以保证学习任务的完成。

第5篇：学校党员干部政治学习制度

为进一步规范党员、干部学习程序，提升党员、干部理论学习质量，全面提高党员、干部理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员、干部在学校的先锋模范作用，结合学校实际，特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院、毕节市委、市县教育局的重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结学校工作实际，组织好党员、干部学习活动。

二、学习计划与时间

由校党支部、校长会统一制定毕节市幼儿师范学校党员、干部学习计划。全体党员、干部理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达党中央、国务院、毕节市委、市县教育局、校委会重要会议精神及方针、政策，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员、干部的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。

3、学习鹤峰县党委和政府、邬阳乡党委和政府、鹤峰县教育局党中央、国务院、毕节市委、市县教育局下发的各类文件，领会精神实质，结合我校的实际情况，创造性的开展工作。

四、参加范围

1、校委会成员、各支部书记、各科室负责人、团委支书记、教研组长;

2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员、干部学习可采用下列方式进行：

1、集中学习研讨。学校利用每月第一个星期一晚上党员、干部大会进行学习，每位党员、干部必须参加，每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际，有针对性地学习。

3、自学。每月每位党员、干部自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由校党总支书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记，每个学期要有2篇以上学习心得或体会。

六、学习要求

党员、干部学习由校党总支、校长办公会议具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员、干部学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

第6篇：党支部党员政治学习制度

加强党员的政治、理论学习是提高党员思想政治理论素质的有效的方法。因此，我们每位党员都要把政治理论学习放在首位，做到“讲学习、讲政治、讲正气”。

1、党支部要按照教育局党委的要求和安排，认真作好切实可行的学习计划。

2、学习要做到“三落实”，及内容落实、时间落实、地点落实。

3、学习内容：以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的“十七大”精神、学习科学发展观、《中国共产党章程》、学习党的各项方针、政策、重要文件、法律法规和有关教育方面的理论。

4、学习形式：集中学习和个人自学相结合，讲座与讨论交流相结合。

5、学习要求：

(1)、每个党员要积极参加党支部组织的各种学习活动，不得无故缺席。

(2)、每个党员要主动的抓好自学，每次学习要认真作好笔记(每学期学习笔记不少于20000字)。

(3)、每学期每人至少写一篇2000字的学习体会、读书心得。

(4)、每学期末，党支部要收看每位党员的学习笔记和心得体会，并进行评比。

乌镇第六小学党支部

2013年3月11日

第7篇：向优秀党员学习什么？

1、志向远大、使命感强。要胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念;要增强执政意识，把思想和行动与加强党的先进性建设紧密结合起来;要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，为早日奉献社会、服务人民，积极“加油”、“充电”，准备条件，不辱使命。

2、勤奋治学，求知欲强。学业是学生的主业，作为学生党员，要体现先进性，就要更有求知欲望、更有勤奋精神、更加善于思维训练与知识积累、更具优异的学习成果，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。

3、勇于实践，工作能力强。做到肯学、会学，理性更强，眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，主动大胆试验，积极投身实践，使所学知识融会贯通，切实内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干上体现先进性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，实现能力素质的不断加强。

4、品质高尚，人格魅力强。一个党员就是一面旗帜，学生党员要尽最大努力团结广大同学一道进步，用良好的人格魅力凝聚人、影响人、带动人，这种魅力体现为：谦虚谨慎、脚踏实地的态度;高风亮节，无私奉献的精神;坚忍不拔、勤奋进取的作风和融入群体，充满爱心的品格。

5、身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想政治、知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。

6、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，恪尽职守，工作标准高，要鼓足工作干劲，争创一流业绩。解放思想、开拓创新，真抓实干、不畏困难，吃苦在前，无私奉献。不断研究新情况、解决新问题、积累新经验、推动新发展、开拓新局面，永葆高昂向上、敢为人先、永不懈怠的工作激情和动力，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

7、带头服务群众。始终坚持立党为公、执政为民。要想群众之所想，急群众之所急。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。在立场上和群众站在一起，在感情上和群众融在一起，在决策上和群众想在一起，在实践中和群众干在一起。不断改进作风，密切党群关系。积极参加志愿服务活动，尽心竭力帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。在我县开展的干部作风建设和“两进两促”活动中争做表率。

8、带头遵纪守法。共产党员的特殊身份，要求我们必须有着更高的人生追求、严格的行为规范、高尚的道德境界。我们要以身作则，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规。要严格遵守河北省关于狠刹不良风气的“十个严禁”和高阳县严肃工作纪律五条禁令，为政清廉，刚正不阿，不贪不腐。干干净净做人，扎扎实实做事。

9、带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。树立正确的世界观、人生观、价值观，明荣辱之分，做光荣之事，拒耻辱之行。艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀。热心公益事业，用自己的文明之举和人格魅力引领社会风气，为群众做出榜样。

就一个人的德才素质而言，有人说，有德有才是“精品”，有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”;作为学生党员先进性的体现，就是要德才兼备，就是要品学兼优，就是要成为精品。只有这样，才可以接过事业的接力棒，永葆党的先进性。其实，这些决不是一朝一夕即可达到，我们要以此次先进性教育为契机，在今后更长的

生活中去积累提高、去磨砺锻炼、去感悟体会。要时刻有这样的认识：我们所追求的不是一次两次的惊天动地，而是持之以恒地在点滴中求真务实。就像牛玉儒、就像任常霞，他们所奉行的只是在本职工作中兢兢业业，实实在在体现一名共产党员的价值。也许平凡中才尽显伟大，也许正是千千万万“没有花香、没有树高的小草”才体现了生命的鲜绿，小草精神恰恰涌动着人性的本色，也折射着共产党员的光辉。

以这些为标准立身行事，时时发挥先进模范作用，完善自身，带动他人，从而实现自身存在的人生价值和社会价值。