行政管理专业本科论文提纲

论文题目：疾控机构人员对公共卫生医师规范化培训的态度及认知调查

摘要：目的:了解我国疾控机构人员基本情况,以及对公共卫生医师规范化培训的态度和认知,为我国公共卫生医师规范化培训政策制定和开展公共卫生医师规范化培训工作提供借鉴依据。方法:采用多阶段分层整群抽样,在全国抽取6省12市24县区级疾控中心。网络问卷调查抽中单位4143名卫生专业技术人员对公共卫生医师规范化培训的态度和认知情况等;小组访谈43场292人次,了解卫生专业技术人员对开展规培的问题、困难及建议等;个人访谈管理人员78人,了解其对规培的态度、观点和建议等。结果:（1）人员基本情况。男女比例1:1.3、年龄45岁及以下人员最多（65.8%）、学历以本科为主（43.9%）、专业以公共卫生与预防医学为主（45.4%）,具有15年以内公共卫生相关工作时间的占比50.9%,中级职称占比最高（33.6%）。省市县人员间在性别构成上无差别,而年龄、学历、专业、从事相关工作时间、职称等的构成比有显著差异:年龄方面省级311～35岁组最高（22.6%）,县区级41～45岁组最高（17.3%）;学历方面省市级本科、硕士为主,县区级本科、大专为主;公共卫生与预防医学专业、从事相关工作15年以下人员占比从省级到县区级均逐级降低;职称方面省市级以中级职称为主,县区级以初级最高。（2）支持性态度。卫生专业技术人员总体支持率为75.2%,县区级支持率最高（81.3%）、年龄越大支持率越高、学历越低支持率越高、公共卫生与预防医学专业人员在所有专业中支持率最低（69.7%）、相关工作时间3年以下人员支持率明显低于3年以上工作人员,Logistic回归分析提示女性比男性支持规培的概率大,年龄越大、学历/学位越低、专业从预防医学到非医学专业、单位级别越低,调查对象支持规培的概率越大。管理人员支持率为67.9%。在不支持原因方面,总体上以“不了解规培”和“主观拒绝”原因占比高。省级以“主观拒绝”占比最高,而县区级以“不了解规培”占比最高。本科以上学历“主观拒绝”占比高,大专及以下学历“不了解规培”占比高。（3）对培训时限、对象、内容、形式等的认知。在培训年限方面,选6个月的占比最高（46.3%）,其中县区级最高（52.2%）;选2年的仅占11.70%,其中省级选2年的最高（14.9%）、临床医学专业选2年的最高（16.10%）。在培训对象上,选择“医学类专业刚毕业的本科生”和“从事公共卫生工作2年以下的人员”的较多。在培训内容上,选择“流行病学调查和公共卫生实践”的最多。在培训主要形式方面,选“现场实习”占比最高（53.9%）,其中省级最高（60.0%）。（4）对存在问题的认知及建议情况。卫生专业技术人员方面,认为存在的主要困难与问题是人力紧缺、培训时限不合理和待遇无保障等,其中县区级卫生专业技术人员主要认为人力紧缺,工作年限3年以下人员主要认为培训年限不合理;建议方面主要是培训年限应更合理、保证培训期间人员待遇和制定更适用的培训内容。管理人员方面,认为存在的主要困难与问题是人力紧缺、学员待遇无保障和培训内容设计不合理等,其中业务管理人员主要认为是培训人员待遇无保障,而行政管理人员认为主要是人力紧缺。在需求建议方面,管理者主要提出应设计更合理的规培内容和培训年限、保证培训期间学员待遇等。结论:省市县三级疾控中心卫生专业人员队伍不均衡,县区级人员相对年龄大,学历/学位和职称低,新进工作人员少;对公共卫生医师规范化培训普遍支持;县区级人员支持率最高,但其管理者支持率相对较低、符合规培招收学员条件人员的支持率较低;不支持公共卫生医师规范化培训的原因侧重点不同,省级疾控人员以“主观拒绝”为主,县区级以“不了解规培”原因占比最多。面临的主要问题集中在人力紧缺、担忧学员待遇得不到保障、担心培训设计不合理等。建议:梳理疾控中心职能,以人才队伍建设为抓手推动完善疾控体系建设;在疾控体系内部加强有关规培试点工作的宣传动员;加强培训组织保障、完善配套政策,加快公共卫生医师规范化培训制度的研制和论证进程。

关键词：公共卫生医师;规范化培训;人员;态度;认知

学科专业：公共卫生（专业学位）

中文摘要

Abstract

第一章 研究背景

第二章 研究目的与方法

一、研究目的

二、研究对象和方法

(一) 研究对象

(二) 研究方法

三、研究内容

四、数据处理与分析

五、技术路线

六、可行性分析

七、质量控制

第三章 结果

一、调查对象一般情况

(一) 地区分布

(二) 所在科室构成

(三) 性别构成

(四) 年龄构成

(五) 学历/学位构成

(六) 最高学历/学位专业构成

(七) 从事公共卫生相关工作的时间构成

(八) 职称构成

(九) 目前从事的主要工作任务分析

二、对公共卫生医师规范化培训的支持性态度和认知分析

(一) 支持性态度

(二) 对公共卫生医师规范化培训对象的认知

(三) 对公共卫生医师规范化年限的认知

(四) 对公共卫生医师规范化培训的主要开展形式的认知

(五) 对公共卫生医师规范化培训主要内容的认知

(六) 对由国家统一规定规培内容、教材和形式的认知

(七) 对由国家统一组织实施规培考核评估的认知

三、小组访谈结果

(一) 一般情况

(二) 存在困难与问题

(三) 需求和建议

四、个人访谈结果

(一) 一般情况

(二) 必要性认知分析

(三) 支持性态度分析

(四) 存在困难与问题

(五) 需求和建议

第四章 讨论

一、卫生技术人才配置不均衡,县区级疾控中心新进人员短缺严重

二、亟需在疾控体系内部加强有关试点工作的宣传动员工作

三、加强组织保障、完善配套政策

第五章 结论与建议

一、结论

二、建议

第六章 创新点与局限性

一、创新点

二、局限性

参考文献

附件1: 调查问卷

附件2: 访谈提纲

致谢

附件