思修课期末重点整理
1.思想道德和法律的关系：(1)中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础(2)中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障(3)国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用
2.社会主义核心价值观的基本内容：国家层面——富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、平等、公正、法制;个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 3.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义：(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑(2)协调推进“四个全面”战略布局的精神动力(3)引导大学生进德修业、成长成才的根本指南
4.理想信念的重要意义：(1)理想信念指引奋斗目标(2)理想信念提供前进动力(3)理想信念提高精神境界
5.如何树立科学的理想信念：(1)认识大学生的历史使命(2)确立马克思主义科学信仰(3)树立中国特色社会主义共同理想 6.怎么在实践中化理想为现实：(1)正确理解理想和现实的关系(2)坚持个人理想和社会理想统一(3)在实现中国梦的青春中放飞梦想
7.民族精神的基本内容：以爱国主义为核心，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 8.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一
9.爱国主义的时代价值：(1)维护祖国统一和民族团结的纽带(2)实现中华民族伟大复兴的动力(3)实现人生价值的力量源泉 10.新时期的爱国主义：(1)人有地域和信仰的不同，但是报效祖国之心不应有差别(2)爱国主义与爱社会主义具有一致性(3)爱国主义与拥护祖国统一是一致的 11.改革创新的重要意义：(1)进一步解放和发展生产力的必然要求(2)全面深化改革，推动经济社会全面发展的重要条件(3)建设社会主义创新型国家的迫切需求
12.人生价值的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。一个人通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价也就越高。 13.人生价值的评价：(1)坚持能力有大小和贡献须尽力相统一(2)坚持物质贡献和精神贡献相统一(3)坚持完善自身和贡献社会相统一(4)坚持动机和效果相统一 14.怎么在实践中创造有价值的人生：(1)走与人民群众相结合的道路(2)走与社会实践相结合的道路
15.怎么促进自我身心的和谐：(1)树立正确的世界观、人生观和价值观(2)掌握应对心理问题的方法和知识(3)积极参加集体活动，增进人际交往 16.怎么促进个人与他人的和谐：(1)坚持原则：平等、诚信、宽容、互助(2)正确认识和处理竞争与合作的关系
17.中华传统美德的当代价值：(1)社会主义建设的需要(2)加强社会主义道德建设的需要(3)大学生成长成才的需要 18.中华传统美德的基本精神：(1)重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜(4)倡导言行一致，强调恪守诚信(5)追求精神境界，重视道德需要(6)强调道德修养，塑造理想人格
19.中国革命道德的主要内容：(1)为实现社会主义和共产主义而奋斗(2)全心全意为人民服务(3)始终把革命利益放在首位(4)树立社会新风，建立新型人际关系(5)修身自律，保持节操 20.中国革命道德的现实意义：(1)有利于巩固社会主义和共产主义的理想信念(2)有利于培育和践行社会主义核心价值观(3)有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设(4)有利于培养良好的社会主义风尚，抵制腐朽思想的侵蚀
21.如何加强社会主义道德建设：着眼于“四个全面”战略布局加强道德建设 22.社会主义道德建设的核心：为人民服务 23.社会主义道德建设的原则：集体主义
24.社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 25.有序的公共生活的意义：(1)是社会生产活动的重要基础(2)是促进社会和谐的重要条件(3)是提高社会成员生活质量的基本保障(4)是社会文明的标志 26.网络生活中的道德要求：(1)正确使用网络工具(2)健康进行网络交往(3)自觉避免沉迷网络(4)养成网络自律精神 27.大学生如何树立正确的择业观：(1)树立崇高的职业理想(2)服从社会发展的需要(3)做好充足的择业准备
28.大学生如何树立正确的创业观：(1)要有积极创业的思想准备(2)要有敢于创业的勇气(3)要提高创业的能力 29.树立正确的恋爱观：(1)不能把友谊当爱情(2)不能错置爱情的地位(3)不能片面或功利化地对待恋爱(4)不能只重过程不顾后果(5)不能因失恋而迷失人生方向 30.树立正确的婚姻观：(1)谨慎对待结婚成家(2)担当责任和履行义务(3)正确处理家庭关系
31.如何加强个人品德修养：(1)提高个人道德修养的自觉性(2)采取有效的道德修养办法(3)积极参加社会实践
32.如何追求崇高的道德境界：(1)自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气(2)脚踏实地，敢于担当(3)持之以恒，善始善终 33.社会主义法律的特征：(1)从体现意志看，我国社会主义法律是党的主张和人民共同意志的体现，是阶级性和人民性的统一(2)从实质内容看，我国社会主义法律是社会历史发展规律、自然规律的反映，是科学性和先进性的统一 34.中国特色社会主义法律体系的特征：(1)体现了中国特色社会主义的本质要求(2)体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求(3)体现了结构内在统一而又多层次的国情要求(4)体现了继承中国法治文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求(5)体现了动态、开放、与时俱进的发展要求
35.我国宪法的基本原则：党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、法治原则、民主集中制原则
36.建设中国特色社会主义法治体系的意义：(1)凝聚思想共识的法治航标(2)推进国家治理现代化的重要举措(3)全面依法治国的基础工程 37.建设中国特色社会主义法治体系的内容：(1)建设完备的法律规范体系(2)建设高效的法治实施体系(3)建设严密的法治监督体系(4)建设有力的法制保障体系(5)建设完备的党内法规体系
38.尊重法律权威的重要意义：(1)尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义国家的前提条件(2)尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要(3)尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径(4)尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障 39.尊重法律权威的基本要求：信仰法律、遵守法律、服从法律、维护法律 40.政治权利和义务：(1)选举权利和义务(2)表达权利和义务：言论、出版、集会、结社、游行、示威(3)民主管理权利和义务(4)监督权利和义务 41.人身权利和义务：(1)生命健康权利与义务(2)人身自由权利与义务(3)人格尊严权利与义务(4)住宅安全权利与义务(5)通信自由权利与义务 42.财产权利与义务：(1)私有财产权利与义务(2)继承权利与义务 43.社会经济权利与义务：(1)劳动权利与义务(2)休息权利与义务(3)社会保障权利与义务(4)物质帮助权利与义务 44.宗教信仰及文化权利与义务：(1)宗教信仰权利与义务：信教自由、不信教自由(2)文化教育权利与义务
小题(单选 15 和多选 5 )
1. 树立新的学习理念
( 1 )树立自主学习的理念
( 2 )树立全面学习的理念
( 3 )树立创新学习的理念
( 4 )树立终身学习的理念
2 .培养优良学风
( 1 )勤奋
( 2 )严谨
( 3 )求实
( 4 )创新
3,.把握社会主义核心价值体系的科学内涵
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
4.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
内容：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5.信念的特性
( 1 )稳定性
( 2 )执着性
( 3 )多样性
6.立志须躬行
漫长的征途需要一步一步的走，崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。古人说：“合抱之木，生于毫末;九尺之台，起于累土;千里之行，始于足下。
7 .爱国主义的科学内涵：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的 归属感、认同感、尊严感与荣誉感 的统
一。实质：它是调节个人与祖国之间关系的 道德要求、政治原则 和 法律规范 ，也是民族精神的核心。
8 . 爱国主义的基本要求：
(1 )爱祖国的大好河山
(2 )爱自己的骨肉同胞
(3 )爱祖国的灿烂文化
(4 )爱自己的国家
9. 爱国主义的时代价值：
(1 )爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
(2) 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
(3) 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
(4) 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
10. 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进，一往无前，艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
11. 时代精神的内涵
( 1 )改革创新是时代精神的核心。
( 2 )改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
( 3 )改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
( 4 )改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件。
12.世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
13.追求高尚的人生目的
人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中，人生目的是人生观的核心。
( 1 )人生目的决定人生道路
( 2 )人生目的决定人生态度
( 3 )人生目的决定人生值标准
答案：美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。
人生价值实现的社会条件：1.实现人生价值要从社会客观条件出发。
2.人生价值目标要与社会主义核心价值体系一致。
人生价值实现的个人条件 : 1.实现人生价值要从个体人生价值出发
2.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
3.立足于现实，坚守岗位做贡献
4.实现人生价值要有自强不息的精神
总结：只要与时代同步伐、与祖国共命运。与人民齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造误会的青春。
确立积极进取的人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
答案：一个人应该满怀希望和激情，热爱生活，珍视生命
勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
14. 端正人生态度： (1) 人生须认真( 2 )人生当务实( 3 )人生应乐观( 4 )人生要进取( 5 )人生要进取
15.人生的自我价值与社会价值
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
16. 促进个人与他人的和谐应坚持的原则
( 1 )平等原则
( 2 )诚信原则
( 3 )宽容原则
( 4 )互助原则
17. 道德的主要功能是( 1 )认识功能( 2 )调节功能。
认识功能：是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
调节功能：是指到的通过评价等方式，知道和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
18. 中华民族优良道德传统的主要内容
( 1 )注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神。
( 2 )推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
( 3 )讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
( 4 )倡导言行一致，强调恪守诚信。
( 5 )追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需求。
( 6 )重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
19. 社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
20.2001 年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确地提出“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。
21.遵守社会公德 维护公共秩序
社会生活基本本上课分为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域。
22. 社会公德的主要内容：
( 1 )文明礼貌
( 2 )助人为乐
( 3 )爱护公物
( 4 )保护环境
( 5 )遵纪守法
23. 社会主义职业的基本特征
( 1 )爱岗敬业
( 2 )诚实守信
( 3 )办事公道
( 4 )服务群众
( 5 )奉献社会
24.爱情的三个基本要素 ：性爱，理想和责任。
25.宪法
宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法依据。
26.民事行为是指民事主体哎民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生一定民事法律后果的行为。
27.不具备犯罪的条件：( 1 )10岁以下儿童;( 2 )精神病患
28.正当防卫(不负刑事责任)：为了使国家、公共利益、或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的防卫。
29.故意犯罪形态;是指故意犯罪在其发展过程中的不同阶段，由于主客观原因而停止下来的各种犯罪状态。，即，犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止与犯罪既遂。
犯罪预备：为了犯罪，准备工具、制造条件的;
犯罪未遂：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的;
犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的; 犯罪既遂：是指行为人故意实施的行为已经具备了某种犯罪构成的全部要件。
简答题 3 个
1.如何塑造大学生的崭新形象?
理想远大，热爱祖国
追求理想，善于创新
德才兼备，全面发展
视野开阔，胸怀宽广
知行统一，脚踏实地
以德为先，德才兼备，已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和实践社会主义核心价值体系。
2. 如何科学对待人生环境?
( 1 )促进自我身心的和谐
( 2 )个人与他人的和谐
( 3 )个人与社会的和谐
( 4 )人与自然的和谐
( 5 )人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联
3. 保持心理健康的途径和方法主要有：
( 1 )树立正确的世界观，人生观，价值观。
( 2 )掌握应对心理问题的科学方法。
( 3 )合理调控情绪。
( 4 )积极参加集体活动，增进人际交往。
( 5 )自觉地调适心理、保持心理健康。
4. 公共生活中法律规范的作用分为：
( 1 )指引作用
( 2 )预测作用
( 3 )评价作用
( 4 )强调作用
( 5 )教育作用
5. 全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：( 1 )弘扬社会主义法治理念
( 2 )完善中国特色社会主义法律体系
( 3 )提高党依法执政的水平
( 4 )加快建设法治政府
( 5 )深化司法体制改革
( 6 )完善权力制约和监督机制
( 7 ) 培植新型的社会主义法律文化
6.宪法的基本原则;
( 1 )党的领导原则
( 2 )人民主权原则
( 3 )公民权利原则
( 4 )法治原则
( 5 )民主集中制原则
名词解释题 8个
1. 理想 ：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2. 信念 ：信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3. 民族精神 ：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
4. 时代精神 ：时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。
5. 人生观： 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
6. 社会公德： 是指人们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
7. 职业道德： 是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
8 .爱情： 所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。
论述 3 个
材料分析(李玉刚的事迹) 1 个
一.理想信念对大学生成长成才的(作用)重要意义
理想的作用
1. 指引人生的奋斗目标 (人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在
有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。)
2. 提供人生的前进动力 (理想信念是激励人们想着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量
的源泉)
3. 提高人生的精神境界 (人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程)
二.理想信念与大学生
1.指引人生的奋斗目标，引导大学生做什么人(人的理想信念，反映的是对社会和人自身
发展的期望)
2.提供人生的前进动力，引导大学生走什么路(应当高度重视对理想信念的选择和确立，
努力树立科学、崇高的理想信念。)
3.提高人生的精神境界激，励大学生为什么学(对当代大学生而言，为什么学的问题，是与做什么人、走什么路的问题)紧密联系在一起的。
三.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。执着追求的人总会经历顺境和逆境等不同的人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦，福祸与荣辱。在顺境中前进，如同顺水行舟，天时地利人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但是，顺境中的宽松气氛，优越条件，又容易使人产生自满自足的感觉。在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功。这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式;处于低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问。因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备;当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是顺境还是逆境。对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待他们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境。付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功。只要树立必胜的信念， 远大的理想就一定能够实现。
只要树立必胜的信念，
论述题
四.大学生与诚信道德
大学生的诚信意识，诚信行为，诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中国民族的未来。 大学生必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
(1) 诚信是大学生树立理想信念的基础。 (大学生只有养成诚实的守信的的道德品质才能
真正忠诚于国家的民族的事业，为实现中华民族伟大复兴终生奋斗的理想信念。)
(2) 诚信是大学生全面发展的前提 (大学生只有养成诚实守信为重点，加强思想道德修养，
不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。)
(3) 诚信似乎大学生进入社会的“通行证” (社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚
实守信、遵守契约。)
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
答题方法：1.材料、2.结合材料3.全面概括
绪论
1、 新的学习理念
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化，大学生必须树立新的学习理念。新的学习理念包括自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终生学习的理念。
2、 优良学风
学风有着广义和狭义两层不同的意思。从广义上来说， 学风是指治学态度、研究风尚。所有要学习的单位和成员都有一个学风培养的问题。而从狭义上来说，学风仅指学校学习方面的风气。它包括学习的态度，学习的风格和学习的方法等内容。从狭义的角度来说，优良学风包括勤奋、严谨、求实、创新四个方面。
3、 社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 现，集社会主义价值理念之大成，决定着社会主义意识形态的性质和方向。它包括四个方面的基本内容，即：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
第一章
1、理想
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念
信念是人之、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态。
第二章
1、爱国主义
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反应了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严和与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
2、民族精神 民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的习理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
4、 中华民族的民族精神
中华民族的民族精神是指在五千多年的发展中，中华民 族形成的为社会成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。其具体内涵是以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。
5、 时代精神
时代精神是在一定历史条件下形成和发展的、体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向精神风貌和社会风尚的总和。其具体内容是：以改革创新为核心，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献。
6、 国防观念
国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、 途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
第三章
1、人生态度
是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。它所反映的实际上是“人怎样看待生命和生活以及如何生活的问题”。
2、人生价值
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
3、价值观
是人们对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点。
4、社会价值
主要表现在个人劳动、创造以及其他有益于他人和社会的行为，也就是说，人生的社会价值，就是作为客体的个人满足作为主体的社会和他人需要的关系。
5、自我价值
是个人对自己生命存在的肯定，对自己的接受和尊重，以及个人的自我完善等。作为客体的自我之所以要满足作为主体的自我的需要，体现的就是这种自我肯定关系
6、 人生价值的标准
一个人的生活是否具有价值，从根本上说是有社会所 规定的。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
7、 人生环境
环境的本意是指人类周围的空间范围和人类赖以生存 的全部物质世界，在广泛意义上，环境包括生物有机体或生物群体所在空间内一切事务和要素的综合;人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系总和，特别是指有可能影响你工作目标实现的条件。
8、 身心健康
就只是一个健康的人不敬要有健康的生理，还有有良好 的心理。
第四章
1、道德
是一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
2、道德功能
是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
3、道德建设的核心
也就是道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象，其实质是一个“为什么人服务”的问题。
4、集体主义原则
是社会主义道德体系中的主要性原则，其具体内涵包括强调集体利益和个人利益的辩证统一;强调集体利益高于个人利益;重视和保证个人的正当利益。
5、荣誉
是指社会对个人履行社会义务所给与的褒扬与赞许以及个人所产生的自我肯定性心理体验。
6、 荣辱观
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社 会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性，不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣辱观。
7、 公民道德
公民道德是一个国家公民应当尊师的最基本的道德规 范和道德要求。
8、 公民基本道德规范
具体包括：爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献。
9、 诚信
即诚实守信。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人; 守信就是重诺言，讲信誉，守信用。
10、 个人品德
是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的 稳定的心理状态和行为习惯。
11、 道德修养
个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会 或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。
第五章
1、公共秩序
由一定规则维系的人们共同生活的一种有序化状态。
2、社会公德
是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。使人类在长期的社会公共生活实践中逐渐积淀起来的，是社会各个时代，各个种族、民族、国家，各个阶级、阶层的社会成员在公共生活中必须共同遵守的统一的最简单、最起码、最普通，同时也是最低的生活行为准则。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
3、社会公德规范
主要包括文明讲理、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
第六章
1、职业道德
是人们在职业活动中共同遵守的职业道德规范和与之相适应的个人品质的总称。
2、爱情
是一对男女给予一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并可望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。
3、婚姻
是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。
4、家庭美德
是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。其基本规范主要有尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5、结婚
是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。
第七章
1、法律
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志德规范体系。
2、社会主义法律体系
社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。
3、宪法 是国家的根本法，规定国家的根本制度和根本任务，具有最高法律效力，是其他法律的立法根据。
4、程序法
是规定保证权利和义务的意识得以实现或职权得以履行的法律规范的总称。
5、法律运行
是一个从创制、实施到实现的过程，这个国兴主要保留法律制定、法律遵守、法律执行、法律适用。
6、 法律制定
就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动，使法律运行的起始性和关键性环节。
7、 法律遵守
是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权利和权力以及履新职责和义务的活动。
8、 法律执行
广义上是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务 管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动;狭义上是指国家机关执行法律的活动，也被称为行政执法。
9、 法律适用
是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序 适用法律处理案件的专门活动。
10、 法制
通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。
11、 法治
是一种治理国家理论、圆的、理念和方法，是一种社会 意识。
12、 法律义务
与法律权利相对应，指法律规定的对法律主体必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。
13、 国家安全
一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。传统的国家安全观把国家安全理解为政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定。随着国际环境的变化和科技革命的深入发展，出现了新的国家安全观，新的国家不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共、安全。
14、 法律思维
是指按照法律的规定、原则和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯于取向。法律思维的特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。
15、 法律公正
法律公正包括实体公正和程序公正。实体公正是指法律 上的权利、义务、责任之设定、分配的结果是否正当合理。程序公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配过程或程序是否正当合理。
第八章
1、基本经济制度
只指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。生产资料的社会主义中有制是我国的基本经济制度。
2、公民 是指具有一个国家国家，并根据宪法和法律规定，现有权利和承担义务的自然人。我国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3、公民的基本权利(宪法权利)
是指由宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。我国宪法规定的公民基本权利主要有：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告检举权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主体权利。
4、公民的基本义务(宪法义务)
是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。我国宪法规定的公民的基本义务主要有：维护国家统一和全国各民族人民团结，遵守宪法和法律，维护祖国安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务。
5、实体法律制度
主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称。我国的实体法律制度主要包括行政法律制度、民事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等。
6、 民法
是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人 之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
7、 物权
是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。
8、 民事责任
是民事主体因违反民事义务而应承担的民事法律后果。
9、 诉讼时效
是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内 不行使权利，但时效期间届满时，即丧失了请求人民法院以诉讼程序强制义务人履新义务之权利的制度。
10、 税收
是国家为了实现其职能，凭借国家权力依法向纳税人征收货币或实物，参与国民收入分配和再分配，取得财政收入的一种形式。
11、 刑法 是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己意志，以国家名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑法的法律规范的总和。狭义的刑法是指规定犯罪和刑法的一般原则和具体犯罪与刑罚的法律规范的刑法典。广义的刑法是指刑法典和单行刑事法律及非刑法规范性文件中的刑事规范。
12、 犯罪
是指严重危害社会、触犯刑法并应受刑法处罚的行为。
13、 犯罪构成
是指按照刑法的规定，决定某一种具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必须的一切主观要件和客观要件的总和。犯罪构成包括：犯罪主体，犯罪主官方面，犯罪客体，犯罪客观方面。
14、 刑罚
是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适 用的限制或者剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法。
15、 刑罚的体系
我国《刑法》所规定的刑罚体系由主刑、附加刑构成。 主刑是针对犯罪分子独立适用的主要刑法方法，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑。
16、 行政诉讼
是指公民、法人和其他组织认为行政机关和行政机关工作人员具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，并由人民法院进行审理和裁判的一种诉讼活动。
17、 民事诉讼
是指法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，以审理、判决、执行等方式解决民事就范的活动，以及由这些活动产生的各种诉讼关系的总和。
18、 刑事诉讼
是指人民法院、人民检察院和公安机关(国家安全机关)在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序，追究犯罪、确定被追诉者刑事责任的活动。
19、 仲裁
是指发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或争议发生所达成的协议，自愿将该争议提交中立的第三者居中评断是非并作出仲裁一种解决争议的方式。
20、 调解 是指发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，相互协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动。我国的调节制度包括人民调解、行政调解、司法调解等。
题型：选择20 简答5(答要点)案例分析1(有理有据)论述题1(理论、事实、感受) 1.社会主义核心价值体系的科学内涵
① 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 ② 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
③ 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
④ 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求。也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
2. 理想信念的含义、特征
(1)理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想的特征： 第一，理想具有现实可能性。理想是对客观现实的自觉反映，符合社会发展的客观规律，它的内容是客观的
而不是主观的，它最终是能够实现的。 第二，理想具有时代性。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，人们对理想的想象也受着时
代条件的限制。 第三，理想具有阶级性。在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受
到一定的阶级地位和阶级利益的制约。 第四，理想具有超前性。理想内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象。它是在历史逻
辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。 第五，理想具有实践性。理想的实践性包含两个方面的含义：一方面，理想是人们从事一定的社会实践的产
物。另一方面，理想既不能在单纯的观念形态的范围内实现，也不能依靠单纯的思想力量来实现，而
必须通过人们的实践活动才能得以 实现。因此，实践产生理想，理想付诸实践。
(2)信念的含义特征：信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念的特征：
(1)稳定性。信念一旦形成是很难改变的。人经过长期感受和思考之后所接受的结果，是稳定的。 (2)执着性。谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执著性。 (3)多样性。不同的人，由于众多的原因，会形成各不相同的信念。
(4)亲合性。亲合性是信念在感情上的表现。志同道合就是信念亲合性的表现。 3.结合历史和现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识
理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短;而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。通向理想的道路往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。
理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。 纵观历史，充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的、曲折的。从1848年《共产党宣言》的问世，到1917年建立第一个社会主义国家，经过了70年。第一次世界大战催生了人类历史上的第一个社会主义国家，第二次世界大战之后，一批社会主义国家勃然兴起。到20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭到重大挫折。然而中国人民坚定不移地走社会主义道路，使社会主义运动展现了光明的前景。
4. 爱国主义的科学内涵和基本要求
科学内涵：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反应了个人对祖国的依存的关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
基本要求：
(1)爱祖国的大好河山。(2)爱自己的同胞骨肉。(3)爱祖国的灿烂文化。(4)爱自己的国家。
5.我国爱国主义的优良传统
(1)热爱祖国、矢志不渝。(2)天下兴亡、匹夫有责。(3)维护统
一、反对分裂。(4)同仇敌忾、抗御外侮。
6.人生价值的标准与评价 (1)人生价值的标准
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。 (2)人生价值的评价(四个坚持)： (1)坚持能力有大小与贡献须尽力统一。 (2)坚持物质贡献和精神贡献相统一。 (3)坚持完善自身与贡献社会相统一。 (4)坚持动机和效果相统一。
7.协调自我身心和谐，促进人与自然都和谐。 (1)协调自我身心和谐：
a.树立正确的世界观、人生观、价值观。 b.掌握应对心理问题的科学方法。 c.合理地调控情绪。
d.积极参加集体活动，增进人际交往。 (2)怎样促进人与自然的和谐
a.正确认识人与自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。没有自然界就没有人本身。
b.科学把握人与自然地改造活动。协调人与自然的关系，在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
c.深入理解人与自然关系的实质。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。 8.道德的功能
认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。
调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。道德评价是道德调节的主要形式。在社会生活中，道德调节并不是孤立进行的，而是和其他社会调节手段密切配合，共同发挥调节作用。 9.中华民族优良道德传统的主要内容
(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 (2)推崇“仁爱“原则，追求人际和谐。 (3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 (4)倡导言行一致，强调恪守诚信。
(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 10.我们如何正确对待中华道德传统
(1)中华民族的道德传统是一个矛盾体，具体鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬、也不能全盘否定、全面抛弃。要按照：是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业;是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系;是否有利于维护广大人民群众的根本利益;是否有利于培养社会主义“四有“新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。
(2)对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮，一种是文化复古主义思潮。另一种是历史虚无主义思潮。(3)必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上，要坚持马克思主义的立场，观点和方法，坚持以我为主，为我所用的原则，既反对全盘西化、机械照搬、又反对全盘否定，盲目排外，在批判的基础上加以借鉴，吸收，剔除其带有阶级和时代局限性的糟粕，吸收其带有普遍性和一般性，对今天有积极意义的精华。
11.公民基本道德规范：(1)爱国守法(2)明礼诚信(3)团结友善(4)勤俭自强(5)敬业奉献
12.当代社会公共生活的特征(1)活动范围的广泛性。(2)交往对象的复杂性。(3)活动方式的多样性 13.网络生活中的道德要求
(1)正确使用网络工具。(2)健康进行网络交往(3)自觉避免沉迷网络(4)养成网络自律精神 14.
(一)结婚
结婚的必备条件：一是必须男女双方完全自愿。二是必须达到法定婚龄(男不得早于22周岁，女不得早于20周岁)三是必须符合一夫一妻制。
机关：县级人民政府民政部门或乡镇人民政府
无效婚姻：(1)重婚(2)有禁止结婚的亲属关系(3)患有不应结婚疾病且婚后尚未治愈
(4)未到法定婚龄(5)因胁迫结婚的
(二)离婚
处理离婚时的两个原则：(1)保障离婚自由。(2)二是反对轻率离婚。 离婚两种方式：
(1)协议离婚，是指男女双方自愿离婚，并对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议，到婚姻登记机关申请离婚的行为。
(2)诉讼离婚，是指一方要求离婚，另一方不同意离婚，或双方虽系自愿离婚，但在对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议的情况下，婚姻当事人向人民法院提起离婚诉讼的行为。 15我国宪法规定的基本制度
宪法是国家根本法，是民主制度化、法律化的基本形式，是阶级力量对比关系的集中体现。
一、宪法的特征和原则
(1) 宪法的特征
1.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。
2.在效力上，宪法的法律效力最高。
3.在制订和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。
(2) 宪法的基本原则1.坚持党的领导2.人民主权原则3.法治原则4.民主集中制原则5.保障公民权利原则 16我国的国家制度
(1)人民民主专政制度(2)人民代表大会制度 (3)中共领导的多党合作和政治协商制度
(4)民族区域自制制度(5)基层群众自制制度(6)基本经济制度(以公有制为主体，各种所有制经济共同发展) 17我国公民的基本权利和义务
(1)我国公民的基本权利：a批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权;b平等权;c政治权利和自由;d宗教信仰自由;e人身自由权;f社会经济权;g文化教育权;h特定主体权利。
(社会经济权：财产权、劳动权、休息权、物质帮助权。)
(2)我国公民的基本义务
1 维护国家统一和各民族团结;
2 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;
3 维护祖国的安全、荣誉和利益;
4 保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;
5 依法纳税。 18我国的国家机构
(1)全国人民代表大会及其常务委员会
(2)国家主席
(3)国务院
(4)中央军事委员会
(5)地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 (6)民族自制地方的自治机关
(6)人民法院与人民检察院 19民法的特征:
(1)民法调整的是平等主体之间的社会关系。
(2)民法调整的对象是财产关系(债权关系物权关系)和人身关系(人格权关系身份权关系)。 20民法的基本原则
(1)平等原则(核心原则)(2)自愿原则(3)公平原则(4)诚实信用原则(5)禁止滥用权利原则 21诚实信用原则
(1)不为欺诈行为;(2)恪守信用，尊重交易习惯; (3)不规避法律、曲解合同条款;(4)不为不正当竞争。 22民事主体制度
民事主体：参加民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人。包括——自然人、法人、其他组织和国家。 23自然人概念：自然人，是依自然规律出生而取得民事主体资格的人。 24. 法人
概念：法人是享有民事权利能力和民事行为能力，能以自己名义享有民事权利和负担民事义务的团体。
包括——企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人。 法人成立的条件：
(1)依法成立
(2)有必要的财产和经费 (3)有自己的名称、组织机构和场所
(4)能够独立地承担民事责任 25民事行为制度：1.民事法律行为;2.民事法律行为有效的条件;3.代理
a 民事法律行为有效的条件 (1)行为人具有相应的民事行为能力; (2)意思表示真实;
(3)不违反法律或者社会公共利益。 (4)依照法定的形式 b无民事行为效：
(1)无民事行为能力人实施的;
(2)限制民事行为能力人依法不能独立实施的;
(3)一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的; (4)恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的; (5)违反法律或者社会公共利益的; (6)经济合同违反国家指令性计划的; (7)以合法形式掩盖非法目的的。 可撤销的民事行为 ：
(一)行为人对行为内容有重大误解的;
(二)显失公平的。被撤销的民事行为从行为开始起无效。
案例:何某因业务需要经常去珠海，2003年在珠海买了一套房子。在珠海，何某与歌厅小姐张某往来密切，后发展在一起姘居。为达到长期姘居的目的，何某于2005年年初背着妻子赵某将在珠海的房子赠给了张某，并办理了过户登记手续。
请问：赵某可否通过法律途径要回这所房子。
答案：第一.该赠予行为不合法，属无效民事行为。我国《婚姻法》第13条规定：夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产，归夫妻共同所有。夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。 根据上述规定，丈夫何某将夫妻共同所有的房产私自赠给张某的行为，属于无权处分赵某应享有的财产份额，该赠与未得到妻子赵某同意而事后又没有得到赵某的追认。
第二.该赠与行为违反了社会公德与善良风俗。我国《民法通则》第7条规定：民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益。即民事行为不得违反社会公序良俗原则。何某为达到与张某长期姘居的目的而将房子赠给张某，应为无效的民事行为。所以，赵某可诉至法院，要求法院确认该房屋赠与行为无效，将房屋收回。
c代理的概念
代理是代理人在代理权限内，以本人(被代理人)名义向第三人(相对人)进行意思表示或受领意思表示，而该意思表示直接对本人生效的民事法律行为。
d代理的种类 ： 法定代理、指定代理、委托代理。 26民事权利制度
1.物权、2债权、3知识产权、4继承权、5人格权、6身份权 (民事权利可以分为财产权和非财产权两大类) A物权
(1)物权的概念： 物权是指权利主体直接支配财产的权利，它既具有人对物的内容，同时又具有直接对抗一般人的效力。
所有权的四项权能
A.占有：权利主体对物的实际控制。 B.使用：为获得经济利益有效使用。 C.收益：在物之上获得经济利益。 D.处分：所有人对其财产依法处置。 行使所有权应注意
a占有权能、使用权能、收益权能、处分权能可以与所有人相分离。
b 所有权人必须在法律允许的范围内行使权利。不能侵犯国家、集体或第三人的权利，必须处理好相邻关系。 私力救济应注意：
a.前提：无法请求国家保护。
b.约束他人的人身自由或扣留他人财物后，应及时向有关国家机关申明，请求解决。 B 债 权
债权是指请求相对人为特定行为(给付)的权利，性质上属于请求权。
债产生原因：合同、不当得利、无因管理。
债权包含给付请求权、给付受领权、保护请求权三项权能。 C知识产权
知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利，主要包括：著作权和邻接权、专利权、商标权、商业秘密权、植物新品种权、集成电路布图设计权和商号权等。
著作权:著作权人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权。著作权的内容包括：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等人身权;以及复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权等财产权。
专利权:专利权是指国家依照法律规定，授予发明人、设计人或其所属单位对其发明创造在一定范围内依法享有的独占权利。专利权人的权利主要包括：专有实施权;转让权;许可权、放弃权和标记权。 授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性，外观设计应当具备新颖性和实用性。 商标权:商标权是指商标所有人依法对其注册商标享有的专用权。 商标权人的权利包括：专有使用权;转让权;继承权;使用许可权;续展权和请求保护权。 知识产权：三种权利的对比
取得方式 保护内容 保护的期限 著作权
自然取得
作品的表达
作者终身及死后50年 专利权
专利行政部门授权
产品或技术方案
发明：20年/实用新 型、外观设计：10年
商标权
经商标注册程序
图形、文字及其组合
从注册之日起10年，可以续展
D继承权:继承权是自然人依照法律规定或者被继承人遗嘱的指定，享有的承受被继承人遗产的民事权利。 E人格权包括：人身自由权生命健康权、姓名权、肖像权、名称权、名誉权、婚姻自主权、隐私权
F身份权包括：配偶权和亲属权。 27民事责任制度
1、 民事责任的概念
民事主体违反民事义务或侵犯国家、集体或他人合法权益，依法应承担的法律责任。 2 、一般的侵权民事责任构要件 (1)有损害事实 (2)民事行为违法
(3)行为与结果之间有因果关系 (4)侵害人主观上有过错
3、 承担民事责任的方式
一般方式：A.停止侵害 ; B.排除妨碍 ; G.赔偿损失; C.消除危险; H.支付违约金; D.返还财物;
I.消除影响、恢复名誉; E.恢复原状; F.修理、重作或更换; G.赔礼道歉. 28民事时效制度
1、民事诉讼时效概念
是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期内不行使权利，当时效期届满时，就丧失了请求人民法院依法诉讼程序强制义务人履行义务的权利。
2、诉讼时效种类
(1)普通诉讼时效——2年 (2)特殊诉讼时效——1年
A.身体受到伤害要求赔偿的
B.出售质量不合格的商品未声明的
C.拒付或者延付租金的
D.寄存财物丢失或毁损的 (3)最长诉讼时效——20年 29合同法律制度
1、合同的概念
合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2、合同的形式(1)书面形式 (2)口头形式 (3)其他形式
3、合同的内容：合同的主要条款
(1)当事人的名称或姓名和住所(2)标的(3)数量和质量(4)价款或酬金 (5)履行期限、地点和方式(6)违约责任(7)解决争议的方法
5、合同的责任
(1)合同责任的概念：
是指合同当事人违反合同的约定不履行或者不完全履行合同义务，侵犯债权人的债权，所应承担的法律责任。 (2)承担违约责任的方式: a.继续履行b.支付违约金c违约损害赔偿 30刑事法律制度
犯罪构成的四个要件：主体、客体、主观方面、客观方面 (1)犯罪的主体
A 完全刑事责任能力(达到刑事责任年龄已满16周岁、具有刑事责任能力-有辨认和控制自己的行为的能力) B 完全无刑事责任能力(不满14周岁的人、经法定程序鉴定，不能辨认或控制自己行为的精神病人) C 相对无刑事责任能力(已满14周岁，不满16周岁的人) (2)犯罪的主观方面
指犯罪主体对自己的行为危害社会的结果所持有的心理态度，它包括罪过(犯罪故意和犯罪过失)、犯罪的目的和动机等几种因素。 (3)犯罪的客体
犯罪客体，即我国刑法所保护的，为犯罪行为所危害的社会关系。 (4)犯罪的客观方面
指犯罪活动的客观外在表现。犯罪客观方面具体表现为危害行为、危害结果、犯罪特定的时间、地点、方法等 排除犯罪的事由:两种:即正当防卫和紧急避险。 (1) 正当防卫
为了保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取对不当侵害人造成损害的方法，以制止不法侵害的行为。正当防卫行为不负刑事责任。 正当防卫的条件
a必须具有正当目的;
b必须针对不法行为;
c必须是对正在进行的侵害行为; d必须对不法侵害本身;
e不能明显超过必要的限度. (2)紧急避险
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成伤害的，不负刑事责任。 故意犯罪的形态
故意犯罪形态是指故意犯罪在其发展过程中，由于某种原因而停止下来的各种犯罪状态，即犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止与犯罪既遂。 (1)犯罪的预备
为了实施犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。 特征：行为人实行了犯罪预备行为、行为人尚未着手实行犯罪、由于行为人意志以外的原因使犯罪未能得逞。
(2)犯罪的未遂
已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。 (3)犯罪的中止
在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。
对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚;造成损害的，应当减轻处罚。
特征：犯罪既遂以前、必须是自动放弃犯罪、必须是彻底有效的防止犯罪结果的发生。 (4)犯罪的既遂
犯罪既遂是指行为人故意实施的行为已经具备了某种犯罪构成的全部要件。 31刑罚制度
刑罚是由刑法规定的由国家审判机关依法对犯罪人适用的限制或者剥夺其某种权益的一种强制性的制裁方法。
1、 刑罚的体系:我国《刑法》所规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。
2、 刑罚的裁量: 是指人民法院对于犯罪分子依法予以裁量并决定其刑罚的活动。对于犯罪分子决定刑罚应当根据犯罪事实、性质、情节和对社会的危害程度，依照刑法的有关规定予以判处。包括累犯、自首和立功、数罪并罚、缓刑等等。 (1)累 犯
是指被判处一定刑罚的犯罪人，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在法定期限内又犯一定之罪的情况。对于累犯，从重处罚，但过失犯罪除外。 (2) 自 首
自首分为一般自首和特别自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚;
其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。
(3)立 功
立功分为一般立功和重大立功。
犯罪人有立功表现的，可以从轻或减轻处罚;有重大立功表现的，可以减轻或免除处罚;犯罪后自首又有重
大立功表现的，应当减轻或免除处罚。 (4)数罪并罚
数罪并罚，是指人民法院对一人犯数罪分别定罪量刑，并根据法定原则与方法，决定应当执行的刑罚。 (5)缓 刑
缓刑是指人民法院对判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子，根据其犯罪情节及悔罪表现，认为暂缓执行原判刑罚，确实不致再危害社会的，可以规定一定的考验期，暂缓其刑罚的执行;在考验期内，如果遵循一定条件，原判刑罚就不再执行的一项制度。 (6 )减 刑
减刑是对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在刑罚执行期间认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改或立功表现，而适当减轻其原判刑罚的一种刑罚制度。 (7)假 释
假释是被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行一定刑期后，能认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，不致再危害社会，附有条件地将其提前释放的一种刑罚制度。 32犯罪种类
1、 危害国家安全罪2 、危害公共安全罪
3、破坏社会主义市场经济罪4 、侵犯公民人身权利民主权利罪
5 、侵犯财产罪
6、妨害社会管理秩序罪7 、危害国防利益罪8 、贪污贿赂罪9 、渎职罪10 、军人违反职责罪
1. 2. 3.
树立什么样的新的学习理念? 33.
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主
义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
社会主义核心价值体系的科学内涵：马克
思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现
的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，
是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信仰是信念最集中、最高的表现形式。 怎样树立科学的理想信念?确立马克思主
义的科学信仰;树立中国特色社会主义的共同理想。
为什么要确立马克思主义的科学信仰?马
加强道德修养的方法：学思并重省察克治
慎独自律积善成德知行统一的方法 1.当代公共生活的特征：①活动范围的广泛性②活动内容的公开性③交往对象的复杂性④活动方式的多样性
2.公共生活需要公共秩序：
①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提
③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
④有序的公共生活是国家现代化和文明程度重要标志
1.社会公德的重要内容 ①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④保护环境 ⑤遵纪守法
过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、47. 法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。 4所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国
家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证48. 国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，是这种制度和法律不因领导人的改变而改变。
4.如何建设社会主义法治国家? ①弘扬社会主义法治理念。②完善中国特色社会主49. 义法律体系
③提高党依法治执政的水平 ④加快建设法治政府 ⑤深化司法体制改革
⑥完善权力制约和监督机制
⑦培植新型的社会主义法律文化
5社会主义法治理念是社会主义法治的精髓和灵50. 魂，包括：依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会主义法治的核心内容;执法为民是社会主义国家人民当家做主的必然反映，是社代理是代理人在代理权限内，以本人名义
向第三人进行意思表示或受领意思表示，而该意思表示直接对本人生效的民事法律行为。代理：分为委托代理、法定代理和指定代理。
民事权利分为财产权(物权《所有权，用
益物权，担保物权》、债权、继承权)和非财产权(知识产权、人身权《人格权和身份权》)。债权是指债权人得请求相对人为特定行为或不为特定行为的权利，性质上属于请求权。
民事责任：是指民事主体因违反民事义务
而应承担的民事法律后果。一般侵权民事责任的构成要件有：客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为和损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于，他不要求行为人主观上有过错。
诉讼时效：是指民事权利受到侵害的权利
人在法定的实效内不行使权力，当时效期间届满时，即丧失了请求人民法院以诉讼程序强制义务人履行义务之权力的制度。以下四种性质的案件诉讼时效期间为一年：因身体受到伤害要求赔偿的，出4.
5.
6. 7.
8.
克思主义是科学的又是崇高的;。。。具有持久的生命力;。。。以改造世界为己任。
9.
爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人
民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范也是民族精神的核心。
10.
爱国主义的科学内涵：爱祖国的大好河山;
爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家
11.
爱国主义的时代价值: 爱国主义是中华民
族继往开来的精神支柱; 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带; 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力; 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
12.
当代大学生把握经济全球化趋势与爱国主
义关系问题上应树立的观念：人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别;科学没有国界，但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
13. 中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心,
团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
14.
怎样做一个忠诚的爱国者：自觉维护国家
利益;促进民族团结;维护祖国统一;增强国防观念;以振兴中华为己任。
15.
人生观是世界观的重要组成部分，是人们
在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
16. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在
其现实上，它是一切社会关系的总和。
17. 人生观主要是通过人生目的、人生态度和
人生价值三个方面体现出来的。
18. 人生态度，是指人们通过生活实践形成的
对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
19. 如何端正人生态度：人生须认真 人生当务
实 人生应乐观 人生要进取
20. 人生价值是一种特殊的价值，是人的生活
实践对于社会和个人所具有的作用和意义
21.
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的
人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
22.
对人生价值评价要坚持哪几个方面的统
一?坚持能力有大小于贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自我与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一
23.
保持心理健康的途径和方法有：树立正确
的世界观、人生观、价值观 掌握应对心理问题的科学方法 合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往
24. 促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什
么?平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则
25.
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的
社会意识形态。它通过社会舆论传统习俗和人们的内心信念来维系 是对人们的行为进行善恶评价的心理意识 原则规范总和
26.
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根
到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德的功能：认识功能和调节功能。
27. 道德的调节功能是道德最突出也是最重要
的社会功能。
28.
中华民族优良道德传统的主要内容是什
么?注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇“仁爱”原则，追求人际和谐;讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;倡导言行一致，强调恪守诚信;追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
29. 人民服务是社会主义道德建设的核心，集
体主义是社会主义道德建设的原则
30. 公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，
团结友善，勤俭自强，敬业奉献
31.
为什么要诚实守信?诚实守信是中华民族
的传统美德;在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更需要大力倡导诚实守信的美德。首先 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，其次，。。是职业道德的一项基本要求。。是做人的一项基本道德准则。
32.
大学生与诚信道德的关系：诚信是大学生
树立理想信念的基础;诚信是大学生全面发展的前提;诚信是大学生进入社会的通行证。
维护公共秩序的基本手段：道德和法律 .网络道德要求
①正确使用网络工具 ②健康进行网络交往 ③自觉避免沉迷网络 ④养成网络自律精神
1.公共生活中法律规范的作用 ①指引作用(首要作用) ②预测作用 ③评价作用
④强制作用(保障作用) ⑤教育作用
(了解)处罚种类：
警告，罚款，行政拘留，吊销公安机关发放的许可证，限制出境或者驱逐出境
1.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则 2.职业道德要求： ①爱岗敬业 ②诚实守信 ③办事公德 ④服务群众 ⑤奉献社会
恋爱中的道德：尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱。
大学生对待爱情的态度：不能误把友情当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面的或功利化的对待爱情，不能只重过程不重结果。
1.性爱、理想、责任是构成爱情的三个基本要素 2.爱情的特点：自觉、自主性，人格、地位平等性，专一性，持久性
3.爱情的本质：所谓爱情是一对男女基于
一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 4.家庭美德
①尊老爱幼②男女平等③夫妻和睦④勤俭持家⑤邻里团结 34.5.婚姻法调整关系包括：婚姻关系、家庭关系 6.结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。
7.婚姻无效的情形：重婚的，有禁止结婚的亲属关35.系的，婚前患有医学上不应当结婚的疾病婚后尚未治愈的，未达法定婚龄的。
8.结婚的必备条件：男女双方完全自愿，达到法定36.婚龄，符合一夫一妻制。 9.结婚的禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚，禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。
10.原始婚姻~血缘群婚~亚血缘群婚~对偶婚~专偶婚
11.夫妻财产分为夫妻共有财产，夫或妻一方所有财产，约定财产。
12.夫妻关系：包括人身关系和财产关系两个方面
13.父母子女关系的内容：父母对子女有抚养教育37.的义务，有管教和保护未成年子女的权利和义务，是未成年子女的法定代理人和监护人。子女对父母有赡养扶助的义务。
14.离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为 38.15.处理离婚时的原则：一是保障离婚自由，二是反对轻率离婚
16.离婚方式：一种是协议离婚，另一种是诉讼离婚 39.17.离婚过错损害赔偿制度。请求损害赔偿的情形：重婚的，有配偶与他人同居的，实施家庭暴力的，虐待遗弃家庭成员的。 40.1.法律的本质
①法律是有国家创制并保证实施的行为规范 41.②法律是统治阶级意志的体现。 ③法律由社会生活条件
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实42.施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系 2.社会主义法律体系： 43.中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法
律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律44.部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体，以宪法为统帅，以行政法规、地方性法
规为重要组成部分，涵盖宪法及宪法相关法、民法45.商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与诉讼程序法等7个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方法规等3个层次法律规范构成的中46.国特色社会主义法律体系，其中宪法与法律239件，行政法规690，地方性法律8600多件 3.法律运行：
会主义法治的本质要求;公平正义是社会主义和谐社会的基本特征，是社会主义统治的价值追求;服务大局是党和国家根本任务的必然要求，是社会主义法治的重要使命;党的领导是我国宪法确定的基本原则，是社会主义法治的根本保证 1.社会主义法治观念有哪些? 51.①社会主义民主法治理念 ②自由平等理念 ③公平正义理念 52.④权利义务理念
2.法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行53.为，可以依法要求他人作或不作一定行为。法律义务包括作为义务和不作为义务 3.法律权利与法律义务的关系： ①结构上的相关关系 54.②总量上的等值关系 ③功能上的互补关系
1.新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国
防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、55.生态安全、社会公共安全等。
2.政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心。 3.如何履行维护国家安全的义务?
①依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 ②保守国家秘密的义务
③提供便利条件或其他协助的义务 ④如实提供证据的义务
⑤及时报告危害国家安全行为的义务
⑥不得非法持有、使用专用间谍器材的义务
1.法律思维方式的含义：是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
2.法律思维方式的特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。
3.培养法律思维方式的途径? ①学习法律知识 ②掌握法律方法 ③参与法律实践
宪法的特征：在内容上，宪法规定国家生
活中最根本最重要的方面。在效力上，宪法的法律效力最高。在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。
宪法的基本原则：党的领导原则。人民主
权原则。公民权利原则。法治原则。民主集中制原则。
我国的国家制度：人民民主专政制度(国
体)。人民代表大会制度(政体)。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)。民族区域自治制度(民族制度)。基层群众自治制度(党的十七大报告将基层群众自治制度与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度并列，纳入中国特色社会主义政治制度范畴。基层群众自治组织有农村村民委员会，城市居民委员会)。基本经济制度(社会主义公有制是我国经济制度的基础)。
我国公民的基本义务：
1、维护国家统一和
全国各民族团结
2、遵守宪法和法律
3、维护国家安全、荣誉和利益
4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织
5、依法纳税
6、其他义务
内蒙古自治区1947年5月第一个设立。新
疆维吾尔自治区1955年10月(解放后第一个设立)。广西壮族自治区1958年3月。宁夏回族自治区1958年10月。西藏1965年9月设立。
民法：调整平等主体的公民之间、法人之
间及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
民法的基本原则：平等原则，自愿原则，
公平原则，诚实信用原则，禁止权利滥用原则
民事主体：指在民事法律关系中独立享有
民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织。
自然人的民事权利能力，是指法律确认的
自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。自然人从出生时到死亡止，具有民事权利能力。
民事行为能力是民事主体独立实施民事法
律行为的资格。
法人：指具有民事权利能力和民事行为能
力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
法人的特征：依法成立，有必要的财产或
者经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任。
民事法律行为：是公民或者法人设立、变
更、终止民事权利和民事义务的合法行为。民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。
售质量不合格的商品未声明的，延付或拒付租金的，寄存财物被丢失或毁损的。 特殊诉讼时效是指由特别法规定的诉讼时效，如《合同法》规定，因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的期限为4年。
刑法：是统治阶级为了维护其阶级利益和
统治秩序，根据自己的意志以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。
刑法的基本原则：
1、罪刑法定原则
2、罪
行相当原则
3、适用刑法一律平等原则。
犯罪：是指严重危害社会，触犯刑法并应
受刑罚处罚的行为。犯罪构成包括：犯罪主体;犯罪主观方面(包括犯罪故意和犯罪过失);犯罪客体;犯罪客观方面。
排除犯罪的是由：是指虽然行为人的行为
在客观上造成一定的损害结果，表明上符合某种犯罪的客观要件，但事实上没有犯罪的社会危害性，不符合犯罪构成，依法不构成犯罪的是由。
故意犯罪形态：是指故意犯罪在其发展过
程中的不同阶段，由于主客观原因而停止下来的各种犯罪状态，即犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止与犯罪既遂。
53刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方式。
54刑罚体系由主刑和附加刑构成。附加刑有罚金，剥夺政治权利，没收财产以及驱逐出境。
[转] 思修考试重点(包你上70分)刚整理出来的!疯狂的转载吧! 2011-12-27 22:43阅读(44)
下一篇：<计算机考试重点... |返回日志列表
赞(861)赞(861)赞(861)赞(861) 转载(19.21万) 分享(1) 评论(2) 复制地址 编辑
注意，划线部分有可能出填空题。
1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、当代大学生成才的目标：
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
(1)德是人才素质的灵魂 (2)智是人才素质的基本内容(3)体是人才素质的基础
(4)美是人才素质的综合体现
3、成才该具备哪些因素?
1、理想远大，热爱祖国
2、追求真理，善于创新
3、德才兼备，全面发展
4、视野开阔，胸怀宽广
5、知行统一，脚踏实地
4、社会主义核心价值体系的科学内涵：
1、中国特色社会主义共同理想
2、以爱国主义为核心的民族精神
3、以改革创新为核心的时代精神
4、社会主义荣辱观
5 马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的基础，居于统领地位。
中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。 民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。
6、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
7、理想的概念：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
8、理想是一定社会关系的产物。
9、信念的含义与特征：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
10、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么?
(一)指引人生的奋斗目标，只因大学生做什么人。
(二)提供人生的前进动力，指引大学生走什么路。
(三)提高人生的精神境界，激励大学生为什么学。
11、现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
12、个人理想和社会理想的关系：
强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥个人理想。社会理想是个人理想的凝聚和升华，当社会理想与个人理想有矛盾冲突的时候，应该是个人理想服从于全社会的共同理想。
13、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
14、爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
15、爱国主义的基本要求：
1、爱祖国的大好河山
2、爱自己的骨肉同胞
3、爱祖国的灿烂文化
4、爱自己的国家
16、爱国主义的时代价值：
1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
17、经济全球化与当代大学生的爱国主义：
1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
2、科学没有国界，但科学家有祖国。
3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
18伟大民族精神。
19、中华民族精神的内涵：
1、爱国主义是中华民族精神的核心。
2、团结统一。
3、爱好和平。
4、勤劳勇敢。
5、自强不息。
20、爱国主义与弘扬时代精神：
时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容，同时也应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
21、世界观与人生观的关系：
世界观和人生观是紧密联系在一起的。世界观决定人生观，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
22、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
23、科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观。
24、反对不正确的人生观：
1、反对拜金主义人生观。
2、反对享乐主义人生观。
3、反对个人主义人生观。
25、人生的自我价值与社会价值是什么?(大题)
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同成为人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
26、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度。
27、人生价值的评价：
1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
2、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
3、坚持完善自身与贡献社会相统一。
4、坚持动机与效果相统一。
28、如何创造有价值的人生?
1、实现人生价值要从社会客观条件出发。
2、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
3、实现人生价值要从个体自身条件出发。
4、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。
5、立足于现实，坚守岗位做贡献。
6、实现人生价值要有自强不息的精神。
29、如何在实践中创造有价值的人生?
1、走与人民群众相结合的道路。
2、走与社会实践相结合的道路。
30、保持心理健康的途径和方法有：
1、树立正确的世界观、人生观、价值观
2、掌握应对心理问题的科学方法。
3、合理调控情绪。
4、积极参加集体活动，增进人际交往。
31、促进个人与他人的和谐基础：
1、平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
2、诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。
3、宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
4、互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
32、正确认识和处理竞争和合作的关系：
1、正确认识竞争。
2、正确认识合作。
3、正确处理竞争与合作关系。
从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。
33、如何处理个人和社会的关系?
1、正确认识个体性与社会性的统一关系。
2、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
3、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
4、正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。
34、人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。
推荐阅读：
思修期末考试重点（推荐6篇）09-14
思修期末考试重点难点（推荐6篇）10-28
大学思修期末重点整理（共6篇）05-30
大一思修期末考试重点（精选6篇）03-21
毛概期末考试重点归纳05-28
中国法制史期末重点06-03
六年级数学期末考试重点之圆05-25
英语国家概况期末重点（推荐7篇）05-29
社区工作期末复习重点（精选7篇）06-20
化学教学论期末重点（精选6篇）07-18
