节约型校园演讲稿

演讲稿是以明确的观点，逻辑合理的语言，表达出一些工作或学习的观点。在当今的生活与工作中，演讲稿成为了反馈个人成长的重要方式。该怎么编写出具有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于节约型校园演讲稿范文2，仅供参考，希望能够帮助到大家。

节约型校园演讲稿1

由雷锋的勤俭节约的精神所想到的

雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。本月的22日是世界水日，此时此刻又使我们想到了雷锋的勤俭节约精神，就拿最普遍的水资源来说，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因缺水影响城市工业产值20__亿元以上，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏。

我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了，我们还怎样生活呢！更不要说学习和理想了，不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，从节水的角度我们需要雷锋精神，推而广之，雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理。

社会的发展呼唤雷锋精神呢，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神，只有我们树立长期学雷锋的思想，制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。

让雷锋精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生。

要节约用电

我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报……电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?

电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车\\轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。你们看，每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！

你们知道一度电的作用吗？一度电的需求越来越大。尽管电力工业发展很快，发电量大幅度增长，还是赶不下需要。那怎么来解决这处问题呢？一方面电业工人日夜历战，多发电多供电，另一方面要大力节约有用电。

同学们该怎样节约用电呢？首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线；不要在高压线旁放风筝；不要朝电线上乱扔东西；不要拾掉下来的电线；不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险。

要节约用水

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？

人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。\"滴水成河\"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

爱惜粮食为国分忧

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？

我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗？

不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪！可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。

有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。

有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。

同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小 学生日常行为规范》得出的\"爱惜粮食\"的要求！今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

节约型校园演讲稿2

案例：

有一天，我批改了这样一篇日记：爸爸经常外出做生意，妈妈下班已经筋疲力尽了，我和妈妈成了西餐厅的常客，服务员对我们母子俩特别热情，还常常为我们打好包，我们好面子，没有把服务员打的包带回家。但是，今天有些例外，妈妈点的菜少了，她还要求我把菜全部吃完，她说要参与“光盘”行动。我正想问这个新名词从哪里来时，她叫我上网查查就知道了。输入“光盘”两字，今天不剩饭，从我做起，我是“光盘”！有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的东西。“拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说不！”瞧，这些话说得太好了。

在家或外出就餐时，我有好久没有吃过剩饭菜或打包了，相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，不会对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”，显然是在告诫我们：厉行节约是美德，我们不妨赶紧行动起来，接力成为“光盘”一族吧！

我真的希望“光盘行动”的开始能让人们赶快地投入到勤俭节约中去！

分析：

节约这个词，好象在很长一段时间都无人提起了，可从去年开始，又大行节约之风。节约不只是在经济危机发生时的救命稻草。在关于科学发展观的论述中说，有多少钱办多大事，就是要力所能及地去做事情，踏踏实实地进行发展。即使是有了相当的资金，也还要集中起来去办急事大事。

勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我党的优良作风，创建节约型校园是师生的责任。为深入贯彻落实《关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示》和教育部《关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知》精神，作为学校管理者，应该把“厉行节约，反对浪费，创建节约型校园”作为当务之急，让节约成为一种校园时尚。

1.提高师生节约意识，让节约成为一种校园时尚

为了了解师生的节约意识，学校对师生进行抽样调查，共发问卷150份，通过对问卷的分析，发现教师虽然知道节约的重要性，但是大部分觉得现在生活水平提高了，不必在别人面前太“寒酸”了。有的学生不知道该怎样才算节约，认为节约是在为自己找麻烦。

基于以上情况，为了统一思想，提高认识，学校组织全体师生举行了“让节约成为一种校园时尚”活动启动仪式。利用启动仪式向全校师生、家长、社会发放倡议书，并举行了师生承诺签名仪式。为了拓宽渠道，营造氛围，充分利用校园网、宣传栏、广播站、标语、黑板报等，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展宣传活动。在校园里挂横额“光盘行动，拒绝舌尖上的浪费”“让节约成为一种校园时尚”“厉行节约，反对浪费，创建节约型校园”标语。在全校广泛开展以节约资源“五个一”，即节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电，一分钱为主要内容的主题实践和宣传活动。征集“节约资源日常行为规范”，“浪费随手拍”，每位学生结合实际，总结提炼出“节约资源，我每天随手做的10件小事。”

通过宣传让全体师生认识到不是为钱而节约，而是为节约而节约。节俭不仅是钱的问题而是一种操守、品行和文化。认识到虽然我们现在的日子比过去好多了，但仍要提倡节约光荣，浪费可耻。例如学校每月水电费高居不下，如果这些水都是同学们生活必需用水也无可厚非，但有些同学洗完饭盒后看到后面有人，便水龙头也不关了就离开。各班主题班会《节约用水》，发动每位学生首先统计自己家一个月的用水量，让每位学生在上课时交流各自家中的用水量及用水情况，同时交流节水方法。最后布置学生再把下个月的用水量跟上个月进行比较。通过这次活动学生知道原来节约应从身边做起，形成一种习惯，成为一种习惯。通过“节约之星”“环保之星”“节能班级”等的激励，节约成为一种校园时尚。

2.在管理中厉行节约，让节约成为一种校园时尚

2.1 向管理要节约。首先从思想方面入手，只有从思想内部认识到了节约的意义，认识到节约对学校发展的作用，才会自觉地去进行节约。在做事情的时候，就会主动地落实多快好省的原则。把节约做到骨子里，使其有价值，而不是大手大脚。不要认为那是公家的，不是小家的，浪费点没什么。真正把学校的看作是自己家的来进行节约、爱护。

2.2 从领导干部节约做起。榜样的力量是无穷的，上行下效，这是千百年来的真理。俗话说，其身正不令则行，其身不正虽令不从。所以从领导干部着手抓节约，会有很好的效果。要杜绝讲排场，穷大方，拿学校的紧张资金做人情。

2.3 向师生要节约。能用的或维修之后仍然能用的，就继续使用，不要动不动就换新的。学生是学校节约的重要角色。有领导干部，老师及工作人员做榜样，并且形成风气，学生就会自觉地爱护公物，这样公物的人为破坏就会减少，学校不必要的开支也就会减少。随手关灯，关上水龙头，就是很自然的事情，就不会再灯光照白地，清水长年流了。这些虽然是小事，只要我们从思想方面做到了，学生思想里有了节约这个概念，就会有行为。

2.4 在设备上节约。及时更换高耗设备，做到耗在有用的地方，空余时间段则要尽量减少能耗或者是其他物资消耗。如果把长明的照明灯更换成定时或者是感觉型的，这样就会减少损耗。部分功能教室的闲置，也属于浪费行为。要在规范办学的大原则下，把这些功能教室的作用发挥出来，而不是降低它们的使用率。

总之，节约的理念要在领导和老师的头脑中形成，有了理念才会有行为，才会有结果。因此，要创建节约型学校，首先是校长及领导干部做出表率，这样才能促进人的发展，使学生、老师成为有节约观念的人，学校才会更好地发展。

3.厉行节约见行动，让节约成为一种校园时尚

要求节约从我做起，从现在做起，从点滴做起，随手拧紧水龙头、关掉电风扇、日光灯是举手之劳，却能在潜移默化中养成一种习惯。例如有一些班级在做操、体育课或上技能课时班级中还存在无人灯现象；特别有些同学早餐不对口味，吃几口就倒了；还有些同学在开水龙头洗拖把时，漫不经心的聊天、打闹，让自来水哗哗流掉等现象存在。德育处实行分层管理，专人负责。高年级成立“变废为宝”修理小组，小组成员从家里带来维修工具，利用劳动课的时间把班级破旧的课桌椅修理好，为学校节省了不少维修费。我校家长、师生积极参加了珠海市“绿色行动日”的主题系列活动，学生告别父母的爱车，步行或乘公交车，骑自行车上学，用实际行动来守护头顶这片蓝天。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”建设节约型学校，是建设节约型社会的重要组成部分和学校自身发展的需要，也是一种社会责任。全校师生积极参与“建设节约型校园”中来，摒弃讲排场，摆阔气，爱面子的陈旧观念，从身边的小事做起。不要小看我们身边一些不起眼的小事，每一名师生都把节约资源意识渗透至生活中的每一个细节，那么，我们就会成为名副其实的节约型校园、生态型校园，让节约成为一种校园时尚。