一生廉洁一身正气

第1篇：一生廉洁一身正气

树一身正气 做廉洁表率

根据市纪委、组织部、宣传部等部门有关文件精神，人教处全体党员干部按照局党组的部署安排，积极投身于“增强纪律观念、自觉接受监督”的主题教育活动。活动期间，认真组织学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》以及《四大纪律八项要求》等内容。通过个人自学、集体学习、观看反腐倡廉录像片、听纪检专家讲座以及开展处内人员交流沟通等不间断、多形式、系统化的廉政纪律学习教育，为提高我处人员的思想政治水平、增强纪律观念和培育监督与被监督意识起到了积极的促进作用。

通过学习，我们接触到很多反腐倡廉的先进事迹和贪污腐败的典型案例，在我处人员脑海里形成了三个方面的鲜明对比，并带来诸多启迪。

一是正反典型的对比。在学习中，我们认识了任长霞、周国知等人鞠躬尽瘁、死而后已的光辉形象，也见识了胡长清、成克杰等人贪污腐化、道德败坏的丑恶嘴脸。他们的先进事迹或腐败案例从正反两个方面震撼了我们的心灵，也让我们领略了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在鲜明的对比中，我们不禁发出“同样是共产党员为何会有如此巨大的反差”、“如何学习先进”以及“如何防范贪污腐化”这样的疑问，并引发思考。

二是反腐工作严峻形势与人民群众殷切期望的对比。通过纪检部门同志的介绍以及有关新闻媒体的披露，我们得知，当前反腐工作呈现经济类案件增多、涉案金额增大、串案窝案变多等诸多特点，群众反映较大，我党的反腐形势较为严峻；通过学习，我们同时看到了群众对反腐工作的关切，看到了群众对反腐工作满怀希望，看到了我党在反腐工作上取得的显著成绩。在对比中，我们明白了当前反腐工作任重道远，同时也对我党开展反腐工作取得最终胜利增强了信心。

三是自律千日与一刻放松的对比。在学习中，我们得知，任长霞、周国知等先进人物是一以贯之的廉洁自律、敬业奉献，而胡长清、成克杰等腐败分子并非与生俱来的贪婪腐化，他们也曾自律千日，甚至做出了一定的成绩。然而，他们却放松了对自己人生观、世界观和价值观的改造，从接受第一笔赃款开始，逐渐迷失了党性、丧失了理智，进而滑向了罪恶的深渊。自律千日与一刻放松的对比，让我们意识到，在廉洁自律的人生直线上，如果有断点，就不再是一条直线了。

鲜明的对比带给我们深刻的启迪，也促使我们对照“两个条例”、“四大纪律八项要求”的尺度和标准，对人教处的工作以及我处人员勤政廉政的表现进行了自我检查。通过自检，我们觉得人教处的工作在局党组的正确领导下，自我加压、开拓创新，为WW事业的发展做出了应有的贡献。人教处的每一位同志都坚持原则、严守纪律，从不拿原则做交易，从不用政策送人情，树立了廉洁自律的良好形象。当然，成绩代表的是过去。通过学习教育，也使我们深刻认识到，必须将廉洁自律坚持到底，这样才能获得事业和人生的最终胜利。由此，我们得到三点启发。

一要加强教育，强化意识。人教处的四位同志都是党员，所从事的人事教育工作又具有较强的政策性、原则性，领导和群众对人教工作的要求都很高。因此，我们要本着对全局人员负责、对自我负责的态度，经常性地开展勤政廉政学习，加强思想觉悟教育，不断强化大家的廉洁自律意识，确保人教工作的公开、公平、公正，切实维护WW机关的集体利益和每位同志的切身利益。

二要遵章守纪，从我做起。在加强教育，强化意识的同时，我们还要找准廉洁自律的落脚点——遵章守纪，从我做起。一方面，要严格遵守WW机关“八不准”等廉洁从政的各项规章制度，自觉规范自己的言行。另一方面，要定期不定期对照廉洁自律的标准反省自己，做到自警自醒，不断培育人教处廉洁自律、敬业奉献的良好氛围，教育全处人员做到树一身正气，做廉洁表率。

三要持之以恒，自律终身。路漫漫其修远兮。反腐倡廉工作非一日、一时可以完成，还需持之以恒、长抓不懈。因此，我们要在思想上做到警种长鸣，在行动上做到防微杜渐，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，通过认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，真正将廉洁自律坚持到底，始终维护人教处勤政廉政的良好形象，并不断推进人教工作的新发展。

第2篇：廉洁从教育桃李 一身正气严律己

谷城县石花镇街道中心小学 任艳丽 电话：15926897160 师道有尊扬正气，廉德无价袖清风。作为人类灵魂的工程师，一生践行“穷且益坚，不坠青云之志”，用高尚的人格坚守一方广袤的净土，用博大的胸怀撑起一片辽阔的天空。

开展反腐倡廉以来，提起廉洁，在大多数人的眼中,廉洁似乎只与国家官员有关，廉洁和我们教师关系不大，但通过学习，我知道了廉洁的意义不止这些。在市场经济大潮的今天，校园不再平静，讲台不再圣洁。窗外变幻扑朔迷离的现代风景，经商、炒股、汽车、别墅、日益膨胀的高消费„„就像一只只诱惑的手，拉扯着人们易动的心。于是在我们教师的队伍中，难免有些人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉地接受学生家长貌似恭敬地一些钱物和吃喝，或进行有偿家教，或直接间接地向学生出售学习资料。虽然是极少数现象却严重违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，更是降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。不知他们有没有想过：这些微不足道的“小腐败”，会“培育”出很多学生将来的“大腐败”。教师腐败是源腐败，贻祸是无可估量的!民族振兴，教育是根本;教育发展，教师是关键;教师素质，师德是灵魂!教师榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。我班上有67位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。很多学生非常喜欢我，也有些家长很信任我，主动提出让我帮孩子补课，表示可以给我不菲的报酬，我很坚定地拒绝了。几次说后未果，有次竟然有位家长请我的一亲戚陪着来家里请我给他们孩子做家教，说我们工资低，顺带做下家教就能让家里条件改善很多，何乐而不为?我耐心地解释也很严肃地说，教书育人是我的职责我会认真上好课，做好辅导，课余时间我也需要休息和充电学习。澄清了自己的灵魂，摆正了位置奉献，其实我并不觉得自己清贫，我认为精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。我想，在工作中，我要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。

校园这方育人地岂能有腐败味，君不见，校园中的学生阳光、快乐、向上!君不见，教室中的老师严谨、敬业、热情!这里少了功名利禄，多了求知若渴!我们身为人民教师要有崇高的理想，完善的道德情操，来潜移默化的影响和熏陶学生，要时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。作为一名教师，除了要严以律己，以身作则来潜移默化、影响和熏陶学生之外，还应结合学科教学对学生进行廉洁教育。学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思想品德、语文等人文学科更具有相当的优势。我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都要清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。教师的廉洁将影响学生的一生，廉洁的种子一旦在孩子们心中种下，一定会在将来生根、发芽、开花、结果„„

第3篇：弘扬廉洁正气

扬廉洁正气，促和谐之风

你我廉洁则学校廉洁，校园和谐则国家和谐。

廉洁是一种美德，是一个人的精神面貌，是社会的良好风貌，在物欲横流的当今社会，廉洁作为中华明族的传统美德，是我们青少年所必须具备的思想品德之一。国家主席胡锦涛在“八荣八耻”之中提出“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。这就要求我们当代大学生要廉洁自律，扬廉洁正气，促和谐校园。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”历史上每一个国家的兴衰都与国家统治者的勤俭与腐败相关。作为社会主义接班人，我们要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，从自己做起，以身边做起，杜绝奢侈浪费，树立一个廉洁·节约·高效·的优秀共青团的形象。

历史的天空中，我们追寻廉洁的足迹，切切实实的养成廉洁优良品德，继承中华民族的优良作风，发扬中华民族的优良作风。

为使廉洁这一优良美德深入校园，促进校园和谐，贯彻建设廉洁自律·廉洁修身·廉洁文化的和谐理念，打造校园优良作风，发扬传统美德，努力形成良好风气，形成正确的价值观。我们要切实行动，为弘扬廉洁文化做出模范带头作用。廉洁自律，从身边的点滴做起，努力使自己成为廉洁文化的继承人，廉洁文化的传播者，努力使全校师生弘扬廉洁文化优良品德，构建和谐校园。

廉洁是中华民族的传统美德，使每一个领导官员必须具备的品质。可是如今，人们渐渐淡忘了廉洁，玷污了廉洁，却似乎非常喜欢廉洁的反义词——腐败，于是不和谐的因素也日益增多。与腐败比起，廉洁显得那么渺小，那么苍白无力。就像一个瘦骨如柴的孩子与一个彪形大汉的对持。

为使廉洁这一优良美德深入校园，深入同学们的大学生活，我们要用廉洁的标准来进行自我约束，子觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁求学的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观·价值观，加强品德修养，养成廉洁自律，洁身自好的习惯。从小事做起，不取一点一滴不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持廉洁自守，持之以恒，使廉洁自律的形象成为无形的教育力量，使和谐之风充满我们整个校园。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由飞翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学这个快乐的地方，在平安校园歌唱;花开的日子我们遨游在大学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符取谱写和谐校园的欢快乐章。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传到授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知走向有知，从幼稚走向成熟，老师给了我们知识的雨露，需要我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互爱从而打造和谐氛围，构建和谐校园。

我们通过典型示范，榜样引路，对同学们进行信念教育，以诚信正直·节约·负责为校心价值观的基础道德教育;挖掘·弘扬中华民族优秀文化的传统美德，让廉洁之风吹进每个人心中，让和谐的音符飘扬在蓝天白云之间。

弘扬廉洁正气，促进和谐校园，让我们有信心!

第4篇：弘扬校园正气 构建廉洁文化

赵 敏

为深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《教育部办公厅关于印发〈中小学廉洁教育指导纲要〉的通知》、《福建省加强廉政文化建设的实施意见》等文件精神，适应新形势下加强和改进未成年人思想、道德建设的需要，进一步加强教师队伍的廉政建设,发挥教师言传身教、为人师表的作用。我们结合实际，开展了‚廉政文化进校园‛教育活动。由于学校的高站位策划， 低重心运行，近距离教育，此项活动取得了较好的教育效果，现将活动开展情况汇报如下：

一、 加强领导，精心组织。

廉政文化进校园工作是构建反腐倡廉‚大宣教‛工作格局的一项重要内容，学校加强了领导，建立健全廉政文化进校园长效机制。把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立廉洁文化进校园工作领导小组，做到学校‚一把手‛亲自抓，分管领导具体抓，并落实专人具体负责，切实加强对教育活动的领导。学校领导、党员干部以身作则，带头做‚廉政文化进校园‛教育活动的组织者和实践者，组织协调好各项具体工作的落实，广大党员、教职工和学生积极参加‚廉政文化进校园‛教育的各项活动。

二、加强校园廉政文化建设，形成浓厚廉政教育氛围

‚廉政文化进校园‛教育活动是校园文化建设的一个重要组织部分，学校把两者有机融合起来。充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

利用学校广播站进行敬廉崇洁的意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。

校园宣传栏是廉政教育橱窗，其中有四个版面是学校廉洁教育专栏，设计活泼，内容丰富，分别展示学生廉政文化漫画作品、廉政文

化书法作品、廉政文化手抄报作品及学校开展廉政文化建设简介，既美化了校园，又展示学校开展廉政文化建设的情况。

教师办公室，在显目的位置贴着‚敬业廉洁求实创新‛八个大字，既美化了校园，又起到了警示教育和提醒提示作用。

教室内，各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。学校已营造出浓厚的廉政文化氛围，使廉政教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉政文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

三、挖掘课程资源，积极开展廉洁文化教育。

根据优化整合原则以及内隐学习原则，在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉洁文化教育。

学校编写了《谈古思今话廉洁》廉洁文化校本教材，教材编写‚廉洁文化进校园童谣‛、搜集‚名人廉洁名言‛、征集‚廉洁文化进校园‛师德名言警句及整理了部分古今清正廉洁人物的故事，是很好的廉洁文化教育内容，各班级每月利用班队课选择《谈古今话廉洁》廉洁文化校本教材的内容对学生进行廉洁教育，取得了良好的教育效果。

在语文、音乐、思品等学科的教材中，都蕴涵着丰富的‚廉洁文化‛教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实‚廉洁文化‛教育，是进行‚廉洁文化‛教育的有效途径。因此，在廉洁文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。我校张老师上四年级思品课《花钱的学问》中，教育孩子懂得珍惜，不能浪费，学生深受教育。

四、多层面多角度，开展丰富多彩的‚廉政文化进校园‛活动 1.学生层面

在学生中开展‚敬廉崇洁、诚信守法‛为主题的教育活动，把‚廉洁文化进校园‛教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中

接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体开展以下‚六个一‛活动：

(1)各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，并进行评比;各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。使廉政教育可感、可触、可亲、可信，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

(2)举办一次廉洁文化书法比赛;3月12日下午，梅列区第二实验小学举办廉洁文化书法比赛，3至6年级38名学生参加了软笔、硬笔书法比赛。此次书法比赛是为了丰富中小学生课余活动，推进廉洁文化进校园工作，努力营造尊廉崇洁的校园文化氛围，促使广大学生在青少年时代树立正确的人生观、价值观。此次书法比赛主题是：喜迎中国共产党成立90周年，表达热爱党热爱祖国的情感，展示明礼诚信、遵章守纪的校园文化和廉洁教育成果。

(3)组织一次‚敬廉崇洁‛为教育主题的班会;为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了‚廉洁文化进校园‛主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有演讲的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。

(4)组织一次‚敬廉崇洁‛为主题的故事比赛;9月21日，梅列区第二实验小学在多媒体教室举行廉政文化故事比赛。四至六年级选送的13名选手参与最后的角逐。本次比赛，该校在四至六年级采用‚个人收集、整理——小组讲述、推选——班级展示、推荐‛方式从每班遴选一位表现优秀优异的学生参与学校比赛。小选手们各展所长，精彩纷呈：有的讲述古代清官海瑞、姚崇‚两袖清风‛的高风亮节，有的介绍现代楷模孔繁森、牛玉儒、郑培民‚一心为民‛的光荣事迹……娓娓动听的故事，声情并茂的讲述，博得观众的阵阵掌声，赢得评委的频频颔首。

(5)开展一次理财教育活动，通过理财教育活动引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质;

(6)举办一次以‚崇廉憎腐‛为主题的手抄报、漫画比赛. 为

加强对学生的廉洁教育，深入开展‚廉政文化进学校‛活动，深化以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育，以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育，本次比赛由相关职能部门及教师组成评委，对参赛作品进行评比，评出一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名及优秀组织奖，部分优秀参赛作品在校宣传栏展出。

2.教师层面

在全体教职员工中开展‚扬清正廉政之风、办人民满意教育‛为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。精心组织，认真开展好‚六个一‛活动：

(1)开展学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动;

(2)开展一次师德师风廉政从教公开承诺; (3)读好一本反腐警鉴书;

(4)开展一次‚廉政从教、服务学生‛讨论活动; (5)提炼一句‚廉政从教‛格言;

(6)开展一次书写《廉政准则》硬笔书法比赛。

通过开展好‚六个一‛活动，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。例如：2011年2月28日下午，梅列二实小举行廉洁从教承诺签字仪式，学校行政班子成员签定了《梅列二实小党风廉政建设责任书》，老师们签定了《树行业风气、守职业道德、倡廉洁从教承诺书》。仪式上，李校长指出：学校要进一步加强反腐倡廉教育工作，加强廉政文化建设，提高全校师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性，切实规范教师的从教行为和学校的办学行为。又如：为了增强党员教师学习准则、遵守准则的自觉性，推进我校党风廉政建设和反腐败工作有效开展，学校举行了书写《廉政准则》硬笔书法比赛，同时我校黄小霞老师在参加了区教育系统党员干部和老师中开展了书写《廉政准则》硬笔书法比赛活动，并获得二等奖。

3.学校领导层面

在学校行政班子中开展‚率先垂范、廉洁从政‛主题教育活动，

领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校行政班子的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政班子以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。认真抓好‚八个一‛活动：

(1)开展一次廉政知识讲座;

(2)举行一次《廉政准则》知识测试; (3)开好一次廉政公开承诺会;

(4)进行一次两个《条例》的学习活动; (5)开展一次党风廉政建设征文比赛;

(6)结合保持共产党员先进性教育谈一次体会; (7)完成一个‚廉政文化进校园‛的课题。 (8)开好一个廉政教育专题讲座。

通过‚八个一‛活动，提升反腐防变的自觉性，促使行政班子以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，创人民满意的学校。如：为检验党员教师学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的效果，9月5日，梅列二实小对全校党员和学校中层以上干部进行了《廉政准则》知识测试。此次测试由学校党支部组织，对照廉政准则‚八个严禁52个不准‛的主要内容，分选择题、判断题、问答题等题目，进行笔试答题。通过测试推动了《廉政准则》的学习宣传、贯彻落实，提高了党员教师廉洁自律的意识，促进和规范党员教师廉洁从教，推进学校党风廉政建设。

五、结合实际，突出特色，拓展廉政文化教育的空间

我校充分挖掘廉政文化的有效资源，整合实力，搭建平台，将廉政文化建设融入学校各项工作，做到了‚ 三个融入‛、‚五个结合‛。

三个融入：

1.把廉政教育融入师德师风建设。

我们把廉洁教育融入师德师风建设，把‚依法执教、廉洁从教‛贯穿于师德教育的始终，不断强化教师廉洁从教的思想意识。组织大家学习了《中小学教师职业道德规范》《福建教师二十条禁令》，并要求广大教师不断提升师德师风水平和业务素质，树立教师的良好形

象。举行师德师风公开承诺签字仪式，在仪式上，教师做出庄严承诺：自觉遵守法规，依法履责，做遵规守纪带头人，严谨笃学，团结奉献，做爱岗敬业带头人，廉洁从教，为人师表，争做遵守师德带头人。学校举办了教师‚师德师风演讲比赛‛。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。开展感悟式师德主题实践活动，创新师德学习方式，学校实行‚五禁止‛，杜绝教育‚错位‛， 促进师德践行感悟，提升履职能力。将廉洁从教纳入教师的师德考核;实行‚师德一票否决制‛，凡是事实上作出有悖于师德的教师，学期考核中实行一票否决，不得评优晋级，同时纳入教师的考核、绩效考核。9月19日下午，梅列区第二实验小学召开全体教职工大会，组织开展实践导行修师德‚三个十‛宣传教育活动。在会上，该校书记以‚好教师会说‛和‚好教师不说‛为导语，宣讲教师面对学生的十条文明用语和十条忌语，从师德的角度提出‚课堂‘十带进’‛，并一一解析把好习惯与文明礼仪带进课堂、把微笑与信任带进课堂、把宽容与鼓励带进课堂等内容的内在含义，要求每位教师在当前以及今后的工作中，从维护自身的职业操守和维护学校的整体荣誉出发遵守师德规范、争当师德楷模。李校长还结合《福建省中小学教师职业道德考核办法》对本校师德师风问题进行了点评，并介绍 ‚教师追求职业幸福的基本方法‛。

2.把廉政教育融入德育教育。

将廉洁教育融入德育，以传统文化传播形式为载体，是学校廉政文化建设的特色。学校将廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，针对不同年龄阶段，采取不同的教育方法，使学生乐于和易于接受，在潜移默化、润物无声中接受廉洁教育。主要以讲廉洁故事、廉政演讲为主题开展教育活动。通过常规教育、文明礼仪教育、革命传统教育的活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，提高对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。在形式上，重点把实际情景感受作为廉洁意识强化的手段。

3.把廉政教育融入校园文化建设。

一是融入丰富多彩的校园文化活动。组织师生开展以‚诚信崇洁‛为主题的故事演讲赛、书画创作赛、小报制作赛、主题辩论赛和读廉

政书籍、讲廉政故事、唱廉政歌曲等活动，校园文化艺术节、读书节、主题班会、校园读书活动以及前几年的廉洁教育成果，进一步营造浓郁的校园廉政文化氛围。

二是融入校园文化环境布置。建立相对固定的活动场所和阵地，确定了反腐倡廉宣传教育场所，宣传栏、黑板报等及时报道校园廉政文化动态。做到‚明廉耻、重诚信、守信用‛，让‚八荣八耻‛渗透在脑海中，落实在行动上。学校实行学生‚自主管理‛的模式，由值日班级负责作好卫生工作，日常的维护则完全交给了学生们自己。在这一道德实践阵地上，学生的自律行为受到了老师们的称赞。

三是融入了楼层、走廊宣传、围墙等景观的布置。

‚五个结合‛

1.与创先争优活动相结合。紧密结合学校岗位履责活动，加强党员、教师师德教育，牢固树立正确的世界观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。学校设立廉政建设岗，负责党员教师的党风廉政建设的实施。

2.与教师队伍建设相结合。结合队伍建设，通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优。

3.与未成年人思想道德建设相结合。结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，从小植根于头脑之中，确立正确的世界观、人生观和价值观。积极开展廉洁教育‚三进‛(进头脑进教材进课堂)活动。

4.与教师读书活动相结合。在教师读书活动中，增加反腐倡廉、廉政准则等学习内容，教师们在认真做好读书笔记的同时，还撰写学习心得，学校汇报成册了教师们的学习心得《感悟导行修德—教师廉洁从教心得体会》。

5.与国学经典教育相结合。学校积极开展校本德育研究，打造‚国学经典‛德育特色品牌，本着‚雅言传承文明，经典润泽人生‛的理念，以‚立君子 品做有德之人‛为主题，开展国学经典教育，

恰当地渗透廉洁教育。5月11日，梅列二实小于开展了以‚立君子品做有德人‛为主题的国学经典教育家长开放日活动。家长代表200余人参加活动。学校安排了4个年段的5节课——《传承美德 孝道先行》《珍惜时间 勤奋学习》《国学在心中——小小赛诗会》《走进古典诗词》《颂国学 孝父母》，以国学经典为媒，公开课以语文教学、小小赛诗会、班会课的形式对学生进行品德和行为习惯的教育，如林艳娥执教的《走进古典诗词》一课中，让学生读《石灰吟》诗句，讨论诗句的含义，老师介绍作者于谦伟大的一生，石灰吟就是于谦一生的写照，咏石灰即是咏自己纯洁清白的襟怀和崇高的人格，让学生和家长都认识到做人要做一个清正廉洁的人。

总之，在廉政文化进校园的教育、活动和拓展上已经取得了一定的成效。规范了领导和教师的从政从教行为，教育了学生基本达到‚倡廉洁，育新人‛的要求，我们认为廉政文化进校园活动不是一朝一夕的事情，是功在千秋的大事。这些不足需要在以后的工作中逐步改进，我们将扬长避短，继续将活动推向深入，力求取得更大的成绩。

第5篇：一身正气置书海,两袖清风为读者-保持廉洁性征文

一身正气置书海，两袖清风为读者

——弘扬廉洁文化，共建和谐图书馆

第十八届中央纪委第二次全体会议在北京举行，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在会上强调反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”、“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。我们要坚定决心，有腐必反、有贪必肃，不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民。

展望2013，中国反腐倡廉如何布局，是值得我们关注的。联系当前社会反腐倡廉的现实情况与本职岗位工作实际，图书馆进行反腐倡廉工作也是有其重要性和必要性的。这对于我们图书馆教职工树立爱岗敬业、积极进取、奋发向上、严肃活泼的精神风貌，对于增强廉洁文化的亲和力、渗透力和感染力，进一步提升全馆教职工的廉洁自律意识和职业道德精神有积极意义。 1.廉洁之理据

古人云：“两袖清风朝天去，免得闾阎语短长”;“两袖清风身欲飘，杖藜随月步长桥”;“公生明，廉生威，不贪为宝”。

一谈到廉洁就会想到那些正直廉洁、务实为民的清官们。古代清官包公、海瑞，他们在当时受到百姓的崇敬与爱戴，到现在依然为人们热情传颂。现代清正廉洁的人也数不胜数，像人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞等，他们的事迹同样震撼人心，感人肺腑。

苏东坡说：天地之间，物各有主，非吾之所有，虽一毫而莫取。有人说廉洁只是政府部门官员们的事，跟我们普通老百姓没有关系。人都是有点私心的，有时候稍微利用公家资源方便自己也情有可原，只要不犯大错误就好了嘛。此话差矣。若提起“腐败”，我相信每个人都是深恶痛绝的;而且提起腐败的危害，我想每个人都能列举很多事例。

腐败阻碍了国家经济、政治的发展，影响了正常的社会秩序，更深深的伤透了人民的心。大到国家主席，小到图书管理员，其实都或多或少的掌握着一定的社会资源。所以我们每一个人都有责任掌管几千万上亿的资金而不中饱私囊一分一毫;公私分明、我为人人;爱岗敬业、不浪费单位财物。随着信息时代兴起，很多贪污腐败受贿现象被公诸天下，中国的社会风气也在随之转变，反腐倡廉，已经成为不可遏制的社会趋势。

因此，作为大学教职员工的我们也应该心系学校的发展，一心为学生的学习生活服务，为提高教学质量而不懈钻研。只有人人都拥有一颗廉洁之心，忠于职守、努力奉献，我们的学校才无愧于培养国家栋梁的这一神圣使命，我们的社会才会井然有序而运行通顺。“学高为师，身正为范”，作为一名党员教师，应该时刻牢记党的宗旨，廉洁自律，解放思想，实事求是，在平凡的工作岗位上贡献出自己的力量。 2.图书馆之廉洁观

我想说，感谢豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。这位已故的著名作家，他的一句话，流传至今：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”

图书馆事业默默地衬托着春花甜蜜、秋实丰硕的叶的事业。图书馆员没有惊天动地的事迹、没有令人瞩目的发明、没有五光十色的产品。他们所做的工作就是日复一日、年复一年地为读者服务，运用文献为千百万读者筑起成才之路，竖起攀登科学高峰的阶梯。从国外的爱德华兹、杜威、鲁巴金，到我国的沈祖荣、刘国钧、杜定友，无不对图书馆职业充满了热忱和自信，他们对图书馆事业终身追求的敬业精神、矢志不渝的奉献精神影响了一代又一代图书馆员。教师自身的行为举止对于学生的世界观、人生观、价值观将会产生很大影响，教育他们做一个有原则、有正气、自重、自警、自省、自立的人亦是至关重要。 像李大钊、毛泽东等这些伟人的成长经历更是我们后人为之仰望的丰碑。

作为图书馆人，读者渴求的除了书籍、知识外,还有爱和理解。有爱的地方才像天堂。我接待过许多对图书馆不熟悉的读者，当我提出为他们服务时，读者脸上的笑容那样灿烂、满怀信任。那一刻，一个主动的服务、一个真诚的微笑、一个耐心的帮助，带给读者的却是莫大的满足。

图书馆充实馆藏、规范管理、营造和谐的借阅氛围，最重要的一点,图书馆员是站在图书后面的热心的、精神性的主体，与读者交友、谈心;谈学问、谈理想，图书馆人可以比冰冷的书刊资料更有人文性、趣味性、更有价值性。

图书馆人从不渴求大富大贵，在这样普通而又平凡的工作岗位上，图书馆人践行着爱馆、爱书、爱读者的职业精神，职业道德印刻在挥汗如雨搬书上架的背影上，凝结在默默无闻的坚持里。一代代优秀的图书馆人用他们真诚的服务，激发广大师生的读书求知热情，建成环境优美、资源丰富、团结友爱、充满文化感染力的知识殿堂，用行动诠释着图书馆廉洁文化的内涵。

“服务第一，读者至上”。对于每一个图书馆员来说，廉洁就是有着坚定的图书馆事业信仰;廉洁就是在图书馆这个平凡的工作岗位上，默默奉献，甘为人梯;廉洁就是做每位读者的天使，让图书馆变成天堂的模样。 3.廉洁之于我

当年，怀着对“与书为伴”这种生活的向往，我毅然选择了图书馆这一行业。2010年，25岁的我带着对美好未来的向往，到图书馆流通部工作。但理想与现实相去甚远。面对平淡、琐碎而繁杂的工作，我曾经彷徨，甚至心灰意冷：在这平凡的岗位、在每天的借借还还中，能有所作为吗?三年来，我没有感受到与书为伴的那种自在，那种幽雅，有的却是现实服务中的烦琐、单调和忙碌。服务中的点点滴滴，在无声地磨蚀着自己对这个工作的兴趣和热爱。

对于自己的选择，我有过迷惘，有过困惑，有过不甘。但当我看到身边的各位老师数十年如一日，用他们高度的责任心、使命感服务着每一位读者时，我的心为之感动：真正的伟大寓于这平凡之中，在平凡之中我们一样能够奉献。 面对着老师和同学们一双双渴求知识的眼睛，置身于庄严肃穆的馆楼、整齐有序的书架、聚精会神的读者、沁人心脾的书香，一种高洁、美好的情愫，一种满怀热情、无悔付出的责任感油然而生。是啊，在我们付出的同时，也收获着成长的快乐。读者脸上满意的笑容，是我职业中一道永恒的风景。在平凡的工作岗位上，甘为他人做嫁衣，默默无闻的、无私的奉献也是廉洁的体现。

我们的工作很平凡，很琐碎，待遇也很清淡，但一个人一旦投入图书馆事业，就需不为物欲左右，不为名利所动，做到淡泊明志，宁静有为，因“敬业乐业”而获得人生之乐。长期以来，在别人休息的时候，我仍坚守在工作岗位上，服务着一批又一批的读者，晚上十点我们才能拖着疲惫双腿回家。图书馆还有很多其他幕后工作者，读者不认识他们，不了解他们，但他们却用最真诚的心，用最专业的服务，深入读者之中，多方位了解读者需求，为每一本书把好每一道关，让新书在最短的时间内来到读者之中，为图书馆的建设尽心尽力。

这一切只因为我们“爱馆如家”，只因为我们懂得“廉洁奉献、淡薄名利”，所以我们任劳任怨，所以我们甘为人梯，所以我们愿意地在平凡的岗位上磨砺与升华自己。

作为新时代的图书馆员，廉洁其实存在我们灵魂深处，它时刻提醒着我们：面对金钱、利欲、奢侈、懒惰等恶习，要抵得住诱惑，经得住考验，守得住灵魂，始终坚定爱馆敬业，廉洁奉献。畅游书海甘自累，两袖清风终不悔。只有廉洁的人生，才能活出坦然，活出正气。让我们的图书馆，与我们廉洁的品行一起成长，就让它见证我们无悔的气节和人生吧。

第6篇：“弘扬清风正气 建设廉洁文化”征文活

动方案

“弘扬清风正气建设廉洁文化”征文活动方案

各县(区)纪委，各县(区)文广局：

为大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导全体党员干部深入学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，依靠文化自信坚定理想信念，中共xx市纪委、xx市文化广电新闻出版局决定，今年第三季度在全市开展“弘扬清风正气建设廉洁文化”征文活动。现就有关事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：中共xx市纪律检查委员会

承办单位：xx市文化广电新闻出版局

协办单位：xx市图书馆

二、征文内容

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和中纪委七次全会精神，深入践行社会主义核心价值观，严肃党内政治生活，强化党内监督，加大监督执纪问责力度，驰而不息纠正“四风”，持续形成反腐败高压态势，严格落实市委、市纪委关于反腐倡廉的重要决策部署，切实抓好党风廉政建设工作，推动廉洁文化建设，营造风清气正的政治生态，促进我市各项工作健康稳定发展。

三、征文要求

作品要求主题鲜明，观点正确，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，紧密联系实际，有一定的参考价值和实践指导意义。题目自拟，文体不限，字数不超过3000字。

四、征文对象

全市各级图书馆读者、热心群众和广大干部职工。

五、征文时间

XX年7月5日至XX年9月20日(以报送日期为准)。

六、征文评选

由专家组进行征文评选，设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖、优秀组织奖若干名,由主办方为获奖作者颁发证书奖项，并对优秀作品和优秀组织单位进行通报表彰。

七、报送办法

来稿请寄xx市渭滨区滨河北路1号xx市图书馆收并注明“征文+投稿人+联系方式”字样，或发送电子邮件并以“征文+投稿人+联系方式”为邮件主题。

电子邮箱：

邮政编码：

联系人：

联系电话：

八、相关说明

1.本次征文活动不向作者收取任何费用，亦不退稿。

2.主办、承办单位对征稿作品有展览、研究、出版及宣传权。

3.凡征稿作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

4.本次展览活动解释权属于主办单位。

中共xx市纪委

xx市文化广电新闻出版局

XX年7月5日