教师廉洁自律查摆剖析

2022-09-17 版权声明 我要投稿

第1篇:教师廉洁自律查摆剖析

廉洁从警集中教育整顿活动查摆剖析材料大全

“廉洁从警、纪律作风集中教育整顿活动”

查摆剖析材料

今年是XXX公安局党委确定的“廉洁从警、纪律作风集中教育整顿年”。根据集中教育整顿活动的要求,前一阶段,饶河公安分局组织全体民警集中学习了《廉政准则》、《人民警察纪律条令》、“五条禁令”等法律法令和规章。分局班子成员和全体民警对照规章制度和相关规定,从行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面,进行了有针对性的查摆剖析。

作为一名公安基层领导干部,在公安战线二十几年的工作经历,使我深深懂得,在全体民警中开展好此项活动,既是落实上级领导机关的工作部署,更是对自己的一次洗礼和警醒。要把此次集中教育整顿活动作为一个抓队伍建设的良好契机。通过认真学习和深入查摆剖析,使我感受颇深,现就此次集中教育整顿活动谈谈个人体会。

活动开展之前,我也同一些普通民警一样,认为教育整顿活动基本上年年搞,内容、形式大同小异,换汤不换药。但是通过参加集中教育学习活动后,使我彻底转变了思想,对开展此次活动重要意义有了清醒、深刻的认识。此次集中教育整顿活动,与以前开展过的“三项教育”、 “两风两纪”等作风整顿等类似教育活动相比,目的更明确,要求更具体,措施也更完善。当前,公安工作正面临着前所未有的大好发 1

展机遇,党和政府对公安工作予以高度重视,陆续出台了一系列加强和改进公安工作的决定和措施,公安工作前景一片光明。但是,面对改革发展稳定的新形势,面对实现执法为民的新要求,公安工作还有许多不适应的地方和急需解决的问题,作风不实、不深入就是一个突出的方面。而解决这些问题的关键,就是坚持求真务实和廉洁自律的工作作风。因此,公安局党委把“廉洁从警、纪律作风集中教育整顿活动”作为今年的大事来抓,是抓住了问题的根本,完全符合实际,就抓队伍建设来说也是一次良好的机遇,一个难得的平台。

多年来,我们公安民警为维护稳定,打击犯罪,保护人民,服务经济建设做出巨大贡献,“天天有流血牺牲”的现象成为和平时期我们这支队伍无私奉献的真实写照。但是同时我们也看到,我们的队伍中也有一些害群之马,他们置党性原则于不顾,置群众利益于不顾,暗中为黑恶势力充当保护伞,干出徇私枉法的事情来。在百姓心中,这样的民警甚至比黑社会更可恨!因而,要纯洁队伍,优化作风,开展“廉洁从警、纪律作风集中教育整顿活动”堪称是最有效的重拳,我们不仅要认真学习,而且要做到令行禁止!

俗话说:“没有规矩,无以成方圆”。我们公安民警,是人民公务员,受公务员行为规范的约束;同时,我们公安民警又是肩负着特殊使命的公务员,因而需要更加严格地要求自己。“廉洁从警”无疑正是我们公安民警的行为之“规矩”,

是对我们公安民警行为的更深一层的约束。

家有家规,国有国法,公安机关有公安机关的组织纪律。多年来,我国公安机关在长期的工作实践中形成了一整套符合我国公安实际的内部管理规章制度,总结出了不少好的执法经验,并在公安队伍建设和业务建设中发挥着积极重要的作用。极大多数同志都因自觉遵守了这些规章制度、延续了这些好的做法而受益匪浅,但也有极少部分人因法纪观念淡薄,触犯法纪,结果受到了党纪国法的惩处。前一时期,分局组织观看了几个警示教育片,片中的腐化堕落分子和警队中的害群之马就是鲜活的例子,可惜仍有“个别单位和民警”没能从中吸取教训,重蹈了覆辙。法律是公正的、威严的,任何人不得违反,否则就要受到惩处,无论你是高官,还是百姓,法律面前人人平等,“执法犯法,罪加一等”,我(们)作为一个国家公务人员、一个执法者,一定要增强法纪观念,认真学法,带头守法,文明公正执法。切记:在法纪的范围内活动你永远是自由的,越雷池一步将会粉身碎骨。

“廉洁从警、纪律作风集中教育整顿活动”的一个重要内容就是排查梳理突出问题。首先,有利于全体民警牢固树立起正确的世界观、价值观和人生观。通过专项教育活动,全体民警对公安工作的出发点和立足点会有更加清晰的认识;会深刻理解“公安工作离开了人民群众将是一事无成”的道理,从而确立起自己的理想信念,牢记宗旨和历史使命,

为实现公安机关三大政治社会责任而努力工作。其次,有利于进一步端正执法执勤态度,提高执法工作的水平和质量。通过一系列的专项教育,全体民警对照实际工作中存在的问题与差距,结合作风建设、正规化建设和大练兵等活动,按照人民群众对公安工作的要求,有针对性地开展业务培训、岗位练兵和各类竞赛,进一步推动执法执勤工作,增强公安机关为民执法的自觉性,让人民群众满意。再次,有利于全体民警查摆问题、寻找原因、提出举措、搞好整改,做到防患于未然。

由于专项教育整顿活动形式灵活多样,又带有一定的针对性;说教的事例比较典型和普遍,因此,容易让人接受。民警通过教育,会懂得应该坚持什么而不该做什么;会站在当事人的角度进行换位思考,从而减少群众的信访和投诉,树立起公安机关良好的整体形象。人民警察是一个特殊的群体,手中握有“刀把子”、“枪杆子”,它的特殊使命要求民警必须具有高度的政治觉悟和政治敏感性。所以我们在政治上要严于律己,时刻保持头脑清醒,信念坚定,无论在任何条件下,无论发生什么事,都要坚定不移地同党中央保持高度一致,确保政令警令畅通。要怀着对党、对国家、对人民、对事业的忠诚,捍卫法律的尊严,维护正义和公正,决不能犯自由主义,不能将自己混同于普通的老百姓。树立立党为公、公道正派思想意识, 在工作中秉公办事,自觉抵制各

种不正之风,真正做到“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”;不断加强思想道德修养,堂堂正正做人,清清白白为警,认认真真工作,踏踏实实干事。树立起专注事业、倾心工作、廉洁奉公的良好形象。

自己在廉洁自律方面始终严格要求自己,从自身做起,时刻以一名共产党员的身份鞭策自己,时刻注意保持自身的纯洁性。而廉洁是一名人民警察的起码准则,只有廉洁才能公正,才能与各种腐败行为作斗争。自己在这方面虽然能做到不为个人谋利益,但有时只注重大的原则、大的方向的把握,对一些具体问题看的不彻底,总以为只要不往兜里揣,别的方面不应过于苛刻,从一定意义上说,自己没有完全起好表率作用。在当今多样多元多变的社会生活面前,人民警察也是社会中的一员,不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响,受到权力金钱美色的诱惑。选择场合与交往的对象,都要一一慎重考虑,拒办人情案、关系案、利益案等乱作为。如果一旦在工作作风纪律上不检点、不自重,不严于律己,就很难做到清正廉洁,秉公用权,最终会千里之堤,溃于蚁穴,堕落为腐败分子。清正廉洁包含不贪、不占、不奢。保持清正廉洁,需要我们广大民警提高道德素养,忠于党、忠于法律、忠于国家、忠于人民,以坚定不移的态度和坚持不懈的努力,保持艰苦奋斗的工作作风,牢牢把握“两个务必”,从而自觉抵制各类腐败的诱惑与渗透。

联系自身的学习、工作的实际情况,对照活动要求,我深刻地认识到自身在许多方面存在着不足,突出表现在:学习不够认真、系统,学习目的不够端正;政治理论学习满足于集中组织的各项政治学习和平时看看报纸,主动学习不够,理论知识掌握得不深不透,业务知识则缺乏系统全面地学习;学习往往是蜻蜓点水,一知半解,急用再学,业务基础不够扎实,特别是对计算机应用技能的学习滞后,还不能完全适应办公自动化的要求。二是工作缺乏开拓创新精神;满足于完成上级交办的工作任务,深入思考不够,工作方法因循守旧,不敢大胆创新,缺乏雷厉风行的工作作风和主动思考、积极进取的精神。三是敬业精神有待进一步增强;虽然也经常加班加点,但吃苦耐劳、顽强拼搏的意志还不够,奋发奉献、不计个人得失的品质还要进一步增强。这些问题不解决好,就无法跟上公安机关建设发展的步伐,无法适应日益繁重的工作任务的需要。为此,我将紧紧抓住此次集中教育整顿活动的有利契机,针对自身存在的突出问题,严格落实措施,认真加以整改,切实改进作风。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”人民警察要坚定理想和信念,就要正确认识和使用权力,做到廉洁自律、作风正派。一是要自觉珍惜和维护国家、警队的荣誉,视荣誉重于生命。崇尚荣誉一旦成为民警的价值追求,对其个人的廉洁自律和警队的建设发展都会产生巨大的

推动力量。二是要树立正确的廉政观。时时处处都牢固树立反腐倡廉思想,做到“慎独”、“慎行”、“慎初”,执法工作中不越线,不越位,不越权,本着对组织和自己负责的态度,克己奉公,防腐拒贿,清白做人,廉洁从警,在警营这块热土上实现自身的崇高价值。

二0一二年三月一日

第2篇:教师个人查摆剖析材料

在开展查摆找补创剖析的活动中,我进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

一、思想作风

本人能坚定建设有中国特色社会主义的信念,做到坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇;牢固树立全心全意为人民服务的思想,确立马克思主义世界观、人生观、价值观;做到以民为本、群众利益至上,工作方法有序、作风不粗暴,工作塌实;对上级负责和对群众负责统一起来,关心群众,对群众反映的热点、难点问题尽力解决。

二、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下,开始经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动而这些都不是经常性和自觉性的,一段时间过去了,却出现了懒惰的思想,这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在教学工作方面不敢勇于创新。虽然备课的时候能体现了新课程理念来,但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施,突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与与我一个普通老百姓无关,平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻认识其思想的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深,不透。自觉学习的主动性不够,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。

2、自己存在不求锐意进取,但求维持现状的思想,缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是领导的事,不应该是自己考虑的问题,自己关心不关心都无关紧要,自己认为只要把本班的教学搞好就行了。不为大局着想,就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。

三、今后的努力方向

切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想,进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

第3篇:教师个人查摆剖析材料

作为一名教师,首先要按党员标准要求自己,下面对自己的工作摆一摆、查一查、想一想、找一找、比一比,并总结今后怎么办。

一、摆一摆:

坚定建设有中国特色社会主义的信念,做到坚持一个中心、两个基本点的基本路线不动摇;坚持唯物论,倡导科学精神,自觉反对唯心主义和封建迷信等伪科学思想;牢固树立全心全意为人民服务的思想,确立马克思主义世界观、人生观、价值观;做到以民为本、群众利益至上,工作方法有序、作风不粗暴,工作塌实;对上级负责和对群众负责统一起来,关心群众,对群众反映的热点、难点问题尽力解决。

二、查一查:

不断提高职业道德水平,严格要求自己,处处用行为准则规范自己的言行;在服务上不存在生、硬、冷、慢的官商作风,不存在推诿扯皮、办事效率低下的问题,不存在与优质服务要求背道而驰的行为;一切行为不影响整体形象。

三、想一想:

定位和责任问题。定位是明确应该干什么、怎么干;责任则是指对工作负什么责,出了问题承担什么责任。定位准确、出现问题不推脱,不出现偏离,吃、拿、卡、要的问题。对来家长来校办事的基层人员热情相待;对教师提出的看法,耐心解答;对个xx组迫切要求办理的事情,不推不拖;一切为了学生服务。

四、找一找:

法律意识强,学法认真,有法必依、执法必严、违规必究,做到带头遵纪守法、照章办事;对上级决策和部署严格执行,严格按政策办事,自觉保持政令畅通;禁止不动脑子、盲目操作的行为;安全防范意识强,安全防范措施落实到实处。

五、比一比:

坚持党性原则,自觉按照党章要求,认真履行党员的权利和义务,发挥模范带头作用;照党的民主集中制原则要求,坚持重大问题集体讨论、民主决策,做到正确对待组织,正确对待个人,正确对待同志,认真维护班子及同志间的团结;自觉执行中央和各级党委关于廉洁自律的各项规定,带头廉洁勤政,遵守禁烟禁酒规定,保持奋发向上的精神状态,不存在因循守旧、不思进取、精神不振、怨天尤人、在困难面前畏难发愁的问题,责任心强、工作热情高;不存在在本位主义问题,在局部利益和全局利益发生矛盾时,能做到以大局为重,局部利益服从全局利益;讲奉献不只讲索取,安心本职工作,积极工作。树立党员教师的服务意识、责任意识、竞争意识、品牌意识要从下面几方面做起:

(一)牢固树立形象意识,适应新形势下的教育教学工作发展。

(二)牢固树立教育意识,带动全校安全、稳健运行。

(三)增强主人翁意识,树立高度的事业心和责任感。

(四)加强思想政治工作,强化理想信念和宗旨观念。

(五)强化服务意识,明确学校的服务定位。

第4篇:五查摆五强化个人查摆剖析材料

五查摆、五强化

的内容包括:

一是查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;

二是查摆纪律规矩是否松动,强化党的意识;三是查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念;四是查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;五是查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。下面我整理的五查摆五强化个人查摆剖析材料,欢迎借鉴。

为夯实党的群众路线教育实践活动基础,罗甸县采取五项措施,着力从查摆

四风

问题入手,为党员干部上紧思想

发条

,促使党员干部作风转变,积极践行群众路线。

一是加强组织保障。

在成立县群众教育实践活动办公室的同时,各乡镇成立了以乡党委书记为组长、乡党委副书记为副组长、各党委委员、站所负责人、各村支部书记为成员的群众路线教育实践活动的领导小组。领导小组下设活动办公室,明确专人负责日常工作管理。政府将活动经费列入财政预算,确保财物落实到位,推进工作顺利开展。

二是增强思想意识。

各乡镇、部门通过周密部署,召开工作动员会,帮助党员、干部吃透文件精神,切实解决好部分人思想认识模糊问题。以清晰的思路保持活动开展与上级领导的总体部署与具体安排高度一致,进一步增强各党员、干部的政治意识、大局意识、责任意识,助推群众路线教育实践活动深入开展。

三是深化查摆整治。

结合解放思想大讨论活动与各乡工作实际,对照中央八项规定、省委十项规定和州委、县委要求,采取召开座谈会、实地走访、明察暗访等形式,针对党员、干部在理想信念、服务意识、工作作风、业务能力等方面存在的不足进行认真剖析根源,梳理研究,边查边整边改。通过

四风

整治,进一步解放思想,凝聚共识,鞭策党员干部进步,为党的群众路线教育实践活动开展扫清障碍。

四是领导示范带头。

要求中层以上领导干部在活动中,以身作则,当好表率,抓好整改,敢于

揭短亮丑

。坚持群众提、自己找、上级点,实行自我批评、自我检讨,着力查找和排除

四风

问题。同时对于群众生产生活中存在的实际困难,要拿出解决办法,逐条整改落实,并将整改活动定期向乡党委报告。

五是提高宣传教育。

通过领导包片、干部下组、召开群众会议、印制宣传标语、发放群众路线宣传单等方式,大力宣传党的群众路线教育实践活动和查摆

四风

问题的要求,切实提高宣传面,提高党员、干部和群众知晓率。

第5篇:个人查摆剖析

针对前段时间的工作情况,我认真对本人自身存在的问题进行了认真的自我排查,现查摆剖析如下:

一、存在的主要问题

(一)作风纪律松懈,条令条例意识淡薄。

尽管经过近十年的军队生活,但在个人思想意识、纪律作风、个人意志毅力等方面,我仍存在欠缺,与其他同志们相比对条令条例的学习、认识深度不够,纪律作风松懈。

(二)为民服务意识欠缺。

在这几年的工作中,我主要注重于完成中队内领导交付的任务和完成自己的监督检查工作,对于执法便民服务不够积极主动。

(三)工作积极主动性不够,缺乏创新精神。

在无棣消防中队的几年工作中,我参与了大大小小的火灾五百多次,尽管有足够的实践经验,但是面对各种突发的新情况引发的火灾,缺乏新的理论指导,导致在救灾过程中不能灵活运用。少了一种钻研精神、一种创新精神,只满足于现状。只立足于解决工作遇到的问题,不善长总结、研究,对新问题缺乏深层次思考。

二、产生问题的原因及危害

在保持党员先进性的学习过程中,通过为人民服务的宗旨意识、坚持实事求是的思想路线、严格执法,热情服务等

系统学习,我发现自身存在的诸多问题,同时也逐渐认识到产生和存在这些问题的根源及危害:

(一)忽视了对条例条令的再学习

在我们消防部队中,条例条令是进行各项建设的基础,是巩固和提高战斗力的重要保证,可想而知,条例条令的重要作用。不能因为平时的工作任务重,而忽视了对条例条令的再学习,更应该把他作为一切活动的出发点和落脚点,作好经常性、基础性的工作,才能克服形式主义,讲求实效,加强对条例条令的学习和运用,是为了使我们认真履行好职责,维护好我们和人民群众的良好关系,建立正规的工作、学习以及生活秩序,培养优良的工作作风和严格的纪律,能圆满的完成各项工作任务。因此,决不能放松对条例条令的学习。

(二)为人民服务宗旨意识不强

“为人民服务”是我党的基本宗旨,可以说,全心全意为人民服务从上小学起,我们便开始学习,一直到现在。也许是接触太多,反而使的我们在对“为人民服务”的认识理解上一直停留在一种学习阶段,没有更进一层的学习领会“全心全意为人民服务”的精神实质。而我也长期忽略了对“为人民服务”宗旨教育的深入学习并积极进行实践。作为一名党员,作为一名新时期军人,我们理所当然应当树立全心全意为人民服务宗旨,而不能脱离群众(因为我们本身敢是群众中的一

员)。只有把自己融入到群众中;把全心全意为人民服务宗旨同建设有中国特色社会主义宏伟目标有机结合起来。这样,我们才能不断加强为人民服务宗旨意识,不断提高为人民服务的热情。

(三)缺乏对科学知识刻苦钻研的学习精神。

中国有一句古话:“学无止境”。人的一生本身就是一不断学习、不断实践、不断提高的过程。随着人类社会文明不断发展,知识的更新也是日新月异,一味停留在过去的年代,以过去的老方法、老经验解决新时期遇到的问题,必将不适和社会发展的规律,必将被高速发展的社会所淘汰。另一方面,社会的发展对人才的要求也越来越高,它要求的是复合型人才,而非单一型。如果你只注重单一学科学习,而忽略对其他学科的学习,在工作中势必会造成不同程度上的片面性。这就给我们提出了较高要求,即不仅仅要求我们懂专业业务,而且要善于学习研究相邻学科的知识,不断充实自己,做到全方位协调发展,提高综合素质。

三、整改措施和今后努力方向

执法为民教育整顿是提高公安整体执法水平一大楔机,通过对全心全意为人民服务的宗旨教育等系统的学习,以及其他方面的学习教育。我的心灵得到了一次洗礼,我对全心全意为人民服务和执法为民有了更深的认识,也更加坚定了共产主义信念。在坚持实事求是思想路线的前提下,我将努

力改正在教育整顿中暴露出来的种种问题,并提高警惕,防止同样的问题再次发生。

(一)加强政治思想品德的修养。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持社会主义和共产主义信念,忠于党,忠于祖国,忠于人民,坚持四项基本原则,拥护党的路线,坚持执行国家的法律、法令和上级的命令、指示,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。具有强烈的革命事业心和政治责任感,发扬艰苦奋斗,艰苦创业精神,做到清正廉洁。不计个人得失,并坚持实事求是的科学态度,真诚实在,言行一致,保持政治思想上永远合格。我将在工作岗位上勇于接受群众、同事的监督,不断查缺被漏,严格执法,热情服务,以自己实际行动来体现为人民服务的宗旨。

(二)善于学习、勇于实践。加强科学文化知识、消防监督业务理论知识的学习,消防工作是一项技术含量要求很高的工作,它与社会的发展是同步的。要想适应消防工作,就必须不断加强学习,跟上时代前进的步伐。

(三)加强自身工作作风,提高工作能力。在今后的工作中敢了解剖自己,自觉纠正自身的缺点和错误,谦虚谨慎,做到虚怀若谷,以群众的评价和工作实践效果作为检验自己的依据。正确的估计自己,正确对待成绩与问题,顺利与挫折,兢兢业业,努力做好队伍管理工作。在考虑问题上,注

意克服单一思维,学会立体思维的科学方法。在工作中有所发现,有所创造,有所前进。

在这次学习践行“强化管理,务实高效,追赶超越,创先争优”的滨州消防发展奋斗目标活动中反映出自身存在不少问题,但我有信心改正。毕竟,只要能够正确面对自己的缺点和不足,那么也将会有极大的勇气着手解决这些问题。同时,通过深入学习,我在为人民服务的宗旨意识、坚持执法为民等方面都得到了加强和提高。

通过学习,不断查找自身存在的问题,不断完善自己,在不断的学习中得到不断的提高和发展;通过学习,勇于实践,在实践吵断验证学习成果,从而进入到学习、实践、再学习、再实践——这样一个循环过程。也只有坚持这样,我们才能解决在今后生活、工作中遇到的和可能遇到的各种问题。

马晓明

201178

第6篇:班子查摆剖析

党的群众路线教育实践活动

××××领导班子查摆剖析材料

通过召开教师、学生座谈会,班子成员分组深入教师、学生中听取意见和班子成员之间的坦诚谈心,通过领导班子会议讨论研究。梳理出班子集体在“四风”方面存在问题,制定了初步的整改措意见,具体如下。

一、班子查摆的问题:

1、在形式主义方面的表现:开展政治理论学习和党的组织生活形式单调,针对性、实效性不强;以会议落实上级任务的多,按照要求完成,缺乏创造性。

2、在官僚主义方面的表现:①班子成员中两位书记深入教师、学生班级少,有时对教师和学生中出现的问题不能及时发现和处理。②在安排工作室,布置工作缺乏计划性,有时突击布置工作,要求完成的时间短,导致工作完成质量不高。③班子成员存在老好人思想严重,执行制度时原则性不强,遇到得罪人的情况,就想有意回避。

二、产生问题的原因:

(一)学习不够深入,创新意识还不强。有的同志忙于事务,工作冲淡了学习。学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,在学习上,特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。对学习安排上集中少、自学多,专题讨论少、宣读文件多,剖析问题少、部署工作多。

(二)服务意识滑坡,工作动力还不足。班子成员中存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够,工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题。部分班子成员担任领导职务时间较长,情况熟悉,存在一种“功到业熟”的想法,究其原因,是革命意志、奋斗精神衰减。

(三)管理有待加强,制度执行还不够严。班子成员存在老好人思想严重,执行制度时原则性不强,把制度束之高阁,制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。

二、整改措施

1、政治理论学习要在学习理论的基础上,多采取讨论的方式进行;采取请专家讲座或看光盘讲座、开展辅导报告的方式进行。

2、完善工作例会,及时听取各项工作在的各个阶段的进展落实情况;加强督办检查,好的给以表扬,差的要批评,督促落实,保证工作落实和达到预期效果。

3、要转变工作态度,坚决克服应付的工作态度;要结合学校的实际工作情况,分清重点和一般,找准工作的切入点。

4、要总结全年工作规律性,提高工作的计划性,常规工作要尽量超前或及时部署以及指导,给教师完成工作留有充分的工作时间,避免工作的仓促,导致工作的应付,效果不好。

5、加强学习,提高觉悟,增强事业心和责任感,坚决克服等、靠的思想,带领大家想办法克服,带领大家积极进取。

6、克服工作多的困难,挤时间多深入课堂,了解教师授课情况和学生课堂情况,为有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作掌握第一手材料。

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