土建工程师岗位责任制

2023-01-11 版权声明 我要投稿

第1篇:土建工程师岗位责任制

高职土建施工类专业岗位能力培养研究与实践

摘要:按照“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的要求,在理论知识学习和基本职业能力掌握的基础上,土建施工类专业顶岗实习期间通过开展“轮岗—试岗—定岗”三个阶段的“123”工程,强化施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等岗位能力的培养。实践表明,人才培养质量大幅提高,学生的施工管理、质量管理、造价管理、资料管理和安全管理等方面的技术技能得到提升,能很快胜任工作岗位,综合素质得到用人单位的广泛好评。

关键词:土建施工; “123”工程 ; 人才培养

高职土建施工类专业有建筑工程技术(代码为560301)、地下工程与隧道工程技术(代码为560302)和基础工程技术(代码为560303)等专业,该类专业在建筑施工企业中需求量大,有很强的实践性、社会性、综合性、创新性和群体性。蒋永生等[2]对土建类专业工程素质和实践能力的培养进行了研究与实践,魏素珍等[3]就构建创新能力培养对提高学生就业创业质量进行了研究,李雪华等[4]对土建类专业人才实践能力培养模式进行了研究。笔者从建筑业对从业人员创新能力需求方面,对该类专业岗位能力培养进行了研究与实践。

土建施工类专业培养具有良好职业素养、职业技能和创新精神,掌握土建工程必备基础理论知识,具备施工技术管理、质量验收、资料编制、工程造价、安全管理等岗位能力和专业技能,适应建筑业生产一线要求的优秀高端技术型人才。由于各专业岗位能力相通,现以建筑工程技术专业为例进行研究。

一、岗位能力与课程体系构建

根据江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设任务要求,结合“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”(建筑工程技术专业),以建筑产业为支撑,切合建设行业建工、装饰、造价和园林等主要从业方向,进行以“建筑工程技术”专业为重点,带动 “装饰工程技术”、“工程造价”和“园林工程技术”等相关专业的专业群建设,按照“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的要求,形成保证专业群的基本规格和全面发展的共性要求的“平台”课程和实现不同专业人才分流培养的“模块”课程为主要形式,建立课程群,实现底层共享,中层分立,高层互选。

对建筑施工企业开展市场调研,建筑工程技术专业就业岗位主要为施工员、质检员、资料员、造价员,涉及技术管理、质量验收、资料管理、图纸识读、招投标文件编制等各项能力,岗位能力目标明确。需具有建筑与结构问题的认知能力、建施图与结施图的识读能力,具有建筑工程测量和施工放线的能力和操作技能,具有进行常用建筑工程材料选用及试验检测的能力和操作技能,一般建筑构造设计及建筑施工图识读的能力,结构问题理解与分析及简单结构计算、结构施工图识读能力,一般建筑工程施工的能力,编制建筑工程预决算与招投标文件的能力,编制单位工程施工组织设计及施工管理的初步能力,进行建筑工程监理的初步能力,建筑工程资料编制能力,建筑工程质量检查和施工安全检查能力。

按照专业群人才培养模式的要求,建筑工程技术专业与中建企业和南通地区等国家房屋建筑工程施工总承包特级资质企业创新实施工学结合、能力渐进的“2.25+0.75”人才培养模式 ,岗位能力如图1所示。

建筑工程技术专业岗位能力目标明确,各类能力培养可通过课程模块实施。构建了体现工学结合特色与职业资格证书相衔接的课证融通的课程体系,推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式,并在教学计划中安排20周左右的顶岗实践环节,实现学生实践能力和职业技术技能的创新培养,建筑工程技术专业课程设置[5]如图2所示。

二、顶岗阶段岗位能力培养研究

建筑工程技术专业2.25学年主要在校内开展理论与实践教学,具备施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等岗位基本职业能力和职业素质。0.75学年(即为6个月)融顶岗实习和毕业设计一体,其中顶岗实习在建筑工程技术专业人才培养中,起着培养学生职业技能与职业意识的重要作用,真实的企业环境有助于学生增强现场工作能力,培养实践创新能力和团队合作精神,具有传统课堂教学无法企及的优势。

建筑工程技术专业学生顶岗实习期间需对已获取基本知识进行巩固和实践应用,主要有施工管理、质量管理、造价管理、资料管理和安全管理等方面的应用能力。让学生以施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等身份到施工企业一线顶岗工作,用所学的知识解决实际问题。建筑工程技术专业顶岗实习期间的工作岗位、工作任务和岗位能力如表1所示。

三、实施情况

对2009级、2010级学生实施“工学结合、校企合作、顶岗实习”的能力渐进人才培养模式改革与尝试,并在2011级学生的技术技能培养中作动态调整,不断修订建筑工程技术专业的顶岗实习课程标准,制定专业顶岗实习的任务书与指导书。2009级学生顶岗实习时间自2011年11月21日至2012年6月5日,通过前期与合作企业联系以及学生自主联系,学生分散在各工地实习,对实习的学生开展“123”工程:第一,“轮岗”阶段(时间为1个月),让学生加深对施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等岗位的认识,了解实习工程项目的性质、规模、建筑结构体系、地基与基础特点等工程概况,熟悉各岗位职责、工作对象和任务、工作步骤、技能知识素质要求等岗位工作内容,参与施工管理、质量管理、造价管理、资料管理和安全管理等方面的基础工作;第二,“试岗”阶段(时间为2个月),结合工作需要和自身兴趣,让学生选择施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等岗位。阅读施工方案、了解工程施工进度计划编制和施工平面图绘制、熟悉施工预算的编制等,结合现场实践提出个人见解,在施工管理、质量管理、造价管理、资料管理和安全管理等方面学用结合;第三,“定岗”阶段(时间为3个月),让学生在施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等岗位中选定一个岗位,参与现场组织的图纸会审、技术交底、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等,在施工管理、质量管理、造价管理、资料管理和安全管理等一个方面应用与创新,并结合从事的实际工程及工作岗位,编制施工组织设计、工程预(决)算、工程质量安全报告、施工技术总结等并完成毕业设计,进一步培养学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。学生在企业一线以见习技术员的身份参与建筑工程项目的施工管理等技术工作,渐进式完成校内指导教师和校外指导教师(企业工程技术人员)所布置的实习内容,主要有编制单位工程施工组织设计(专项方案)或安全方案,编制单位工程施工预算(工料分析),参加单位工程测量放线、现场施工生产、质量检查验收、工程资料编制与归档,参加新技术、新工艺、新设备、新材料的试验、使用和总结工作等技术与管理等工作。

四、实践效果

基于“工学结合、校企合作、顶岗实习”的能力渐进人才培养模式,通过强化顶岗实习期间岗位能力的培养,学生的实践技能、综合素质显著提高。近三年建筑工程技术专业学生团队协作和创新能力得到加强,本专业的校内综合技能竞赛、省级毕业设计、省级以上技能竞赛获奖率大幅度提高。如“金陵科技学院图书馆工程南入口高支撑模板方案”等省优秀毕业设计3项,学生在“全国高职院校土建施工类专业学生‘鲁班杯’建筑工程识图技能竞赛”“江苏省大学生力学竞赛(专科组)”“江苏省高职院校土建类专业CAD绘图大赛”和“江苏省高校测绘技能大赛”等比赛中均取得团体一等奖,获得“基于Matlab的建筑力学仿真实验研究”等江苏省大学生实践创新项目8项。毕业生跟踪调查覆盖率达到40%,学生满意度高,职业能力明显提高,具备较强的职业经验和职业素质,施工员、资料员等职业资格取证率达100%,学生能很快胜任工作岗位,毕业后在生产一线从事技术工作的创新意识强。就业单位调查覆盖率达到98%,许多学生尽管就业时间并不长,但在用人单位均能独当一面,综合素质得到用人单位和社会的好评,企业满意度达90%。近三年,学校建筑工程技术专业普通高考招生、对口单招和提前单独招生成绩位列全省第一,第一志愿录取率均超过100%,新生报到率均到达93%以上,毕业生就业率达100%。

五、结语

经过研究与实践,进一步深化实践教学改革,着力解决好顶岗实习环节岗位能力的培养,进一步加强校企合作、整合师资力量,促进土建施工类专业教育教学改革的开展,完善“工学结合能力渐进”人才培养模式,提高土建施工类专业人才培养质量。本研究成果不仅适用于南京交通职业技术学院,其他相关高职院校也可借鉴本成果,创新自己的人才培养模式。

参考文献:

[1]江苏省住建厅.江苏省建筑行业协会六届二次会员代表大会暨2012年度江苏建筑业“双百强”企业发布会[EB/OL].2013.

[2]蒋永生, 邱洪兴, 陈以一.土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践[J].高等建筑教育,2003,12(2):14-16.

[3]魏素珍,王燕.构建创新能力培养模式以提高学生就业创业质量[J].教育与职业,2009(26):28-30.

[4]李雪华,杨湘东,朱光.土建类专业人才实践能力培养模式研究[J].高等建筑教育,2009,18(3):35-38.

[5]欧盟Asia-Link项目“关于课程开发的课程设计”课题组.学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社,2007.

作者:祁顺彬

第2篇:土建工程师岗位职责

1、负责东莞御花苑物业公司管理的房屋土建设施、月度维护保养、维修计划的制订。

2、拟定房屋维护保养的可行性方案,检查执行情况,并对维修工人进行技术指导,对维护质量进行考核,对不合格项提出整改意见并督促实施。

3、负责公司房屋土建工程重大维修任务的组织、实施、解决。

4、负责房屋工程技术资料、说明书、维护和维修记录的收集、整理及存档工作。

5、负责房屋维护、维修的、月度经费预算,控制维修、维护成本。

7、协助物业经理,参与新接物业的前期管理,对物业规划设计及建筑施工提出合理化建议。

8、参与新接物业的接管验收、移交工作。代表物业公司执行与施工单位签署的维修保养合同,联系、督促施工单位维修、保养工作,并与施工单位方协商解决工程遗留问题。

9、完成领导交办的其它任务。

东莞御花苑物业公司机电工程维修部

第3篇:土建工程师岗位职责

一、贯彻执行国家有关建筑安装的法律法规,贯彻执 行各级地方政府有关建筑安装的行政法规,贯彻执行公司 的各项规章制度。

二、负责工地的技术管理工作,包括外业的测量放线、沉降观测。内业的技术交底,设计变更,传达 公司的有关技术要求。

三、负责工地土建工程技术指导,巡视检查土建工程的施工质量。

四、负责给土建施工单位做技术交底,特别是各施工区域的地下管线、地下建筑物、构筑物的位置和深度以及与相邻单位的关系,避免出现安全事故。

五、负责工地的质量管理工作,收集、整理、保存质量管理记录、资料。接待公司领导、质检站领导的检查指导,对领导提出的检查意见作出书面回复。

六、负责工地的工程文件档案资料收集整理保存等管理工作,及时传递公司和设计院的各种技术文件,检查督促各施工单位工程档案、竣工资料的填报、收集、整理、保存等工作,负责与地方档案部门的联系和资料预验收工作,组织竣工档案资料的交验。

七、负责审查土建专业的预算、结算、中间验收、施工组织设计、监理实施细则、各项施工方案、材料计划。

八、负责工地土建专业材料设备选型工作,对材料的质量、价格和生产能力各方面情况反复比对,为领导决策当好参谋。

九、负责收集、整理、编写土建专业的工程简报,及时向领导反映工程中存在的疑难问题。

十、负责审查土建专业的设计变更、现场签证。对设计变更产生的各种影响反复论证,尽量减少设计变更,确保工程质量和经济效益。 十

一、负责检查指导土建专业的施工单位及时填写收集整理工程资料,保证资料与施工同步,避免遗漏后补。

十二、负责工地有关图纸会审、设计变更、地基验槽、 主体验收等事项与公司和设计院的联系沟通、书面资料的传递。

十三、负责工地的文件、办公用品、图纸、图册等的收发、借阅、整理、保存等管理工作。

十四、负责监督检查主管专业的监理工作,协调监理和施工单位发生的争议。

十五、完成领导交给的其它工作任务。

第4篇:土建工程师岗位职责

海鑫公司现场管理岗位职责

1、在工程部经理领导下,完成职责分工范围内的业务管理工作,负责对工程进行质量、进度、成本进行监管,负责做好材料的品牌、规格、型号、价格等选择和确定工作,负责材料的询价、选择工作。

2、负责对其承担的工程管理工作,学习研究施工图纸,熟悉尺寸、标高、质量要求和材料规格,严格按照甲方要求、施工规范操作规程进行施工管理,发现问题及时处理或向上级反映,请示解决。对各个分项工程,应向施工人员进行技术交底,并做好记录。

3、按公司各项管理制度要求进行工程巡视并做好记录,做好重要部位的技术复核工作,参与隐蔽工程的验收,并及时协助预算部办理签证。未经验收的,不得进行下道工序施工,并会同有关单位的人员对各单位工程进行分部分项的质量检查、验收和评级工作。关键工序的施工,必须跟踪管理。

4、对进入施工现场的各种原材料进行检查,对有质量问题的材料坚决退场,不能使用。

5、组织协调解决分管单位工程中各工种的技术配合问题。

6、写好施工日记和工程施工记录本,做到完整、真实、简明、准确。经办的各项原始记录和技术资料要及时整理并提交分管人员进行上报归档。

7、严格按照甲方进度计划,对工程进度进行全过程的控制。

8、严格审查各种工程联系单和签证,按公司规定即时办理签证程序。

9、负责与包工队伍合同的签订,三千元以上(包括三千元)工程必须签订工程施工合同。

10、督促施工人员做好施工现场安全防范、文明施工等工作,创建专业、文明施工形象。

第5篇:土建工程师岗位职责

1. 贯彻执行国家有关建筑安装的法律法规,贯彻执行各级地方

政府有关建筑安装的行政法规,贯彻执行公司的规章制度。

2. 协助项目主管进行土建工程项目的管理工作。

3. 掌握图纸内容工艺要求、材料的选用要求,负责本专业范围

工程图纸的全面审核。掌握建筑工程的规范要求,并能够合理应用。

4. 掌握建筑结构专业工程与相关的水、电气、暖、热力工程之

间的关系。能够合理运用专业知识技巧,使建筑工程的施工达到设计要求、装饰美观、使用方便。

5. 负责编制和完善土建工程管理程序文件、质量管理作业指导

书,提出土建施工技术要求。

6. 审查施工组织设计,监理细则,参与组织施工图纸技术交底

和会审工作,提出建设性意见。

7. 负责工地的技术管理工作,包括外业的测量放线、桩线交底,

沉降观测。内业的技术交底,设计变更,传达公司的有关技术要求。

8. 负责工地有关图纸会审、设计变更、地基验槽、注意验收等

事项与公司和设计院的联系沟通、书面材料的传递。

9. 负责给土建施工单位做技术交底,特别是施工各区域的地下

管线、地下建筑物、构筑物的位置和深度以及与相邻单位的关系,避免出现安全事故。

10. 负责工地的质量管理工作。接待公司领导、质检站领导的检

查指导,对领导提出的检查意见作出书面回复。

11. 定期或不定期考核监理公司对土建工程质量、进度和现场安

全文明施工管理业绩,并提供书面报告。同时定期或不定期检查施工单位和监理单位施工资料。

12. 负责审查土建专业的预算、结算、中间验收、施工组织设计、

监理实施细则、各项施工方案、材料计划。

13. 负责工程量的签证。对未完工程进度及经验收不符合质量要

求的,拒绝该分部工程拨付款申请,严格执行经济签证程序。

14. 负责收集、整理、编写土建专业的工程简报,及时向领导反

映工程中存在的疑难问题。

15. 负责审查土建专业的设计变更。对设计变更产生的各种影响

反复论证,尽量减少设计变更,确保工程质量和经济效益。

16. 负责检查指导土建专业的施工单位及时填写收集整理工程资

料,保证资料与施工同步,避免遗漏后补。

17. 负责监督检查主管专业的监理工作,协调监理和施工单位发

生的争议。

18. 坚决杜绝“吃拿卡要”不正之风,一经发现立即辞退。

19. 完成领导临时交办的任务。

第6篇:土建工程师岗位职责

1、负责对其承担的工程管理工作,学习研究施工图纸,熟悉尺寸、标高、质量要求和材料规格,严格按照设计图纸、施工规范操作规程及施工组织设计进行施工管理,发现问题及时处理或向上级反映,请示解决。

2、参与单位工程设计交底、图纸会审,对有特殊要求的分部分项工程,应向施工单位进行技术交底,并做好记录。

3、按工程管理制度要求进行工程巡视并做好记录,做好重要部位的技术复核工作,参与隐蔽工程的验收,并及时进行签证。未经验收签证的,不得进行下道工序施工,并会同有关单位的人员对各单位工程进行分部分项的质量检查、验收和评级工作。关键工序的施工,必须跟踪管理。

4、对进入施工现场的各种原材料进行检查,监督施工单位的材料送样检测,对有怀疑的要督促施工单位重新进行抽样检测。

5、组织协调解决分管单位工程中各工种的技术配合问题。

6、写好施工日记和工程巡查管理记录,做到完整、真实、简明、准确。经办的各项原始记录和技术资料要及时整理并提交分管人员进行上报归档。

7、按照审核通过后的工程总进度计划和月进度计划,对工程进度进行全过程的控制。

8、严格审查各种工程变更联系单和签证,按公司规定报各级审批后及时予以签证并下发;

9、督促施工单位做好施工现场安全防范、文明施工等工作,努力创建标准化工地。

10、认真审核施工单位送审的工程量周、月报表和施工组织方案、施工进度计划表,提出处理意见。

11、负责施工现场“三通一平”工作,参与建筑物的定位、验线工作。

第7篇:土建工程师岗位职责

1. 服从工程部经理的工作指示和安排,在工程部经理的指导下开展现场工作。

2. 对施工单位投入工程项目的人力、材料、主要设备、检测报告进行备案,对其在今后的使用、运行过程中的状况进行不定时检查记录。

3. 复核或从现场直接获取工程计量的有关数据并做好及时签证工作。

4. 按设计图纸和规范要求对施工单位的工艺流程、施工工序、施工质量随时进行检查并做好记录。

5. 做好现场旁站工作,发现问题及时指出并向工程部经理报告。

6. 做好工作日记和有关的工作记录;

7. 审核工程计量的数据和原始凭证;

8. 对进场原材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及其质量情况,根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检测;

9. 进行土建资料的收集、整理、汇总及归档工作。

10. 做好土建隐蔽工程的验收及各分项;分部;单位工程的验收工作。

11. 对施工单位上报的合同争议、索赔、工程延期报告等文本进行初审,并提出处理意见,上报上级领导批阅。

12. 审核施工单位上报的施工组织设计、技术方案、进度计划等。

13. 审核和处理工程进展中施工单位和设计中出现的变更情况。

14. 参与工程施工过程中出现的质量事故的调查工作,预防各种生产和安全事故的发生。

15. 协调节配合处理好各级部门、监理单位和施工单位的工作。

16. 每周组织一次例会,每月进行一次工程部全体工作人员工作会议

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