童年第六章读后感

第1篇：童年第六章读后感

《童年》第六章读后感

《童年》第六章读后感

第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤了手，造成了骨折。

第2篇：《童年》第六章读后感

本周，我读了《童年》的第六章。这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

第六章主要写大舅米哈伊尔在醉酒后为了争夺家产带领醉鬼、小流氓冲击、攻打外祖父家、毁坏别人东西的暴行。他拔掉了花园里的花草树木，捣毁了浴室，把蒸气浴的架子、长凳子、水锅全都砸了，连门窗都没放过，都砸烂了。后来，他甚至拿砖头向姥爷扔，把门砸得摇摇欲坠，还用棍子打姥姥。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙担任了侦察兵的角色，写得有声有色，相当精彩。善良的姥姥由于“劝架”被醉酒的逆子挥了一棍子，砸伤了手，折了骨头。

我想高尔基想要表达的一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民自私自利、斤斤计较、爱嚼舌根、冷酷麻木的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续......

第3篇：第六章读后感

《做一个专业的班主任》读后感二

在新课程春风的吹拂下，教育的百花园中更是姹紫嫣红，枝繁叶茂。阅读着著名教育专家王晓春老师集40年教育经验总结而写的一本适合中小学班主任专业成长的优秀读本——《做一个专业的班主任》，心灵受到极大的震撼。

虽然班主任是最无职权、最小的主任，但我认为他们却是肩上担子最重的主任。

一直以来，班主任工作中信奉的是一个“管”字，并且想方设法让孩子怕你，这样自己就有威信，这样才能让学生听话，服从，遵守纪律。王老师在书中指出：管理的目的不是让学生就范，而是使他们受到教育。要教育学生服从真理，而不是怕某个人，否则就不是正确的管理方法……王老师认为班主任应该从只会交替使用“管”和“哄”的方式转变到逐渐采用“帮”的方法上来，管孩子时，教师是指挥者;哄孩子时，教师是鼓动者;帮孩子时，教师是研究者。说得真好啊!因为我们的管理跟别的单位的管理不同，我们面对的是活生生的人，是正在成长中的人，我们管理的最终目的是让孩子们健康成长，是要帮孩子，而不是让孩子怕你，不是让孩子对你惟命是从。王老师说到：能管住学生是一种本领，但不等于有水平。看一个教师是不是好教师，不能光看他是否管住了学生，还要看他的“管”中有多少教育因素。

虽然，现在的我不是班主任，但是从平时的工作中，从其余老师的班主任工作中，我也能看到作为一位班主任的点点滴滴。

我想，作为一名班主任，跟其余任课老师相比，有着更多的对学生道德、行径规范上的教育。而在学生的行径规范的教育进程中，班主任要学会等候——等候着学生的变动与先进，教育学生不是一次谈话就可以让学生彻底变动的。就似乎让一个烟民戒烟一样，让他从天天半包到一根都不抽，肯定不是一天就可以达成的，需要有一个循序渐进的进程，需要一个渐渐减少的进程。而往往我们能理解戒烟的进程，却忽略了学生改掉坏习惯也需要时间，因此我以为在对学生进行教育以来，也学会等候，也要学会看到学生慢慢变动的进程，看到学生的先进。

班主任工作是一种专业性的岗位，班主任需要经过专门的培养，才能成为具有专业知识、专业技能、专业道德的专业工作者。班主任的专业化发展是一个目标，是一种追求，也是一项事业，既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟，

需要班主任个体的素质建构、内涵提升、自主发展和自我超越，更需要建立和健全相关的保障制度，促进班主任形成自己的专业角色意识，激发他们的工作热情与责任感，激励他们不断提高自己的专业化水平，从而真正成为学生的精神关怀者。

第4篇：《海底两万里》第六章后感

这一章主要是写了林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏.经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙.当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水.林肯号遭遇了灭顶之灾。

和大海相比，人们更喜欢生活在地球，因为大海太神秘了知道到的人是少只有少。而人们对地球是非常了解而这个尼摩船长却愿意生活在海底这神奇的世界。有人会认为尼摩船长是个疯子，但我不这么认为。因为每个人有没个人的生活方式他这样子做肯定有他的理由。作者却把尼摩船长去过的海底的景色描绘的生动 美丽 逼真 栩栩如生，具有浓烈的诗情画意，读来兴趣盎然。

返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待;只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此。永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。

作者告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，杜绝破坏自然生态、危害人类自身生存的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念

书中想象合理、大胆.许多书中的事物现在我们早已实现.如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等.许多设想非常成功. 我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解.不是吹的,这本书的确不错,他里面的故事情节会深深地吸引着你，那惊心动魄的故事情节，另人情不自禁的着迷于这本书。有时间希望大家也读一读这本书.它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的眼球的。

第5篇：第六章 案例

【案例分析一】——巨人集团

巨人集团演绎了中国“知识青年”冲浪市场经济最惨烈的悲喜剧和最为传奇的财富故事。掌门人史玉柱从一穷二白的创业青年，到《福布斯》排名大陆富豪第八位;在遭受几乎是毁灭性的失败后，又从负债2.5亿元之巨的全国“首负”，迅速崛起，成长为身家500亿元的内地新首富。以1997年为分界线，之前为老“巨人”，高开低走，盛极而衰;之后为新“巨人”，惊天逆转，涅磐重生。是宿命还是另有玄机?笔者认为，内部控制的严重缺陷是老“巨人”衰落的根本原因，而内部控制的保驾护航则是新“巨人”崛起的决定因素。

一、老“巨人”的衰落

1989年8月，史玉柱用先打广告后付款的方式，将其研制的M-6401桌面排版印刷系统软件推向市场，赚进了经商生涯中的第一桶金，奠定了巨人集团创业的基石。1991年4月，珠海巨人新技术公司成立;1993年7月，巨人集团下属全资子公司38个，成为中国第二大民营高科技企业;1994年年初，号称中国第一高楼的巨人大厦一期工程动土，同年史玉柱当选为“中国改革风云人物”;但1997年年初，巨人大厦在只完成了相当于三层楼高的首层大堂后停工，各方债主纷纷上门，老“巨人”的资金链断裂，负债2.5亿元的史玉柱黯然离开。

(一)战略与经营目标确定 “巨人”是国内第一个明确提出“管理也是生产力”的现代企业，同时也是一家很有危机意识的企业。史玉柱曾冷静地指出老“巨人”集团存在创业激情基本消失、出现大锅饭机制、管理水平低下、产品和产业单

一、开发市场能力停滞五大隐患。但“产品和产业单一”矫枉过正，变成了多线冒进。1994年8月，史玉柱提出走产业多元化的扩张之路，跳出电脑产业，将生物工程和房地产列为新的产业支柱。但他没有采取有效措施(如与外资合作、资产股权化、获得跨国公司的技术支撑等)稳定原有产业和已有项目，而是齐头并进、急于求成，在生物工程刚刚打开局面但尚未巩固的情况下，又贸然向房地产这一完全陌生的领域进军。拟建的巨人科技大厦设计也一变再变，从最初的18层一直涨到70层，投资预算也从2亿元涨到12亿元。从1994年2月大厦破土动工到1996年7月期间，老“巨人”未申请过一分钱的银行贷款，全凭自有资金和卖楼花的钱支撑，由于资金链上的难以为继，就将生物工程的流动资金抽出投入巨人大厦的建设，结果多元化经营变成了多元化失败。

(二)风险控制与监督

由于缺乏必要的财务危机意识和预警机制，老“巨人”的债务结构始终处在一种不合理的状态。在老“巨人”营销最辉煌的时期，每月市场回款可达3 000万~5 000万元。以如此高额的营业额和流动额，完全可以陆续申请流动资金贷款，并逐渐转化为在建项目的分段抵押贷款。但史玉柱一向以零负债为荣，以不求银行为傲。一味指望用保健品的利润积累来盖大厦，这成了老“巨人”突发财务危机的致命伤。

与此同时，老“巨人”子公司的财务管理也不同程度地失控，坐交货款、资金流失严重。集团公司内各种违规违纪、挪用贪污事件层出不穷。其全资子公司康元公司，至1996年年底累计债务就已达1亿元，其中相当一部分是由于公司内部人员侵吞造成的。1996年，脑黄金销售额为5.6亿元，但坏账就高达3亿多元。资金在各个环节被无情地吞噬，成为资金链断裂的导火索。

(三)信息与沟通

1995年2月，老“巨人”以集束轰炸的方式，一次性推出电脑、保健品、药品三大系列的30个新品，其中主打的保健品一下就推出12个品种，几乎涵盖了所有的保健概念。但保健品是一种以功效诉求为主的消费品，广告只能起诱发购买的作用，要让消费者持续购买，必须依赖产品的效果。由于没弄清消费者的真正需求，虽然广告的知名度和关注度都有，但效果不佳。

在巨人的保健品中，有一种儿童开胃的“巨人吃饭香”，与当时畅销的“娃哈哈儿童营养液”类似。在一份广为散发的宣传册子中，巨人称“据说娃哈哈有激素，造成儿童早熟，产生许多现代儿童病。”娃哈哈就此向杭州市中级人民法院起诉。1996年10月，巨人答应庭外调解，向娃哈哈赔偿经济损失200万元。1997年1月，在娃哈哈的一再坚持下，巨人不得不在杭州召开联合新闻发布会，公开向娃哈哈道歉。正是史玉柱缺乏沟通的个性和危机处理能力，在关键时刻最终葬送了老“巨人”。在这一事件中，老“巨人”始终没有跟媒体、社会进行过认真、知心的对话，仅仅委派了律师与债权人和记者周旋。于是种种流言迅速在媒体上被放大曝光，老“巨人”在公众和媒体心目中的形象轰然倒塌。

二、新“巨人”的崛起 1997年，史玉柱带领旧部研制“脑白金”，开始了负债重新创业。1999年，成立上海健特(Gaint，巨人的音译)生物科技有限公司。2000年，史玉柱悄悄还清了老“巨人”时期所欠的全部债务。2001年，成立上海黄金搭档生物科技有限公司，当选为“CCTV中国经济年度人物”。2003年，购入民生银行6.98亿股流通股和华夏银行的1.012亿股流通股，并将脑白金和黄金搭档的知识产权及其营销网络75%的股权以12.4亿元卖给了四通电子。2004年，成立上海征途网络科技有限公司，次年推出《征途》，成为全球第三款同时在线人数超过100万人的中文网络游戏。2006年，在开曼群岛注册巨人网络科技有限公司。2007年，更名为巨人网络集团后在纽约交易所挂牌上市，成为中国登陆美国最大IPO民营企业，也是美国本土外最大IPO的IT企业。手握68.43%巨人股权的史玉柱，跃升为拥有500亿元身价的内地新“首富”。

(一)战略与经营目标确定

全面冒进的多元化战略方向失误让史玉柱意识到，投资产业需要慎重考虑三个条件：首先判断它是否为朝阳产业;其次是人才储备够不够;最后是资金够不够。因此，新“巨人”业务的发展强调安全，第一个项目做成功后，再考虑做第二个项目，一点点往前推进。在新的战略思想指导下，新“巨人”环环相扣地进入保健品、金融、IT行业，全面取得成功。

1998年，新“巨人”开始运作脑白金项目，把江阴作为东山再起的根据地。江阴市场打开以后，再把赚到的钱投入其他市场。通过滚动操作，1999年年底打开了全国市场，2000年成为保健品的状元，规模超过了鼎盛时期的老“巨人”。保健品营销的成功，使“巨人”得以重塑信用，并拥有了投资其他行业的财力。2003年新“巨人”投资3亿元买入银行的法人股，目前所持有的华夏银行、民生银行股权价值已经超过130亿元，而且随时可以变现。坐拥上百亿元的市值，新“巨人”完成了重返IT行业的资本积累。2004年，新“巨人”杀入网游业，开发的《征途》在IT行业同类网络游戏中排名第一。2007年，新“巨人”在纽约交易所上市，公司市值达42亿美元。如今，新“巨人”作百年老店、专注于网络游戏主业的战略意图彰显无遗。

(二)风险控制与监督

新“巨人”最在乎的事情，就是公司的现金流和时刻保持财务健康(负债率维持在5%的标准上)。史玉柱锻造队伍执行力的第一步，就是从管理好现金流量开始的。“款到提货”是脑白金的市场销售原则，而且大小经销商一视同仁。货款是经销商与总部之间的事情，分公司绝不染指。每个销售经理的背后，附带多人信用担保。为了提高执行力，新“巨人”为脑白金建立了一个50人的纠察队伍，负责对分公司的检查，省级分公司也有纠察队查市级市场，市级纠察队再查县级市场。从而摆脱了一般保健品企业对于经销商的严重依赖。同时，新“巨人”倡导“有奖必有罚，奖罚必配套”的企业文化，每次开总结大会，一定是最佳和最差同时登台，最佳上台领奖金，最差下台领黄旗。对每一位经理，史玉柱不仅为他们提供了获得巨额奖金的可能，还给他们做不好就要接受大笔罚款的责任。在保健品行业，坏账10%可以算是优秀企业，20%也属正常，而脑白金10年来的销售额100多亿元，坏账金额是零。

(三)信息与沟通

专注地研究消费者、琢磨消费者的需求并满足消费者的需求，在此基础上打破陈规，自己琢磨规则、创造规则，特别是盯准中小城市及农村市场，是史玉柱坚持的营销理论。在脑白金上市前，史玉柱数次深入江阴的商场、农村，与潜在消费者进行了交流。“江阴调查”得出的结论是很多老人想吃保健品，但不舍得买。于是，史玉柱推出了家喻户晓的广告“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”，播放了10年，为新“巨人”带来了100多亿元的销售额。脑白金的一炮走红，并没有让史玉柱满足，他又力推维生素和矿物质的混合物类保健产品——“黄金搭档”。史玉柱为它准备的广告词，几乎和脑白金的一样俗气。但在成功的广告策略和成熟的营销模式推动下，黄金搭档也很快走红全国市场，成为了保健品市场上的常青树。为了让玩家喜欢《征途》，史玉柱先后和600名玩家进行深入交流，并以玩家的需求为原动力进行设计。他突破行业内陈旧的条条框框，在国内率先推出免费模式：“让没钱的人免费玩，让有钱人开心玩，赚有钱人的钱”。由于中国市场是金字塔型的，塔尖部分是北京、上海、广州，往下是大中城市、小城市，塔基是广大的农村地区，市场越往下越大，于是，史玉柱把他农村包围城市的脑白金式营销复制过来，《征途》主推

二、三级城市。鉴于广告虽可带来一级城市用户，却很难影响

二、三级城市，史玉柱吩咐在各县招聘公司员工，负责游戏的地面宣传、推广和售后服务。目前，《征途》的营销网络代表已遍布全国，营销网络覆盖了超过11.65万家零售店，并保持了国内同类游戏中玩家流失率最低的记录。

三、内部控制的启示与反思

(一)制度先行，内控优先

内部控制作为公司治理的关键环节和经营管理的重要举措，在企业的发展壮大中具有举足轻重的作用。通过对比分析不难发现，老“巨人”的失败和新“巨人”的成功不是偶然的，内部控制因素是引起“巨人”变迁的内在原因。内部控制作为一种常识出现，是利润动机的自然产物。1992年，美国反财务欺诈委员会下属的发起人组织委员会(COSO)指出：之所以要设置内部控制，就是促使企业在迈向获利目标的路上，达成管理理念，并把路上的意外惊吓减到最少。但从现实情况看，许多企业管理松弛、内控弱化、风险频发，资产流失、营私舞弊、损失浪费等问题还比较突出。在公司治理和经营管理中，只有秉承“制度先行，内控优先”的理念，依靠内部控制的保驾护航，才能像新“巨人”那样达向成功，避免老“巨人”那样的意外惊吓。

(二)量入为出，专注主业

一个优秀的企业家需要有“大胆假设”的魄力，但之后如果不能“小心求证”，那就只能算是赌徒了。“巨人”选择的项目都是朝阳产业，具备了成功的基础。但患上“贪吃症”的老“巨人”，本希望“鱼和熊掌兼得”的多元化经营，演变成了“鸡飞蛋打”的多元化失败;量入为出、专注主业的新“巨人”，则步步为营、左右逢源，成长为真正的巨人。新“巨人”将主业定位为网络游戏，而金融行业的投资仅作为保持流动性的手段，并淡化生物保健品行业和不再留恋房地产行业。这种专注主业、作百年老店的战略，是对原有的全面冒进的多元化经营思路的扬弃，因此也征服了最挑剔的纽约证券交易所的国际投资者。经验表明，高达78%的公司持续为股东创造价值，凭借的是一项核心业务，并在这个核心业务上有领导地位;仅17%的持续价值创造者有几项不同的核心业务，但同样也具有领导地位，如美国的通用电气公司。

(三)居安思危，现金为王

老“巨人”缺乏必要的财务危机意识和预警机制，“几万、几十万甚至上百万的资产在阳光照不到的地方流失了”，最终酿成了资金断流、经营难以为继的局面。而新“巨人”信奉“只有首先不被市场消灭，才有机会征服市场”的危机管理，始终将现金流量放在第一位。在充沛的现金流量的保证下，新“巨人”得以不断做强、做大。因而，成功的企业需要有危机意识，随时防备可能的财务风险与经营风险，而始终保持充沛的现金流，是控制财务风险与经营风险的关键。

(四)需求导向，打破陈规 营销圣经云：“顾客是上帝”。这就要求企业家确立需求导向，充分关注目标消费者，仔细琢磨并认真满足消费者的需求，甚至不惜为此打破陈规。老“巨人”迷信广告攻势，但事后评估的实际效果为零。新“巨人”凭借科学研究目标消费者的“江阴调查”，以及由需求决定规则的“史式营销理论”，在广告成本投入不高的情况下却牢牢抓住了市场。可见，在充分沟通的基础上取得及时、准确、完整的相关信息，是制定正确的业务经营策略的前提。

【案例分析二】巴林银行破产案 1995年2月，英国历史最悠久的巴林银行宣布破产。这一破产事件是由该行在新加坡的期货交易发生的巨额亏损引发的。1992年新加坡巴林银行期货公司开始进行金融期货交易，尼克·里 森身兼前台交易和后台结算的主管，两个至关重要的岗位都由其一人把持。 翻开尼克·里森的档案，可以发现，在他被派遣到新加坡并成为新加坡国际货币交易所的交易员之前，由于两项总额达3000英镑的于他不利的县法院裁决被曝光，巴林银行曾取消了他成为伦敦的交易员的申请，但却又对此事件保持缄默并支持他成为新加坡的交易员的申请，在尼克·里森成为新加坡巴林的衍生产品交易的主管之前，他对衍生产品及其市场的经验很少，参与交易的时间相对较短。

尼克里森以其前台首席交易员和后台结算主管的双重身份，开立了误差账户“88888”。开户表格上注明该账户只能用于冲销错账，但他却用这个账户进行交易。通过假账调整，使实际亏损隐藏在该误差账户中，反映在总行的其他交易账户则始终显示盈利。1994年8月，一份内部审计报告曾指出，新加坡期货公司没有对交易和结算这两个重要岗位进行职务分离，但巴林银行集团高级管理人员漠然视之。更为令人费解的是，在长这几年的时间里，内部审计部门始终未能及时发现尼克·里森利用误差账户进行越权违规吏易和发生严重亏损的问题。

该风险案例留给我们的教训是：(1)放松了职员的品质控制。巴林银行派遣尼克·里森担任新加坡期货公司的首席交易员和结算主管之前，是知道他有隐瞒法院不利判决的品行问题的，也清楚他缺乏进行衍生产品交易的适当经验，但仍然对他委以重任，酿成大错;(2)忽视了不相容职务的分离控制。交易和结算属于不相容职务，由一人兼任容易发生错弊，并增加错弊得以掩盖的机会，但巴林银行却偏偏对交易和结算这两个重要岗位没有予以分离，导致重大亏损得以转移到误差账户进行隐藏;(3)缺少有效的内部审计。有效的内部审计至少可以在事后及时发现问题，但巴林银行的内部审计部门居然在长达几年的时间里始终未能发现尼克·里森的越权违规交易和交易的实际亏损状况，使局面终致不可收拾;(4)授权控制形同虚设。尼克·里森开立的误差账户“88888”，未经授权是不能用于交易的，但巴林银行放松了账户的授权控制，使尼克·里森得以利用这枚关键性的棋子将败局延续下去。

思考：

1、内部控制活动中，指责分离指什么?哪些职务之间应该进行分离?为什么职责分离很重要?

2、诚信原则和道德价值观是控制环境中的重要一条，谈谈这个原则没有在巴林银行很好的贯彻而造成的后果?

3、巴林银行的内部控制是否有效?如果无效的话，从哪些地方反映出来?

【案例分析三】

—山东齐鲁增塑剂股份有限公司被骗案

山东齐鲁增塑剂股份有限公司在2003年3月间发生被骗事件，给公司造成巨大的经济损失。当月12日，在销售增塑剂产品过程中，出现了销售调拨单及销售章真实，财务专用章及增值税发票系伪造的现象，导致被骗货30吨，案值24万余元。具体手段如下：

1、一陌生客户隐匿真实情况，到公司销售公司开具了真实的产品销售调拨单，使用伪造的财务专用章及增值税专用发票，私盖印章，然后到销售处盖销售章，最后到储运车间提货，导致事故发生。

2、利用财务部在三楼办公，销售公司在一楼营业，储运发货在公司后区的劣势，经过长期预谋，使用假牌照的报废车作案。骗过了公司财务部收款开发票关、销售公司对接关、储存车间发货核对关、保卫科车辆出入口验收关、齐鲁石化股份公司门卫查证关。 案件暴露出的管理漏洞：

1、由于业务量大及从未出现类似事故的侥幸心理，主观麻痹大意，财务部与销售公司、发货处、保卫科没有建立起紧密结合的防范措施和监控网络，存在严重漏洞。不能及时沟通，只知道按旧流程办事。给犯罪分子提供了作案的机会。

2、印鉴管理失控。财务印鉴与销售印鉴缺少防伪措施，使用掌管存在漏洞，在加盖印鉴时未能得到有力的监控。

3、未建立发票购入，使用，注销的登记制度。

4、物流反馈信息系统失灵，对账不及时。若销售及财务、发货能及时对账，集中办公，就会及早发现问题，杜绝漏洞。

5、销售人员及发货人员增值税专用发票及印章方面的知识缺乏，缺少鉴别能力，提供了骗术得逞的可能。

6、交接工作不明晰。在交接工作时就存在个别遗留问题，理应责成其限期查明，否则不得离岗。

7、凭证单据检查工作不力。

8、经过公安部门介入和初步调查，有内部人员预谋合伙作案的嫌疑。

9、发现问题时追查不及时。在事故发生三天后，此事才得到证实。 思考：

1、请你评价该公司的内部控制制度?存在哪些方面的问题?

2、如果你是该公司的审计人员，那么你将出具一份什么样的管理意见书?将会对哪些方面作出建议，以杜绝此类事件的发生?

第6篇：第六章 个案研究

第六章 个案研究

教学目标：①明确个案研究的含义和意义;掌握个案研究的步骤;了解个案研究的主要方法;理解个案研究的意义和特点

②尝试个案研究的方案设计和实施 教学时间：2课时

教学重点、难点：个案研究的步骤

第一节 个案研究概述



问题：根据调查对象的多少来分，调查可以分为哪几种?(全面调查、抽样调查和个案调查。其中对特殊或典型对象进行最深入、最全面的是个案调查。)相应的，教育研究根据研究对象的多少可以分为成组研究和个案研究。

一、个案研究概念和特点

1、概念：研究者对一个或少数几个对象进行的研究。 也叫“追踪研究”，典型的“解剖麻雀”。

2、发展：

个案，来源于医学，是指具体的一份病例，后来个案研究逐渐在社会现象、心理现象和教育研究中运用。现已广泛运用于优生与差生的研究中。如1978年，中国超常儿童研究会就用此法研究了全国各地数百名超常儿童。

3、特点：

研究对象的单一性

个人或个人组成的团体，此对象一般具有单一性、具体性

研究目的的针对性

以更好的补救、训练、矫正为目的(寻找问题所在，并提供帮助。

研究过程的精细性

数量少，目的具体，分析更精细。从时间、空间，从纵向、横向进行比较、归纳等进行研究

研究时间的长期性

追踪原因，了解发展变化，故时间长，如对超常儿童，往往追踪几年或十几年。

研究方法的综合性

通常需要调查(观察、访谈、问卷)、测量、统计、实验等多种方法进行研究

二、个案研究的优点与局限性

1、优点：

自然状态下，规模小，时间没限制，故特别适合一线教师使用; 对个案调查深入细致，具有针对性，特别利于因材施教; 及时了解情况，反馈教学，教育反思的主要手段; 规模小，可节省人力、物力、财力; 研究方法灵活多样;

2、局限性：

对象少，代表性较差，普适性差;

常常是定性分析，难以标准化，故易作出主观的不精确的结论; 需要较长时间，对象易流失，研究结论的可靠性被削弱;

所以，最好进行“集体性”的个案研究，可以提高代表性和进行定量分析，也可以进行深入、全面的研究，可弥补其局限性。

第六章 个案研究

第二节 个案研究的方法



一、追踪法

1、含义

对相同的个案进行长期而连续性的研究。

2、适用范围

探索发展的连续性

纵向比较每个人每件事的发展变化，了解发展的连续性 探索发展的稳定性

探索人的某些方面的特质，或某些现象在各个时期发展的稳定性情况

探索早期教育对以后其它教育现象的影响

如早教好的儿童，以后发展的情况

3、优缺点

能获得对象发展变化的第一手资料，从而深入了解其发展变化情况和个别差异，对青少年顺序性、阶段性、成熟期、关键期的复杂教育现象发展变化都有重要意义;

费时费力难以实施，时间太长，无关因素可能影响研究结果;对象易流失。

二、追因法

由已经存在的结果去追溯和探究结果之所以存在的原因。 实验法：原因→结果;追因法：结果→原因。

三、临床谈话法

1、含义：

通过谈话形式进行的一种个案研究法。

2、适用：

困境儿童或正常儿童(从中发现发展的一般规律)

3、注意：

营造轻松自如的气氛 变被动回答为主动回答;

以封闭式和开放式问题交替进行

四、产品分析法

1、含义

通过分析对象的作品来了解其在教育活动中的状况，以进行研究的方法。 对教师、学生而言均可。

2、作品分类

反映一个地区、学校的教育工作情况的材料; 反映教育工作者的教育、教学情况的材料;

反映学生的学习情况、知识、思想、心理等的材料。

五、教育会诊法

1、含义：

指教师通过集体讨论，就某一学生的行为做出鉴定的，形成比较公正客观的结论的方法。

2、特点：集体性、简便性、客观性、科学性

第六章 个案研究

第三节 个案研究的原则和步骤

一、个案研究的原则

1、综合性原则

在方法上，运用多种研究方法;在材料的分析上，用定性与定量相结合;资料收集范围也应广泛，从学校、家庭、社会等各方收集。

2、保密性原则

尤其对有心理问题的学生，所收集的资料必须保密。

3、灵活性原则

只要有教育问题存在就可选择个案，不拘泥于典型性原则。

二、步骤

(一)认识个体，确立个案

个案的设立必须明确研究的目的任务，考虑选题的价值和可行性;

确立个案，发现、提出具体的研究问题，它需要研究者细心观察和思考; 在教学工作中，某些典型的教育现象、事例或学生的表现常常成为个案研究的对象。

(二)收集个案资料

个案研究依赖于收集详细的相关资料，否则难以得出准确的结论。此是最重要的环节。

1、个案资料的内容

研究对象的基本资料，如性别、年龄、籍贯、学校、班级、通讯方式等;

个体家庭背景资料，如父母姓名、年龄、职业、学历、居住、健康、教养态度、亲子感情、家庭重大生活事件、家庭病史;

个体成长及心理发展资料，包括过去、现状资料。如母亲妊娠、出生发育、人格特征、历次考试成绩、品德评语、作业本、体检表、日记，对社会现象的真实态度和观念(人生观、价值观、个性特征);教师、家长、同学对其的评价。这是最重要的部分。

个体当前问题资料，如目前的主要症状、表现等，通过观察、访谈等方式获得。 这些资料包括另外学校、家庭、同伴、社会环境等方面，也包括了对象的历史、现状和内心世界的资料;通过多种方法获得。如对背景资料可用作品分析法和调查法获得，对智力、能力、人格特征资料可用测量法，还可用观察法、谈话法收集更感性、更丰富的材料。

2、注意事项：

资料要准确、一致、新颖、全面; 陈述事实与分析分开; 保密;

方法、途径多样。如心理测量法、身体检查、观察、访问、作品分析法等。平时多建立、健全学生档案资料。

(三)资料的分析整理

从大量资料中进行分析，找出主要的或基本的原因。分析可从下着手：

1、主观-客观维度：如动机、情感等与结果之间的关系;教育、社会环境、家庭与学生发展的关系，找出其中适应或不适应的，找出关键因素。

现状-过程-背景维度：从现状来分析形成过程，并进一步分析背景因素，从而了解发展变化规律及影响因素。

第六章 个案研究

2、从生理因素分析个案心理、行为产生的原因，如从小体弱多病的不会有太多攻击性、爱幻想，从而为其它问题埋下伏笔。

从环境因素分析，了解家庭、社会、教育等与其发展的关系

从心理因素分析，通过测量、观察、其它途径得到个案资料，分析个性心理特征及为人处世的一些基本趋势，从而探讨问题行为的可能原因。

3、动力性分析(内在动力及形成的内外部原因) 发展性分析(发展原因及规律)

临产性分析(与外部环境的适应性)

(四)个案的发展指导

1、目的：分析、诊断，提出恰当的教育措施，进行矫正和发展指导;或对其如何发扬成绩，克服缺点，设计一套因材施教方案，并加以实施。

2、内容：

改善、疏导不利于发展的外因条件，发展、加强有利于促进发展的外部条件。如家庭教养态度、学校教育措施、学生人际关系、社会文化环境因素。

矫正、引导学生内在因素的健康发展，如医疗、心理咨询，提高健康水平;通过思想教育，改善人生观、世界观、价值观;通过丰富多彩的活动，开阔视野，提高社会适应力。

3、注意：

发展指导的具体方法视问题性质而定;

加强合作，掌握多个领域的综合知识，如心理咨询机构和方法

(五)追踪研究

长时间了解发展变化情况，评估指导的教育措施的实际效果，随个案发展变化不断修订指导措施。

(六)撰写报告

基本格式：概述、特殊表现的基本描述、分析与讨论、矫正措施(小结与建议)。主体是措施。

自测题：

一、名词解释：

个案研究

追踪法

产品分析法

教育会诊法

二、简答题：

1、试述个案研究的步骤。

2、试述个案研究的特点和优缺点。

3、试述个案研究的方法。