农村幼儿园学前教育论文提纲

论文题目：县域城乡幼儿园一体化发展研究 ——以山西省R县为例

摘要：城乡幼儿园一体化是指通过统筹城乡幼儿园发展,来促进区域内城乡学前教育的优质均衡。城乡幼儿园一体化发展是在学前教育城乡一体化发展的理念下,通过系统规划城乡学前教育,促进城乡幼儿园之间资源共享,互帮互助,从而达到城乡学前教育共同发展、特色发展的目标。在统筹城乡幼儿园发展中,有的地区成功提高了农村幼儿园教育教学质量,推动了区域内学前教育的协调发展,有的地区却收效甚微。因此,对城乡幼儿园一体化发展的成功经验进行总结提升,为其他地区城乡学前教育均衡提供借鉴。本研究采用质性研究的方法,对R县城乡幼儿园一体化发展的过程进行深入探索,总结R县城乡幼儿园一体化改革的经验。研究通过文献法、访谈法和观察法等研究方法,对R县城乡幼儿园一体化发展的过程与现状进行深入的了解。首先,查阅文献资料了解城乡幼儿园一体化发展的研究现状,从而确定研究的方向和研究的方法。其次,通过参与式观察以及对访谈资料的分析,了解R县城乡幼儿园一体化发展的过程:R县教育局基于本县经济教育发展等状况,从稳定农村生源、减轻农村家庭负担出发,采取了城乡法人一体化、资金投入一体化、人员调配一体化以及保教管理一体化的措施,有效提升了县域内农村幼儿园办园质量,缩小了城乡幼儿园教育差距。其次,从访谈资料中总结提升出R县城乡幼儿园一体化发展经验:在R县城乡幼儿园一体化发展中,教育局通过理顺农村幼儿园管理机制、强力纠正幼儿园“小学化”倾向,极大地发挥着自身的主导作用;城乡幼儿园作为城乡幼儿园一体化改革的主体,通过建立托管关系、构建共同愿景以及选派优秀园长,推动了城乡幼儿园一体化改革的进行;城乡幼儿园教师通过《指南》培训、片区教研以及编制教师的大量加入,提升了整体的师资队伍水平,促进了城乡幼儿园教育质量提升,将城乡幼儿园一体化改革落实实处。最后,研究对R县城乡幼儿园一体化发展中出现的教育同质化现象、城乡幼儿园一体化发展资金保障不足以及教师专业化水平还需提升等问题进行了反思,提出在县域城乡幼儿园一体化发展中,要把握好政府在城乡幼儿园合作的不同阶段所发挥的作用;要促进城乡幼儿园内涵发展;完善城乡幼儿园一体化发展资金保障机制;以及建立城乡幼儿园教师学习共同体,激发教师专业发展的内在动力。

关键词：县域;城乡幼儿园一体化;农村幼儿园;发展经验

学科专业：学前教育学

中文摘要

Abstract

1 绪论

1.1 问题提出

1.1.1 城乡教育一体化发展的落实与推进

1.1.2 教育精准扶贫的深入要求关注农村学前教育

1.1.3 个人兴趣形成对城乡幼儿园一体化的关注

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

2 文献综述

2.1 概念界定

2.1.1 城乡幼儿园

2.1.2 一体化

2.1.3 县域城乡幼儿园一体化

2.2 研究综述

2.2.1 国内研究

2.2.2 国外研究

2.2.3 小结

3 研究设计

3.1 研究目的

3.2 研究方法

3.2.1 文献法

3.2.2 访谈法

3.2.3 观察法

3.3 研究思路

3.4 研究程序

3.4.1 研究对象的选择

3.4.2 进入现场

3.4.3 资料的整理与分析

4 城乡幼儿园一体化研究的理论基础

4.1 教育公平理论

4.2 主体间性理论

4.3 共生理论

5 R县城乡幼儿园一体化改革的过程

5.1 R县城乡幼儿园一体化改革的基础

5.1.1 R县社会经济、教育等发展状况

5.1.2 R县城乡教育均衡发展的经验

5.2 R县城乡幼儿园一体化推进的初衷

5.2.1 减轻农民家庭负担

5.2.2 稳定农村生源

5.3 R县城乡幼儿园一体化发展的主要措施

5.3.1 城乡法人一体化

5.3.2 人员调配一体化

5.3.3 保教管理一体化

5.3.4 资金投入一体化

5.4 R县城乡幼儿园一体化发展的结果

5.4.1 城乡幼儿园差距缩小

5.4.2 农村幼儿园办园质量明显提升

6 R县城乡幼儿园一体化发展的经验

6.1 发挥教育行政部门的主导作用

6.1.1 理顺农村幼儿园管理机制

6.1.2 强力纠正幼儿园“小学化”倾向

6.2 坚持城乡幼儿园的主体地位

6.2.1 建立托管关系

6.2.2 构建共同愿景

6.2.3 为分园选派园长

6.3 提升城乡幼儿园教师专业化水平

6.3.1 片区教研中提升自身专业水平

6.3.2 《指南》培训中推进自身专业发展

6.3.3 编制教师的增加提高师资队伍专业化水平

7 县域城乡幼儿园一体化发展的反思

7.1 县域城乡幼儿园一体化发展的问题

7.1.1 城乡幼儿园同质化现象突出

7.1.2 城乡幼儿园一体化发展资金保障不足

7.1.3 城乡幼儿园教师专业水平还需提升

7.2 县域城乡幼儿园一体化发展的问题分析

7.2.1 城乡幼儿园一体化发展的“一刀切”

7.2.2 城乡幼儿园一体化发展资金保障机制不完善

7.2.3 城乡幼儿园教师职后发展助力不足

7.3 县域城乡幼儿园一体化发展的建议

7.3.1 把握好政府在合作的不同阶段所发挥的作用

7.3.2 完善城乡幼儿园一体化发展资金保障机制

7.3.3 推动城乡幼儿园内涵发展

7.3.4 建立城乡幼儿园教师学习共同体

参考文献

致谢