党员干部“六要六不要”制度
一要解放思想、与时俱进，不要因循守旧、不思进取; 二要求真务实、量力而行，不要虚假浮夸、盲目攀比;三要尊重民意、依法办事，不要强迫命令、独断专行;四要艰苦奋斗、勤俭节约，不要贪图享受、铺张浪费;五要廉洁自律、公道正派，不要以权谋私、与民争利;六要崇尚科学、移风易俗，不要搞封建迷信和婚丧喜庆大操大办。
组工干部必须做到“六要六不要”
“讲党性、重品行、作表率”是党的十七大对全党同志提出的新要求，也是中组部统一部署开展的专项活动。我认为，组工干部带头落实这个新要求，具体要做到“六要六不要”：
一、要锤炼党性，不要动摇信念，做加强修养的表率。组工干部要努力做到“矜持不苟，舍己为公”，在任何时候、任何情况下始终坚持正确的政治方向，在错综复杂的矛盾和风浪面前保持清醒和坚定，只有加强修养，锤炼党性，从思想和灵魂深处解决世界观、人生观和价值观的问题，才能摆正权力、地位和利益的位置，在大是大非面前经得起考验，从而不会使自己的理想信念发生动摇，不会丧失党性原则，不会为人不正，不会办事不公。
二、要坚持原则，不要怕得罪人，做不循私情的表率。组织工作的原则性和政治性较强，要求组工干部坚持“用好的作风选人，选作风好的人”，严格按《干部选拔任用条例》办事，全面了解干部，公正评价干部，准确推荐干部。做到坚持原则不动摇，坚决维护党的利益和组织工作的严肃性;执行标准不走样，在考核任用干部中遵纪守法;履行程序不变通，在推荐、酝酿领导干部上不循私情走过场;遵守纪律不放松，在工作生活中严格自律。
三、要执政为民，不要违背民意，做心系群众的表率。组工干部要树立“金杯银杯不如老百姓的口碑”的思想，坚持以人为本，执政为民。要有群众观念，在选人用人时坚持走群众路线。只有努力扩大群众在干部选拔中的知情权、参与权、选择权和监督权，才能保证组织部门选好人用好人。
四、要不拘一格，不要僵化保守，做解放思想的表率。思想是行动的先导。组工干部在实际工作中，必须贯彻落实好科学发展观，做到敢破敢立，始终着眼于发展。在选拔任用干部时，对那些特别优秀、发展潜力大的干部，应当不拘一格，大胆重用，不能有求稳怕乱或论资排辈等僵化保守思想，要以新一轮的思想大解放推动组织工作的大发展，把解放思想的成果付诸于实践。
五、要继承创新，不要因循守旧，做推动科学发展的表率。组织工作要在继承中创新，不要因循守旧，墨守成规。这就要求组工干部要具有与时俱进的品质和锐意改革的意识，勇于创新。要根据中央和省、市组织部门的要求，对干部制度改革、农村党建、社区党建、非公党建、机关党建等实行分类指导和管理，以真抓实干、勇于开拓的精神，积极稳妥地开展工作。要通过研究和探索，逐步走出一条新路，形成一套新办法，不断提高组织工作的质量，不断开创党的建设新局面。
六、要谨言慎行，不要为所欲为，做执行制度的表率。“没有规矩，何以成方圆”。由于组织工作的特殊性，组工干部的言行举止一向受人关注。因此，要建立健全组工干部岗位职责、行为规范若干规定、八小时外监督等一系列制度。不要因为受人关注而产生一种优越感，忘记自己的身份和责任，忘记了组织纪律而为所欲为，真正做到用制度管人管事，端正组工干部的言行。
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班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，集体才会像一架健康的机器有序地运转。
一、要让学生感受到老师的爱，爱是信任的前提和基础，班主任要引导学生用一种博大的爱去感受各种爱。
二、要尊重学生，更要尊重学生的个性差异，小心呵护孩子脆弱的心灵。班主任面对学生不经意做出的不合常理的事，必须保持冷静的头脑，最大限度的理解、宽容学生，给他们重新审视、反思自己的空间、时间。
三、要善待每一个学生，多给学生一些肯定，学生毕竟是学生，班主任要多一份理解、多一份期待、多一份宽容，不能以成人的要求衡量每个学生，班主任要以期待的目光，赞许的神情、关心的诱导去撞击学生的心灵，激发学生上进。
四、要充分开发学生潜能，学生是有鲜活生命的人，他们淘气、顽皮、好奇、好动，甚至不拘小节，他们是有具大潜能的，班主任应鼓励学生自主、自由地发展个性。利用他们喜欢的形式让他们施展才华，感受自身价值;不要轻视后进生，发现其闪光点，燃起他们的自信心，使他们看到希望。
五、要建立民主的师生关系，满足学生的合理需求，解放学生，让他们参与管理，相信学生，学生比班主任想像的能干，在班级管理中，不事事包办，很多事情可以交给学生去完成。
六、要关注学生心理健康，走进学生心里，关注学生的内心世界。由于学生处于身心发展变化之中，班主任要为学生分忧，清除学生的病灶。
班级管理学生工作是全方位的，也是复杂多变的，只要班主任能以爱心滋润学生心灵，使班级管理工作成为充满生命力的绿色通道、撒满爱心的阳光走廊。就会为学生良好个性发展与全面发展完美结合、和谐发展的人才打下良好的基础。
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护士考试应考如何做到“六要六忌”?
护士考试应考时应注意：
其一，扬长避短。就多数同行而言，各科知识的掌握程度是有差别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为考试的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。
其二，勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反
三、触类旁通的能力。医学教育网的老师曾经说过：花大量时间做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。
其三，强化记忆。也许都有这样的体会，复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复 习速度，缩短复习周期，将所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。
下面说说考试时的“六要六忌”
(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的失分。
(2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。这点我要感谢医学教育网的老师，在我最消沉的时候给我的帮助。踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧 三分。
(3)要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另 一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌“从一而终”。
(4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求遇到难题要有 一股拼劲。
(5)要处乱不惊，忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问 的刁钻等。这就要求要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出现是很正常的事情，只要保持良好的心理素质，以不变应万变， 一切均可迎刃而解。
(6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。
答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。
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(一)要热爱祖国、遵纪守法，不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
(二)要宣传科学，传授知识，不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准参与邪教活动。
(三)要敬业爱岗、忠于职守，不准从事以盈利为目的的第二职业和搞有偿补课。
(四)要为人师表，廉洁从教，不准向学生推销商品和索要财物或谋取私利。
(五)要热爱学生，尊重学生，不准歧视、体罚和变相体罚学生。
(六)要坚持家访，讲究方法，不准随意指责、训斥学生和学生家长。
一、 六要
1、 要严格执行《萧县新型农村合作医疗实施办法(试行)》和《萧县新型农村合作医疗
基金管理办法(试行)》
2、 要认真遵守医护质量管理和医疗操作过程
3、 要为参合农民及时提供优质、便捷的服务
4、 要及时为参合农民解答新型农村合作医疗相关政策和业务知识
5、 要及时为参合农民办理入院、出院结算手续
6、 每日要及时为参合农民提供住院清单，认真履行告知义务，要因病施治，合理住院，
合理用药，合理检查。
二、 六不准
1、 不准推诿，恶语中伤和故意刁难病人
2、 不准乱收费，乱检查，乱涨价，增加农民医疗负担
3、 不准弄虚作假，虚报冒领，骗取合作医疗基金
4、 不准接受患者及其亲友的“红包”、物品和宴请
5、 不准在国家规定的收费项目和标准之外自立、分解项目收费或私收费
6、 不准使用假劣药品或销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂
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