文明班级宣传方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《文明班级宣传方案》仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：文明班级宣传方案

文明班级评选方案

沁阳市第十四中学文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、评选时间

从2017.09月至2018.01月、每月一评,每学期一总评。

三、具体要求及操作途径 1.文明班级条件

(1)班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。

(2)学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。

(3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

(4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。

(5)生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

(6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：

(1)评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头，团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、卫生区卫生、纪律、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学生会，学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查进行评分，政教处专职人员计算总分值并予以公布。 (2)评比细则

一.卫生

(一)教室卫生标准：

1、天花板、墙壁无蜘蛛网、斑迹、无不规范张贴、无胡写乱划。

2、灯具、电风扇无尘土。

3、门、窗、玻璃、窗台、走廊栏杆、墙裙洁净。

4、黑板使用后擦拭干净，板托内无粉尘、粉笔头堆积。

5、讲台、课桌、个人物品、卫生工具等摆放有序。

6、地面干净，无斑迹、无尘土、无果皮纸屑，废物入篓，并及时清理。

7、楼梯干净整洁，楼梯下无杂物、尘土。

(二)卫生区卫生标准：

1、地面干净，无污水、无纸屑、无包装纸袋、无落叶、砖石等杂物。

2、绿化带、树丛下无杂物。

3、及时清理垃圾箱。

(三)办公室卫生标准：

1、办公室保持洁净舒适，空气新鲜流通。

2、地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，各类制度张贴规范，无破损。

3、书籍、作业摆放整齐有序。

(四)、寝室卫生标准

1、地面干净、无垃圾、无尘土、无污迹;

2、床铺被褥折叠方正，按规定统一位置摆放，床上无杂物、无污物;

3、墙壁、门窗、天花板无蛛网、无灰尘、无污迹、无不规范张贴。

4、床下干净整洁，无乱堆乱放。

5、个人物品按规定位置摆放。做到物归其位，分类摆放，整齐有序。

(五)厕所卫生标准

1、地面干净整洁，墙面无污渍，无积水。

2、尿池无污垢，无烟头等杂物，保持畅通。

3、蹲坑无堵塞。

(六)垃圾池卫生标准：

垃圾池周围干净整洁，及时整理。

(七)自行车摆放标准：

1、自行车按学校指定位置摆放。

2、以自行车车尾一律对齐，整齐划一。

3、自行车做到三有：有铃、有闸、有锁。

B、个人卫生

1、衣着干净朴素，不穿奇装异服。

2、勤理发，男生不留长发(前不遮眉，旁不遮耳)，不染黄发，女生不烫发，严禁染发。

3、无佩戴首饰现象。

4、三天洗一次头，一周洗一次澡，一月理一次发。

评比细则：

(一)教室卫生：

1、评比时间：每晌预备前10分钟。

2、 评分标准

①地面打扫干净，发现一处垃圾扣1分; ②课桌椅摆放不整齐扣1分; ③卫生工具等物摆放不整齐扣1分;

④讲台和站台的底下及边角打扫干净，没有任何垃圾，黑板槽内无粉笔灰，否则扣1分;

⑤天花板上有蜘蛛网扣1分;

⑥墙壁上没有脚印和乱涂乱画的痕迹，发现一处扣1分;

⑦楼梯需用拖把拖干净，不能用水过多，有污水下流现象，否则，扣2分。

(二)包干区卫生

1、评比时间：每晌预备前10分钟。打扫时间：课前20分钟完成，预备铃响后，学生一律进入教室，未完成任务的由班主任负责完成(不准用学生)否则扣5分。

2、评分标准： A、厕所：

①地面打扫干净，无积水，发现一处垃圾扣1分;

②冲洗蹲位和小便槽，无堵塞、无杂物，发现一次扣1分;

③厕所外面路段要打扫干净，发现一处垃圾扣1分。 B、卫生区：

①路面干净，及时清理垃圾，发现一处垃圾扣1分; ②绿化带里的纸张、袋子等垃圾要扫掉，发现一处扣1分;， ③ 果皮箱果皮箱经常擦洗且垃圾及时清理到垃圾池内，否则扣1分。 C、车场：

1、发现一处杂物扣1分;

2、车辆摆放不整齐，发现一处扣1分;

3、自行车无锁，发现一辆扣1分。 D、垃圾池卫生标准：

垃圾池周围有杂物扣2分。

(三)个人卫生

个人卫生学校每周一查，凡有留长发、染发、穿拖鞋、奇装异服、佩带首饰等违规现象，发现一人次扣2分。 二.仪容仪表(10分)

要求：

学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装整齐参加升旗仪式。不穿拖鞋、短裤背心入教室。 扣分细则：

1.留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。 2.穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。 3.着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。

三.公物意识(10分)

要求：

各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。

扣分细则：

1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。 2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。 3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。

四.两操、集会(10分)

要求：

包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷;

扣分细则：

1.升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分;集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。 2.课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。

3.跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。

五. 班级文化(10分)

要求： 教室要张贴有： a、宣传标语;b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等);c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐;学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

1.班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

2.桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分; 3.不按时布置好黑板报的扣3分。

加分项目(10分) 1.好人好事

A、班集体(10人以上)主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。

B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。 2.比赛

在学校、年级组织的集体活动或比赛中(包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等)，班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 3.卫生大扫除

在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。 4.黑板报、宣传栏 在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经政教处、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。 5.其他好人好事酌情加分

四、评比办法

1.本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。 2.每学期评比一次。

3.有下列情形之一的，不能被评为文明班级： A、该班出现重大安全事故的;

B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的;

C、该班不服从学校活动安排(比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等)的。

五、奖惩方法：

1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。

2.评为校文明班级者有资格参评市、县级“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。 3. 凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。

五、补充说明

1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。 2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。

3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。 本细则自颁布之日起施行。

沁阳市第十四中学

第2篇：文明班级评比方案

一、指导思想

文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。

二、评选时间

每月一评。

三、具体要求及操作途径

1.文明班级条件

(1)班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。

(2)学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。

(3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。

(4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。

(5)生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。

(6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：

(1)评比内容与方式

文明班级评比由政教处牵头，大队和年级组配合。评比内容包括班级卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看(班级设立专人负责班级日志的填写)进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。

(2)评比细则

(一)卫生(10分)(班级卫生+清洁区卫生)

要求 ：

①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。

②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。

③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。

④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。

扣分细则：

1.教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。

2.班级卫生工具摆放不整齐扣1分。

3.不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。

4.宿舍内物品摆放杂乱;地面、卫生间不干净;每一项扣1分

(二)仪容仪表(10分)

要求：

学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。身穿校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩红领巾，不穿拖鞋、短裤背心入教室。 扣分细则：

1.留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。

2.不按规定穿着校服，每人次扣1分。

3.穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。

4.着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴红领巾，每人次扣1分。

(三)公物意识(10分)

要求：

各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。

扣分细则：

1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。

2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。

3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。

(四)两操、集会(10分)

要求：

包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷;

扣分细则：

1.升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分;集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。

2.课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。

3.跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。

4.眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分。

(五)班级文化(10分)

要求：

教室要张贴有： a、宣传标语;b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等);c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐;学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。

扣分细则：

1.班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。

2.桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分;

3.不按时布置好黑板报的扣3分。

(六)纪律、安全(20分)

要求：

学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。上下课，师生间有互相问候。

扣分要求：

1.学生上课迟到、早退，每人次扣1分;整班早退扣5分。

2.旷课每人每节扣2分(由任课教师当日提供该班数据)。注：凡请假手续齐全的病假、事假不扣分。

3.课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。

4.禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人次扣2分，由德育处、年级部不定时抽查。

5.攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。

6.学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣

5、

10、15分，并取消文明班级的评比资格。

(七)班级文化板块展示(20分)

要求：

每班按德育处要求,及时更换本班后墙板报内容。由德育处及时检查。

扣分细则：

1.版面设计不合理，不清洁的，扣2-3分;

2.内容不对的，扣2-3分;

加分项目(10分)

1.好人好事

A、班集体(10人以上)主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。

B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。

2.比赛

在学校、年级组织的集体活动或比赛中(包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等)，班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

3.卫生大扫除

在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。

4.黑板报、宣传栏

在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经德育处、团委、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。

5.其他好人好事酌情加分

四、评比办法

1.本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。

2.每学期评比一次。

3.有下列情形之一的，不能被评为文明班级：

A、该班出现重大安全事故的;

B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的;

C、该班不服从学校活动安排(比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等)的。

五、奖惩方法：

1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。

2.评为校文明班级者有资格参评选“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。

3. 凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。

五、补充说明

1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。

2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。

3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。

本细则自颁布之日起施行。

第3篇：文明班级评比方案

舒兰市第六中学

2012年2 月

舒兰市第六中学文明班级评比方案

为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。

一、文明班级评比项目：

1、早自习(人数、风气)

2、教室(人数、清洁、摆设、纪律、其他);

3、两操情况(集队、动作、校服整齐);

4、大课间活动情况;

5、课前活动(课前弟子规颂读)情况;

6、卫生清洁;

7、行为规范(仪表、礼仪、言行举止);

8、好人好事;

9、严重违纪;

二、评分标准及评比分工

(一)早自习

1、人数(迟到或缺席1人扣二分)各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名

单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领

导在校门记录迟到名单。

2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，

由该级值周教师负责评分。

(二)教室

1、人数(迟到1人扣二分，缺席一人扣二分)各班考勤员填写学生考勤情

况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤

情况交教导处。

2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周

教师检查评分。

3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡(每人次扣二分)，说话或搞小动作(每

人次扣二分)，扰乱课堂秩序(每人次扣二分)等。课后当天将情况反馈

给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检

查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。

4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱

撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关

门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。

(三)两操情况(集队、动作、校服整齐)

1、课间操：

(1) 集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律(快静齐三方面)进

行分级评分。

(2)动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐

是否合拍进行评分。

(3)服装是否统一

2、眼保健操

(1)人数 (缺席1 人扣2分，一人不做扣1分)由值周学生或值周教

师检查记录学生人数及缺席名单 ，将情况记录在表。

(2)动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整

齐、是否合合拍进行评分。

(3)纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在

册。

(四)大课间活动情况

由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，

活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上

公布。

(五)课前活动(课前歌、弟子规颂读)情况

课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定

检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。

弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和

语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。

(六)卫生清洁

个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录

在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。

(七)行为规范

1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打

扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。

2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。

(八)好人好事(加分项目)

由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。

(九)严重违纪，(扣分项目)

严重违纪(包括较大事故)一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、 出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。

四、几点要求及有关说明：

1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，

并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。

2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水

平。

政教处

2012-2

第4篇：创建文明班级方案

三(4)班创建文明班级方案

一、班训：

我和好习惯交朋友。

二、班级培养目标：

健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。

三、班级基本情况：

我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。

四、创建目标：

加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。

五、创建主题：

(一)“环境文明”：

要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，

尤其卫生死角，并做好保洁工作。

(二)“语言文明”：

以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗;

(三)“仪表文明”：

要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。

(四)“行为文明”：

通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。

(五)“安全文明”：

引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施;⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹;⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。

第5篇：创建“文明班级”方案

教导处创建“文明班级”评比方案

为了更进一步加强各班班风、学风建设，确保我校有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进各班的教育教学质量更上一台阶，教导处特制定创建“文明班级”评比方案。

1.学期初有班集体建设目标，工作计划，期末有总结，平时有工作记录。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

2.师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作能力强，能发挥作用，班级自治自理能力强。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

3.班级同学精神面貌良好，具有强烈的上进心和较强凝聚力。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

4.每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

5.教室环境布置好，教室黑板上方有名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整洁，教室地面干净，玻璃窗明亮，桌椅排齐，奖状挂齐。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

6.有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

7.班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有保持清洁环境的良好意识。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

8.爱护公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

9.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

10.具有“五认真”学风，认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试。并有严肃的考风，考试中无作弊现象。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)

第6篇：文明班级、文明寝室评比方案(精)

株洲世纪星实验学校文明班级、文明办公室、文明寝室 评比方案

一、指导思想

为了切实加强校园文明建设,创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境。决定开展一次文明班级、文明办公室、文明寝室评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,树立学校形象,展示教师风采,构建和谐校园。

二、评比内容及要求: (一班级文化建设:

1、教室的两旁张贴四幅名人名言,张贴时必须在同一高度。

2、走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,天花板无蜘蛛网,门、窗台、玻璃干净。

3、课桌椅(包括讲台干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象,排放整齐。

4、黑板报,内容健康,对学生的成长有指导意义。

5、室内布置应遵循“特色化、人文化、教育化”的原则.

6、宣传栏内要有: (1班级口号、班徽、班旗、班歌、班级目标、班规等。 (2张贴好《中小学生日常行为规范》和学校规章制度. (3课表及作息时间表。

7、设立图书角,要有图书借阅制度。 (二寝室评比要求:

卫生标准: (1地面:拖洗光亮,打扫干净,无污水、污物。

(2墙面:墙壁四周和天花板无蜘蛛网、墙面无灰尘、无乱涂乱画。 (3门窗:擦洗干净,无灰尘。 (4床上:被子叠放整齐,床面清洁。

(5洗漱用品:包括水桶、牙刷、牙膏、杯子、毛巾等,统一放置、摆放整齐。行为规范: (1遵守作息制度,按时起床、出操,熄灯后按时上床就寝。 (2不在宿舍吸烟、酗酒、打牌,不在宿舍区大声喧哗、起哄滋事。 (3不在墙壁上踩留脚印、球印等污迹,不损坏公物。 (4不乱扔杂物、乱泼污水、乱刻、乱划、乱张贴。 (5不在宿舍内使用电器。 (三办公室评比要求:

1、办公室布置科学合理,物品摆放有序。卫生清洁,地面无烟蒂、无纸屑、无痰迹。

2、办公时间不闲谈,不在办公时间上网玩游戏。

3、爱护公物,节约水电,室内无人时或门窗洞开时不开空调。

4、遵守学校规章制度,不迟到、不早退。

5、室内成员相互关心,相互帮助,和睦相处,团结共事。

6、室风正气,健康文明,教研氛围浓厚。不说不利于工作,不利于团结,不利于学校的话,不在背后议论他人长短。

三、评委小组: 龙永祥谭冬保周业勤陈自荣谭年勇郭承运谭莉

四、奖励: 授予“文明班级”、“文明寝室”、“文明办公室”的称号,颁发流动红旗,分别给予相应的加分。

五、评比方法:

1、采用定期、不定期检查和考核相结合的方法进行,每月评选一次。

2、检查评比由学校教导处负责组织。

3、对最差的班级、寝室、办公室口头告诫,限期整改未果者公示。 株洲世纪星实验学校 2011年9月