春季学期安全工作计划

如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了春季学期安全工作计划范例的相关内容，希望能给你带来帮助!

春季学期安全工作计划1

为巩固、稳定脱贫攻坚成果，进一步加强雨露计划政策落实、工作落实、责任落实，根据市扶贫开发办公室文件《关于做好2020年春季学期雨露计划工作的通知》、区脱贫办文件《关于做好2020年春季学期雨露计划工作的通知》文件要求，从严落实《雨露计划工作指南》和“四个一”工作管理机制要求，确保各个环节工作稳步推进、落实落细。现就做好春季学期雨露计划如下。

一、实施步骤

（一）动员部署：3月10日—4月15日。各村要将雨露计划补助政策纳入年度脱贫攻坚政策体系，进一步压实职责，全面组织推进，村书记要具体牵头实施，各村在有效应对肺炎疫情前提下，组织做好春季学期补助工作。

（二）审核公示：4月16日—6月10日。联合相关部门对本地初、高中毕业生升学就业情况逐一进行跟踪筛查，各村对受疫情影响不能及时返校学习的贫困家庭中、高职学生开展逐村逐贫困户摸底排查,通过采取连线视频、微信留言、在线截图等多种手段方式，帮助学生取得学习证明，共同精准确定补助对象，为后续补助奠定基础。补助对象确定后，乡镇、村开展逐级公示，并自觉接受群众和社会监督。

（三）发放录入：6月11日—6月20日。对公示无异议的补助对象，经区脱贫攻坚领导小组协调财政部门实施补助，补助资金以一卡通（折）形式及时足额补助到贫困家庭。各村要及时建立补助工作台账，做好发放确认工作。

（四）总结验收：6月21日—6月30日。区扶贫办将组织对各地春季学期补助情况开展全方位查验，重点查看动员部署、工作推进、补助发放、台账建立、信息录入、发放确认等环节，对发现问题及时通报和整改，对政策落实打折扣、失职渎职的进行严肃查处。严格落实好雨露计划“四个一”的工作要求。

二、工作要求

（一）压实责任。各村要强化村书记抓脱贫攻坚的责任要求，及早动员部署，严格执行国家雨露计划政策要点。各部门要加强沟通协作，各司其职，各尽其责，共同全面排查补助对象，逐一进行审核，特别是要为补助对象做好疫情防控前提下的帮扶工作，主动帮助学生对接中高职学校，开具学习证明，让符合条件的补助对象及时获得补助支持.。

（二）强化监管。各村要做到思想不散、力度不减、措施有力。要加大政策宣传，引导和支持建档立卡贫困家庭子女接受职业教育，增强就业创业能力。要力戒形式主义、官僚主义，进一步优化资金拨付流程，切实提高补助资金使用效率和效益，保证中、高职学生所在贫困家庭按时足额得到补助，坚决杜绝数字发放、虚假发放，实现一人长期就业、全家稳定脱贫。

（三）从严考评。各村要充分发挥帮扶责任人和驻村工作队的作用，加强业务学习，雨露计划政策落实情况将作为帮扶干部考核、驻村第一书记任职考核和驻村工作队工作情况考核的重要内容，加大工作情况通报，对出现政策执行有误、工作落实不力、弄虚作假的单位和责任人严肃问责。

春季学期安全工作计划2

一、班级管理

1、值日班长

本着每个孩子都有机会的原则，每天由两位同学合作担任值日班长，负责处理班级中的一切事务，特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。

2、自主晨会

值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读，并联系班级实际情况，提醒学习中的注意事项。周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思，联系实际情况解读。晨会课上讨论辨析后，作好记载。

3、课间值日

班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬劳，由各人根据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外奖励，倡导低碳生活。

4、书香班级

以“绿书香”图书馆为基础，开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。“上尉”以上读书军衔，照规则奖励。学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。

一个学期开展精读一本书活动，本学期初定书目为《小王子》。

5、单项竞赛

本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。按照惯例讲进行：10分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗诵比赛，10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛……应时不定。至少组织十项以上，评出优胜者。

6、守护天使

历史传承，每两周抽出五位同学担任本班守护天使。天使挂牌上岗，和善友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，分享快乐和成长。

7、生日诵诗

根据每位生日学生的不同特点，赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾，同学们的祝福和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份学生珍藏。

二、特色课程

1、晨诵课程

承接“诗歌开启闪亮一天”后，2011年的晨诵主题为“2011，聆听清晨的问候”。二月份诵读诗人顾城，三月份诵读诗人泰戈尔，四月份诵读诗人海子，五月份诵读诗人惠特曼，六月份回顾唐人的离愁别恨。

晨诵为减轻学习压力，分享文学喜悦而努力，在音与画的配合下，共同编织美好的学校生活。

2、电影课程

根据苏教版五年级下册教材的特点，开展电影观赏综合活动：第一单元“春光无限”，观赏《暖春》和《天空之城》；第二单元“科技之光”，观赏《火星任务》和《第六日》；第三单元“有志竟成”，观赏《阿甘正传》和《海伦·凯勒的故事》；第四单元“世界各地”，观赏《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》；第五单元“亲情依依”，观赏《飞跃巅峰》和《草房子》；第六单元“八一壮歌”，观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》；第七单元“人与自然”，观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。

3、养蚕课程

养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的基础上，设定主题为“飞吧，蚕宝宝”。观察自然，枯枝时节辨认桑树；分组养蚕，认识遗传改良蚕种；贴心喂养，观蚕画蚕说蚕童话；寻根问底，探讨丝绸文化底蕴。

桑出养蚕，温习桑蚕诗词，成就班级文化。

三、学期庆典

1、编排文艺节目

根据本学期中所学，编排文艺节目，准备六一庆典。中队活动时，进行文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。

2、表彰榜样同学

推荐表彰各科学习活动中的榜样同学；表彰单项竞赛中的优胜同学；表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。

3、家校亲情汇演

（待定）邀请家长参加学期庆典，展示一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。

四、深度关注

1、学校春游安排。

1、4月23日，世界读书日。

2、学校六一儿童节庆祝活动安排。