金胜中学

第1篇：金胜中学

金胜中学开展减负工作自查报告

金胜中学 2013年11月

为了更好地贯彻落实义务教育阶段学校减负工作的文件精神，切实做好学生的减负工作。我校以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为指导思想，认真进行自查自纠，力求通过活动促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。

一、学校基本情况

我校现有教职工43人，6个教学班，学生190人。总的来看我校办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、成绩与做法

(一)规范招生入学和分班行为

我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教育。招生后，严格按照均衡编班系统进行分班。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

(二)规范教育教学活动

我校严格执行课程方案，按照国家、地方课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时;按课程设置开课，不随意增减科目;按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

(三)规范学生作息时间和作业量安排

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间约8小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占

用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午7:20上课，中午11:55放学，下午2:00上课，5:40放学，不超过8小时。确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量，课后作业每天不超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

(四)规范考试科目和次数及教育评价

严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

(五)规范教师行为

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校重新制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

(六)规范办校办班行为

1、今年七年级招生时严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

三、经验与教训

通过开展减负自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动。充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了篮球、写作、音乐等个性飞扬的课外活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。要有足够的耐心，要有认真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。

第2篇：金胜中学防震减灾工作总结

为了进一步贯彻晋源区教育局文件精神,继续加强对中学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识,精心组织、周密安排了这项工作, 活动总结如下:

一、强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排并制定学校地震应急预案。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

二、具体操作过程：

1、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

2、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

3、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。我校组织防震减灾演习，取得很好的成效,提高了学生主动参与的积极性。

4、学校采取校园广播站、黑板报、手抄报、观看地震应急实用

知识等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:(1)不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有二十秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

(2)人多先找藏身处学校场所，人多如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

(3)远离危险 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到宽阔地带避险。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

(4)被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

金胜中学

2010.3.1

金胜中学防震减灾工作总结

金胜中学

2010.3.1

第3篇：金胜中学关于教育收费工作自查报告

金胜中学 2008年9月

按照太原市治理教育乱收费联席会议要求，深入推进我校治理教育乱收费工作，进一步规范我校教育收费行为，现对我校收费工作自查如下：

1、 我校服务范围属于农村义务教育阶段学生，按照国家政策，全部免除学杂费、免费提供教科书、对于家庭贫困寄宿生提供生活费补助。

2、 从2007年9月至2008年秋季开学以来，只向学生收取作业本费、向寄宿学生收取住宿费。

3、 对于周边农民工随迁子女与所在地学生平等享受义务教育的权利及国家各项免费政策。

4、 我校对学生不进行任何形式的补课，也没有举办各类收费培训

班、补习班、提高班。

5、 除《学用通》外，没有给学生订阅任何教辅材料。

今后，我校将加大宣传力度，严格自律，规范办学行为，认真落 实国家的各项教育政策。

第4篇：金胜教育投资有限公司理事长、东莞市金胜教育发展基金会

各位领导、同学们、家长朋友们：

大家上午好!

今天，北京师范大学东莞石竹附属学校首届“金胜助学基金”颁奖典礼隆重召开!首先，我代表桥头镇科教办向出席典礼的上级领导、各位家长，表示热烈的欢迎!

2009年高考中，石竹学校的全体教职员工求真务实，不负众望，100余名学生好学上进，勤奋执着，共同缔造了5名同学考上中山大学，2名同学考上武汉大学，93名同学分别考入哈尔滨工业大学、吉林大学、华南理工学院、华南师范大学、南方医科大学、深圳大学等高等学府的辉煌成果，成功实现了“低进高出、高进优出”的人才培养目标，实现了以优质教育造福社会的教育初衷。同学们敢于拼搏、自信执着的坚韧品格和所取得的优异成绩，让我们倍感欣慰，你们无愧于各级领导、学校的全力支持，无愧于家长、社会的殷切期望，更无愧于自己早起晚睡的辛勤付出。

“金胜教育基金”是东莞市金胜教育发展基金会为了奖教助学而特别设立的奖项，颁奖典礼每年一届。今天，基金会出资人民币56万元，嘉奖石竹学校7名考入中国前十所大学的优秀学生，这是一个蕴含着希望的良好开端，作为桥头镇科教办领导，我为你们感到自豪。我希望，这个奖项能激励更多的学生刻苦学习、志存高远，用实际行动换回这项殊荣，逐渐提高整个时代青少年的综合素质，这才是基金会捐资助学、兴办教育、回报社会的最终目的。

老师们、同学们，石竹学校经过四年多的发展，已经成功地由成长期迈入了成熟期，在此，我代表科教办向多年来一贯支持、关心石竹发展的各级领导，致以诚挚的谢意!同时，希望石竹学校的全体教职员工，继续努力，用真心教人，用爱心育人，石竹的明天，属于有理想、有目标、有责任感、有创造力的你们!

祝各位老师身体健康，事业进步，家庭幸福!祝同学们学习进步! 谢谢大家!

第5篇：上海金胜投资有限公司声明

上海金胜投资有限公司从未以任何方式吸引投资、从来未发行或代理任何理财产品，从来不接受任何投资者的投资。若有任何上述行为，均是冒充上海金胜投资有限公司涉嫌咋骗犯罪的行为。

上海金胜投资有限公司

二〇一四年一月九日