体育教师学期反思

第1篇：体育教师学期反思

小学体育教师学期的教学反思

本学期在“2+2”实验的推动下，继续深入新课程标准的理念教学，以全面发展学生的素质和“健康第一”的教学思想为指导，认真落实了体育课中“教与学”的相互关系，提高了学生在身心锻炼、愉悦活动和技术技能上的提高。本学期的体育课教学得到了优化，例如“直观式”教学法，以前老师的教学是示范讲解为主，而这学期老师却让学生与学生的相互学习，老师进行诱导和纠正，加快了学生对知识学习的进展，学生通过自己的体会，加深了对所学运动项目的印象，很快就掌握了正确的运动姿势，并且节约了学习时间，学生的学习既随和又轻松，身心又得到了锻炼，素质也有了明显提高。教法上体现了“以人为本”的理念，例如在跳短绳的教学过程中，老师只是进行了巡回指导和个别纠正，节约了示范讲解所占用的时间，增加学生自我学习和探究的时间，有意识的给予学生互

看到孩子们灿烂的笑容，我也笑了!

第2篇：体育学期教学反思

本学年由于工作的需要我担当了

一、三年级的体育教学工作。两个年级的学生近300人。但是每个年级的学情都不一样。尤其一年级的学生基础知识比较差，基本技能技术几乎没有，学生上课没有课堂纪律性。我相信自己的能力，也知道这是领导对我的信任，所以我只有努力的工作，才能对得起自己的良心、对得起我的孩子、也是对领导信任的一种回报。以下是我这一学年的工作总结：

一、提高思想觉悟，做到爱校、爱岗、爱生，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，阅读了《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。还认真的学习了体育教育理论，并在实践中应用学到理论知识。努力提高自己的业务水平和教学能力。作为一名体育教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的体育、德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名体育教师，让学生掌握正确的动作方法，熟练的动作技能，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真讲解、耐心示范。按照 “新的课程标准”领会新的课程理念，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种技能的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在“小学体育课堂教学中培养学生独立练习的能力”。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习，不断实践中，不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

三、抓好各种体育项目的训练方面，做到兢兢业业，尽职尽责。

自从我担任体育教学工作以来，每天总是早来晚归。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于教育教学始终，去关心每一位学生，去搞好训练队的每一天的训练。特别是训练队中的优秀生，更是付出了我的真心和爱心。

配合大队部和体育组开展丰富多彩的活动，本 着在活动中学习，在活动中育人的原则。努力创造“轻松、愉快”的学习氛围。

注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过上课、训练等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使体育成绩蒸蒸日上，尤其乒乓球训练队，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期如实的向家长汇报，让家长及时掌握孩子这方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。本学期，我指导的学生黄昆鹏同学参加市中小学生乒乓球比赛获第一名的好成绩。胡晨宇同学参加市中小学生乒乓球比赛获第七名的好成绩。

另外，我还认真做好学校的大课间体育指导工作，工作有成效。 总之，在这一学期中，我是充实的，是快乐的，也是幸福的。无论在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但是在工作中也存在许多不足之处，例如有的时候表现出的急于求成和急噪的情绪，还有情绪低落的情形，以及理论知识不够，博客精品意识不强等等。这需要我在以后的工作中不断的改进和提高。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

2008年6月

第3篇：学期体育教学反思（大全）

体育教学反思

本学期，本人所带班级为60

1、60

5、706班。这三个班的学生都处于小学生到初中生的过度阶段，是由儿童走向青少年的初级阶段，在经过了一个学期的体育教学，对于学生体育课教学进行了反思，总结如下：

一、培养学生良好的课堂行为习惯：

初一是中学的开始，是整个中学生涯的基础，这样看来，培养学生养成良好的行为习惯是重点。

1、要狠抓集体训练，包括课前、课中、课后的集合。要求：快、静、齐。通过队列、队形练习，让学生学会站、立、行的基本动作。再在后面一系列的练习中不断去强化，逐渐让学生形成良好的习惯。

2、教会学生正确使用器材的方法。在课堂教学中，要有意识的去培养学生的自主动手能力，让学生能主动学习、训练。在完成应有的训练量的同时，还要能正确使用相应的器材的方法。

二、培养学生处理应急事件的能力

在体育课中，时常会出现一些意外事件，如：低血糖引发的头晕甚至休克，跑步过程中有同学跌倒，训练中有同学扭伤、拉伤等。要教会学生能初步分辨伤势及伤势的严重程度，并教学生如何初步对以上伤势的处理。当遇到一些难以分辨的伤势时，要能及时处理，比如：先止血，包扎伤口等，或呼救、求助老师等。

三、培养学生的团队意识和团队合作能力、 我们可以看到，在每节体育课的教材和教参中都能看到教学目标中会写上：培养学生的团队意识和团队合作能力。那么在本学期，在我的课堂教学中也花了较多的时间来安排课堂教学，比如：我会在一些课中加入一些需要小组合作的活动，在各个小组中又形成相互的比赛和竞争。但老师在引导整班完成活动的时候，需要树立起学生正确的价值观，在培养学生集体荣誉感之外，还要让学生能认识到，只要奋力进取，拼尽全力，即便是输也是光荣的。在培养学生团队合作能力的时候，要让学生理解所谓团队合作，其实就是奉献精神，比如：篮球比赛中的助攻，就是一个奉献者，同样也会被人尊敬和赞扬。

四、注重德育教育

我们学校一直以来的教育品牌就是德育教育，在我的课堂中，加强了对学生的思想品德教育，在体育课中，有意识的融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是让学生明白自己为什么这样做。明确学生的学习目标和目的。培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的优秀品质。

第4篇：体育教师教学反思

——研究性学习手臂力量训练

过手臂力量的训练，我认为：

1、培养了学生的创新意识。它是一种探索，是创造的起点。使学生学会了手臂力量的提高方法并非通过器械，而在我们日常生活中需时需地可以进行训练，拓宽学生学习思路，为学习其他技术起到举一反三的作用，培养了学生的创新精神。在探究过程中学生的研究能力和创新能力得到逐步提高。

2、培养了良好的心理品质和道德品质。学生通过几组比赛，毅力增强了，勇气增强了，克服了惰性心理，信心增强了。 通过互相交流、帮助，促进同学间合作，增进了友谊。培养了学生的合作意识和能力。融洽师生关系，教师通过鼓励学生自创，提高师生亲和力、信任感。为学生营造了一个平等和谐、友爱互助的人际环境。

3、这种力量训练法在生活中可以广泛运用，可以帮助农村家长干活，做到学以致用，学生和家长两全其美。

4、由于乡镇中学，教师无法为学生创造手臂训练所需要的器材和场地，浪费了水资源，给学生在准备器材方面带来了麻烦。

5、没能充分照顾到每个学生。少数手臂力量不足的学生没能根据自己的条件自主选择练习，教师应重点帮助他们诱发创新思维，使他们找到适合自己的练习方法。

体育教师教学反思——研究性学习手臂力量训练

(2009——2010学年度)

阿尔乡九年制学校

孙建民

第5篇：体育教师工作反思

体育教师工作总结

一年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、 师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班。热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、 教学工作方面：

在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展 。

三、 班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初二学生的思想偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

四、课外体育训练工作

我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

以上是本人工作一些心得体会。作为一名人民教师，我时刻准备着，严格要求自己，进一步提高自己自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

第6篇：体育教师学期小结

2008-2009学下学期工作按着学期开始时制定的工作计划，本着“务实、努力、求新的工作思想，本人顺利圆满的完成了全期体育教育教学工作总结如下：

一、思想政治方面: 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守学校的各项规章制度

二、 教学及业务方面：

根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了全部所教班级的教学任务。学生体育理论，体育技能考核全体合格，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中，针对学校场地小，器材少的具体情况，结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对学生的特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，等项目促使学生对体育课产生兴趣，以形成良好的学习及个人行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。五认真教案、备课，听课等全部按学校要求完成并被评为优秀。

三、 学校体育活动方面：

本认真组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，克服场地小的困难，做到全员参与。本学期在学校的组织领导下开展了1至6年级学生们的30米往返接力跑、跳绳赛、拔河等竞赛活动，很好的丰富了校园课余生活，从中增强学生体育锻炼精神,培养了学生运动能力，发现出好的运动人才。

时间在学生的成长中过去了，我在近一年体育教育教学工作中取得了一点成绩，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。在今后工作中，我将更取长补短，在学习上认真努力，研究探索;不断的完善提高自身的业务水平，为学校体育工作再上一个新台阶而努力。

一、思想认识

在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。积极参加盐都风采等大型文艺活动。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

三、学校工作

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退。我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备学校的运动会和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、主要成绩

在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在区督导主同志的体育优质课评比中都取得优秀的好成绩，同时在学校组织的基本功演讲比赛中荣获二等奖。个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。