防性侵知识女

第1篇：防性侵知识女

防性侵知识点

1.是否所有人都可以碰你?接触你的身体?

不是，身体是属于自己的，你有权选择谁可以碰自己，谁不可以碰自己。有些接触是正常的，例如：父母给孩子洗澡，医生或护士给孩子检查身体;如果某人(包括熟人)接触你的身体，使你感到害怕、滑稽或惊讶、不舒服的时候，要坚决大声地说“你不要碰我”，并找准机会逃跑及向其他成年人求救，一定要告诉家长。没有人可以伤害自己的身体，不管是谁。

2.身体的哪些部位不许别人摸? 背心、裤衩覆盖的地方不许别人看，不许别人摸，除非是健康原因或清洁身体。在身体的众多部位当中，有些叫做“隐私部位”，是不可随便让人抚摸或观看的。女孩子的隐私部位包括胸部、阴部和臀部;男孩子的隐私部位则为阴茎、阴囊和臀部。这些部位不可随便让人抚摸或观看的，因此要穿衣服遮蔽并保护身体，游泳时也要穿着泳装，洗澡时亦需把门关上。你也不能触摸别人身体的隐私部位。

3.被人触摸了却要你保密时怎么办?

如果有人触摸你，让你迷惑不解，你一定要尽快告诉家长;如果某人触摸你后要你保守秘密，你也一定要告诉家长;因为遇到坏人时，我们可以不讲真话，可以不保守坏人的秘密，即使你发誓不告诉别人，但一定要告诉爸爸妈妈，这些秘密千万不要埋藏在心里。机智应对，才是好孩子。

4.什么样的身体接触是好的?

生活中我们会用身体接触来表达爱意，我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、舒服的、安全的、公开的，让我们感受到爱与被爱，是好的接触。

5.什么样的身体接触是不好的? (1)有人带你到隐蔽地方，让你脱衣服裤子;

(2)有人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位; (3)和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频; (4)有人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;

6.为什么我们身体的某些部位不能碰?

因为这些部位是性器官，是人类延续后代的圣地。性器官是隐私的，古代人就知道用树叶遮盖住、包裹住自己的隐私部位，这是古代人类文明的表现。保护好性器官的隐密，是对自己和别人的尊重。未成年女童的生殖器官还没有发育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到伤害，可能会造成少女怀孕以及性病和艾滋病的感染，可能会造成终生不育，失去做妈妈的能力，甚至造成死亡。我们不仅要保护好自己身体的隐私，还要学会尊重他人身体的隐私。

7.如何防骗?

犯罪分子常用的九种骗术是：

(1)引诱：“吃糖吗?”、“吃涮羊肉去?”。 (2)问路：“带我去医院好吗?”

(3)欺骗：“我是警察，正在执勤。”有的还身穿制服。 (4)吓唬：手执尖刀，一脸凶猛。 (5)检查：“有身份证吗?” (6)可怜：“我晕倒了，扶我一把。” (7)劫持：乘你不备，或威胁劫走。 (8)麻醉：喝饮料，或投毒。不多见。

(9)装熟。“我认识你爸爸。”“你是小刘吧?” “我是你爸爸(妈妈)的朋友，他因为忙让我来接你”

8.遇到陌生人接近你怎么办?

如果一个陌生人企图接近你，你应赶快跑开，并告诉父母、老师、邻居或其他成年人;不要听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。对毒品、烟酒坚决说不。不与陌生人说话，当陌生人与你说话时，你可以假装没听见，马上跑开，若他是问路或请你帮忙，请他找大人帮忙并立即走开(若他真的需要协助，会找力较好的大人，而非小孩)。陌生人敲门可以不回答，不开门，对陌生人不理睬是对的，不会没礼貌，因为小孩没有能力帮助陌生人。

9.遇到暴露性器官变态者怎么办?

(1)不表现出害怕状态，最好的应对方式就是不予理会，表现自然。(暴露狂在医学上被视为心理层面有病的人，这样的人喜欢透过别人的惊吓与尖叫声来达到自我的生理亢奋)。

(2)镇静地走到人多之处。

(3)进入就近的商店告诉大人向其求助。 (4)就近告诉老师、警察。

10.有哪些人可能会实施性侵害?

性侵害可能是陌生人，也可能是由认识的人来施行的;性侵害的施行可以是一个成人、一个青少年、或者一个儿童，可以是男性也可以是女性。

11.遇到性伤害等危险时怎么办?

遇到危险时可以大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光打破缸就是典型事例。为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。

12.如何避免性侵害?

(1)路上要结伴而行，尽量避免去人群拥挤或偏僻的地方; (2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品; (3)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人; (4)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不;

(5)外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方; (6)独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现有陌生人进入室内，应果断的拨打110求救;

(7)只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等;牢记父母电话及报警电话110;

(8)遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力;一旦脱身，及时向警察或者路人求助;

(9)学习几招简单而实用的应对招式，遭遇危险的时候，利用肘，膝盖，脚跟、手等部位，趁其不备，用力攻击色狼的薄弱部位，比如裆部、面部等;搏斗后尽可能不要清理，以方便警方采集证据;

(10)如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。

13.什么是性侵害?

性侵害是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女生，也包括男生。性侵害的性接触，包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位，或者是阴道性交、口交或肛交;性攻击时，无论是阴道或肛门被插入，都称为强奸。性侵害不包括展示色情电影、杂志、网站或其他媒体，不包括拍照、摄像或录音，也不包括观看性的表演。

14.什么时间最容易遭受性侵害? (1)夏天是容易遭受性侵害的季节。 (2)夜晚是容易遭受性侵害的时间。

15.哪些场所最容易遭受性侵害? (1)上学放学的路上 (2)在教室里

(3)你很熟悉的同学的家里 (4)你的卧室中 (5)浪漫的，温馨的旅馆中

(6)公共场所和僻静处是容易遭受性侵害的地方 警语：男生女生独处一室不要超过30分钟。

16.遭遇性伤害了怎么办?

受到性伤害时，尽快告诉你信任的大人，若他不信则要继续告诉其它大人，直到有人相信。当你能说出来时，说明你是个有智慧又勇敢的人，不但你可以得到保护，其它人也可以得到保护;而伤害你的人也有机会被制裁及得到帮助(加害者的特质),避免他再去伤害其他人。

17.如何防止网络性侵?

尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎，有些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境，更有些人通过网络实施欺骗，将人约出来后进行性侵犯，因此切勿轻信对方而透露个人资料，切勿单独和网友见面，提供个人照片更极度危险，随时成为对方要挟目标。

18.校园中主要的性侵害形式有哪些?

(1)暴力式侵害，即直接采取暴力威胁手段，侵害女学生。 (2)流氓滋扰式侵害，如语言调戏，推、拉、摸、撞等占便宜，做下流动作等。

(3)胁迫式侵害，即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。

(4)社交性侵害，即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往处于各种顾虑不敢揭发。

19.如何防范性骚扰?

(1)不要有贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。

(2)对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况;对自己特别热情的异性，不管是否相识都要加倍注意，不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物;拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

(3)不看黄色影片、光碟、书刊等，不要单独和网友见面。 (4)晚上外出时，应结伴而行。穿着不要太暴露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。

(5)尽量避免去人群拥挤或偏僻的地方。应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去 。

(6)参加社交活动与男性单独交往时，要理智、有节制地把握好自己，尤其应注意不能过量饮酒。不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。

(7)乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐忍不说。不搭乘陌生异性的车辆。

(8)外出时，要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，应尽快向人多的地方靠近，必要时可呼救求救。外出后，随时与家长联系，未得家长的许可，不在别人家夜宿。

(9)对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。

(10)自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

20.女学生夜间行走应注意哪些问题? (1)在一些地方行走要特别警惕。

●尽量走明亮、行人较多的大道。

●走林荫小道，最好结伴而行。

●晚上最好不要走无路灯和行人少的路。 (2)对陌生男人要提高警惕。

●陌生男人问路，不要带路。

●向陌生男人问路不要让其带路。

●不要搭乘陌生人的机动车，防止落入坏人的圈套。 (3)注意穿着

●不要穿过分暴露的衣裙。

●不要穿行动不便的拖鞋。 (4)遇到坏人时，冷静自卫。

●要及时高声呼救，大声斥责。

●四周无人时，要保持冷静，利用随身携带的物品或就地取材，进行自卫。

(5)遭受到不幸时，及时报案。

●记住罪犯特征，及时向公安机关报案，不可吃“哑巴亏”。

21.怎样摆脱异性的纠缠

(1)态度明朗。如果你并无谈恋爱打算：对于那种单恋的追求者，你应该明确拒绝;如果是正在恋爱中或曾经恋爱过的对象、你要冷静地考虑一下有无重归于好的希望，如果没有，也要明确告诉对方，让对方打消念头。你应当知道，态度暧昧，模棱两可，对对方说来是一种成功的希望，增加了幻想，因而也会带来更多的麻烦。

(2)遵守恋爱道德，讲究文明礼貌。在拒绝对方的要求时，要讲明道理，耐心说服;要尊重对方人格，不可嘲笑挖苦，更不能在别人面前揭露对方隐私。例如不要公开对方追求你的情书，不要谈论对方曾经对你有过某种非礼行为等等。如果是中断恋爱关系，自己有责任的，也应主动承担责任，表示歉意。

(3)要正常相处，但要节制往来。恋爱不成，但仍是好同学、好朋友，不可结怨，更不可成为仇人、敌人。在交往中，最好要节制不必要往来，以免对方产生“物是人非”的伤感，让对方尽快消除由于失恋所造成的心理上的伤害。

(4)遇到困难，要依靠组织。在你认为向对方做了工作以后，可能效果不大，仍制止不了对方的纠缠，或者发现对方可能采取报复行为，要及时向老师和领导汇报，依靠组织妥善处理，防止发生意外事件。

(5)女生要自爱自重。女生作风上要稳重，生活上要俭朴，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占小便宜，要钱要物，吃喝不分;要大方得体，不要随意向异性撒娇，流露出对异性的冲动，以免异性有非分之想。

22.女生约会时应注意什么? (1)娱乐场所不要喝别人事先准备好的饮料; (2)常规的餐具也容易下药，喝汤等也要谨慎; (3)饮料保持在视线之内，外出回来一定要另开一罐; (4)不要与他人分享或交换饮料，饮酒保持清醒; (5)不要喝不熟悉的人送的饮料;

(6)参加男性派对最好请可靠的女性朋友陪同，互相关照; (7)若有人要故意灌醉你时要学会拒绝，并向可信者求助; (8)若没有可靠人的陪伴，最好不要参加陌生人的聚会。

第2篇：防性侵的安全知识

六年级2016年春季学期主题班会教案

小学生防性侵的安全知识

讲课时间：2016年5月4日下午第1节 讲课地点：六年级教室

参加人员：六年级全体学生及班主任 讲课人：XXXX 主题：小学生防性侵的安全知识

内容：2016年春季学期六年级的小学生防性侵的安全知识教案 教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学准备：

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。借助多媒体辅助教学。 教学形式：

师生互动，讨论、交流。 教学过程：

一、导入课题：

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

二、探究学习：

活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、学生交流汇报。、

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式： (1)暴力型性侵害; (2)胁迫型性侵害; (3)社交型性侵害; (4)诱惑型性侵害; (5)滋扰型性侵害。

活动三：了解如何预防性侵害。

1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢? 学生交流

2、教师小结：

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。 某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;

3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?

4、学生交流。

5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……

活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

2、教师小结：

(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师

(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

请记住：成长路上，我们与法同行。

三、拓展延伸：

课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。

第3篇：防性侵安全知识测试题

黄泥塘镇第二小学生防性侵安全知识测试题

一、填空。

1.( )和( )覆盖的地方属于身体的隐私部位。是坚决( )允许任何人触摸的。

2.不能在公共场合暴漏自己的( )部位。

3.作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满( )周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大。

二选择题。

1.下列那些行为属于性侵害( )

A、非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为; B、强奸 C、猥亵;

D、性骚扰,例如戏弄、触摸、或辱骂; 2.性侵害的对象包括( )

A、女孩; B、男孩。

3.常见的性侵害主要包括那些形式( )

(A)暴力型性侵害; (B)胁迫型性侵害; (C)社交型性侵害; (D)诱惑型性侵害; (E)滋扰型性侵害。

三、判断题，对的打 “√”错的打“X”。

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 ( ) (2)可以接受陌生人或他人的饮料和食品。 ( ) (3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等 ( ) (4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。 ( ) (5)对于不当或不舒服的身体接触，如果不严重，因为怕别人外传，害羞，可以勉强忍受。 ( ) (6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。 ( ) 姓名： 班级 等级：

(7)上学、放学或者外出时只需要随时与家长保持联系，可以一个人行走。 ( )

(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。 ( )

(9)可以在网络上和陌生人聊天和视频。因为在网络上聊天和视频可以娱乐，不用太谨慎。 (

(10) 遭受性侵害后，要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

四、简答题。

(1)遇到有人跟踪时怎么办?

(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的哪些人?

)

第4篇：防性侵制度

红土完小预防校园性侵害工作制度

来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理。

一、加强对教师的法制教育、师德教育。

一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。

1.我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。

2.以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保教师的职业道德水准。

二、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育

1.根据教育部于发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求，《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行相关的法律知识教育。

2.着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得随意触碰;

3.让学生明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的严惩。

4.向学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人;外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留;和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍;不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品;在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，要及时告诉家长或老师。

三、完善学校的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监督。 1.教师应尽力避免与学生发生身体接触(体育课上教师进行个别辅导和保护除外)，尤其是对异性学生更是如此;

2.上课期间不得随意让学生离开课堂;

3.对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门;

4.在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导;

5.放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意，并通知班主任或学校领导。

四、正确处理校园性侵害案件

如果不幸发生了未成年学生在校遭受性侵害的案件，我们学校将本着对学生、对社会高度责任的态度，及时采取恰当的应对策略。

1.保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、学生的安全放在首要位。

2.保护和帮助受害学生。在上报案件的同时，做好对受害学生的保护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重伤害。

红土完小

第5篇：防性侵教案

如何预防性侵害

七一班

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生 的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。 教学过程

一、导入：

有真实的案例再现导入本课。

二、行动在线，让学生明白：

1、什么是性侵害?

性侵害是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

2、性侵害的形式主要有哪些?

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暴力型性侵害

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胁迫型性侵害

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社交型性侵害

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诱惑型性侵害

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滋扰型性侵害

三、知识链接：

当性侵害发生时，女孩要懂得利用法律武器来维护自己的权益。

“同性性侵害”是一种严重危害社会道德和个人尊严的行为，必须受到法律的制裁。

四、温馨提示：么时间和那些场所最容易遭受性侵害? (1)夏天是容易遭受性侵害的季节。 (2)夜晚是容易遭受性侵害的时间。

(3)公共场所和僻静处是容易遭受性侵害的地方。

五、

问题探究：我们平日应如何防范性侵害?

(1)提高识别能力，增强防范意识。

(2)行为端正，态度明朗。

(3)学会利用法律保护自己。

(4)学点防身术，提高自我防范能力 学生谈收获及感悟，教师支招：

♠

生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生;找医生之前不要洗澡，以便取证。

♠

法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。 ♠

心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。

六、天天提醒：

►不看黄色影片、光碟、书刊等。

► 外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。

► 晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。 ► 不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。

►当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离开。 ►应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去 。

►在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物;拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

►独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。

►不搭乘陌生异性的车辆。 ►不要单独和网友见面。

► 自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

七、拓展延伸：

以班级为单位，开展一次以“防范性侵害，保护自我”为主题的班会活动，大家一起交流积极防范性侵害的好办法，让每个人都能增强防范意识与提高自我保护能力。

八、应用实战演练

(一)能对别人的侵权行为勇敢正确的拒绝。

男生女生各在自己不喜欢被碰触的地方涂上颜色，完成学习单后，请学生上台说出自己画的男生、女生不可被碰触的部位，接着老师讲解，虽然有些部位是可以碰触的，但如果有不舒服的感觉，一样可以拒绝他人的接触。 (身体的图片)

保护自己的身体，避免受到性侵害

(二)思考并演练处理危险和紧急情况的方法。

九、问题讨论

1. 我们的身体可以让人(包括家人、师长、邻居、陌生人)任意碰触吗?(不行)

2. 假如有人，可能是认识的邻居、亲人或陌生人等，强迫你做不喜欢的事情，并且要你保守秘密，你该怎么办 ?

(告诉父母、老师、同学、打113妇幼保护专线)

十、教师归纳：

我们每个人都是自己身体的主人，谁都不能以任何理由或藉口来伤害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我们也要尊重别人的身体，不拿别人的身体特征开玩笑，也不可以触碰别人的私处。如果有人做出让你觉得怪怪的、不舒服的行为和言语，或强迫你看不该看的东西，你都可以大声的拒绝。

女孩防止性侵害叫做一个观念和四个要素。首先叫斗智斗勇智为先，观念预防记心间。女孩一生不被性侵害谨记以下几条：第一，背心、裤衩覆盖的地方不许被人摸;第二，向黄色书刊坚决的说不;第三，心里的委屈要告诉家长;第四，斗智、斗勇、逃生相结合;第五，保存证据，坚决报案。

在时间上，夏季强奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害双重高发时间，女孩子一定要提高警惕。在空间上，现在上学放学的路上、校园里、单独一人在家时候或者在同学家里的时候，性侵害案件都是高发。在氛围上，警惕性应该与信任程度和熟悉程度成反比。空间密闭的氛围性侵犯案件高发。

出门不要带贵重的首饰和物品。室内晚上一定要把窗帘拉上，避免给陌生人开门。

如今女孩子遇见坏人要以人为本，观念预防。

第6篇：防性侵安全教案

龙宝小学女生防性侵安全教育主题班会

执教 罗江梅

活动背景: 近年来,学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生,很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教育还存在很多不足,加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示,“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法,健全机制,加大对女性特别是女生的保护力度。

教学目标:

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学过程:

一、导入课题:

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):导入视频,请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。

活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、学生交流汇报。

3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。

4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害 活动三:了解如何预防性侵害。

1、谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢? 学生交流

2、教师小结: (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。 (3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等 (4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。 (5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。

解决方案1 不搭乘陌生人的车辆 上学、山洞等偏僻的地方

不去营业性歌舞厅,不去树林,文明的行为举止,要结伴而行保持高度的警惕、放学或出去玩,得体的衣着打扮

面对侵害,记住罪犯的特征并及时报案 不要与异性单独会面,要积极寻求帮助 解决方案2: 参考阿拉伯妇女衣着 解决方案3: 不要与异性单独会面、上学1,要积极寻求帮助;

2、面对侵害、放学或出去玩,保持高度的警惕、得体的衣着打扮;

5、文明的行为举止; 3,不搭乘陌生人的车辆; 4,是自我保护的防护衣、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐、对于女生来说、不去营业性歌舞厅、山洞等偏僻的地方,不去树林,要结伴而行