总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《幼儿园幼儿扶贫总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
青树镇中心幼儿园教育扶贫工作总结
青树中心幼儿园现有幼儿263名，其中建档立卡贫困幼儿12名。为把教育扶贫惠民政策落到实处，我园多措并举，深入开展教育精准扶贫工作，不让每一个孩子因贫辍学，每一个家庭因学返贫。
一抓识别，建档案。全体教师通过摸底调查，详细了解每一个贫困家庭情况，分享识别建册立档，为自身和教育政府部门扶贫救助工作提供依据和标准。
二抓保障，零辍学。针对于贫困家庭收入低，我园通过以下措施保证幼儿零辍学：
1、教师一对一帮扶，我校将12名建档立卡幼儿同教师建立一对一帮扶档案，建立台帐进行帮扶。
2、定期开展家访。全体教师针对贫困幼儿减定期开展家访，对留守儿童进行心理辅导。
3、建立家园微信群，帮助贫困家长答疑解惑子女教育问题。
4、定期开展以健康教育，安全教育为主题的培训5次。
5、为12名建档立卡贫困幼儿及60名一般贫困发放贫困幼儿补助金27000元。
三抓发展，保环境。幼儿家庭贫困需要时间，而幼儿自身身心发展却不能等。针对一些孩子不爱说话，不愿参与更多的人际交往的状况，各位教师巧用教学方法，鼓励引导，给予更多关怀，让孩子的身心得到发展。
本学期的扶贫工作即将结束，新的一学期也即将开始，希望在2018新的学期里我们的扶贫工作越做越好，真正使扶贫政策深入民心，帮助贫困户脱贫，真正的过上并福安康的好日子。
青树镇中心幼儿园
2018年6月26日
为了让精准扶贫的每个幼儿过一个温暖、祥和的隆冬，在10月17日国家“扶贫日”当天，XX幼儿园组织全体教师开展“扶贫送温暖 帮扶献爱心”捐款活动。送人温暖，手留余温，该园全体教师在幼儿园大院排起长队。红色的“募捐箱”被老师的热情融化，涓涓细流汇大海，点点捐赠献爱心。全体教师捐出的是爱心，送去的是希望。为了让孩子们感受到全体老师的温暖和关爱，园委会即刻用所有的款项为孩子们购买了3件棉衣。
受人爱心，激发上进。当园长和包联教师把包含所有老师浓情爱意的爱心棉衣穿到孩子身上时，家长除了感谢就是感动，孩子除了开心就是幸福。
通过本次“送温暖”活动，全体教师的思想得到了洗礼，师德得到了锤炼，全园营造出人人参与、人人关心教育脱贫工作的良好氛围未来在脱贫攻坚的道路上让我们一起携爱前行。
扶贫工作报告
在2018年10月18日召开的党的十九大上，总书记再次把扶贫提高到新的战略高度，并对扶贫攻坚提出了新思想、新目标和新征程。我们有理由相信：十九大报告对于“精准扶贫、精准脱贫”的总体安排，以及提出的新思想、新要求、新策略和新方法，必将能保证我们打赢脱贫的攻坚战。“扶贫、扶智、扶精神;脱贫、脱困、脱俗气;”我们参战在扶贫大潮中。现将近阶段所获报告如下：
一、工作进展
2018年5月20日，在龙王中心校召开教育系统“重精准、抓整改、补短板、促攻坚”脱贫专项行动推进会上，明确了我们教师的任务就是教育扶贫(政策宣传)和在精神上给予帮扶。拉近老百姓和政府的关系，多陪他们聊天，关心他们的生活。我们园在教职工紧缺的情况下，依然积极响应号召，投身到脱贫攻坚工作中去。我们制订了明确的目标，要做什么，要怎么做都一一列出了计划;每位教师都身临第一线，走村入户，和贫困户零距离接触。我们肩负责任，心细贫困户，一岗双责，走访帮扶工作拉开了帷幕后再次推进;克服自身教学工作的重任，利用早课前、午休时、放学后，利用周末、乃至今日的暑期，我们不在扶贫户家中，便在扶贫的路上。经过近3个月的入户走访，工作开展顺利，取得了实质性的进展，为下一步脱贫工作打下了夯实的基础。
二、工作成效
这些日子的深入走访，看到了他(她)们心理和情绪的变化，我们是欣喜的;忘记了风雨中的泥泞，忘记了烈日下的坎坷。我们清楚的记得，他(她)们从刚开始见到我们的冷漠到后来见到我们的喜悦，不是亲人胜似见到亲人，那一刻我们是幸福的。我们肩负着使命，只是尽职尽责的为我们国家政策做了次传递者，而她们真诚而朴实的语言，感谢的是何止是我们，感谢的是我们党和国家为照顾老百姓而出的好政策，使他(她)们在生活和精神上都真真切切切、实实在在的有了获得。笑容洋溢在他们脸上，甜在我们的心里。
三、经验做法
我们的话语句句说在心坎上，我们的爱深深感染着她们。在走访的日子里，无论刮风下雨或烈日当头，我们面前没有泥泞道路，没有酷暑炎热;有的只是对她们的牵挂，有的只是她们期盼我们出现的眼神。在这些贫困户里，主要都是因病致贫，而现在国家政策好，上医院也能看的起病了，有了国家有了党，他们有了坚强的后盾，他们不怕了，物质生活也基本满足了。但是在走访中我们发现，这些老人大多都是空巢老人，他们更多的是心灵上的寂寞;孩子成家后，为了生活外出务工，有的还留下孩子在家让他们照顾，年迈的他们，哀怒无人倾诉，喜乐无人分享，劳累无人理解;而我们的出现，刚好填补了他们心理上的空缺;我们要做的就是尽力做一个合格的倾听者，时而替子女送上对他们的关心，淡化他们的哀怒，分享着他们的喜乐，他们便会很知足的开心起来。爱在心中，每天都是扶贫日，什么时候挂念了就直接去看看，去得次数多了，就感觉几天不去就真的想她们了，就像自己就是她那离家的孩子。
每次，我们踏入她们家门时的步伐是轻快的，迎接是喜悦的;而离开时的步伐是沉重的，远送是伤感的;但是我们给予人民与党和国家之间架起的情感将是永久的。
四、典型案例
贫困户：肖灯军;妻子：张立平;
家庭住址：龙王乡原鹿村肖坡组，致贫原因：因病(冠心病)，其妻子脑血管疾病、心脏病。经走访了解到：肖灯军于2016年7月因病去世;现妻子张立平独自居住，已享受政府各项补贴;现居住房屋已于2017年享受危房加固。两个儿子和一个女儿，均已成家;大儿子一家在外地务工，女儿远嫁外地，二儿子在家务工，张立平现因病长期服药，暂时生活能自理。
初次来到她家，我们并不知道肖灯军已经去世，便问起，勾起了她对老伴的思绪;面对历尽生活沧桑的独孤老人，我们有点伤感，瘦弱的身材更显得弱不禁风，她沉默片刻，便与我们有了诉说的欲望。她口中的肖灯军，憨厚、勤劳、能吃苦，带病撑起了这个家……他走了,她的天塌了。凡事亲力亲为，带病的她力不从心，无法想象以后的生活，那时候儿子的生活也都勉强度日，眼看陷入困境。多亏政府没有遗弃她这样的贫困户，自从国家制订了许多针对老百姓的惠民政策以后，她家的生活就相对轻松了许多，生活有了保障，住院也不需要承受庞大的医疗费了。在减轻家庭负担的同时，也消除了病人心中的顾虑。她说：“没有想到像她这样的老百姓国家还会照顾着她。”从她前言的丧夫悲痛、担忧到后语的轻松和敢于面对以后的生活，我们能真切的感受到，她从心底里感谢国家感谢党。
但从她对与老伴的回忆中，我们感受到了她的孤寂。当我们静静的听完她对老伴的点点滴滴回忆之后，明显感觉到她心里轻松多了，她还有很多话要说，但是我们时间有限，不能一次陪她聊下去，我们知道她需要有人陪着说说话，于是就打算以后会多多来陪陪她，分享她的喜怒哀乐。
在以后的几次探望中，她更愿意和我们聊天，说自己的以前走过的路，自己的亲人，自己的子孙;开心时会舒心的笑起来，谈及远离的亲人，动情后也会哽噎哑声，我们也会随着她的情绪变化而受感染，我们之间的关系也越来越亲密了，不是亲人胜似亲人。有一次，下雨了，我们赶到的时候，她正坐在门内往外边看，看见我们来了，没有打伞直接跑出来迎接着。她说：“下这么大的雨，你们怎么还来啊!我以为你们今天不会来了。”她心疼我们淋雨了，千嘱咐万叮咛让我们天热和下雨不要来看她;天好了，凉快些在来。心疼我们是真的，但是我们也知道她的心里是期盼我们出现的。每次和她在一起的时间我们同样都感觉很短暂，但是我们又不得不离开。一日结下情缘，终身与您相伴。“阿姨，我们人虽然暂时离开，但是心永远都在!扶贫的日子虽苦犹荣，我们体验着人间至真至美的真情;我们为祖国而骄傲。
当你在绝望的时候，有人伸出双手愿意帮你一把，是雪中送炭，相信你此时的心情是言语无法表达的。有句歌词唱的特别好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。“政府为老百姓办实事，用好政策造福百姓，保障了老百姓的衣食住行。解决了老百姓上学难、看病难两大难题。感谢国家感谢党。作为脱贫攻坚工作中的一员，更要向他们宣传和普及国家的好政策，在我们的共同努力下，争取做到家家早日脱贫，户户奔小康。
龙王乡原鹿幼儿园 2018.8.4
精准扶贫实施方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚的决定》及中省市脱贫攻坚工作会议精神，根据富字(2016)2号文件要求，更好的发挥教育在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用，结合我园工作实际，特制定精准扶贫实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实精准扶贫的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升基础教育水平、资助家庭贫困幼儿就学、帮扶贫困户实现稳步脱贫为首要工作任务，通过教育提升贫困家庭自我发展能力，从根本上消除贫困幼儿家庭。
二、组织保障
1、加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，各级政府要高度重视、精心谋划，主要领导负总责，分管领导具体抓，确保工作落实到位。
2、强化资金保障。我园应加大对贫困幼儿家庭的精准扶贫资金投入，逐步建立以多元投入机制。在政策项目资金方面优先安排支持贫困幼儿家庭的发展，为推进教育精准扶贫提供资金保障。
3、建立信息台账。我园在开学初为每位幼儿建立信息台账，摸清每位幼儿家庭底子，建立贫困幼儿基本台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，全园范围内的每一位贫困幼儿、每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一个贫困幼儿、不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
4、加强舆论引导。我园充分利用报刊园地、手机短信、微信、宣传横幅、板报等各种载体，依托“送政策、送温暖、送服务”工作平台，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困幼儿家庭了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一贫困幼儿家长的思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
三、目标任务
从2015年起，把推进精准扶贫工作作为学前教育工作的首要任务。着力构建覆盖全园所有贫困幼儿家庭教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困孩子享受优质教育资源。到2020年，力争所有贫困幼儿义务教育学校基本办学条件得到全面改善，学前三年毛入园率达到 100%，着力构建覆盖全园所有学段贫困幼儿的帮扶工作机制，确保贫困幼儿都能上学。到2016年，实现所有贫困家庭幼儿应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困幼儿因贫失学。着力构建覆盖全园所有贫困幼儿的扶智脱贫工作机制，促进贫困家庭早日脱贫。
四、加大贫困生资助力度
学前教育阶段。对符合入园年龄，我园是经县级教育行政部门审批设立的民办幼儿园，就读的家庭经济困难儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童予以资助，资助标准到每人每年750元，实现家庭经济困难学前儿童应助尽助。
争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生。
教育扶贫工作纪实
马岔镇中心幼儿园
帮扶教师到建档立卡贫困幼儿家里送学习用品
帮扶教师实地走访建档立卡贫困幼儿家庭
为积极响应党中央和习总书记的号召，将“精准扶贫”工作做好做实。5月30日，按照全县“周二扶贫日”安排，平政幼儿园全体老师深入各行政村又一次的开展精准脱贫工作。
为了更扎实做好精准脱贫工作，平政幼儿园进一步细化了制定方案，召开专门会议强化脱贫攻坚培训，对教师们提出下乡入户时要完成哪些任务和注意事项，确保达到对贫困村、贫困户底子清、措施实、效果好，要求达到信息完整详实、脱贫计划可行、增收稳定持续。
下乡过程中，全体教师不辞辛苦深入农户调查摸底，填写信息，分别对自己的扶贫对象了解情况精准识别，对致贫原因、产业发展、住房状况、健康状况和子女教育情况进行了充分的了解，入户建档立卡并完善卡信息，确保了脱贫攻坚工作的实际效果。在沟通过程中，部分扶贫户一和我们说起自己的家庭情况，就泪流满面，伤心欲绝。再谈到党和国家的扶贫政策时，他们就一直赞不绝口，同时深深地感谢城关平政幼儿教师一直以来对他家的关心与帮助。
我园教师们的这次扶贫活动，为贫困户送去了党的温暖、送去了党的关怀，让他们感受到了党和人民没有忘记他们，更增强了他们早日脱贫的信心。扶贫惠民活动在深深温暖每一位贫困户的同时，也使广大教师受到了一次深刻党性教育的洗礼，有利促进教师转变工作作风、强化党员意识、增强党性观念、坚持群众路线，主动发挥先锋模范作用。
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