猫和老鼠做朋友
王丽轩
有一只猫认识了一只老鼠，她大谈自己多么喜欢老鼠，于是他们就成了朋友，住在了一起。
快到冬天的时候，他们凑钱买了一罐猪油。但是猪油不能放在家里，因为它的香气太馋人了，没准儿冬天没到，就被他们吃完了。猫出主意说，应该把猪油放在教堂的祭坛下，以便过冬吃。老鼠同意了。可是没过多久，猫想吃猪油了，她对老鼠说：“我大姐生了个儿子，请我去当教母。”添去了最上面的一层猪油。
猫一直到天黑才回家，还对老鼠说过得真愉快老鼠问她给孩子起了什么名字，她说“没了顶层!”
老鼠觉得这名字怪怪的。过了几天，猫又馋了，她对老鼠说：“我二姐生了个大胖小子，请我去当教母。”于是猫又出门了。这次，它溜进教堂，一口气吃掉了半罐猪油。
到家时，老鼠又问她给孩子起得什么名字，她说：“吃了一半。”老鼠觉得这名字也怪怪的。不久，猫又馋了，她对老鼠说：“我三姐生了个丫头，请我去当教母。”猫又出门了。
这次，她把剩下的猪油吃得一干二净。老鼠见猫回来，就问起孩子的名字，她说：“吃得精光!”老鼠觉得这名字太让人费解了。他摇摇头，睡觉去了。以后，再没有谁请猫去当教母。
冬天，外面找不到吃的，老鼠想起那罐猪油，便对猫说：“咱们去把那罐猪油取回来吧，味道一定很好。”他们来到教堂，油罐里空空的。“天哪!”老鼠明白了，“你可真够朋友!先吃了顶层，又吃了一半那，然后……”没等老鼠把话说完，猫就把他吞进了肚子。
从前有一只小老鼠，它的朋友有小刺猬、小蝴蝶，还有经常来洞里做客的鼹鼠大叔。可是还不够，小老鼠坐在洞里理着胡须，突然有了个怪想法，它生日就要到了，想邀请一个新朋友——可不可以请吓得它们到处跑的……黑猫警长来做客呢?也许猫咪吃了蛋糕，以后就友好多了。
猫一定要吃老鼠吗?可不可能……和它成为好朋友呢?老鼠想了一个办法：做好事，要当着黑猫警长的面做，这样，才能令它对自己产生好感，愿意和它做朋友。
这天，小老鼠出门了。来到小河边，停了下来。它看到自己的朋友小刺猬正在河水中挣扎，连忙拨打电话向黑猫警长报警。
小老鼠心想：这倒是个机会，看来我应该露一手了。它四处寻找，发现一大块泡沫被扔在路边。它连忙用脚踢，用手推，终于把泡沫放到河中，跳了上去，划向小刺猬。
小刺猬抓住泡沫，在小老鼠的帮助下，游到了河边。
正好，黑猫警长到了，伸手将小刺猬救了上来。
“谢谢你，小老鼠，你真是我的好朋友!”小刺猬感激地说。
黑猫警长也对小老鼠竖起了大拇指。
又有一天，小老鼠想过马路，对面走来了鼹鼠大叔。不巧，一辆小汽车开了过来。眼看就要轧到鼹鼠大叔了，小老鼠二话没说，跑过去就把鼹鼠大叔推开了。
幸好，小汽车的车主及时刹了车，没把小老鼠撞飞，真是险哪!
小青蛙走下车，和小老鼠打招呼：“小老鼠，吓死我了!我刚学会开车。还好，今天你穿了一件黄色的衣服，我马上踩了刹车。黄色，太醒目了!”
这时，鼹鼠大叔从地上爬起来，走到小老鼠的面前，说：“谢谢你，小老鼠，你救了我一命啊!”
“没有关系，举手之劳，何足挂齿!”小老鼠谦虚地说。
正好路过的黑猫警长看到了，它说：“以后穿马路都要穿黄衣服，最好还要戴小黄帽，这样，我们动物世界就更加安全了!”
“对了，黑猫警长，过几天就是我生日了，你能来参加我的生日派对吗?”小老鼠鼓足了勇气说。
“好的。时间你告诉我，地点就在我们警察局吧。我要请全体动物一起来给你庆祝，到时候你还要讲讲上次救小刺猬和今天救鼹鼠的故事。”
“没问题!”小老鼠高兴得一蹦老高。
点击广告，了解更多近几年互联网行业兴起，许多大公司开始进行内部的架构调整，随之裂变出越来越多新的创业公司。他们应该如何处理与老东家之间的关系，充分利用资源而尽可能弱化冲突?这一问题令许多创业者心有戚戚，辗转反侧。而近日网易对唐岩发出的“追缉令”，则更是夜半一记响雷，惊起N多创业者在我们后台提问。问吴老师，我和两个同事看到一个创业机会，最近正在准备阶段，原本打算过年后就办理离职。我现在在公司也算是管理阶层，做到现在也不容易，但是还是想趁年轻的时候拼一把。我的两个合伙人都是部门的技术人员，其中一个本来对创业就不太坚定，打算先兼职。但是最近丁磊和唐岩的新闻出来，他好像更退却了，因为我们的创业方向也算是在现在公司业务范畴内的，只不过暂时还不是重点战略目标，所以害怕到时候起冲突。请问吴老师有没有什么好的建议，怎么样可以避免被老东家追杀啊?答
说起网易和唐岩，不由回想起十年前另一场声势浩大的战争，新瓶装旧酒，或可给予创业者一些启示。2000年4月，被视为任正非接班人的李一男离职，任正非携华为数十位高管骨干为其举办了一场欢送会。其情谊深笃可见一斑。另一方面，也证明当时的华为对于内部创业是支持的。李一男深获华为上下赏识，拥有一大批“李粉”，连任正非都待其如亲子，倾囊相授。创业者往往会继承老东家的一些特征，包括行事风格、知识体系、领域制度。短期内，这种相似性或许不会和老东家有正面冲突，甚至可以利用上下势差，获得先天资源。早期的李一男正是利用华为的资源一路高歌猛进。但是，随着创业公司的发展，其战线拓展导致领域的重叠面积增大，就容易引发冲突。无法处理好与老东家的微妙关系，最终就如李一男所创办的港湾，不得不面对与华为火并的结局。或许，对于离职创业者而言，成功并不是一个难题，因为他们往往站在巨人的肩膀上，看见更辽远的世界，握有更丰沛的资源。对他们而言，难的往往是如何清晰地定位自我，制定因时制宜的战略，从而在冲突中顺势借力，在巨人的势力中得以瓦全。第一计：专注自己等合作或被收购代表：阿里创业帮陈琪 蘑菇街创始人“用从马云那里学到的战术，分析对付淘宝的战略。”
我们应该做自己喜欢的、擅长的事情，让他进到你擅长的场地来跟你竞争。如果你还玩不过别人，那别玩儿了。就像马云形容淘宝和eBay的关系，“我们是长江里的鳄鱼，eBay是大海里的鲨鱼，反正我也不出去，你要到长江里来跟我打，你肯定是打不过我的。”李研珠 蘑菇街联合创始人“我们要给它(阿里)创造更多的价值，但是不要过分依赖它。”(合作的时候)阿里的数据接口会有调用上限，如果我们不靠谱，就关掉;如果我们太火爆，它的服务器扛不住，也会关掉。万一阿里不给我接口，我这边业务就挂了。在其他公司那儿，类似的案例发生过。李治国 口碑网创始人“在生态圈里创业就是踩钢丝……永远是竞合关系，你拦不住它。”也许它做着做着，不知道核心战略在哪儿，或者做不过来就放手了，但是也有可能上升到战略高度。大公司都是这样，先选中它的第一块蛋糕，然后找第二个、第三个。白鸦 口袋通创始人
我们是阿里这棵树上长出的苗。但现在看来，他们要时不时面临我们自家树苗的竞争，因为万一哪一天，阿里看树苗品种不错，就要努力把自家的苗扶持成大树，我们必定会处于劣势。【阿里如何说】“在这个‘后危机’时代，创富最好的解决方案是创业。希望二三十年以后，中国500强中有200位CEO是从阿里出去的。”
许多从阿里离职的创业者做的事与阿里生态圈密切相关，“从内心讲，我们特别希望校友(阿里人)在各个领域百花齐放，但阿里的生态系统非常复杂。我们遇到过一些不那么令人愉快的事，比如离开的同事创业，通过走捷径，拿到本来拿不到的资源。平台上有很多界限好像要划清，但无法划清，所以我们干脆采取了相对保守的态度。前些年我们说过，在一段时间内对离开的同事不会投资。不过，未来可能会改变。”第二计：避而远之代表：腾讯创业帮曾李青 原腾讯创始人“要么做腾讯不屑于顾及的业务，要么投靠大公司。”
曾李青离开腾讯COO的位置后，无论是他投资的公司还是自己创办的公司，在常人眼里都是做偏门生意。李华 原腾讯18号“从腾讯出来再创业的人，几乎回避了跟腾讯直接冲突。”陈应魁 王星 “卖座网”创始人一开始做的是用户入口整合的易野网。但后来意识到，如果腾讯做这个东西，用户群的拓展会很容易，单枪匹马的易野网很快会被挤掉。于是，立即转方向去做了相对“狭窄”的卖电影票的“卖座网”。这样就不担心偌大的腾讯会来抢饭碗。【腾讯如何说】“希望所有腾讯人能够在公司平台上获得最好的发展”。
员工离职创业对腾讯也有很多正面影响，“因为相当多的创业公司仍然在腾讯的生态当中，这种价值是双向的……这是互联网行业新现象，在全球特别是在硅谷，这都是常见的，我们也会有选择地参与一些活动。”第三计：充分信任相互学习，各领风骚代表：搜狐创业帮古永锵 优酷网创始人“我的离职是天时地利人和。”
“天时”在于当时的搜狐已经看到宽带的普及带来的视频的广泛应用;“地利”则是在搜狐几年的工作经验，学会了如何经营一家互联网公司;“人和”则是个人喜欢看视频，喜欢拍摄、旅游。搜狐在文化方面有很多良好的、人文的东西，比如人与人之间的尊重、东西方文化的结合，还有人际关系的简单等，现在创业了，好东西都会学过来。李善友 酷6网创始人“我们怀念张老板。”凡是他(张朝阳)直接管的部门很少有成功的，但离开搜狐的人都很怀念张老板，再也遇不到像他那样给予下属宽松信任空间(的老板)，否则，搜狐也不会出产如此多的成功创业者。所以其内部创业也是非常成功的。【搜狐如何说】“搜狐成为中国互联网的‘黄埔军校’，我还是很骄傲的。”
搜狐股权激励比较好，高层有钱去创业。另外，搜狐的“松散式”管理方式，要求每个人都能独当一面，因此每个人都得到很好锻炼。当然，他们有创业梦想的部分人会出去，出自搜狐融资也比较容易，也还有其他很多因素造成出去的。第四计：让旧主投资成为利益共生体聂帅 爱特惊喜定制创始人像江南春一样，鼓励员工的创业不失为上策。既然对方已经下定决心，而且具备一定的能成功的条件，何不顺势转为自己的另一个发动机呢?如果一个优秀的员工能为企业创造1000万的价值，当他创立自己的项目，老东家能够参股利用老平台的力量帮助其做成过亿价值的企业，那么又何尝不是在从他身上获得回报的另一种方式呢?
当然，不见得每一个想创业的员工都能成功，那么作为行业大佬，其拥有的经验，应该能够判断出什么样的人，什么样的项目可能成功。既然你们经常去电视台在屏幕前指导年轻人怎么创业，为什么不在自家门口给自己最最熟悉的战友一些指导呢?既然你们经常到处撒钱做LP，为什么不留一些给熟悉的觉得靠谱的年轻人一些天使资金呢?这样的方式，连尽职调查都可以省了，岂不效率更高?这难道不是大佬们应有的格局吗?这难道不是留住人才留住财路的最有效的方式吗?________________________【网易如何说】……如果你很好奇更多国内外的巨头们是如何看待员工离职创业问题，可点击阅读《网易vs唐岩，看这些企业如何对待前员工》
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中班音乐游戏：小老鼠找朋友
活动目标：
1、 熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。
2、 掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家”。
3、 遵守游戏规则，体验和同伴合作游戏的快乐。
活动准备：钢琴一架
活动过程：
一、复习歌曲：《小黑猪》
二、教师边唱边示范游戏玩法
提问：听到猫叫声后，小朋友要赶紧怎样?
你们听到在什么地方要找到朋友?
教师和孩子一起练习“来，来，来好朋友”的动作。
三、教师和一名幼儿一起听音乐边唱边玩游戏。
重点提醒找朋友的动作，暗示听到猫叫后才能躲藏的规则。
四、请一名老师做猫，请两名幼儿做小老鼠玩游戏。
提问：刚才做游戏时有小老鼠“看、看、看和听、听、听”的动作,想一想可以用哪些动作来表示呢?(请幼儿大胆创编各种看和听的动作)
五、请两名幼儿做小老鼠，偷偷请一名幼儿做老猫进行游戏。
提醒老猫要伪装好，不要被别人看出。
六、为游戏取名字
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我是一片树叶(音乐)
目标
1.丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。
2.能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。
准备
长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。
过程
1.带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。
2.观察秋季树叶的变化
①树叶的颜色有什么变化?
②刮风的时候树叶怎么样?刮大风和刮小风树叶有什么不同?
③树叶变黄以后怎么样?
④树叶飘落到什么地方?
3.带幼儿拾落叶，做成头饰(将树叶用针书器钉在长纸条上，再围成圆圈)带在头上。在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。
4.在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。
5.请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。
建议
1.此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以肯定。
2.这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽，让幼儿获得有关知识经验，选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。
3.4岁的幼儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，教师可自唱这首歌曲让幼儿欣赏。第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下，幼儿自由舞蹈 。
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活动目标：
1. 在熟悉歌曲的基础上，学玩音乐游戏《小老鼠找朋友》，能合拍地做出小老鼠走路、找朋友的动作。
2. 迁移已有经验，创编小老鼠与同伴交流的动作，增添游戏的情趣。 3. 在游戏中体验大猫出现时小老鼠快速跑回家的紧张感所带来的乐趣。 活动准备：
1. 幼儿初步学唱过歌曲《小老鼠找朋友》。 2. 幼儿围坐成圆圈。 活动过程：
一、导入游戏《谁来了》引出歌曲中的小老鼠角色。
师：今天，天气真好，让我们一起去草地上玩一会儿吧，听，谁来了?(最后一个角色引出小老鼠)
二、学习《小老鼠找朋友》游戏的玩法。
1、师：你们玩得开心吗?可是，有一只小老鼠呀，它一点都不开心，为什么呢?原来呀，这只小老鼠住在一楼，空空的屋子里，只有它一个人，它觉得很孤单，也想要去找好朋友，孩子们，你知道孤单时什么意思吗?(一个人) 那你们一个人在家孤单的时候，会是什么样子的呢?我们一起来学一学吧!(耸耸肩、无聊的样子)
2、教师示范邀请朋友的方法，幼儿观察学习
师：那我们一起来做小老鼠，我们现在住在一楼，我们很孤单，待会儿我请到谁?谁就和我一起坐电梯去找好朋友(第一遍音乐)
3、依次上二楼、三楼
师：二楼的小老鼠也在找朋友，它们是怎么找朋友的?请你仔细的看一看。(依次是三楼的小老鼠找朋友)
4、师：四楼，住着一只大花猫，(猫在哪里呢?不知道，也不告诉你们，待会儿它会叫的，一叫，它就会来抓你们这些小老鼠了，你们听到猫的叫声后马上要躲藏起来，可不能让大花猫抓住啊)它真的肚子饿，想要吃小老鼠，看看看、听听听，猫在哪?喵——————
(提醒小老鼠在听见猫叫声后，立刻躲藏起来，不让猫抓住)
5、讨论一下：
提问：你们听到在什么地方要找到朋友?(教师和孩子一起练习“来，来，来好朋友”的动作)
听到猫叫声后，小朋友要赶紧怎样?
三，请两位幼儿尝试找朋友 师：请两名幼儿做小老鼠，偷偷请一名幼儿做老猫进行游戏。提醒老猫要伪装好，不要被别人看出。现在有哪两只老鼠也想上来找朋友?
1、幼儿学习随乐找朋友，教师指导。
2、幼儿随乐完整玩找朋友的游戏。
3、提问：它找得怎么样?
四、教师引导幼儿迁移已有经验创编小老鼠与同伴交流的动作，完整游戏。
1、教师启发幼儿创编小老鼠与同伴交流的动作。
师：圆圈里的小老鼠们在找朋友，那坐在椅子上的小老鼠还可以玩什么游戏呢?怎么玩?
2、幼儿尝试创编动作随乐完整游戏。
3、一起听音乐边唱边玩游戏。
重点提醒找朋友的动作以及听到猫叫后才能躲藏的规则。
五、结束活动(请搭班老师做猫)
师：刚才做游戏时有小老鼠“看、看、看和听、听、听”的动作,想一想可以用哪些动作来表示呢?待会儿我们在玩游戏的时候都要做出来哦!(请幼儿大胆创编各种看和听的动作)
最后一段音乐，要求小老鼠们听到老猫叫往教室外面“逃跑”，结束游戏!
文秘助手()之高三写人作文 :做个朋
友吧_500字
哎呀怎么说呢我吧现在都高三了回想起来活了这么久满打满算只能说是个不会败坏民风也毫无贡献的人吧，人品啊，做过坏事儿，但没有很坏，没有过被人拎着见家长训我的时候，做过好事儿，也没多好，没怎么受过别人特殊的夸赞;相貌也就一般，属于内种拾掇拾掇就差不多不会影响市容的类型;成绩没有过全班后几名的辉煌战绩，但，18年也没有得到过一个奖状，好不好，坏不坏，形象点儿就是自生以来永远都是站在门口进不去出不来的水品啦;性格嘛，挺好但也有愤愤不平骂天骂地的时候，不亲近的人面前静如病猫，亲近的人面前动如疯狗。
一直以来的爱好就是看动漫，是刚刚发现这个网站的，也是我第一次发表文章，挺兴奋的，也许你说我兴奋个屁呀都高三了这么没见识，其实我是个挺幼稚的人，胆小学习又不咋好的人，写作文更不擅长，都是及格分，但我还是大着胆子第一次写文章给你们看，希望你们将就着看看然后再给个不好不坏的评价，我就又能开心一下了。
这就是我啦，罗嗦了，浪费你们大家的时间了，但还是希望能和你们做朋友，不知道我都瞎说了些什么，只是想想把我的心意真诚的传达给大家，就这么多高三马上要高考了，我要复习去了，(但愿能把我这点儿狗屁分儿逆袭上去，嘿嘿)。你们也是祝你们开心学习进步!
高三:妈咪我的天
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