高考中力学试题的知识点分布统计研究
摘要：力学知识是高考物理试题中很重要的考查内容.对2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学知识点进行统计研究，帮助高中物理教师了解近几年力学试题知识点分布及其特点，了解考纲中必考内容与细微变化，以及物理试题命题趋势，从而帮助物理教师更好地进行教学工作，并且也有利于学生了解高考试题，了解学习的侧重点，进而实现高效学习与备考.
关键词：高考;力学;知识点;统计
作者简介：冯立峰(1973-)，男，黑龙江哈尔滨人，硕士，副教授，研究方向：物理学科教学.
高考试题是严格按照普通高等学校招生全国统一考试大纲编制的，黑龙江省的高考采用全国物理Ⅱ卷，主要考查物理学科的基础知识及其应用，并且注重发散思维.力学是物理学的重要分支，在高考物理试题中占有很大比重.
12014-2018年高考力学试题知识点分布统计研究
1.1物理力学试题的题型及分值统计
2014-2018年高考试题共包含五套试卷.从出题方式上看，试题主要分为选择题和非选择题两种，其中选择题包含单选和多选，非选择题分为两类：必考题和选考题.从分值上看，选择题占48分，其中单选题占30分，非选择题62分，共110分.
1.2物理力学试题考查知识点统计
根据国家教育部颁发的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，全国物理Ⅱ卷力学试题考查的知识点共涉及到以下四本教材：人教版高中物理《必修1》《必修2》《选修3-4》和《选修3-5》.
1.2.1选择题
选择题有两种，单选与多选.首先先对近五年全国物理Ⅱ卷单选题与多选题的题号、试题呈现形式、考查知识点、分值以及所对应教材分别作出详细统计(表1-表2).
由表1可以看出，在2014-2018年里，全国物理Ⅱ卷力学单选题部分试题的呈现形式主要包括以下五种：直接提问、文字与图形结合、分析图像题、分析物理模型和与生活相关的实际物理问题.其中文字与图形结合和分析图像题考查较多，这就要求学生在掌握必要的物理知识后，还要学会分析图像，分析其中包含的物理定律，并找到问题的解决方案.在知识点上，机械能守恒定律作为重点考查对象，在五年里共计考查三次，其中2016年和2017年连续考查.共点力平衡在2016年和2017年连续考查.牛顿运动定律每隔一年一考查，平抛运动规律和功每隔两年一考查，动能定理和万有引力定律每隔三年一考查.考查的知识点并不单一，或是多个知识的结合，或是结合数学方面的知识，着重考查学生的综合能力.
由表2可以看出，在2014-2018年里，全国物理Ⅱ卷力学多选题部分试题的呈现形式主要包括以下三种：看图题、一些具体的物理模型和与生活相关的实际物理问题.在知识点上，牛頓第二定律在2015年和2016年连续考查，机械能守恒定律在2015-2017年连续考查，匀变速直线运动规律隔一年一考查.另外考查的知识点几乎都是多个知识的整合，这就要求学生在掌握必要的基础知识后还要学会融会贯通，适当地举一反三，找到知识内部的联系.
1.2.2非选择题
非选择题主要分为两类：必考题与选考题，必考题约47分，选考题约15分，共62分.必考题部分又分为两种题型，分别是实验题与大题.对于选考题的考查，2014-2016年涉及三本教材：选修3-3、选修3-4与选修3-5，从三个中选择一个作答.2017-2018年考查的教材出现变化，变为选修3-4与选修3-5，二者中任选其一作答.
(1)表3对2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学试题必考题中的实验题的题号、试题呈现形式、考查知识点、分值以及所对应教材作出详细统计.
由表3可以看出，2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学试题实验题部分考查的知识点所涉及到的教材共两本：必修一与必修二，其中以必修一为主，必修二的考查只在2016年出现过，至于必修一的考查相对来说则比较全面，有时还会出综合性的考查，对学生知识的掌握要求较高.在具体的知识点上，将匀变速直线运动规律作为重点考查对象，在2015-2017年里连续考查，牛顿第二定律隔两年一考查，弹簧部分的知识隔三年一考查.
(2)表4将对2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学试题必考题中的大题的题号、试题呈现形式、考查知识点、分值以及所对应教材作出详细统计.
由表4可以看出，2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学试题必考题中的大题考查知识点所涉及到的教材共三本：必修一、必修二和选修3-5，着重考查必修一和必修二，选修3-5只在2018年考查了动量守恒部分.在知识点上，匀变速直线运动规律五年中共计考查四次，其中2014年和2015年连续考查，2017年和2018年连续考查.牛顿第二定律在五年内进行三次考查，并在2014年和2015年连考.考查形式多为多个知识点的结合，并且更加贴近生活，这就要求学生要多关注生活，联系生活实际，观察生活中的物理现象，理解其中的物理规律.
(3)表5将对2014年至2018年全国物理Ⅱ卷力学试题中的选考题的题号、试题呈现形式、考查知识点、分值以及所对应教材作出详细统计.
由表5可以看出，2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学试题选考题部分考查的知识点所涉及到的教材共四本：必修一、必修二、选修3-4和选修3-5，重点是选修3-4和选修3-5，必修一和必修二只是偶尔涉及，对于2017年的选考题根本没有力学部分的内容.选修3-4主要研究简谐运动和机械波，选修3-5主要考查动量守恒定律.
22014-2018年高考力学试题的特点
2.1重视能力的考查
高考物理力学部分试题不仅考查基础知识，还更加注重能力的考查.必修一对许多内容要求学生进一步理解与应用，其中匀变速直线运动规律、力的合成与分解、共点力的平衡和牛顿运动定律及其应用应重点掌握，精通这些内容有助于进一步学习.必修二要求理解与应用的部分居多，其中抛体运动、圆周运动和机械能部分是考查的主要对象，这部分内容多贴近生活，主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力.选修3-4只有简谐振动的图像公式与横波的图像要求进一步理解与应用，了解与认识的部分明显居多，更加重视基础知识的考查.而选修3-5涉及的力学部分必考内容明显减少，只考查碰撞与动量守恒部分，其中对动量、动量守恒定律及其应用要求较高.
2.2试题灵活度高、注重理论联系实际
考查单一知识点的题越来越少，试题的呈现形式多为多个知识点的结合，例如2014年第16题摩擦力做功问题，不仅考查了功的计算还考查了动能定理.知识的整合有利于系统地掌握知识，将理论与实际联系起来，体会物理在生活中的应用，培养学生运用物理定律解决生活中的实际物理问题.
3教学建议
基于笔者对2014-2018年全国物理Ⅱ卷力学试题的知识点统计分析和考纲分析，对今后的物理教学和高考辅导提出一些有效的建议.
3.1立足基础、提高能力
物理试题的命题依据主要来源于高考考纲，考纲中详细地说明了所要考的内容，也阐述了各部分内容需要掌握的程度，需要全体师生共同仔细研读.试题的呈现形式多为多个知识点的结合，这就要求教师们要紧扣教材，重视教材中基础知识的传授，并且高考试题对能力的考查也不是单一的，往往是多个能力的交融，这就要求教师们在传授知识的同时注重培养学生的各种能力.
3.2重视物理思维的培养
物理一直以来都是比较难学的科目，物理教学当然也不仅仅是知识的简单传授，而是为了培养学生的物理思维.引导学生形成物理思维，有助于学生更深入地理解生活中的物理现象，从而更好地体会物理在生活中的应用.
3.3培养学生问题意识
学生一直以来都是学习的主体，培养学生的问题意识有助于让学生真正成为课堂的主人，为此教师们要逐渐改掉“灌输式”教学，可以尝试引导学生自己发现问题，进而自己动手解决问题.
3.4关注生活、联系实际
物理作为一个自然学科，试题的形式多贴近生活，注重將物理概念、规律等与人们的生产生活、国家社会的发展、科技的进步紧密结合.物理试题的应用性很强，物理教师应多引导学生关注生活，联系实际，这样不仅可以激发学生的学习热情，还可以使学生体会物理在生产生活中的实际应用.
参考文献：
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[6]聚焦主干内容 考查关键能力 凸显素养导向——2018年高考物理试题评析[J].中国考试，2018(07)：17-23.
(收稿日期：2019-10-06)
作者：冯立峰 于嘉欢 高红
十年树木，百年树人，强国必先强教，而高素质的教师队伍是教育强国的必要保障.2011年起，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章第五十五条的指示：“健全教师管理制度，完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关，制定教师资格标准”[1]，教育部启动中小学教师资格考试改革，教师从业资格证书的获取途径从主要强调学历达标的地方自主考试，转变为注重学科素养、教学能力的国家统一选拔考试[2].中学数学教师资格笔试部分增设“数学学科知识与教学能力”科目，通过对数学学科知识、中学数学课程与教学知识的全方位考查，提高数学教师行业准入门槛，促进教师队伍的专业化发展.
自2013年《中小学教师资格考试暂行办法》颁布实施以来，师范生毕业直接拿证的特权逐渐被取消，需要和非师专业考生一同参加国家统一命题考试，这样才能获得教师资格证书.相较于“综合素质”、“教育知识与能力”两门公共基础课，“数学学科知识与能力”一科的通过率是最低的，成为不少师范生从教的拦路虎，也是当前师范教育培养模式转型的关键所在.但由知网的检索结果可知，已有研究多集中从国家政策、试题命制的宏观层面分析资格考试，从学科视角审视“数学学科知识与教学能力”试题的高质量文献却不多，主要研究者有郭玉r峰[2.5]、赵轩[3，4]、郑毓信[6，7]、段志贵[8]等.鉴于数学学科的重要地位，本文参照近5年的10份试卷，针对2018年3月份的“初中数学学科知识与能力”试卷进行整体分析和典型例题评析，以期探寻资格考试的命题特点与考试导向，为师范院校数学课程改革、考生备考提供参考和借鉴.
1 试卷总体分析
1.1 试卷结构
试卷是以《中小学教师资格考试大纲(试行)》(以下简称《考纲》)为依据，检测考生的学科基础知识与教学基本技能，注重考查应用知识和方法分析解决问题的能力，凸显全国统一考试的甄选功能.
历年试卷结构相同，题型稳定，主要考查数学学科专业知识和课程与教学论的知识.试卷由6种题型组成：8道选择题，每题5分;5道解答题，每题7分;l道解答题，10分;l道论述题，15分;l道案例分析题，20分;l道教学设计题，30分.总分150分，考试时间为120分钟，考试形式是闭卷.
1.2 试卷内容
由上表可知，试卷在数学学科基础知识有66分，占比44%，略高于考纲要求的41%，且考查内容多为高等数学.在中学数学课程与教学论知识部分有84分，占比56%，略低于考纲要求的59%，且多与初中数学知识结合考查.考试内容大体上与《考纲》保持一致.
1.3 试卷特点
1.3.1保持整体平稳，规避命题模式
与近5年试卷相比，2018年试卷在题型设置、分值比例、内容分布等整体结构和难易程度方面保持相对平稳.但在保持稳定的同时，选择题全方位考查学科知识、课程知识、教学知识等基础内容.简答、论述、案例分析等大题设问方式丰富多彩，考查角度新穎独到，规避命题的模式化.
1.3.2立足学科基础，注重数学素养
“传道、授业、解惑者，师也”，扎实的专业知识与技能是为师授业的前提.试卷立足于高等数学中最基本知识点、性质及其相关定理的应用，考查运算求解、空间想象、推理论证等数学能力，兼顾数学思想方法、数学史等数学文化素养.
1.3.3注重教学实际，凸显导向功能
试题注重理论与实践的结合，不拘泥于题型，采用多样化的教学情境素材，以中学课程体系中最核心、具有贯通性的基本知识点为依托，考查新教师在实际教学中应用教学理论的综合能力.此外，教师资格考试具有育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向功能，充当着新时期对一名合格数学教师新要求的风向标.
2 典例分析
2.1 数学学科知识
数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识.考试更为注重与中学数学有纵向衔接的高等数学知识的考查，关注考生的数学思维能力、数学解题能力、数学文化意识，
例1(题1)下列命题不正确的是( )
A.有理数对于乘法运算封闭
B.有理数可以比较大小
C.有理数集是实数子集
D.有理数集是有界集
评析 本题考查的是有理数集的性质，有理数集是贯穿初、高等数学的集合概念.虽在中学阶段仅涉及有理数的四则运算，但教师则需从高观点下看待初等数学，将高数中某些概念和理论与中学数学的相应原型、特例结合起来，准确把握中学数学的本质与关键.[1]答案为D.
例2(题5)边长为4的正方形木块，各均涂成红色，将其锯成64个边长为1的小正方体，并将它们搅匀混在一起，随机抽取一个小正方体，恰有两面为红色的概率是( )
评析两个面都有颜色的小正方体应处于棱上(除过顶点处)，而每条棱有2块小正方体，因有12条棱，故共有24块小正方体，因此取到两面有颜色 与立体几何结合考查，体现命题的创新，难度适中.此外，选用常见的问题情境为实际载体，以排列组合和概率统计的基本知识为工具，考查分类与整合、化归与转化、或然与必然思想运用的试题，也是资格考试的常见形式，如2015年下半年第II题，2017年上半年第11题.
例3(题14)设f(x)是R上的可导函数，且f(x)>0.
(l)求Inf(x)的导函数;(4分)
(2)己知f1(x)-3x2f(x)=0，且f(0)=1，求f(x).(6分)
评析 本题以解答题的形式考查了复合函数求导问题，具有一定区分度.函数求导问题一贯是解答题的考查热点，如2017年上半年的积分函数求导，2016年下半年的微分中值定理的证明题.该题较好地考查了大纲所要求的计算能力、逻辑推理能力、综合分析能力.
例4(题7)下面不属于“尺规作图三大问题”的是( )
A.三等分任意角
B.作一个立方体使之体积对于立方体体积的二倍
C.作一个正方形使之面积等于已知圆的面积
D.作一个正方形使之面积等于己知正方形的面积二倍
评析 本题考查的是古希腊三大作图问题的具体内容，属于简单的识记层次.近年来，数学文化的教育价值愈发受到重视，HPM成为研究热点.除去对知识与技能层面的要求，中学教学更关注如何将数学思想方法、数学文化、数学情感等有机融入课堂，培养学生的科学精神、创新能力、文化价值.答案为C.
2.2 中学课程与教学论
中学数学课程知识部分侧重于对《课标》的性质、基本理念和相关教学内容的考查，更关注《课标》理论是如何运用到具体课程实施中的.教学知识与技能部分侧重于检测考生教学设计、教学实施和教学评价等三个维度的教育教学能力.
例5(题13)筒述你对《义务教育数学课程标
准(2011年版)》中“探索并证明三角形的中位线定理”这一目标的理解.
评析 本题考查三角形中位线定理的一条具体教学目标，有利于区分不同考生对中学课程标准的掌握程度和学科专业素养，体现了选拔性.《课标》是国家制订的指导课程实施的纲领性文件，也是教师教学的兵法，深刻把握教育理念是教师上好一堂课的前提.因此，师范生在解读课程标准时，既要关注政策层面，更要关注课标理念的具体运用.
例6(题l5)《义务教育数学课程标准(2011年版)>>在教学建议中指出应当处理好“面向全体学生与关注学生个体差异的关系”，论述数学教学中如何理解和处理这一关系.
评析 教学活动应努力使全体学生达到目标的基本要求，同时要关注学生的个体差异，促进每个学生在原有基础上获得发展.这也体现了“人人学有用的数学，人人掌握数学，不同的学生学习不同的数学”的大众数学的教育理念.有别于“教育知识与能力”科目的考查，本题更关注的是如何在数学教学中理解和处理这一关系.
例7(题16)在有理数运算的课堂教学片断中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查演算过程，看是否正确无误?
生：好像正确吧!
师：对于这个，你是怎样想的?
1
生：负1减5，不对，是负1负—的和，不对，
5哎呀!老师，我不会了.
问题：(1)请指出该生解题中的错误，并分析错误的原因;(10分)
(2)针对该生在解题中的错误，教师呈现如下两道例题，并板书了解答过程：
请分析例题l、例题2中每一步运算的依据.(10分)
评析 本题是以有理数运算为背景的案例分析题，分值权重较大.虽考查内容为基础知识，落点较低，但形式和立意新颖，且案例材料真实鲜活，具有很强的实践性与代表性.一方面，综合考查了考生在教学实际中分析和解决问题的能力，另一方面也是出于对考生能否临场应变、最大化利用生成的错误资源，发挥课堂最大功效的教育机智的要求.
例8(题17)加权平均数可以刻画数据的集中趋势，《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”，请完成下列任务：
(l)设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性;(12分)
(2)说明加权平均数的“权重”含义;(6分)
(3)设计一道促进学生理解加权平均数的题目，说明具体的设计意图.(12分)
评析 教学设计题是教师资格考试的特有题型，分值权重最大.数学教学设计是教学之前的规划蓝图，是整个教学活动得以顺利进行的基础和保障.本题综合体现了考试的实践导向和专业化导向，优秀师范生成长所需的是综合教学能力的发展，而不是假性教学能力.第(l)、(3)小题的教学环节设计答案开放性很强，只要符合要求，均可得分.
3 总结与建议
总体上看，2018年上半年的初中试卷注重平稳，强调应用意识与能力导向，在整体内容结构、试题设计、能力考查的层次要求等方面不断完善，更显科学化、规范化，显现出新时代对学科知识与教学能力兼备、理论知识深厚、实践能力突出的高素质数学教师的呼吁.
3.1 师范院校模式转型
高校需与时俱进，改革不适宜的课程体系与评价制度，调整不恰当的教学方法与教学内容，注重理论与实践相结合，加强对学生综合素质的全方位培养.如在高等数学系列课程上，更关注师范生数学能力与素养的发展，强调与初等数学的纵向本质联系，从高观点下看待初等数学;在教育理论系列课程上，更关注理论与教学实际的结合，使学生能够真正地学以致用;在教学技能系列课程上，更关注师范生实际教学能力的提升，加强互动演练，定期举办说課技能大赛、微格教学比赛等实践活动.
3.2 师范学生砥砺前行
师范生必须从“教书匠”的技能学习转为“教育家”的能力成长，在日常专业课程学习中注重养成性
发展，以积极主动的状态备战教师资格考试.在备考时要勤学多思，把握大学数学的基础知识，以及本体性知识的扩展和应用;认真研读课程标准，能够掌握并应用其指导自己的数学教学实践;理解中学数学教学知识并习得教学相关能力，注重理论与实践结合;深刻体会数学思想方法与文化价值，以便融会贯通、灵活运用.
参考文献
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(本文系2016年南昌师范学院教改课题《教师资格证及公开招聘统考背景下高师数学专业课程与教学改革研究》(课题编号JGKT-16-20)研究成果之一)
作者：潘腾 胡启宙 孙庆括
2011年北京市统计从业资格考试将于9月18日开考，本刊特从本期陆续刊出往年考试题，以期为企业统计工作者复习备考助力!
一、单项选择题(每题有1个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上;每题1分，30道题，共30分)
1.下列有权制定地方性统计法规的是( )。
A.省级人民政府
B.国务院各部门
C.国务院批准的较大的市人民代表大会及其常委会
D.地级市人民代表大会及其常委会
2.我国历史上第一部现代意义上的统计法律是( )。
A.《中华民国统计法》
B.《中华人民共和国统计法》
C.《户口普查法》
D.《关于充实统计机构、加强统计工作的决定》
3.政府统计的整体功能是( )。
A.咨询、决策、监督
B.信息、咨询、监督
C.决策、指导、监督
D.信息、决策、监督
4.在国家统计调查项目中，属于新的、重大的统计调查项目由( )。
A.国务院审批
B.国家统计局审批
C.全国人大及其常委会审批
D.国家统计局或国务院审批
5.经国务院批准的周期性普查项目，其中每隔5年进行一次的是( )。
A.农业普查 B.人口普查
C.经济普查 D.基本单位普查
6.广义的统计标准除包括指标涵义、计算方法、调查表式、统计编码的统一规范外，还包括( )。
A.统计方法的统一规范
B.统计应用范围的统一规范
C.分类目录的统一规范
D.统计调查种类的统一规范
7.在我国政府统计工作中，统计资料的管理实行( )。
A.统一管理、分级负责的原则
B.分级管理、分级负责的原则
C.分散管理原则
D.分级负责的原则
8.各部门和各企事业组织上报统计资料，审核、签署人是( )。
A.主管部门的统计机构或统计负责人
B.本部门、本单位领导人或统计负责人
C.本部门、本单位所在地人民政府统计机构或统计负责人
D.主管部门的统计机构负责人
9.属于私人、家庭的单项调查资料( )。
A.可以对外提供
B.不可对外提供
C.非经本人同意，不得泄露
D.经主管部门批准，可以对外提供
10.统计职业道德的核心要求是( )。
A.坚持实事求是
B.保守国家秘密统计资料
C.对统计对象的商业秘密和私人、家庭的单项调查资料进行保密
D.进行统计调查时必须出示工作证件
11.统计人员有权( )。
A.对违反统计法的企事业单位进行罚款
B.检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料
C.公布在统计调查中获得的任何资料
D.对违反统计法的个人进行罚款
12.统计调查对象中，必须取得统计从业资格、持有统计从业资格证书的人员是( )。
A.法定代表人 B.统计负责人
C.会计人员 D.承担经常性政府统计调查任务的人员
13.某县长认为县统计局提供的夏粮产量数据的来源有错误，便亲自动手修改了夏粮产量的统计数据，该县长的行为属于( )。
A.依法履行职务行为B.行政监督行为
C.篡改统计资料的行为D.伪造统计资料的行为
14.虚报统计资料的统计违法行为，其最基本的特征是( )。
A.实多报少B.凭空捏造
C.非法修改D.实少报多
15.在统计执法检查实践中，被检查单位不按期据实答复《统计检查查询书》，其违法行为属于( )。
A.迟报统计资料 B.屡次迟报统计资料
C.拒报统计资料 D.篡改统计资料
16.某公司2008年3月份未按时向该市统计局报送劳动工资报表，市统计局遂向该单位发出了《统计报表催报通知单》，要求该单位在3日内补报。该单位在规定期限内补报了劳动工资报表，该单位的行为属于( )。
A.拒报统计资料 B.迟报统计资料
C.屡次迟报统计资料D.不报统计资料
17.查处统计违法案件的程序是( )。
A.立案、调查、处理、结案
B.立案、调查、审理、结案
C.立案、调查、处罚、结案
D.立案、调查、处罚、决定
18.依照《行政处罚法》的规定，应当依照当事人的申请组织听证的统计行政处罚案件是( )。
A.给予警告的案件
B.给予罚款的案件
C.给予较大数额罚款的案件
D.给予通报批评的案件
19.统计执法检查中，被处罚单位在接到处罚通知后，如果既不在法定期限内申请复议或向人民法院提起诉讼，又拒不执行的，由查处机关依法( )。
A.强制执行B.起诉
C.提请人民法院强制执行D.与相对人协商解决
20.某县统计局联合县乡镇企业局对某企业作出行政处罚决定，该企业不服，申请行政复议时，负责复议的机关是( )。
A.该县统计局B.该县乡镇企业局
C.该县人民政府 D.国家统计局
21.某镇领导指使镇统计员虚报本年度工业总产值，并在案件调查过程中不予配合。经查实后，统计部门可以( )。
A.对涉案的镇领导给予罚款
B.对涉案的镇领导给予处分
C.提请纪检监察部门对涉案的镇领导给予处分
D.对镇政府给予罚款
22.《中华人民共和国统计法实施细则》属于( )。
A.统计法律 B.统计行政法规
C.法规性文件 D.统计行政规章
23.统计调查必须按照批准的计划进行。当发生重大灾情或者不可预料的情况时，有权决定进行临时性统计调查的为( )。
A.县级以上地方各级人民政府
B.乡镇人民政府
C.地(市、州)人民政府统计机构
D.省(区、市)人民政府统计机构
24.各级领导机关制定政策、计划，检查政策、计划执行情况，考核经济效益、社会效益和工作成绩，进行奖励和惩罚等需要使用统计资料时，( )。
A.以自行调查的统计资料为准
B.以民间调查机构实施调查的统计资料为准
C.以新闻媒体登载的统计资料为准
D.以统计机构或统计负责人等签署或者盖章的统计资料为准
25.下列各项正确的一项是( )。
A.统计人员只要自己不弄虚作假，对下级报来的统计资料原原本本进行汇总，并将汇总统计资料报送上级，就可以不对该资料的真实性负责
B.统计人员对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，不能拒绝、抵制，但应当向上级统计部门报告
C.统计人员对私人、家庭的单项调查资料，负有保密义务
D.统计人员在入户调查时必须出示工作证件，在其他统计调查中可以不出示工作证件
26. 我国现行的统计法律规范的表现形式主要包括( )。
A.统计法律、统计行政法规、统计行政规章
B.统计法律、统计行政法规、地方性统计法规
C.统计法律、统计行政法规、地方性统计法规、统计行政规章
D.统计法律、统计行政法规、地方性统计法规、统计行政规章和统计制度
27.如实、按时向政府统计机构和统计人员提供统计资料是统计调查对象的( )。
A.权利 B.权益
C.义务 D.任务
28.统计从业资格认定工作的实施机关是( )。
A.国家统计局 B.省级人民政府统计机构
C.地市级统计局 D.县级人民政府统计机构
29.根据《中华人民共和国统计法》规定，国家统计数据以下列哪一个机构公布的数据为准( )。
A.国务院 B.国家统计局
C.最先公布的部门 D.主管部门
30.地方统计调查项目，其审批机关是( )。
A.国家统计局
B.同级地方人民政府统计机构
C.同级地方人民政府
D.上一级地方人民政府统计机构
二、多项选择题(每题有2个或2个以上正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上，多选、错选、漏选、未选均不得分;每题2分，20道题，共40分)
1.统计调查对象必须依法如实提供统计资料，不得( )( )( )( )( )。
A.虚报 B.瞒报
C.拒报 D.伪造
E.篡改
2.下列属于统计行政规章的是( )( )( )( )( )。
A.《中华人民共和国统计法实施细则》
B.国务院批准的《关于统计报表管理的暂行规定》
C.国家统计局公布实施的《统计执法检查规定》
D.国家统计局公布实施的《统计从业资格认定办法》
E.《全国农业普查条例》
3.维护统计调查对象合法权益原则主要表现为( )( )( )( )( )。
A.私人、家庭的单项调查资料，受法律保护
B.对非法定统计义务，统计调查对象有权拒绝履行
C.企业的统计调查资料，受法律保护
D.统计调查对象的商业秘密，受法律保护
E.统计机构、统计人员应尽可能减轻统计调查对象的负担
4.我国统计调查项目的组成包括( )( )( )( )( )。
A.国家统计调查项目 B.部门统计调查项目
C.抽样统计调查项目 D.定期报表统计项目
E.地方统计调查项目
5.统计人员依法进行政府统计调查活动时，向统计调查对象出示的有效合法证件包括( )( )( )( )( )。
A.统计调查证 B.临时统计调查证
C.普查员证 D.普查指导员证
E.政府统计机构颁发的工作证
6.政府统计调查具有( )( )( )( )( )。
A.强制性 B.营利性
C.协商性 D.义务性
E.自愿性
7.《统计资料保密办法》规定，属于国家秘密的统计资料分为( )( )( )( )( )。
A.绝密级 B.机密级
C.秘密级 D.保密级
E.一般秘密级
8.统计资料的特征有( )( )( )( )( )。
A.客观性 B.合法性
C.相关性 D.保密性
E.一致性
9.制定《中华人民共和国统计法》的目的是为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的( )( )( )( )( )。
A.准确性 B.及时性
C.统一性 D.独立性
E.合法性
10.以下各项正确的有：地方统计调查项目( )( )( )( )( )。
A.可以由县级以上地方各级人民政府统计机构拟订
B.由有关部门自行拟定
C.可以由县级以上地方人民政府统计机构和有关部门共同拟定
D.报上级统计机构审批
E.报同级地方人民政府审批
11.下列各项正确的有( )( )( )( )( )。
A.统计人员应当如实报送统计资料，准确及时完成统计工作任务，并对所报送的统计资料的真实性负责
B.统计人员对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，不能拒绝、抵制，但应当向上级统计部门报告
C.统计人员应当对属于国家秘密的统计资料负责保密
D.统计人员在入户调查时必须出示工作证件，在其他统计调查中可以不出示工作证件
E.统计人员对统计调查对象的商业秘密和私人、家庭的单项调查资料，负有保密义务
12.统计行政处罚的种类有( )( )( )( )( )。
A.罚款 B.警告
C.没收违法所得 D.责令停产停业
E.责令改正
13.某公司的统计员王某经公司领导批准向市统计局报送企业年产值数据时，多报了200万元。市统计局在审核年报资料时发现了这一情况，遂认定其行为构成虚报统计资料，根据《中华人民共和国统计法》以及其他有关规定，可以( )( )( )( )( )。
A.对该公司予以通报批评
B.对统计员王某给予罚款
C.对该公司给予罚款
D.对该公司的法定代表人给予罚款
E.对该公司予以警告
14.统计执法检查( )( )( )( )( )。
A.是一种行政执法活动
B.是由国家依法授权的机关进行的
C.具有严肃性、权威性
D.可以由执法人员随时进行
E.按照一定的权限、程序和方式进行
15.统计执法检查机关对统计违法案件审理终结，可以作出以下处理：( )( )( )( )( )。
A.应给予行政处分的，提出处分建议，通知有关部门作出处理
B.应当给予行政处罚的，制作行政处罚决定书，并送达被处罚单位
C.被处罚单位在接到处罚通知后，既不在法定期限内申请行政复议或提起行政诉讼，又拒不执行的，由统计执法检查机构强制执行
D.违反统计法，涉嫌犯罪的，移送司法机关追究刑事责任
E.违反统计法证据不足，或者违法事实情节轻微，依法不应当追究法律责任的，即行销案
16.政府统计的基本任务包括( )( )( )( )( )。
A.提供统计资料和统计咨询意见B.进行统计调查
C.开展统计分析 D.实行统计监督
E.进行统计执法检查
17.统计从业资格认定的程序包括( )( )( )( )( )。
A.申请 B.受理
C.审查 D.决定
E.注册
18.依照统计法规定，统计机构和统计人员独立行使以下职权：( )( )( )( )( )。
A.统计调查 B.统计分析
C.统计报告 D.统计咨询
E.统计监督
19.立案查处的统计违法案件必须同时具备的条件是( )( )( )( )( )。
A.在统计执法检查中发现的
B.有明确的行为人
C.违法情节较重
D.应追究法律责任
E.属于管辖范围内
20.下述可能引起统计行政诉讼的行为有：( )( )( )( )( )。
A.统计执法机关的行政处罚行为
B.统计执法机关的行政不作为行为
C.行政处分
D.统计执法机关的其他具体行政行为
E.通报批评
三、判断题(判断对错，正确的划“√”，错误的划“×”;将各题答案符号填写在答题纸上，每题1分，14道题，共14分)
1.统计数据的准确性是指统计数据要能够反映社会经济现象的客观实际情况，既不存在趋势性的技术差错，也不存在故意提供虚假数字的现象。( )
2.政府统计的信息、咨询、决策三大功能，是相互作用、相辅相成的，共同构成了政府统计的整体功能。( )
3.政府综合统计机构包括县级以上人民政府统计机构和综合管理部门的统计机构。( )
4.统计调查应当以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体。( )
5.属于绝密级的统计资料，必须发表时，先征得有关部门同意，全国性数据由国家统计局批准，地方性数据由地方人民政府统计局批准。( )
6.《中华人民共和国统计法实施细则》规定，符合国家有关规定提供统计信息咨询，可实行有偿服务。统计咨询有偿服务是一种民事合同关系。( )
7.统计从业资格认定属于国务院决定设定的行政许可项目。( )
8.具备会计从业资格的人员即相当于具备了统计从业资格。( )
9.虚报、瞒报、伪造、篡改或者拒报统计资料，二年内再次发生的，属于情节较重的统计违法行为。( )
10.对于报告期和报送日期相同的一套统计调查表(如年报报表)，不论行为人是迟报其中的一张还是几张，甚至是整套统计调查表，均只能认定行为人迟报一次。( )
11.统计违法行为必须是行为人故意违反统计法律、法规的行为。( )
12.统计执法检查方式按不同标准有不同分类。根据检查在时间上的不同，可分为定期检查、临时检查和单独检查。( )
13.对县级以上地方各级人民政府统计机构做出的具体行政行为不服，必须向上一级人民政府统计机构申请复议。( )
14.行政处分只能适用国家机关工作人员，不适用于企业事业组织和社会团体中的任何人员。( )
四、案例分析题(每题有若干组答案选项，每组有1个或1个以上正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上，每组分别计分，在每组选项内多选、错选、漏选、未选均不得分;每题4分，其中每组1分，4道题，共16分)
1.某食品加工有限公司2007年至2008年间，3次迟报统计报表。2008年8月，该公司所在的省辖市统计局依法对该公司作出统计行政处罚。该公司不服，申请了行政复议、提起了行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局作出的行政处罚决定。请回答：
(1)该公司有何种统计违法行为?( )( )( )( )
A.虚报统计资料 B.拒报统计资料
C.屡次迟报统计资料 D.篡改统计资料
(2)市统计局依法可以对该公司作出何种处罚?( )( )( )( )
A.通报批评 B.警告 C.停业整顿 D.罚款
(3)该公司可以向哪个机关申请行政复议?( )( )( )( )
A.省统计局 B.市人民 C.省人民政府 D.市人民法院
(4)该公司经行政复议后仍不服，应向哪个机关提起行政诉讼?( )( )( )( )
A.市统计局所在地的基层人民法院
B.任何人民法院 C.省高级人民法院
D.作出行政复议决定的机构所在地基层人民法院
2.某省统计局在统计执法检查中发现，某建筑研究设计院报送的劳动工资报表中填报的数据明显低于实际情况，遂按照统计执法检查规定立案调查，并对该设计院作出了统计行政处罚。请回答：
(1)该设计院在此案例中有何种统计违法行为?( )( )( )( )
A.瞒报统计资料B.虚报统计资料
C.篡改统计资料D.少报统计资料
(2)省统计局依法可以对该设计院及相关责任人作出何种处理?( )( )( )( )
A.建议有关部门对相关责任人给予行政处分
B.对相关责任人给予警告处分
C.对该设计院给予5万元以上罚款
D.对该设计院给予5万元以下罚款
(3)该设计院在何种情况下可以要求听证?( )( )( )( )
A.省统计局作出警告的处罚
B.省统计局作出任何数额罚款的处罚
C.省统计局作出2万元以上罚款的处罚
D.有关部门对设计院中负有责任的领导人员和直接责任人员给予处分
(4)该设计院若不服省统计局的处罚，可以采用何种措施维护自己的合法权益?( )( )( )( )
A.向省统计局申请行政复议
B.向国家统计局申请行政复议
C.向省政府申请行政复议
D.向省统计局所在地人民法院提起行政诉讼
3.某乡人民政府统计站统计员在乡领导的授意下改动所辖村民委员会上报的《2008年农村经济统计年报》，并根据改过的数据编制2008年全乡的年报，经乡政府主要领导签字及加盖乡政府公章后上报到县统计局。县统计局发现了这种违法行为并依法作出了处理。
请回答：
(1)该统计员和该乡政府涉嫌何种统计违法行为?( )( )( )( )
A.虚报统计资料 B.瞒报统计资料
C.伪造统计资料 D.篡改统计资料
(2)县统计局对该统计员和该乡政府的统计违法行为可以作出何种统计行政处罚?( )( )( )( )
A.对乡政府罚款 B.对乡政府通报批评
C.撤销该统计员的职务
D.建议县政府或有关纪检监察部门对涉案责任人给予行政处分
(3)有关机关对涉案责任人可以作出何种行政处分?( )( )( )( )
A.记过 B.警告 C.调离原工作岗位 D.罚款
(4)被追究责任人员若不服行政处分，可以采取何种措施维护自己的合法权益?( )( )( )( )
A.申请行政复议 B.向工商局申诉
C.向上级申诉 D.提起行政诉讼
4.某省统计局在对某企业进行统计执法检查时发现，该企业统计人员为统计学类专业大学本科毕业生，但没有统计从业资格证书，也未取得统计专业技术职务资格，遂认定该企业存在统计违法行为。
请回答：
(1)该企业违反了何种法律规范?( )( )( )( )
A.违反统计执法检查规定B.违反统计从业资格规定
C.违反《统计法》的规定D.违反统计调查证管理办法
(2)该企业的统计人员至少应当具备下列哪一种条件?( )( )( )( )
A.取得统计员以上统计专业技术职务资格
B.取得统计从业资格，持有统计从业资格证书
C.具备会计与统计核算、统计实务专业大专，统计学类、经济学类、工商管理类专业本科以上学历(或学位)
D.取得会计从业资格，持有会计从业资格证书
(3)该企业若改正自己的统计违法行为，可以怎么办?( )( )( )( )
A.让具有会计从业资格的人员接任统计工作
B.让原人员改为兼职从事统计工作
C.立即选派具有统计从业资格的人员从事统计工作
D.让该统计人员通过考试取得统计从业资格，持有统计从业资格证书
(4)该统计人员欲取得统计从业资格，必须通过什么科目的考试?( )( )( )( )
A.统计基础知识与统计实务B.统计法基础知识
C.统计基础知识与统计实务、统计法基础知识
D.统计学原理
参考答案
一、 单项选择题
1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.C10.A11.B 12.D13.C14.D15.C16.B17.A18.C19.C20.C21.C22.B23.A24.D25.C26.C27.C28.B29.B30.C
二、 多项选择题
1.ABCDE2.CD3.ABDE4.ABE5.ABCDE6.AD7.ABC8.ABC9.AB10.ACE11.ACE12.ABC13.ACE14.ABCE15.ABDE16.ABCD17.ABCD18.ACE19.BCDE20.ABD参考答案
三、 判断题
1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.×14.×
四、 案例分析题
1. (1)C(2)ABD(3)AB(4)A 2. (1)A(2)AD(3)C(4)BCD
3. (1)D(2)BD(3)AB(4)C 4. (1)B(2)AB(3)CD(4)B
1、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，应( C )。 A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方
C.把肥皂水涂在裂纹处，起泡处就是漏气的 2 、煤气中毒有哪些症状?( D ) A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是
3、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意( C )。
A.湿度 B.温度 C.通风
4、烟头中心温度可达(C )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。 A.100～200℃ B.200～300℃ C.700～800℃
5、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( C)以外。 A.10米 B.15米 C.20米
6、泥石流来临时怎样逃生?( C )
A、立刻向河床两岸高处跑 B、向与泥石流成垂直方向的两边山坡高处爬 C、来不及奔跑时要就地抱住河岸上的树木。
7、下列哪种问题是( B )违反食品法案例? A.储藏库被过度风干的鸭胸肉 B.单袋净含量不足的川香鸡柳 C.操作工安全事故
D.被微生物污染的冰鲜九块鸡产品
8、某消费者在食用某经营者出售的食品后出现了胃肠不适，并到医院就医花费了一些费用，消费者有权利要求经营者支付的赔偿项目包括：(D )。 A、支付医疗费
B、治疗期间的护理费
C、因误工减少的收入等费用 D、以上都包括
9、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是( A )。
A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D 不采取任何措
10、在学校体育活动中中暑，应 ( D )
A、用热毛巾敷头部，并擦身 B、喝浓盐水或清凉饮料 C、将病人转移到室内 D、解开衣扣，平躺休息 11 、“QS”是食品质量安全市场 的简称。( B ) A、英文缩写 B、准入证 C、厂家的代码 D、出售证
12 、按照《突发事件应对法》的规定，突发事件可分为( B) 和社会安全事件。 A 自然灾害、人为事故 B 自然灾害、事故灾难、公共卫生事件 C 地震灾难、人为火灾、交通事故 D 自然灾害、安全事故、卫生事故
13、道路交通安全法规定：行人闯红灯将罚 ( C ) A、5元 B、50元 C、10元 D、2元
14 、过饱，过饥，有醉意或心情欠佳时不应下水游泳，饭后游泳最好要隔( B ) 。 A 半小时 B1小时 C2小时 D45分钟
15、清除水果蔬菜上的农药残留方法有几种?(BC ) A、用100度开水泡一下 B、清水浸泡洗涤法 C、流动水浸泡3分钟
16、野营时如何避免遭遇滑坡?( ABC )
A、野营时避开陡峭的悬崖和沟壑。B、野营时避开植被稀少的山坡。C、非常潮湿的山坡也是滑坡可能发生的地区。
17、紧急情况下可以通过 发出求救信号求援。(ABCD)
A.火焰、浓烟 B.颜色鲜亮的旗子或布料 C.罐头盒盖、玻璃或金属片 D.声音
18、应对抢劫的主要措施( BCD )
A、高声呼救、尽力反抗 B、拖延时间、麻痹作案人 C、采用间接反抗法、记住特征 D、争取逃脱，及时报案
19、发生地震应怎么做?( ABC )
A、趴在地上，使身体的重心降到最低。B、将脸部朝下，并保持口鼻正常顺畅地呼吸。
C、蹲下或坐下，使身体尽量弯曲。 D、跳楼 20、被洪水围困在建筑物上怎么办?(ABCD)
A、被困时，要注意房屋是否有经过洪水侵泡而坍塌的可能。如可能坍塌，马上向安全处转移
B、发生饥饿口渴时，要挑选水性好、身体健康的青壯年，返回住所取回食物及洁净的饮水
C、保管好通讯工具，及时与救援部门联系，以取得帮助
D、利用燃火、放烟、呼喊及挥动鲜艳衣物等求救方法，以便让搜救人员发现，得到援助。
一、填空题 (共10题，每题2分)
1、在使用化学品的工作场所吸烟,除可
2、爆炸物品不准和其他类物品同贮,必须(单独隔离限量)贮存。
3、皮肤被污染时,应该脱去污染的衣物,
4、易燃易爆场所需要进行焊接作业必须办理(动火许可证),否则,不能进行作业
5、为防止容器内的易燃易爆品发生燃烧或爆炸,动火检修前应对容器内的易燃易爆品 (置换)、(吹扫)、(清洗)。 废弃危险活动的人员，必须接受有关法
11、遇水燃烧物质起火时,不能用( 泡沫
16、运输危险化学品的车辆的车顶灯和车尾部必须悬挂的标志的文字是( 危险品 )。
A.注意安全 B.危险品 C.保持车距
18、生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品的单位，其( 主要负责人 )必须保证本单位危险化学品的安全管理符合有关法律、法规、规章的规定和国家标准，并对本单位危险化学品的安全负责。
三、多项选择题(共10题，每题2质 C.剧毒化学品 D.城镇燃气 5.常用危险化学品按其主要危险特性分为几大类，其中包括以下( ABCD )类。
A.爆炸品 B.压缩气体和液化气体 C.易燃液体和易燃固体 D.有毒品和腐蚀品。
8、经营危险化学品，不得有( ABCD )的行为。
A.从未取得危险化学品生产许可证或者危险化学品经营许可证的企业采购危险化学
B.经营国家明令禁止的危险化学品和律、法规、规章和安全知识、专业技术、灭火剂 )扑灭。 ( 考核合格 )，方可上岗作业。
12、国家对危险化学品实行经营(许可证)制度。
必须配备可靠的(劳动防护用品 )。
14、有爆炸危险工房内照明灯具和电开关，应选用防爆型。电开关应安装在(室外门旁)。
15、生产、储存和使用危险化学品的单位，应当在生产、储存和使用场所设置能造成(火灾)和(爆炸),还可能中毒。职业卫生防护救援知识的培训，并经
用(流动清水)清洗,清洗要及时、彻底。
13、贮存危险化学品的仓库的管理人员
6、工程技术措施是控制化学品危害最直接最有效的方法，其主要有以下方法治理粉尘：(替代、变更工艺、隔离、通风)。
7、生产使用危险化学物品时，必须有(安全防护措施)和(用具)。
8、危险化学品贮存方式分为(隔离贮存、隔开贮存、分离贮存)三种。
9、生产使用危险化学物品时，必须有(安全防护措施)和(用具)。
10、受日光照射能发生化学反应的危险化学品,其包装应该采取(避光)措施。
3、储存危险化学品的建筑必须安装(通风设备)来调节温湿度。
6、在发生重大化学事故，可能对厂区内外人群安全构成威胁时，必须在指挥部统一指挥下，对与事故应急救援无关的人员进行(紧急疏散)。企业在最高建筑物上应设立"(风向标)"。疏散的方向、距离和集中地点，必须根据不同事故，做出具体规定，总的原则是疏散安全点处于当时的上风向。
7、爆炸品仓库必须选择在人烟稀少的空旷地带，与周围的居民住宅及工厂企业等建筑; 物必须有一定的(安全)距离，库房应为单层建筑，周围须装设避雷针。
9、(企业法定代表人)应对本单位爆炸危险场所的安全管理工作负全面责任。
10、化工生产中，为了(防火防爆)，宜将生产设备布置在露天、敞开或半敞开式的建筑物、构筑物中。
二、单项选择题(共20题，每题1分)
1、为了保证检修动火和罐内作业的安全，检修前要对设备内的易燃易爆、有毒气体进行( 置换 )。
2、下面( 危险、警告、注意)是化学品标签中的警示词。
3、强酸灼伤皮肤不能用(热水)冲洗。
4、发生危险化学品事故后,应该向( 上风)方向疏散。
5、在易燃易爆场所穿(带钉鞋)最危险。
6、化学品泄漏事故发生时,下面( 所有人员参加事故救援)做法是错误的。
7、易燃易爆场所不能穿( 化纤工作服)。
8、如果有化学品进入眼睛,应立即(用大量水冲洗眼睛)。
9、在装卸易燃易爆品操作中,不能使用(铁制)工具。
11、危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置
(通讯报警)装置。
16、危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学品完全一致的化学品( 安全技术说明书)，并在包装上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品(安全标签)。
17、危险化学品单位在转产、停产、停业或者解散时未采取有效措施，处置危险化学品生产、储存设备、库存产品及生产原料而触犯刑律的，对负有责任的(主管人员)和其他直接责任人依法追究刑事责任。
18、危险化学品(生产企业)必须为危险化学品事故应急救援提供技术指导和必要的协助。
19、危险化学品单位应当制定本单位事故( 应急救援预案)，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。
20、危险化学品单位的( 主要负责人)对本单位危险化学品的安全负责。
1、《安全生产法》规定的安全生产管理方针是(安全第一，预防为主，综合治理)。
2、《安全生产法》立法的目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少(安全生产事故)，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。
3、国家对危险化学品的生产和储存实行审批制度，对危险化学品的经营销售实行许可制度，对危险化学品的运输实行(备案制度)。
4、《安全生产法》规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与(员工宿舍)在同一座建筑物内，并应与员工宿舍保持安全距离。
5、《安全生产法》第十七条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有六个方面的职责，其中最重要的一条是(建立健全本单位安全生产
责
任
制
)
。
6、危险物品的生产、经营、储存单位
以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全管理人员，应当由(安全检查部门)对其安全生产知识和管理能力考核
合格后方可任职。
8、标明了安全使用注意事项和防护基本要求的是( 化学品安全标签 )。
9、浓硫酸属于( 腐蚀品)化学品。
10、下面对剧毒品的描述中, ( 能用玻璃瓶储存 )是错误的?
分)
1、皮肤接触化学品伤害时所需采取的急救措施指现场作业人员意外地受到自救和互救的简要处理办法。下列叙述中正确的是：( ABCD )
A.剧毒品：立即脱去衣着，用推荐的清洗介质冲洗。就医。
B.中等毒品：脱去衣着，用推荐的清洗介质冲洗。就医。
C.有害品：脱去污染的衣着，按所推荐的介质冲洗皮肤。
D.腐蚀品：按所推荐的介质冲洗。若有灼伤，就医。
2、危险化学品的储存设施必须与以下( ABCD )场所、区域之间要符合国家规定的距离标准。
A.居民区、商业中心、公园等人口密集地区
B.学校、医院、影剧院、体育场(馆)等公共设施
C.风景名胜区、自然保护区
D.军事禁区、军事管理区
3、作业场所使用化学品系指可能使工人接触化学制品的任何作业活动，包括( ABCD )
A.化学品的生产、搬运、贮存、运输 B.化学品废料的处置或处理C.因作业活动导致的化学品的排放D.化学品设备和容器的保养、维修和清洁
4、危险化学品包装物、容器定点企业应当具备的基本条件除具有营业执照、具有能够满足生产需要的固定场所、具有完善的产品质量管理体系外还应具备的基本条件有( ABCD )。A.具有满足生产需要的专业技术人员、技术工人和特种作业人员
B.生产压力容器的，还应当取得压力容器制造许可证
C.具有能够保证产品质量的专业生产、加工设备和检测检验手段
D.具有完善的管理制度、操作规程、工艺技术规程和产品质量标准
5、国家对危险化学品的生产和储存实行(ABC)，并对危险化学品生产、储存实行审批制度;未经审批，任何单位和个人都不得生产、储存危险化学品。A.统一规划 B.合理布局 C.严格控制 D.自由经营
6、《危险化学品安全管理条例》不适用于( ABD )
A.民用爆炸品 B.放射性物品及核能物
用剧毒化学品生产的灭鼠药以及其他可能迸人 人民日常生活的化学产品和日用化学品
C.销售没有化学品安全技术说明书的危险化学品
D.销售没有化学品安全标签的危险化学品
9、危险化学品生产企业发现其生产的危险化学品有新的危害特性时，应当立即公告，并及时修订( BD )。 A.产品质量说明书 B.安全技术说明书 C.产品标签 D.安全标签
10、国家对危险化学品的生产和储存实行(ABC)，并对危险化学品生产、储存实行审批制度;未经审批，任何单位和个人都不得生产、储存危险化学品。 A.统一规划 B.合理布局 C.严格控制 D.自由经营
7、需要进行危险化学品登记的单位为( ABCD )。
A.生产危险化学品的单位
B.使用其他危险化学品数量构成重大危险源的单位
C.经营危险化学品的单位 D.使用剧毒化学品的单位
8、危险化学品经营企业，必须具备( ABC )条件
A.经营场所和储存设施符合国家标准 B.主管人员和业务人员经过专业培训，并取得上岗资格 C.有健全的安全管理制度
D.符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件
四.判断题 (共10题，每题1分)
1、化学性质相抵触或灭火方法不同的两类危险化学品，不得混合贮存。(√)
2、气瓶使用到最后应该留有余气。(√)
3、工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序;当有充分理由判断安全与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇。(√)
4、在雷雨、暴风雨天气里应该抓紧时间进行罐(槽)的装卸工作。(×，雷雨、暴风雨天气或者附近发生火灾不能进行罐(槽)的装卸工作)
5、采取有毒、有腐蚀性、有刺激性的样品，必须戴防毒面具，置换气体应注意排至室外，防止中毒。进容器内取样，应有人监护。 取样时，人应站在下风向侧面。取样后，应将阀门关严。(×，
应站在上风向)
6、毒害品系指进入肌体后，累积达一定的量，能与体液和组织发生生物化学用作或生物物理学变化，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时性或持入(√)
7、有毒物品应储存在阴凉、通风、干燥的场所，可以露天存放。(×，应储存在阴凉、通风、干燥的场所，不得露天存放。)
8、化学爆炸品的主要特点是:反应速度只有上述三者都同时具备的化学反应才能发生爆炸。(√)
9、对于易产生粉尘、蒸汽、腐蚀性气(√)
10、化学爆炸品的主要特点是:反应速度只有上述三者都同时具备的化学反应才能发生爆炸。(√)
四、判断题(共15题，每题1分)
2、用泡沫灭火剂扑灭油罐火灾时，如果火势很大，有时并不能将火完全扑灭会发生闷燃，引起爆炸。(√)
3、燃点越低的物品越安全。(×，燃点越低的物品越危险。)
并且每5年至少检测一次。(×，每年至少检测一次。)
7、只有危险化学品生产企业需要制定应急救援预案。(×，涉及危险化学品运作的各类企业都应该制定应急救援预案。)
8、工作场所使用化学品的单位，应按国家有关规定清除化学废料和盛装危险化学品的废旧容器。(×，必须收集起来送到专门的单位集中处理)
10、国家对危险化学品的运输实行资质认定制度;未经资质认定，不得运输危险化学品。(√)
11、危险化学品生产、储存企业改建、扩建的无须经过有关部门的审查批准，但设立危险化学品生产、储存企业必须依照规定经审查批准。(×，《条例》第十一条规定，危险化学品生产、储存企业改建、扩建同样要经过有关部门的审查批准。)
12、剧毒物品的库房应使用密闭防护措施。(×，剧毒物品的库房必须有良好的通(排)风措施。)
14、申请危险化学品经营许可证之前必须经具有资质的安全评价机构，对申请许可证单位的经营条件进行安全评价。 (√)
15、危险化学品经营单位改建、扩建、扩大许可经营范围，应当事前重新申请办理经营许可证。 (√)
性的病理状态，甚至危及生命的物品。
极快，放出大量的热，产生大量的气体，
体的库房，应使用密闭的防护措施。
极快，放出大量的热，产生大量的气体，
5、危险化学品仓库应该设有避雷设施，
五、简答题(共4题，每题5分)
1、爆炸分哪3种形式?
答:爆炸可分为核爆炸、物理爆炸、化学爆炸3种形式。
2、禁火区动火作业的"三不动火"是指什么?
答:禁火区动火作业的"三不动火"是指:(1)没有动火证不动火;(2)防火措施不落实不动火;(3)监火人不在现场不动火。
3、易燃气体的危险特性是什么?答:易燃气体除具有爆炸性外，有的还具有易燃性、助燃性、毒害性、窒息性等性质。
4、化学爆炸的主要3个特点是什么?答:化学爆炸的主要特点是:反应速度极快，放出大量的热，产生大量的气体，上述三者都同时具备的化学反应才能发生爆炸。
六.案例题 (10分)
某化工厂有一批货物需要临时储存在仓库中,该仓库同时储有黄磷和一些木箱,因存放地点狭小,需要挪动仓库中的一些铁架,摆放到另外一个地方。领导指派电焊工将一铁架割开,在切割过程中,火星溅到木箱上引起木箱着火。厂消防队的消防员立刻用水枪灭火,为了防止相邻的黄磷发生爆炸,厂领导要求同时对密封的黄磷桶进行喷淋降温。请指出以上案例中存在的错误做法和正确做法,并说明原因。参考答案：
1.切割属于动火作业,在危险化学品仓库动火,需要办理动火许可证,并且应该做好现场的清理,将易燃易爆品清理干净,采取相应的防护措施等,方可作业。以上案例中,未采取任何防护措施,也未对现场进行清理,就进行作业,因此导致事故发生。
2.木箱属于易燃品,不能与黄磷同时储存。从案例中可知,仓库本来空间狭小,不应该再存放其他物品,因为存储的物品之间要求应该留有一定的距离。正确的做法:发生火灾后,同时对黄磷桶进行喷淋降温。
2、压缩气体和液化气体不允许泄漏的原因是什么?
答:压缩气体和液化气体不允许泄露。其原因除有些气体有毒、易燃外，还因有些气相互接触后会发生化学反应引起燃烧爆炸。
4、易燃固体除火种、热源能引起燃烧外，对哪些作用也很敏感?
答:易燃固体对摩擦、撞击、震动也很敏感。震动、撞击等也能起火燃烧甚至爆炸。
5、常用危险化学品的标志设主标志多少种和副标志多少种?
答:常用危险化学品的标志设主标志16种和副标志11种 (见标准GB13690-92)。
生产经营单位主要负责人和安全管理人员安全培训通用教材(非高危行业适用)模拟试卷
(一)
一、单选题
1. ()是我国新的安全生产方针。这一方针反映了我们党对安全生产规律的新认识，对于指导我们的安全生产工作有着十分重要的意义。
A.“安全第
一、预防为主、综合治理”B. “安全第
一、综合治理”
C. “高高兴兴上班来，平平安安回家去”D. “全民参与、预防为主”
2.()是我国第一部规范安全生产的综合性法律。
A. 《安全生产法》B. 《刑法》
C. 《劳动法》D. 《劳动合同法》
3.对于负有报告职责的人员，谎报事故情况且情节严重的的，将被处()年以下有期徒刑或者拘役。
A. 2B. 3C. 5D. 6
4. 接到事故报告后，单位负责人应当于()小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
A.1B. 2C. 3D. 4
5.生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当()安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。
A. 接受B. 拒绝C. 随意对待
6. ()是事故隐患排查、治理和防控的责任主体。
A. 职工B. 生产经营单位
C. 主要负责人D. 安全管理人员
7. ()对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。
A. 生产经营单位主要负责人B. 安全管理人员
C. 职工D. 个人
8.厂长(经理)对本单位的安全生产工作负()领导责任。
A. 片面B.零C. 一半D. 全面
9. ()是企业基层组织的安全生产第一责任人。D. 不能接受
A. 职工B. 个人C. 班组长D. 安全管理人员
10. 强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处()以
下有期徒刑或者拘役。
A. 三年以下B. 三年以上七年以下C. 五年以下D. 五年以上
二、多选题
1.安全生产设施或安全生产条件不符合国家规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严
重后果，构成犯罪的，应该追究()和()的责任。
A. 直接负责的主管人员B. 其他直接责任人员
C. 工人D. 非雇主
2. 新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程()、()和()。
A. 同时设计B. 同时施工
C. 同时投入生产和使用D. 同时改造
3. 以下各项中，属于安全生产部门规章的有()。
A. 《劳动防护用品监督管理规定》B. 《生产经营单位安全培训规定》
C. 《安全生产法》D. 《生产安全事故报告和调查处理条例》
4. 责任追究包括追究()、()和()。
A. 行政责任B. 民事责任C. 刑事责任D. 其他责任
5. 任何单位和个人对生产安全事故不得()、()、()或隐瞒不报。
A. 调查B. 迟报C. 漏报D. 谎报
6. 对事故处理必须坚持“四不放过”，即()。
A. 事故原因不查清不放过B. 防范措施不落实不放过
C. 事故责任者和职工未受到教育不放过D. 事故责任者未受到处理不放过
7.生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事
故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予()、()处分。
A. 降级B. 撤职C. 警告D. 罚款
8. 以下各项中，哪些属于综合安全管理制度?()
A. 安全生产教育管理制度B. 安全生产检查管理制度
C. 伤亡事故管理制度D. 安全奖惩管理制度
9. 下列哪些属于影响人安全行为的因素?()
A. 情绪B. 气质C. 性格D. 社会知觉
10. 根据安全行为激励的原理，激励的方法可分为()
A. 自我激励B. 外部激励C. 内部激励D. 内外部激励
三、判断题
1. 用人单位未及时足额支付劳动报酬的，劳动者可以解除劳动合同。( )
2. 劳动者有获得职业卫生教育、培训的权利.。( )
3. 工伤保险基金可以用于工伤职工的救治和经济补偿以外的用途。( )
4. 从事与工作有关的预备性或收尾性工作受到事故伤害的，不属于工伤。( )
5. 生产经营单位应当督促、教育从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品。( )
6. 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员的安全培训必须依照安全生产监管监察部
门制定的安全培训大纲实施。( )
7. 安全设施一经投入生产和使用，不得擅自闲置或拆除。( )
8. 安全管理人员负责对职工进行安全教育和培训。( )
9.对同一生产经营单位及其有关人员的同一安全生产违法行为，可以给予两次以上罚款的
行政处罚。( )
10. 安全生产管理机构的设置是根据生产经营单位的危险性、规模大小等因素来确定的。
( )
四、简述题
1. 生产经营单位的主要负责人有哪些安全生产职责?
2. 事故报告应当包括哪些内容?
生产经营单位主要负责人和安全管理人员安全培训
通用教材(非高危行业适用)模拟试卷
(二)
一、单选题
1. 生产经营单位主要负责人违反操作规程作业的，将被处以()的罚款。
A. 1万元以上3万元以下B. 5 000元以上1万元以下
C. 3 000元以上5 000元以下D. 1 000元以上1万元以下
2. 生产经营单位有关人员一年内因同一违法行为受到两次以上行政处罚的，应当()处
罚。
A. 从重B. 从轻C. 接受一般D. 接受其他
3. 《安全生产法》是我国安全生产法律、行政法规中唯一设定()责任的法律。
A. 刑事B. 行政C. 民事D. 综合
4. 从业人员超过()人的生产经营单位，必须设置安全生产管理机构或者配备专职安全
生产管理人员。
A. 100B. 200C. 300D. 500
5. 生产经营单位()对重新上岗的从业人员进行安全教育和培训。
A. 不必B. 应该C. 不强求D. 必须
6. 通过()，能使人流、物流、信息流能合理协调、流动有序，提高时间利用率。
A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁
7. 禁止人们进入危险的环境用()表示。
A. 黄色与黑色相间的条纹B. 蓝色与白色相间的条纹
C. 红色与白色相间的条纹D. 绿色与白色相间的条纹
8. ()标志的基本型式为带斜杠的圆边框。
A. 警告B. 禁止C. 指令D. 提示
9. 对于某些动作需要对人们进行警告时，应安设()。
A. 保险装置B. 警告标志C. 定位装置D. 隔音装置
10. 任何情况下，绝缘电阻不得低于每伏工作电压()伏，并应符合专业标准的规定。
A.100B.200C. 500D.1 000
二、多选题
1. 三级安全教育是指()。
A. 厂级B. 车间级C. 班组级D. 职工
2. “四新”安全教育是指()、()、()和新材料。
A. 新工艺B. 新产品C. 新设备D. 新方法
3. 哪些属于作业现场“5S”管理的内容?()
A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁
4. 清扫的要点包括()。
A. 通道B. 货架C. 地面D. 工作场所
5. 安全色包括()。
A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色
6. 哪些属于非机械性伤害与有害因素?()。
A. 电击伤B. 灼烫和冷冻危害C. 振动危害D. 噪声危害
7. 在设备选购中，安全部门应重点审查内容包括()。
A. 安全卫生技术措施B. 安全卫生性能
C. 稳定性D. 安全防护装置
8. 安全生产检查的内容包括()。
A. 查思想B. 查管理C. 查隐患D.查落实
9. 生产性毒物主要经()和()进入人体。
A. 呼吸道B. 皮肤C. 消化道D.内脏
10. 防治尘毒危害的措施组织管理有()。
A.加强领导B. 加强宣传教育
C. 建立、健全职业危害治理的规章制度D.开展经常性的防尘防毒检查
三、判断题
1. 设备操作人员应当做到“三好”、“四会”、“四项基本要求”、“五项纪律”和“润滑五定”。( )
2. 机械设备运转时，操作者可以离开工作岗位。( )
3. 在操作剪板机过程中，采用安全的手用工具清理边角料，可防止手指被模具轧伤。
( )
4. 辨识危害就是辨识与各项业务活动有关的主要危害。( )
5. 企业应在对定的期限内，对已辨识和评价的重大危险源向政府主管部门提交安全报告。
( )
6. 职工个人是事故隐患排查、治理和防控的责任主体。( )
7. 生产经营单位隐患排查治理的内容不包括事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情
况。( )
8. 造成1亿元以上直接经济损失的事故为重大事故。( )
9. 自事故发生之日起40日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。
10. 任何生产经营单位都应该制定《事故应急救援预案》，成立相应的应急救援组织。
四、简述题
1. 策划应急预案时，应当考虑哪些因素?
2. 《安全生产法》对生产经营单位的安全生产保障方面的要求有哪些?
)( )(
襄垣县煤气公司安全技术培训试题
一、 单项选择题（10分 每题1分）
1、燃气胶管的长度一般不得超过（ ）
A、1米 B、1.5米
C、2米
D、2.5米
2、当打开房门闻到燃气气味时，要首先关闭阀门，并（ ）。 A、打开燃气灶具查找漏气部位 。 B、打开灯查找漏气部位 。 C、打开门窗通风 。
D、在室内马上打电话找人修。
3、检查燃气管道泄漏最简便的方法是（ ）。
A、涂抹肥皂水
B、划火柴
Ｃ、闻气味
D、听声音
4、天然气与液化石油气、煤气的燃器具（ ）使用。 A、不能互换
B、可以互换
5、管道燃气经营者因施工、检修等原因需要临时调整供气量或者暂停供气的，应当将作业时间和影响区域提前（ ）予以公告或者书面通知燃气用户，并按照有关规定及时恢复正常供气。
A、24小时 B、36小时 C、48小时 D、72小时
6、家庭装修需改动燃气管线时，应由（ ）的人员进行，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。 A、曾经做过管道安装 B、物业管理部门
C、具备燃气管道安装维修资质 D、 装修公司
7、燃气灶具熄火保护装置的作用是：（ ）
A、炉具在使用中没关闭开关而意外火焰熄灭，能够自动切断燃气供应。 B、煮食完毕能自动熄火 。 C、风吹不灭炉具火焰。 D、汤水浇不灭炉具火焰。
8、建设工程施工范围内有地下燃气管线等重要燃气设施的，（ ）应当会同（ ）与（ ）共同制定燃气设施保护方案。 A、燃气管理部门、建设单位、管道燃气经营者 B、建设单位、施工单位、管道燃气经营者 C、燃气管理部门、建设单位、施工单位 D、管道燃气经营者、建设单位、施工单
9、任何单位和个人不得侵占、损毁、擅自拆除或者移动燃气设施，不得损毁、（ ）、（ ）、擅自拆除或者移动燃气设施安全警示标志。 A、破坏、掩埋 B、覆盖、遮挡 C、遮挡、涂改 D、覆盖、涂改
10、下列燃气种类中，比空气重的是（ ）。
A、天然气 B、液化石油气 C、人工焦炉煤气 D、沼气
二、填空题：（16分 每题2分）
1、城镇燃气质量应符合
《人工煤气》的规定，可分为： 、 、 、 、 。同时应具有有毒燃气泄漏到空气中，达到对人体有害浓度之前应能察觉；达到爆炸下限的 %浓度时，应能察觉。
2、按燃气与空气的混合方式将燃气燃烧分为： 、 、 三种。
3、燃烧必须具备的三个条件：1） ；2） ；3） 。
4、焦炉煤气的爆炸极限为：体积浓度在 %范围内。
5、常用压力换算：
1kgf/m㎡(毫米水柱)= pa(帕) 1Mpa(兆帕)= Kpa(千帕) 1Kpa(千帕)= Pa(帕) 1kgf/c㎡（公斤力每平方米）= Mpa(兆帕) 注：为便于计算：1kgf/㎡(毫米水柱)≈ pa(帕)
6、调压站安全运行的必备条件是: 、 、 、 .调压站的作用是： 。
7、燃气安装表前水平管应坡向 ，表后水平管应坡向 。
8、低压储气柜按密封方式分： 、 二种；按升降方式不同分为： 和 二种。
公司储气二站：1号气柜为 气柜；2号气柜为 气柜；恒祥站为 气柜。
三、多项选择题（20分 每小题答对得2分，答错不给分，答题不全酌情给分。）
1、居民使用煤气应做到（ ）
A、使用前，要认真阅读燃器具使用说明书和燃气公司提供的《安全用气知识手册》。
B、使用中要注意检查连接软管的状况，严防出现挤压、烫坏、裂纹等缺陷。 C、使用时保持室内通风。
D、严禁在卧室内安装使用燃气设施。
2、关于天然气、人工煤气、液化石油气，以下说法错误的是（ ）
A、它们都可以作为生活炊事能源。 B、它们可在同一个燃气器具上互换使用 。 C、它们一旦泄漏到空气中，就会造成爆炸 。
D、由于成分不同，它们之间的物质性质上有很大差异 。
3、在日常燃气使用中，描述错误的是（ ）: A、对室内燃气管道系统各部件要经常检查是否完好无损、发生锈蚀。 B、在临睡、外出前和使用后，关闭灶前阀和灶具开关，以防燃气泄漏。 C、在燃气管道上拉绳或悬挂物品，方便使用。
D、怀疑室内燃气设施发生泄漏时，可通过点火方式进行检测。
4、燃气应急预案应当明确（ ）等内容。 A、燃气应急气源和种类 B、应急供应方式 C、应急处置程序 D、应急救援措施 E、事故损失赔偿
5、在燃气设施保护范围内，禁止从事下列危及燃气设施安全的活动：（ ） A、行驶车辆。 B、倾倒、排放腐蚀性物质。 C、建设占压地下燃气管线的建筑物、构筑物或者其他设施。 D、进行爆破、取土等作业或者动用明火。 E、放置易燃易爆危险物品或者种植深根植物。
6、以下属于安全生产责任事故处理“四不放过”原则的是： （ A、事故原因未查清不放过 B、责任人员未处理不放过 C、未对单位进行经济处罚不放过 D、整改措施不落实不放过
7、灭火的四种基本方法是：（ ）
A、高压水灭火法 B、窒息灭火法 C、冷却灭火法 D、隔离灭火法 E、负催化抑制法
8、以下属于有毒气体的是：（ ）
A、甲烷 B、一氧化碳 C、硫化氢 D、丙烷
9、室内燃气管道阀门设置位置正确的是：（ ）
A、燃气表前 B、用气设备前 C、燃气引入管后 D、所有三通前
10、造成燃气中毒的主要原因是：（ ）
A、自身抵抗力差。 B、燃气本身含有有毒气体成分。 C、燃烧过程中产生有毒气体成分。 D、燃烧消耗室内大量氧气，造成室内缺氧。 （10分 每小题1分）
）
四、判断题
1、嗅到室内有燃气气味时应立即启动电器开关如电灯，以查看情况。
（ ）
2、人工煤气比空气轻，一旦泄漏容易积聚在高处，遇到火种就会引起爆炸。
（ ）
3、燃气企业应当每两年对居民用户燃气计量装置出口后的用户设施以及燃气器具的安装、使用情况免费进行一次安检。安检过程中，居民应当给予配合，并对发现的安全隐患及时进行整改。 （ ）
4、发现有人燃气中毒，应迅速把中毒者转移至空气流通的场所将中毒者的衣领解开，平稳躺下，头向后垂，下腭向前伸，便于呼吸，必要时进行人工呼吸，燃气中毒严重者应立即送有高压氧舱的医院抢救。
（ ）
5、灶具在使用时需要空气助燃，嵌入式灶具的设计分为上进风和下进风，对于下进风的灶具，橱柜的设计不需要进风通道。 （ ）
6、国家标准规定，家用燃具判废年限应当按售出当日起算。 （ ）
7、禁止在燃气设施保护范围内从事任何施工作业。 （ ）
8、可燃混合物的爆炸极限范围越宽，其爆炸危险越大。 （ ）
9、用户不能将装有煤气管道的房间改为浴室或卧室使用。 （ ）
10、含有一氧化碳的人工煤气比天然气危险程度大。 （ ）
五、简答题（24分 每小题4分 ）
1、什么是燃气，燃气的组成是什么？
2、我公司所供应煤气的；热值、燃烧温度、火焰传播速度、重度、比重
3、在什么情况下，不得进行煤气作业？
4、试述城镇燃气输送压力（中低压）分级
5、发生煤气中毒应当怎样进行急救？
6、煤气发生爆炸着火怎么办？
五、论述题（20分 3题选做2题 每题10分 多做给分）
1、试论回火、脱火、黄焰产生的原因及处理措施。
2、试论什么是置换？气柜、管道如何进行置换。
3、入户检查的内容及动火作业安全要求。
单位： 姓名： 得分：
一、单项选择题(共25题，每题2分，共50分)
1、下列物质中，属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有( )。 A、液氨B、空气 C、氮气 D、汽油
2、凡一次销毁( )千克以上的易燃易爆化学物品的，应报请当地公安消防机构和环保部门的同意，在指定的地点采用指定的方法销毁。 A、30 B、50 C、80D、100 3.下列( )灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。 A.二氧化碳灭火剂 B.干粉灭火剂 C.泡沫灭火剂 4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( )。 A.上部 B.中部C.根部
5.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑 6.室内不得存放超过( )公斤的汽油。 A.1.5 B.1 C.0.5 7.( )必须分间、分库储存。
A.灭火方法相同的物品 B.容易相互发生化学反应的物品 C.以上两种答案都对 8.依据《仓库防火安全管理规则》,库房内的照明灯具的垂直下方与储存物品水平间距不得小于( )米。 A.0.3 B.0.4 C.0.5 9.架空线路的下方( )堆放物品。 A.可以 B.不可以 C.经批准后可以 10.下列( )火灾不能用水扑灭? A.棉布、家具 B.金属钾、钠 C.木材、纸张 11.电脑着火了,应( )。
A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火 12.用灭火器进行灭火的最佳位置是( ) A.下风位置B.上风或侧风位置
C.离起火点10米以上的位置 D.离起火点10米以下的位置
13.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意( )。 A.湿度 B.温度 C.通风
14.干粉灭火器多长时间检查一次( )。 A. 半年B.一年 C.三个月 D.两年
15.建筑工程施工现场的消防安全由( )负责。 A.建筑单位 B.施工单位 C.设计单位
16.叉车在使用中叉车叉必须完全进入卡板下面，将货物叉起，保持货物的平稳，叉车上堆放商品高度应(
)
A、﹤1.5米
B、≤2米
C、﹤1米
D、≤1.5米 17.按事故的伤害程度分类可分为：(
) A、轻伤事故、重伤事故、死亡事故
B、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故、特重大事故 C、轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故
D、轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故、特重大事故 18.消防器材自动喷淋头中红色玻璃球洒水喷头的动作温度为：(
) A、93°
B、79°
C、68°
D、56° 19.汽油发生火灾时，不可用(
)来进行扑救。 A、水
B、干粉灭火器
C、1211灭火器。 20.单位在营业期间,下列( A )做法是错误的。
A.遮挡消防安全疏散指示标志 B.在安全出口处设置疏散标志
C.当营业场所人数过多时,限制进入人数
21.解决火险隐患要坚持"三定",请问"三定"是指( )。
A.定专人、定时间、定整改措施 B.定时间、定地点、定专人 C.定人、定岗、定编制
22.以下对报警电话描述不正确的是( )。
A.119报警电话是免费的
B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119 C.为了演练,平时可以拨打119 23.使用灭火器的过程中要做到：拔掉保险销，在拔销时注意放松夹角手柄;握住喷头;瞄(
)，扫—有近及远地灭火，逐步前进。
A、瞄准火源火焰
B、瞄准离自己最近的火源
C、瞄准火源根部
D、瞄准火源上部
24.火灾隐患存在单位对整改措施有不同意见可在接到通知后 (
)日内提出变通防范措施或者要求延期整改的 意见，由公安消防机构作出是否可行的决定。
A、5日
B、10日
C、15日
D、18日 25.液体的( )即为液体的闪点。
A.爆炸浓度上限 B. 爆炸浓度下限 C. 爆炸温度下限
D、爆炸温度上限
二、判断题(共15题，每题2分，共30分)
1.泡沫灭火器可用于带电灭火。( )
2.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。( )
3.企事业单位需用液化石油气，应该报公安消防部门审批。( )
4.发生了燃烧就发生了火灾。( )
5.凡是设有仓库或生产车间的建筑内，不得设职工集体宿舍。( )
6.可燃气体与空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸。( )
7.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。( )
8.消防通道的宽度不应小于3.5米。( )
9.当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。( )
10.凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。( )
11.使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。( )
12.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。( )
13.岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。( )
14.焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。( ) 15.泡沫灭火器应放置在高温地方。 ( )
三、填空题(共10题，每题2分，共20分)
1.火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应怎么办?
2.防止火灾的基本方法和手段?
3.泡沫灭火器主要用于扑救哪些火灾?
4.1211灭火器主要用于扑救哪些火灾?
5.四氯化碳灭火器主要用于扑救哪些火灾?
6.如果因电器引起火灾，在许可的情况下，首先应怎样做?
7.火灾逃生的四个要点是什么?
8.干粉灭火剂主要适用于 扑救物质的火灾，有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。
9.火灾中，烟气对人的危害特性有 10.全国消防宣传日是。
答案
一、选择题
ADACC CBCBB BBCAB BACAA ACCBC
二、判断题
××√×√ ×√√√√ √×√√×
三、填空题
1、应退回室内，关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼水，延缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。
2、有效地管理好可燃物，控制火源，避免火 源、可燃物、助燃物三者间的相互作用。
3、扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。
4、用于扑灭油类、电器、精密仪器、仪表、图书资料等火灾
5、主要用于扑救电器设备火灾。
6、关闭电源开关，切断电源;用细土、沙土、 四氯化碳或l2ll火火器进行灭火。
7、防烟熏;果断迅速逃离火场;寻找逃生之路;等待他救。
8、易燃液体、可燃气体和电气火灾
9、缺氧、毒害、尘害、高温。
10、11月9日
一、填空题：20分(每题2分)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 直线责任分直线领导和直线组织两个部分。
属地划分依据基本分为工作区域、工作职能与风险大小三种。 属地主管的岗位技能与培训需求矩阵满足--岗位职责_要求。 事故隐患必须_及时整改_。
有感领导和全员参与 是培育安全文化的关键。
各单位(部门)应注重培养各生产安全关键岗位的_后备人员_，该类人员在生产安全关键岗位人员变更时能及时顶岗。
生产作业过程中发生的停(减)产、跑料、串料、油气泄漏、化学危险品泄漏等，但没有人员受到伤害的意外情况称之为_生产_事件。 在生产作业过程中造成机械器具、动力设备、电力通讯设施、仪器仪表、锅炉压力容器、管道等损害，但没有人员受到伤害的意外情况称之为_设备_事件。
行为安全审核是展示有感领导的重要手段，可以带动全员参与氛围的形成。
10. 动火许可证的总期限不得超过24小时。
二、选择题 20分(每题1分) 1. 可能对自己或他人以及设备、设施造成危险的人的行为称之为(A
)。
A、不安全行为B、危险行为C、激进行为D、冒失行为 2. 在进行行为安全审核中，以下哪项是最为重要的?(B )
A、教育被审核人
B、与被审核人员进行沟通，使问题得到改正 3. PHA是在一个工艺流程( D )内的各个时期，辨识、评估和控制危害的一种有效工具。
A.设计阶段
B.施工阶段
C.运行阶段
D.整个生命周期 4. 在新装置运行( A )内必须进行基准PHA。
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年 5. ( C )是有条理有组织地研究工艺各种参数偏离的形成原因及其对整个工艺系统的影响。
A、故障假设/检查表 (What If/ Checklist)
B. 失效模式和影响分析 (FMEA) C.危险和可操作性研究(HAZOP)
D.故障树分析(FTA)
6. 转岗员工或离职( B )以上的员工，上岗前应接受安全培训。
A.半年
B.一年
C.1年半
D.二年
7. 下列说法，(D )是正确的。
A、属地主管就是领导指派的，不需进行培训与考核。 B、属地主管不需掌握与属地相关的安全标准。 C、属地内偶尔可以出现违反“六条禁令”的现象。
D、属地主管应及时分析业务领域影响安全管理的问题，制定并落实相应的措施。 8. 属地管理的核心是( A )。
A.职责落实
B.风险识别
C.行为安全审核
D.PHA 9. 下面属于专职安全人员职能是( C )
A、执行
B.现场监督
C.培训、专业支持
D.日常安全管理 10. 以下不是安全原则的是( A )
A、以人为本，安全第一，预防为主
B、谁主管，谁负责 C、一切事故都是可以预防的
D、所有安全隐患必须受控
1
11. 在进入受限空间前，制定具体的救援计划，各类(
B
)必须到位备用。 A、消防器材
B、救援物资
C、救援人员
12. 在管线打开前应从( C )管线内可能意外泄漏物质的毒性、体积、温度及压力等。 A、最有经验情形的角度考虑
B、最安全情形的角度考虑 C、最坏情形的角度考虑
D、最保险情形的角度考虑 13. 安全工作许可证时限一般不超过( A )。 A.8 小时
B 10小时
C 3天
D 5天。
14. 设备操作人员对设备要做到“四懂”，即：懂性能、懂原理、懂结构、( A )。 A.懂操作
B.懂用途
C.懂维护
D.懂故障排除
15. 在项目施工进度完成(B )时，用户单位应开始组织投运前安全审查。
A.70%
B.80%
C.90%
D.100% 16. 制定现场应急预案必须以(B )为基础，以保证其针对性。 A、工作安全分析(JSA)B、工艺安全分析(PHA) C、工艺安全分析(PHA)和工作安全分析(JSA)D、其他
17. 现场安全目视管理标准目的是通过对( B )采取简单、明确、易于辨别的目视化管理方法, 方便工作现场的安全管理, 确保作业安全。 A、人员
B、工用具
C、设备
D、工艺
E、生产作业场所
18. 目视管理工用具是指( ABCDE )电焊机、手动起重工具、检测仪器、气动工具等。 A、各式梯子
B、脚手架
C、电动工具
D、移动式发电机 19. 下列哪些不属于系统安全管理标准(BF )
A、七项高危作业管理标准
B通用安全管理标准
C、现场目视化管理标准
D、承包商安全管理标准
E、安全培训管理标准
F、工艺安全信息管理标准
20. 下列哪些为关键岗位(ABCD )
A、生产单位的操作岗位
B检维修岗位
C、工艺技术岗位
D、生产组织管理岗位
三、判断题(30分(每题1分)
1. 各单位在事件发生后应及时在内部进行安全经验分享，最后将事件调查报告上载至油田事件分析报告系统就可以了。(ⅹ ) 2. 员工不但自己自觉遵守而且帮助别人遵守各项规章制度和标准，是自主管理阶段的特征。(ⅹ) 3. 安全文化与HSE体系均是采用PDCA模式进行持续改进。(√
)
4. 实践力是具备一定的安全管理知识，运用基本安全管理方法，亲自进行安全实践，并辅导下属和员工。(√ )
5. 划分属地的原则是：属地划分不能有重复，也不能有盲点;生产区域属地、职能属地以及风险属地的划分无空白。(ⅹ ) 6. 当组织机构、工艺技术发生变更时，应及时调整属地职责，重新评估属地主管的能力。(√
) 7. 进入95分贝以上噪音区域才佩戴护耳。(ⅹ
)
8. 自制或改造的非标准工用具，使用前必须经过技术或安全人员的批准。(√
)
9. 过马路应走人行横道，在没有人行横道的路口，应从距离路口2米以外穿越马路，避免紧靠路口穿行。(ⅹ ) 10. 11. 12. 13. 14. 15. 办公室和走道应保持整洁，办公区域的通道应有两人同时通过的宽度。(√
)
电器使用过程中，使用电源插座、插板时，有时可以将三孔插头当成两孔插头使用。(ⅹ )
家庭用电，当电源箱内出现跳闸、断路等故障时，应通知维修单位派专业电工来排除故障，不要在未查明原因前重新合闸。(√ ) 需要进行气体检测的作业，在安全工作许可证审批之后，再进行气体检测，合格后进行作业。(ⅹ ) 申请人或批准人随时有权取消安全工作许可证。(√ )
如果坑的深度等于或大于1.2m，要进行气体检测，同时，还需要考虑是否实行受限空间安全管理。(√ )
2
16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 工作安全分析是对作业安全措施的落实和人员准备情况进行确认的过程。(√
) 新员工三级安全培训计划由安全部门制定和组织实施。(ⅹ )
从事特种作业岗位人员由各单位组织培训考核合格后发放目视标签或资格证书，并按照油田公司《现场安全目视管理标准》进行现场管理。(ⅹ )
安全观察与沟通的应用，仅限于人员的反应、个人防护装备、人员的位置、工具和设备、程序、工作环境整洁情况六个方面内容。(ⅹ ) 安全观察与沟通最直接的作用是发现、制止、纠正不安全行为和状态，提示直接风险。(√
)
油田安全环保隐患排查治理工作在油田公司HSE管理委员会领导下开展工作，实行统一领导、分级负责，隐患治理遵循“谁管理、谁负责，谁设计、谁负责，谁施工、谁负责，谁验收、谁负责”的原则。(√ )
隐患在未消除前或整改过程中，必须采取削减措施加以监控，并制定落实应急预案，定期或不定期进行演练，防止事故发生。(√ ) 隐患治理方案设计原则上由隐患项目涉及的直属单位限期编制完成。(ⅹ )
有些工具和设备可能不会直接产生明火，但在作业过程中可能产生350℃以上的温度，如研磨机具、空气钻、非防爆手持工具，此类也必须按照动火作业进行控制。(√ )
围栏围在路上者必须用反光或照明器具进行警示。(√ )
各基层单位应注重培养各关键岗位的后备人员，后备人员应在关键岗位人员变更后，经过培训能及时顶岗。(ⅹ ) 装置区域临时新接管线或短接用于工艺物料的输送，此临时管线为同类替换，不属于设备变更。(ⅹ ) 装置区域临时新接管线或短接用于停用设备的清洗用途，此临时管线为同类替换，不属于设备变更。(√
)
在工艺设备变更实施之前应当将相关的工艺安全信息更新;对于紧急变更，工艺安全信息的更新可以在变更的实施过程中进行。(√ )
为评估应急预案的针对性和有效性，需要进行定期的、各种工况的包括白班或夜班、全范围的、事先告知的或不事先告知的演练。(√
)
四、问答题30分(每题6分) 1. 什么是有感领导，如何落实?
1)有感领导是在安全(HSE)文化培育过程中能够让员工听到、看到、感受到领导对安全(HSE)文化培育的重视。在安全(HSE)文化培育实践中要做有感召力、领导力、实践力的领导。
a感召力是以领导的言行向员工传递安全的信念、决心和热情，能够感染员工参与安全管理。
b领导力是掌握安全管理状况，有清晰的管理思路，驾驭风险能力强，能够较好地配置资源，主动解决安全问题，引导安全(HSE)文化建设方向和具体实践活动。
c实践力是具备一定的安全管理知识，运用基本安全管理方法，亲自进行安全实践，并辅导下属和员工。 2)有感领导的承诺
首先以明确的方式对未来的行为做出承诺。领导承诺是安全(HSE)文化的原始动力和持久推动力。通过承诺的方式表明自己对安全核心价值的认可，明确建立安全(HSE)文化的态度和决心。通过承诺给员工信心，并加强领导自我管理。
a承诺可以有书面、口头、会议等多种形式。目前我们要求油田作业区级以上各级直线领导必须进行书面的安全承诺。其他领导和个人可以根据个人情况制定。承诺也可由领导代表组织对外做出。好的承诺：
要明晰，具体;
要有时间计划;
要通过各种方式将承诺与员工进行沟通 ;
公示，便于员工监督; 关键在于实践，说到做到，说一件做一件
b亲自参与制定安全工作目标。与下属共同讨论，讨论的过程比结果更重要。 c在各种场合坚持安全的高标准，以身作则做安全的榜样
d将安全信念、责任和压力传递到组织成员，并通过个人的辅导、带动，将安全变成组织的共同行动。
3)有感领导的责任
e 承担安全责任，对安全过程和结果负责
f 建立安全组织，明确安全管理责任并落实到属地主管。提供安全所需人、财、物资源。 g 将安全纳入日常管理，在资源配置、绩效考核、培训、承包商管理等方面优先考虑安全问题。 h 创造全员参与的安全(HSE)文化氛围
3
4)有感领导行动
可以从三个层次采取行动，做让员工能够听到、看到、感觉到的有感领导。
i要根据安全战略目标及承诺，制定、公布并积极践行个人安全行动计划，便于监督。个人安全行动计划按照油田对各级领导规定的8项内容(不局限)每年制定一次。个人安全行动计划的完成情况应纳入个人业绩考核。实行走动式管理，积极开展行为安全审核。掌握相关标准、制度的执行情况，及时发现管理的问题，制定改进计划，跟踪改进。
j强化行为安全的过程管理强化持续的行为安全观察与沟通，制止违章，固化习惯亲自参加事故事件调查、分析，查找事故原因，鼓励及时上报事故事件。关注审核结果，及时进行过程管理的趋势分析，制定改进方案。
k强化工艺安全管理对工艺设计、施工、投产负责，注重源头控制对操作、变更、维修负责，注重过程控制
2. 如何有效落实属地职责?
落实属地职责关键在于：
1职责分工要清晰、明确，不能出现职责不清情况
2属地管理职责的分配要密切结合属地主管的能力，不能将属地管理职责赋予没有能力的人员。 3当组织机构、工艺技术发生变更时，应及时调整属地职责，重新评估属地主管的能力。
4制定细化和量化的考核指标，考核应体现过程管理和正向激励原则，且与个人利益挂钩，并严格兑现。
5属地的责、权、利必须有机结合，属地主管在属地内的管理权力必须得到充分的尊重，管理层应对属地管理权得到尊重的程度进行调研，制定持续改进措施。 3. 安全观察与沟通有哪些作用?
最直接的作用是发现、制止、纠正不安全行为和状态，提示直接风险。
最大的作用是通过审核，确保制定的原则、制度、标准能够持续运行。因为再好的管理系统，如果没有持续的审核保障，系统自身不会自动运转。通过行为安全审核，包括系统审核，确保管理系统持续良性运转，最终达到“零”安全目标的目的。
通过审核过程也能展示有感领导，给员工展示的机会，带动全员参与。激励强化正确的行为，纠正错误行为。
通过审核也能向现场学习，向员工学习，或者直接培训员工，提高员工的技能，培训是领导应尽的责任，现场培训的方式也是最有效的。沟通过程也能改变自身不足，提高个人能力。
审核过程也能听取员工的意见，让员工成为领导安全管理的帮手。
4. 重视工作之外安全的意义和目的?
1)工作外安全同样关系员工生命安全和健康
2)人安全意识和安全习惯是人固有的特征，工作外的不安全同样会带入工作内。
3)对工作外安全的关注，更会让员工感觉到以人为本的关爱，更容易形成安全的核心价值。 4)工作外安全会对工作有影响。
5. 承包商安全管理六步法是什么，针对本单位承包商管理上存在那些薄弱环节?
1)资质认证及选择：
承包商选择的原则：(1)近三年的安全业绩;(2)HSE体系建立情况或安全管理能力;(3)必须有足够的安全资源保障。
2)合同准备 明确承包商应遵守的安全标准与要求、执行工作的标准、人员的专业要求、行为规范及安全工作目标;明确发包的安全工作内容，并对拟进行作业和工作进行风险告知;应对所发包的高危作业制定安全说明;应对项目的全部HSE费用作出概算;应明确发包前承包商应准备的相关文件和计划;应明确该项目实施期间的安全监督、管理、审核主体及归口管理部门。
3)合同签订 认真阅读、了解或注意合同中与安全要求相关的内容。了解并遵守相关的法律规定。切实计算安全(HSE)计划的支出成本，对合同中所执行工作提出适当的安全计划。
4)培训
按标准要求，对承包商人员入场前进行三级安全培训，属地主管在日常安全审核中，发现承包商员工不能满足安全作业要求时，应立即提出并按要求对其进行再培训，结束后进行考核，重新认证。
5)现场管理与监督
属地管理 、目视管理、安全观察与沟通，保持良好的沟通与互动，定期召开安全会议，进行工作安全分析。
6)评估及归档
评估一般分为承包商选择阶段的综合能力评估、日常工作表现的评估考核和定期评估(即各类承包商安全技术评估管理办法)、项目结束后的总体评价结果等; 在项目结束后，综合各方的审核评估意见，做出总体评价结果，并将此结果报合同管理部门，作为项目结算的重要依据及下次招(议)标的参考。
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