大家都对同课异构共赏特别关注，文秘家园 特别为大家整理了一些相关内容，其中，第1篇：同课异构共赏同课异构《英语学习》微信群第13期的微信谈讨论主题是“同课异构”，主持人和几位嘉宾首先探讨了开展同课异构原因、如何开展以及同课异构的特点，然后再辅以真实课例，展
第1篇：同课异构的对体育学科同课异构的思考一、同课异构的基本内涵通常所说的同课异构，是指同一节课的内容，由不同教师根据自己的实际、自己的理解，运用不同的模式和手段备课上课。由于执教教师不同...
2022-12-14第1篇：论同课异构同课异构《英语学习》微信群第13期的微信谈讨论主题是“同课异构”，主持人和几位嘉宾首先探讨了开展同课异构原因、如何开展以及同课异构的特点，然后再辅以真实课例，展示...
2023-01-09第1篇：关于同课异构同课异构《英语学习》微信群第13期的微信谈讨论主题是“同课异构”，主持人和几位嘉宾首先探讨了开展同课异构原因、如何开展以及同课异构的特点，然后再辅以真实课例，展...
2022-09-19第1篇：浅谈同课异构同课异构《英语学习》微信群第13期的微信谈讨论主题是“同课异构”，主持人和几位嘉宾首先探讨了开展同课异构原因、如何开展以及同课异构的特点，然后再辅以真实课例，展...
2022-12-09第1篇：同课异构活动谈高中历史教学“同课异构”活动中最应“异”出什么摘 要：当今高中教学研讨中，很多学校都在进行高中各个学科的“同课异构”活动，有些活动规模也逐渐扩大，影响和效果极...
2023-01-28第一篇：同课异构活动总结同课异构教研活动总结2013—2014学年第一学期“提高阅读理解教学水平”同课异构教研活动总结综合科教研组为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质...
2022-03-27第1篇：什么是同课异构谈高中历史教学“同课异构”活动中最应“异”出什么摘 要：当今高中教学研讨中，很多学校都在进行高中各个学科的“同课异构”活动，有些活动规模也逐渐扩大，影响和效果...
2022-11-14第一篇：同课异构心得体会“同课异构”心得“同课异构”就是把不同教师处理同一课堂内容的不同方式展示出来，再经过与其他参与活动的教师的交流研讨，以达到最优化的教学设计。也为我们每...
2022-03-27第一篇：同课异构教研活动总结同课异构教研活动总结师徒同上一节课活动总结为了进一步提高我校教师教学水平，结合学校精细化管理方案，,在2013年11月12日至11月14号，我校分教研组开展了“师徒同...
2022-03-27第1篇：同课异构的心得体会对体育学科同课异构的思考一、同课异构的基本内涵通常所说的同课异构，是指同一节课的内容，由不同教师根据自己的实际、自己的理解，运用不同的模式和手段备课上课。由于执教...
2022-06-15第1篇：同课异构教学心得体会同课异构，让阅读教学更有效【摘要】同课异构是指同一节课，不管选取什么角度，对文本进行什么样的“颠覆”，最终的指向都必须是——有效。要重视语言文...
2023-02-12最近,笔者参加了一次同课异构的教学研讨活动,三位语语文教师执教了《山谷中的谜底》(苏教版六年级下册)。课文讲述述了加拿大魁北克山谷中藏着一个谜,这个谜存在很久后终于有有一天被两个旅行者...
2022-09-13美术教育是国家实施素质教育的要求, 素质教育强调在中学教育中加强学科审美教育, 重视学生审美观念和能力的培养, 初中美术欣赏课既是学校培养学生审美观念和能力的主要形式也是学校实施美育有效...
2022-10-11第1篇：titletitle1.教育学在数学教学中的应用2.心理学在数学教学中的应用3.谈谈反证法4.中学数学解题方法讨论5.浅谈数学概念课的教学6.浅谈数学问题的解决7.浅谈数学文化8.论数学直觉思维能力...
2023-04-08第1篇：博文共赏第2篇：共赏美文共赏美文：关于秋天的散文秋天的纪念自古以来，秋是悲伤的象征，是没落的表现，是人生愁绪的晴雨表。屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”宋玉说“悲哉，秋...
2022-11-07