2013年广西6月15日面试题
1、 据统计，目前我国各地以国际马拉松比赛为名举办的赛事有近20项，既有像北京这样的壹线国际城市，也有中西部的三线内陆城市。请你谈谈对这一现象的看法。(4分钟)
2、 你单位某项业务的办理流程和比较繁琐，为此群众意见比较大，领导让你简化该项业务流程，你会怎么做?(4分钟)
3、 旧城区改造中，部分居民因城市规划等原因不能享受“原拆原迁”的政策，抵触情绪较大。领导让你负责解释宣传工作，你会怎么做?(3分钟)
4、 某大学搬迁到比较偏远的郊区，但该校大多数教师都居住在市区，学校刚搬迁，校车较少，老师们上课的时间也不一样。领导让你负责解决老师上下班的交通问题，你会怎么做?(3分钟)
1、据统计，我国现在举办的“国际马拉松比赛”有二十几项，有一些在北京，西部内陆的
二、三线城市也纷纷效仿，对此你怎么看?
2、你所在单位的某项业务办事流程繁琐，群众有意见，领导让你负责简化，你如何去做?
3、因发展需要，很多群众需要搬迁，搬迁后群众享受不到原来的相关政策，群众意见很大，领导让你去处理，你怎么做?
4、学校搬到新校区，比较偏僻，教师住的远且上课时间也不一致，领导让你负责解决，你怎么办?
第一题如今很多城市以“国际马拉松比赛”命名，如北京是，甚至西部二三线城市也是这样命名，请谈谈你对此的看法?
第二题：群众对你单位的某项工作办事程序不满，觉得程序很繁琐。领导让你进行简化办事程序，你会怎么处理?
第三题：某些被拆迁居民不能享受原拆原迁政策，领导让你对政策进行解释宣传工作，你会怎么办
第四题：某校老师住在市区，但学校在郊区，老师的上下课时间不同，如今的交通工具不足，领导让你解决这问题，你会怎么办?
【题目】有人说人类是环境的加害者,也有人说人类是环境的受害者,你怎么看?(2012年5月25日福建省公务员面试真题)
【试题类别】综合分析类试题
【考查要素】语言表达能力、多角度分析问题的能力
【思路点拨】综合分析类试题考查考生看待社会中的现象、观点,如何能用思辩的意识分析问题,把握现象的主要原因及发展态势,把握观点的现实性、全面性等.此题考察考生对人类与环境关系的看法.考生应明确人与环境是相互影响、相互制约的关系,要与“加害者”和“受害者”相联系,最后表明要善待环境、建设环境友好型社会的立场.
【参考解析】
人类生活在自然环境中,与环境的关系千丝万缕.一方面,自然环境为人类提供生存空间,人类通过生产活动等从环境中获取物质和能量,离开了环境,人类无法生存.另一方面,人类通过生产、消费等活动将新陈代谢产物和废弃物排放到环境中,人类在改变着环境,而环境又把它受的影响反作用于人类.以酸雨为例,人类过多地使用化石燃料,向空气中排放大量的氮、硫化物.这些化合物在环境中经过一系列变化,最终形成酸雨,而酸雨又对人类造成了很多影响.
从狩猎时期的依赖自然到农业时期的改造自然,进而到工业文明时期的征服自然,人类与自然的关系也发生着微妙的变化.
当人类对环境施加的影响超过一定限度,如当人类向环境索取资源的速度超过了环境中资源本身及替代品的再生速度时,当人类向环境排放的废弃物超过了环境的承载能力时,当人类过多地干预食物链的物质、能量循环时,环境质量就会恶化,此刻,人类是环境加害者的角色.
环境中总有些人类不可预知、不可控制的因素,如地震、泥石流等自然灾害.汶川地震来临时,我们在“一方有难、八方支援”全民总动员的情况下,仍然感慨环境灾难面前,人类的渺小和无奈.厄尔尼诺气候发生时,席卷全球的的洪水、干旱等自然灾难,也让我们触目惊心.从这一角度说,人类是自然的受害者.
但有些时候,人类作为受害者的导火索是人类本身.当人类为了经济利益,向环境排放大量的污水、废水,再由空气流动、物质循环等,污染空气、污染土壤,进而影响食品安全时,当人们为了扩大生产,盲目围湖造田、砍伐林木,导致沙尘暴肆虐时,我们是否该意识到,作为环境受害者的我们,恰恰是由于先扮演了环境加害者的角色.
诚然,狩猎时期的适应环境和农业文明时期的改造自然,人类与环境之间并无明显的受害者和加害者的关系.但近些年,人类过度开发环境、过多地向环境排放废弃物等,环境恶化,反作用于人类,影响了人类的生活.因此,我们要尊重与善待环境,敬畏环境,关注人类需求,通过科学的手段,适度、合理开发、利用、改造环境,与环境和谐相处,不是受害者或加害者,而是和谐的依存者,达到人类与环境可持续发展的目标.
【题目】自然界有这样一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多同类植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然.人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象,称之为“共生效应”.对此效应谈谈你的看法.(2012年5月21日上午山东省公务员面试真题)
【试题类别】综合分析之故事寓言类
【考查要素】分析能力、思维灵活度以及理解能力
【思路点拨】故事寓言类主要测查考生的理解及分析能力,题目中给出的故事寓言能够给考生一个或者多个启示,很多考生对此存在误区,认为得出的启示越多越好,其实不然,考生只需保证得出的启示能够论证能够扩展即可,得出的启示再多如果没法论证也只是徒劳而已,如果再能够论证的基础上得出的启示具有新颖性那才是锦上添花.
【参考解析】
在我们的日常生活和工作中,总有些事情或故事给我们启迪,也使我们明白更多感悟更多,就像植物界中的这种“共生效应”,使我在植物的这种生长规律中学习到很多人生道理,其中感触最深的是以下两点.
第一,团结就是力量.植物单独生长显的矮小单调,而同类植物一起生长就根深叶茂,它们相互影响和促进,体现了同类植物间的团结,这也告诉我们在工作中也要注重团结同事,时刻注意维护团队形象,古人云:人心齐,泰山移.雷锋同志也说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.
我们应该用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事,把工作放在第一位,形成一个和谐的团队,最大限度地发挥大家的合力,顺利完成工作,共同成长.
第二,良性竞争有益于个人成长以及团队工作的完成.同类植物一起生长,相互作用,良好的竞争环境使植物生长的更加枝繁叶茂,俗话说有压力才有动力,我们在工作中应该正确看待竞争,有序的竞争关系不仅有利于个人工作的完成而且有利于团体效率的提升,反之恶性竞争会损害同事之间的配合及关系,正如一个螃蟹很容易从笼子里爬出,一群螃蟹就不容易从笼子里爬出,终会害人害己.
众人拾柴火焰高,一个和谐的同事间相处的环境可以让一个人心无杂念地踏实工作,在今后的工作中我会加强和同事间的合作与交流,把建立良好同事关系当成一种生活中的追求,把维护良好同事关系当成一种责任,形成良好的工作氛围和竞争机制,共同致力于团队的工作.
【题目】你是单位新成员,一直都严格遵守纪律不迟到早退,今天因为特殊事务迟到了,领导严厉批评了你,你怎么做?(2012年5月20日下午山东省公务员面试真题)
【试题类别】人际沟通类试题
【考查要素】人际交往能力、沟通技巧以及协调能力
【思路点拨】回答人际沟通类的试题首先要进行角色定位，因为对于不同维度的人际问题处理原则和技巧是不一样的，对于领导要尊重服从，其次要保持阳光心态，考生在回答此题时要注意态度，对于领导的严厉批评不管自己是因为什么样的特殊事务迟到了都不应该有抵触心理，应虚心接受，时刻谨记不要违背公务员处理人际关系的原则和态度。
【参考解析】
作为进入单位的新员工，应该严格遵守单位的规章制度，不管是出于什么原因迟到都应该自我反省，对于领导要尊重服从，虚心接受领导的批评，站到领导的角度去思考问题，从组织利益出发。
第一，我因特殊的事务迟到了，违反了单位的考勤制度，我应该进行深刻的检讨，可能是由于我处理问题的灵活性不够，不能正确处理好工作和生活的关系，从而没有体现出对单位的责任心。如果是这方面的原因，我会加强向有经验的领导和同事的学习，秉着原则性和灵活性相结合的态度来处理问题，自觉接受领导监督。
第二，我迟到可能确实因为紧急事件，但领导批评我可能是由于我刚进入单位，对于单位的制度还不够了解，没有按照组织程序向领导汇报，违反了单位的请假制度。如果是这方面的原因，我会尽快熟悉单位的各项规定，遇到问题及时向领导汇报，严格按照单位规章制度办事。
第三，领导因为我迟到批评了我，可能是领导并不了解我因为特殊事务迟到，从而产生了误解。如果是这方面的原因，我会加强与领导的交流，相信领导在了解真实情况之后会对此事予以理解，但在之后的工作中我还是要对自己严格要求，端正工作态度，以更好的融入团队。
作为新人，我应该兢兢业业做好自己的本职工作，向领导求教，向同事求帮，尽快熟悉工作职责、规章制度、权属关系以及组织构架等，并在工作中发现问题及时向领导汇报，加强自己的团队意识，真正的履行起自身的职责。
【题目】90是个比较优秀的分数,可是90*90*90*90*90等于59,是不及格分数,谈谈对你的启示。(2012年5月20日下午山东省公务员面试题)
【试题类别】综合分析之故事寓言类试题
【考查要素】综合分析能力、理解能力、创新能力和多元化思维
【思路点拨】故事寓言类的题目和观点类的题目的答题思路一脉相承，考生在回答故事寓言类的题目的时候可以遵循观点类的答题思路，但是也要注意求同存异，以更好的找到适合自己的方法和创新点，相对于观点类的试题，考生在分析故事寓言类的试题的时候往往能得出多个启示，考生可以根据自己的能力和思路来选择，或者只就得出的一个启示进行论证，或者就得出的多个启示分别论证。
【参考解析】
众所周知，在百分制的考试结果中，90分是个比较优秀的分数，但是5个90相乘却等于59，这个分数并不及格，这样的事实让我感触颇深，其中对我影响最深的是以下几点启示：
第一，细节决定成败。如果每件事情我们都不注重细节，最终的结果一定是走向失败，古语说的好：合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土，千里之行始于足下。我们应注重日常生活和工作中的每个细微之处，要明白一个大型机器的正常运转有时候会取决于一个很小的螺丝钉，一个蝴蝶偶尔扇动翅膀就能引起美国德克萨斯州一场龙卷风，每个细节都可能决定我们的结果，我们应该严格要求自己，对于自己的工作要尽职尽责，生活中也要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
第二，整体决定部分，部分影响整体，整体结果最终的好坏与部分的质量息息相关。5个90相乘最终的结果是不及格也恰恰说明了对于整体而言部分的重要性，好比一个木桶的水容量是由最短的那个木板的高度决定的，部分对整体的作用不言而喻。我们在以后的工作中，作为团队的一员，也应该时刻以组织利益出发，做好自己的本职工作的同时注重和其他同事的团结协作，为单位的整体利益发挥自己部分的作用。
第三，我们应用正确的心态面对并且及时弥补不足。金无足赤，人无完人，有缺点和错误并不可怕，最重要的是我们应该用积极的心态面对并且采取有效措施予以弥补，这样才不会影响事情的最终结果。不管是对于学习还是工作，都要善于发现自己的问题及缺陷，及时向同事学习，不断完善自身的能力，以达到事情的最佳效果。
【题目】
有一组数据显示大学生毕业60%首选一线城市就业;另一组数据显示，60%的白领打算去二线城市发展，你怎么看?(2010年7月25日广西公务员面试真题)
【参考答案】
一直以来，一线城市以其发展的速度和广阔的发展空间对人才产生着强大的吸引力，很多大学生们为了在一线城市谋得一席之地孜孜以求。随着时代的发展，越来越多的白领选择二线城市作为职业发展新驻地。这体现了当代青年择业观的理性和多元化，是一种进步。
我认为，就北京、上海等一线城市而言，它们吸引大学生“打拼”的原因，主要有以下几点：
一是这些大城市为年轻人提供了一个公正合理的竞争环境，能够施展才华;二是大学生对职业发展和事业理想有比较长远的规划，需要在工作中不断“充电”，而在大城市可以开阔视野，使自己的事业拼搏更具前进的动力;三是大城市资源相对丰富，例如硬件设施比较完备，除物质建设比较完善外，还具有较为浓厚的文化氛围和社会福利保障，可以提供更为优质的生活和工作条件。
但随着大城市“拥挤”现象越来越严重，生活成本、生产成本越来越高。社会竞争逐年加剧，教育、卫生、就业和保障等公共服务供给压力不断增大。高额的房价、拥挤的交通、巨大的工作压力、紧张的生活节奏，使很多在一线城市求发展的年轻人越来越难以承受。而随着国家出台大量区域发展政策，如西部开发、东北振兴和中部崛起战略，促进了一大批二线城市的崛起。很多白领开始从一线城市向二线城市流动，这既有市场调节方面的原因，亦是理性选择的结果。
第一，基于城镇化发展，未来一段时期内，二三线城市与大都市之间的差距会越来越小。从这个角度来讲，当二线城市的通信网络和交通网络构建完善之后，开放和便利将不再是大城市的专利。
第二，二线城市的工业化程度提高，必然会吸引很多企业的投资，企业对人才的需求必然会直接影响到人才的流动。
第三，在追求事业发展的过程中，个人选择一线城市或二线城市，都是为了实现更加优质的生活品质，让生活变得更加美好。经济发展水平的提高，意味着工作机会增多、生活条件得到改善、收入水平提高，所以二线城市对人才的吸引力显著增强。
总之，我认为一方面坚持留在大城市发展的年轻人要正视当今城市格局的发展现状，必须对竞争的激烈性和残酷性有必要的心理准备，同时要抓住一切机会努力丰富自己的知识和技能，提高自我的竞争力。另一方面，城市管理者也要在加强城市包容性上多做文章，进一步优化创业环境、吸引人才，从更大层面上实现智力资源的畅通流动和循环，让各类各层面的人才能够发挥最大价值。
【题目】四川江油与湖北安陆两地展开了关于“李白故里”的争论。对此你是怎么看的?(2010年6月26日下午辽宁省公务员面试真题)
【参考答案】
近年来，争夺名人故里归属权事件时有发生。名人故里之争涉及从炎帝到王安石，甚至到西门庆等，文化历史层次也有夜郎古国故乡、辛亥革命故里之争等。争夺名人故里，古已有之，于今为烈。特别是20世纪90年代以来，伴随着“文化搭台，经济唱戏”的风行，原本少人关注的乡土名人顿时成了“香饽饽”。各地深挖名人资源，借名人之名举办的节庆活动、祭祀庆典、招商项目，以及建设的文化园区、文化广场等数不胜数。
许多历史名人的籍贯，或因年代久远记载不详，或因行政区划变迁而随之变动，或根本就是神话传说而难以考索，在学术界尚无定论的情况下，各地纷纷争抢，此现象值得思考。对各地基于地方可持续发展的需要而进行的名人故里争夺，必须以可持续发展的角度，实事求是地加以看待，不可做出片面武断的倾向性评判。
第一，对名人故里争夺应实事求是地看待。“故里经济”主要是文化旅游。首先要承认“故里经济”在不少地区的确促进了民生发展，特别是对于中西部地区，文化旅游常常对地区经济增长和民生改善起到比较关键的积极作用。地方政府关注名人故里及相关建设，并将其作为由政府主导的项目去发展，属于文化产业发展的相关课题，无可厚非。
第二，借历史名人造势，的确为一些地方的经济发展带来实惠，但是不能炒作过度。一些地方却唱跑了调，把文化产业的功能、作用无限放大，而没有和当地的自然资源、文化禀赋、人文特点进行结合;表面看是为了保护文化遗产，实际上是竞相争抢经济利益，名人故里之争中对于文化遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。
第三，有的地方肆意炒作一些负面的文化现象、历史人物和文艺形象，产生了不良的社会影响，有违社会主义核心价值观。
为此，我们应该科学合理地利用名人资源，增加经济收益的同时，提升地方文化软实力。具体来说：
第一，要找准本地文化的不可替代性。不同城市应有不同选择，真正有历史文化生活积淀的城市，用这种方式来整合资源还是有必要的。
第二，合理使用的核心在文化内涵。历史文化名人是重要的文化遗产和文化资源。注重本地资源、注重名人效应，并以此创立和营销城市形象、发展文化旅游本属十分正当的事业。名人牌要打，但要打得恰当，打出文化精神。对历史遗迹的旅游开发，最重要的还在于挖掘其文化内涵，弘扬历史名人所承载的思想文化与精神内涵，用真实的文物和历史遗存让游客感受真实的历史。
【题目】
我国最突出的问题是农民的问题，农民的最大问题就是贫困问题，有人说解决农民问题最关键的就是减少贫困农民增加富裕农民。结合我国“三农”状况，谈谈如何转移农村剩余劳动力。(2010年7月31日下午云南省大理公务员面试真题)
【参考答案】
农业、农村和农民问题，即“三农问题”，历来与我国革命、建设、改革、发展的大局联系在一起，是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。近年来农民年人均增长缓慢。要全面增加农民收入，解决“三农”问题，实现小康社会，关键在于转移农村剩余劳动力。
从目前来看，由于户籍制度的限制，在与户籍相连的社会保障、社会福利不平等的情况下，加之城市房价过高、准入门槛过高等，都使得前些年我国的农村剩余劳动力转移出现表象转移，实质留滞的特点。众多在城市打工的农民工实际是出于城市的边缘，并没有实现真的转移，即城市化。从流动方式和表现形态来看，目前民工的转移有四种模式：一是离乡不离土，即自己在城市里打工，土地由家中其他人或亲戚耕种;二是离土不离乡，即在本地从事非农产业，土地出租或转让给别人经营;三是离土又离乡，即完全放弃了土地经营，在城市里经商和居住;四是农闲离乡，农忙回乡，即随季节出行，亦工亦农，属于两栖性质。
针对上述情况，如何转移农村剩余劳动力，主要有以下几点建议：
第一，提高农村教育程度，尤其以年轻一代人进行中专普及和非教育适龄年龄的人进行专业技能化培训为主。加强培训基地建设，健全农村劳动力培训网。对外出就业的农村劳动力，要加强职业指导培训，使其自觉遵守劳动法规和城市文明公约，帮助他们提高流动择业、依法维护自身劳动权益的能力。
第二，合理解决农民和农民工在城市中的户口、身份问题。保证其能有医疗卫生、子女教学、住房等保障。保障农村劳动力合法权益。允许和鼓励外出劳动力通过转包、转让、托管等形式进行土地使用权流转，同时加强跟踪服务，为其提供法律咨询和政策服务，并在社会保障、费用减免、资金信贷等方面为农村外出务工人员创造良好的政策环境。
第三，改革农村土地政策，使农民能敢于外出工作。逐步使农民走出农村，直到正真脱离土地。而并非使现有农村土地政策使农村剩余劳动力对土地恋恋不舍。
第四，开展区域协作，加强农村劳动力的异地转移。特别是开拓海外市场，加快对外劳务输出步伐。要减化劳务输出的手续，给予农村劳动力出国前期费用上的信贷支持，帮助农村剩余劳动力了解涉外就业信息，并充分发挥劳务合作企业的作用，加强境外务工技能培训。
总之，解决农村剩余劳动力问题必须多管齐下，才能提高农民生活水平，给农民带来切身的利益，相信通过以上的措施的落实，农村剩余劳动力问题一定会得到很好的解决。
1.你负责政务公开，你把经领导审核过的一些数据公开之后，却受到一些人的质疑，你如何解决这个问题?
【答题要点】
推行政务公开，是建设阳光政府、方便广大群众办事、深化政府管理改革的必然要求。现在，出现了政务公开的信息受质疑的情况，我会从以下几点进行处理。
首先，针对一些人的质疑尽快给予回应，以防止事态扩大而产生不良的影响。
其次，针对大家所怀疑的数据，尽快弄清楚是哪部分，重新认真审核这些数据。
再次，如果数据确实有误，则将相关数据在公布栏上或是网站上立即更正，同时要向大家道歉，做好解释工作;如果数据确实无误，也要向公众及时说明，澄清事实。
最后，在事情的发生及处理过程中，及时向领导汇报事情的处理情况。
事后要进行反思，可以设立相关信息咨询信箱或是热线电话，以方便群众监督政府的工作。在以后的政务公开工作中要更加严谨细致，实事求是地对待工作中每一个细节。
2.你是省教育部门的工作人员，高考期间，为严肃考场纪律，领导让你到某县巡查，但是到了当地，主管部门不配合，学生家长也进行阻挠，你怎么办?
【答题要点】
高考期间，严肃考场纪律是保证高考公平、公正的有效措施，作为教育部门的工作人员应该始终把考生的利益放在首位，确保考试的顺利进行。针对题目中出现的情况，我会采取如下措施：
首先，我会和当地的主管部门沟通，重点强调保障高考考场纪律的重要性。通过诚恳的沟通交流，我相信当地部门领导能够从大局出发，配合支持我的工作。
其次，针对学生家长的阻挠，我会站在父母的角度，将心比心地和家长交流。一方面，对家长的心情表示理解，告诉各位家长，良好的考场纪律是孩子顺利参加考试的重要保障;另一方面，向各位家长表明态度，在巡查过程中，我会坚持公平公正的原则，不干扰考场的正常秩序，切实保障每一位考生的利益，希望各位家长能理解并支持我的工作。
总之，在面临这种情况的时候，我会以严肃考场纪律、保障高考的顺利举行为重，充分尊重当地部门以及家长的意见，务必使我的工作既合法又合理。
3.你的表哥请你吃饭，你一进包房，就发现你正在办理的一个案件的当事人也坐在包房里，你怎么办?
【答题要点】
首先，为了保证案件审理的客观性、公正性以及维护法律的权威，更好地履行自己的职责，我会先与当事人和表哥打声招呼，然后把表哥叫出包房。
其次，离开包房后，我会向表哥解释清楚，说明他的这个朋友是我负责案件的当事人，作为案件的负责人，如果和当事人一起吃饭可能会给双方带来不必要的麻烦，影响案件的办理，我相信表哥会体谅我的难处。
再次，我会让表哥帮我向他的朋友道歉，说我临时有急事，今天就不能一起吃饭了。为了照顾表哥的情绪，我会等案件结束后主动请表哥吃饭，并真诚地向表哥道歉。 最后，作为司法机关工作人员，要在工作中保持很强的纪律性，严格要求自己，在生活中我们也要处理好与亲属和朋友的关系，做到工作生活两不误。
4.元月份我国普降大雪，内蒙古地区有辆列车中途被雪灾困在低洼地区，车上的食物、饮用水、药品都已经严重不足。这时，你作为列车长，你会怎么办?
【答题要点】
第一，遇到这种情况，作为列车长我必须把保障每一位乘客的生命安全作为第一要务，积极采取各种措施，使乘客平安渡过危险。
第二，稳定乘客情绪，通过列车广播告知乘客列车遇到的情况，以免引起慌乱。同时安排列车工作人员深入车厢进行进一步的解释安抚工作，维持秩序，不让乘客单独下车。
第三，利用一切可利用的设备，向铁路部门和当地政府发出求救信号，说明列车所处的方位和坐标以及车上的人员和食品药品情况。
第四，做好自救工作，集中现有物资，将乘客尽量集中到少数几节车厢，以增加车厢温度，并根据实际情况合理分配食品和饮用水，老人、孩子可以特殊对待。
第五，相信经过我们的努力和乘客的积极配合，我们一定会顺利渡过难关。
5.你表现得不错，但是我们这个岗位很多人竞争，你的表现也不是那么突出，感觉不是特别适合，你怎么看?
【答题要点】谢谢考官对我某些方面能力的肯定。俗话说“尺有所短，寸有所长。”我想我也正是这样。
也许是因为我今天有些紧张，以至表现有瑕疵，没能把自己的全部能力和最佳状态展现给各位考官。我紧张，是因为我珍惜;有瑕疵，是因为我真实。
对于我的不足，我也有着清醒的认识，比如工作经验不足等，但我相信，这些不足都会成为我未来进步的压力和动力，我会通过自己的努力去全面弥补，以更好地完成工作。
最后，希望考官不但能看到我的表现，也能看到我的决心，给我一次突破和发展的机会，我相信我一定不会让各位考官和单位失望，谢谢各位考官!
【真题】两个饥饿的人遇到一个渔夫，渔夫给了他们一人一娄鲜鱼，一人一杆鱼竿，一人拿了鱼当时就煮着吃了，后来因为没吃的饿死了;另一个人拿了鱼竿向大海走去，可是就在快到海边时也饿死了。结合现实谈谈你的感想。
【试题类别】综合分析之漫画
【考察要素】分析问题能力
【解题思路】点出漫画反应的观点，展开论述，结合自身表态。
1.题目中的漫画看似一件小事，却告诉我们一个大道理，在做工作的过程中，合理分工，团结协作的重要性。(重点：从故事中找出一个论点，作为接下来论证的话题，如团结协作)
2. 如何做好工作，提高工作效率是我们在开展一项工作之初需要考虑的，也是不容忽视的，这就要求在开展工作之初，我们做好分工，保证人有专事，是有专人，才能实现人尽其才，物尽其用，工作才能够有条不紊的开展;同时，我们要认识到，我们每个人的工作只是集体的一部分，而我们个人的力量又是有限的，这要求在工作开展之时，所有的成员团结一致，加强交流与合作，互相团结，互相帮助，最终实现工作顺利成功开展。俗话说，人心齐，泰山移。2008年奥运会的举办赢得了全世界的掌声，同时我们国人也看到了在奥运长达7年的准备过程中，全民族团结一致，分工合作，战胜了在备战奥运过程中的一个又一个困难，最终取得了成功，向全世界人民交出了一份满意的答卷。(重点：正面论证、反面论证、举例论证综合使用)
3. 在以后的工作中，我们要积极吸取漫画中两个渔夫教训的教训，在工作中不能各自为政，要完成组织安排的工作，更是要注重合作，合理分配使用现有资源，各部门间加强沟通联系，为实现共同组织目标整体协作，共同推进。(难点：收尾再次点题，呼应题目与第一段核心话题)
总之，面试的重要性毋庸置疑，它对考生的语言表达、情绪控制、快速反应等能力都有较高的要求，提前备考十分必要。大多数笔试准备较为充分，考试估分较高的考生，已提前进入备考状态。只有未雨绸缪，才能决胜千里，一举成功!
【真题2】左图为桶状方便面，右图为长方体状方便面，均标有标准牌方便面字样。第一问，请根据上图尽可能展开联想，你能想到什么?第二问，除此之外，你还有其他创意和思考么?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)方便面作为速食食品，几乎走入了每个人的生活。根据各个年龄段、各个消费层的消费者的不同需求，方便面有了各种不同的包装，也和其他快餐食品一样方便了人们的生活，但同时食品安全问题也越发引起人们的关注。
(2)“民以食为天”，食品安全问题一直是人们所关注的。近年，各大媒体先后曝光了一系列的假劣食品害人事件，如劣质奶粉“喂肥”大头婴、粉丝掺假添加有毒化学肥料、高州某工厂生产的“毒罐头”流向市场以及影响极其恶劣的广州假酒中毒致多人死亡事件等等。因此，食品安全屡屡示警!老百姓把食品安全事件编成了顺口溜：吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么老百姓心里没数。“让民众吃得放心”已成为有关部门不得不重视的问题。
(3)目前存在的食品安全问题，主要是由于有关职能部门监管不到位。而多头管理、政出多门更造成了监管的真空和模糊状态，导致部门之间协调难度加大，给一些非法行为留下了余地。目前，国内涉及食品安全监管职责的有工商、质监、卫生、农业、药监、商务等将近10个部门，这种多头执法，使很大一部分力量在相互依赖、推诿中消耗掉了。
破除食品安全坚冰，主要面临两大难题：一是执法监督体制尚未完全理顺，职责分工不明;二是各职能部门在食品安全制度建设，检验、监测体系建设，风险分析、风险控制体系建设中，缺乏统一协调和统筹规划。
要解决食品安全问题，应尽快完善法律法规，建立关于食品的统一标准;明确相关部门权责，加强有效监管;充分发挥食品安全委员会的职能，以解决食品安全工作长期存在的决策、管理、协调等方面的问题。
第二问 联想题
在一锅水中，分别放入鸡蛋、胡萝卜、茶叶，加热煮沸，分别产生了不一样的结果，鸡蛋变硬，胡萝卜逐渐变软成泥，茶叶逐渐伸展，使水变色。作为即将上任的公务员，以上对你有何人生启示
测评要素：思维及综合分析能力;
出题思路：通过考生对上述现象的理解和分析，考察考生思维的逻辑性和创新性。
评分参考：
1、三种现象可分别指示不一样的人生状态，鸡蛋、胡萝卜、茶叶分别代表不同的人生个体，开水代表社会环境。
2、恰当地运用三种现象来比喻人生(正反面皆可，如人生可以像鸡蛋一样，在社会变化中不为所动，逐渐坚强或依然故我，顽固不化;可以像胡萝卜一样，顺应环境，灵活变化或放弃自我，随波逐流，也可以像茶叶一样，绽放自我，改变环境或个性膨胀，影响他人。)
3、社会环境是复杂、艰难、不可选择的，可以选择的是自己的人生状态，公务员应主动适应社会，不断锻炼自己，自我成长，自我实现。
4、借助三个比喻，阐述人生哲理。
【真题】你是监考人员，一个人没有拿身份证你不给他进考场，他拿驾驶证说也能证明身份，你如何劝解?(2011年5月13日下午广东省公务员面试真题)
面试题里的人际沟通题，但是给的情境又是应急应变。很多考生拿到这道题都有点懵，因为这题违背人情，站在考生的立场，站在人情的角度，都会希望监考人员能让考生进场。但是既然在考场上作为考题出现了，考生就得站在公务员的角度，从宏观制度层面出发。
首先，面试者得表明态度。在制度和人情之间，要首选制度。也就是说坚持持身份证入场的规章制度，耐心地向考生解释这一制度不能因人而废，因为开了先河后就没法服众。其次，让考生站在监考老师的角度想问题，作为老师要照顾多数人的利益，要遵守规章制度。最后，要尽量站在考生的角度，帮考生解决问题，时间允许的话可以建议考生托人送过来，若实在赶不及，可以向上级汇报，看领导如何处理。处理这样的沟通问题，考生要注意动之以情，晓之以理。坚持原则的基础上给考生人文关怀。
【真题】高速公路上一辆卡车装装了500只狗，有动物保护人士与同伴将其拦下，买下所有狗，你怎么看?(2011年5月17日下午上海市公务员面试真题) 社会现象类。首先得分析背景，在社会快速发展的过程中出现了很多人与动物相处的不和谐因素，各种动物保护团体应运而生。其次表明自己对该现象的态度，应该辩证地看待这件事。保护动物是值得提倡的行为，动物保护人士的出发点是好的。但是保护动物的方式还有待商榷。在高速公路上拦车存在安全隐患，很可能会阻塞交通，产生交通事故。如果500只狗只是正常地市场交易，这样做可能会打乱市场交易秩序，给卖家带来损失。紧接着分析现象产生的原因，在动物保护方面政府还未充分发挥其引导作用，公民保护动物的意识还未形成，而动物保护者在保护动物时只是单方采取行动，没有充分考虑到各方利弊。最后针对原因解决问题，政府得加大动物保护，公民得树立动物保护意识，义工需谨慎采取行动，切忌好心办坏事。
1.教师、医生、公务员现在被很多人认为是最稳定的三大职业。请结合你自己的择业观谈谈想法?
【测评要素】求职动机与拟任职位的匹配性
【答题要点】
(1)职业稳定能给人一种安全感，人们追求稳定的工作无可厚非。
(2)我报考公务员并不是仅仅因为追求稳定，公务员能为有志青年提供施展才华和抱负的广阔舞台。
(3)我比较具有开拓创新精神，如果能够成为一名公务员，会积极开拓、大力创新而不会因循守旧。
2.某社区的精神文明建设工作做得很好，市委宣传部让你带三个同志到这个社区组织调查研究，你打算怎么操作?
【测评要素】计划组织协调能力
【答题要点】
(1)这是领导对我的信任，我一定圆满完成任务。
(2)在了解调研主题的基础上，就调研时间、调研内容、调研方式、调研要求制定详尽计划，并报领导批准后实施。
(3)明确参与调研的四位人员的分工，并提出工作要求。
(4)与要调研的社区进行联系，就调研涉及的事项进行协调。
(5)到实地进行调查研究。主要了解该社区的主要做法和成功经验。
(6)撰写调研报告，上报领导。
3.你在单位兢兢业业地工作，经常加班加点，大家有口皆碑，但是单位的评选表彰、奖金福利等都没有体现出对你的鼓励，你会有什么想法?
【测评要素】人际关系的意识与技巧
【答题要点】
(1)作为一名公务员，应在名利面前保持一颗平常心。
(2)作为一名公务员来讲，兢兢业业做好自己的工作是分内之事，其目的并不是为了获得表彰、多些收入。
(3)在今后的工作中，注意与领导和同事沟通，让他们能够了解我的工作态度和工作业绩。
(4)作为一个组织来说，应该有一套较好的考核工作态度和业绩的办法。
4.某人步行时，抱怨车多行路难;开车时，抱怨人多行车难。就此人的抱怨谈谈你的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)这段话主要讲的是换位思考的问题。
(2)在日常生活当中遇到矛盾和纠纷时，应该设身处地为他人多想想，这样才有利于解决问题。
(3)作为一名公务员，应多从老百姓的需求、呼声出发想问题、做事情，这样才能构建和谐社会。
1.到一个新的单位，很多问题你都不懂，去请教老同志，但领导说你办事效率不高，你怎么办呢?
【测评要素】人际交往的意识与技巧
【答题要点】
(1)及时向领导说明，自己是新手，效率不高。
(2)说明自己这样做也是为了尽快熟悉业务，以利于以后工作的开展。
(3)在以后的工作中，提高效率，以实际行动表明我已经上手了，办事效率提高了。
2.如何成为有为政府?你的理解是什么?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)政府要以人为本，为民办实事，促进本国及本地的经济发展。
(2)政府要加强和谐社会建设， 1 营造一个和谐的工作、生活环境。
(3)搞形象工程、政绩工程等的政府是无为政府，人民是反对的、痛恨的。
3.从政府和民营经济自身发展的角度，谈谈如何认识民营经济?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)政府应该充分认识到民营经济是我国经济的重要组成部分，与国有经济一样重要。
(2)政府要通过各种措施促进民营经济的发展。
(3)民营经济要充分认识到自己的重要性，把自己做强做大。
(4)民营经济也要承担相应的责任，如依法纳税、增加就业人数、规范经营行为等。
4.打造阳光政府的政策及做法是什么?
【测评要素】相关知识
【答题要点】
(1)阳光政府的含义。
(2)阳光政府的具体做法，如三公开等，要展开讲。
(3)阳光政府的意义。
1.你到了新单位以后有不懂的问题总去问一个傅老师，渐渐地你发现他的方法并不是最有效的，如何看待这个问题?你会采取什么方法?
【测评要素】人际关系
【答题要点】
(1)老同志有自己的工作经验，我们要虚心向他们请教。
(2)但老同志也应该与时俱进，不断学习，才能在学习型社会中跟上时代的步伐。
(3)虽然应该虚心求教，但更应努力学习，自己摸索、自己创新。
(4)把自己的经验与老同志分享。
2.我们应该未雨绸缪，坚持锻炼身体，要是等生病了再锻炼就晚了，对这个问题你是如何看的?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)凡事预则立，不预则废。我们做事要有计划性、有远见。
(2)政府也是如此，要加强公务员队伍建设，使他们为政清廉、公正。
(3)公务员要带头践行为人民服务的宗旨，加强自身的修养，自觉抵制各种腐朽、落后思想的侵袭。
3.不少地方政府都将“行政管理中心”机构的牌子换为“行政服务中心”，谈谈你对此的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)这表明我们的政府意识到要从过去的管理型政府转变为服务型政府，这是社会的一大进步。
(2)但仅有形式的改变是不够的，还要彻底从观念上改变。
(3)如果我成为一名公务员，我会以身作则、勤勤恳恳做好服务工作。
4.谈谈农村税费改革以后的“一事一议”的组织过程。
【测评要素】相关知识
【答题要点】
(1)“一事一议”的含义。
(2)组织过程：年初由村民委员会提出预算，经村民大会或村民代表会议讨论通过，报乡镇经营管理部门审核，由乡镇政府批准并报县农民负担监督管理办公室备案。筹集额严格实行上限控制。经批准后的筹集额用农民负担监督部门统一监制的农民负担监督卡登记，监督卡由村委会组织发放到农户，并张榜公布，实行“村务公开，民主管理”，接受群众监督。
(3)这一做法在实践中起到了减轻农民负担的作用，同时，农民对国家
2 政策的关注度、农村社会民主的整体发展进程以及乡村机构的运行机制等，都将会因此而得到极大的提高或完善。
建议你用三分钟时间阅读材料，逐一回答考官提出的问题。
材料一：
李柯是某著名大学毕业生，在局机关某业务处工作不满半年。处室领导王处长到北京开会，临行前明确交代，要认真做好上级部门领导来我处检查工作的接待任务。李柯圆满地完成了接待任务。王处长回来后几天，一直未见李柯汇报情况，于是就主动找到李柯，问他上级部门有何新指示?李柯向王处长汇报了接待上级部门领导的过程以及向上级部门领导透露本处室正在酝酿出台的文件内容，得到了上级部门领导的肯定和表扬。但是，王处长在问及上级部门领导有何具体指示时，李柯未能准确回忆出上级部门领导在检查工作的过程中具体指示的内容。
材料二：
王处长要求李柯就近期上级部门下发的一份文件，在具体贯彻落实过程中，基层有何反应，并据此进行调研。李柯经过较为深入的调研，大致摸了情况，基层的主要问题有如下两种：一是对该政策理解不到位，贯彻落实中走样;二是该政策触动了部分人的个人利益，出现了贯彻中的消极抵触情绪。
材料三：
李柯被王处长派到政务大厅工作，为前来办理行政审批、备案的同志办理审批业务。
一位赵先生前来政务大厅办理报批手续，李柯仔细阅读了赵先生申报的机关材料，发现该材料不齐全，主要是：第一，缺少机关证明材料，需要补齐;第二，该审批通过之前，应先由其他两个外单位机关业务部门提出初审意见，最后一个程序才由本局的两个相关处室会办审批。
赵先生为办理该报批手续，几天来连日奔波，弄得焦头烂额。他对李柯的办事效率非常不满意，向李柯领导投拆，认为李柯业务不熟，似乎是找茬或推诿，建议李柯所在机关要改进作风。在处理赵先生这件事上，李柯认为自己并无过错，心理压力很大。
材料四：
局里举行演讲比赛，要求围绕中组部副部长、人事部部长张柏林在2004年中直单位新录用公务员培训班上的第一课“勤于学习，善于创造，乐于奉献，求真务实”为主题，李柯紧扣这一主题，围绕“先进”一词进行演讲。
1.问题一：从公务员行为规范的角度来看，本材料中的李柯哪几个地方做法欠妥，应如何去做? 2.问题二：此时如果你是李柯，你将怎样完成调研任务，处理好所碰到的问题。
3.问题三：请你谈谈李柯应如何妥善处理好赵先生的事情。
4.问题四：作为有志于公务员事业的你，请以李柯的身份，按照材料四中的要求，作5分钟的演讲。
【出题意思】通过对考生阐述，综合考察考生的公共服务与办理规则意识，心理调适和情绪稳定能力，沟通与协调能力，思维与语言表达能力，鼓动宣传能力。
【评分参考】
(1)李柯有三个地方做得欠妥：①没有及时将接待上级部门领导的情况向本处领导汇报;②接待上级领导，在检查工作时所作的指示没有及时记录整理;③李柯未经授权不该向上级部门领导汇报本处室正在酝酿的有关情况。
恰当的做法是：①在王处长回来后，应及时汇报接待的情况;②在接待上级某部门领导时应认真记录，并及时整理或汇报文件;③对于本处室仍未正式出台的文件，未经王处长授权，作为下属不得擅自向上级部门领导汇报。
(2)①继续深入听取群众意见，完成调研任务;②李柯应就第一种情况加大解释和宣传力度，要求不折不扣地贯彻文件精神;③对第二种情况的有关人员强调政策的严肃性，要求他们提高认识;④及时将所遇到的问题向王处长详细汇报。
(3)首先，耐心向赵先生解释需办事务的具体种类，办事程序，并说明赵先生材料存在的具体问题，请他先行办好两个局机关的报批，以真诚的态度取得他的谅解;其次，帮助赵先生及时与两个局机关沟通协调，以加快赵先生审批通过之前的程序;再次，通知赵先生到政务大厅，同时会同本局的两个机关处室的办事人员，当场办理赵先生的审批手续。最后，对赵先生的误解给予理解并在适当的时候向王处长解释。
(4)“先进”就是先行前进，既要有“先”又要有“进”。首先，“勤于学习”才能树立“先进”的意识和观念。其次，“善于创造”才能提升争“先进”的能力。再次，“乐于奉献”才能具备争“先进”的品德。最后，“求真务实”才能培养争“先进”的作风。
考生也可以从品德、知识、才能、业绩这四个方面阐述对“先进”的理解或其他积极向上、健康的理解。
1.近日，在某项体育赛事上我国一举夺冠，为国家争得了荣誉。在接受记者采访时，这位冠军语出惊人：打球有钱赚，读书有啥用?对此请谈谈你的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)对这种现象要辩证地看。
(2)运动员通过自己的刻苦训练，为祖国赢得了荣誉，也为自己争得了荣誉。运动员职业特点是强调身体素质，因此运动员不重视文化学习也在情理之中。
(3)但是，对于我们而言，为祖国争荣誉做贡献的主要方式是推进祖国的物质文明和精神文明建设，这要求我们必须具备足够的知识水平。
(4)鼓吹新的读书无用论，于国于己都是有害而无一利的。
2.近来，群众反映某机关存在下列问题：
(1)工作纪律散漫，迟到早退﹑工作时间办私事等现象时有发生。
(2)服务态度差，门难进﹑脸难看﹑事难办。要解决上述问题，你有哪些好的意见和建议?
【测评要素】综合分析能力、计划组织协调能力
【答题要点】
机关工作存在着纪律散漫和服务态度差的现象，主要原因在于机关工作人员思想意识不到位，同时缺乏有效的监督管理机制。因此，要解决这个问题，就要加大对机关工作人员的思想教育力度，完善监督管理机制。
3.随着社会的发展，乡镇、街道办事处这些基层单位急需高素质人才来充实。但就目前状况看，我省的这些基层单位还是普遍留不住大学生。要解决此问题，请谈谈你的想法。
【测评要素】综合分析能力、计划组织协调能力
【答题要点】
(1)基层单位留不住大学生，主要原因是大学生没有真正树立扎根基层的思想，同时基层单位缺乏有效的人才吸引机制。
(2)要解决这个问题，一方面要求大学生真正树立扎根基层、奉献基层的精神，另一方面政府应该探求一条行之有效的人才吸引机制，要真正能够为大学生提供广泛的施展才华的平台和发展空间。
4.有位中国留学生到了澳洲，好不容易找到了一份工作。当招聘主管问他是否有车、是否会开车时，从未摸过方向盘的他不加思索地回答：“有，会”。于是招聘主管请他四天后来上班，于是他借钱买了一辆二手车，第一天跟人学开，第二天摸索练习，第三天就歪歪斜斜上路，第四天竟开车去公司报到了。如今，这位留学生已是“澳洲电讯”的业务主管了。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)这个故事告诉我们如何正确地对待机遇，一要有准备，二要勇于接受机遇带来的挑战。
(2)机遇从来只给有准备的人，要想抓住机遇，就应该做好长期的准备。
(3)机遇意味着挑战，只有不断挑战自我、超越自我，才能把握机遇。
(4)在工作中，我们也要善于把握机遇，推动量变向质变发展。
1.都说税务机关待遇很好，你为什么报考国税?动机是什么，你的真实想法如何?
【测评要素】求职动机
【答题要点】
(1)税务机关待遇确实不错，但待遇并不是我考虑的主要问题。
(2)我对税务工作一直很向往，从事税务工作是一件很光荣的事情。
(3)我本人在高校期间，读的就是税务专业，报考税务机关也是专业对口，到税务局工作能够发挥我的专业特长。
2.如果由你负责组织一次扶贫助残活动，你将如何组织?
【测评要素】计划组织协调能力
【答题要点】
(1)这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。
(2)拟定计划，就活动的时间、地点、对象、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容，报领导批准。
(3)做好准备工作，提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系街道等基层部门，请他们协助这次工作。对帮扶对象的实际生活工作情况进行调查，了解他们最需要什么帮助。做好前期宣传发动工作，呼吁大家为贫残群体献爱心。
(4)在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行;可以向贫残群体捐助衣物、爱心 5 款，也可以帮助他们解决子女上学、就业等难题。
(5)活动结束后，要及时总结，向领导汇报并总结经验教训。
3.你怎么理解“为人民服务”这句话?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)为人民服务是政府的宗旨。
(2)为人民服务要落到实处，就是要切实维护人民群众的利益，为群众办实事，办好事。
(3)为人民服务，还要勇于接受人民群众的监督与批评。
4.假如你是某单位人事处的一名工作人员，今天有5件事要你处理，你怎么做准备?(备考时间为2分钟)
(1)单位招考公务员笔试工作已经结束，需要由你来拟定面试方案，下班前要拿出初稿，处长审阅修改后明天开会讨论。
(2)面试人选虽已确定，但还有8名考生(其中2名是外地考生)联系不上，要求今天务必通知到，以免耽误面试。
(3)面试场地及所需考务用品需要今天落实。
(4)接到纪检部门转来的“关于某考生对这次招考公务员工作的上访材料”，需要处理并拿出书面意见。
(5)今天上午老干部体检，因为这项工作由你分工负责，所以你必须到医院去。
【测评要素】计划组织协调能力
【答题要点】
(1)先翻看往年单位面试方案，然后陪老干部参加体检。
(2)在老干部体检的时候，我正好可以根据往年单位面试方案，结合本年度面试的新情况，拟定一份方案的草稿。
(3)回到单位，抓紧时间写好面试方案，报领导批准。
(4)处理考生的上访材料，整理出书面意见。
(5)请同事帮忙落实面试场地和考务用品。
(6)抓紧时间，联系考生家长或者学校、单位，争取能够直接联系到考生本人。如果实在联系不到，可以在网上挂出通知，相信考生会看到的。
1.如果你干工作干的很顺利，专业也很对口，但是突然领导把你调到信访工作，你怎么办?
【测评要素】应变能力
【答题要点】
(1)碰到这种情况，我会处以公心，正确对待。
(2)能够在与自己专业对口的岗位工作，自然有利于发挥自己的专业优势，有利于更好地开展工作。
(3)但是，领导把我调到信访岗位工作，也是工作的需要，是为人民服务的需要。
(4)公务员要不断地提高自己的工作能力与水平，就应该在不同的岗位上多锻炼多实践多学习，才能有所发展。因此，这次调动对我本人来说既是一次挑战，也是难得的机遇。
(5)我会坚决服从领导的决定，在新的工作岗位上努力学习，认真钻研，争取做出成绩。
2.你对你所报单位的工作性质和特点有何了解?你希望有一个什么样的工作环境?
【测评要素】求职动机与拟任职位的匹配性
【答题要点】
(1)第一问根据单位和职位特点作答。
(2)第二问对工作环境的总的希望是能发挥出自己的能力和特长，在此条件下并无特别要求，而会主动去适应。
3.中央一直对安全生产非常重视，但最近仍常常可以看到有重大安全人员伤亡事故发生，你有何看法?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)重大安全事故经常发生，有关部门应引起高度重视。
(2)分析重大安全事故的原因，如利益驱动、监管不到位、官商勾结等。
(3)针对原因提出对策。
(4)作为一名公务员，应时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。
4.小王和李科长是牌友，小王工作一直不太踏实，但李科长常常在张局长面前说小王的好话，张局长也常常表扬小王。你工作一直勤勤恳恳，但李科长从不在张局长面前说你的好话，张局长也对你不太重视，你如何处理和这三人的关系?
【测评要素】人际关系的意识与技巧
【答题要点】
(1)对于一名公务员来说，处理好人际关系是非常重要的，在人际关系方面遇到不顺也是不可避免的，应妥善处理。
(2)对于张局长，应在适当的时间、场合以比较好的方式展现自己的工作态度和成绩。
(3)对于李科长，不会因为他常常在张局长面前说小王的好话就有情绪，会服从工作安排。分析李科长不在张局长面前说好话的原因，并且积极与之沟通，并以适当的方式建立起比较良好的私人感情。
(4)对于小王，不会存在不良心态，而是一如既往地在工作中予以支持和配合。
1.最近一次进行的行风评议中，你单位的表现不好，领导决定让你组织一次旨在提高你单位形象的宣传活动，你如何策划组织?
【测评要素】计划、组织与协调能力
【答题要点】
(1)领导让我组织这次活动，是对我的信任，我一定会努力完成工作。
(2)做好计划，并向领导汇报。
(3)根据制定的方案予以实施。
(4)活动结束以后，做好总结，向领导汇报。
2.在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，领导要你拿出准备好的合同时，却怎么也找不到了，你怎么办?
【测评要素】应变能力
【答题要点】
(1)保持冷静，请领导和外商进一步商谈细节。
(2)在现场紧急寻找，找到则递给领导。
(3)如果现场找不到，找一个合适的地方打电话回办公室，让同事送过来或把合同传真或发送电子邮件至签约现场。
(4)总结经验教训，确保不再发生此类事件。
3.谈谈毛泽东功过对人们的生活产生的影响。
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
(1)对于毛泽东功过的认识已经形成了一种“七三开”的定论，但对其客观的评论还应该把它放到中国当时的历史条件和国际背景中来看。
(2)“七”是指毛泽东同志在我国近现代历史中作出的功绩：修正了党初期的思想路线，开辟了有中国特色的革命道路;带领劳苦大众摆脱受剥削受压迫的地位;建立了新中国;将马克思主义中国化，并创立了毛泽东思想;他是中国社会主义现代化建设的探索者。他的历史功勋卓著、思想影响深远。“三”是指毛泽东在晚
7 年犯下的严重错误，最严重的是发动了被称为“文化大革命”的政治运动，造成了十年之久的社会**，给党、国家、人民带来了深重的灾难。
(3)从毛泽东的功过谈他对人们的生活产生的影响：正是由于毛泽东能够能带领人民摆脱了压迫地位，建立了人民的政权，人民才能做自己的主人，也因此过上幸福的生活。建国后，毛泽东不仅大力搞生产，还在体育、文化、科技等各个领域开展了建设活动，使得人民朝着全面发展的方向逐步迈进。而文革的十年中，经济建设基本处于停滞状态，人民的生活贫困不堪，各方面的发展都不同程度地遭受打击。
(4)从毛泽东功过两方面的经验告诉我们，任何一个时代都应围绕其主要矛盾来进行建设。而从毛泽东晚年的教训中让我们明白了只有搞好经济建设才可以带领人民走上富裕的道路，中国也才能走向富强。
4.就业是为了生存，但就业也不仅仅是为了生存!谈谈你的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
马斯洛曾提出人的需求理论，我们可以从这一理论出发来看就业观。
(1)马斯洛把人的需求分为五个层次，依次为：生存、安全、社会、尊重、自我实现。“就业是为了生存”说明就业的首要的目标就是“找份工作”，至于具体是什么工作是其次的，尤其是目前我国面临着就业难的问题，“先就业，后择业”成为大家所提倡的观点; (2)而“就业也不仅仅是为了生存”，这说明我们在解决了温饱问题后下一个目标将是“找好工作”，其中“好”的意思是熟悉各种工作类型后寻找适合自己的工作，在这一工作中真正实现自我的价值，既满足了自己的发展，也满足了社会的需求。
(3)当我们步入职场，在自身能力不断提升的时候，对工作的需求也是不断提升的。正如我们所选择的公务员这一职业，选择它并不意味着仅仅拿到工资，重要的是在这一岗位上如何展现自我，“物尽其才，人尽其用”，最大限度地发挥自己的能力。
1.“宁可错抓十个好人，也不放过一个坏人”和“宁可错放十个坏人，也不错抓一个好人”两种观点，你同意哪个?说明理由。
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
对于这两种观点，应该辩证地看待。
(1)显然两个观点都不好。为什么不能既抓坏人，又放过好人呢。“宁可错抓十个好人，也不放过一个坏人”这一观点中强调了“抓坏人”的重要性，说明只有抓走了坏人，社会才会稳定，国家才会平衡发展。但另一方面却对好人不公，可能会造成冤案。从这一点中不同意第一种观点。
(2)“宁可错放十个坏人，也不错抓一个好人”这一观点中体现了对人的尊重，最大限度地保证了好人的利益。然而，另一方面，却放纵了恶势力的发展，可能会造成整个社会治安的混乱，给人民带来灾难。
(3)真正要做好这项工作，应该尽量做到两头兼顾，既要保障人民的人身安全不受伤害，也要严格执法，将坏人绳之以法，维护社会的稳定。
2.有人说失败是失败之母，也有人说失败是成功之母，你如何理解，为什么?
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
面对失败不同的人站在不同的角度一定有不同的解释。
(1)有人说失败是失败之母，经历过失败的人贸然尝试失败是不可取的。每一次失败都会加重自己心目中失败者的形象。因为人的自我评价是建立在自己经历的基础之上的。失败必然削弱自信，
8 没有成功更容易导致失败。从这个意义上说，失败是失败之母。
(2)有人说“失败是成功之母”，这句俗语我们都熟悉，古今中外的许多科学家、学者、知名人士正是经历过失败后转而取得成功的，在他们身上我们看到了这句话的现实表现。同时，也明白了成功的前提之一就是要不断地吸取经验，在一次次失败的体验中成就成功的道路。
(3)对于这两种观点，需要我们正确地看待失败与成功之间的关系。失败人人都曾经历，关键是我们如何对待失败，怎样建立战胜失败的信心，只有正确看待失败所形成的原因，才能在下一次的工作中取得胜利。
3.同事之间既存在竞争也存在合作，你如何理解这种情况，怎么样处理?
【测评要素】人际关系意识与技巧，综合分析能力
【答案要点】
同事之间存在的竞争和合作的状态并非矛盾。
(1)同事之间存在竞争和合作是正常的。一个单位要想发展取得进步需要员工内部的竞争，竞争是组织发展的动力。在竞争的过程中，每个人都为实现既定的目标而努力，从而将个人能力最大限度地发挥出来，通过层层比对，使先进者找到了自我的价值，使相对落后者找到了自己的不足，并为未来的发展制定方向。同时，竞争的另一面又加强了合作。正是由于出现了不同的能力趋向，才进一步扩大了成员之间的合作意识，促进大家在互帮互助中更快更好的完成组织的任务。
(2)但竞争和合作也不能走向极端。一些人将竞争片面地看成争夺之战，为了个人权益而忽视了合作，最终只能是“一无所获”。而另一些人将合作看成是“大锅饭”，只求大家的共同努力而没有成员之间的竞争也是不可取的。
(3)一个团体要想进步，必须既重视竞争也重视合作。可以在单位内部建立一个竞争机制，激发成员的工作激情，活跃大家的工作气氛。并在日常的工作中注意成员间的合作，将每个人都融进集体中，让大家在和谐、融洽的氛围中实现集体的目标。
4.如果你上班后有两个同事打架了，你将怎么处理?
【测评要素】应变能力
【答题要点】
在工作中遇到这种情况，一定要冷静、妥善地处理。
(1)我会本着团结为重、工作为重的原则处理这件事情。首先我会制止双方。
(2)在不影响工作的情况下，我会分别和两位同事进行沟通，了解打架的真实原因。
(3)做好思想工作。
(4)在适当的时机，创造条件，让两个人进行沟通，消除误会和影响。
(5)打造良好的人际关系，是做好工作的重要条件。
1.如果你工作积极也很努力，但是年终没能得上先进而被别人得了，请你谈谈你对这样的事情的看法。
【测评要素】人际交往的意识与技巧
【答题要点】
在工作中遇到这样的情况，心里难免有些遗憾，但我会正确对待。
(1)做好工作，是职业道德的基本要求。作为公务员，做好工作更是对人民负责的具体要求，这才是最重要的。为人民服务、在岗位做贡献，是我工作的主要动力。所以不会为了荣誉问题而产生情绪。
(2)别人评上先进，说明他的工作做得比我更出色，说明我的工作还存在一些不足之处。我会首先对同事表示祝贺。
(3)我会积极向 9 领导学习，向获奖同事学习，不断改进自己的工作，提升自己的业绩，相信经过努力，我的工作成绩能够得到大家的肯定。
2.如果你从一个单位调到另一个单位去了，怎样和新的领导搞好关系?
【测评要素】人际交往的意识与技巧
【答题要点】
和领导处理好关系，是做好工作的重要前提。
(1)我会尊重领导。领导具备很强的工作能力和个人魅力，对单位的发展也做出了巨大的贡献，非常值得我尊重。
(2)在工作上，我会坚决服从领导的决定，支持、配合领导的工作。
(3)在生活上，领导具有丰富的人生阅历，值得我认真学习。同时，我还要积极和领导进行沟通，增进相互之间的了解与友谊，做生活中的良师益友。
(4)只有尊重、支持、配合领导工作，才能充分学习领导的长处;才能在领导的帮助下不断完善自己。
3.有人说优秀学生出国、进外企或大公司，二流学生才考公务员，结合自己的情况谈谈你的看法?
【测评要素】综合分析能力、求知动机与拟任职位的匹配性
【答题要点】
(1)我不同意这样的看法。出国、进外企或大公司与考公务员本身不存在优劣之分，只是个人的情况和职业理想不同而已。
(2)的确有些优秀学生出国、进外企或大公司，但并不意味着所有的优秀学生都是这样。
(3)公务员能为有志青年提供广阔的施展抱负的舞台和空间，因此吸引了越来越多的优秀学生报考。今年出现的公务员报考热即为明证。
(4)就我个人而言，当一名公务员是我的职业理想。
(5)我比较适合考公务员，在大学期间也为当一名合格的公务员作了相应的准备。一是在政治上;二是学习上;三是在能力上;四是在性格上。
(6)如果能够成为一名公务员，我将积极工作，认真学习，争取早日成为一名优秀的公务员。
4.下级单位有人来你们单位办事，只有你一个人在办公室，而你对该项工作并不熟悉，你怎么办?
【测评要素】应变能力
【答题要点】
(1)热情接待。
(2)认真记录下级单位要办的事项和具体情况。
(3)打电话给熟悉该项工作的同事，向其说明情况。
(4)如果该项工作我有权进行办理，我将向同事询问如何办理。在了解流程后，积极主动地帮下级单位来人办好事情。
(5)如果该项工作属于同事具体负责，必须同事亲手经办，我将问清楚同事回来的大概时间，并向来人说明情况，请其耐心等候。然后，为下级单位来人找一些报刊杂志，帮其度过等待的时间。
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