体育卫生工作计划doc

在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《体育卫生工作计划doc》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：体育卫生工作计划doc

学校体育卫生工作总结[1].2010.12.31doc

小姓学校体育工作总结

(2010—2011)学年

本学期我校体育工作在区教育局和中心校的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、体育工作

(一)、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。 体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。 体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

(二)、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。

(三)、竞赛与活动

课内外紧密结合，以活动促教改是我组工作的另一个出发点。本年度我校体育组共组织了各年级小型体育比赛等活动以及参加了中小校举办的踢毽子和跳绳等，并以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，极大地丰富了学生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子。学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争，更鼓励参与，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐，得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中,极大地调动了学生参加体育竞赛的积极性，对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。

六、课余训练

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，为国家培养体育人才，具有积极意义。

我校体育课余训练以梯级形式组织开展，二位体育教师共同进行运动队的训练工作。一学期来，体育教师利用下午课余时间带领二三十名运动员，进行每周十小时以上的日常训练，用汗水和泪水换回优秀的体育成绩。 总之，我校的体育工作向着科学化、规范化、制度化的方向发展，其中也存在着不足之处;体育教师的业余训练水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

2010.12

第2篇：体育教师工作计划.doc

2014年上学期体育教师工作计划

任课老师：***

一、教学工作计划

(1)学生基本情况分析：本学期我担任12园

1、13汽

5、12机

1、12机

2、12机

3、12机4共6个班级的体育老师。其中12园

1、13汽5是上学期上过课的老班级，对老班而言，我基本已熟悉该班学生的学情、特点、体育技能掌握情况。，12机

1、

2、

3、4这几个班是新接手的班级，且都为男生班，只有个别女生，开学前几节课以规范课堂纪律、掌握学生学情为主，再充分调动同学们的体育兴趣，传授体育技能。

(2)教材分析：课堂上以篮球、排球、羽毛球为主要素材，兼顾跑操、广播体操等我校的课间操内容。素质练习以发展速度、力量、反应速度为主，练习方式有快速高抬腿练习、俯卧撑等。适当的增加一些集锻炼与娱乐于一体的体育游戏，如“贴膏药”、长江黄河、迎面接力等。

(3)教学目标：

a.运动参与：养成良好的体育锻炼习惯;根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划;学会评价体育锻炼效果的主要方法。

b.运动技能：每人掌握二至三种运动项目，有目的地提高技、战术水平;学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

c.身体健康：能通过多种途径发展身体素质;了解一些疾病的有关知识，并理解身体健康在学习、生活中的重要意义;形成良好的生活方式与健康行为。

d.心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成就感;在体育活动中表现出调节情绪的意愿和行为;在具有实用技能的练习中体验到战胜困难带来的喜悦情绪。

e.社会适应：在学习活动中表现良好的体育道德与合作创新精神;具有通过各种途径获得体育与健康方面知识和方法的能力。

(4)教学措施

采用教师示范和讲解，学生讨论、练习、教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法。

二、其他工作计划

本学期体育节项目有高一篮球赛， 13汽5班课上将加强篮球技、战术的教学，并组织篮球教学比赛。

早操、课间操是学生日常体育锻炼时间，我将配合学校抓好这两个时间段的体育锻炼，引领、督促学生们完成每日的体育锻炼任务。

不断学习新的体育理论知识、掌握新的教学方法，让自己的体育知识与时俱进。通过参加体育组的教研活动、听课等学习其他优秀教师的丰富教学经验，让自己不断的提升。

2014年2月25日

第3篇：初中体育组计划.doc

2013年春学期海河初级中学体育教研组计划

一、指导思想

本学期体育教硏组在校领导下，认真组织老师学习课标，并贯穿于整个教学中。抓好各年级的集体备课，做到有效教学。全面提高课堂教学质量。增强学生的体质。

二、工作目标 体育新课程@版权所有@

1.加强政治理论和业务知识的学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

2.积极参加校内外的教学活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育教学、训练水平和管理能力。

3.组织集体备课，做到一备有效，二备到位。对《体育与健康课》理解、提高、掌握、设计等能力上的突破。

4.认真学习并制定学期、学年、单元教学计划。

5.开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流;积极参加市内兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。

6.认真组织，听课、上课、评课等常规活动和检查。

7.强调各年级备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好和评好每一堂课。

8.各年级的备课组要做好各种资料的积累和归档工作。

9.各年级备课组活动要以加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。

10.抓好体育教研组集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是创造自主发展的条件，组织教研组的教师认真分析教材，然后分头备课，将增进学生健康贯穿课程实施的全过程，确保“健康第一”思路落到实处，使学生健康成长。

11.教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、考核，做好学生体育健康标准的测试。

12.抓好初三中考项目的训练，力争取得100%的合格。

13.组织好校田径运动会的召开。

三、教学进度安排

第一周室内引导课

第二周身体素质练习兴趣选项

第三周短跑游戏

第四周跳远兴趣选项

第五周跳高兴趣选项

第六周实心球游戏

第七周耐久跑兴趣选项

第八周快乐篮球游戏

第九周排球立定跳远

第十周投掷游戏

第十一周立定跳远游戏

第十二周耐久跑兴趣选项

第十三周篮球游戏

第十四周技巧游戏

第十五周羽毛球兴趣选项第十六周跳绳游戏

第十七周

第十八周

米(女)1000米(男)测验 补考

2800

第4篇：阳光体育 快乐足球---2012校园足球工作汇报)doc

阳光体育 快乐足球

----城阳区惜福镇小学校园足球工作汇报

我校于2011年12月通过青岛市足协验收，被选为青岛市足球试点学校。一年来，为了贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富“足球文化”的内涵，全面推进我校足球的普及和素质教育工作，在市足协的的高度重视下和区教体局、街道教委办的正确指导下，我校的校园足球活动蓬勃发展。下面我就我校“校园足球”活动的开展情况向大家做一汇报，不当之处敬请指正：

一、加强领导，优化师资，建立校园足球新机制

学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，教导处具体分管，体育教师、班主任具体落实的领导管理管理机制。聘请了“阿森纳”足球俱乐部的张进教练到我校指导足球工作。为切实抓好校园足球活动的有序开展，使体育教师、分管领导具有专业化水平，街道教委办安排我校部分管理干部和教练员、运动员到“大连”进行考察学习。

每学期制定工作计划时，学校始终将足球作为学校的特色项目抓实抓好。一是制订学校足球三年规划;二是加强教练员队伍建设，积极参加市、县组织的各种教练员培训;三是建立由校长主管、教导主任具体负责、体育老师具体实施的足球教育管理体系;四是学校领导定期开会研究布置足球教育工作，解决足球教学、训练中遇到的困难和问题，强化检查、督促、总结、评比力度;五是加大投入，增添和

维护足球训练设施。

二、创造条件，开拓足球发展新空间

每学期开学前夕，学校依据足球教学所需，尽最大能力购回所需要的足球体育器材。学校的体育经费纳入核定的教育经费预算内，每学学生人平均体育经费已大大超过国家规定的金额，足球项目训练经费也远远超出了30%的指标。为了确保体育传统项目(足球)训练、比赛的顺利开展，学校不断加大这方面经费的投入。近年来，如遇到重大比赛，除了上级部门划拨的经费外，学校根据实际情况给予支持，保证运动员、教练员的基本生活和基本装备达到一定的水平。

三、两“严”一“强”，促成才

为了加强对学校体育传统项目工作的领导，为了加强对学校体育传统项目工作的领导，学校坚持“严格要求、严格训练、加强管理”促进学生成才。领导小组定期召开会议，并制定了学校足球三年规划，按照有关对体育工作进行了计划和总结;我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。要想把体育传统项目工作搞好，除了领导重视外，建立一支思想素质高、业务能力强、有工作责任感的教师队伍是非常必要的，其中有三位足球老师都是足球专业或者是爱好足球，全部负责学校足球队训练工作，形成老中青结合的合理年龄层次。为了加强对运动员的管理，学校制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列规章制度，保证运动员准时参加训练，促使

他们在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。我们注重抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队员的情况，及时进行教育。对学习态度不够好、成绩比较差的队员，班级除进行教育外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。为了更好地了解足球队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立足球队员登记卡，把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素质测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。为了保证能够顺利地进行，学校做到训练时间、场地器材、体育教师三固定，训练工作有计划、有教案、有总结、建立考勤、奖罚制度。努力培养出一批足球后备军，争取为区、市队、省队乃至国家队输送足球人才。

四、理念引领体制，逐步形成足球模式和体系。

第一、游戏激趣，抓好足球基本功。

我校在足球训练的主要任务是培养感情，激发兴趣，抓好足球基本功。我们主要采用的游戏的方式，如在小学各年级的体育课和足球训练中，引入足球元素，像射门游戏，颠球游戏，传球，运球绕竿等，通过训练，定期开展小学生基本功足球比赛。从而提高学生的积极性，更好的促进校园足球运动的普及。

第二、利用校园足球节、小范围对抗赛，形成梯队，提高技战术水平。

良好的生源，是我们学校足球长盛不衰的重要保证。从一年级

开始，体育老师就物色好的足球苗子进行培养，保证每个年龄组都有主力队员进行训练，使班级有班级代表队，级部有级部代表队，学校有学校代表队。通过足球节选出梯队人才，班内水平高的进入级部代表队，级部水平高的进入校队，从而激励学生刻苦训练。此外采用很多小比赛的形式来进行训练， 5对5,7对7，使孩子们多接触球，既练技术，也练战术，包括体能，攻防转换，所有的足球比赛当中包含的元素在小场地对抗里都会有。通过班级对抗赛、梯队竞争，培养了孩子们“逢一必争，唯旗是夺”的竞争意识。

第三、参加联赛，开拓视野，增长见识，促进普及提高。

学校制定了足球联赛规程，合理安排比赛时间，落实开展了1—6年级各个级部联赛。利用校园宣传栏公告每天赛程、最新赛况、射手排行榜;橱窗展示各种校园足球联赛的照片、手抄报、粘贴画等，吸引着孩子们驻足观赏，是孩子们沉浸在快乐的足球中。整个联赛比的不仅仅是进多少球、赢多少场比赛，更是全校学生良好意志品质和良好行为习惯的一个综合展示。

五、扩大足球宣传力度 彰显足球特色

1、加强学校足球文化建设。我们利用qq空间、学校网站中的“校园生活”向同学们、老师们、社会各界，展示我们学校的“足球生活”，里面有我们每次比赛的规则、计划、成绩、精彩瞬间等等。我们还确定了“10月—11月”为我校的足球节，并在节日期间开展了：足球绘画、足球粘贴画、足球征文、摄影、足球联赛等比赛项目，扩大了足球的影响力。

2、充分利用校本研究课程，普及足球知识，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满足学生的实际爱好需要。通过课外体育运动，更好的巩固和提高体育课中获取的足球知识，了解足球文化，更好地完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的提高。创造形式多样的足球文化，营造校园足球活动氛围。

3、各班级建立足球队，全面开展足球训练和竞技活动，定期开展比赛，提高我校足球的整体实力。全校各级部每学期举行一次班级联赛，班级在全员参与的基础上选出足球运动员，班主任带队训练，体育老师跟进指导，每个级部获胜的前三名利用升旗仪式进行奖励，大大提高了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，锻炼了学生吃苦耐劳的精神，学生们踢足球的兴趣也日益浓厚。每个班级充分利用图书馆、阅览室、读书角，使学生不断获得新的足球知识和足球娱乐方法，营造良好的校园足球环境和氛围。

六、活动促发展，比赛提水平

学校领导层对校足球队发展非常重视，支持一切足球竞赛活动，不放过任何一次锻炼和比赛的机会，我校多次与宜阳路小学、实验一小足球队进行兄弟学校友谊赛，使队员们丰富了比赛经验，提高了队员们的竞技水平，学校足球队水平上了一个更高的台阶，在每年街道的举行的小学生足球比赛中，我校男女队均进前三。

我校的足球工作在市足协的的高度重视、区教体局、街道教委办的正确指导下，已经开始起步，我们深知肩上担子的分量，认识到离

上级教育主管部门的要求还有一定的差距。但请相信我们，请给我们时间，我们惜福镇小学的足球正在一步一步走向腾飞------我们

三、四年级的二级梯队，阳光、向上、刻苦、积极，正在蓬勃发展。给我们一年的时间，我们惜福镇小学将开创校园足球的新天地!最后，我们衷心祝愿——中国足球会飞向世界颠峰!

第5篇：院学生会院体育部工作计划.doc

工作计划

在去年的半个学期里，我们都很努力，认真的工作着。每天的查操工作，让我们在公共场合不会再说不出话,脸红、紧张，即使在寒风凛冽的冬季，我们也没有退缩、没有松懈，而是正常有序的维持跑操时的秩序，以保证同学们能够每天都得到锻炼。在组织会场的过程中，我们学会了如何的分配，让同学们按时进入会场。同时我们也组织了很多活动，例如：篮球比赛、乒乓球比赛等各项活动，充分的调动了同学们的积极性，让同学们在学院的生活更丰富多彩。

在新的这个学期里，我们同样会认真、负责、努力的工作，每天早上的查操工作，我们会更加的负责任，学院领导开会时，我们会更加快速的组织同学们进入会场，开完会时，同样安排同学们有序的离开会场。

这学期我们会迎来校运会，运动会是我们学院非常重视的活动，操场就是我们的家，在运动会时，我们会安排好同学们需要准备的东西、清理操场、画好跑道、摆放好运动员们所需要的体育器材、记录运动员的成绩，对于这些工作我们会抱着公平、公正、负责的态度，在汇总的时候我们会认真、谨慎、细心的工作，因为汇总的重要性，我们必须得为每一位同学负责，因为这些对同学们是至关重要的。

院体育部是一个充满磨练的地方，也吸引了很多喜欢运动的同学，在这里可以体现出一个人的吃苦耐劳，同时也磨练一个人的意志。我们在这里就得到了很好的锻炼，由最初的青涩，懵懂到现在的成熟、稳重，也结交了很多知心朋友。这个大家庭由不同性格的人组成，在无形中提升了我们的人际交往能力。这个温馨的家园见证了我们的成长，教会了许多在课本上学不到的知识、道理，让我们每一天都过的很充实。

在今后的每一天里，我们都会认真工作，把我们的工作做到更好。

院体育部

第6篇：xx卫生院公卫计划doc

xx卫生院

2015年基本公共卫生服务工作计划

为切实保障和改善民生，进一步加强基本公共卫生服务项目管理，根据《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》和《贵州省基本公共卫生服务项目绩效考核办法》等文件精神，结合我乡实际，特制定2015年基本公共卫生服务项目工作计划如下：

一、建立组织，加强领导

由乡卫生院长负责全面工作，下设的基本公共卫生服务办公室，防疫综合办公室、保健综合办公室、卫生监督综合办公室，各个办公室由专兼职人员负责，负责本办公室的具体工作任务。各办公室在院长的领导下，认真贯彻落实好政府和主管局下达的各项工作任务和方针政策。同时，在原有的管理制度上进行完善，组织实施好本辖区面向农村的11项公共卫生服务内容，整理相关资料及时归档，接受上级部门的考核。

二、健全制度，规范行为

根据农村11项公共卫生服务内容和工作要求，及时地调整各类制度，同时进一步进行完善细化，形成以制度来管理人的规范行为，并按月对公共卫生卫生服务人员进行相关知识的培训，同时按预定的人口比例，实行工资福利等待遇。

三、明确任务，抓好服务

(一)保证居民享有基本卫生服务

1、建立居民健康档案：(1)通过入户调查、疾病筛选、集中体检等方式由公共卫生服务人员道居民家中或工作现场为辖区内的居民建立健康档案，并随时更新档案。(2) 居民健康档案记录单，逐步录入电脑，建立信息化档案，并注意做好保密工作。(3)居民健康档案建档案率≥80%，规范化电子健康档案建档率≥65%，健康档案使用率≥65%。

2、健康教育：我院和村卫生室向辖区居民发放健康教育材料，每年不少于12种;播放健康教育音像材料不少于6种;设置宣传栏不少于2个，每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容;每年至少开展9次公众健康咨询活动;每月至少举办1次健康知识讲座，并开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。村卫生室和社区卫生服务站向辖区居民发放健康教育材料每年不少于12种;播放健康教育音像材料不少于6种;设置宣传栏1个，每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容;每两个月至少举办1次健康知识讲座。居民健康素养相关知识知晓率≥95%。

3. 免疫规划

乡村联动，采取预约、通知单、电话、手机短信、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求，为适龄儿童建卡建证，通知并接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗，并按照要求做好疑似预防接种异常反应处理工作;对重点人群进行针对性接种。儿童建卡建证率≥98%，各种单苗接种率≥95%，预防接种疑似异常反应报告与处理率达100%。

4. 0～6岁儿童健康管理

到2015年，孕产妇和0-6岁儿童规范化电子健康档案建档率达到80%以上，孕产妇系统管理率达80%以上，0—6 岁儿童保健管理率达80%以上。新生儿两次访视和42-56天健康检查，建立《0-6岁儿童保健手册》;在

3、

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18、

24、30、36月龄分别进行1次随访，在6-

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18、30月龄进行1次血常规检测，在

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24、36月龄进行1次听力筛查;为4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务;建立和完善健康档案。

5. 孕产妇健康管理

掌握孕产妇信息，动员或上门建卡并纳入专案管理。孕12周前为孕产妇建立《孕产妇保健手册》，进行第1次产前检查;在孕16-24周、25-27周、28-36周、37-40周分别进行1次产前随访服务;完成2次产后访视3-7天进行检查;建立和完善健康档案。产前健康检查率≥95%;产后42天健康检查率≥80%，产后访视率≥80%;孕产妇系统管理率≥70%。

6. 老年人健康管理

对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，每年为老年人提供1次健康管理服务，包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查(包括血常规、尿常规、肝功能、肾功能、空腹血糖、血脂和心电图检测)和健康指导，建立和完善健康档案。老年人健康管理率≥65%，规范管理率≥60%。

7. 高血压患者健康管理

开展高血压患者筛查，对辖区内35岁及以上常住居民，实行首诊测量血压，高危人群每半年至少测量1次血压;对纳入管理的高血压患者，每年进行1次较全面的健康检查，提供至少4次面对面的随访，并根据病情进行分类干预、转诊指导等，建立和完善健康档案。〔高血压患者健康管理率=高血压患者估计数×35﹪，高血压患者估计数=常住人口数×15﹪;高血压患者健康管理率达35%，规范管理率≥60%，管理人群血压控制率≥60%。

8. 糖尿病患者健康管理

开展糖尿病的筛查，对确诊的Ⅱ型糖尿病患者，每年进行1次较全面的健康检查，提供4次免费空腹血糖检测，至少进行4次面对面随访，并根据病情进行分类干预、转诊指导等，建立和完善健康档案。Ⅱ型糖尿病患者健康管理率=糖尿病患者估计数×20﹪，糖尿病患者估计数=常住人口数×7﹪.糖尿病患者健康管理率达20%，规范管理率≥60%，管理人群血糖控制率≥50%。

9. 重性精神疾病患者健康管理

开展重性精神病的筛查，对辖区确诊的重性精神疾病患者进行登记并全部纳入管理范围，为患者进行一次全面评估，建立一般居民健康档案，填写重性精神疾病患者有关档案资料。每年提供至少4次随访及病情评估、分类干预及药品发放等工作;在患者病情许可的情况下，征得监护人与患者本人同意后，每年进行1次健康检查(包括血常规、转氨酶、血糖、心电图等项目)，将发现并登记在册的居家治疗重症精神病患者在知情同意基础上全部纳入健康管理〔重性精神病患者估计数=常住人口数×2.5‰〕。发现的重性精神疾病患者健康管理率≥100%，规范管理率≥80%。完成5例家庭护理健康教育、2例免费服药、2例免费相关实验室检查，应急处置1例、高风险管理5例。

10. 传染病及突发公共卫生事件报告和处理 对传染病疫情和突发公共卫生事件进行风险排查和评估，利用传染病报告系统对发现的传染病病人、疑似病人和突发公共卫生事件进行登记并报告。协助做好疫点处理等其他传染病防治工作，开展结核病、艾滋病等重点传染病的治疗督导和管理。 传染病疫情报告率、及时率达100%，突发公卫事件相关信息报告率达100%。

11. 卫生监督协管

配合开展辖区内食品安全、职业卫生、饮用水卫生安全、公共场所卫生安全、学校卫生、非法行医和非法采供血等事件和线索的信息登记报告。建立监督对象的本底档案，协助卫生监督机构定期开展食品安全、职业卫生、公共场所卫生、饮用水卫生、学校卫生、非法行医和非法采供血的巡查巡访工作。卫生监督协管信息报告率达100%，覆盖率达100%。

四. 中医药健康服务

中医药健康服务对象〔0-3岁儿童和65岁以上老年人〕覆盖率达30%以上。

五、我院及村卫生室工作职责和任务

(1)我院是承担实施辖区基本公共卫生服务的主体，应按照《国家基本公共卫生服务规范》将任务明确到具体岗位，责任到人，免费为全体居民提供11类基本公共卫生服务。乡级所有从事基本公共卫生服务人员要包保到行政村并且在乡村两级张榜公示，负责督促所包行政村卫生室根据工作职责按时完成工作任务。

(2)村卫生室是落实基本公共卫生服务的重要组成部分，协助我院完成和落实11项基本公共卫生任务。村级所有从事基本公共卫生人员要包保到村组、民户，并将包保责任医生张榜公示到各包保村寨醒目位置，以便村民联系。包保责任人负责落实上级下达的各项工作指标，完成对包保对象健康档案建立、管理、通知、随访、服药督导、健康教育等，认真填写有关记录表格，按时将相关资料如实及时上报。

六、建立健全经费管理机制

(一)明确经费补助标准。按照中央和省级财政对我乡基本公共卫生服务项目资金补助标准，2013年全县人均基本公共卫生服务经费30元(按常住人口)。由县卫生和食品药品监督管理局将根据基本公共卫生绩效考核结果，作为拨付基本公共卫生经费的参考，实行“季度预拨、年终结算”，确保开展基本公共卫生服务所需经费。

(二)明确经费使用范围。基本公共卫生服务经费主要用于开展基本公共卫生服务所需费用，包括从事基本公共卫生服务等人力成本支出、健康体检的医疗耗材、表卡册及健康教育印刷资料、宣传、重点人群随访管理、以及开展基本公共卫生服务必需的其它开支。

(三)明确经费拨付办法。基本公共卫生服务项目经费根据本数额，结合我乡实际常住人口，确定我乡基本公共卫生服务项目资金拨付总额。

我乡本着“谁服务谁受益”的原则，在收到财政拨款后，根据村级实际提供的基本公共卫生服务的数量和质量来进行拨款。按照上级文件要求，对于一些较复杂的服务项目，我乡不能承担的可由县疾控、妇幼等其他卫生机构承担。对于实行服务的项目经费和免疫规划项目经费根据预算总额，采取按季度预拨方式，经县妇幼保健所、县疾控中心审核后，报县卫生和食品药品监督管理局核拨实际服务金额。对于我乡因未完成目标任务而被扣减的资金，作为奖励资金再拨付，主要奖励考核得分位于前列的;完成局指令公共卫生服务工作任务的;

﹙四﹚确保村医40%左右基本公共卫生卫生服务经费 要明确村卫生室的责任分工，按有关要求将村医开展的基本公共卫生服务项目下放给村卫生室，确保40%左右的基本公共卫生卫生服务经费落实到村卫生室。县级卫生行政部门和财政部门对我院确因没有条件和能力开展的项目，要及时按照《贵州省基本公共卫生服务项目实施方案》﹙黔卫发﹝2011﹞159号﹚要求按照程序申请调整项目执行机构，确保基本公共卫生服务项目顺利实施。

七、建立健全绩效考核制度

(一)建立考核制度。按照《贵州省实施基本公共卫生服务项目考核办法》和《平塘县2015年基本公共卫生服务实施方案》要求定期组织考核工作，做到一季度一督查、半年和年终各进行1次考核。重点考核村级履行公共卫生服务职能、提供公共卫生服务的数量和质量、社会满意度等情况。

(二)考核结果的利用。考核结果与资金拨付相挂钩，我院依据每季度督查考核结果进行资金拨付。对90分以上的村卫生室按应拨款数额的100%给予拨付;对每季度考核结果为80分—89分的村卫生室按应拨款数额的90%给予拨付，扣减10%;79分的按应拨款数额的80%给予拨付，扣减20%。对考核前列一名并分值在90分以上。给予一定资金奖励。

八、工作要求

(一)加强组织领导。实施基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是深化医药卫生体制改革的重要举措，也是一项惠及城乡居民的民生工程。各单位要在前期工作的基础上，调整充实工作人员，细化工作目标，明确责任，周密部署，确保基本公共卫生服务工作取得实效。

(二)强化技术培训。组织开展国家基本公共卫生服务规范和基本医疗适宜技术培训，提高村卫生人员综合服务能力，确保基本公共卫生服务质量。

(二)强化督导检查。我乡将定期组织检查督导，推动基本公共卫生服务均等化。妇幼保健、疾病预防控制、卫生监督等各专业公共卫生机构要切实履行业务指导责任，加强质量控制和管理，确保服务数量得到落实，服务质量得到保证。

(四)加强经费管理。由县卫生和食品药品监督管理局加强对资金的使用和管理，加强项目资金的日常监督，强化对项目资金使用和管理的督导检查。我院要严格按照项目要求，专款专用，确保项目工作有效开展。

xx卫生院

二〇一五年三月二十八日