作文我身边的榜样

第1篇：作文我身边的榜样

身边的榜样

他是一位63岁的老教授，在新乡医学院结合群众路线教育开展的“学习焦裕禄精神、树身边的典型”活动中，被确定为先进典型。

他是新乡医学院“好教师”的代表，是国务院特殊津贴享受者，河南省优秀教师、优秀专家，2003年获河南省“教学名师奖”。

他主持完成了两项国家自然科学基金项目，获得国家专利一项，主持的研究课题获省级科研成果奖5项、厅级科研成果奖6项;发表学术论文150余篇，SCI收录论文6篇，主编、参编教材24部;带领教研室成功申请11项国家自然科学基金项目。

他就是新乡医学院生理学与神经生物学教研室原主任李东亮教授。

“想要教好学生，首先要‘教好’自己”

在40多年的从教生涯中，李东亮始终坚持一个想法：“想要教好学生，首先要‘教好’自己”。他说：“要给学生一滴水，自己首先就要有一桶水，然后做一条流淌的小溪。”正是这一桶水的压力，成为李东亮鞭策自己不断进取的动力。

读书看报，是李东亮获取“一桶水”的主要方法。读书、看文献，是李东亮的一种嗜好。这个嗜好陪伴他走过了42年的执教生涯。大学毕业留校任教后，上课、读书、查资料、做实验花去了李东亮大部分的时间。勤奋好学使李东亮的知识不断丰富，视野不断扩大。

西医教学需要精通英语，李东亮就几十年如一日刻苦学习英语。他像发烧友一样跟着外语专业毕业的年轻同事学习英语，跟着收音机学习广播电视大学英语课程;连续参加学校组织的英语学习班，长期坚持读英文原版论著、坚持阅读专业英语文献。在学习外语之余，他收集了大量与教学有关的国外原版英文资料、动画、彩图等素材，既充实了教学资源，又提高了教学水平。

电脑的使用在现在也许不算什么了，而在1984年，电脑对于新乡医学院乃至整个河南的教育系统来说，都是新鲜事物。这一年李东亮花“血本”购买了电脑，自学了使用技术，并开始琢磨怎样借助电脑促进工作。他带领教研室的老师们经过反复摸索实验，掌握了课件制作方法，成为新乡医学院第一批制作、使用CAI课件开展教学的老师。2003年卫生部公开招标制作CAI教学课件，李东亮率领团队顺利中标，并圆满完成生殖生理CAI课件的制作，受到卫生部专家的赞赏。该课件由人民卫生出版社正式出版，成为新乡医学院CAI课件中的一个范例。

神经生物学在医学领域是一个比较年轻的学科，到今天也不过40年的历史。早在上世纪90年代，李东亮及其教研室的同事就把眼光投向了这个充满希望的新学科，1997年开始在本科生中开设神经生物学课程，1999年在硕士研究生中开设神经生物学课程，并于2004年在研究生神经生物学课中全面引进英文原版教材。

一个人学一点新知识并不难，难的是持之以恒不断学习新知识。为保持“知识小溪”的源源流淌，李东亮1980年参加了卫生部在西安医学院举办的生理学高级师资学习班，以优异成绩结业;1984年入河南医学院研究生班学习获得硕士学位，1990年在北京军事科学院进修，2006年到北京语言大学进行强化英语训练，并顺利过关;2007年到英国Leeds大学做访问学者一年。他通过一条清澈的小溪，向学生输送源源不断的活水。

“教师必须付出最大的热情”

“要想做好教学工作，教师必须付出最大的热情，因为一切好的教学方法，一切好的教学艺术，都产生在教师对学生无比热爱的心灵之中。”李东亮对教学工作有着自己的认识。在基础医学教学中，李东亮把学生作为自己的孩子来培养，不仅教知识和技能，更注重培养他们主动学习的欲望和获得知识的方法。为了恰当比喻、贴切举例、精心设问，两个小时的课，他通常要花费一个星期的时间来准备;为了提高研究生教学质量，他所讲授的神经生物学课程，十年前就引进英文原版教材，实行英语为主汉语为辅的教学模式，积极鼓励学生登台讲课，互动共鸣。李东亮每次授课结束，学生们雷鸣般的掌声是对他最大的回报。

热爱学生，就要想方设法让他们成才、成器。有一次，一位学生向李东亮请教缺氧引起肺血管收缩的机制问题。李东亮当时并未直接给她详细答案，而是引导她利用图书馆、互联网等资源自己主动地去解决问题。这名同学按照李东亮说的方法，成功解决了问题，找到了答案，并高兴地向老师“报喜”。李东亮却要求这名同学把他查阅的资料认真整理，制作成PPT，为老师和学生做一次读书报告会，培养其“会学”的本领。

电生理学中最难懂的部分是电紧张电位。一次课堂上，学生王霄汉来请教这方面的问题，李东亮同样鼓励他查找资料，系统学习。王霄汉通过努力自己把问题解决了，读书报告会很成功，PPT做得也很好。李东亮在主编《基础神经生物学》一书时，专门邀请王霄汉写了这部分内容。王霄汉毕业后以优异的成绩考取了中科院院士的研究生。

李东亮指导另一个兴趣小组，在生理教研室做了两年的实验，解决了他们提出的很多问题，获得了理想的实验结果。李东亮还辅导他们写了2篇论文，其中1篇发表在《中国病理生理》杂志上。这个实验小组的组长王露茜毕业时考上了上海交通大学硕士研究生，一年后被批准转入香港大学读博士。王露茜本科学习期间的科研训练和发表的文章使她得以梦想成真。

“老教师要做青年教师的榜样”

做教研室主任和生理学学术带头人时，李东亮教授一直在想一个问题：如何为年轻老师和学科发展搭建一个坚实、宽广的平台?他说：“老教师要做青年教师的榜样。”

在潜心教学的同时，李东亮也在科学研究的道路上不断进行探索。上世纪80年代，学校还在卫辉老城，科研条件极其艰苦。李东亮就自己动手将一间废弃的、阴暗潮湿的卫生间改造成一个简易的实验室，利用一个国产的四道生理记录仪，夜以继日地开展实验，并坚持完成了第一个课题，在《中国应用心理学》杂志上发表。1991年暑假，为完成《脑缺血再灌注研究的荧光物质检测》研究，李东亮想方设法借到了北京军事科学研究院基础所的实验室，进行为期一个月的实验。为节约经费，李东亮在朋友的帮助下在该院找到了一间只有硬板床的宿舍。没有被褥枕头，他就买了一条床单当被子，找了两块砖头当枕头，过了整整30天。

日积月累，李东亮的这股子吃苦耐劳、潜心科研的精神感染着一批批的学子，一些成绩优异的学生留校工作时，纷纷选择到李东亮的教研室工作。

学科发展和人才的培养使用，离不开高质量的实验室。为了节省经费，李东亮就带领教研室的师生自己动手，制作实验装备。一台低氧控制设备需十到几十万元，他们就另辟蹊径，在认真研究文献的基础上，咨询有关物理专家，经过创造性分析思考，仅仅花了1000元买了个气体流量计，就基本解决了低氧控制的问题，为开展缺氧实验创造了条件。实验中，需要一种客观测定小动物肌力的特殊装备，这种装备尚未研发出来，李东亮就和教研室的老师们反复试验，精心设计，制作了这种设备，并获得了国家专利。在英国短期学术交流期间，李东亮发现所在的英国大学有一闲置的、还完好的电压钳放大器，这恰巧是他们实验室必需的设备。在征得对方同意后，李东亮克服了出入海关的种种困难，几经周折，扔下大量的私人物品，终于把这一设备从英国“背”了回来。

国家自然科学基金项目(以下简称“国科”)是科研项目的“标志性高地”。而在2008年之前，教研室的全体老师都觉得“国科”对他们来说是个“传说”。李东亮就组织动员全体老师，开始攻关“国科”新高地。他送年轻教师去有“国科”项目的学校进修，组织开展学术交流活动及科研方法研讨会，坚持每周一次的外文文献阅读报告会，为申报“国科”打基础。

为鼓励大家积极申报“国科”，李东亮身先士卒，每年都撰写“国科”申请标书。年过60的李东亮腰椎间盘突出，不能久坐，但申报项目需要查阅大量的文献资料，做大量的前期基础实验，必须“耗”在电脑前、实验室里，李东亮咬着牙坚持着。他说：“与申报‘国科’相比，为教研室的老师带头、鼓劲儿更重要。”在李东亮的带领下，年轻教师也全力以赴攻关“国科”：不分白天黑夜，没有周末休息，顾不上家庭孩子……李东亮的行动如同一条鞭子，时刻鞭策着他们向前。

天道酬勤。2010年，教研室首次申报了国家自然科学基金项目，并一举获批了两项。在此后的4年里，李东亮带领教研室全体老师，一气呵成，相继拿下了9项国家自然科学基金项目。2013年李东亮个人又获得了他本人主持的第二项国家自然科学基金项目，成为新乡医学院60岁以上人员成功申请国家级课题的特例。

“李东亮教授一心为学校发展、学科建设着想，在艰苦的科研条件下能够扑下身子，为青年人发展探路;在学校和学科发展的大好时机甘于俯下身子，让年轻教师踩着自己的肩膀‘上位’，仅一个教研室，就承担了11项国家自然科学基金研究项目。这样的教师，值得全校师生学习!”新乡医学院党委书记邢莹给予李东亮教授高度的评价。

(作者单位：新乡医学院)

责编：沐 林

作者：牛军伟 崔静

第2篇：我身边的榜样作文

203班 党祎欣

她是那么的瘦，让人觉得弱不禁风，却又是那么坚强。每当看到她就想起国庆训练的一幕。

一天，我们接到临时通知，原本在周六的背景训练改在了周日。可是天公不作美，周日的晚上下了场倾盆大雨。她发着烧——37°，可还是来了。

雨哗哗的下着，象是要把柏油路打出一个一个洞。在路边昏黄的灯光照射下，我们穿着肥大的雨衣，拉着沉重的道具包，行进在长安街上。腰上还挂个腰包，里面全是吃的、喝的，沉甸甸的。冷风呜呜嘶叫着，冷冷的雨点砸在脸上，在疾风劲雨中，我们急行军赶到了天安门。

她披着深红色的棉衣，脸色苍白，耳边的发丝上浸满了雨水，冷汗也出了一身。但她没有半句怨言，疲倦而坚定地坐在马扎上，掏出腰包里的面包、榨菜，混着雨水吃起来。也许在平日，她该吃妈妈煮的热粥和鸡蛋吧;也许她该在床上静养吧;也许她该一边喝药，一边看电视吧。不，她的回答仅是干脆的一声：“我一定要去参加国庆演练。”说的那么响亮，那么坚定。

她无需做作，因为这样的训练不是一个生病的人所能承受的。机械、枯燥。一个双色花球、一个三色花球、一朵牡丹花、三束麦穗和一束桃花。翻花时，既要翻高架上的花，又要顾及到高低架换花，一会是牡丹，一会又是桃花，忙的不亦乐乎。但紧张、有序。她坚持了下来，连眉头也没皱一下。她完全投入到翻花中，出色地完成了任务。因为她已经将我们的呼号刻入了心中：“祖国的荣誉高于一些，刻苦训练为国争光。”

她就是这样的坚强，虽然她那麽瘦弱。她就是我心中的榜样——徐艺珊。

第3篇：我身边的榜样作文

我身边的榜样作文

203班 党祎欣

她是那么的瘦，让人觉得弱不禁风，却又是那么坚强。每当看到她就想起国庆训练的一幕。

一天，我们接到临时通知，原本在周六的背景训练改在了周日。可是天公不作美，周日的晚上下了场倾盆大雨。她发着烧——37°，可还是来了。

雨哗哗的下着，象是要把柏油路打出一个一个洞。在路边昏黄的灯光照射下，我们穿着肥大的雨衣，拉着沉重的道具包，行进在长安街上。腰上还挂个腰包，里面全是吃的、喝的，沉甸甸的。冷风呜呜嘶叫着，冷冷的雨点砸在脸上，在疾风劲雨中，我们急行军赶到了天安门。

她披着深红色的棉衣，脸色苍白，耳边的发丝上浸满了雨水，冷汗也出了一身。但她没有半句怨言，疲倦而坚定地坐在马扎上，掏出腰包里的面包、榨菜，混着雨水吃起来。也许在平日，她该吃妈妈煮的热粥和鸡蛋吧;也许她该在床上静养吧;也许她该一边喝药，一边看电视吧。不，她的回答仅是干脆的一声：“我一定要去参加国庆演练。”说的那么响亮，那么坚定。

她无需做作，因为这样的训练不是一个生病的人所能承受的。机械、枯燥。一个双色花球、一个三色花球、一朵牡丹花、三束麦穗和一束桃花。翻花时，既要翻高架上的花，又要顾及到高低架换花，一会是牡丹，一会又是桃花，忙的不亦乐乎。但紧张、有序。她坚持了下来，连眉头也没皱一下。她完全投入到翻花中，出色地完成了任务。因为她已经将我们的呼号刻入了心中：“祖国的荣誉高于一些，刻苦训练为国争光。”

她就是这样的坚强，虽然她那麽瘦弱。她就是我心中的榜样——徐艺珊。 《我身边的榜样作文》

第4篇：我身边的榜样作文

在我身边有许多值得我学习的榜样，他们平凡的举动常常在我脑海里留下令人感动的一幕。高羽岑同学就是其中的一位典型代表。

高羽岑同学长着一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，头上梳着一根马尾辫，显得非常活泼可爱。她是我们年级的大队委员，是我们班级的表率人物。她不仅学习认真，成绩优异，工作负责，而且还关心同学，乐于助人。

记得去年，自然课蒋老师布置我们养蚕宝宝，当时老师给了我2条蚕宝宝带回家养。由于我家附近找不到桑叶，老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了，眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿，面临死亡的风险。我不得不打电话向高羽岑求助，她了解情况后毫不犹豫地答应了。第二天到学校，我收到了高羽岑带给我的一大包桑叶，这些桑叶得来可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里，她一直坚持给我带桑叶，直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至今令我记忆犹新、感动万分。

高羽岑同学为我带桑叶，虽然不是一件非常了不起的事，但她却帮我解决了燃眉之急，使我能顺利地完成老师布置的家庭作业。从这样一件小事，就可以体现高羽岑同学身上所具有的优秀品质——关心同学，助人为乐。作为一名少先队员，我应该以高羽岑同学为榜样，在学习生活中，要多为他人着想，主动关心同学，帮助同学解决困难，学习和发扬助人为乐的精神。我想只要我们每个人都能做到人人为我，我为人人，生活一定会变得更加美好。 我身边的榜样作文

俗话说，榜样的力量是无穷的。这话说得好!我身边就有一位值得我学习的榜样——秦一平。

她，梳着粗粗的马尾辫，脑门上别着一个简单的小发卡，鼻梁上架着一副眼镜，看起来文静又质朴。

说实话，她的外表并没有引起我对她的注意，但是开学以来发生的几件事却改变了我对她的看法。

班里的抹布丢了，没有东西擦黑板，大家都很着急却束手无策。秦一平不声不响地从家里拿了一块，当老师在班里表扬她时，我心中很是不服气，不就是块抹布嘛，早知道老师会

表扬我也从家带一块了!可是当初我怎么就没有想到给班级做点事呢?

秦一平做值日时从不挑挑拣拣，重活累活都抢着干。虽然天气还很冷，她的脸上却经常挂着晶莹的汗珠。有的时候不该她值日，她也会早早来到学校，帮助其他同学擦黑板、扫地，忙得不亦乐乎。

这些让我对她产生了一些敬佩之情，接下来发生的一件事，更是深深地打动了我。放学了，我正在操场上排练升旗仪式，没时间上去拿书包，正好秦一平从我旁边过去，于是我就喊住她，让她上教室帮我拿一下书包，她痛快地答应了。过了一会儿，她前后背着两个大书包手里还捧着我的大字典下来了，老远就听见她的急促的呼吸。我赶忙接过书包，随口说，“我的字典不用带回家。”“是吗?我给你送回去!”，我一把没拉住，她又噔噔噔地跑回教室了。望着她匆忙的身影，我的心里又是感激又是愧疚。

秦一平，我的好同学，你这种默默无闻、勤劳淳朴的优秀品质深深打动了我，你就是我的榜样，我要向你学习!

我身边的榜样作文

小时候，我的榜样是父母，因为父亲高大无比，凡事都能做主。小学时，我的榜样是母亲，因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在，我的榜样是老师，因为老师教会了我许多做人的道理!

有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。

记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲!”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。(作文网http://)面包。啊，之类的!”

天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张，优美的环境布置，良

好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师，同时，也是一个好妈妈!张老师，我们爱您!

第5篇：五年级优秀作文：“学霸!学霸!”我身边的榜样

五年级优秀作文：“学霸!学霸!”我身

边的榜样

“学霸!学霸!”我身边的榜样

每个班都有属于自己的“学霸”。这不，我们班的学霸就是王宇。或许你想不到，她可是我们班的“小小孩儿”——年龄最小的那个同学!

当你走进我们班教室时，第一眼肯定会看见围成一堆如同小蜜蜂一样叽叽喳喳的同学。可是你也一定会发现，坐在三组第四个的一个小女孩却对这一切置之不理，她只是在属于自己的那一片小天地里安安静静地写着字。所以在王宇刚转到我们班时，她经常被大家忽略。

不过现在，她可是我们班的大明星啦!几乎每个同学都把她当成榜样，每次考试之后，同学们经常拿自己的成绩和王宇比比，然后由衷地发出一声声感叹：“啧啧啧，真是学霸呀!”

在班主任周老师的眼里，王宇是一个不会惹是生非，学习好的同学。所以她就成了周老师口中经常被表扬的对象。“你们瞧瞧王宇……”“王宇多抓紧时间学习呀……”这类话经常萦绕在我们耳边，不但老师夸奖她，连爸爸妈妈也时常念叨。

王宇这个“学霸”的名称也是来之不易的。她牺牲了自己许多娱乐的时间——例如下时，其他同学追逐打闹，而她则是扫荡着一波又一波的卷子。中午大家下楼踢足球、打篮球，她却从书包里变戏法般地变出一本本习题册，便忽视掉周围的一切专注做题……慢慢地，大家也熟知了这匹沉默不语的“黑马”，不知什么时候，同学们就开始“王学霸、王学霸”地叫了起来。

掏心窝子说，王学霸真得很牛很牛。机构举行的大大小小的奥数比赛她都参加了。其中最有名的是“希望杯”，王学霸像关云长一样“过五关斩六将”杀开一条“血路”冲进了决赛，要知道，只有北京市掐尖的学生才能进入决赛的哟。期末竞选“三好学生”时候，她那长长的参加各项比赛获得的证书震惊了全班同学。真是一份付出一分收获，王宇同学五年级就被最著名的人大素质班点招了……

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”热爱学习的王宇是我班的学霸，也是我身边的榜样!

第6篇：五年级优秀作文：“学霸！学霸！”我身边的榜样

“学霸!学霸!”我身边的榜样

每个班都有属于自己的“学霸”。这不，我们班的学霸就是王宇。或许你想不到，她可是我们班的“小小孩儿”——年龄最小的那个同学!

当你走进我们班教室时，第一眼肯定会看见围成一堆如同小蜜蜂一样叽叽喳喳的同学。可是你也一定会发现，坐在三组第四个的一个小女孩却对这一切置之不理，她只是在属于自己的那一片小天地里安安静静地写着字。所以在王宇刚转到我们班时，她经常被大家忽略。

不过现在，她可是我们班的大明星啦!几乎每个同学都把她当成榜样，每次考试之后，同学们经常拿自己的成绩和王宇比比，然后由衷地发出一声声感叹：“啧啧啧，真是学霸呀!”

在班主任周老师的眼里，王宇是一个不会惹是生非，学习好的同学。所以她就成了周老师口中经常被表扬的对象。“你们瞧瞧王宇„„”“王宇多抓紧时间学习呀„„”这类话经常萦绕在我们耳边，不但老师夸奖她，连爸爸妈妈也时常念叨。

王宇这个“学霸”的名称也是来之不易的。她牺牲了自己许多娱乐的时间——例如下课时，其他同学追逐打闹，而她则是扫荡着一波又一波的卷子。中午大家下楼踢足球、打篮球，她却从书包里变戏法般地变出一本本习题册，便忽视掉周围的一切专注做题„„慢慢地，大家也熟知了这匹沉默不语的“黑马”，不知什么时候，同学们就开始“王学霸、王学霸”地叫了起来。

掏心窝子说，王学霸真得很牛很牛。机构举行的大大小小的奥数比赛她都参加了。其中最有名的是“希望杯”，王学霸像关云长一样“过五关斩六将”杀开一条“血路”冲进了决赛，要知道，只有北京市掐尖的学生才能进入决赛的哟。期末竞选“三好学生”时候，她那长长的参加各项比赛获得的证书震惊了全班同学。真是一份付出一分收获，王宇同学五年级就被最著名的人大素质班点招了„„

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”热爱学习的王宇是我班的学霸，也是我身边的榜样!

第7篇：我身边的榜样

我有一位好姐姐，她让我明白了做任何事情都要认真准备，万事俱备这个成语在好姐姐做完老师布置的作业后经常这么说的。她还让我做一个爱干净的女孩子，这样才会惹人喜欢，总之她就是我身边的榜样。

那位好姐姐有一头长长的头发，一张瓜子脸把一双炯炯有神的双眼提的简直是如虎添翼，她还有一张樱桃小嘴，我的好姐姐是一位爱干净、思维敏捷、做事万事俱备的聪明女孩，她的名字叫倪天依。

今天是星期五，姐姐也回来了，我又早早的拿着作业奔向她家，姐姐也热情招待，说：娇娇，你又来了，今天晚上住我家吗?我依旧回答：ofcourse，当然住在你家。那我去准备了。姐姐说。好的!我回答道。

晚上六点，姐姐在埋头做着双休日的作业，我却在看电视，后来，我终于耐不住寂寞，悄悄地问姐姐：姐姐，今天是星期五，为什么你就做双休日的作业了呢?姐姐语重心长地和我讲：娇娇啊，我们做事情要干净利落，不能丢三落四的，凡事都要万事俱备!哦。我似懂非懂，过了一会儿，我便关掉电视机，与姐姐一同写字。午夜子时，我们把作业写完了，我其实并没有这么多作业，只是我把老师教的课文全忘了。后来通过姐姐的复习，我懂了，自己也把姐姐教的东西抄在了本子上，用了一个小时，我背出了，姐姐抽我背，我也全背出了，(后来，我把这件事情记录在了本子上)。这下万事俱备了吧，下周一，一定会过得顺顺利利的。果真，星期一默写全部满分，连考试都会出乎意料，英语居然九十二，平时老八十分的我，一下子被老师夸奖了一番，这个星期真顺利，真幸运!

又是另一个星期五，我们依旧像上一次那样子，那么配合，早上，懒洋洋的太阳光从窗边射进屋子，姐姐已经在刷牙洗漱了，而我刚刚起床，被子还没有叠好就去刷牙洗漱了，后来都是姐姐帮我叠的，后来在吃早饭时对我说：娇娇啊，你要为自己的生活做一个表格，这样生活才会规律才会过得充实。像早上起床第一件事情就是叠被子，如果有同学到你家里来作客，去楼上观看时，肯定会想怎么会这么乱，连基本的被子都没有叠好，还要每个星期至少打扫房间二三次，这样子的女孩才惹人喜欢吗?嗯!我回答，知道了，好姐姐。果真有一次，一位有二年没来我家的舅舅到我家来作客，我干净整洁的房间得到了舅舅的夸奖。我早已习惯了早上起床一定要叠好被子，这是好姐姐教我的。舅舅很喜欢我的干净和习惯。

姐姐就是一直陪在我身边的活生生的好榜样，姐姐教会了我很多很多道理，她永远是我应该学习的榜样。