我身边的榜样活动方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《我身边的榜样活动方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：我身边的榜样活动方案

“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书

一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以"xx,寻找我身边的榜样"为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采.xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,"三人行,必有我师焉",每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.

我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.

四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.

五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).

六, 活动地点:待定.

七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,

2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.

3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.

八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.

(二):活动实践:一, (1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。（还要记下当时的典型事例等）主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。 (2),5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

二,(1)开相关的主题班会, (2)材化全体同学喊出本班口号,并合唱或单唱<<爱的榜样>>.(3)每组选一名代表上台演讲(榜样的力量),并商量利用照片等资料制作ppt (4)演讲时播放背景音乐<<樱草花>>,一种灵魂透出的生命力,风吹雨打都无所畏惧,播放<<爱的翅膀>>,<<阳光总在风雨后>>只要有信念,有榜样有信心就一定能成功.(5)播放电影<<马拉松>>,电影放映结束后,分发小纸条写下感悟,人后将小纸条贴在宣传板上,与大家共勉.

第2篇：“,寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书

一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以"xx,寻找我身边的榜样"为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采.

xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,"三人行,必有我师焉",每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.

我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.

四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).

六, 活动地点:待定.

七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,

2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.

3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.

八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.

(二):活动实践:一, (1)5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。（还要记下当时的典型事例等）主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。 (2),5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

二,(1)开相关的主题班会, (2)材化全体同学喊出本班口号,并合唱或单唱<<爱的榜样>>.(3)每组选一名代表上台演讲(榜样的力量),并商量利用照片等资料制作ppt (4)演讲时播放背景音乐<<樱草花>>,一种灵魂透出的生命力,风吹雨打都无所畏惧,播放<<爱的翅膀>>,<<阳光总在风雨后>>只要有信念,有榜样有信心就一定能成功.(5)播放电影<<马拉松>>,电影放映结束后,分发小纸条写下感悟,人后将小纸条贴在宣传板上,与大家共勉.

第3篇：学校身边的榜样活动方案

身边的榜样活动方案

一、活动目的：

为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力;在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选"佳园里小学学生每月一星"的活动。具体活动方案如下：

二、活动要求：

针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

三、活动时间：

四、活动地点：校内

五、具体内容：

1、低年级(1-2年级)：我学榜样写一写

各班在讨论后填写榜样表。

2、中年级(3-4年级)：我学榜样秀一秀

各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。

3、高年级(5-6年级)：我学榜样赞一赞

通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

六、注意事项

1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。

2、各年级的活动完成后，注意收集整理。

七、评选条件

1、爱国爱校好榜样

知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式;关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。

知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党;知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。

初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。

知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，学习做集体的小主人;懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义。

2、孝敬长辈好榜样

尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出;

听从父母和长辈的教导，能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情;对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

做好自己的事，不让父母和长辈操心，能自觉学习，以理想的成绩和进步报答养育之恩。

知道父母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等，主动为家庭做力所能及的事;

注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

懂得珍爱生命，爱惜自己，是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。

3、尊敬师长好榜样

见到老师主动问好，分别时能说"再见"。

上课不迟到，上、下课时起立向老师致敬要恭敬。

尊重老师的劳动，专心听讲，积极发言，认真作业，按时认真地完成老师布置的各项任务，以最好的成绩和表现报答老师。

进办公室要喊"报告"，听到"请进"后方可进入。

向老师请教或提问要用"请问"，老师答后要道谢，说"再见"后再离开;老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。

虚心听取老师的教诲，接受老师的教育，对老师有意见或建议能有礼貌地提出，不与老师顶嘴。

主动与老师交流思想，对老师说实话、真话，不欺骗老师。

做好自己的事，并努力做老师的助手。

4、文明自律好榜样

待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话;会用礼貌用语，请求别人帮助时要说"请"、"麻烦"、"劳驾"，感谢别人帮助，要说声"谢谢"，妨碍别人要赔礼道歉，说声"对不起";善于控制自己的情绪，不打架、不骂人。

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

衣着整洁，举止端庄，面带微笑，待人接物懂得礼节;不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

遵守学校纪律，课间活动文明有序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人。

知道国家有法律，法律是保护人民利益的，学习和遵守法律规定;遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路玩耍和追逐打闹;阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目;不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所;尊重他人的民族习惯。

能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。

5、诚实守信好榜样

不说谎话，不说大话，不弄虚作假。

有责任心，勇于承担责任，知错就改。

不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

参加活动守时，不能参加事先请假。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

严格考场纪律，考试不作弊。

6、勤奋好学好榜样

按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。

课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

珍惜时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。做事有计划，不拖沓，当天事当天毕。

勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

虚心学习别人的长处和优点，遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂;面对难题不畏惧，多讨论多钻研多请教。

热爱阅读，博览群书，每学期都能完成该年级规定的阅读量，积极参加读书活动。

有良好的学习方法，学习自觉、主动，在班级里得到同学一致公认。

热爱科学，相信科学，反对迷信，不参加各种封建迷信活动。

7、勇敢自信好榜样

相信自己能行，能正确评价自己，善于发现自己的优点和缺点，取长补短。

以乐观、坚强的心态面对生活中的每一件事情，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。学习、做事能做到持之以恒。

学会欣赏别人，看到别人取得了成绩不嫉妒，不背后说人坏话，保持心理健康。

8、勤俭自理好榜样

尊重各行各业的劳动者，向先进人物学习，培养为人民服务的思想。

懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业的劳动，幸福生活靠劳动创造。

学习老一辈艰苦创业的优良传统，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，热爱劳动。

掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯。

积极参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动。

学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房间，自己的事自己做。

认真做值日，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，保持教室、校园整洁。

长期主动承担一项或几项家务劳动。

爱护公物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品，不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴;爱惜粮食和学习、生活用品，不剩菜饭，节约水电，不比吃穿，不乱花钱，珍惜劳动成果。

9、助人为乐好榜样

团结同学，同学学习困难，主动帮助;同学缺少学习用品，主动借给;同学病痛伤心，主动关心。

邻里有困难，主动关心，给予帮助。。

乘坐公共车辆主动给老幼病残孕和有需要的人让座。

积极参加公益活动，积极参加社会各界和学校组织的"手拉手、献爱心"活动，积极参加有关青少年志愿者活动，为社会作出自己的努力。

帮助别人不求回报和表扬，把帮助别人当成是快乐的事。

10、环保卫生好榜样

保持衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，保持环境整洁。

定期整理和清洗书包、书桌和课桌，书包、文具盒、抽屉等时刻保持整洁。保证自己座位(抽屉)的干净整洁，做到人离椅进。

见到废纸、包装袋等能主动地给予清理，保持校园清洁。

爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，废物要放入垃圾箱。

爱护文物古迹，爱护花草树木，不捕不食野生保护动物，保护有益动植物。

珍惜、节约资源，拒绝使用一次性物品，提醒和劝谏自己的家人和朋友少开汽车，多步行或骑自行车，为低碳生活作贡献。

11、热爱运动好榜样

认真上好体育课，体育成绩优秀。

认真做好广播操、眼保健操，积极参加大课间活动。

积极体育素质测试，成绩优秀。

积极参加学校组织的体训队，训练认真刻苦。

积极参加学校或上级运动会，并取得一定的成绩。

体育锻炼意识强，坚持体育锻炼，有一定的运动常识，能做好自我安全保护，锻炼科学、自觉。

身体健康，极少生病。

另设"才艺好榜样"，操作方法为：

才艺指的是个人特长，如唱歌，跳舞，乐器演奏、相声、朗诵、演讲、讲故事、书法、绘画、手工制作等等。先由个人申报或他人推荐，然后进行审核。

第4篇：我身边的榜样

榜样是什么?榜样就是我们身边的一盏明灯，它照亮我们前进的道路;榜样就是我们身边的指南针，指明我们前进的方向;榜样就是我们身边的船，载着我们驶向成功的彼岸。在生活中有很多人会把许多明星当做自己学习的榜样，可我认为，许多平常人也可以做我们的榜样，他们也有很多闪光点值得我们去学习。在我的身边就有这样一位“平常人”。

我与她相识是在今年来到同一个班的时候，她个子不算很高，是一个特别可爱的女孩子。还记得军训的时候，在队列中她站在我旁边，那时的她，可以看出她体育并不是很好，但却在不停地努力把军训的每一项做到最好，她认真的样子让我有些许畏惧，心想：她这么严肃，一定会是一个不好相处的人物吧。

后来，为了全运会的开幕式，整个七年级每天都要排练。在休息时与她交谈，才知道她原来是一个非常有趣的人。她在学习上也是一丝不苟的。看她平常的样子，其实也与平常人无异：上课时坐在教室里听课，下课时也爱四处走走。但我们不知道的是她在私下做出了多少努力，才在期中考试中获得年级第一的桂冠。这正是我对她钦佩的原因之一。

在老师眼中她是绝对的乖孩子，但她却绝不曲意逢迎，努力做好自己，洒脱自然我欣赏她这一点。我欣赏她如出淤泥而不染的荷花般的纯洁，欣赏她如腊梅般的傲气，更欣赏她如翠竹般的正直，就像她所说“我不羁，我不谦，我不傲，我不馁，我无退，我无骄”这正是她优秀所在。在以后的日子中，可能随着时间的推移，我们不在一个班级了，去各自寻找自己的人生路，但我相信，她的优秀品质能感染更多的人。若我们各奔东西，她的品质更会永远存在我的心中，时刻激励着我，做更好的自己。

第5篇：我身边的榜样

肖静

一个美好的环境, 可以使人心旷神怡; 一个优秀的集体, 可以使人乐观上 进。这就犹如古人所说:“ 入芝兰之室,久闻而不知其香。 ” 我们和环境就处在这 样的契合呼应中, 我们旬阳县第一幼儿园就是这样一个优秀的集体, 一些优秀的教师环 绕在我的身边,让我 “ 如入芝兰之室 ” ,染其香,得其美,在和谐的环境中提升着 自己。他们每个人的优秀之处,都让我受益匪浅 。

古人云：“三人行，必有我师。”的确这样，在我们幼儿园就有这样一支爱岗敬业、踏实苦干、开拓进取的教师队伍，他们是我身边的楷模，是我学习的榜样。吕园长凭借着多年教育管理的职业敏感，工作具有前瞻性、统筹性和务实性，成为幼儿园的总体规划和宏观调控的总设计师，是幼儿园的主心骨，每每遇到困难，她总是绞尽脑汁、想方设法的去解决。从不怨天尤人、困难上交、责任下放，而是立足本园实际，创造性地开展工作。比如：新园的前期筹备，搬新园时面临各种困难，吕园长带领班子成员克服重重困难，使我们顺利搬进最好的幼儿园。

有人说：“一位好校长就是一所好学校。”同样的道理，“一位好园长就是一所好的幼儿园。”在吕园长的带动和感召下，幼儿园全体教师兢兢业业、默默奉献、锐意进取，为幼儿园的发展奉献自己的力量。王琴老师为人忠厚老实，热爱幼儿、工作尽心尽责，连续多年担任班级教师，以她的耐心和爱心赢得了家长的信任和领导的认可。当她生病需要手术时，她不想耽误一天，一直拖着病痛的身体坚持上班，直到放假才接受治疗。开学了，她还没有完全康复就又出现在了幼儿园，出现在了孩子们的面前。这样的老师难到不值得我们去学习吗，不是我们身边的楷模吗!

我很庆幸我工作在这样一个团队中，领导和同事的言行让我感动。虽然他们都是普通人，从事着平凡的职业，没有豪言壮语、没有丰功伟绩。但正是他们那种立足本职工作、尽忠职守、克己奉公的工作态度和吃苦耐劳、锐意进取的精神，让我视为楷模，值得我好好学习，这是平凡中的伟大，是生活中的英雄。他们的工作和表现教育我们不在好高骛远，要脚踏实地，全身心地投入到工作中去。就让我们和楷模并肩前行，坚定地走好每一步，充实的度过每一天;就让我们和楷模携手前进，取人之长、补己之短，不断完善自身，外树形象、内强素质，让楷模精神照亮我们前进的道路。

第6篇： 我身边的榜样

车站小学 王熙凤

榜样是一种力量，榜样是一面旗帜，榜样鼓舞斗志，榜样净化心灵，有榜样的地方就有进步的力量!

我是一名教师，我眼里的榜样是:他(她)能顾全大局，扎实肯干，不计个人得失，心胸开阔，用自己的言行举止影响和带动着身边的人;他平易近人，正直率真、为人坦诚，有着自己独特的人格魅力，让人打心底承认、敬佩他(她)。

周青年老师是一位年已六旬的退养老师，他家境富裕，并不缺钱，而且退养后有一份收入较好的差事干，按说，他再也不会留恋劳累一生的三尺讲台了。然而，当需要他是，他毫不犹豫和推辞。近三年来，我们学校的老师身体每况愈下，好几位老师病倒了，需要代课老师。当校长找到他时，没有说过半个不字，也没有问过多少钱一月，他身上有很多地方值得我们去学习，他每天骑着自行车早早地来上班，对工作一丝不苟，特别注重学生的品德教育，关心学生的身心健康。中吃学生一样的饭菜，然后继续下班辅导。实在倦了就在办公桌上躺一会，算作午觉。平时，他把自己的事干完了，还帮助忙不过来的老师。学校布置的任务一贯任劳任怨，从不不倚着自己是老同志而放松自己。无论是刮风还是下雨，他也从不怠慢工作。他是即将退休的人了，但他从不因为这个而马虎工作，对每件事都认真对待，对学校的任何同事交办的事都乐呵呵地接受。当我们说“周老师，你真不简单”时，他总是这样一句话“这点小事算什么，我能帮你们做事，我还能干。”就是这样朴实的话语、认真工作的态度感染了我们，付出的是汗水、却不求得到名利，谁有这么高的思想境界?他就是我们的反娉老师，和以前的那种人到情到的代课老师形成了鲜明的对比。这样的事情还有太多太多，就这样一些看似小事的事却反映出周青年同志爱岗敬业的精神，反映出他那颗对教育事业热爱并赤诚的心。

日常生活方面，她对自己高标准、严要求，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好自己的每一项工作。当他知道我身体不好，心里压力大时，又是她安慰我、鼓励我，甚至默默帮我承担工作。让我感受到了亲人般的关怀，家的温暖。她不仅对同事关心更注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率。她又不甘平庸，不断进取。在完成好教学工作的同时，她能挖掘展示出自己更大的潜力。马克思说，人活着是要有点精神追求的。在搞好本职工作的同时，他还在不断提高自己，完善自己，经常和老师们探讨教育教学方法技巧，成为一名大家公认的优秀教师。

作为一名老教师，他认真学习，加强团结，充分发挥自己的积极性和主动性，与大家团结协作，共同做好工作。及时劝解那些想不开的人换位思考，调整心态乐于工作。

他是怀着一颗真诚的心、一颗对党的教育事业无比忠诚的心默默地工作在平凡的岗位上。他的一生都是如此，三十年，从无怨言，以一个不同人，一颗平常心体现自己的人生价值。

各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的航标。我敬佩他，我为我身边有这样一个好老师、好榜样而自豪，同时我也很惭愧，因为我做的不够好，我没有他这种默默奉献的精神，我们这代人身上缺乏的就是这种精神，我会在今后的工作中多向他看齐，以他为标榜，为教育事业奋斗!