初中物理教案范文

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《初中物理教案范文》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

初中物理教案范文一

一、复习引入

物质不但可以发生固态、液态间的相互转化，液态、气态间的相互转化，还可以发生固态、气态间的相互转化。总之一切物质都可发生状态变化。

二、复习过程

（5）．升华：

升华现象：

①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。

②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。

③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。（冰升华成水蒸气）

升华吸热：干冰可用来冷藏物品。（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量热）

（6）．凝华：

凝华现象：

①霜和雪的形成（水蒸气遇冷凝华而成）

②冬天看到树上的“雾凇”

③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）

凝华放热：略

附录：①电冰箱原理：利用制冷剂汽化吸热、液化放热。

②南极地区以冰雪为水源。先将冰雪放入壶中加热熔化成水，至水沸腾，可看到

汽化出的水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠，俗称“白气”。

③用久了的灯泡会发黑？钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气态；钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。

④干冰“人工降雨”：干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。

例题1[2006潍坊]在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是

A.室外冻冰的衣服会变干B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花

C.正在跑步的人，口中呼出“白气”D.河面上结了一层厚厚的冰

例题2[2006菏泽]下列对自然现象成因的解释错误的是（）

A．早春黄河中渐渐消融的冰凌——熔化

B．夏天的清晨草坪上附着的露水——液化

C．深秋的霜冻——凝华

D．冬天空中飘落的雪花——凝

例题3[2006淮安]雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气凝华而成的是（）

A.雨B.露C.霜D.冰

三、堂上练习

（一）填空题

1.[2006重庆]夏天的早晨，室外的花草、树叶上常常有晶莹的小露珠，这是现象；寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户上有一层白色的冰花，这是现象．

2.[2006深圳]今年入夏以来，深圳阴雨连绵，暴雨不断，降雨量同比明显上升。这是由于深圳处于__________气压控制之下;雨天室内墙壁常常“冒汗”，这属于物态变化中的_____________现象;降雨严重影响了荔枝树花的______________，降低了结果率，造成深圳荔枝大幅减产。

（二）选择题

1.[2006吉林]下列说法中错误的是()

A．人工降雨中利用干冰升华吸热．

B．冬天早晨常常下霜，是凝华现象

C．饮料中的冰块体积减小是熔化现象

D．夏天打开冰棍的包装纸，有“白气”生成，是汽化现象

2.用久了的白炽灯炮会发黑是因为（）

(A)钨丝升华，灯丝变细(B)钨升华后，在灯内凝华

(C)钨丝蒸发，在灯内凝华(D)钨的凝固

3.[2006天津]下列物态变化现象，说法正确的是（）

A．冬天，树木及地面上结霜是凝固现象

B．雾的形成是汽化现象

C．冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是蒸发现象

D．冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是升华现象

4.现在若干酒精和水的混合物，想想应该用什么办法使酒精和水分离？

四、教学反思

初中物理教案范文二

教学目标：

1.掌握密度的概念。

2.知道密度的公式并能用公式进行计算。

3．知道密度单位的写法、读法及换算。

教学重点：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算，全国公务员共同天地

教学难点：密度单位的写法、读法及换算

教学准备：天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水

一、新课引入：

自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学生物质的另一种特性——密度

二、新课讲解：

1．建立密度的概念

（1）实验：用天平测出木块和石块的质量；用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下：

质量（克）

体积（厘米3）

质量/体积（克/厘米3）

木块1

5

10

0.5

木块2

10

20

0.5

石块1

10

4

2.5

石块2

20

8

2.5

（2）分析数据

A．木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定

B．石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定

C．木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。

从表演中可看出不同种类的物质，质量跟体积的比值是不同的，质量跟体积的比值就等于单位体积的质量，可见单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。

（3）建立概念

A．密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ

B．密度公式：ρ=m/V；m表示质量，V表示体积

C．密度单位：千克/米3（kg/m3）;克/厘米3（g/cm3）

1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3

（4）例题：一铁块质量是1.97吨，体积是0.25米3，铁块密度多大？

已知：m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3

求：ρ

解：

答：铁块的密度是7.9×103kg/m3

2．密度物理意义

水的密度是1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。

3．思考与讨论

（1）对同种类物质，密，全国公务员共同天地度ρ与质量m和V的关系。

（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？

（3）公式的物理意义。

三．巩固练习：《同步三练》

四．小结