你印在我的记忆深处

第1篇：你印在我的记忆深处

张依然《老师,印在我记忆的深处》

老师，印在我记忆的深处

七(4)班张依然

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎和我诉说着每一桩往事。在人生的旅途中，总有一种陪伴，为我写下了成长的诗篇;总有一种关爱，让我感受到了幸福的真谛;总有一种影响，激励着我有不断进取的精神;总有一些人，他们如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般的奉献，让我刻骨铭心，没齿难忘。老师，您是神圣的!您的一言一行，一举一动，始终深深的印在我的记忆深处。

您披着一肩乌黑的头发，浓浓的眉毛下闪着一双水汪汪的大眼睛，尖而不扁的鼻子衬托出一张大的嘴巴，洁白中略带红润，真是漂亮极了。您就是我们小学时的班主任佘老师!

老师，一路上有您，我感到我的人生是多么的幸福啊!

老师，自从有了您，我不会放弃。您教给我的知识，让我受益匪浅。在我每次考试失败的时候，那您都会在我的肩膀上轻轻地拍两下，提醒我，让我充满了信心;在我和同学之间发生矛盾时，您总是出现在我的视野里，如桥梁般沟通了我们的心灵，架起了我们之间的友谊，让我懂得了友谊的可贵;当我走向成功时，是您在我身后默默地支持着，看着我们，使我们有了更多的动力。

老师，一路上有您，让我们在生活中克服了一切困难!

曾记得有一次，您对我说过一句话：“不管在学习中还是在生活中，遇到困难，要坚持去克服它，不畏蜷缩，勇往直前”，您的这句话，一直激励着我向前，一次，我在做作业时，遇到了一道特别难的题，我去请您给我指导，您教给了我方法，教会了我要学会思考。后来我遇到难题时，我就想起了您曾对我说过的那句话，克服困难，面对一切。每当我生病的时候，您都犹如父母般的关心我，要我鼓起勇气战胜病魔，让我懂得了什么是坚强。我要告诉您，我在初中学会了独立生活，再大的困难也吓不了我，因为您教会了我坚强，教会了我克服一切困难。

老师，您除了给予我的，您对自己也太苛刻了。您在深夜里备课的身影，我们也会心疼;您感冒咳嗽着上课的声音，我们听着也会皱起眉头，我们也会感到心焦;您因为我们而放弃休息的时间，我们也会不安;当您每天迈着沉重的步伐来到学校，来到教室，气喘吁吁地给我们上课，汗水如同雨水一样流淌，我们看起来也会感到难过。

谢谢老师，您给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人生才是最美的。因为涅槃后照样可以拥有绚烂的人生。

老师，我不会忘记的，永远也不会忘记的，您永远都刻在我记忆的最深处。

(指导教师：黄荣建)

第2篇：在我的记忆深处

爱丽丝·门罗曾写道：“记忆是具有遗忘性的”，它会跟随着时间的步伐悄悄流逝，我们曾经历的，所想要努力记住的，或许在某一天都不会存在。但我深信，在每一个人的记忆深处，都有永不消失的东西，它或许像土地，给予你生生不息的力量;或许像撕裂的伤口，遇上盐就时不时的微疼一把;也或许它就是一枝丁香，而你恰好就在一个微雨的午后嗅到了它的芬芳。

“瞬间即是永恒”，那一刹那的惊艳会留存一生的时光，回首过往，埋在我们记忆深处的从来就不是刻意而为的安排，却恰好是意料之外的与时光的邂逅。

即使已过经年，我仍深深的记得小时候曾干过的一件坏事，但我总觉得，我不能用坏事来形容它，我忘记了那是哪一个季节，或许是春天吧，在一个午后，阳光真的很明媚的午后，我和弟弟一起到屋后的菜园玩耍，转过墙角就看到了那朵很高很大的向日葵，经过它自己努力的成长，它已经快要熟透了，绿绿的叶子上面就是那朵很大很大的向日葵，在它刚开始生长的时候，我还能看到它不太大的圆盘，但自从它长过了我的头顶，我就再也没有看过它金黄的瓜盘了，现在它又大又壮，听邻居伯伯说，不久后他就有收成了。家在四川，没见过向日葵，只在一个电视短片上看过清风轻抚它的场景，又想到连日不见的瓜盘，内心不竟似猫爪轻抚过地微痒，不知道又去哪儿溜达了一会儿，一路和弟弟谈着，不知道什么时候，他突然跟我说：“姐，我们去把向日葵拔下来吧，就可以看到它究竟结成了多少瓜子”，而我，竟然没有说什么，就点头答应了，后来我们就去了那片菜园，弟弟叫我先拔，我说我不，于是他就在那里使劲的扯着，但很久之后仍没有一点儿动静，或许那真的不是很久之后，于是我说：“让开，我来”，真的，只是稍稍用力的一撇，它的鲜嫩的汁液就流了出来，金黄的花瓣不停地掉落，落在我和弟弟的身上，然后它就微微地倒在了旁边的树上。看到它真的倒了，我和弟弟同时都惊慌了起来，我们一起快速的逃离了菜园，但在回到家之前，我已将身上的所有花瓣抖落，弟弟也竭尽所能的抷开他身上的花瓣，但回到家他的身上还有，我却没有告诉他。

不久之后的下午，邻居伯伯发现了那只已经倒地的向日葵，不竟当场就破口大骂起来，因为大家都住的很近，也都听到了，于是究竟是谁折断了那枝向日葵呢?大家都不竟猜测起来，弟弟身上的花瓣让他成为最主要的怀疑对象，但他坚持说，他只是中午去向日葵底下走了一趟，其余的什么也没干，后来这件事就不了了之了。没有谁再去提起，也没有谁再去追究。

但这么多年了，一直在我的心底，在我的记忆深处，我曾经在一个午后，和一个小男孩一起，折断了一颗即将成熟的向日葵，我不明白那个午后的悸动，也不明白弟弟为什么除了为自己辩白之外，什么也没有说，然后，我觉得那个发生在午后的故事，就潜伏在我的记忆深处，时不时地在所有人都沉睡的夜晚，涌上我的心头。然后，我的心，它微疼。

第3篇：在我的记忆深处(校园版)

在我记忆深处

在我记忆深处,往事就像天上的繁星,数也数不清.其间,有一颗最亮的星星,它是那么美丽,耀眼,让我永远也忘不了. 事情起源于小学五年级的一节体育课.上课时,老师宣布：“这节课我们进行投实心球过关考试.”我一听,头都大了起来,心想：“啊!真惨!怎么偏偏考我不拿手的项目呢?”我忐忑不安地做完了准备活动.老师规定了分数线,宣布了规则之后,就说：“如果谁认为自己可以了,就来试试.”一些勇敢的同学上前试去了,而我却一直站在那里,看着个别同学过关后的喜悦表情,胆怯的我一直不敢上前去试,怕别人笑话我,就这样熬过了一节课. 第二节课,少数过关的同学去玩了,而大部分同学仍旧没有过关,老师让我们接着练习.我心想：反正“横竖都是一死”,去试试吧!我在一次次的失败下,终于被打倒了.我赌气将实心球扔在地上,正准备走时,李熙久走了过来,看到我这样,说：“别生气了!让我来教你吧!”我高兴地点点头,想：这回可好了!有高手指点,一定会成功!她马上手把手地教给我姿式,告诉我投的窍门之后,就让我再试一试.我一投,果然容易多了,可惜还是没有达到80分的线,我怎么投都投不高,一连几次都是这样.李熙久看到了我的弱点,便示范了一次给我看,又说了一遍怎样才能把球投得更高.我又练了几遍,发现投得比以前高多了,也远了不少.李熙久也夸我：“太棒了!”我的信心倍增. 第三节课,我一遍又一遍地练习.终于有一次,那个球落到了90分的界内.我过关了!我去找李熙久向她表示感谢,而她却一笑说：“没什么,换成你,你也会这么做的!”我听后,眼睛不由得湿润了„„

冰凉的铁环此时是多么温暖啊!它将永远珍藏在我的记忆深处.