年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《二年级二班家长会总结》相关资料，欢迎阅读！
一年级二班家长委员会总结
工作总结
一年级即将结束。看着孩子们胸前飘扬的红领巾，转眼他们已经成为真正的小学生。我们家长委员会，代表的是家长，对孩子们的成长进步看在眼里、喜在心中;我们家长委员会，联系的是学校和老师，所以我们深深知道，孩子们的成长进步，离不开学校提供的安全、和谐、严谨的学习环境，离不开于老师、武老师和其他教职员工们辛勤、无私的培养教育。也正由于此，我们家长委员会认为，学校“家校共育”的办学理念在我们班是成功的，我们庆幸孩子们来到了明珠小学，来到了一年级二班学习。
总结，先从成立开始。明珠学校确立的“家校共育”的办学思路，已经得到了家长、社会的认同，学校一直十分重视家委会的工作，在第一学期开学之初，学校就组织各年级、各班级成立了家委会。我们8个家长，毫无经验和准备就加入了一年级二班的家委会，完全凭着“一切为了孩子”的信念，在于老师的鼓励和带动下，在家长们的支持和理解下，我们战战兢兢接过了这幅重担，并以满腔的热情投入到了这个新诞生班级的工作中来。我们全体委员群策群力，积极主动地协助老师完成了班级各项工作。
一年来，我们主要做了几件事。第一件事是组织了亲子班级卫生大扫除，这是在于老师建议和鼓励下，家长委员会第一次组织活动，大部
1 分家长都参与了这次活动，家长和孩子分工又合作，大手拉小手，共同维护班级卫生，在其乐融融、亲情满满的扫除中，孩子们和爸爸妈妈一起上了一堂生动的劳动课。第二件事是班级文化创建，崔亚淇妈妈等十几名家长参加了活动，大家分工明确，有的画、有的剪、有的割，辛苦工作了一个多小时，完成了素材的制作，有五颜六色的花、蝴蝶，有花园、有小草、有围栏，有大树……后来，于老师和孩子们自己动手，把这些素材粘贴到了墙壁上，就建成了现在我们班级教室里的班级文化。第三件事是植物园踏春，这是我们家长委员会第一次单独组织的活动，总共20多对孩子、家长参加了活动，孩子们很兴奋、家长们也很高兴，主要得益于家长们的支持帮助，这次活动组织还比较成功，有的家长也建议经常组织，能得到家长和同学们的肯定，我们都非常高兴。第四件事是协助组织了六一趣味运动会，至今还记得孩子们的加油助威声和拿到奖品时的喜悦。另外，我们积极收集、反馈家长对学校管理、教学等方面的意见建议，主动协调学校与家庭、老师与家长之间的关系等方面，也做了一些工作。
当然，我们还有很多做得不到位。主要是我们经验不足、工作也不够大胆泼辣，在学校、老师和家长之间的沟通桥梁作用没有发挥出来;因为缺乏沟通，老师们教育孩子的知识优势、家长们的社会资源优势都没有发挥出来，这是我们家长委员会的失职。
下一步，我们也主要在这方面努力。除了继续收集、反馈信息，协调学校、老师、家长们之间关系，我们计划在班内组织“教育论坛”，请老师说说孩子的表现，请家长说说自己教育孩子的体会，碰到了什么 2 难题，提出来大家“会诊”解决。因为这学期教学、学习任务很重，这个活动没能组织起来，我们感觉非常遗憾。下学期，建议下一届家长委员会优先组织这个活动。
本届家委会为孩子们做了很多有益的事情，也留下了一些遗憾，我们期待家委会工作一届比一届做得更好。
〇一五年六月
二
孩子的粗心毛病不容忽视
转眼间，期中考试结束了，在家长会上，老师有意将试卷展示在家长们面前，目的就是让家长从试卷中了解到孩子存在的真实问题。多数家长看后都叹气说：“我的孩子很聪明，就是粗心马虎，不是抄错数就是计算粗心，再不就是漏题，每次考试，不是那丢点儿，就是这丢点儿。”我也有同感，无论是平时的小单元测试，还是期中期末考试，我屡屡说教，孩子也屡屡应诺，可又屡屡改不掉这个粗心的毛病。看来，孩子粗心是个普遍的问题，光靠家长叨唠，一味埋怨孩子，往往是不能解决问题的。那么如何纠正孩子的粗心的毛病呢，结合这次期中考试，我对自己上半学期的教育方式及孩子的学习情况进行了深思。
一、孩子存在粗心的原因
1、作业书写不认真。随着孩子识字量的不断增大，写字也越来越熟练，刚开始学习写字的那种美观意识荡然无存了，只想着快点儿把作业写完，只要不错就行了。
2、不会检查。尽管老师反复强调，让孩子自己学着检查，可是孩子总是在我们家长的严威下走马观花的检查，什么也查不出来，总是依赖我们家长替他指出错误来，喜欢吃现成饭。
3、懒于读题，计算凭直觉。通过平时课堂作业、家庭作业、小单元测试等，不难看出做题随意，如17+23=?，他可以毫不迟疑地说“等于30”。还有阅读短文，题中要求用“波浪线”标出有颜色的字，他也是爽快地拿起笔画上“直线”。
4、注意力不集中，家庭作业无法独立完成。通过多次与班主任及其它任课老师交流，孩子上课经常性不集中，孩子时常控制不了自己的行为，上课听讲质量差，对老师布臵的作业，无意识地去记忆，主要是我们家长对孩子没有放手，没有养成独立学习的习惯，平时习惯性的给他说，他也习惯性地被家长告知，毫无压力感。
5、平时的生活习惯。平时我们家长可能在孩子面前表现了一些马虎的行为，以及平时让孩子很少收拾整理收拾自己的东西等，都潜在地影响了孩子。
二、原因分析：
1、尤其是进入这一学期，孩子们又长大了些，识字量也增加了，书写也变得越来越熟练了，速度是越来越快，但是作业的书写质量却没有提高，不是涂改，就是乱七八糟，完全没有美感，而此时，我们家长在这方面也没有太重视，认为孩子会就行了，二是没有给他这方面的引导，在他有不良习惯的苗头出现时，却没能及时纠正。
2、每天的家庭作业做完后，孩子就觉得万事大吉了，看你家长还说我什么。你叫我检查，我也检查了，我从头到尾看了一遍，没有问题。剩下的就是你们家长的事了，久而久之，我们给他把最后一关，他也习惯了，即使他没有检查出来，也没关系，还有大人呢，大不了改错嘛，明天去学校，老师照样给“优”或小红旗。
3、不愿张口读书，也不愿张口念题，懒惰的思想相当严重，这都跟我们家长的过分关爱分不开的。以前，他识字少、不会拼音的情况下，都由我们家长给他念，给他讲，再后来他会拼音了，也有一定的识字量了，仍然不愿读，如在家背课文或国学《三字经》等，每次必须得由我们家长带着他念，带着他读，他才会背，否则，他不会去背的。我们家长又恐于孩子在校落后于其他孩子，只好辛苦地这样陪着他。
4、孩子的注意力特不集中，课堂听讲，前20分钟也可能会坚持下去，后20分钟就很难坚持下去了，作业一遇到不会的，就打退堂鼓，就开始问了，不愿多动脑筋的，习惯了，家里有大人呢;还有在做作业时，他的眼睛不是看题，而是到处看，只看别人在干什么，不知道自己还有作业要写，经常管别人的事，荒自己的地。
5、生活习惯上的不良行为，也是造成孩子粗心的重要原因。比如平时学校卫生值日，这个学期还好些，以前，孩子的爷爷奶奶去接他时，让他在教室外玩，他们去替他打扫;还有我们家长，应该尝试让孩子跟着自己做些家务或者收拾自己的东西，让他养成从小爱劳动的好习惯，而不是代劳，让他体会劳动的快乐，并在劳动中学习。
三、下步的措施
1、培养孩子认真书写的好习惯。一是把他送到书法班学习，当然不是为了让他练得如何如何的好，而是让他在那种气氛中受到熏陶，让那些工整美观的字体潜移默化的影响他。二是我们家长要对孩子的作业提出具体明确的要求---正确、整洁、美观。三是要给予适度评价。对孩子的小进步要进行表扬，保持他的兴趣。
2、督促孩子养成认真读题和计算的习惯。孩子在功课时，我们家长要让孩子自己读题，检查，不要急于他问我们什么就告诉他，让他养成多读题的好习惯。当他出现错题时，也不要急于给他分析，而是让他彻底搞明白，如果还不明白，就让他再读题，学会打草稿，这就要求我们家长耐心督促好。久而久之，他就养成认真审题的好习惯，并学会检查，进而提搞了准确率。
3、从日常生活中培养孩子做事有条理的习惯。通过日常生活的小事情，我们家长要细心观察，看看孩子对这件事先是怎么做的，然后再怎么做。通过观察，如果觉得孩子在这方面能力较差，要立即给他指出来，并告诉他不管做什么事，要按步骤完成，做完一件事再做另一件，这样就不会顾此失彼了。时间长了，孩子就养成做事有条理的习惯了。
4、要孩子遇事不要急，养成认真的态度。进入一年级下学期，有心的班主任让孩子们提前练习作业，每周至少写一篇日记，对于这些一年级的孩子来讲，是有些难度，刚开始都是由家长领着写的，慢慢地，我们家长放开手，孩子一下子就慌了，没有家长了，日记怎么写呀，写什么事呀，孩子急得直皱眉。这时，我叫孩子拿起日记写作书，叫他好好看看，学着写写，没想到，他还行，写出来了，尽管写得短些，标点符号也漏了，但是意思表达出来了，还是有进步的，通过这件事，我就告诉孩子，遇到困难不要急，要想办法，不能总是靠着爸爸妈妈，你看你写得多好呀。他听了我的表扬也很高兴。
总之，孩子粗心是我们家长，也是老师十分头疼的普遍问题，但及时纠正孩子的粗心习惯，却是一件细致而又艰难的工作，这就得需要我们家长要有高度的责任心和耐心，我相信，我们每一位家长都会做好的。
尊敬的各位家长：
您好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女。
学校工作就是为了教育孩子，一个家庭最重要的事同样是教育孩子。
一、家庭教育与学校教育要紧密配合.
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,学习环境是一致的,教学教规是一致的,有些学生甚至还得到比别的同学多更多的教学时间。然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.,很多在于家庭教育的配合上.
二、不以成绩论英雄
您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.
三、科学的分析子女的成绩档案
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上.
四、抓好子女在家的行为习惯
如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的
较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等.
五、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.
接下来，我想说说家长应该怎样去做，也是我为家长提的一些非常有效的教育手段。
一、家长要与教师勤沟通
家长与老师勤沟通，能够及时发现孩子的进步与不足，能够让家长和老师在第一时间解决孩子的问题。事实证明，与老师勤沟通的家长，他们的进步也比其他孩子快。老师不怕麻烦，您有什么问题及时和老师交流，我们都会虚心接受，真诚回答。写纸条、发短信、打电话都可以。
二、陪伴孩子进行有效学习。
这里说的陪伴，并不是说他写作业家长什么也不干了，就在一旁看着。而是强调有效两个字。家长有时总说，孩子写作业磨蹭，一篇作业写两个小时。有的孩子词语写10遍、20遍也记不住，这些就是无效的学习。所以，家庭作业一定要有效。尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活与孩子一道完成
家庭学习任务。其实我们每个人也都是不断长大的孩子，永远有需要学习和提高的地方;和孩子共同经历这些学习提高的过程，将会使他们得到相应的认识和提高。学校通过留作业的方法调动家长参与，也是培养孩子学会学习的有效手段。
三、培养孩子的学习能力
升入二年级，有的家长就会有这样的感触。现在的作业有的我快要辅导不了了，到高年级怎么办?请家教吗?我觉得不可取，应该让孩子多问几个为什么，培养他自己发现问题、解决问题的习惯和能力。不会不是问题，关键是对待不会的问题怎么把他弄明白。不能孩子一不会，就把答案直接告诉他，这样他不动脑筋写上了也记不住。关键就在于这些孩子有自我学习的能力。
四、树立孩子的自信心，多发现孩子的闪光点
这里说的自信心，不光是指学习的自信心。家长要经常鼓励自己的孩子，不能给孩子泼冷水。每一个人，不论是大人、孩子都愿意得到别人的肯定，当听到自己某一方面做得好的时候，就会加倍的去发展他的优点。我们的孩子虽然小，但他们都有自己一个小小世界，我感觉我们应该和孩子经常谈谈心，了解一下孩子的思想动态，也可以帮助我们更好地开展工作。
五、定期检查孩子的书包。
打开书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放，让孩子找一件物品，他要翻腾好一阵字。有的孩子书包都是家长给整理，作业带了都找不到。建议家长让孩子把物品归类摆放，按课表安排准
备学习用具。这样，孩子慢慢学会了整理自己的书包，从而也在生活自理方面取得不小的进步。
七 最重要的一点就是安全。
首先是学校安全，我们的孩子小，活泼好动是天性，不过从安全的角度出发，希望我们家校联手叮嘱孩子们不能跑，不能闹，以免磕倒受伤，孩子受疼影响学习。
再有就是交通安全，在路上行走要遵守交通安全，不能在马路上玩耍。
在家里也要注意安全，像远离水电。
好了希望我们大家联手为孩子创造美好的明天，谢谢!
家长会材料
于海霞
班主任：史光昊
各位家长，你们好!
感谢你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的大力支持，在百忙之中来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九二班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的目的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一.切实加强思想道德教育，以德促教。
①注重学生行为习惯的养成教育。思想决定习惯，习惯决定行为，行为决定效果。换句话说是习惯造就人才，学生的言谈举止、行为习惯，显示出他的思想状况，内心世界。为此，依照学校的有关纪律规定，我班从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。良好习惯的养成，不仅使学生学会自我控制，自主约束，而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。为此，开学我组织学生制定九年级(2)班班纪公约，并依据违规行为制订了相应的处罚措施，或让学生写检讨，或让学生打扫卫生 ，或让学生请家长配合教师管理。
②教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。一个人的生活，时刻
离不开与他人的交往与共处，在与别人的交流与共处时，能不能赢得别人的尊重，能不能与别人相处融恰，这不仅与一个人的个性有关，更与做人和与他人共处意识有关。我们教育学生，做人要做一个诚实的人，在与同学相处中，要相互尊重，相互关心，友善和睦相处，团结友爱，互帮互助。有的同学任性、倔强，爱以自我为中心，就教育他们要学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到矛盾时，学会换位思考，得让人处且让人。俗话说：退一步海阔天空，就是这个道理，在与他人的交往中，把握交往的分寸与艺术，分清什么样的朋友才是真正的朋友
③教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬父母，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在学习，花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母，他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育，使学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保证。
二.树立学生的四种意识，尽快适应初三学习生活，积极备考。
目标意识：做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。
竞争意识：是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。
吃苦意识：培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不
够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。
自主意识：学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成，有疑必问，不能不懂装懂。
三、关心孩子的学习，做好孩子的家庭教师。
首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间，合理利用时间。孩子们常常是想到哪儿，就做到哪儿，比如一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业。这样肯定难以优质高效的完成作业。家长要从具体时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天早晨起来后读会儿书，下午放学后复习功课、做作业、读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐养成习惯。
第二、养成独立完成作业的习惯，做作业是加深知识，理解巩固教学所得的主要方式，家长必须全程进行监管。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、注意课外积累。同时要为孩子准备一些课外阅读资料，家长省抽几包烟，给孩子买些书籍，让孩子养成爱读书的习惯，将来可以使孩子受用一生，这是最好的投资。
第四、要帮助孩子克服学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，不愿检查，语文作业上打数学草稿等，这是态度问题，习惯问题，这种毛病其实很大程度上影响了学生的学业和生活，我们家校配合，帮助孩子克服缺点，集中精力、一心一意学习。
四、同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1.学习方法不科学。有的同学对学习都是三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，有的同学不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;还有的同学不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的同学，目标不明确，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、或者不做。
3.部分学生自信心严重不足，自避心理严重。
4.少部分同学盲目自大，学习不踏实，很浮，到致没次考试不突出。
五、希望和建议：
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?
1、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不
成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗
殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益。
3、 家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长对自己的孩子要全程进行监督管理。
4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动(例早恋、沉迷于上网聊天游戏)。
5、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。
6、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。
8、加强对孩子的安全教育和管理。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通(骑自行车上公路)、饮食等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
9、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，帮他们明确方向，树立正确的人生奋斗目标。
10、营造良好的家庭环境，为孩子创造健康、民主、文明、和谐的土壤，建立良好的亲子关系。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表九二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，谢谢大家!
时间：
主持人：班主任
参加对象：班主任科任教师及五年级部分学生家长
会议目的：怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成
过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：
1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.营造“书香家庭”开展亲子共读。
3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。
三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。
2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。
三、家长发言，交流。
家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……
家长2 学生上学前要零花钱，不给钱不到校…….. 家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做文?
家长4.孩子的个人卫生太差，希望老师多教育……
四.学生发言：
1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师……
2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长……
3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促.
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促
3、加强家校联系……
六、班主任总结
七、道别
时间：
地点：五二班教室 主持人： 内容：
一、家长会开场白。
各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们非常高兴，希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。
二、召开家长会活动的目的。
1、协助学校对学生进行安全文明礼貌教育。
2、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。
三、具体活动内容。
(一)安全文明礼貌教育。
小学生正值人生的春天，对他们有的放矢地开展安全素养教育，无疑如同在生命中播下平安的种子。生活中，我们要对他们晓之以理，经常把听到的、看到的小事讲给他们听，增加他们的安全防范意识。体验是小学生发展能力、形成技能的最好途径。教师如果一味地反复叮嘱或者训斥，而没有真正地让小学生去体验、去感受，是无法形成良好的技能的，因此，我们要在小事中利用各种机会，甚至创设情景去丰富小学生的自我保护体验。对小学生开展安全素养教育的最终目的是促使他们逐渐形成安全行为，从而在日常生活中自觉地远离安全事故。要做到防患于未然，重中之重是规范小学生的不良行为习惯，希望家长们能积极协助老师做好小学生安全行为的引导工作，一起努力让孩子们在安全和谐的环境中学习、生活、成长。
(二)小学生的学习、生活及卫生习惯教育。
1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识。
2、每天按时起床按时休息，养成良好的作息习惯。教育孩子一定要吃早饭，告诉他们早饭的重要性。饮食切忌挑食，要注重维生素的补给，少吃或不吃零食、路边食品，注意饮食卫生。
3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长及蛀牙的形成。
4、让学生对照课程表，独立整理书包。
四、总结。
“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起;让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。
最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。
家长会记录
时间： 主持人：班主任
参加对象：班主任科任教师及六年级部分学生家长
会议目的：怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。 2.营造“书香家庭”开展亲子共读。
3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。
三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。
2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。
三、家长发言，交流。
家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)…… 家长2 学生上学前要零花钱，不给钱不到校…….. 家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做文? 家长4.孩子的个人卫生太差，希望老师多教育…… 四.学生发言：
1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师……
2.希望家长能多和孩子沟通 ，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长……
3.希望家长能给孩子学习的空间。(如 ：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促.
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促
3、加强家校联系……
六、班主任总结
七、道别
一、 校长讲话
安全教育不容忽视
1、 学校的作息时间改动。上、放学主要路口设有护送人员，一定要在护送人员的带领下过马路。不许走小路，不许横穿马路。列举三岁孩子晚上九点半被撞死在马路中间的真实事例。
2、 近期孩子“走失”现象。三年级两名孩子没有来校上课，私自跑出去玩了两天一夜，最后才被找回;
三、四年级的孩子在理工学院玩到深夜12点半还不回家;一名一年级的小孩私自跑到同安，幸被边防派出所找回。希望家长对孩子多加关注。
二、 科任老师讲话
数学老师讲话：
围绕作业拖欠及质量问题而谈 语文老师讲话：
根据孩子的语文课本、单元试卷、听写本、周记本、作文本、指导丛书等作业情况，请家长静下心来检查翻阅，老师将预习的方法要求、各项作业的评改标准和要求以及上课的要求都坐详尽的解说，让家长从书本上寻找孩子上课的痕迹，从作业中全面了解孩子对待作业的态度及作业的完成情况。
几点建议：
1、给孩子提供良好的阅读条件，扩大孩子的阅读面。
2、监督、检查孩子的作业，莫让签名流于形式。
3、加强练字，改变字迹潦草的现状。
英语老师讲话：分析英语上课及作业问题，希望孩子要多听录音，多说多练
三、 班主任讲话
1、 再次强调安全问题
2、 分析班级生源情况及班上的学习情况
3、 小学生上网吧的问题
4、 表现中存在的问题
5、 建议：有时间多陪陪孩子，帮助形成良好的学习习惯，引导孩子身心健康发展。
四、 双方互动交流
五、 家长留下宝贵建议
小学家长会记录
时间：
主持人：班主任
参加对象：班主任科任教师 部分学生家长 会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持!
教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：
(1)对孩子所就读的学校,班级有一个全面的了解。
(2)加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放矢地对孩子进行教育。
(3)恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。
三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
1、表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。(课件公布)
2 、公布测试成绩。(课件公布)
3 、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明。(课件公布)
三、家长发言，交流。
家长
1、孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)，这样的习惯很不好。 家长
2、学生上学前要零花钱，不给钱不到校，家长很无奈。 家长
3、教育学生如何做人，再教育学生如何做文? 家长
4、孩子的个人卫生太差，希望老师多教育。
四、学生发言：
1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师。
2.希望家长能多和孩子沟通 ，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长。
3.希望家长能给孩子学习的空间。(如 ：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促。
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。
3、加强家校联系。
六、班主任总结
“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远地错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起;让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。
最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。
小学家长会记录
时间：
主持人：班主任
参加对象：班主任科任教师及部分学生家长 会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录：
一、班主任致欢迎辞。 尊敬的家长：
您们好，在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体师生感谢您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持;您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意;您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。 家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：
二、向家长介绍学校的以及学校领导班子情况：(课件)
三、向家长介绍班级情况：本班有38人，其中男生20人，女生18人。介绍班级班委会成员。班级学生大多数都比较活泼，可爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关爱他人。
四、向家长介绍任课教师。
五、认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍。
六、教师代表讲话。
七、家长代表讲话。
八、与家长交流怎么样做好学生的过度工作：
①.学生家长说一说学生在家中的表现情况。 ②.教师向家长汇报学生在学校表现情况。
③.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案!
九、任课教师与家长交流：任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。
十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议：
①学校规定未满12周岁不能骑自行车上学。
②如果学生有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。 ③家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。
④在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，提高学生的学习成绩。 十
一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议：
①由于有些学生是留守儿童，家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。
②希望各任课老师能多与家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的学习情况。
十二、总结：
家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任;为了孩子的未来，为了希望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功!家长们，没有您，学生就没有家;没有您，学生就缺少爱!没有你的支持，学校就办不好;没有您的支持，老师就无法搞好教学。因此，我希望家长们一如既往的支持学校。最后，我衷心地祝愿家长们身体健康!我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福!我衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步!
小学家长会记录
时间：
主持人：班主任
参加对象：班主任科任教师及部分学生家长 会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录：
一、班主任致欢迎辞。 尊敬的家长：
您们好，在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体师生感谢您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持;您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意;您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。 家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：
二、向家长介绍学校的以及学校领导班子情况：(课件)
三、向家长介绍班级情况：本班有38人，其中男生20人，女生18人。介绍班级班委会成员。班级学生大多数都比较活泼，可爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关爱他人。
四、向家长介绍任课教师。
五、认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍。
六、教师代表讲话。
七、家长代表讲话。
八、与家长交流怎么样做好学生的过度工作：
①.学生家长说一说学生在家中的表现情况。 ②.教师向家长汇报学生在学校表现情况。
③.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案!
九、任课教师与家长交流：任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。
十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议： 1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6.做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议：
1、由于有些学生是留守儿童，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。
2、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业。
3、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣;
4、希望各任课老师能多与家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的学习情况。
十二、总结：
家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任;为了孩子的未来，为了希望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功!家长们，没有您，学生就没有家;没有您，学生就缺少爱!没有你的支持，学校就办不好;没有您的支持，老师就无法搞好教学。因此，我希望家长们一如既往的支持学校。最后，我衷心地祝愿家长们身体健康!我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福!我衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步!
家长会记录
时间： 地点： 主持人： 内容：
一、班主任致感谢词。
二、学生展示课外阅读大课间活动节目。
1、《世界真奇妙》
2、《一点歌》
3、《一株紫丁香》
三、班主任发言： 第一方面：班级介绍。 第二方面：说说期中检测。 第三方面：经验交流 。 1.激发孩子的识字兴趣。 2.关心孩子的学习。
3、学习上要帮助孩子。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
5、发现问题及时与老师联系。
6、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
7、保证孩子有充足的睡眠时间。
8、家中有学习小组的希望不要怕麻烦，多督促。也希望各位家长多巡视督促。
四、数学老师发言：
1、希望家长别溺爱孩子。
2、希望家长在家多关注孩子的数学学习，多在生活中渗透数学知识。
3、多鼓励孩子，用多形式奖惩来促进孩子乐学。
五、家长交流教子经验。
六、校长讲话。
1、希望家长帮助学生在家养成良好的学习和生活习惯，牢记“习惯决定命运。”
2、希望家长在家做好孩子的第一任老师，配合老师教育好孩子。
3、希望家长对学校和教师提出宝贵建议。
七、班主任宣布会议结束。
各位老师，家长：
大家好!我是咱们班仲业维的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，下面我想谈几点自己的体会。
一、重视孩子的两个“健康”和良好的社会适应能力
一指身体健康。二更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。可以允许她在高质量的完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助她挑一些有益的网站，比如一些教育在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
良好的社会适应能力：可以多参加学校老师组织的活动。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我们家孩子做作业时我们避免看电视，玩电脑。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
我的发言结束了，谢谢大家!
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