增强环境意识 倡导环保行为 争创绿色学校(精选多篇)
各位老师,同学们:
早上好!我想借今天国旗下讲话的机会为我校创建”绿色学校”作一个动员.
1996年12月,国家环保局,中宣部,国家教委颁布了《全国环境宣传教育行动纲要年》,《纲要》的第二部分第11条提出,到2014年,在全国逐步开展创建”绿色学校”的活动.这是在中国首次提出”绿色学校”的概念.由此,在各地环境保护部门和教育行政部门的努力下,全国开始涌现出一批”绿色学校”.2014年6月,国家环保局等单位又联合表彰了一批”绿色学校”,从而使绿色学校的建设活动成为中国环境教育的一个重要组成部分.
那么,究竟什么是”绿色学校”建设”绿色学校”的意义何在下面我想就此两个问题谈一谈.
一,”绿色学校”的内涵
”绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生,家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献.
绿色学校不仅仅是”绿化学校”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主,公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识,技能,态度,情感,价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动.
”绿色学校”是我国”科教兴国”和”可持续发展”基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法.学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识,价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能.学生在学校中的生活约占全天的三分之一,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境,生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要.从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义.学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养.
二,创建”绿色学校”的效益对于学校师生:有助于师生深入地认识和理解环
境问题的重要性,提高师生环境知识,意识,技能,态度,价值观和行为等环境素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题.对于学校管理:促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平.对于环境:减少学校对环境的不良影响,回收再生资源,营造优美环境,使校园环境更利于师生身心健康.对于学校与社区的联系:促进学生,教师,学校,社区,政府,企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作.对于教学:学校可以获得实现”绿色学校”的课程所需要的教育思想,教材和辅导资料,强化素质教育.社会影响:学校能提高自己在本地区的声誉和形象,有利于学校自身的发展.学校有机会获得极高的荣誉奖励,并能向当地,全国和国际宣传和交流自己的经验.经济效益:
能够有效地节能,节水,节电,资源回收等措施提高资源利用率,减少事故隐患,明显地减少浪费,节约学校财政开支,加强学校内部的管理.
综上所述,创建”绿色学校”是一项功在当代,利在千秋的事,是造福全人类的事,让我们共同努力,为我们地球家园的美好明天而积极创建”绿色学校”吧!
“增强环保意识，倡导绿色生活”
绿色，代表生命，代表健康和活力，是充满希望的颜色。国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。提倡绿色生活，增强环保意识，就是在日常生活中，从身边的的每一件小事做起，在生活中处处体现关爱生命、节省能源、保护生存环境的素质和理念。倡导绿色生活要强调公众参与。国际上评价环境保护意识的水平，包括绿色申奥在内，往往把民众参与程度和“绿色消费”意识作为一项重要标准。绿色消费，包括的内容非常广泛，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境，对物种的保护等，可以说涵盖生产行为、消费行为的方方面面。国际上一些环保专家把绿色消费概括成5r，即：节约资源，减少污染;
绿色生活，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存等五个方面。 “绿色消费”的概念有三层含义：一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染;三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。也就是说，在社会消费中，不仅要满足我们这一代人的消费需求和安全、健康，还要满足子孙后代的消费需求和安全健康。
环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。为此，我们向全区各界群众作出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心
环境状况。遵守环境保护法律法规，及时举报破坏环境和生态的行为，积极参与环保宣传，加入环保志愿队伍。
二、拒绝奢侈浪费，共同建设资源节约型社会。节省纸张，回收废纸，拒绝华丽包装;尽量使用再生材料制成的或能再生利用的、可维护、可多次长期使用的商品;支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用;尽量减少生活垃圾，并坚持垃圾的分类回收。
三、减少空气污染，节约能源。尽量使用公共交通工具、自行车或步行;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车;节约用电，少用空调;使用节能灯具;购买无氟、节能冰箱等高效低能耗电器产品;
四、珍惜水资源，减少水污染。节约用水，提倡重复用水，一水多用;减少使用洗洁精;购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品。
五、保护生物多样性，爱护野生动物，维护生态平衡。不捕猎，拒食野生
动物，不购买野生动物制品，不干扰野生动物的自由生活
六、爱护生存居住环境，建设绿色文明社区从我做起。
“星星之火，可以燎原。”不要小看这些一点一滴的自觉，会给我们的生活带来绿色的生机，我们的生存环境会得以改善。地球不是你的，也不是我的，而是我们从我们后代手中借来的!让我们从现在
做起，从我做起，为保护环境、发展生态而积极行动，自觉成为一名有生态公德意识和伦理意识的优秀公民，共同为我们的家园缔造一个绿色美好的明天!
巩义联社增强环保意识倡导绿色信贷
为落实国家节能减排政策，大力开展绿色信贷，进一步提升客户经理综合业务素质。近日，巩义联社举办了环保知识培训，基层信用社主任、客户经理，公司业务部、个人业务部、风险管理部、
信贷管理部、供应链办公室等共计89人参加了培训。
本次培训邀请了巩义市环保局安监科曹红玲科长就企业设立阶段、正常经营生产过程中环保达标手续，不同行业环保监测验收标准，主要排放有害物质对环境的危害程度以及环境污染罪定罪标准等有关环保知识进行了生动、具体、精彩的讲解，并就客户经理提出的在公司类贷款调查过程中遇到的难题和困惑进行了解答，现场学习氛围十分浓厚。
此次培训内容丰富，操作性和实用性较强，结合案例，授课老师深入浅出的讲解使参训人员对环保知识有了更深刻的理解和思考。大家认真听讲、专心思考、做好笔记，一致认为在今后的工作中一定要关注国家宏观经济政策，关注企业的环保达标状况，把绿色信贷的理念贯穿到日常的工作中，切实提高信贷风险防控能力。
增强环保意识优化育人环境
——龙海二中创建省级绿色学校工作汇报
福建省龙海第二中学坐落于鱼米之乡、花果之城的九龙江畔的古月港——海澄镇，学校创办于1942年3月，1992年10月晋升省三级达标中学。如今，学校一派生机盎然，教学设备良好，办学规模较大，教学质量逐年稳步提高，成为一所驰名海内外，誉满全社会的省重点中学，成为传播先进文化阵地和培养优秀人才的摇篮。曾荣获“省文明学校”、“五无学校”、“龙海市绿色学校”、“漳州市绿色学校”等多种殊荣。
21世纪是人类与自然和谐相处的世纪，在这个世纪，绿色是它的主色调，作为培养未来“绿色世纪”主人的“绿色学校”也越来越受到人们的钟情和青睐。绿色学校是由绿色学校教育、绿色校园建设、以及开发绿色学校教育管理手段、教学技术和教学模式三个部分组成的有机整体。龙海二中作为一所重点中学，在全面贯彻党和国家的教育方针，坚持
开展教育教学改革的同时，积极推进素质教育，形成了良好的校风，取得了显著的办学效益。近几年来，学校更是高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，通过创建活动，引导师生明确创建”绿色学校”的意义，认识到创建“绿色学校”人人有责，每一位师生都要成为创建“绿色学校”的主力军。逐渐形成了立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设特色。全校师生对环境教育的认识有了新的提高，学校环境建设有了新的进展，环境教育有了新的突破，各方面成绩显著。
一、完善的组织管理：
1、领导高度重视：学校领导高度重视创建“绿色学校”的工作，成立了以吴木宾校长为组长、以全体行政和段长为成员的环境教育领导小组，负责组织指导师生开展环境教育活动。学校认识到创建“绿色学校”也是推进素质教育的一个重要的载体，是素质教育的重要组成部分。每学年制订的总体规划和具体
工作计划都有开展环境教育的内容，各年段和教研组据此订立符合本年段和教研组具体情况的落实计划，由学校加以检查、反馈，年终在各年段、教研组总结交流的基础上进行评比。
2、档案资料齐全：学校图书馆、阅览室有关环境教育的文件、总结、论文、教材、教案、录像等资料一应俱全，可供师生随时查阅。学校老师人手一册《“绿色教育”知识500问》，全校各班都订了《福建卫生报》。
3、宣传教育到位：学校经常开辟环保教育专题宣传栏，校园里随处可见永久性环保宣传标语，这些标语时时警示学生要学会做人，学会爱护环境，对学生起了潜移默化的教育作用。政教处每年组织“环保教育”专题黑板报评比，广播室经常播放有关环保常识，校刊《月港潮》能结合相关环保活动出 1
好环保宣传专刊，图书室、阅览室不定期开展“学习环保常识，争做环保卫士”的读书比好活动。在每年新生入学教
育训练中，学校都注意渗透有关环保教育的内容。
4、环保培训充分：校长、教务主任多次参加市环保部门组织的培训，2014年学校还选派两位老师参加市教委举办的“三防”培训。学校还邀请漳州市环保局对教师进行环保知识师资培训，各年段、教研组利用教研时间开展有关环境教育的学习活动，各班每学期召开两次以上的主题班会，通过这些，让环保观念真正深入每一位师生的内心，是他们意识到：环保，人人有责。
二、生动的课内教育
1、渗透于课堂：课堂教学是学校教育的显著特点，环境教育的学科渗透，也是学校环境教育的主渠道，学校各学科任课教师，在各自的教学过程中，都能注意结合学科的特点，紧扣教材内容，有机地渗透环保教育的内容。渗透内容贴切，观点正确，学生反映好。学校共收集到各科渗透环保教育内容的教案八百多课时。各年段每学年有三次以上的
环境教育研讨活动，内容丰富多彩，针对性强。
2、寄寓于活动：生动活泼、形式多样的活动是学校开展环境教育、促进创建绿色学校活动的有效载体，学校经常举行环保教育报告会，开展团队活动、少先队活动，积极组织并引导学生参加各类环保宣传，环保实践，社会调查，深入社区参与环境建设活动及其他社会活动，开设环保选修课，各年段不定期地举办环保讲座，对学生进行环境保护教育。
三、多样的课外教育
1、小组活动，灵活多样：学校结合研究性学习活动，成立了各种环保活动小组并配备相关学科如化学、物理、生物、地理等辅导老师，尝试评估周边的环境问题，例如调查废弃物的去向，研究将垃圾分类回收的可行性，水资源的污染对环境的影响等。结合世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日开展全校性主题宣传活动，内容
包括讲座、竞赛以及海报广播宣传等，这些小组活动极大地激发了学生学习知识、保护环境的兴趣，受到全校上下的强烈反响，也增强了学生的实际操作能力。
2、实践活动，有声有色：平常，学校组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动。学校把近七十亩的校园，划分为五十多块的环境区。各班级每天派学生，打扫各自的环境区。每星期二下午第三节课是全校规定的卫生大扫除时间，学校把评比结果记入先进班级评比积分中。寒暑假学校还组织各班学生返校打扫校园。学校把搞好包干卫生区与培养学生环境道德观念相结合，让学生树立“美化校园，人人有责”的观念。学校还经常性地组织学生参加社会环保宣传、调查、监督活动：节假日组织学生前往晏海楼、城隍庙等公共场所，清理卫生死角;走街串巷，刮洗街面上的广告牛皮癣;义务宣传，到海澄农贸市场等地张贴倡议书，呼吁市民爱护环境。
学生还自编环保手抄报，互相交流，这些活动，增长了学生见闻，丰富了学生的环保知识，
给学生上了一堂堂生动的环保教育课。
四、良好的教育效果
1、养成了自觉的环保行为：通过创建“绿色学校”活动和多年潜移默化的教育，师生们树立了很好的环境意识，具有高度自觉的环保行为;具有维护清洁环境的自觉意识，无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗;具有较强的环保参与意识，参加各项社会实践活动。学校对学生在校的行为习惯提出了明确的要求，结合《中学生日常行为规范》，从学习、生活等方面就一个合格的中学生应该具备的行为素质提出了具体明确的要求，其中包括学生在爱护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯，要求学生穿戴整洁，不留长发，不穿奇装怪服，不许在饮食区外吃东西，值日同学要提前到校清扫室内外卫生，
做到每天两小扫，一周一大扫。做到窗明几净，桌凳摆设整齐、地面无纸屑，墙面无脚印，在公共场所放置果皮箱、垃圾箱等卫生设施。教育学生做好卫生保洁工作，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑等弃物，看到废弃物时应随手捡起，不在门窗、桌凳、墙壁上乱画，养成爱护公物，随手关灯、关电扇、关窗、关水龙头的良好习惯，让学生在日常生活中养成文明向上具体环保意识的现代生活方式。
2、取得了有效的教育成果：在创建“绿色学校”活动中，师生们纷纷写出一些高质量的论文、总结等相关文章，有的还获了奖，林泉龙老师的一篇论文获得了国家二等奖，学生中获奖的论文就更多了，近来每年都有人获得漳州市的奖励。在研究性学习活动中，学生选择了数十个与环保有关的课题，撰写了很多有价值的研究论文，仅2014年就有钟浩正等同学的课题《海澄镇水葫芦的污染现状和治理设想》获漳州市二等奖，
甘雅娟等同学的《南溪海澄段水污染状况调查》获漳州市三等奖。
五、优美的校园环境
1、校园绿化初具规模：一所学校环境优美与否，直接关系到学生欣赏美、追求美的思想水平。几年来，学校先后投资近20万元，用于绿化场地配套建设，结合60多年的文化积淀和丰富的人文素材，创建了一个集自然景观、人文景观、科学景观为一体的优美的校园环境，学校布局合理，目前，校园绿化面积达8544.35平方米，生均绿地面积3.16平方米。如今，学校在平面绿化、立体绿化、整体绿化上，常年见绿、四季有花，堪称“花园式”学校。学校在绿化建设中侧重抓好如下工作：一是统筹规划、分期实施。学校据校情出发，对校园的活动区、公共道路、绿化场地作了统一规划，制定校园绿化分期实施方案，使之布局合理、造型美观。二是建立基地，培育花卉。学校建设花圃基地，面积达400平方米，配置专人专职管理，并配合生
物教师指导“红领巾花卉种植兴趣小组”开展活动，既拓展了学生的知识，又使学生增强了劳动观点。每年根据不同季节培育了四十多种的近千盆的花卉，为绿化、美化校园增添了一道道亮丽的风景线。三是常抓不懈，优化管理。在绿化管理中，学校做到“制度落实、责任到人、措施到位。”学校由2名管
理人员负责绿地、花卉的正常管理工作，还把绿化养护责任区划分班级，教育学生自觉遵守学校的“绿化管理制度”，形成人人爱护校园一草一木的好风气。学校还切实抓好种植、浇水、施肥、修剪、治虫管理措施，并定期聘请校外技术人员临场指导。
2、卫生状况令人满意：校园清洁优美，教室整洁宽敞、布置规范，食堂符合卫生标准，厕所干净，无臭味、异味，无卫生死角。寄宿生宿舍整洁，各种用品摆放整齐划一。垃圾得到妥善的分类处理。
3、污染得到有效控制：学校将环
保理念和可持续发展思想渗透到学校教学和管理的各个环节，教育引导师生养成节水、节电、节约纸张的好习惯。校园环境污染得到有效的控制，可绿化地均得到绿化，绿草如茵，百花盛开。团委会不定期的举行废旧电池回收和旧书、旧报的回收利用。学校疏通了泮池的排水通道并在池中放养了观赏鱼类，净化了池水。年段举行回收旧报纸、易拉罐、矿泉水瓶等活动。初中部还举行利用废弃物搞小制作的比赛。这些活动有效的控制了校园的污染源，使可再生资源得到有效的回收利用，也使得师生与校园更能和谐相处。
春色满园绿常在，桃李芬芳美名扬。龙海二中的环境保护工作得到各级领导的高度肯定，赢得海内外校友、学生家长的一致赞誉。如今，龙海二中正迎着教育改革的春风，沿着绿化的通道，谱写文明建设的新篇章。
创建绿色学校强化环保意识
昌吉市第四小学
一、“绿色学校”的内涵
“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。 绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。
学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。
二、创建“绿色学校”的效益
对于学校师生：
有助于师生深入地认识和理解环
境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
对于学校管理
促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
对于环境
减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康。
对于学校与社区的联系
促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
对于教学
学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。
社会影响
学校能提高自己在本地区的声誉
和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣传和交流自己的经验。
经济效益
能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
三、我校积极组织绿色学校的创建，强化环保意识
2014年以来，我校根据关于创建“绿色学校”的有关精神，加大了创建步伐，采取了切实有效的措施，大大促进了环境教育开展，学校已被评为州级绿色学校，各项工作也跃上了一个新台阶。
、统一认识，强化领导。
2014年初，学校成立了以校长为组长，教务处、政教处、总务处和工会负责人以及学生代表参加的领导小组，领导小组下设办公室。办公室设在政教处，由政教主任高霞任办公室主任，负责日常的创建活动。为了增加对“绿色学
校”的认识，领导小组充分利用网上信息，讨论学习内地“绿色学校”的概况，绿色学校的内涵、创建程序、有关论文。从而使大家对创建“绿色学校”的意义有了一个充分的认识，创建“绿色学校”成为学校工作的重要组成部分。
、加强宣传，营造氛围。
为了营造良好的创建氛围，两年来学校充分利用多种形式持久地开展了宣传活动。学校专设了两个橱窗作为宣传环保知识专栏，充分利用了红领巾广播站、板报、讲座、主题队会、竞赛等形式广泛深入地开展了宣传活动。在宣传上我们做到了课内外结合，在各科教学中主动渗透环保知识。学校在规划、计划中都把创建“绿色学校”作为重要的工作纳入其中，还专门研究制定了“绿色学校”规划、计划。
为使绿色行动深入人心，学校开展了绿色行动班级承诺制，各班都根据自己的特点，学生的年龄特征进行了绿色承诺。例如：一年级：窗明
几净无纸屑，让绿色走进班级。二年级：爱绿、护绿，放飞绿色的希望。三年级：播洒绿色，创绿色学校。四年级：热爱社会公益，让新世纪充满绿色。五年级：传播绿色理念，追求绿色时尚。六年级：关爱地球，造福人类。
、措施有力，落实到位。
1、紧紧围绕环保纪念日开展了系列活动。如3月12日植树节，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日，5月8日世界红十字日，4月22日世界地球日，6月5日世界环境日，3月21日世界森林日。3月文明礼貌月，并且做到了每月有活动主题，例如：“地球—我们唯一的家园”、“弯弯腰拾起你身边垃圾”、“播洒绿色，收获希望”、“水，生命的源泉”、“让我们做环保小卫”、“让地球永远年轻”、“捡一片废纸，净一片乐土”等。
2、加强制度建设，强化养成教育。我校建立健全了卫生保洁制度，既有《学校卫生公约》、《清洁区划分制度》、《卫生评比制度》、《食堂管理制度》，实行了
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绿地分班护理制度，各班都在自己的责任区插上显著的警示牌。学校由值周班级、教师每天早、中两次定时对各班个人卫生、教室卫生、清洁区卫生检查打分，由绿色环保小卫士不定时抽查，学校每周一次大扫除，由政教处、总务处组织人员进行评比。学校每天将检查结果向全校公布周一进行总结颁发流动红旗。
在学生强化了珍惜劳动成果的教育。桌椅、粮食、公共设施嗾使劳动者智慧与汗水的结晶，也是大自然对人类的恩赐。学校有严格的《公物管理制度》，每学期开学初和期末对公物进行两次验收，严格公物借还制度，制定了《节约用水、用电制度》教育学生珍惜粮食，不挑食，不浪费。
3、消灭“四害”，贵在坚持。
由于学校绿地面积大，除“四害”任务重，冬季的老鼠最爱啃树皮，每年冬雪初落我们就在每棵树下投下毒饵，教学楼周围都设有毒饵站，
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专人负责，定期投毒。灭蝇等工作主要采取一是春季彻底清除垃圾，二是每间教室、办公场所都有塑料粘布等，学校成立了灭“四害”领导小组，专门负责此项工作。
4、积极开展了环保研讨活动。一是在教师中加强了环保知识的学习和研讨，环保课的教研。二是利用第二课堂在学生中开展了环保小论文、小制作、调查报告、绘画展等活动。学校还设立了“绿色之星”气象站，观测气象，了解自然，培养学生热爱自然的情感。
、加大投入 ，优化育人环境。
本着以人为本的思想 ，我校对学校加大了“硬化、美化、绿化、净化、人居化”建设。两年来，投入近40万元，完成了教学楼南侧的硬化，运动区与教学区的隔离，300米标准运动场的建设，建乒乓球台21个，粉刷了旧教学楼，完成了旧教学楼线路的明改暗，每间教室都有4个以上40瓦灯管，完成了拆墙透绿工程，在铁栅栏边都栽植了爬山虎，
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新植草坪600多平方米，植树70多株。现在学校凡是能绿化的地方已经全部绿化。
学校规范了教室布置，在向阳面都有蓝色窗帘，在教学楼道中放置大型花木，各班教室在夏季一律植花。学校在绿地上设置了精美的宣传牌，这一切都潜移默化地对学生起着美的教育。
创建绿色学校强化环保意识
昌吉市第四小学
2014年10月
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科技文化艺术节环保服装设计大赛策划书
活动目的
为了丰富校园生活，加强全院师生环保意识，因此举办这次‘环保时装设计大赛’变废为宝的精神来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌，丰富同学们的课余文化生活。
活动主题
“兴环保、展风采、树形象”
活动时间：初赛 2014年3月22日
决赛 2014年4月9日
活动地点：教学楼三区207
活动对象：全院学生
报名方式：
1、现场报名：
7、8号宿舍楼下
2、电话联系报名
活动具体安排
前期宣传：
1、以班级为单位宣传
2、广播站
3、海报
前期准备工作：
1、制作参赛选手的顺序牌
2、准备大赛的宣传海报等用品
3、准备舞台装饰所需的物品
5、准备所有参赛人员的名单，供评委打分
6、准备大赛的评分标准，作为评委的评分标准
8、邀请大赛评委及嘉宾
前期活动时间
2014.02.29日前进行前期宣传，制作海报，在公寓内和学校宣传栏内张贴海报
2014.02.29—2014.03.2报名阶段
2014.02.29—2014.03.2活动宣传，制作宣传板
活动规则
1、作品具有鲜明的时代感，体现环保创新。能利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服等物品，奇思妙想，创新设计服装。
2、作品需要有自己的名称，独特且具有新意。
3、作品赋予创新和设计美感，突出自我个性风格，表现手法独特。
4要求作品有80字内的解说词，表达服装创作的特点和亮点等。各系选解说员对作品对整系作品进行现场解说。
5、比赛时间为五分钟，每组参赛人数不得超过3人，包括模特，模特各系班自备。
6、材料要求：旧衣服，旧扇子，旧浴帘，旧光碟，纸盒，饮料盒及吸管
等可再利用物品。
7、全身服装，可以附带其它装饰，作品形式主题不限，突出环保理念，鼓励思维创新。
评分标准
1、 服装设计主题
2、 创意
3、 内容简短、表达清楚，突出亮点
4、 模特的表演精神面貌与台风
社团内部分工
1、 外联部负责拉赞助。
2、 组织部和爱心部负责组织整个活动和赛场的纪律。
3、 宣传部负责活动的宣传，带动活动的积极性。
4、 网络部门负责ppt的制作。
活动具体安排
1、活动人员报名：以作品为单位参加比赛，每班至少准备两件作品参赛。参赛者可以个人设计作品，也可以以集体名义设计作品，但每件作品制作者不
得超过3人。
2、报名时间：2月29号至3月2号
准备阶段：3月3号至3月21号
初 赛 ：3月22号
决 赛 ：4月9号
3、决赛作品准备时间：4月9日前
4、比赛颁奖：4月9日参赛人员带上参赛作品参加评选，评选方式以环保时装展示联谊赛形式，各参赛者带上自己的作品和模特进行作品展示和互动，据实际选出一.二.三等奖级和若干优秀奖。
5、大赛评委：邀请学生处处长、团委老师和指导老师进行权威评选
6、评选方式：领导根据作品的创新形式进行拼分
大众评审 现场观众的掌声也是作品评估的重要依据
得奖形式及分配
一等奖：1名 证书 奖杯
二等奖：2名 证书 奖杯
三等奖：3名 证书 奖杯
优秀奖：4名 证书 奖品
环保服装大赛预赛清单
打印宣传稿需要： 30元
打印活动相片需要： 30元
活动奖项：荣誉证书： 30元
笔、纸、水、及其他： 30元
决赛现场布置：气球2包，彩带、 30元
奖杯及奖品： 300元
共计：450元 文章
来源莲
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科技文化艺术节环保服装设计大赛通讯稿
2014年4月10日中午12点30分,由院团委主办、环保社承办的第八届大学生科技艺术文化节--环保服装设计大赛在西配楼取得圆满成功。
大赛特邀院保卫处申亚明处长、吕
从楠老师、团委刘燕、刘天熳及辅导员葛艳丽老师作为评委，对本次大赛作了专业的指导。会场里洋溢着热烈的气氛,参赛选手以饱满的热情和大胆的创意将自己的才华投入到决赛当中,服装材质有蚊帐、报纸、光盘、树叶、卫生纸、塑料袋等等，经过制作之后漂亮的服装为大家展示了自己的设计和环保理念,赢得了现场观众的阵阵掌声。
大赛持续一个多小时, 通过初赛服装视频展示以及决赛服装现场展示，经过激烈的角逐，最终2014级影像1班周虹延、11级检验1班刘思阳荣获一等奖，2014级美容班刘秀秀、王燕、杨芳;2014级护理17班尚琰、帖亚楠、张坤杰分别荣获二等奖;2014级护理14班徐美玲、张珊珊;2014级护理1班楚培艳、杜一方、王俊玲;2014级护理11班侯亚茹、田瑶、曹丽丽分别荣获三等奖;2014级影像1班周虹延、2014级检验1班刘思阳最佳创意奖;2014级护理17班尚琰、帖亚楠、张坤杰荣获最佳风采奖;
2014级护理18班李莉、常丽华、李茹等荣获优秀奖。
通过此次比赛,不仅丰富了大学生的校园文化生活,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，同时也提高了广大同学的环保意识，积极推进了校园文化建设。
大学生科技文化艺术节第四届英语演讲比赛通讯稿
2014年3月15号中午，由院团委主办、英语社承办的第八届大学生科技文化艺术节第四届英语演讲比赛暨全国高职高专实用英语口语大赛学院选拔赛在3区101成功举办。
本次比赛受到英语教研室老师们的大力支持，特邀到院团委刘燕老师、英语教研室主任邱延霞老师、副主任程鹏老师以及教研室其他五位老师作为评委。赛前，院团委刘燕老师作了简短致辞并宣布比赛开始。
进入决赛的九位选手通过过主题演讲和看图说话两个环节，发挥出了各自的水平。经过激烈的角逐，2014级护理13班魏娟荣获一等奖，2014级护理15班马晓燕、2014级护理13班张兰敏荣获二等奖，2014级护理13班申家宁、2014级护理3班郭炯宏、2014级护理20班赵慧娟荣获三等奖。
赛后教研室邱延霞主任对参赛选手的表现作了简短点评，指出了选手在比赛期间出现的问题和有待改进之处，同时也对选手们的精彩表现给予了积极地肯定。
这次比赛，是社团首次与英语教研室合作专为全国高职高专实用英语口语大赛而举办的，之后，获奖选手经过英语教研室老师的培训将参加今年第八届全国高职高专实用英语口语大赛河南赛区比赛，预祝同学们能在省级比赛中取得好成绩。
大学生科技文化艺术节“撷英杯”基础医学知识竞赛通讯稿
2014年3月23日，由院团委主办，院社团部医学撷英社承办的第八届“撷英杯”比赛在我院图文信息楼西配楼圆满落幕!
本次比赛受到我院老师们的大力支持，特邀请到学生处处长王苏芝，解剖教研室主任王伟，院团委刘燕，韩珍，刘天曼老师及辅导员郭小红老师担任特别嘉宾。赛前由学生处王处长作了简短致辞并宣布比赛开始。
比赛分为出露锋芒、智力抢答、实物摸索、终极对决四个环节，比赛非常激烈，四名选手分数持平，经过了四轮加时赛才角逐出一二三等奖;一等奖：2014级护理4班的高梦;二等奖：2014级护理4班孙晶晶 、2014级护理17班韩晓燕;三等奖：2014级护理17班 张文琼、2014级护理19班 汪晓玲等。之后由解剖教研室王伟主任对参赛选手的表现作了简短点评，指出了选手在比赛期间出现的问题及有待改进之处，同时也对选手们的精彩表现给予了积极地肯
定。
这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使同学们在竞赛中提高了同学们的学习积极性，更重要的是巩固了的医学知识，使同学们在轻松的氛围中学到知识。
大学生科技文化艺术节“羽你同在”羽毛球大赛通讯稿
2014年3月14日由院团委主办，“彩联社”承办的第八届大学生科技文化艺术节羽毛球大赛，在学生活动中心落下帷幕。
本次大赛以“羽你同在 共享时光”为主题，共有六百二十四名选手参加比赛。
本次比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打三个项目，经过8天的激烈角逐，最终2014级检验1班程风、2014级护理四大班祁喜艳、2014级护理四大班牛恒和2014级护理四大班祁喜艳等12名同学分获男单、女单、男女混打各奖项。
此次大赛不仅丰富了广大学生的课余文化生活，增强了大学生的健康体魄，也进一步推动了大学生文明修身工程的实施，使同学们在比赛中收获着快乐与健康。
一、活动引言：
1、为响应中华环境保护基金会针对全国高校社团“大学生环保公益活动小额资助”资助型项目的开展，推动协会的健康发展，促进协会的凝聚力和团队协作能力，协会将利用自身优势和特色面向全体在校学生开展环保服装设计大赛，旨在增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，调动起学校内部学生的环保积极性、主动性、创造性，增强学生的环保意识。
2、时装设计是潮流的走向，环保是可持续发展的需要。为了宣传建设节约型社会、建设节约型校园的理念，提我校大学生的整体环保素质，丰富学生们的课余生活，以及在今后生活中更深刻认识到环保的重要性和多样性。
二、活动主题：
我时尚，我环保。
三、活动口号：
设计—变废为宝，想象—创造生活。
四、服装设计原则：
没有想不到，只有做不到。
五、活动时间：xx年3月15日——xx年6月1日
1、xx年3月1日—xx年3月10日
宣传此次活动、通知各学院踊跃参加
2、xx年3月11日—xx年3月30日
报名参赛、通过手绘服装效果图进行入围筛选、选定模特、回收废弃物等。
3、xx年4月24日
第一次展演 大学生活动中心进行展演并平出奖项。
4、xx年4月25日
第二次展演，为有力宣传环保，第
二次展演在利民民工子弟小学进行。
六、活动地点：
浙江师范大学大学生活动中心
金华市民工子弟利民小学
七、活动目的：
针对中华环境保护基金会开展的第四批大学生小额资助项目，协会积极策划申请并将开展以环保为主旨的环保服装设计大赛，通过废弃物的回收再利用来制作具有环保意义，具有创新性的时装，真正做到废弃物的再利用。通过活动最终达到让人们重新认识环保活动形式的多样性，提高人们的环保意识，变废为宝，并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性，让学生真正体会到“我时尚，我环保”的乐趣。本次比赛将邀请专业的评审老师，分若干步骤依次有序进行，并对优胜者设置相关奖项，充分调动起师生的积极性，并在校园内外产生一种环保的浓郁氛围。
八、活动主体内容:
1、环保服装设计入围筛选、废弃
物回收、模特选定。
2、服装展演及评奖、颁奖仪式。
九、活动步骤：
以环保为主题，将依次开展：
第一阶段：宣传活动阶段
1、活动开展前，做系列海报张贴，初步宣传活动;拟定宣传单说明参赛方式、参赛对象、参赛时间、地点等具体内容，号召学生积极参与;向各学院发放邀请函，邀请学院领导及学生共同关注活动。
2、活动回收废弃物中，定制横幅，积极宣传环保的重要性、多样性。
3、服装展演期间,邀请校新闻社、、大学生精英论坛、金华电台及金华日报等新闻媒体进行报道。
4、活动从开始到结束将有协会网络部进行网络部、宣传部进行宣传，包括宣传部摄影、文字宣传、网页、博客制作等。
第二阶段：征集手绘服装设计图稿并进行初步筛选
本次筛选由浙江师范大学美术学院专业评审老师、生化学院专业老师按照是否具有变废为宝的环保意义和是否做到思维的创新来评定入围设计师。
第三阶段：模特确定并安排好每个设计师的个人模特。
本次服装设计大赛将邀请金华市民工子弟利民小学部分学生做服装模特。除此，根据设计师需要，邀请美院志愿者做这次展演的模特。最后分配好设计师所需模特。
第四阶段：回收废弃物阶段
向全体在校学生征集废弃物，作为服装制作的主要原材料。并做人员登记邀请其参加最终的服装展演评审团观众。
我们的评审团分两大部分，第一步分将邀请专业服装设计专业毕业老师和环境保护专家进行评审;第二部分邀请参加废弃物回收的学生作为非专业评审团进行评审。
第五阶段：现场制作并进行两次的
服装展演。
现场制作限制为20—30分钟，不得超过三十分钟。第一次展演在浙江师范大学大学生活动中心进行，并当场由评审团进行评审，设立奖项，当场颁发证书。第二次展演在小学进行，做到进一步影响小学生，增强他们的环保意识和环保积极性。
协会执行步骤：
1、联系好作品的评选老师和活动后期所需的模特;
2、联系相关学生会部门的负责人,以取得帮助和支持
3、制作活动相关海报，通知协会成员本活动细则，增加宣传力度，让更多同学参与进来;
4、制订相关比赛规则,做好全方位计划和准备
5、做好参与选手的相关报名登记工作;
6、收集整理好选手手绘参赛作品，交由评审老师进行初步筛选，并由老师
提出建议;
7、组织安排好最后环保衣服展示时间，并做好相关拍摄宣传工作;
8、由专业评审老师点评打分，统计最后优胜选手
9、对优胜选手颁发相关奖项。
十、 宣传计划：
1、校内媒体宣传
2、校外媒体
3、网络宣传
4、其他宣传方式
十一、 活动人数：参赛人数不限
评审团人数:36人
十二、 经费预算：
1、作品征集海报、宣传单 400元
2、其他海报的制作 300 元
环保服装设计大赛策划书
一、活动引言：
1、为响应中华环境保护基金会针对全国高校社团“大学生环保公益活动小额资助”资助型项目的开展，推动协会的健康发展，促进协会的凝聚力和团队
协作能力，协会将利用自身优势和特色面向全体在校学生开展环保服装设计大赛，旨在增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，调动起学校内部学生的环保积极性、主动性、创造性，增强学生的环保意识。
2、时装设计是潮流的走向，环保是可持续发展的需要。为了宣传建设节约型社会、建设节约型校园的理念，提我校大学生的整体环保素质，丰富学生们的课余生活，以及在今后生活中更深刻认识到环保的重要性和多样性。
二、活动主题：
我时尚，我环保。
三、活动口号：
设计—变废为宝，想象—创造生活。
四、服装设计原则：
没有想不到，只有做不到。
五、活动时间：xx年3月15日——xx年6月1日
1、xx年3月1日—xx年3月10
日
宣传此次活动、通知各学院踊跃参加
2、xx年3月11日—xx年3月30日
报名参赛、通过手绘服装效果图进行入围筛选、选定模特、回收废弃物等。
3、xx年4月24日
第一次展演 大学生活动中心进行展演并平出奖项。
4、xx年4月25日
第二次展演，为有力宣传环保，第二次展演在利民民工子弟小学进行。
六、活动地点：
浙江师范大学大学生活动中心
金华市民工子弟利民小学
七、活动目的：
针对中华环境保护基金会开展的第四批大学生小额资助项目，协会积极策划申请并将开展以环保为主旨的环保服装设计大赛，通过废弃物的回收再利用来制作具有环保意义，具有创新性的
时装，真正做到废弃物的再利用。通过活动最终达到让人们重新认识环保活动形式的多样性，提高人们的环保意识，变废为宝，并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性，让学生真正体会到“我时尚，我环保”的乐趣。本次比赛将邀请专业的评审老师，分若干步骤依次有序进行，并对优胜者设置相关奖项，充分调动起师生的积极性，并在校园内外产生一种环保的浓郁氛围。
八、活动主体内容:
1、环保服装设计入围筛选、废弃物回收、模特选定。
2、服装展演及评奖、颁奖仪式。
九、活动步骤：
以环保为主题，将依次开展：
第一阶段：宣传活动阶段
1、活动开展前，做系列海报张贴，初步宣传活动;拟定宣传单说明参赛方式、参赛对象、参赛时间、地点等具体内容，号召学生积极参与;向各学院发放邀请函，邀请学院领导及学生共同关
注活动。
2、活动回收废弃物中，定制横幅，积极宣传环保的重要性、多样性。
3、服装展演期间,邀请校新闻社、、大学生精英论坛、金华电台及金华日报等新闻媒体进行报道。
4、活动从开始到结束将有协会网络部进行网络部、宣传部进行宣传，包括宣传部摄影、文字宣传、网页、博客制作等。
第二阶段：征集手绘服装设计图稿并进行初步筛选
本次筛选由浙江师范大学美术学院专业评审老师、生化学院专业老师按照是否具有变废为宝的环保意义和是否做到思维的创新来评定入围设计师。
第三阶段：模特确定并安排好每个设计师的个人模特。
本次服装设计大赛将邀请金华市民工子弟利民小学部分学生做服装模特。除此，根据设计师需要，邀请美院志愿者做这次展演的模特。最后分配好
设计师所需模特。
第四阶段：回收废弃物阶段
向全体在校学生征集废弃物，作为服装制作的主要原材料。并做人员登记邀请其参加最终的服装展演评审团观众。
我们的评审团分两大部分，第一步分将邀请专业服装设计专业毕业老师和环境保护专家进行评审;第二部分邀请参加废弃物回收的学生作为非专业评审团进行评审。
第五阶段：现场制作并进行两次的服装展演。
现场制作限制为20—30分钟，不得超过三十分钟。第一次展演在浙江师范大学大学生活动中心进行，并当场由评审团进行评审，设立奖项，当场颁发证书。第二次展演在小学进行，做到进一步影响小学生，增强他们的环保意识和环保积极性。
协会执行步骤：
1、联系好作品的评选老师和活动
后期所需的模特;
2、联系相关学生会部门的负责人,以取得帮助和支持
3、制作活动相关海报，通知协会成员本活动细则，增加宣传力度，让更多同学参与进来;
4、制订相关比赛规则,做好全方位计划和准备
5、做好参与选手的相关报名登记工作;
6、收集整理好选手手绘参赛作品，交由评审老师进行初步筛选，并由老师提出建议;
7、组织安排好最后环保衣服展示时间，并做好相关拍摄宣传工作;
8、由专业评审老师点评打分，统计最后优胜选手
9、对优胜选手颁发相关奖项。
十、宣传计划：
1、校内媒体宣传
2、校外媒体
3、网络宣传
4、其他宣传方式十
一、 活动人数：参赛人数不限
评审团人数:36人
十二、经费预算：
1、作品征集海报、宣传单400元
2、其他海报的制作300 元
3、活动舞台布置费用1800 元
4、活动舞台布置费用1500元
5、评审团、模特纪念品赠送700元
6、打印报名表、作品单、请柬等900元
7、购买荣誉证书、奖品600元
8、照片拍摄宣传费用400元
9、通讯录150元
10、车费300 元合计：7050元
经费主要来源于中华环境保护基金会，为保证经费的合理利用，在经费下达后，由协会财务部保存，经费支出必须与活动相关，报销时需持相关票据或证明，由协会通过给与支出。为保证经费利用有效，在活动正式开展前，将
拟算出相关支出清单。
主办单位：浙师大社团联合会
浙师大美术学院团委
浙师大美术协会
自主单位：中华环保基金会
特别支持：百胜餐饮集团必胜客
河南理工大学万方科技学院第三届大学生科技文化艺术节
交谊舞大赛方案
一、承办单位：建筑与测绘工程系团总支
协办单位：舞动青春交谊舞社团
二、日程安排：3月27日—4月17日。
具体时间安排：
1、3月27日—4月11日：赛前培训;
2、4月12日：个人小组晋级赛;
3、4月17日：个人赛决赛、团体赛决赛。
三、参赛流程及要求：
大赛报名：
~ 26 ~
1、个人赛各系名额：建测系20人，经管系20人，艺体系10人，文法系10人，信工系10人。
2、团体赛：每系报1个团队，每个团队由至少4组选手组成，团队中教师人数最多3人。
3、正式报名时间：各系学生会文艺部汇总各系名单，在4月1日前报给建测系学生会文艺部。
赛前培训：本届交谊舞大赛由各系负责本系的赛前培训工作。
4月12日，个人小组晋级赛。
1、比赛为规定项目，分两轮进行，第一轮四步比赛，第二轮三 步比赛。
2、比赛所需舞曲，由建测系学生会文艺部负责准备，四步与三 步舞曲各5首，4月8日发至各系，可在赛前培训时使用，比赛时舞曲从中随机播放。
3、个人赛共35对选手，比赛分为9组，每组4对选手，分组及 出场顺序由赛前抽签决定。
4、个人赛分为小组晋级赛和决赛
~ 27 ~
两个阶段，按照小组赛四步和 三步的平均成绩，取前15名晋级决赛。
4月17日，个人赛决赛和团体赛决赛。
1、个人赛分为规定项目比赛和个人展示两轮进行。
2、第一轮：规定项目为四步和三步，比赛所需5套舞曲，由建 测系文艺部负责准备，4月13日发至各系，可在赛前培训时使用，比赛时舞曲从中随机播放;
3、第二轮：个人展示，交谊舞舞种自选，舞曲自备，限时1——2分钟。所备舞曲需4月13日前报给建测系文艺部。
4、决赛第一轮15对选手分为5组，每组3对选手。
5、团体赛：交谊舞三步、四步自选，舞曲自备，展示时间2-5 分钟，所备舞曲4月13日前报给建测系文艺部。
6、个人赛和团体赛决赛分组出场顺序由赛前抽签决定。
~ 28 ~
比赛采取评委打分，满分10分，去掉最高分和最低分计算平均分。评委根据评分标准客观打分。团体赛中有辅导员或班主任参加可额外加分，每参加一位老师加0.1分，最多加0.3分。
评分标准：
1.基本技术：身形端正、优美，个人及舞伴间动作协调、灵活、 平衡、稳定。个人赛三步比赛中选手须按照舞程线进行舞蹈。
3.动作编排：动作合理完整、流畅新颖，体现舞种的基本风韵并 有一定的技术难度、整体舞蹈与音乐有机融合。
2.音乐表现力：舞曲节奏把握准确 、风格理解、体现到位。
4.临场表现：赛场上专注、自信，应变自如。
四、奖项设置：
单项奖：一等奖、二等奖、三 等奖，剩余晋级决赛的选手获得优秀奖，共9组：18人。
团体奖：“团体赛一等奖”、“团体
~ 29 ~
赛二等奖”和“最佳组 织奖”。
注：单项奖颁发证书，团体奖颁发奖杯或奖牌，共需30张证书，
3个奖杯或奖牌。
建筑与测绘工程系团总支
二零一二年三月二十日
~ 30 ~
1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17、树立大环境意识，保护生态环境。
1.工资你高我也高，环保意识要提高
2.绿水青山是我家，大家不要破坏他
3.保护环境，人人有责
4.环境与人类共存，开发与保护同步
5.贯彻环保教育，宣导环保资讯
6.生产绿色产品，节约地球资源
7.全员参与改善，持续环保社区
8.落实环保责任，完善环保制度
9.推展减废运动，做好废弃管理
10.团结一条心，石头变成金
12. 推动全员品质活动，提高全员工作士气
13. 全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质
14. 讲求实效、完善管理;提升品质，增创效益
15.预防保养按时做,生产流畅不会错
16.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术
17. 老毛病、要根治，小问题、要重视
18. 人人提案创新，成本自然降低
19.团队精神，是企业文化的核心
20. 技术是基础,管理是动力
21.行动是成功的开始,等待是失败的源头
22. 有品质才有市场,有改善才有进步
23. 累积点滴改进，迈向完美品质
24. 以科技为动力，以质量求生存
25.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错
26.减少浪费，降低成本;气氛融洽，工作规范;提升品质，安全保证
27.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
28.完善环保制度，落实环保责任
29.索取资源力求简单，利用资源转换完全
30.无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走
31.地球资源有限，尽量不用一次性消耗品
32.21世纪拒绝含铅汽油
33.垃圾是放错位置的资源
34.废塑料的用途
35.拒食野生动物
36.我们的母亲河
37.提布袋购物是一种时尚
38.多乘公交车，少用私家车
39.请选用无磷洗衣粉
40.废旧电池随处丢弃的危害
41.使用农药、化肥、农膜的环境安全准则
42.养殖业的环境安全准则
43.农村面源污染的危害
44.选用无氟制品，保护臭氧层
45.酸雨是地球万物的共同敌人
46.保护生物多样性
47.保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物
48.购买尾气排放达标的汽车
49.种树种草，有利环保
50.积极推展减废运动，落实做好废弃管理;
51.建设绿色企业，坚持绿色经营;
52.索取资源力求简单，利用资源转化完全;
53.完善环保制度，落实环保责任;
54.珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵
55.爱护我们的地球从点点滴滴做起;
56.不要旁观，请加入环保行动者的行列;
57.发展经济不能以牺牲环境为代价;
58.环境与人类共存，开发与保护同步;
59.垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源;
60.生产绿色产品，倡导绿色生活
61.水--人类生命之源
62.增创环境新优势 再创汕头新环境
63.热爱生活 珍爱生命 保护环境
64.保护环境 抗击“非典”
65.身体要健康 环保是保障
66.珍惜水 保护水 让水造福人类
67.让蓝天白云永驻 愿绿水青山长留
68.实施《清洁生产促进法》 加快工业污染防治
69.坚持污染防治与生态保护并重 实现经济与环境双赢
70.推行清洁生产 增强企业竞争力
71.贯彻《环境影响评价法》 从源头上预防污染
72.合理利用自然资源 有效保护生态平衡
73.保护生态环境 共建美好家园
74.企业求发展 环保须先行
75.《排污费征收使用管理条例》2003年7月1日起施行
76.贯彻《排污费征收使用管理条例》 促进环境污染防治
77.直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费
78.巩固创模成果 创建生态城市
79.谁污染谁治理 谁破坏谁恢复
80.加强环境监督 维护环境安全
工资你高我也高，环保意识要提高
国旗下讲话稿2013.3.11
争做环保护绿小卫士
各位老师、各位同学，大家上午好：
今天国旗下讲话的题目是《争做环保护绿小卫士》。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园。当你背着书包踏进花园般的学校时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面投入了多少财力?每一位同学为了它的美丽而每天都在辛勤的打扫?请爱护身边的每一片绿色!
为了维持生态平衡，请善待与我们人类共生同长的动物和植物，为了防止废弃物污染环境，拣拾回收废电池，拒绝使用塑料袋和一次性餐盒;为了珍惜自然资源，保护森林和水源，不乱采乱伐树木和使用一次性筷子，在生活中注意节约一滴水、一度电、一粒粮;为了维护公共卫生，注意保持校园、教室、街道等周围环境的清洁卫生，这些都是我们力所能及的事情，只要认真去做，就一定能够取得成效。不仅如此，我们还要积极宣传环保知识，积极参加环保活动，充分利用学习的空余时间加入环保队伍，通过捡拾废弃物，清理垃圾，绿化植树，种花种草等环保行动，宣传环保知识，节约资源，提高废品回收意识。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
同学们，绿色新时空已经展现，建设环保型社会任重而道远，让我们携手共进，用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切，争当环保小卫士!
在学习、工作或生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢?以下是小编精心整理的世界无烟日宣传小标语(精选80句)，仅供参考，欢迎大家阅读。世界无烟日宣传小标语1
1、小小一支烟，危害万万千，少抽一只烟，健康每一天。
2、营造健康生活，创建无烟校园。
3、让你的肺清亮一点。
4、不的人有呼吸清新空气的权利!
5、远离烟草，关爱生命。
6、生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂。
7、公共场所是我家，全面控烟靠大家。
8、一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟。
9、愿生命之树常青，勿使青春之火止于烟蒂。
10、远离烟草，让我们停止互相伤害。
11、只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”。
12、明智的人，学会用金钱买健康，而不是用金钱买死亡。
13、珍爱生命，拒绝烟草!
14、拒绝烟雾弥漫，禁烟健康。
15、无烟世界，清新一片。
16、创造无烟环境，享受健康生活!
17、香烟是魔鬼的契约。
18、香烟是魔鬼的契约。
19、拒绝烟草，让肺自由呼吸。
20、抽烟伤肺，还伤他人心。
21、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?
22、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生。
23、吸烟有害，健康无价。
24、珍惜生命，崇尚文明生活，热爱生命，养成良好习惯。
25、与烟为舞，害人害己;无烟生活，健康幸福。
26、生命只有一次，怎能断送在香烟上。
27、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复返。
28、远离烟草，享受健康生活。
29、勿以烟驱友，勿以烟回友。
30、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。
31、吸烟危害健康，戒烟不要彷徨。
32、宁可食无烟，不可读无书。
33、无烟世界，一片清新。
34、吸烟，是打开地狱之门的一条钥匙。
35、无烟的青春年华，无烟的美好人生。
36、抽烟抽烟，一缕青烟，你的`一辈子就过去了。
37、青烟长在，恶梦长随。
38、只有室内全面无烟才能保护不吸烟者的健康!
39、小小一支烟，危害万万千。
40、烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。
41、您吞云吐雾飘香三秒而过，我翻肠倒肚留臭五时未完。
42、健康随烟而逝，病痛伴烟而生。
43、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
44、燃烧的是香烟，消耗的是生命，远离香烟，健康你我他。
45、它是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。
46、禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。
47、不吸烟、减少疾病、提高全民健康水平。
48、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境!
49、吸烟有害健康!
50、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。
51、控烟你我一起来，健康城市更精彩。
52、雨也绵绵，雾也朦朦，烟也袅袅，泪也涟涟。
53、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。
54、远离烟草，崇尚健康，爱护环境
55、想说爱你并不是很容易的事，那需要太大的勇气。
56、小小一支烟，危害万万千。
57、不抽一支烟，快乐似神仙!
58、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。
59、一手烟，伤害自身;二手烟，伤害他人;三手烟，伤害至亲。远离烟草免受伤害!
60、烟火的火光，怎及你生命的绚烂。
61、礼貌每一步，精彩每一景。
62、无烟世界，清新一片。世界无烟日宣传小标语2
1、健康随烟而逝，病痛伴烟而生。
2、吸烟，是打开地狱之门的一条钥匙。
3、世界无烟，都来把烟戒。快乐做神仙，无烟也逍遥。烟草本有害，戒烟益处多，全民来参与，你我不落后，争当戒烟好先锋!
4、无烟世界，清新一片。
5、吸烟，是打开地狱之门的一条钥匙。
6、创建无烟环境，构建和谐社会。
7、世界无烟，为了你的健康和美好，将烦恼戒掉，将疾病戒掉，将忙碌戒掉，将熬夜戒掉，将大鱼大肉戒掉，重要的是把烟戒掉。
8、拒绝烟草，让肺自由呼吸。
9、珍惜生命，崇尚文明生活，热爱生命，养成良好习惯。
10、别吸烟，让你的肺清亮一点。
11、世界无烟，想对你说，我还是戒不掉，戒不掉对你好，戒不掉关心你，戒不掉想念你，戒不掉回忆你。亲，要注意身体，心里有你!
12、吸烟危害健康，戒烟不要彷徨。
13、营造健康生活，创建无烟校园。
14、创建无烟环境，构建清凉世界。
15、吸烟，吸入的是尼古丁烟碱。吐出的是毒气病毒。世界无烟，远离香烟。为了自己，也为了自己爱的人，戒烟，从我做起!
16、远离烟草，享受健康生活。
17、无烟世界，清新一片。
18、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。
党员集中学习计划精选多篇
篇一：
根据党章和上级有关文件的要求，结合我局实际，特制定20xx年党支部“三会一课”学习计划如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记记系列重要讲话精神，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为我局的发展做出贡献。
二、学习内容
(一)抓好习近平总书记记系列重要讲话精神的学习培训
五月和六月组织学习《习近平总书记记系列重要讲话读本》和习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与财政工作发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。
(二)学习贯彻
认真组织全局工作人员积极参与“*****”以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用
;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现持续健康发展。
(三)加强党章和党性党风党纪学习培训
坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内*集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。
七月和八月认真组织学习近平***全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反*斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反*斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”，加强党支部自身建设。
(五)加强理想信念和中国梦教育培训
九月至十月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力;激励广大党员学习先进、争做先进。学习后各支部党员要以心得体会的形式展示学习成果。
(六)加强群众观点和群众工作方法的学习
坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，自觉践行“三严三实”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大群众服好务。
三、学习要求
(一)至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。
党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。
(二)改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。
1.多措并举改进方式。采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。
2、加强典型教育。采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用反面典型，警示教育党员。
(三)“三会一课”必须发扬*，维护党的集中和统一。
要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致。
篇二：
为了在20xx更好地落实“三会一课”制度，在党员干部中形成良好的政治氛围，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，并努力提高“三会一课”质量。
一、党支部大会
1、主要任务
传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。
2、会议准备
由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。
3、大会决议
支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议。
4、会议次数
一般每3个月召开一次。会议由党支部支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部委员主持。
5、会议记录
每次举行支部大会，都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题，每名党的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管，存档备查。
二、党支部委员会议
1、会议次数
党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。
2、会议主要内容
党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的*生活会等。
3、支部委员会议不能否决支部党员大会决定
支部委员在党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所做的决议不能修改或*。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给党支部党员大会，更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决定不符合党的路线、方针和上级党组织的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。
4、到会人数规定
支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要做出决定。能到会的委员以不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。
5、会议记录
为了正确贯彻支部委员会决议、决定，召开支部委员会议应由专人认真做好记录。记录的内容包括：会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管，存档备查。
三、党课制度
党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，建立党课制度是党支部的一项重要工作。在一般情况下，两个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可靠的措施，保证党员都能按时听党课。这项制度坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方向。
党课的内容主要是比较系统地讲解党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。
党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请示上级党组织，或与上级党组织协调进行。课后，党支部要组织讨论，消化内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。
篇三：
认真坚持“三会一课”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织建设的有关规定，结合本支部具体情况，制定如下“三会一课”活动计划。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平总书记记关于加强党的建设一系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党建工作制度，紧紧围绕粮食系统的发展大局，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。
二、活动目标
扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用，充分体现出支部就是一个堡垒，党员就是一面旗帜。
三、活动内容
以学习为主，重点学习《党章》、习近平总书记记系列重要讲话精神、从严治党“八项要求”、“三严三实”要求、省委“八个务必从严”的决策部署、市委“三个带头”、“四个管好”要求。
四、具体安排
(一)支部党员大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。
大会的主要内容如下：
1.学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;
2.研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定;
3.讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员，决定对犯错的党员的处分;
4.对单位的发展规划、工作计划、重要工作安排等问题进行讨论，提出意见或建议;
5.开展*评议党员活动;
6.讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。
(二)支部委员会每月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。
会议内容如下：
1.讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;
2.分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;
3.讨论支部工作重要事项和工作措施;
4.讨论通过支部工作计划和工作总结;
5.开展批评与自我批评;
6.组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。
(三)党小组会一般每月召开1至3次(包括半年1次的党小组*生活会)，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。
会议内容如下：
1.组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识;
2.讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;
3.党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评;
4.讨论有关党内事物。如评选优秀党员，讨论犯错误党员的处分;
5.分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。
(四)党课每月至少安排1次。
主要内容如下：
党课要以党章和党的路线方针政策为基本教材，结合各个时期党的中心工作，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。
党课的主要内容是：马列主义基本理论毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育、科学发展观理论;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。
党支部要对党课教育活动做出计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。
五、有关要求
1.“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。
2.各支部“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。
3.党支部在落实“三会一课”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议.“三会一课”必须发扬*，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。
4.认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。
篇四：
根据中央和省市区委关于“两学一做”学习教育的有关要求，以及支部学习教育方案，现结合实际制定如下计划：
一、坚持把学习放在首位
以《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神等为重点，在认真参加集体学习的同时，突出抓好个人自学，时间不少于120学时。自学计划安排如下：
4月：重点学习《党章》总纲部分
5月：重点学习《党章》
6月：重点学习《中国共产党纪律处分条例》
7月：重点学习《中国共产党党员权利保障条例》
8月：重点学习《中国共产党党组工作条例》
9月：重点学习《中国共产党地方委员会工作条例》
10月：重点学习《党政领导干部选拔任用工作条例》
11月：重点学习《中国共产党廉洁自律准则》
12月：重点学习《习近平总书记系列重要讲话精神》
二、认真查找和整改存在问题
对照“两学一做”学习教育需要解决的5个问题，经过认真对照和查摆，自身主要存在以下5方面问题，主要是：
(1)理想信念渺茫;
(2)组织观念淡、组织纪律松弛，先锋模范作用不强;
(3)群众观念淡、服务意识欠缺，为群众办事不主动;
(4)律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，贪图享乐;
(5)安于现状、进取心不强，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任。
通过解决这些问题，切实坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。
针对存在的问题，按照边学边查边改的要求，制定整改措施如下：
1、通过“两学一做”，结合工作实际，解决思想上存在的问题，坚定共产党人理想信念。
2、坚决执行街道党工委和办事处的决定和工作部署，不折不扣完成工作任务，切实做好工作。
3、以身作则，发挥党员的先锋模范作用。
三、争做“四讲四有”合格党员
对照中央提出的“四讲四有”合格党员标准，结合本人实际，在以后的工作、学习和社会生活中，我将自觉按照党员标准规范言行，努力在以下几个方面发挥先锋模范作用：
1、不断强化政治意识，保持政治本色;
2、坚决向党中央、地方各级党委看齐，坚决执行街道党工委的工作部署;
3、以身作则，发挥党员先锋模范作用。
篇五：
1、开展“学党章党规、知党史党情”活动。组织党员熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》、中央八项规定、省委“28条办法”和“六项禁令”等规章制度，进一步明确做合格党员的标准和条件，不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。组织党员到永乐人民抗日自卫游击总队纪念馆、乐清市非公党建展史馆重温党史，接受红色传统教育。
2、开展“习近平总书记3月4日重要讲话”和“两个意见”专题学习活动。每个两新组织党组织都要组织党员学习习近平总书记3月4日在出席全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的讲话精神，并围绕“助力两新组织发展”主题，开展解放思想大讨论，进一步提振发展信心、理清发展思路。每个两新组织党员特别是党组织书记都要认真学习2012年中共中央办公厅印发的《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》和2015年中共中央办公厅印发的《关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》，全面掌握两新组织党组织的地位作用和基本职责等内容，研究进一步加强本单位党建工作的办法和举措。
3、开展“车间微党课”活动。全面深化“支部建在车间，党员在您身边”活动，在条件成熟的企业车间建立车间党支部(党小组)，依托车间党建阵地开展面向车间党员和职工的形式多样的微党课，引领党员和职工思想建设。各非公企业党组织书记要在“七一”前后，为车间一线的党员和职工上一堂党课。在有条件的非公企业党组织开展“车间赛党课”活动，在车间营造浓厚的“讲、比、学”氛围。
4、开展“写一段感言，亮一句承诺”活动。在认真学习和深入讨论基础上，组织党员写一段感言，字数一般在300字以内，进一步加深对党章党规、系列讲话的理解;组织党员结合工作岗位和自身实际写一句承诺，并在本单位显眼的地方公开亮承诺。
5、开展“学习党建好标杆”活动。由镇党委牵头，组织两新组织党组织书记到正泰集团、华仪集团、虹桥商会等党建工作示范点参观学习，查找差距，补齐短板，进一步提升党建工作水平。
二、争做合格党员
6、开展“党员回家”活动。以开展两新组织党组织和党员信息排查为契机，掌握“隐性党员”和“失联党员”情况，通过开展“党员找组织、组织找党员”活动，让“隐性党员”亮出身份，参加组织活动，实现“异地安家”，让“失联党员”与党组织重新取得联系，实现“顺利回家”。
7、举办“党员当先锋”系列活动。通过“党建+治水”、“党建+公益”、“党建+服务”等方式，深入开展“党建助治水、党员当先锋”、党员志愿服务等行动，推进党员带头服务市委、市政府中心工作;通过“党建+管理”、“党建+决策”等方式，实行重大事项党组织调研建议等制度，推进党员带头建言献策;通过“党建+人才”、“党建+文化”等方式，实施“党员人才工程”，开展“克难攻坚当先锋”行动，组织岗位技能比武、“青工五小”等活动，推进党员带头创业创新;通过“党建+和谐”、“党建+平安”等方式，推行“红色调解员”、群众工作指导员等做法，推进党员带头为职工群众排忧解难。
8、深化“一颗红心跟党走”主题教育实践活动。市里将举办新生代企业家“红色寻根”高级研修班，组织优秀新生代企业家赴著名高校、革命圣地等考察学习，通过讲授党务知识、企业管理经验、创业创新心得等方式，努力引导新生代企业家向党聚拢、与党同心。镇里要对新生代企业家进行全面排摸，并通过组建联谊会、开展论坛研讨等方式，加强引导培育。
9、深化“自主党小组”建设。立足创新党员管理教育模式，按照“宏观管住、微观搞活”的原则，在保持原有组织架构和工作机制不变的基础上，在大型企业、党员数量较多的社会组织、区域性党组织中，全面推进以“自主式”组建小组、“竞聘式”选任组长、“申领式”分配任务、“开放式”创意生活和“顾客式”考核评价为主要内容的自主党小组建设，进一步提升组织活动吸引力，激发党组织和党员活力。
10、建立“两单一评”制度。年初由党组织建立涵盖基础性和提升性内容的工作清单，并由上级党组织划定“党组织书记长期空缺、上级决策部署落实不到位、工作处于停滞状态、党员参教信教”等红线清单，年终由上级党组织对其清单落实情况进行一次作用考评，使“三会一课”等党的制度真正得到执行，党的工作真正得到落实。
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