环保标语对农户环保参与意愿和认同的影响
摘要：环保标语是常见的公共部门防范和抑制农户不当环境行为的措施。在对秸秆禁烧标语情景调查的基础上，检验了不同特征的环保标语对农户环保参与意愿和环保认同的影响。结果发现，环保标语使农户有更强的环境保护参与意愿，行为引导型环保标语比行为强制型环保标语使农户有更强的环保参与意愿和环保认同，语气平和的行为强制型环保标语比语气生硬的行为强制型环保标语使农户有更强的环保参与意愿和环保认同。研究结果为公共部门干预农户不当环境行为、设计有效的环保标语提供了理论支持，建议公共部门优先使用行为引导型环保标语，其次是平和语气表述的行为强制型环保标语，慎用生硬语气表述的行为强制型环保标语。
关键词：环保标语;行为意愿;环保认同;污染行为
文献标志码：A
一、引言
目前我国农业生产中的面源污染问题非常严峻。作为农业生产的主体，农户的不当环境行为是导致农业面源污染的主要原因[1]。农户不当环境行为在农业生产中普遍存在，如秸秆焚烧、过量施用化肥和农药、随意丢弃垃圾、滥用农用抗生素等[2]。这些行为不但污染生态环境，还会危害食品安全，给农业生产造成直接或间接的经济损失。因此，为实现农业生产的可持续性，防范和抑制农户不当环境行为非常必要。
环保标语是政府部门常用的防范和抑制农户不当环境行为的措施。在环境管理中，把能够唤起社会成员环境保护意识、影响其环境行为的标语称为环保标语[3]。通过收集和分析政府部门在农村宣传的环保标语发现，一些标语用行为引导型表述，如“爱护环境、人人有责”;另一些是行为强制型表述，如“禁止焚烧秸杆，谁烧罚谁”等。在行为强制型的环保标语中，一些语气非常生硬，如“上午烧麦茬，下午就拘留”等;另一些则比较平和，如“焚烧秸秆危害大，一旦失控更可怕”等。政府部门运用环保标语的目的是约束农户不当环境行为，教育和引导其保护环境[4]。但是面对语气生硬的行为强制型环保标语，农户缺乏认同，主动参与意愿不高。短时间内迫于外界压力，农户也许会遵守环境保护行为，一旦压力解除，农户的不当环境行为就会死灰复燃，环保标语所宣传的事项难免会失效[5]。那么，在田间、地头、路旁、农户房前屋后等农村随处可见的环保标语是否具有引导农户保护环境的作用，什么特征的环保标语既能抑制农户不当环境行为，又能得到农户的认同，具有持久引导农户积极参与环境保护的作用，这些问题值得深入思考和检验。
一、文献综述
(一)农户不当环境行为
Petridis等(2015)将农户不当环境行为定义为农户违反农业生产的可持续性原则，且破坏生态环境的行为，主要包括化肥和农药的过量施用、焚烧秸秆、无处理排放畜禽粪便和生活垃圾等[6]。这一定义得到了学界的广泛认可，本文对农户不当环境行为的理解也基于此。在当前我国農业生产中，分散的小规模农户仍然是农业生产的主力军。那么，作为农业生产的主体，农户不当环境行为的普遍存在势必会影响农业生态环境和食品安全，进而不利于农业的可持续发展。
在我国农业现代化过程中，农户过量使用化肥、农药、农用抗生素等不当环境行为导致的农业面源污染问题非常严峻，给生态环境和食品安全带来的危害日益严重[7]。与点源污染不同，农业面源污染具有隐蔽性、分散性、不确定性和滞后性等特点，因此确定和惩罚危害主体十分困难，决定了单纯惩罚性措施治理农业面源污染的效果欠佳[8]。农户是农业面源污染的主要实施者和受害者，如何改变农户的不当环境行为，教育、引导其主动实施和参与亲环境行为，是从源头上治理农业面源污染的根本举措。
(二)农户不当环境行为的规制
对农户不当环境行为的规制，已有研究从环保知识、公共政策、农业技术推广等视角展开。Shen等(2015)研究认为宣传和教育是政府部门规制农户不当环境行为的常用方法翻;吴义根等(2017)提出教育和惩罚是规制农户污染行为的有效手段，可以通过环保标语等措施使农户明确自己的义务，以教育和引导其行为[10];Okada等(2018)指出，在农业环境保护设计和宣传中，应通过展示环保内容和程序、传递环境保护观念、提供环境保护导向和行为建议，减少农户不当环境行为的发生，并确保农户对环境保护的认同[11]。廖炜等(2018)认为公共部门应该通过强调农业生产环保规范、增强农户环境危害认知，对农户环境保护行为实施补贴等规制农户不当环境行为[12]。Wang等(2018)在对农户污染行为分类的基础上指出，要素生产企业应提高亲环境要素生产技术、降低要素成本，涉农企业应通过提高农作物秸秆、畜禽粪便等农业废弃物利用效率以减少农户污染行为[13]。
以上文献对农户不当环境行为的研究主要集中于具体的行为，如化肥和农药等过量施用、秸秆焚烧、生活垃圾处理等，还有少数研究关注农户生物农药施用意愿、节水设施使用、农用抗生素滥用等[14];并且研究农户不当环境行为的文献多为外部性因素的探讨，例如产权不清、基础设施落后、技术滞后以及监督机制失灵等[15-16]，对农户不当环境行为规制措施及其有效性问题的研究较为缺乏，尤其缺乏实证研究。为了检验环保标语这一常见的规制农户不当环境行为措施的有效性问题，本研究从农户认知视角通过实地情景调查，分析不同语句特征和语气特征的环保标语对农户环境保护参与意愿和环保认同的影响。
三、环保标语语句特征的影响
(一)研究假设
通过在农业生产场所中设置相应的环保标语，公共部门可以对农户的不当环境行为进行教育和引导[17]。农户环境行为常常会受到暗示或提示而发生改变或受到抑制，如在田间地头，当一位农户看到“禁烧秸秆，美化家园”的环保标语时可能会打消焚烧秸秆的念头[18-19]，因此环保标语能够影响农户的环境行为。
依据框架理论，社会成员的行为决策受语句表述形式的影响[6]。社会学研究认为，宣传标语的语句特征能够影响信息的说服力和社会成员的行为[20]。当前公共部门在农村宣传的环保标语语句特征主要有两种：一种是行为引导型表述，告诉农户哪些行为是正确的，引导其实施环境保护行为，如农村生活垃圾专项治理中宣传的“家家讲卫生，户户比洁净”等;另一种是行为强制型表述，告诉农户哪些行为是错误的，或者实施该行为是要受到惩罚的，以阻止农户不当环境行为，如“焚烧多少，就罚多少”“蹲到地里点把火，拘留所里过生活”等标语。
依据语用学理论，要顺利实现环保宣传，交流主体应该基于自身地位、交流目的以及所处情境，选择合适的宣传标语和语句[21]。政府部门无疑是想通过环保标语规制农户的不当环境行为，实现农业的可持续发展。与行为强制型环保标语相比，行为引导型的环保标语更能展现合作或礼貌原则。实地访谈发现，农户更易接受和欣然服从行为引导型的环保标语。面对行为强制型的标语，农户会产生不信任和疏离感，甚至逆反心理，不愿服从标语的内容。因此，提出以下假设。
H1：相对于行为强制型环保标语，行为引导型环保标语对农户环境保护参与意愿有更强的正向影响。
环保标语是向农户传递信息的手段，农户会根据该信息推测政府部门的态度。如果农户认为受到政府部门环保标语的威胁和惩罚，且这种威胁和惩罚的实施成本较高时，农户可能对环境标语产生逆反心理[22]。如果农户认为自己实施的环保行为是被强制的，在环保行为上付出得越多心理抗拒就会越强，对环保标语的认同程度就会越低[23]。一些没有不当环境行为或诚实的农户会认为政府部门对自己缺乏信任，从而对环境保护的认同度降低。因此，提出如下假设。
H2：与行为强制型环保标语相比，行为引导型环保标语对农户环保认同有更强的正向影响。
(二)调查设计
本文选择农作物秸秆禁烧标语进行研究。因为每年夏秋农作物收获时节农户秸秆焚烧行为时有发生，导致的环境污染现象也屡禁不止，政府部门在农村的秸秆禁烧标语十分常见。因此，农户对秸秆禁烧标语内容、形式及涵义十分熟悉。
首先，在对基层政府部门人员和农户访谈的基础上，收集和分析各地农村地区有关秸秆禁烧的标语，并设计了一组包含不同特征的秸秆禁烧宣传标语图片。其次，邀请30名农户评价秸秆禁烧标语图片的客观性、真实性以及与真实标语的相似性，适当修改之后作为实地情景调查的内容确定下来。
实地调查分2个情景，每个情景包括4张图片，每张图片为含有不同语句特征的秸秆禁烧标语。禁烧标语图片表述方式参照真实的秸秆禁烧标语形式，一类是行为引导型表述，如“实施秸秆还田，改善土壤结构”“秸杆可卖钱，协力保蓝天”“采用秸秆沼气，享受文明生活”“秸杆只要利用好，增加收入又环保”等;另一类是行为强制型表述，如“严禁焚烧秸秆”“焚烧秸秆，污染大气”“焚烧秸秆是违法行为”“烧荒烧草烧秸秆，害人害己害子孫”等。
(三)调查过程
在正式调查之前进行访谈和预测试。选择粮食主产区安徽怀远县2个村镇政府部门负责秸秆禁烧的8名管理人员和30名农户作为访谈和预测试对象。访谈政府部门人员的问题主要包括：政府部门是否会约束农户的秸秆焚烧行为、秸秆禁烧是否会增加政府部门的运营成本、重点约束哪些区域的秸秆焚烧行为、对这些区域的秸秆焚烧行为采取什么约束措施、这些约束措施的预期效果怎样、农户的农业生产是否会因这些约束措施受到影响等;调查农户的主要问题包括：在农作物收获季节是否见过焚烧秸秆的现象、在农作物收获季节见过哪些禁烧标语、哪些禁烧标语令你记忆深刻、这些标语能否起到约束你焚烧秸秆的行为等。为保证访谈和调查的真实、可信，研究假设和情景调查内容在访谈的基础提出并修正。
为检验有无禁烧标语情景下农户秸秆禁烧参与意愿和禁烧认同的异同，在访谈和预测试的基础上，对80个农户进行预调查，并检验调查题项的信度和效度。农户随机观看有无标语(包括行为引导型标语和行为强制型标语)的农作物秸秆处理情境图片。结果发现，禁烧标语的有无对农户参与秸秆禁烧意愿有显著影响：观看无禁烧标语的农户参与禁烧意愿的均值为5.89，观看有禁烧标语的农户参与禁烧意愿的均值为6.47，t=-2.62，p<0.01;对秸秆禁烧认同的影响无显著差异：无标语的禁烧认同均值为5.13，有标语的禁烧认同均值为5.09，t=0. 41，p>0.10;农户秸秆禁烧参与意愿和禁烧认同量表具有较高的信度，Cronbach'sα值分别为0.76和0.87。
正式调查于2018年9月底和10月初的秋收时节，在我国粮食生产大县安徽颍上、涡阳、怀远3县进行。由调查者对农户进行一对一面谈，每个县依据经济发展水平选择2个乡镇，每个乡镇选择2个行政村，每个行政村随机抽取30户农户作为调查对象，共调查了360个农户，调查者应用不同图片随机启用两种秸秆禁烧标语情境(包括行为引导型标语和行为强制型标语)。调查开始后，每个农户随机观看一组图片，每观看一张图片，请农户依据图片回答对应的测量秸秆禁烧参与意愿的问题;图片观看完之后，回答秸秆禁烧认同的测量问题，受访农户提供个人信息后调查结束。
(四)变量测量
本研究关于农户秸秆禁烧参与意愿的测量包括4个题项，即愿意参与秸秆禁烧、愿意实施秸秆还田、愿意出售秸秆、愿意使用秸秆沼气。测量农户对秸秆禁烧认同的题项包括5个，即政府禁止焚烧秸秆是正确的、焚烧秸秆是不对的.自己会遵从秸秆禁烧政策、会劝说其他人不要焚烧秸秆、总体上认同政府部门的秸秆禁烧政策。采用7级里克特量表对以上问项进行测量，l表示完全不同意，7表示完全同意。分值越高说明农户参与秸秆禁烧的意愿和禁烧认同越高。参与调查农户人口统计变量包括性别、年龄、家庭人口数量、人均收入、耕地数量、机耕机播利用率、外出务工情况等。
(五)数据分析
调查中共有7名农户问卷信息不完整，最终有效样本为353个，两组情景调查农户的有效样本分别为176个和177个。参与调查农户的人口统计特征如下：男性占58.71%，女性占41.29%;样本平均年龄54.13岁;户均人口总数为5.34个，户均耕地数量为10.46亩，家庭人均收入为7300元，机耕机播利用率为96.74%，户均1.33个劳动力外出务工。
愿意参与秸秆禁烧和禁烧认同的Cronbach's α值分别为0.91和0.88。使用变量测量题项的算术平均值进行假设检验，秸秆禁烧参与意愿和禁烧认同的均值见表1，运用单因素方差分析法对调查数据进行分析，结果见表2。
由表1和表2可知，农作物秸秆处理中，在行为引导型禁烧标语情景下，农户秸秆禁烧参与意愿的均值为6.31，而在行为强制型禁烧标语情景下，农户秸秆禁烧参与意愿的均值为5.75，二者有显著差异;在行为引导型禁烧标语情景下，农户秸秆禁烧认同的均值为5.28，而在行为强制型的禁烧标语情景下，农户秸秆禁烧认同的均值为4.09，二者也有显著差异。
上述情景调查实证结果表明，与行为强制型环保标语相比，行为引导型环保标语对农户环保参与意愿和环保认同的影响更为显著。因此，假设H1和H2得到验证。
四、环保标语语气特征的影响
(一)研究假设
语气是环保标语表述中不可缺少的要素。行为强制型环保标语可以用生硬语气或平和语气表述。前者如“烧多少，罚多少”;后者如“焚烧秸秆危害大，综合利用利万家”。本部分进一步验证行为强制型标语的不同语气对农户参与秸秆禁烧意愿和禁烧认同的影响。
由于农业面源污染的隐蔽性和分散性等特点，决定了威胁、惩罚等生硬语气表述的环保标语可执行性不高;而平和语气可以缩短交际双方的心理距离，使人乐于认可和接受[24]。因此，与生硬语气的环保标语相比，农户更乐于接受平和语气表述的环保标语，服从其所传递的信息。据此，提出如下假设。
H3：與生硬语气表述的行为强制型环保标语相比，平和语气表述的行为强制型环保标语对农户环境保护参与意愿有更强的正向影响。
作为处于血缘、地缘关系之中的社会人，农户参与秸秆禁烧的根本目的是为了迎合个人和社会对环境保护的愿望，即为了获得社会的认可，形成与社会融合。如果秸秆禁烧符合农户个人和社会对环境保护的期望，农户就会认同秸秆禁烧。在农作物秸秆处理中，禁烧标语的语气会影响农户对秸秆禁烧宣传的认同。语气生硬的秸秆禁烧标语向农户传递着惩罚、监督等威胁、恐吓信息，隐含着对农户的不信任、不尊重。而平和语气则会使农户感受到尊重和认可，提高其对秸秆禁烧的认同。
实地访谈发现，禁烧标语语气表述的差异确实会对农户心理产生不同的影响。如收获季节当农户看到“烧荒烧草烧秸秆，害人害已害子孙”的标语后，比看到“禁烧秸秆，人人有责”的标语心理上会更不舒服，前者反而会降低农户对秸秆禁烧的认同。据此提出如下假设。
H4：相对于语气生硬的行为强制型环保标语，平和语气表述的行为强制型环保标语对农户环保认同有更强的正向影响。
(二)调查设计
实地调查内容包括两组图片，每组图片为含有不同语气特征的秸秆禁烧标语情境。标语的设计参照政府部门秸秆禁烧标语的表述方式，一类是用平和语气表述，一类是用生硬语气表述。前者如“万人防火不算多，一人疏忽惹大祸”“秸秆综合利用好，随意抛洒可不好”“焚烧秸秆危害大，一旦失控更可怕”;后者如“严禁焚烧秸秆”“见烟就罚，见火就抓”“有烟必查，有火必罚”。
(三)调查过程
正式调查地点、样本选择、调查方法、时间与上文相同，共有360名农户参与了情景调查，参与农户随机观看一组不同情景的秸秆禁烧标语图片，并启用相应的情景。调查开始后，每个农户观看一组图片，每观看一张图片，请农户依据图片回答对应的测量秸秆禁烧参与意愿的问题，图片观看完之后，回答对秸秆禁烧认同的相关问题，受访农户提供个人信息后调查结束。
(四)变量测量
农户秸秆禁烧参与意愿用3个题项测量，即不会焚烧秸秆、不会随意抛洒秸秆和愿意参与秸秆循环利用;农户秸秆禁烧认同的测量题项与第三部分相同。采用7级里克特量表对以上题项进行测量，l表示完全不同意，7表示完全同意，分值越高表明农户秸秆禁烧的参与意愿和禁烧认同越高。调查农户的人口统计变量包括性别、年龄、家庭人口数量、家庭人均收入、耕地数量、机耕机播利用率、外出务工情况等问题。
(五)数据分析
该调查共有3名农户所填信息不完整，最终有效样本为357个，参与两组不同情景调查的有效样本分别为179个和178个，被调查农户的人口统计特征如下：男性占58.72%，女性41.28%;样本平均年龄54.14岁，户均人口数量为5.34人，每户耕地规模为10.47亩，家庭人均收人为7300元，机耕机播服务利用率为96.75%，户均外出务工人员为1.33人。
秸秆禁烧参与意愿和秸秆禁烧认同的Cronbach'sα值分别为0.81和0.93。同样使用每个测量变量的算术平均值进行假设检验分析，农户秸秆禁烧参与意愿和秸秆禁烧认同的均值见表3。运用单因素方差分析法对数据进行分析，结果见表4。
表3和表4的结果表明，农作物秸秆处理中，在平和语气表述的禁烧标语情景下，农户秸秆禁烧参与意愿的均值为6.23，而在生硬语气表述的禁烧标语情景下，农户秸秆禁烧参与意愿的均值为5.56，二者有显著差异;在平和语气表述的禁烧标语情景下，农户禁烧认同的均值为4.83，而在生硬语气表述的禁烧标语情景下，农户禁烧认同的均值为4.11，二者亦有显著差异。
上述实证结果表明，与生硬语气表述的环保标语相比，平和语气表述的环保标语对农户环境保护参与意愿和环保认同的影响更为显著。因此，H3和H4均得到验证。
五、结论与启示
本研究通过对农作物秸秆禁烧标语的情景调查，分析不同语句特征和语气特征的环保标语对农户环境保护参与意愿和环保认同的影响，结论如下：
1.环保标语有助于唤醒和激发农户内心的环境保护意识，不但有助于抑制农户不当的环境行为，而且对农户环境保护的参与意愿具有积极影响。但是，由于不同语句特征(行为引导型和行为强制型)和不同语气特征(语气平和型和语气生硬型)的环保标语同时存在，所以有无环保标语对农户环保认同的影响没有显著差异。
2.不同语句特征的环保标语对农户环境保护参与意愿和环保认同的影响有显著差异。与行为强制型环保标语相比，行为引导型环保标语使农户有更强的环境保护参与意愿和更高的环保认同。
3.对于行为强制型环保标语而言，不同语气特征的环保标语对农户环境保护参与意愿和环保认同的影响有显著差异。相对于生硬语气表述的环保标语，平和语气表述的环保标语使农户有更强的环境保护参与意愿和更高的环保认同。
以上结论对政府部门厘清农户不当环境行为，设计更有效的环保标语引导农户遵从环境保护规则和提高环保认同具有重要的启示意义：
1.转变传统经济人和社会人理念，平等对待农户。传统的主流经济学理论把农户视为经济人，追求自身利益最大化是其唯一目的;亲社会学理论认为农户是社会人，会自愿实施环境保护行为。而现实生活中的农户既是经济人，也是社会人。因此，政府部门应重视环保宣传中农户的经济人和社会人双重角色，恰当地引导农户参与环境保护、提高环保认同，从而提高环保规制效率，降低规制成本。
2.使用行为引导型环保标语唤醒农户环境保护意识。公共部门宣传环保标语的根本目的是激发农户环境保护意识，引导其实施环境保护行为。相对于行为强制型环保标语而言，行力引导型环保标语使农户有更强的环境保护参与意愿和更高的环保认同。因此，公共部门应多使用行为引导型环保标语，少使用或不使用行为强制型环保标语。
3.在必须采用强制性环保标记的情况下，语气表述不同的行为强制型环保标语對农户环保参与意愿和环保认同的影响也不同。面对生硬语气表述的环保标语，农户环保参与意愿和环保认同明显较低。因此，公共部门应尽量使用平和语气表述的环保标语，在有限约束农户的不当环境行为的同时，避免对其环保认同产生负面影响。
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(责任编辑：卢君)
收稿日期：2019-05-12
基金项目：安徽省社科规划办项目(AHSKQ2017D02)
作者简介：赵瑾(1982-)，女，河南沈丘人，安徽科技学院管理学院讲师，研究方向为农业经济;郭利京(1981-)，男，河南新安人，安徽财经大学经济学院副教授，经济学博士，研究方向为农业经济。
作者：赵瑾 郭利京
80年前，中国工农红军完成了一次伟大的战略转移和精神远征——长征。长征是战争史上的奇迹，是中国共产党领导工农红军谱写的壮丽史诗。岁月荏苒，烽火硝烟早已散去，我们对长征的记忆却历久弥新。长征途中，红军在全国十四省留下大量宣传标语。从宣传标语内容、形式和功能的演变，我们可以管见党和红军在艰苦卓绝的岁月中砥砺前行，逐渐成长、成熟的发展轨迹。
一、标语内容与中国革命具体实践紧密结合
在长征开始之初，党和红军就特别重视行军中的宣传工作，经常利用标语对党和红军的政策进行宣传。1934年10月，中共中央和中央军委主办的报纸——《红星报》即强调指出：“不要忽视这一工作对于争取群众、瓦解白军的重要意义”。但是，受当时党内“左”倾思想的影响，宣传工作中僵化教条的印记较为明显。这一时期的标语多以“只有苏维埃才能救中国”等基本口号为主，既不利于群众理解，亦难以反映群众呼声。针对这一情况，1934年11月，《红星报》即以《关于目前地方居民中的工作》为题，批评了在标语书写中只写基本口号，而没有写出群众迫切要求的现象。该文明确指出：把群众的迫切要求写成标语，“对于发动群众斗争有极大的影响。”[1]
在长征过程中，党成功地结束了“左”倾教条主义在中央的统治，重新确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线。在此过程中，党和红军的宣传工作也逐步改变了之前的教条主义错误，开始更多地与中国革命的具体实践相结合，与群众的迫切要求相结合。此后，宣传标语的内容开始更多地体现出中国特色、中国风格，并以群众喜闻乐见的语言书写，以求通过简洁、明快、醒目的标语，宣传党和红军的政策、思想、方针、路线。标语内容越来越切近群众，切合当时当地的实际情况，并有更强的针对性。例如，针对李宗仁、白崇禧使用金库券吸取民间资金，强迫群众修炮楼和马路，党和红军提出了“反对李宗仁白崇禧吸取民间现金”“不替李白军阀修炮楼修马路”等标语。这些标语反映了当地群众的迫切要求，使党和红军赢得了群众的信任和拥护。
遵义会议时期及以后，标语的地方特色和口语化更加凸显，逐渐融入了方言、民谣等极具中国特色和风格的元素，例如，“不当王家烈的饿肚兵”“红军到，干人笑，绅粮叫。白军到，干人叫，绅粮笑。要使干人天天笑，白军不到红军到，要使绅粮天天叫，白军弟兄拖枪炮。拖了枪炮回头跑，打倒军阀妙妙妙。”这些口语化、方言化的标语不仅朗朗上口而且更贴近当地群众，也更贴近中国革命具体实践，对宣传党的方针政策，发展壮大红军和反对敌人都起到了很好的宣传教育作用。
二、标语形式灵活多样
长征之前和长征开始之初，宣传标语大多先写在纸上，后张贴于墙上，其形式较为单一。长征途中，物资极度匮乏，缺纸少墨的情况经常出现。在这种形势下，红军并没有放弃对群众的宣传教育工作。他们因地制宜，根据条件许可和宣传对象不同，在极其艰苦的条件下，利用现有材料制作了许多极为特殊的标语。例如，用墨汁、石炭、锅底灰、木炭、朱砂、红土、黄土、白垩土等，将标语涂在沿途村镇的墙壁、门柱上;他们将标语写在竹叶、树叶上，是为“叶报”;或是将标语写在木板、竹片上，使其在大河上随波逐流，漂到宣传地点，是为“水电报”;在森林地带，红军则把标语刻在树上，是为“树标”;在牧区草地，红军甚至用石块堆砌成巨幅标语。
除了上述形式外，针对普通标语容易被风吹雨刷、被敌人涂抹破坏的问题，红军还创造性地采用了石刻标语的形式。红四军即组建了20多人的錾字队，专门负责石刻标语的錾刻工作。长征中，红四军的战士们在极其艰苦的条件下，在天然岩石、房屋阶条、牌坊、石碑上刻下共计1.5万余条红军标语。在他们所刻的标语中，以“赤化全川”石刻最为著名。这一标语位于四川省通江县沙溪镇红云岩上。标语高5.5米、宽4.7米，字间距7.1米，笔画深达0.35米，能够躺卧下一人，被誉为“石刻标语之王”[2]。石刻标语是党和红军思想宣传工作的一大创举，更是红军长征中宣传工作发展的历史见证。
三、标语功能紧密配合中国革命形势的发展
在长征开始之初，受党内“左”倾教条主义影响，广大官兵和群众在思想上对长征认识不深，对党的政策和主张也不甚了解。针对这一情况，党和红军制作了“打倒国民党”“农民实行土地革命”“发扬攻击精神，突破敌人封锁线，坚决实行反攻”“乌江虽险，又怎样能挡住红军飞渡”“到遵义过年去”等标语。其主要功能是宣传鼓动，即宣传党的政策主张、发动群众斗争和鼓舞行军士气。
1935年1月遵义会议召开。这次会议是在与共产国际中断联系的情况下召开的。它初步改变了党对共产国际的依赖，使党开始摆脱“左”倾教条主义的束缚，标志着党在政治上走向成熟。此后，红军在军事上一改长征初期被动挨打的局面，开展了一系列行动。在此之后，标语的功能也开始紧密配合军事战略需要。例如，红一方面军四渡赤水后，主力部队沿途张贴“拿下贵阳，活捉蒋介石”的标语，实际上是为了完成调出滇军的战略部署，蒋介石果然中计，即令云南军阀龙云火速增援贵阳。当各路敌军向贵阳以东开进时，红军却以每天120里的速度向敌人兵力空虚的云南疾进，在昆明附近虚晃一枪，转而向西北方向疾行，巧渡金沙江。至此，中央红军摆脱优势敌军的围追堵截，粉碎蒋介石围歼红军于川、黔、滇边境的计划，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。[3]
对民族大义的深刻认识，对革命对象、革命形势的准确判断，使党和红军逐渐把工作重心转移到抗日救国、建立抗日民族统一战线上。1935年12月17日至25日瓦窑堡会议之后，抗日标语越来越占据重要地位。例如，陕西省吴起镇存留的标语“北上抗日，收复失地”和甘肃省礼县罗坝乡的标语“不愿当亡国奴的民众自动起来成立抗日革命委员会”的标语等。
1936年10月，红军三大主力会师，长征胜利结束，长征标语却一直存留在群众心中。群众编歌谣唱到：“红军走了留哪样?留下标语指方向;红军走了留哪样?留下话儿暖心肠!”经过岁月的洗礼，除了石刻标语外，文中提及的其他标语大部分都已经湮灭在历史长河中。但是这些或留存至今或留在人们记忆中的标语，都已经成为中国共产党和红军长征中宣传工作的一道亮丽风景，成为中国革命发展的特殊记忆。
长征中这些具有特殊历史与现实意义的标语，是党和红军坚持马克思主义信仰，在复杂艰苦的革命环境中坚持宣传工作的历史见证，体现了党和红军对宣传工作的重视，体现了中国共产党及红军在宣传工作中的灵活性和策略性的增强。标语的演变和发展，在一定程度上反映了党和红军在长征途中逐渐成长、成熟的发展轨迹。在长征胜利结束80年后的今天，重温历史，汲取力量。我们发现，长征从未远去!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国共产党领导下的中国人民正阔步前行在新的长征路上!
*本文得到“中央高校基本科研业务费专项资金”资助，项目编号：2015XJ020
注释及参考文献：
[1]闵廷均，颜永强.红军长征在遵义时的标语探析[J].遵义师范学院学报，2010，12(6)： 73.
[2]李安葆.长征标语漫议[J].党史研究与教学，2004(4)：89.
[3]中共中央党史研究室.中国共产党历史，第1卷(1921-1949)上册[M].北京：中共党史出版社，2011：389.
作者单位：中国农业大学马克思主义学院
作者：张玲玲
【摘 要】新时期的标语研究要继续深化，单一的研究方法要克服。未来的标语研究要加大动员研究，不同历史时期标语口号的动员功能对比研究，权威评价与民众评价之间的关系研究，以及标语口号的现实调适方式研究。研究方法要拓展，可以采用社会学等理论方法进行深层次分析。
【关键词】标语 研究 走向
一、新时期标语研究的价值和意义
标语研究的任务在于运用语言学、政治学、社会学、文化学、传播学等相关学科理论，分析标语的成因、功效及调试方式，为标语动员功效的有效发挥提供一些理论依据和实施路径。
1、理论价值
标语口号是中国社会生活中独具特色且不可忽略的文化现象，也是最能反映政治、经济和文化变迁的风向标。在过去，标语口号曾是政治动员、社会动员、政治宣传的重要工具之一。在信息时代的今天，标语口号虽然没有退出历史舞台，但它的动员和宣传功能逐渐式微。标语口号有其存在的价值，在新时期仍有使命和担当。在当下，加大对标语口号的研究力度，将为服务型政府如何将标语口号融入到治理方式中来，以及将政府执政理念及具体政策如何有效地输出等问题提供参考。
2、现实意义
信息时代，政府政策制定者和相关学者都很重视对公共空间和组织动员的研究。而标语口号作为一种曾经有效的宣传和组织动员方式，如何持续发挥作用，引领和塑造网络民众，很有时代意义。以标语口号为切入点，来探讨社会管理、民主和法制建设以及公共信息传播，可以为推进政府职能转变和服务型政府建设做出指引。
二、国内外标语研究的现状
1、国内外标语研究的现状分析
由于文化的不同，以及历史和现实的原因，在国外，标语一般只是在集会时用于表达观点，对于标语和口号的研究并不多见。上世纪八十年代以来，国外也有学者关注了这一领域，但没有把标语口号作为一个专题进行研究。
国内标语口号的开拓性研究始于改革开放之后，特别是1998年之后。在随后十几年中，标语研究引起了学界的关注，而且研究的趋势在进一步深入。
到目前为止，在期刊上发表的研究成果已经有300余篇。这些研究成果可以粗略划分为13个研究议题：标语特点、标语互译、标语变迁、革命标语、体育标语、计生标语、暴力标语、乡村标语、汽车标语、个人标语、电子标语、商业标语和校园标语。革命标语和政治标语，是标语研究中成果数量最多的领域。
在标语口号研究领域中，杨德山(2001)、姜德军(2001)、穆仁姆(2003)等学者侧重研究中国共产党在奋斗历程中所使用的标语口号;罗平汉(2001)等学者侧重研究建国后某一阶段的标语口号，比如文革时期的标语口号以及大字报的历史等;张文和(1998)、郑为汕(2003)等学者侧重研究建国以来比较具有影响力和代表性的口号。胡范铸(2004)、聂桂兰(2004)、聂莉娜(2008)等学者侧重研究户外标语，注重实证研究和调研分析，关注标语的社会变迁;任冀湘(2006)、王志强(2010)等学者侧重对标语口号的特点和动员功能进行了研究;陈新汉(2006)等侧重从评价论的角度，从民众评价与权威评价的关系上来研究标语;韩承鹏(2010)则从政治学的视角，分析了标语的内在特征，特别是研究了标语的动员功能;另外，赵为荣、荣洁(1996)和李听(2003)等学者则主要关注国外(美国、朝鲜等)的标语口号。
2、国内外标语研究的现状评价
从整体来说，关于改革开放以来的政治标语口号研究的成果数量不多，研究的理论深度还不够。
(1)新时期的标语研究要加强。现有的研究成果大都集中在对改革开放前的研究，特别是对革命战争时期和建国初期，而对改革开放后的政治标语口号的变迁及其特点缺乏深入研究。
(2)单一的研究方法要克服。目前出版的研究标语口号的较为系统的著作只有几本，其他的研究成果多数属于散论，缺乏理论分析和研究，特别是缺乏社会学理论的分析，缺乏理论的深描。
(3)社会动员功能研究有待深挖。现有的研究成果，基本上涵盖了标语口号基本范畴的研究，还应继续深化研究和进行多视角分析。
三、标语研究的未来走向
1、未来标语研究的主要内容
(1)标语口号的动员研究。标语口号的生命力，在于它具有特定的功能，特别是政治和社会动员功能。这一领域的研究包括新时期政治标语口号的现实生存空间;政治标语口号动员功能的目的实现与背反;政治标语口号的特征变化、表现手法、表达方式和表现载体;政治标语口号存在的历史要求、时代要求、空间要求和目的要求等。
(2)不同历史时期标语口号的动员功能对比研究。这一领域的研究侧重分析改革开放以来，网络化时代背景下标语口号的现实社会动员功能发挥问题，对比政治标语口号的变迁(包括标语口号的时代诉求，标语口号的制作特点、标语口号的变化等)来考察政治标语口号的生存空间。
(3)标语口号所折射出来的权威评价与民众评价之间的关系研究。这一研究领域包括标语口号的评价，标语口号与社会舆论的关系;标语口号与党的执政理念、工作作风的变化，管理模式和行政理念的转变;标语崇拜与标语行政情结;标语口号与公民社会的成长、公民权利和话语的诉求;城市标语口号与农村标语口号的二元表现;网络流行语与雷人标语的时代特质;标语口号与新家族成员(汽车标语、文化衫标语、人体标语、卡贴标语、手机标语等)的关系等。
(4)标语口号的现实调适方式研究。该领域的研究包括标语口号的滥用现象，暴力式、诅咒式标语的实质;和谐社会的话语运作与话语要求;中国共产党打造和变革政治标语口号的经验;新时期提高标语口号动员功效的一般方法和手段;调整标语口号话语运作方式的技巧，以及撰写的原则理念和方法。
(5)代表性标语口号的深入分析。通过对历史上各个时期独具代表性的标语口号进行分析，来考察政治标语口号背后深藏的意识形态和价值元素。对独具代表性的政治标语口号的用词、制作、效用等，进行对比分析，来考察时代的变化和观念的变革。
2、未来标语研究的方法
(1)社会学的理论方法。安吉拉·默克罗比主张将文化研究与社会学分析相结合。从社会学的主要理论(系统功能主义、现象学、符号互动论、后现代社会、场域理论等)入手，深入分析标语口号动员功能的内在机理和文化底蕴，揭示标语口号的社会动员功能所依赖的文化因素、群体因素和心理因素。
(2)关键词分析法。标语研究的关键词分析法是以标语口号的关键用语作为思考问题的出发点，通过对这些关键词的分析，将已知的具体问题进行重新构想，进而去发现和把握问题的实质，并提出解决问题的方法。
(3)模因理论方法。模因理论近年来被一些学者用来探讨人类交际的新模式而得到广泛应用。模因是文化传递的单位，它不同于基因的垂直单向传播，而是多角度动态双向传播。包括宗教、谣言、新闻、习俗、口号、谚语、标语、笑话等。
模因的复制和传播为语言的丰富多样化发展提供了一条快捷、有效的途径，所以，国内很多学者将模因论引入标语领域的研究。
(4)多模态话语分析法。多模态也称多符号，是指包括口语、书面语、图像、图表以及其他可以用来构建意义的各种符号资源。
随着计算机云技术和多媒体的发展，人类话语世界出现了数字化和多模态化的特点。多模态话语是指运用视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉，通过语言、图形、图像、声音、动作等多种手段和符号系统进行交际的现象。
(5)言语行为理论。言语行为理论认为，我们说话的同时就是在实施某种行为。说话人只要说出了有意义、可被听话人理解的话语，就可以说他实施了某个言语行为。言语行为的本质就是交际者借助话语传达交际目的或意图。依据这个理论，为社会各种需要而张贴出来的标语，实际上就是政府机关向人民发出的最直接的话语，也就是政府实施的言语行为。一旦政府实施了这种“标语式”的言语行为，社会语言学者们就不仅要研究标语所含的意图，还要研究民众对标语的反应。
(6)缄默知识理论。缄默知识是由英国学者波兰尼首次提出的一个概念。他认为，人类有两种知识，一种是用语言、文字、符号来表达的;另一种知识则是不能系统表达的。他将前一种知识称为显性知识，后一种称为缄默知识。缄默知识是一种隐性的文化，一种看不见、摸不着的精神层面的东西。标语作为一种以语言文字的形式表达出来的显性知识，它想要传递的是一种缄默知识。
(7)语义场理论。20世纪30年代，“语义场理论”是由德国学者特雷尔最先提出的。特雷尔认为，在一个语义场的范围内，各个词之间是相互联系的，每个词的意义取决于这个语义场内与之相邻的诸词的意义。语言是一个由多个系统组成的多平面、多层级的独立的体系。其中词汇系统中的词语在语义上互相联系、互相依存。
(8)话语控效理论。话语控效，是根据特定的交际目的进行有效调控话语的活动，从而促进话语效果的成功实现。交际效果的产生，不仅要求思想表达准确，而且要将整个言语交际的互动过程作为调控对象，以话语在接受者身上产生的预期效果作为追求，力图以最有效的话语策略驱使接受者出现发话人所期待的反应，从而实现发话人的实际意图，实现特定的交际任务。
(9)语言分层理论。当我们讨论一件事物时，我们所使用的语言被称为对象语言，因为它是对象的表现。而当我们谈论一种语言时，我们所使用的语言被称为元语言。在任何语言研究中，都有一种作为研究对象的语言，还有一种由研究者用来谈论对象语言的元语言。对标语口号元语言分析，即对标语口号的语音、语义、词汇、句法、语法、修辞的研究。
结语
在多元化语境下，人的自主意识和独立思想能力增强，不再盲从于标语口号。这就对政府和社会组织如何利用标语口号来动员社会提出了挑战。如何提炼撰写标语口号的原则理念和使用方法，如何撰写出符合社会发展规律并反映时代要求的标语口号，需要继续深化标语的研究，从而为政府和各类组织提供原理和方法支持。□
【该文系2013年度江西省高校人文社会科学研究项目《多元时代下标语口号的社会动员功能研究》的部分研究成果，项目批准号为：SH1308】
参考文献
①胡范畴，《中国户外标语口号研究的问题、目标与方法》[J].《修辞学习》，2004(6)
②尉万传，《从话语控效说看“另类”标语》[J].《黑龙江教育学院学报》，2006(2)
(作者：聂德民，南昌大学社会学系讲师，社会学教研室主任，社会学博士;宋守华，南昌大学经济管理学院讲师，管理学硕士)
责编：姚少宝
作者：聂德民 宋守华
1. 环境你我他，绿色靠大家。
2. 不要让绿色从身边消失。
3. 保护环境，少说多做。
4. 保护环境=保护自己。
5. 美我校园重在每一举动。
6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7. 小小一口痰，细菌千千万。
8. “绿色生死恋”——有绿才有生命。
9. 痰吐在地，辱写在心。
10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康。
11. 学校是我家，美化靠大家。
12. 学会做人，学会学习，保护自然。
13. 绿色奥运应从绿色校园开始!
14. 理想校园——绿色、生机、健康、希望
15. 保护绿色摇篮，你行，我能!
16. 环保从点滴做起!
17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护。
18. 让校园成为绿色殿堂!
19. 绿色——永恒的美;学校——永远的家。
20. 水清自然甜，水浑人人厌。
21. 把绿色带入校园!
22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23. 让绿色的希望从校园萌芽!
24. 追求美好生活，应先拥抱绿色!
25. 保护环境系各人，美化校园靠大家。
26. 爱花、爱草、爱树、爱校园。
27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
28. 垃圾筒——我不想“失业”!!!
29. 让绿色的旋律环绕每一个生命!
30. 幸福就是天蓝、山青、水绿。 关于环保的宣传标语 保护环境 功在当代利在千秋 追求绿色时尚 拥抱绿色生活 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡 积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
治理环境污染 重现丽日蓝天
爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力 当环保卫士 做时代公民 保护生态环境 造就秀美山川 人类靠环境生存 环境靠人类保护 生命和绿色拥抱 人类与生态共存 关爱生命健康 倡导环保时尚 我环保 我自豪
让环保扎根现在 用绿色昭示未来 同在蓝天下 共爱一个家
追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任 拥有绿色 人类将不会失去梦想 青山绿水蓝天 共创美好人间
还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满 珍爱生命 保护环境 造福人类 让地球远离污染 让绿色走进家园 人人参与环保 共创绿色世纪 保护碧水蓝天 营造绿色家园 绿色是生命之源 绿色是人类之根 百业要兴 环保先行 改善生态环境 营造绿色家园
用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 争做环保使者 共创绿色文明 人人播撒绿色爱 处处享受环境美 成就绿色 成就未来 崇尚绿色消费 打造精彩生活 重视生态功在千秋 保护环境造福万代 积攒绿色 储蓄生命
合理利用自然资源 有效保护生态平衡 地球我的家 环保靠大家 环境是生存之本
以法保护自然环境 以德创建社会文明 环境与生命共存 环保与健康同在 发展以市场为本 生存以环保为先 保环境爱家园 健康生活每一天
爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境 绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关 地球共同的家园 环保人类的责任
“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山 祸从污染起 福自环保来 有了健康的地球 才有幸福的明天 文明村村村迈大步 环保户户户奔小康 问渠哪得清如许 唯有环保碧水来 保护环境 做一个文明的现代人 家事国事天下事 环境保护是大事 青山助人寿 碧水悦人情
得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责 保护生态环境 共健美好家园 人人保护环境 家家幸福康宁 美好的生活从环保开始 保护人类环境 延续地球生命
1、环境保护，人人有责。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17、树立大环境意识，保护生态环境。
口号：人人齐参与，创建绿色家园! 口号：环境与人共存，开发与保护同步! 口号：保护地球，保护环境! 口号：我们拒绝使用一次性筷子!
口号：让我们拥有美好的明天，世界从此没有污染!
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“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
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得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责 保护生态环境 共健美好家园 人人保护环境 家家幸福康宁 美好的生活从环保开始 保护人类环境 延续地球生命 生命只有一次 地球只有一个
树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 保护环境是责任 爱护环境是美德 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然 巍巍中华环保行 人人奉献巨龙腾
同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好 环保 还宝 让我们的世界更好 人人爱心献环保 明天生活更美好 既要金山银山 更要碧水蓝天
拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫 共建家园任重道远 保护环境 利国利民
树立环境保护意识 建设绿色文明家园 保护人类生态环境 倡导全球绿色文明 地球我的家 环境靠大家 处处鸟语花香 生活充满阳光 大力增强环保意识 提高全民环保素质
还天地之本原 传人类之文明 环境保护人人有责 开发与环保同步 生产与治污并举 失去生态平衡 人类寸步难行 珍惜水土资源 实现持续发展 一人一年一棵树 绿山绿水绿山河 同顶一片蓝天 共护一方水土 草木皆有生命 爱护方显真情 保护生态环境 实现持续发展 保护人类环境 营造绿色家园 退耕还林还草 保护生态环境 绿化美化净化 靠你靠我靠他 环保 人类共同的大业
金钱是一时的利益 环境是永恒的资本 生态不平衡 人类不安宁 地球是我家 爱护靠大家 塑料包装用一次 白色污染害几世 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天 合理使用资源 维护生态平衡 前人栽树 后人乘凉 前人伐木 后人遭殃 自然的绿色 永远的选择
蓝天碧海热情的心 环境保护高尚的人 善待自然千秋业 平衡生态万代功 环保靠大家 关系你我他
绿化祖国山青水碧千秋美 平衡生态人杰地灵万里春 百花竞艳百姓乐 万木争春万年安 净化环境治污染 保护生态讲文明 心系人类命运 营造生命绿洲——中国环保 保护环境 利国利民 固土防沙 草木当家 环境人人护 子孙代代福
人人参与环境保护 个个争当绿色天使 共植万顷绿地 同撑一片蓝天 少一个烟囱 多一片蓝天 作环保模范 扬环保美德
手拉手办绿色奥运 心连心迎五洲健儿 绿色世界 你我共创 清新气息 大家共享 为大地添一抹绿意 为世界增一份生机 环保与生活相融 环保与时代同行 植树造林子孙富 插青播绿华夏春 点点滴滴环保情 殷殷切切强国心 开拓文明事业 树立环境意识 保护母亲河 关爱生命源
美丽的心灵需要塑造 优美的环境需要保护 呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式 发展以市场为本 生产以环保为先 用汗水美化青山 用爱心缔造家园 与生命相约 与环保局同行
保护环境谁受益 造福子孙我为先 人人自律 关爱人类环境 倡导绿色文明 倡环境保护之风 走持续发展之路 同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山 人类要生存，环境要保护 举手作环保，世界更美好 拒食野生动物，维护生态平衡 保护生态环境，倡导文明新风
除了足迹、什么也不留;除了摄影、什么也不取 [环保 六网] 今天节约一滴水，留给后人一滴血
二、环保流行语
没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 促绿色消费，做绿色选民 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 把消费限制在生态圈可以承受的范围内 让经济发展的浪潮进入绿色的河道 把绿色带进21世纪
心动不如行动，去怨不如去干 我是环保一员
地球是我们从后代手中借来的
破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋 与自然重建和谐，与地球重修旧好 有限的资源，无限的循环 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚 不要旁观，请加入行动者的行列
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存 保护环境，保存希望
用行动护卫家园，用热血浇灌地球 环保不分民族，生态没有国界
人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任 环保类
提高环保意识 建设美好家园 保护环境 就是保护生产力 既要金山银山 更要青山绿水 环境保护，人人有责 保护环境是一项必须长期坚持的基本国策 实施科教兴国与可持续发展战略 建设美丽的边疆，爱护我们的家园 加强环境宣传教育，提高全民环境意识 保护环境是每一位公民应尽的责任 环境保护从我身边做起 保护环境，造福人民 保护环境就是保护我们自己
破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园
土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失 环境与人类共存，资源开发与环境保护协调 保护水环境，节约水资源
保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境 提倡绿色生活 实施清洁生产 树立节水意识 反对浪费水源 提高环境道德水平 建设文明小康城区 保护环境 造福后代
全面建设小康社会 同心共创美好家园 当环保卫士 做时代公民
让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 企业求发展 环保须先行
别让眼泪成为地球上的最后一滴水 提高环境保护意识 爱护我们共有家园 天蓝水清 地绿居佳 合理利用资源 保护生态平衡 环境保护是我国一项基本国策
全面建设小康社会 切实走可持续发展之路 坚持科学发展观 树立科学资源观 清洁生产是企业的生命
节约和保护资源 走可持续发展道路 自觉遵守环保法律 加强企业污染治理 点滴做起 清洁生产
保护环境 功盖千秋 破坏环境 祸及千古 草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜 污染环境千夫指 保护环境万人颂 蓝天之下你我他 优美环境靠大家
1、因为有你，山清水秀，春回大地。
2、环境保护，人人有责。
3、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
4、改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。
5、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。
6、捡起一张纸，创造一个美的家园。
7、保护地球就是保护我们自己。
8、我的生长，需要你的呵护。
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、希望有一天，垃圾桶也会下岗。
11、不让垃圾进校园，只让美好到我家。
12、不要让绿色从身边消失。
13、让我和你一样，在这美丽的校园中健康成长吧!
14、净化空气，美好环境，从我做起。
15、污染空气，等于慢性自杀。
16、我也是生命，请脚下留情。
17、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。
18、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
19、哪里有绿色，哪里就有生命。
20、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。
21、保护蓝天碧水。
22、因为有你，地球才会如此美丽。
23、让空气清新让天空蔚蓝。
24、绿色社会，共同铸造。
25、含一滴水，还一份真情。
26、请您爱护绿色，绿是生命之源。
27、用好你的手，垃圾无处溜。
28、改善空气质量，提高民众环保意识。
29、生命来源自然，健康来自环保。
30、我也有生命，我们一同长。
31、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。
32、多种植物，空气好。
33、请别乱坎树林，让空气更加清新。
34、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
36、不要让空气成为隐形杀手!
37、我在和你一同成长。
38、保护空气，就是保护我们的肺。
39、让空气更清鲜，环保靠大家。
40、让绿色与我们共存。
节能环保口号
1、人人保护环境 家家幸福康宁
2、保护环境功在当代 利在千秋
3、追求绿色时尚 拥抱绿色生活
4、保护生态环境 造就秀美铜都
5、人类靠环境生存 环境靠人类保护
6、关爱生命健康 倡导环保时尚
7、珍爱生命 保护环境 造福人类
8、让地球远离污染 让绿色走进家园
9、保护碧水蓝天 营造绿色家园
10、争做环保使者 共创绿色文明
11、保护环境 做一个文明的现代人
12、树立环境保护意识 建设绿色文明家园
13、保护生态环境 实现持续发展
14、净化环境治污染 保护生态讲文明
15、倡环境保护之风 走持续发展之路
16、绿色消费，健康人生
17、生态富民，环保先行
节能环保口号(2)：
保护环境 功在当代利在千秋
追求绿色时尚 拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
治理环境污染 重现丽日蓝天
爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
当环保卫士 做时代公民
保护生态环境 造就秀美山川
人类靠环境生存 环境靠人类保护
生命和绿色拥抱 人类与生态共存
关爱生命健康 倡导环保时尚
我环保 我自豪
让环保扎根现在 用绿色昭示未来
同在蓝天下 共爱一个家
追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
拥有绿色 人类将不会失去梦想篇二：节能环保口号大全 节能环保口号大全
保护环境 功在当代利在千秋
追求绿色时尚 拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
积德行善 造福后代 百年大计 环保第一 我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
治理环境污染 重现丽日蓝天
爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力 当环保卫士 做时代公民
保护生态环境 造就秀美山川
人类靠环境生存 环境靠人类保护
生命和绿色拥抱 人类与生态共存
关爱生命健康 倡导环保时尚
我环保 我自豪
让环保扎根现在 用绿色昭示未来
同在蓝天下 共爱一个家
追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
拥有绿色 人类将不会失去梦想篇三：低碳节能环保标语
1、做文明学子，倡低碳之风。
2、追求低碳生活，拥抱绿色时尚。
3、争当节能使者，共创生态文明。
4、争当节能减排小卫士，乐做低碳环保小主人。
5、珍惜每一张纸，节省每一度电。
6、一点一滴关系节能攻坚，一举一动成就低碳家园。
7、一滴水，一度电，当思物力维艰。
8、携手低碳生活，共创绿色家园。
9、我节能，我低碳，我健康。
10、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
11、推进绿色办公，践行资源节约。
12、推进节能低碳，实现循环发展。
13、同享低碳生活，共建绿色家园。
14、手拉手参与节能减排，心连心共建美好未来。
15、使用节能产品，低碳从我做起。
16、使用节能产品，倡导低碳办公。
17、使用节能产品，步入低碳生活。
18、生态东营要节能，从我做起显文明。
19、少用一个塑料带，多献一份环境爱。 20、少开车多步行，低碳生活从我做起。
21、商洛新村是我家，节能低碳靠大家。
22、人人节能，绿色人生。
23、人离机停，人离灯熄。
24、秦岭最美是商洛，行为最美数节约。
25、企业要发展，节能是关键。
26、你我同在蓝天下，节能环保靠大家。
27、你节能，我减排，秦岭母亲笑开怀。
28、能源资源有限，节能减排无限。
29、莫以利小而不节，莫以排少而不止。 30、美丽校园靓如家，节能低碳我爱她。
篇一：关于环保的宣传标语
关于环保的宣传标语
保护环境 功在当代利在千秋
追求绿色时尚 拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要
爱护好
治理环境污染 重现丽日蓝天
爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
当环保卫士 做时代公民
保护生态环境 造就秀美山川
人类靠环境生存 环境靠人类保护
生命和绿色拥抱 人类与生态共存
关爱生命健康 倡导环保时尚
我环保 我自豪
让环保扎根现在 用绿色昭示未来
同在蓝天下 共爱一个家
追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
拥有绿色 人类将不会失去梦想
青山绿水蓝天 共创美好人间
还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
珍爱生命 保护环境 造福人类
让地球远离污染 让绿色走进家园
人人参与环保 共创绿色世纪
保护碧水蓝天 营造绿色家园
绿色是生命之源 绿色是人类之根
行
造绿色家园
漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园 创绿色文明
人人播撒绿色爱 处处享受环境美
来
造精彩生活
保护环境造福万代
命
有效保护生态平衡
地球我的家 环保靠大家
以德创建社会文明
环保与健康同在
生存以环保为先
康生活每一天
爱人类 护天护地护花护草护环境
伴 环境与健康息息相关
百业要兴 环保先改善生态环境 营用我们的双手栽下争做环保使者 共成就绿色 成就未崇尚绿色消费 打重视生态功在千秋 积攒绿色 储蓄生合理利用自然资源 环境是生存之本 以法保护自然环境 环境与生命共存 发展以市场为本 保环境爱家园 健爱山爱水爱林爱鸟绿色与生命时时相 地球共同的家园 环保人类的责任
“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山
祸从污染起 福自环保来
有了健康的地球 才有幸福的明天
环保户户户奔小康
唯有环保碧水来
文明的现代人
环境保护是大事
悦人情
拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责
健美好家园
家幸福康宁
开始
续地球生命
球只有一个
吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 爱护环境是美德
健康生命源于自然
人人奉献巨龙腾
地球上——让我们的世界更好
的世界更好
文明村村村迈大步 问渠哪得清如许 保护环境 做一个家事国事天下事 青山助人寿 碧水得到的不是永恒的保护生态环境 共人人保护环境 家美好的生活从环保保护人类环境 延生命只有一次 地树成荫 草成被 花保护环境是责任 清新氧气源于绿色 巍巍中华环保行 同处蓝天下 共栖环保 还宝 让我们 人人爱心献环保 明天生活更美好
既要金山银山 更要碧水蓝天
拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫 共建家园任重道远
保护环境 利国利民
树立环境保护意识 建设绿色文明家园
倡导全球绿色文明
靠大家
活充满阳光
大力增强环保意识 提高全民环保素质
人类之文明 环境保护人人有责
生产与治污并举
类寸步难行
现持续发展
绿山绿水绿山河
护一方水土
护方显真情
现持续发展
造绿色家园
护生态环境
你靠我靠他
大业
环境是永恒的资本
保护人类生态环境 地球我的家 环境处处鸟语花香 生还天地之本原 传开发与环保同步 失去生态平衡 人珍惜水土资源 实一人一年一棵树 同顶一片蓝天 共草木皆有生命 爱保护生态环境 实保护人类环境 营退耕还林还草 保绿化美化净化 靠环保 人类共同的金钱是一时的利益 生态不平衡 人类不安宁
地球是我家 爱护靠大家
塑料包装用一次 白色污染害几世
爱护碧水蓝天 拥抱美好明天
合理使用资源 维护生态平衡
凉 前人伐木 后人遭殃
的选择
平衡生态万代功
你我他
千秋美 平衡生态人杰地灵万里春
万木争春万年安
保护生态讲文明
造生命绿洲——中国环保
民
家
代代福
个个争当绿色天使
撑一片蓝天
片蓝天
保美德
心连心迎五洲健儿
创 清新气息 大家共享
前人栽树 后人乘自然的绿色 永远善待自然千秋业 环保靠大家 关系绿化祖国山青水碧百花竞艳百姓乐 净化环境治污染 心系人类命运 营保护环境 利国利固土防沙 草木当环境人人护 子孙人人参与环境保护 共植万顷绿地 同少一个烟囱 多一作环保模范 扬环手拉手办绿色奥运 绿色世界 你我共 为大地添一抹绿意 为世界增一份生机
环保与生活相融 环保与时代同行
植树造林子孙富 插青播绿华夏春
点点滴滴环保情 殷殷切切强国心
开拓文明事业 树立环境意识
保护母亲河 关爱生命源
美丽的心灵需要塑造 优美的环境需要保护 呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式 发展以市场为本 生产以环保为先
用汗水美化青山 用爱心缔造家园
与生命相约 与环保局同行
保护环境谁受益 造福子孙我为先 人人自律
关爱人类环境 倡导绿色文明
倡环境保护之风 走持续发展之路
同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山
人类要生存，环境要保护
举手作环保，世界更美好
拒食野生动物，维护生态平衡
保护生态环境，倡导文明新风
除了足迹、什么也不留;除了摄影、什么也不取
今天节约一滴水，留给后人一滴血
篇二：绿色环保宣传标语大全
绿色环保标语大全
保护环境 功在当代利在千秋 追求绿色时尚 拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
治理环境污染 重现丽日蓝天
爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
当环保卫士 做时代公民
保护生态环境 造就秀美山川
人类靠环境生存 环境靠人类保护
生命和绿色拥抱 人类与生态共存
关爱生命健康 倡导环保时尚
我环保 我自豪
让环保扎根现在 用绿色昭示未来
同在蓝天下 共爱一个家
追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
拥有绿色 人类将不会失去梦想
青山绿水蓝天 共创美好人间
还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
珍爱生命 保护环境 造福人类
让地球远离污染 让绿色走进家园
人人参与环保 共创绿色世纪
保护碧水蓝天 营造绿色家园
绿色是生命之源 绿色是人类之根
百业要兴 环保先行
改善生态环境 营造绿色家园
用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园
创绿色文明
处处享受环境美
来
造精彩生活
保护环境造福万代
命
有效保护生态平衡
靠大家
以德创建社会文明
环保与健康同在
生存以环保为先
1 保环境爱家园 健康生活每一天
爱人类 护天护地护花护草护环境
伴 环境与健康息息相关
环保人类的责任
思绝”请珍惜我们有限的资源
争做环保使者 共人人播撒绿色爱 成就绿色 成就未崇尚绿色消费 打重视生态功在千秋 积攒绿色 储蓄生合理利用自然资源 地球我的家 环保环境是生存之本 以法保护自然环境 环境与生命共存 发展以市场为本 爱山爱水爱林爱鸟绿色与生命时时相地球共同的家园 “取之思尽、用之既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山
祸从污染起 福自环保来
有了健康的地球 才有幸福的明天
文明村村村迈大步 环保户户户奔小康
问渠哪得清如许 唯有环保碧水来
保护环境 做一个文明的现代人
家事国事天下事 环境保护是大事
青山助人寿 碧水悦人情
得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责 保护生态环境 共健美好家园
人人保护环境 家家幸福康宁
美好的生活从环保开始
保护人类环境 延续地球生命
生命只有一次 地球只有一个
树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 保护环境是责任 爱护环境是美德
清新氧气源于绿色 健康生命源于自然
巍巍中华环保行 人人奉献巨龙腾
同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好
环保 还宝 让我们的世界更好
人人爱心献环保 明天生活更美好
既要金山银山 更要碧水蓝天
拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫 共建家园任重道远
保护环境 利国利民
树立环境保护意识 建设绿色文明家园
保护人类生态环境 倡导全球绿色文明
地球我的家 环境靠大家
处处鸟语花香 生活充满阳光
大力增强环保意识 提高全民环保素质
人类之文明 环境保护人人有责 生产与治污并举
类寸步难行
现持续发展
绿山绿水绿山河
护一方水土
护方显真情
现持续发展
造绿色家园
护生态环境
2 绿化美化净化 靠你靠我靠他
大业
环境是永恒的资本
不安宁
靠大家
白色污染害几世
抱美好明天
还天地之本原 传开发与环保同步 失去生态平衡 人珍惜水土资源 实一人一年一棵树 同顶一片蓝天 共草木皆有生命 爱保护生态环境 实保护人类环境 营退耕还林还草 保环保 人类共同的金钱是一时的利益 生态不平衡 人类地球是我家 爱护塑料包装用一次 爱护碧水蓝天 拥 合理使用资源 维护生态平衡
前人栽树 后人乘凉 前人伐木 后人遭殃
自然的绿色 永远的选择
善待自然千秋业 平衡生态万代功
环保靠大家 关系你我他
千秋美 平衡生态人杰地灵万里春
万木争春万年安
保护生态讲文明
造生命绿洲——中国环保
民
家
代代福
个个争当绿色天使
撑一片蓝天
片蓝天
保美德
心连心迎五洲健儿
创 清新气息 大家共享
为世界增一份生机
环保与时代同行
插青播绿华夏春
殷殷切切强国心
绿化祖国山青水碧百花竞艳百姓乐 净化环境治污染 心系人类命运 营保护环境 利国利固土防沙 草木当环境人人护 子孙人人参与环境保护 共植万顷绿地 同少一个烟囱 多一作环保模范 扬环手拉手办绿色奥运 绿色世界 你我共为大地添一抹绿意 环保与生活相融 植树造林子孙富 点点滴滴环保情 开拓文明事业 树立环境意识
保护母亲河 关爱生命源
美丽的心灵需要塑造 优美的环境需要保护
呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式
发展以市场为本 生产以环保为先
用爱心缔造家园
保局同行
造福子孙我为先 人人自律
导绿色文明
走持续发展之路
携手描绘美好河山
要保护
更美好
护生态平衡
3 保护生态环境，倡导文明新风 不留;除了摄影、什么也不取 留给后人一滴血
用汗水美化青山 与生命相约 与环保护环境谁受益 关爱人类环境 倡倡环境保护之风 同心关爱自然容颜 人类要生存，环境举手作环保，世界拒食野生动物，维除了足迹、什么也今天节约一滴水，
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.我很怕羞，请别碰我!
14.花草是我的朋友，请多一份爱护!
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
31不带走一片云彩。
39.花香阵阵，鸟鸣声声。
5 篇三：绿色环保宣传标语
.你挥一挥袖，
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.我很怕羞，请别碰我!
14.花草是我的朋友，请多一份爱护!
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
31不带走一片云彩。
.你挥一挥袖，
39.花香阵阵，鸟鸣声声。
2
44.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
70.保护学校环境，共创学生圣地!
90.青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)
5 篇四：关于环保的宣传标语 环保宣传标语大全
环保的宣传标语 环保宣传标语大全
关于
13. 绿色奥运应从绿色校园开始!
14. 绿色、生机、健康、希望 15. 你行，我能!
16. 起!
18. 色殿堂!
21. 园!
23. 从校园萌芽!
24. 应先拥抱绿色!
28. 不想“失业”!!!
29. 环绕每一个生命!
关于环保的宣传标语
代利在千秋
抱绿色生活
共享清澈碧水蓝天
理想校园——保护绿色摇篮，环保从点滴做让校园成为绿把绿色带入校让绿色的希望追求美好生活，垃圾筒——我让绿色的旋律保护环境 功在当追求绿色时尚 拥同建绿色温馨家园 风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
治理环境污染 重现丽日蓝天
爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
代公民
就秀美山川
环境靠人类保护
人类与生态共存
导环保时尚
用绿色昭示未来
一个家
心愿 参与环保是你我的责任
不会失去梦想
创美好人间
天 让人类永远幸福美满
境 造福人类
让绿色走进家园
创绿色世纪
造绿色家园
绿色是人类之根
当环保卫士 做时保护生态环境 造人类靠环境生存 生命和绿色拥抱 关爱生命健康 倡我环保 我自豪 让环保扎根现在 同在蓝天下 共爱追求环保是你我的拥有绿色 人类将青山绿水蓝天 共还地球一片净土蓝珍爱生命 保护环让地球远离污染 人人参与环保 共保护碧水蓝天 营绿色是生命之源 百业要兴 环保先行
改善生态环境 营造绿色家园
用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园
争做环保使者 共创绿色文明
人人播撒绿色爱 处处享受环境美
成就绿色 成就未来
造精彩生活
保护环境造福万代
命
有效保护生态平衡
靠大家
以德创建社会文明
环保与健康同在
生存以环保为先
康生活每一天
爱人类 护天护地护花护草护环境
伴 环境与健康息息相关
环保人类的责任
思绝”请珍惜我们有限的资源
要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山 祸从污染起 福自环保来 才有幸福的明天
环保户户户奔小康
崇尚绿色消费 打重视生态功在千秋 积攒绿色 储蓄生合理利用自然资源 地球我的家 环保环境是生存之本 以法保护自然环境 环境与生命共存 发展以市场为本 保环境爱家园 健爱山爱水爱林爱鸟绿色与生命时时相地球共同的家园 “取之思尽、用之既要金山银山又 有了健康的地球 文明村村村迈大步 问渠哪得清如许 唯有环保碧水来
保护环境 做一个文明的现代人
家事国事天下事 环境保护是大事
青山助人寿 碧水悦人情
得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责 保护生态环境 共健美好家园
人人保护环境 家家幸福康宁
美好的生活从环保开始
保护人类环境 延续地球生命
篇五：有关环境保护的宣传口号和标语
有关环境保护的宣传口号和标语
人人喂我，我为人人。大家可能会不知道这写的是什么，其实这是一条广告垃圾箱标语，目的是为了更好的提示和督促居民们的日常行为，像这个的广告垃圾箱标语还有很多，有些也很多意义，下面的这些是关于环保的，除此之外，你还知道哪些呢?
1.城市是我家，美化靠大家;
2.水资源是有限的，生命之河是无限的;
3.节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋;
4.保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的;
5.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵;
6.珍惜水，保护水，让水造福人类;
7.感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风;
8.节约为本，治污优先;
9.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命;
10.建环保模范城市 创美好幸福生活;
11.坚持人水和谐，建设生态文明;
12.保障饮水安全，维护生命健康;
13.坚持团结治水，构建和谐流域;
14.创建环保模范城市 建设环保绿色家园;
15.改善民生，共享水利发展成果;
16.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染;
17.节约用水就是珍惜生命;
18.美化环境，热爱生活;垃圾分类，利国利民;
19.保护环境，从我做起;
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