各花草的意义

第1篇：各花草的意义

“贯通生产、分配、流通、消费各环节”的战略意义

摘要：2020年以来，中央提出加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的大战略，其中一个十分重要的内容就是贯通生产、分配、流通、消费各环节，形成国民经济良性循环，提升国民经济体系整体效能。这是国家经济战略的重要思想，是新时期新格局下的新全局观。中国是一个经济大国，但还不是一个经济强国，在生产、分配、流通、消费四大领域存在许多堵点、短板，特别是分配、流通、消费体制改革滞后，产生了许多新的社会矛盾，影响了国民经济全局，所谓“中等收入陷阱”，实际上大多是生产、分配、流通、消费中形成的“陷阱”。生产、分配、流通、消费各环节如何融合又如何贯通，这涉及到国民经济的方方面面。要坚持供给侧结构性改革大方向，要加快形成国内国际双循环相互促进新格局，要用举国体制打造有中国特色的现代流通体系，要坚定不移实施共同富裕的分配体制。

关键词：生产分配流通消费

作者简介：丁俊发，商务部现代供应链专家委员会成员、研究员。

2020年以来，习近平总书记特别强调，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，打通堵点，补齐短板，贯通生产、分配、流通、消费各环节，实现生产、分配、流通、消费各环节有机衔接，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，提升国民经济体系整体效能，促进国民经济良性循环。

这是新中国成立以来，党中央第一次把生产、分配、流通、消费同时提出，并放在同一重要位置上，具有划时代的战略意义，是马列主义中国化的又一重大理论突破，对第二个百年奋斗目标的实现将产生深远影响。

一、从解决主要矛盾出發，树立生产、分配、流通、消费全局观

党的十八大以来，习近平总书记特别强调不忘初心、牢记使命，让人民过上幸福的生活是党的使命，人民的利益就是党的利益，人民至上，人民就是江山。党的十八大提出，中国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没变，中国仍然是世界上最大的发展中国家的现实没变，而新阶段的主要矛盾变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。中国2020年已全面建成小康社会，人民美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，中国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

如何解决这一矛盾?中央提出加快构建新发展格局的大战略，其中一个十分重要的内容就是贯通生产、分配、流通、消费各环节，形成国民经济良性循环。

改革开放以来的实践充分证明，只有在生产、分配、流通、消费四方面同时发力，推进这四方面的体制改革，才能满足人民日益增长的美好生活需要。我们经常讲，消费是国民经济第一拉动力，但不管是生产性消费还是生活性消费，都离不开生产、分配与流通，这四方面就像人体中的血脉系统、神经系统、消化系统、骨格系统一样，是一个密不可分的整体，缺一不可。

党中央提出，只有贯通生产、分配、流通、消费各环节，才能形成国民经济良性循环，才能提升国民经济体系整体效能。这是国家经济战略的重要思想。明确在社会主义市场经济体制下，生产、分配、流通、消费构成了国民经济全局，这是新时期新格局下的新全局观。

对于国民经济的构成，马克思、恩格斯从传统的国民经济“三分法”变为“四分法”，对政治经济学理论作出巨大贡献。法国庸俗政治经济学派代表人物萨伊·让·巴蒂斯特(1767—1832年)提出了生产、分配和消费并立的政治经济学“三分法”，马克思则在《政治经济学批判》手稿中，明确提出“生产、分配、交换(流通)、消费”的问题，并应用他在19世纪40年代创立的唯物史观，对生产、分配、交换、消费所构成的一个总体的各个环节，一个统一体内部的差别进行研究，认为交换(流通)已成为社会经济系统的独立组成部分而存在，并在社会经济运行中与生产、分配和消费这些再生产要素保持着相互影响、相互作用的辩证统一关系。

对于无产阶级夺取政权后，生产、分配、交换(流通)、消费如何运作，由于没有实践，他们提出的设想带有很大空想色彩。比如他们提出：(1)生产资料完全归社会所有。(2)全面统一的计划化。(3)实行按劳分配。(4)不需要商品与货币。马克思、恩格斯认为，私有制消灭之时，金钱将变成无用之物，一旦社会占有了生产资料，商品生产就将被消除。

十月革命胜利后，列宁按照马克思、恩格斯的设想，实施“战时共产主义”，但并没有成功。在粉碎了外国武装干涉和结束了国内战争后的1921年春，列宁提出了“新经济政策”，用于取代“战时共产主义”。新经济政策的实质和目的是利用市场、商业以及货币流通来巩固工农联盟，并在积累了足够的资金后，建立强大的社会主义工业。

1924年1月21日，列宁与世长辞。对于社会主义的蓝图如何设计，斯大林有过许多很出色的思想，特别是他在1953年撰写的《苏维埃社会主义经济问题》。但在社会主义制度下如何运作生产、分配、流通与消费，从理论到实践，形成了僵死的苏联模式。斯大林把所有制放在了生产关系几个方面的首位，并把它看成是可以脱离生产发展及其产品分配、交换而独立存在的自在之物。只看到所有制对生产、分配、交换、消费的决定作用，而看不到生产、分配、交换、消费对所有制的反作用。这一思想，首先使人们对生产力的发展以及与此相适应的生产、分配、交换、消费不予重视，不从生产、分配、交换、消费等环节上把握所有制的内容，而把主要注意力放在所有制的升级上。

苏联模式是苏联特定历史条件下的产物，要一分为二，既要看到它的历史作用，更要看到它的局限性和它给苏联及其他社会主义国家带来的危害。

综上所述，生产、分配、流通、消费构成了国民经济体系，国民经济的任何部分都与这四个方面密切相关，而不可能单独存在。

三、客观认识生产、分配、流通、消费各环节存在的问题

习近平总书记提出这一战略思想是从目标导向与问题导向出发的。在中国共产党建党100周年、全面实现小康社会后，下一个任务是2049年新中国成立100周年，把中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国的现代化是14亿人口的现代化，是中国共产党领导下的现代化，是社会主义市场经济体制下的现代化，是全国各族人民共同富裕的现代化。要完成这一伟大创举，必须高举中国特色社会主义思想，必须有新思路、新模式，能否促进生产、分配、流通、消费的融合发展，就成了十分关健的问题。

就目前中国的生产、分配、流通、消费来说，有短板、有堵点，发展不协调、不平衡、不充分，已成为影响国民经济良性循环的主要障碍。

(一)生产中存在的主要短板

第一，在总供给与总需求基本平衡的情况下，生产的产品出现供大于求、供不应求、供而不求的状况。供大于求就是过剩，供不应求就是短缺，供而不求就是假冒伪劣。有些产品对外依存度过大，有些产品缺少自主知识产权、缺少品牌，有些产品特别是第三产业中的服务产品严重短缺。这些问题既涉及到一二三产业以及这些产业中的产品结构调整，更涉及到提升产业链、供应链的自主可控能力。围绕生产，也涉及到生产关系的调整与生产力要素的流动。

第二，区域、部门经济发展的不平衡、不协调，商业运作模式粗放落后的状况没有完全改变。特别表现在工业生产领域，尤其是制造业。长三角、珠三角、环勃海地区是最发达区域，为国家提供了最多的国内生产总值(GDP)、税收与就业，而中部、西部以及东北地区的发展相对滞缓。在城乡之间、各产业之间，发展不平衡、不协调也非常明显。产业链、供应链未形成完整的“微笑曲线”，表现为中间强，两头弱。

第三，经济高速发展后遗症明显。为了尽快改变贫穷落后的状况，改革开放以来，以经济建设为中心，加快了经济发展速度。从1978年以来，年均增长超过9%，但带来了环境破坏、资源浪费、结构失衡等一系列深层次矛盾，持续发展缺少后劲。必须改变经济发展模式，从数量型向质量型转变，遵循经济规律与自然规律。

(二)分配中存在的主要短板

第一，改革开放后，党中央提出让一部分人与一部分地区先富起来，再实现共同富裕。实践的结果，一方面激发了一部分人与一部分企业的积极性，加快了发展速度，走上了富裕的道路;另一方面，拉大了社会上的贫富差距，国际上恒量一个国家贫富差距主要看基尼系数，中国基尼系数已超过0.4这一临界点，增加了社会不安定因素。

第二，中国老百姓人均可支配收入的增长速度波动较大，且在相当一段时间低于国民经济增长速度;居民人均消费支出增长速度缓慢，居民消费率长期低于国际平均水平，党的十八大以来有所改善，但还没有根本改变。

第三，由于初次分配、再分配与三次分配都不完善，住房、教育、医疗、养老等领域成为老大难问题，在一定程度上影响了老百姓对改革开放成果的获得感与实际生活体验的幸福感。

(三)流通中存在的主要短板

第一，由于流通现代化水平还不高，流通集约化程度低，流通业态发展不充分，与产业融合度不足，影响流通对生产的引导与对消费的促进。国民经济先导性产业的作用还没有充分发挥。

第二，在生产与消费之间的流通，包含了“四流”，即商流、物流、信息流、资金流，是经济运行成本的主要体现者，是经济高质量发展的主要承载者。只有“四流”的融合与畅通，国民经济才能良性循环。但目前“四流”都有堵点，不完全通畅，使物流成本与交易成本仍然过高。

第三，商品没有国界，在经济全球化的今天，商品、投资与服务都在国内外流动，国民经济必须通过进出口实现供需平衡。但全球金融危机以来，一些国家逆全球化，实行单边主义，甚至把供应链作为大棒挥舞，打乱了正常的国际经济秩序，中国深受其害。如何提升产业链、供应链韧性这一软实力，必须有应对策略，提高自主可控能力。

(四)消费中存在的主要短板

第一，在改革開放40多年中，虽然有32年消费是国民经济增长的第一拉动力，但消费的贡献度仍不足。由于供给端缺陷、分配缺陷与消费体制性缺陷，消费后劲不足。特别表现在进入21世纪以来，社会消费品零售总额增幅下降。从2010年增长18.5%，一路下滑，2019年增长8%，2020年增长-3.9% (有新冠肺炎疫情蔓延的特殊性)。究其原因，一方面从收入结构上看，中国居民主要是中低收入阶层，月均收入在2000元以下者多达7.1亿人口，其中月收入1000元及以下者达6亿人口。收入不足，影响了这个庞大人群的消费欲望。另一方面，还有住房、教育、医疗成了普通老百姓的“三座大山”，扭曲了老百姓的正常消费。这集中反映在最终消费率与居民消费率上，2020年的中国最终消费率为54.3%，居民消费率仅为37.7%，低于国际平均水平。

第二，消费不仅有生活资料消费，还有大量的生产资料消费，其消费价值总量一般要比社会消费品零售总额大一倍，国内生产资料消耗主要决定于产业特别是制造业与基本建设投资。中国是一个发展中国家，现在处于工业化中后期，中西部要开发，城镇化与新农村建设还有很长的路要走，如何把握投资率显得尤为重要。从2010—2020年，这10年的工业经济比重从40.1%下降到30.8%，下降了10%;而服务经济从44.2%上升到54.5%，上升了10%，但在服务经济中，金融与房地产占到35%。目前实体经济，特别是制造业发展不充分，服务业消费结构失衡，投资特别是民间投资不足，还有改善与增加大宗商品的消费是必须跟进的大问题。

第三，消费生态有待提升。中国进入消费互联网时代，科技赋能、业态创新，老百姓享受到了快捷便利价低的消费方式，足不出户，商品就送到家了。但由于野蛮生长、监管跟不上、市场垄断、打价格战、侵害知识产权、损害消费者权益等问题，使得消费的生态环境亟待改善。

四、生产、分配、流通、消费各环节如何融合与贯通

生产、分配、流通、消费各环节如何融合又如何贯通，这是一篇大文章，涉及到国民经济的方方面面。

(一)坚持供给侧结构性改革大方向

2015年11月10日，習近平总书记在中央财经领导小组第11次会议上的讲话中，第一次提出供给侧结构性改革。他指出：“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。”“十四五”规划也明确要求，必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。供给侧结构性改革，最终目的是满足需求，主攻方向是提高供给质量，根本途径是深化改革。供给侧结构性改革重点要解决好以下问题。

1.确保国民经济总供给与总需求的平衡。这是国民经济第一平衡，总需求在变，总供给也得变，而且要变在总需求的前面，不仅有数量，还有质量;不仅有商品，还有服务;不仅有国内供给，同样有国外供给。总供给主要讲生产，因此，要通过国内生产、进出口贸易、国家储备、市场调节等手段，来确保总供给。特别要夯实实体经济。“十四五”规划指出：“坚持把发展经济着力点放在实体经济上，加快推进制造强国、质量强国建设，促进先进制造业和现代服务业深度融合，强化基础设施支撑引领作用，构建实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的现代产业体系。”

2.优化供给结构。国民经济供给体系包括三大部分：一是实物商品供给，要根据生产建设与人民生活的需要及时调整产业结构与产品结构;二是服务供给，这是中国经济的短板，要优化服务供给的构成，强化教育培训、健康医疗、文化旅游、社区服务、养老公益等环节;三是人力资源供给，一方面老年化加速，一方面生育率下降，如果优质劳动力供给下降，对社会与经济发展必然造成巨大损害。

3.提升供给体系韧性。所谓供给体系韧性，就是供给体系的抗圧能力、调节能力。一方面在重大自然灾害、突发公共卫生事件、局部或全面战争爆发情景下，如何确保总供给不断链。这是一个重大安全战略，建立一个打不垮的应急物资保障体系十分重要。另一方面，提升产业链、供应链自主可控能力，堵漏洞、补短板，防止在高科技产品上让以美国为首的外部势力“卡脖子”。要充分考虑到由于新冠肺炎疫情的全球蔓延和美国单边主义的推行对全球产业链、供应链带来的重组，要对国内外经济布局做出必要调整。

4.通过创新驱动与高质量供给，引领和创造新需求。生产的目的是为了消费，消费是拉动国民经济发展的永恒动力。所以，以生产为载体的供给体系必须创新，必须高质量发展。消费通过分配与流通促进生产，同样，创新的生产与高质量的产品在推动新需求。

(二)加快形成国内国际双循环相互促进新格局

习近平总书记在参加全国政协十三届三次会议的经济界委员联组会时指出，“面向未来，我们要把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点，加快构建完整的内需体系，大力推进科技创新及其他各方面创新，加快推进数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业，形成更多新的增长点、增长极，着力打通生产、分配、流通、消费各个环节，逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，培育新形势下我国参与国际合作和竞争新优势”。新形势下，总书记的这一论述不是简单的针对当前产业链、供应链因疫情可能中断所采取的权宜之计，而是在中国经济迈向高质量发展关键阶段的强国方略;不是因个别国家提出在某些关健领域与我国脱钩、对我国围堵而迫不得已的内敛收缩，而是筹划以更深层次的改革、更高水平的开放加快形成内外良性循环的战略抉择。站在百年未有之大变局的历史关口，展望“十四五”，构建完整的内需体系、加快形成国内国际双循环相互促进新格局，应当成为我们谋划中国经济下一阶段的重点内容。而实施双循环战略重点要解决好以下问题。

1.中国必须走内需型发展模式。经济全球化是一个必然趋势，谁也不可阻挡，不同国家之间你中有我，我中有你，优势互补，是一个命运共同体。但不同国家根据自已的实际，选择不同的道路。日本、韩国、新加坡等国家是典型的外向型经济发展模式;金砖五国，还有不少发达国家都选择内外结合、以内需型为主的发展模式。中国是有14亿人口的大国，也是世界上最大的发展中国家，仅依靠外向型经济是不可以的，最简单的问题是，谁也不可能保证14亿人吃饱饭，中国人只有靠自己，端好自己的饭碗，还要装上中国的粮食。

2.构建完整内需体系，形成强大国内市场。中国应该构建一个什么样的内需体系，在不同时期如何构建不同的内需体系，需要什么样的内部条件与外部环境，这些必须有一个明确的回答。笔者认为，内需体系是由两条线决定的，一条线是工业化与城镇化推进，另一条线是人民生活水平从贫困、温饱、小康到富裕的提高;内需体系的形成机制主要靠市场配置，但离不开政府调控，要靠“两只手”。

中国有全球最大的内需市场，是全球第二大消费市场。2020年社会消费品零售总额39.1万亿元，是1978年的251.6倍。2020年的生产资料销售总额75.8万亿元，是1978年的358倍。生产资料市场充分反映中国工业化与基本建设的宏大规模，粗钢、煤、发电量、水泥、化肥、棉布等产量都占世界第一位。2020年的货物进出口总额32.1万亿元，是1978年的905倍，中国已成为全球最大的进出口贸易大国。形成强大的国内市场，一方面是满足人民日益增长的物质与精神文明的需要，另一方面可以巩固与强化全球供应链枢纽地位，提升中国制造与中国服务在全球价值创造中的地位。

3.加强需求侧管理。破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。需求侧是一个复杂的生态系统，加强需求侧管理，就是为消费构建一个生态系统，这个生态系统包括法制生态、监管生态、标准生态、模式生态、科技生态、人口生态、环保生态等等。

4.培育新形势下参与国际合作及竞争的新优势。充分利用国内国外两种资源与两个市场是我们的既定方针。在全球市场经济体制下，国际贸易增速快于GDP，而国际金融的发展速度又快于国际贸易。全球性投资贸易自由化的结果必然是全球供应链。一个产业不再拘泥于一国之中，而是横卧在各国之间，由此改变了产业的组织形式。产业链条上外包的大规模出现，使企业管理更加扁平化，全球供应链管理成为企业管理最重要的内容。在这种大趋势下，中国注重内循环，同样注重外循环，通过出口更好地拉动国民经济的发展。2020年，中国货物进出口额已超过全球市场的13%，举足轻重。中国必须进一步构建与完善国际贸易的空间布局，必须打造几十个在全球有影响力的跨国企业，必须确保物流与供应链强国地位。在内需扩大的基础上，缔造以国际贸易和投资中性化为代表的制度性开放体系，使中国日益扩大的市场有机地融入世界，以此来捍卫和引领全球化。

(三)用举国体制打造有中国特色的现代流通体系

如果说，通过供给侧结构性改革主要解决生产体系，通过国内国际双循环新发展格局主要解决消费体系的话，在生产与消费之间的流通如不能跟进，那么国民经济可能会得肠梗阻、脑梗阻，就不可能有良性循环。2020年9月9日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第八次会议，他强调，流通体系在国民经济中发挥着基础性作用，构建新发展格局，必须把建设现代流通体系作为一项重要战略任务来抓。要贯彻新发展理念，推动高质量发展，深化供給侧结构性改革，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，统筹推进现代流通体系硬件和软件建设，发展流通新技术、新业态、新模式，完善流通领域制度规范和标准，培育壮大具有国际竞争力的现代物流企业，为构建新发展格局提供有力支撑。

流通作为国民经济基础性、先导性、战略性产业，地位很重要，但由于长期以来重生产轻流通思想烙印的影响，一直没有落实到位，流通体制改革与流通产业发展滞后。虽然改革开放以来，电子商务、现代物流、连锁经营等有了长足发展，形成了不同所有制、不同业态的多元格局，但现代化水平、集约化水平、产业融合度不高，环节多、成本高一直困扰着经济的高质量发展。习近平总书记关于流通的讲话，向全党、全国人民发出了向流通领域进军的动员令。构建现代流通体系重点要解决好以下问题。

1.制订“十四五”现代流通产业体系总体规划。长期以来，在五年规划中从来没有流通产业规划。商务部成立后，在国家层面只出台过内贸流通规划。中国是一个社会主义市场经济体制国家，但从来没有出台市场体系建设规划。造成这种状况，除了轻流通思想仍未纠正以外，主要是缺少理论指导。比如国民经济中非常重要的商流、物流、信息流、资金流，与生产、分配、流通、消费都有关系，但从本质上应归属流通业，这就是大流通观。2021年，“十三五”收尾，“十四五”开局，在建设现代流通体系上应该有新突破，新流通时期己经到来。

2.中国要敢于引领全球新的流通革命。全球的流通变革是以零售业为标志的，世界第一次零售革命是以百货店为标志的，世界第二次零售革命是以连锁经营、超市为标志的，世界第三次零售革命是以电子商务为标志的，现在正处于电子商务高速发展期。但世界第四次零售革命正在酝酿，将以智能化为标志，出现数字化零售，扩大到整个流通业就是流通的数字化，人工智能、物联网、区块链、云计算都在流通领域大显身手，不管是何种所有制、何种业态，规模大小都不可能成为世外桃源。至于商业实体店，只会演变，不可能消失，因为它是一种文化。所以，今后流通业发展的牛鼻子是创新，是科技赋能。中国能否引领全球新的流通革命就看创新能力与科技赋能的推进。

3.要把降本、增效、提质作为流通业的主战场。流通业作为服务业，它的功能是为生产建设与人民生活服务，引导生产、促进消费。但要做到这一点，必须降本、增效、提质。降低采购成本、物流成本、生产成本、交易成本、管理成本;优化流程、减少库存、加快周转、节能减排、圧缩用人、提高效率。离开了流通，这些很难实施。但流通又如何实现?除了数字化转型以外，就是要从传统的流通模式向供应链模式演变，这是一场巨大变革。供应链模式的核心有三个，一是资源(物质与非物质、内部与外部、纵向与撗向)整合，二是流程(全产业链、服务链)优化，三是功能(商流、物流、信息流、资金流)集约，从而形成供应链生态。

4.强化流通通道建设，找漏洞、补短版、疏通道。第一，流通基础设施。包括由铁路、公路、水路、航空、管道构成的综合运输体系，由天上地下立体构成的信息网络体系，由现代仓库构成的商品储备体系，由物流园区、配送中心、冷链基地等构成的物流枢纽，由购物中心、连锁超市、批发市场等构成的营销网络，等等。第二，流通技术装备。包括运输技术装备、仓储技术装备、流动加工技术装备、商超技术装备、标准化技术装备、城市服务业技术装备、金融结算技术装备，等等。第三，流通运行市场主体。决定一切的是需要有合理布局与结构，需要有主体动力与活力。第四，流通市场监管体系。流通渠道能否畅通，做到货畅其流、物尽其用，主要靠市场本身，国务院提出的放管服改革非常必要。但市场不是万能的，离不开政府强有力的监管，政府要加大对流通公共基础设施的投入，给市场流通一个公平公正公开的法制营商环境，防范各种风险，特别是金融风险、价格风险的发生，防止有些企业通过市场垄断对冲与扭曲市场发展。只有商流、物流、资金流、信息流都通了，国民经济才能一通百通，才能进入良性循环的快速道。

(四)坚定不移实施共同富裕的分配体制

2021年8月17日，中央财经委员会召开第十次会议，习近平总书记指出，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，也是人民群众的共同期盼，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。提出要“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排”“形成中间大、两头小的橄榄型分配结构”“合理调节过高收入，鼓励高收入人群和企业更多回报社会”。这既是向第二个百年奋斗目标迈进，适应中国社会主要矛盾变化的需求，又是中国共产党长期执政的基础。

从让一部分人先富起来，到逐步实现共同富裕，主要是一个经济分配问题，也是一个比较复杂的社会问题，是一块硬骨头，但必须啃下来。这里要重点解决好以下问题。

1.摆正公平与效率的关系。

1978年改革开放以来，在分配体制上，公平与效率的关系一直在争论、在调整，在摸着石头过河。

1987年10月，党的十三大报告中提出，“我们的分配政策，既要有利于善于经营的企业和诚实劳动的个人先富起来，合理拉开收入差距，又要防止贫富悬殊，坚持共同富裕的方向，在促进效率提高的前提下体现社会公平”。

1992年10月，党的十四大提出，在分配制度上“兼顾效率与公平”“鼓励先进，促进效率”“合理拉开收入差距，又防止两极分化，逐步实现共同富裕”。

1993年11月，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确提出，个人收入分配要“体现效率优先，兼顾公平的原则”。

2002年11月，党的十六大提出要“深化分配体制改革”，提出“初次分配注重效率，发挥市场的作用……再次分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入”。

2004年9月，党的十六届四中全会提出，要“注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，切实采取有力措施，解决地区之间部分社会成员收入差距过大的问题，逐步实现全体人民共同富裕”。

2005年10月，党的十六届五中全会提出，“注重社会公平，特别要关注就业机会和分配过程的公平”。

2006年10月，党的十六届六中全会指出，“在经济发展的基础上更加注重社会公平，着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者的比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，促进共同富裕”。

随着经济的发展，由于分配体制改革滞后，社会财富的分配格局出现偏差，贫富差距越来越大，出现社会不安定。从党的十八大开始，突出不忘初心、牢记使命、以人民为中心，所以对分配制度中的效率与公平必须作出调整，把逐步实现全民的共同富裕作为最终目标。明确提出，“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。在中央财经委员会第十次会议上，习近平总书记根据中国的实际情况，对深化分配体制改革，逐步实现共同富裕作出了全面部署，在向第二个百年进军的新征程中，打响了一个新的重大战役。

2.完善按劳分配体制，提高劳动者劳动报酬在初次分配中的比重。

按劳分配是法国空想社会主义者圣西门和傅立叶最早提出的，马克思、恩格斯在批判地继承空想社会主义的基础上，创立了科学社会主义，《共产党宣言》是一个标志。马克思、恩格斯认为，从资本主义到共产主义之间有一个过渡阶段，或叫第一阶段，这就是社会主义。社会主义的分配制度是按劳分配，共产主义的分配制度是按需分配。

马克思、恩格斯认为，从资本主义废墟上建立的社会主义，一方面不可能一下子消灭三大差别(城乡、工农、体力与脑力)与法权观念，另一方面生产力不可能发展到产品极大丰富(“分配的方式本质上毕竟要取决于可分配的产品的数量”。所以，只能按劳动者的劳动数量和质量进行分配，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。马克思又指出，在社会主义的分配关系中，由于每个人的天赋(受教育程度、技能、年龄等)不同，等量劳动获得等量分配实际上是不平等的，这在相当一段时间内不可避免。后来苏联以及其他社会主义国家的实践充分证实了这一点。所以在计划经济体制下，突出了再分配中的社会福利，如住房、上学、医疗、养老等低标准保障体系。这一分配体制在新中国刚成立，百业待兴，商品短缺的情况下起到了巨大的作用，但也帶来了一些问题，正如党的十三大指出的那样，“当前分配中的主要倾向，仍然是吃大锅饭，搞平均主义，互相攀比”，影响了劳动生产率的提高。

中国在社会主义市场经济体制下如何贯彻按劳分配进行了艰难探索，在理论上、实践中有所创新。

第一，明确将“按劳分配为主体、多种分配方式并存”纳入社会主义基本经济制度。党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，将“按劳分配为主体、多种分配方式并存”纳入社会主义基本经济制度，反映了新时代我们党对社会主义基本经济制度认识的深化，是对社会主义分配制度理论的创新发展。中国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制制度，决定了在收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。随着经济结构调整和社会分工深化，参与社会生产的生产要素内容在扩大，参与初次分配的除劳动外，还有资本、土地、技术、管理、知识、数据等，目的是进一步激发社会创新创造热情，推动建设学习型社会、创新型国家，促进经济发展新动能不断壮大。

第二，明确把“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套”作为社会主义市场经济体制下的基础性制度。为了更多地体现公平，随着经济发展阶段提升和收入水平提高，除了完善初次分配外，中国已具备条件和基础加大再分配、三次分配力度，更多地运用转移支付、税收、社会保障等主要手段调节再分配，发展慈善等社会公益事业实现三次分配，济困扶弱。

第三，明确中国将构建“中间大、两头小的橄榄型分配结构”。中国城乡、区域、产业间的收入差距，构成总体收入差距的主体部分。所以，一方面，要增强区域发展的平衡性，强化行业发展的协调性，支持中小企业发展，着力扩大中等收入群体规模，推动更多低收入人群迈入中等收入行列;另一方面，要加强对高收入的规范和调节，合理调节过高收入，鼓励高收入人群和企业更多回报社会，取缔非法收入。

第四，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重。党的十七大首次提出，“要提高劳动报酬在初次分配中的比重”，这是一个非常现实的问题。要提高劳动报酬在初次分配中的比重，就是要提高劳动者工资总额占GDP的比重。发达国家这一比重一般在50%以上，中国大大低于国际水平，使居民消费率一直处于低位。现在中国已有条件逐步改变这种状况。

在市场经济中，劳动者生产的商品的价格是浮动的，甚至劳动力本身也成为一种商品，其价格也是浮动的。在民营企业，生产资料归股东所有，劳动者处于弱势地位，如何参与初次分配，需要政府干预。例如设立最低工资制度，强制企业为职工缴纳“五险一金”(“五险”是养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，“一金”是住房公积金)，协助工人成立工会并以集体的方式同企业协商工资议价，以劳动法保障工人的生产条件及合法权益，等等。

3.正确认识共同富裕。

党的十八大以来，共同富裕开始进入实施阶段，特别是到2020年底，人民生活已进入全面小康，所以2021年8月17日，中央财经委员会召开第十次会議作出了全面部署，吹响了迈向共同富裕的进军号。如何认识共同富裕?重点要解决好三个问题。

第一，共同富裕的核心内涵。一是社会主义的本质要求，二是中国式现代化的重要特征，三是以人民为中心的发展思想，四是高质量发展的根本目的。这是共同富裕理论的核心要义和基本遵循，在此基础上形成社会主义共同富裕理论体系。

第二，什么是共同富裕?共同富裕不是少数人的富裕，是全体人民的富裕;是人民群众物质生活和精神生活都富裕;不是整齐划一的平均主义，是有一定差异性的共同富裕;是逐步推进、分阶段实施的共同富裕。

第三，如何实现共同富裕?一要创造勤劳创新致富的生态环境。坚持在发展中保障和改善民生，为人民提高受教育程度、增强发展能力，畅通向上流动通道，给更多人创造致富机会，形成人人参与的发展环境。二要正确处理效率和公平的关系。一方面要充分调动每一个人的劳动积极性，多劳多得，鼓励劳动创新致富;另一方面要采取措施，增加中等收入人群，大大缩小贫富差距。三要在高质量发展中促进共同富裕。统筹需要和可能，把保障和改善民生建立在经济发展和财力可持续的基础之上，重点加强基础性、普惠性、兜底性民生保障建设。四要推进区域均衡发展。要提高发展的平衡性、协调性、包容性，加快完善社会主义市场经济体制，增强区域发展的平衡性，强化行业发展的协调性。五要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。允许一部分人先富起来，先富带后富、帮后富，重点鼓励辛勤劳动、合法经营、敢于创业的致富带头人。六要鼓励各地因地制宜探索有效路径，总结经验，逐步推开。

4.充分认识分配体制改革的复杂性。

马克思提出社会主义实行按劳分配原则，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。这是以公有制为前题确立的。但中国的情况是，在进入发达社会主义社会之前，明确有一个漫长的社会主义初级阶段，这个阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，实际上民营私有经济是大头。据统计，民营经济分别占中国税收、GDP、创新、就业、企业总数的50%、60%、70%、80%、90%，这已经是中国经济发展的现实。所以，稳住民营企业和中小企业，其实就稳住了中国经济发展的大盘，就稳住了就业增长的大盘。这种状况下如何实施按劳分配没有经验可借鉴。另外，改革开放后，一部分人快速富起来，中国的基尼系数早已突破0.4，亮了红灯。要改变这种局面，不可能一蹴而就，会有一定的难度，会有很大阻力。所以2021年中央财经委第十次会议提出，对实现共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计。

在社会主义市场经济体制下，国民经济中的生产、分配、流通、消费如何运作是一盘大棋，我们一定能贏得胜利!

参考文献：

1.国家统计局：《中国统计摘要(2021)》，中国统计出版社2021年版。

2.丁俊发、赵娴：《流通经济学概论》，中国人民大学出版社2012年版。

3.丁俊发：《“多路并进”建立扩大消费长效机制》，《经济日报》2019年2月14日。

责任编辑：谷岳

作者：丁俊发

第2篇：越野滑雪（滑轮）项目在陕西省西安市各中学开展的意义分析

【摘要】随着2022北京冬奥会的临近，国家相继出台相关政策大力扶持和发展冬季运动项目。其中越野滑雪项目因为具有极强的观赏性而被人熟知，但受场地、气候等原因，越野滑雪项目在我市中学开展并不广泛，仅在部分省市冰雪运动发达地区中学被作为特色课程或校本课程开展，越野滑雪(滑轮)是越野滑雪项目在夏季主要的夏训方式，其技术动作特点与越野滑雪技术动作相似程度在90%以上，这种训练方式很好克服了越野滑雪场地条件等因素的限制，为在中学中开展越野滑雪项目提供了条件。

【关键词】中学 越野滑雪(滑轮)意义

1.开展越野滑雪(滑轮)项目的政策扶持

2019年3月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》中指出：广泛开展青少年冰雪运动，推动全国中小学校将冰雪运动知识教育纳入学校体育课教学内容，制定并实施冰雪运动教学计划。2019年起，陕西省西安市被列为全国19个越野滑雪(滑轮)试点城市。2020年6月陕西省体育、教育、财政三部门出台了《关于大力发展冰雪运动的实施意见》明确提出，推进落实“校园冰雪”计划，加强创建冰雪运动特色学校。

2.开展越野滑雪(滑轮)的意义

2.1有助于推广冬季雪上运动项目

长期以来，冬季运动项目主要因为受地理、气候、场地、经济等原因制约中学开展冬季运动，以我省为例，冬季时间较长、且降雪量相对较少，且专业滑雪赛道相对较少，不能够满足越野滑雪开展的条件，而越野滑雪(滑轮)的出现有效克服了以上因素对冬季运动项目在中学的开展，首先、越野滑雪(轮滑)项目不受地理限制，并非一定要在专业雪道开展，一般学校塑胶跑道、平整的水泥路面、柏油路面都可进行该项运动，且在任何季节都可以開展，不受气候季节限制，

越野滑雪(滑轮)项目的装备费用与雪上专用设备相比也较为低廉，方便中学采购。在国家大政策扶持下，也有机会获赠相关装备。

2.2有助于丰富中学体育课程体系

我市各中学校体育课可以将越野滑雪(轮滑)作为本校校本课程做为本校特色课程在体育课堂上进行教学，从而实现突破教材，寻求创新。随着近年来我市各级各类越野滑雪(轮滑)比赛的开展、中学也可以采用社团、组建越野滑雪(轮滑)校队的形式开展此项运动。也可以与当地专业滑雪俱乐部、专业队等开展合作、将滑雪俱乐部和专业滑雪队伍作为本校的校外研修课堂，定期开展活动。

2.3冬季项目的开展更有利于中学生身心健康

受地理因素影响，我省冬季时间较长，而冬季进行体育锻炼能够显著提高中学生的身体素质冬季冰雪运动可以促进中学生心理的健康发展、增强中学生体能 ，提高中学生御寒防病能力 ，对增强中学生体质有着夏季运动项目无可替代的功能，从一定程度上改善我市中学生在冬季对参加体育运动的抵触情绪。

3.开展越野滑雪(轮滑)项目的有利条件分析

3.1学生对该项目开展有着比较强烈的学习兴趣

越野滑雪(滑轮)项目形式新颖、我市大部分中学学生从未接触过，故正迎合现代中学生爱探索、好奇心和求知欲强的心理需要，也抓住了学生的对它的兴趣，使得学生能够对该项目产生比较强烈的学习兴趣。

3.2各级各类校园教练员培训为项目开展提供了师资保障

在北京冬奥会和国家多项政策扶持下，自2018年以来，省、市相关行政机构和单位举办多次各级各类培训，我省目前已建有60余所国家级冰雪运动特色学校，自2018年起陕西省冬季运动管理中心与省学生体协联合举办了数十期越野滑雪(滑轮)运动教练员培训班，并与我省多所高效的体育教育、社会体育等专业的学生举办培训班，以满足未来对中学阶段的教学需求。

3.3现有场地条件能够满足日常教学和训练

越野滑雪项目(滑轮)项目对场地的要求不像越野滑雪需在专业雪道上进行，普通塑胶跑道和柏油水泥路面都可开展。目前，大部分中学都实现了塑胶跑道全覆盖、即便受条件制约没有塑胶跑道的学校也有柏油路面或水泥路面，足够满足日常教学和训练的进行。

4.结论与建议

4.1.中学学校应积极开展越野滑雪(滑轮项目)

终上所述，越野滑雪(滑轮)项目突破了传统越野滑雪只能在雪季及少部分地区中学开展的局限，国家相关政策的扶持为该项目的开展提供了政策保证，我市各中学应积极开展青少年越野滑雪运动，丰富校园体育生活，用行动迎接北京冬奥会的到来。

4.2.中学学校应把越野滑雪(滑轮)项目纳入学校体育教学课程

中学校可以制定自己的越野滑雪(滑轮)课程教学规范，编写符合自己学校实际情况的校本课程，充分发掘该项目的课程资源、积极拓展第二、第三课堂。

4.3.积极开展各级各类越野滑雪(滑轮)比赛

2021年西安市青少年滑轮锦标赛暨冬季运动夏令营在西安市经开一中顺利举办，全市近百名选手参加了传统式的比赛，这是我是第一次将越野滑雪列为市级锦标赛，相关教育和体育行政部门可定期组织举办各年龄段的越野滑雪(滑轮)比赛，扩大该项目的影响力。丰富中学校竞赛项目。

参考文献：

[1] 臧 荣 海.北京冬奥会对我国雪上运动发展产生的作用[J].冰雪运动， 2016，38(6)：19-22

[2] 程文广.影响我国冬季运动项目发展的社会生态环境因素分析[J].沈阳体育学院学报， 2008，27(1)：11-13

[3]孙 伟，杨朝升.冰雪运动进校园”的现状研究[J].冰雪运动， 2019，41(2)：66-70

[4]庞博韬，刘俊一.冰雪运动进校园的价值与实施路径[J].体育文化导刊， 2019，(2)：88-93

作者：吴非

第3篇：城市野花草：是垃圾，还是资源？

为什么要拔除城市中的野花草?这种消灭它们的指令之观念源头在哪?该不该拔除它们?这是本文要讨论的话题——

每年5月上旬，京城市民都会在街边绿地或各大小公园及机关单位、校园大院里看到一种特别搞笑的场面当一簇簇本地乡土野花草绿化了经过一冬后光秃秃的地面时，一群群穿着绿化队制服的园林工人就开始蹲在火辣辣的太阳底下，像拾掇菜地一样汗流浃背地来拔除它们当作垃圾扔掉，以制止其对京城的绿化。我友野花草

本人一向视大自然中的花鸟鱼虫为友，遍长于北京城的野生花草们自然也不例外。在北风凛冽、万物凋零的冬季，我虽然看不见这些朋友，但知道它们都在大地母亲那漆黑温暖的怀抱里默默聚集着力量，准备一听到春风春雨的呼唤就破土而出，以其绚烂的姿态重新与我相见，美化京城。

四月初，我所住的校园院墙后的京密运河冰块尚未完全解冻，就有最勇敢的小野花第一个在料峭寒风中抖抖地迎接京城春天的到来了。这是看似纤细柔弱的点地梅小星星般的白花。紧接着堇菜和紫花地丁这长得极相似的哥俩也前后脚从墙缝路边挤了出来，一簇簇蓝紫色的小花咧着嘴淘气地冲春天的阳光微笑。蒲公英花跟着兴冲冲地从地里钻出来，得意地炫耀着自己明黄色的鲜亮花朵。苦荬菜和抱茎苦荬菜这对小姊妹急急忙忙j口入了他们的行列，用一团团比蒲公英花小、但数量众多的小花染黄了正在苏醒的土地。毛茸茸的地黄已经神气活现地顶着一串串紫红带白的小喇叭吹奏起春之歌了。高挑的二月兰快乐地用浓墨重彩把土地抹上了大块大块的蓝粉色。机灵的田旋花急匆匆地攀爬到其它植物顶上，向它一生爱恋的太阳痴痴地仰起粉嫩的脸庞。杆叶硬亮的时尚小伙刺儿菜顶着一头染红的头发谁也不放在眼里。糙叶黄芪使起了小性子，把男朋友的情书撕得细细地扔在自己身边，弄得一地碎纸头似的小花。夏至草知道自己的小白花不起眼可又不甘心没人注意，集合起来一齐扬起了花束。羞涩的米口袋把兰紫色的美丽小花悄悄摊在地面上，相信总会有知音欣赏自己。附地菜缩在角落里，谦恭地举着只有针头大小的淡紫色小花就算完成了花期任务。蛇莓是个很有心计的小女子，她把自己没什么彩的小黄花藏在翠叶下面，暗暗准备着有一天突然亮出红玛瑙般的果实(托肉)让大伙猛吃一惊。荠菜、蔊菜、车前、委陵草及以风为媒的狗尾草、茅草、雀麦、莎草等单子叶植物，并不因为自己的花上不了台面而自愧形秽，都兴高采烈地来赶这趟花期大集。那些花期未到的如毛茛、泥胡菜、叶蓼、益母草、旋覆花、牵牛等等，更是手忙脚乱地抢占有利空间，准备到点开放。当我一次次惊喜地看到这些熟悉的老朋友时，无意中放眼四顾，才发现乱花浅草，蜂鸣蝶舞;柳条轻拂，莺飞鸟啼，大地已是一派春意盎然。

“大屠杀”来了

然而，在欣喜中，我心底却隐隐地忧伤着。因为这些苦熬一冬好不容易顶出地面，欢天喜地地忙着迎春开放的野花草们还不知道，早已有人对它们的放肆看得很不顺眼。它们仅有一个多月短暂的自由快乐，虽还活着，却统统已被一纸要求斩尽杀绝的“追杀令”判了死刑。时候一到，这繁华喧闹的一切注定将不复存在。它们不明白，随着城市的扩张和三五种洋草的大面积引进，它们这些已在北京小平原故乡顽强生存了数万年的本土野花草，已成了不受欢迎并被边缘化的黑人黑户和弱势群体。这个类似江湖武林盟主发出的“追杀令”，就在有关单位搞的那个本市地方性技术管理标准中。这一标准为了保护人工洋草坪和其它人工栽培植物(即“目的植物”)，是决不承认任何未经许可的野花草有擅自生存的资格和权利的。请看：“(人工)草坪及地被植物整齐，覆盖率99%以上，草坪内无杂草。”“要及时清除杂草，保持(人工)草坪纯度。”以“人工或采用除草剂去除目地植物以外杂草。”“要不间断地进行中耕除草;应除小、除早、除了于是在我眼中，悲凉之气，遍布华林。

5月上旬，执行“追杀令”的“大屠杀”开始了，北京人就看到了导言中所说绿化队员们奋力消灭本土野生植物绿化成果的场面。我无奈地眼看着那些美丽的小友们横七竖八地倒在地头，枯萎死亡，被塞进麻袋，装车倒去垃圾堆上，落得个红败翠衰。每当此时，杜鹃，这自然的使者和精灵就飞遍全城，日夜不倦地呼喊着：“快快住手!快快住手!”，企图制止这场“大屠杀”。可又有谁肯倾听它悲哀的呼声呢?侥幸躲过第一轮屠杀的野花草们高兴不了多久，因为很快第二轮追杀令又会开始，后面还跟着第三轮，还有隆隆的除草机、浓浓的灭草剂……这一贯穿大半年的漫长过程，成了园林管理者与北京乡土野花草之间充满敌意的对抗，成了屠杀剿灭和抗争求生的拉锯战。双方一直斗到秋叶飘零才暂告休战，以待来年重启战事。这是一场没有赢家的战争。追杀方耗费了巨大的财力、人力、物力，杀得野花草们死伤累累、尸横遍野，但只能排斥打压，从来没真正达到将其彻底“除了”的目地。因为大批幸存者和后续者已躲进地母怀抱，准备下一年春天卷土重来。

“追杀令”溯源

双方为它打得鸡飞狗跳的人工草坪，却在一边看热闹。

说实在的，我很看不上人工洋草坪。不仅因为这被环保博士李皓女土蔑称为“城市假发”的东西劳民伤财、污染环境、耗能费水;不仅因为它娇弱无能，适应不了北京的生态，对付不了北京本土野花草的自然竞争，得靠人工成天苦哈哈地伺候着才能勉强撑住，还因为板刷似的它们总让我联想起卡夫卡作品里常出现的一类人物。他们面目不清，没有姓名，没有性格特征，身材着装相似，绝对服从某个强势集团老板的指令。这正是权势人物最喜欢的下属员工形象。整齐单调的人工草坪，可说是他们这种特有的喜好心态在园林艺术上的折射。

随人工草坪一道从西方泊来的，还有一整套与之相应的园林建植套路，如中央广场、修剪整齐的绿篱、对称图案、几何形花坛，笔直的景观大道及株距相等的行道树等等。按该套路建植园林者认为这就叫美，并受到急于用“政绩工程”彰显自己的官员和从中获得巨大利润的商人们的欢迎，于是我们不得不看看中西园林的区别。

上述审美意识有三个来源，都来自西方。

一、强调逻辑抽象思维计算。一切都要经过测量实验，追求绝对精确和高纯度。抽象为公式、规则、定义及基本几何图形，并按该规则设计园林。

二、征服冲动。征服欲极强的西方人把外部世界看作与自己对立、需要以强力征服、镇压、掠夺的对象。于是，人为强行干预自然，以人力强迫自然按自己制定的计划、秩序和需求重新组合，并必须处处显出征服者的烙印。

三、法国古典主义。17世纪，以大主教黎塞留为代表的法国中央政权，面对国内宗教战争、贵族内讧、农民起义和对外扩张，急需巩固皇权。拿破仑称帝后更要强调皇权的权势和力量。反映到建筑和园林艺术上，就是表现权势力量操控一切，气势宏大、富丽堂皇、自我炫耀的巴洛克式样，“政绩工程”在精神上正好与之相通。其典型为凡尔赛宫。它的花园、植物、道路等完全按各种严格的图形设置，整齐单一的人工草坪真正做到了

杂草不生。可见那个“除早、除小、除了”的命令，就是在此类样版示范和指导思想下产生的。

讨论至此，我们已得到了“追杀令”的文化源头。

然而，自18世纪初，随着中式和英国牧场式园林艺术的冲击影响及贵族阶级的腐朽衰败，显示其权势财富的西方古典主义园林模式急剧衰落。当代西方园林的建植，除吸取古典主义个别元素外，已很少采用其模式套路。一句话，眼下我们拍打拍打灰尘捡起来，当作时髦玩艺引进，并在全国遍地开花的西方古典主义园林样式，很大程度上不过是人家玩剩抛弃了的三百年前的陈旧货色，并已沦落蜕变为供暴发户显摆其财富的粗陋的伪贵族样式。

园林艺术审美溯源

再看看中国园林艺术及其文化渊源。被人们公认为世界三大园林艺术流派之一的中国园林艺术拥有包括西方人在内的众多爱好者。

正如为保护中国园林奔走呼号的陈从周教授指出的那样，中国园林艺术是中国哲学思想和传统文化的反映，只有懂得它们才能真正懂得中国园林艺术。中国人三千年来深受影响的两大思想体系，一是儒家，一是道家。儒家倡导“和为贵”，“和而不同”，主张各种不同的人和事物、观点、形态等等，无须互相拼个你死我活，两败俱伤，完全可以在保持自身特色的前提下通过一系列微调互动，达到双赢、多赢的效果，融洽和谐地组合、包容在一起。这是一个人口、民族众多，语音、习俗各异，五方杂处的世界级大国必然产生的“大一统”观念。反映到园林建植上，就是认为不同风格的艺术、人工和野生的植被之间可以彼此相容。道家(加上后来中国化的佛教禅宗)的世界观和认识论的重要内容是“天人和一”和“道法自然”。庄子认为，人是自然之子，是自然的组成部分，而不是在自然之外与之对抗排斥的异己力量，二者完全不可分割，“天地与我并生，而万物与我为一”。老子指出，大自然早已有自己的运行规律“道”，人只需依道而行即可。“上土闻道，勤而行之”。如果在道之外人为另造一套游戏规则去强行干预自然，要求自然跟着玩，不啻东施效颦，必然失败，“为者败之，执者失之”。

上述思想深刻影响着中国园林艺术家们。他们在建园时，或尽可能利用当地原有地形地貌水体植被和历史文化遗迹等自然人文条件，或努力模仿自然并千方百计隐藏人工痕迹，当然更不可能去拔除长在园林里的乡土野花草了。而那人工痕迹太过明显的工艺则被认为匠气熏天，俗不可耐，有如佛头着粪，大煞风景。中国人崇尚自然。在史籍中一次次记载着，那些在皇宫或花园里自己长出来的野芝佳禾，往往被当作重要祥瑞呈报皇帝。得此消息的皇帝会感到惊喜和很有面子，常以大赦或改元以示庆贺，而不是下旨：“立即将此非‘目的植物’除早、除小、除了!”从屈原《离骚》《天问》中想象的昆仑仙园“悬圃”、蓬莱神话中的三仙山，到真实的商代“囿圃”，周朝灵台，楚国章华，秦之朝宫，吴之姑苏台，汉之上林苑……直到清代皇家园林及苏州民间园林，莫不贯穿着“师法自然”的指导思想，产生了如诗如画的艺术效果，这就是中国园林特有的民族风格。黑格尔在《美学》中称赞道：“中国的园林艺术”“是一种绘画，让自然事物保持自然状态。”英国学者钱伯斯羡慕地说：“像中国园林这样的艺术境界，是英国长期追求而没有达到的。”蒲伯干脆砸掉了原来巴洛克同风的几何图案式花园仿建中式园林。

由完全不同的审美意识导致了截然相反的指导思想，产生了两种区别巨大的园林艺术效果，造成了对乡土野花草留或拔的不同态度。当深受传统哲学文化熏陶的中国人沉醉于“野花发而幽香，佳木秀而繁荫”的天然意境中时，按古典主义行事的西方人却宁愿将植物和砖头瓦块等建材一起，按事先制定好的计划像工业批量生产那样排列组装起来。就是一根小草，也必须在指令下存活或消失。这就是欣赏野趣和禅意的文人陶渊明，与契诃夫笔下那位不允许任何未经批准的事物擅自存在的普里西别也夫中土之间不同审美价值取向的区别。野草花不是垃圾，而是资源

西方古典主义园林艺术自有其可参考借鉴之处，无须完全否定。目前的问题是全然照搬其指导思想给中国园林带来了严重破坏。本地乡土野花草更是首当其冲，成了剿灭对象，这就是“追杀令”。但我个人认为，“迫杀令”的下达及执行，显然是与国家保护野生植物有关法规相抵触的。国务院颁布的《城市绿化条例》规定：“城市绿化应利用原有地貌、植被，合理设置绿地。”“原有植被”当然包括本地乡土野花草。“应当体现民族风格和地方特色，……选用适合当地自然条件的树木花草。”北京乡土树木花草自然最适合当地自然条件。市人大通过的《北京公园条例》也规定：“……加强对公园自然资源的有效保护和科学利用。”野花草就是公园的自然资源。北京市政府办公厅京政办发(2001)55号文件说得更明确：“应……利用野生地被，实现林下地面覆盖，一般不宜设置纯草坪。”“要因地制宜……提倡耐旱野生地被植物的利用。”实际上，京城各园林、院校都不同程度地执行了上述规定，而不是那个与之相抵触的“追杀令”。典型案例之一是天坛公园。我看到它也有纯洋草坪，但更留下了长在松林下的大片野花草，其中自然形成群落的二月兰已成京城早春一大著名景观，深受北京市民喜爱。

有学者指出，西方古典主义园林衰落的重要原因之一，是经济上养护成本太高，最终拖跨了它的主人们。目前我们照搬其模式的园林也背上了沉重的财政包袱;加之北京严重缺水，水价一涨再涨已是不争的事实，这种养护模式明摆着已日愈支撑不下去了。相形之下，皮实好看、省钱省工、耐旱节水的本地乡土野花草就显出了自己的优势。只要园林管理者的指导观念调整一下就会发现，它们既不是对头，更不是垃圾，而是最好的绿化资源，是保护本土生物多样性的基因库。只需稍加适度管理，即可绿化环境，美化市容，保护生态，别忘了它们其中大部分还是正式记录在册的中草药呢。正如《中国园林》杂志主编余树勋教授所说：“只要管理人员手下留情，”“自生自灭的野花可以年年‘免费供应’，”“长期享用，不费人力。”何乐而不为?

套用马克思的一句名言，园林管理者只有解放全部本土野生植物(不管它是木本还是草奉)，才能最后解放自己。但愿我们今后别再见到绿化队的员工们奋力消灭绿化成果的搞笑场面了!

(责编：李　珂)

作者：志　钢

第4篇：花草的代表意义

花木的象征意义

银杏——古老文明松柏——坚强伟大 芝兰——正气清远百合——团结友好 紫荆——兄弟和睦椿萱——父母健康 竹子——正直虚心红枫——革命热诚 杨柳枝——依依不舍石榴——子孙繁昌 并蒂莲——夫妻恩爱牡丹——繁华富贵 梅花——坚贞不屈茶花——战斗英雄 万年青——友谊长存吉祥草——鸿运祥瑞 寿星草—延年益寿桂花—高尚不俗 橄榄枝——和平黄月季——胜利 含羞草——知耻夭桃——淑女 铁树——庄严菊花——高洁 合欢——消愤红豆——相思 荷花——无邪

荷花：“出污泥而不染”;梅花：“香自苦寒来” 扶桑：“有如旭日初升”;梧桐：“数叶迎风尚有声”。

丁香

丁香花是素雅的。它那白色或淡紫的小花，常常不为人们所注目。也许有人嫌它不美，如果美是专指鲜艳夺目而言，然而它实在是很可爱的。它不贪求赞美，也不奢望爱恋，它价值不凡又含而不露;为着人们生活的更幸福，更美好，它无私地将小小身躯，全部投到了祖国医药学事业中。丁香的性格是温柔的，但也不缺乏热烈。它虽然素装淡裹，却有许多的内秀。丁香又是严肃的，它柔中有刚。

花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。

以松柏象征坚贞松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。《论语》赞曰：岁寒然后知松柏之后凋也。松与竹、梅一起，素有“岁寒三友”之称。文艺作品中，常以松柏象征坚贞不屈的英雄气概。

以竹象征气节竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，自古以来，受到人们的普遍喜爱。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来比喻人的气节。

以梅象征坚强不屈梅的枝干苍劲挺秀，宁折不弯，被人们用来象征刚强不屈的意志，而迎风斗雪怒放的梅花，则最先给人间透露春的气息。 以菊象征不畏风霜菊花在深秋时节开放，它花期长，千姿百态，深为人们喜受。它不畏风霜的高尚品格更为人们所称道。

以牡丹象征富贵牡丹花朵硕大，色泽鲜艳，它以其国色天香、雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。人们视其为富贵荣华的象征。

以兰花象征高尚兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。诗人屈原极爱兰花，在他不朽之作《离骚》中，多处出现咏兰的佳句。

以荷花象征清白荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。

以折桂象征荣耀据神话传说，月亮中有一桂花树。过去称应试及第为“蟾宫折桂”，比喻十分荣耀。福建地区的古越人还将月桂编织成“桂冠”，奉献给荣誉最高的人。

以桃李代表门生人们常以“桃李满园”、“桃李满天下”来比喻某名师的门生众多。

以垂柳表示依恋《诗经》有“昔往矣，杨柳依依”之句。柳与留谐音，因而古时送别友人，常折柳枝相赠，以示依恋之情，故有“杨柳依依”之说。

以桑梓代故乡《诗经·小雅》载：“维桑与梓，必恭敬止。”意谓家乡的桑树与梓树乃父母所栽，对它要表示尊敬。后人常以桑梓指代故乡。 以杏象征幸福因为杏与“幸”谐音，表示“有幸”，杏与花瓶表示“祝您高中”，同时因为杏花非常美丽，常用以象征美丽的少女，杏仁则比作美女的眼睛，俗语常说“柳叶眉，杏仁眼”。

以桃象征长寿桃是最常见的长寿象征，给老人祝寿便用寿桃。一些人在厅堂中常挂着一幅画有三个桃和五只蝙蝠的画，表示“三桃五福”。 以水仙象征来年走运“水仙”字面意思为“水中的仙人”，由于它正好在春节(旧历年节)前后开花，又称作“年花”，因此就成为来年走运的一个合适的标志。

以枫叶象征鸿运枫叶不仅至秋呈红色，有“霜叶红于二月花”的美丽景色，而且因为“枫”与“封”同音，故有“受封”的意思，在许多图画中，画着一个猴子栖在树上，树上有一个蜂巢也是“封”的意思。

1.野蔷薇の浪漫

人工栽培的蔷薇花并不会结果，不过野蔷薇却会长出娇欲滴的红色果实。除了模样可以比美其它蔷薇花外，果实也可以实用。这种花具有诗人般的气质，因此它的花语是-浪漫。

受到这种花祝福而生的人具有罗曼蒂克的浪漫性格，是个喜欢作梦的孩子。不过处理事情却具有敏锐的判断力，适合从事艺术方面的工作。在感情方面，也是一个完美主义者。

2.月桂の蛊惑

从月桂的叶片中可提炼出樱桃.月桂水，这是一种可以供香水或糕点使用的香料。不过这种香精是有毒的，大量使用的话会有危险。月桂花是一种既有魅力又恐怖的植物，所以它的花语就是-蛊惑。 受到这种花祝福而生的人，具备了明、奔放、危险的魅力，也许一生会有许多恋爱故事哦。 3.银莲の期待

银莲花的希腊语是风的意思。银莲花的高度从十到二十公分左右，是一年生的草本植物。开花时节，可爱的花朵迎风摇摆，就像在引颈期盼着什麽似的，所以它的花语是-期待。

凡是受到这种花祝福而生的人，浪漫、爱梦想。不过，也得明白现实不是那麽美好哦!

4.葶苈の勇气

葶苈是被献给四世纪的殉道者-圣沙拉哥沙的威肯帝斯的花朵。他即使受到严刑烤问，仍然鼓励同伴，一直到殉教身亡。因此葶苈的花语就是-勇气。

凡是受到这种花祝福而诞生的人，具有维护正道的勇气，并能坚持到底。适合你的恋人，最好是能与你分享全部人生，同时也能支持你的信念的人。

5.凤尾の热情

很久很久以前，铁角凤尾草就被当做迷恋要来使用。换句话说，只要把根茎的汁液让意中人喝下，就可以抓住对方的心。铁角凤尾草是一种具备特殊迷惑力的植物，因此它的花语是-热情。 受到这种花祝福的人，也是十分热情。一旦陷入情网便爱得死去活来不可自拔。如果是两人相爱，当然不成问题。但要是单相思，痛苦是他人的一倍哦，这一点要特别注意啊!

6.风信子の休憩

圣经上所谓「山谷的百合」或「荆蕀间的百合」可能就是风信子。原产於中东，在沙漠和荒地随处盛开，令疲惫的旅人倍感温馨与安慰。因此，它的花语就是-休憩。

受到这种花祝福而生的人心胸宽广，能带给与他接触的人心灵上的安慰。有时恋人也须要靠在你肩上休息片刻，这时候请好好的安慰他吧。

7.郁金香の华丽

像豪华郁金香这麼艳丽的花恐怕很少吧?不只花瓣是鲜艳的红色，花瓣的根部是黑色，而且在黑色的边缘还镶著金边。因此，它的花语就是-华丽。

凡是受到这种花祝福而生的人，无论穿什麼、做什麼，总是众人注目的焦点。不?，懂得你也有诗情画意的一面的人，也许只有你的情人吧?

8.紫罗兰の清凉

紫罗兰是一种盛开在

五、六月间，成鞋钉状的花卉。这种花的香气逼人，虽然属於野生植物，但是园丁特别喜欢把它种在窗台下。主要是希望藉由紫罗兰，把芬芳的香气带进屋子里。因此紫罗兰的花语是-清凉。

凡是受到这种花祝福而诞生的人具有带给周遭的人爽朗的特质，纯纯的爱比较适合这样的你。至於目前流行的婚外情嘛还是少碰为妙。

9.鸢尾の优美

鸢尾花虽然具有粗大的根，宽阔如刀的叶，非常强韧的生命力。但是由於它是制造香水的原料，因此相当受尊重，也广被使用。所以它的花语是-优美。

受到这种花祝福而生的人具有柔美娇媚的气质擅於社交，但却不是游戏人间的人。他对於将来有一番规划，会玩会读书会工作，可以说是这种人的生活形态。这样的人生不是很优美吗?

10.罗勒の协助

罗勒的叶片自古以来不但被人们视为一种珍贵的香料，也是一种神圣之物，目前全世界都普遍栽培这种植物。烹煮食物时，加一点罗勒香料，可以增加食物的风味。因此罗勒的花语是-协助。 受到这种花祝福而生的人具有慧眼识英雄的特异功能，能一眼看透朋友的潜力，并协助他人发挥所长。甚至会鼓励自己的亲密伴侣，且适时的提供帮助，实在是一位不可多得的幕后英雄。

11.小连翘の魔法

这种花隐藏着一股不可思议的神奇力量，听说睡觉时在枕头下压着小连翘，会可以梦见未来丈夫的容貌。因此它的花语就是-魔法。不过这并不是邪恶的巫术，而是善意的魔法。

受到这种花祝福而生的人具有神奇且敏锐的洞察力，通灵般的第六感，会把一见锺情的对象，视为一生的伴侣。

12.龙芽の撒娇

西洋龙芽草是开杏黄色花朵的植物，果实外表覆有一层绒毛。凡是经过的人或动物，都会沾到它的种子，并藉此广布到各处。所以它的繁殖方式就是依赖他人，因此西洋龙芽草的花语就是-撒娇。 受到这种花祝福而生的人依赖性特别强，而且缺乏自信。不过喜欢这种性格的异性朋友倒是不少，看来撒娇果然是情场上致胜的武器。

13.青兰の顺从 这是一种富趣味性的植物，盛开的花朵如果朝某个方向弯曲，整株植物就会维持这种状态生长下去。因此，这种花又叫「顺从草」。花语就是-顺从。

受到这种花祝福而诞生的人，喜欢顺从他人，尤其对长辈或上司，更是百依百顺，颇受长官的疼爱。不过，一旦和长辈或上司结婚，反而会让他们感到惊讶不已，原来在柔顺的外表下隐藏着强烈的自主张。

14.蜀葵の梦

西元四一五年人们发现圣斯塔法诺的遗骸，他曾经在耶稣受钉十字架后发表演说，结果不幸被犹太人以乱石打死。后来他托梦告诉主教，人们才找到他的遗骨。因此蜀葵的花语是-梦。

拥有此类属性的人是个爱做梦的孩子，尤其幻想着自己的爱情就像小说情节般高潮迭起、精彩绝伦。这样的你，的确会把亲密伴侣整得人仰马翻、精疲力竭。

15.睡莲の妖艳

古埃及人称睡莲为「尼罗河的新娘」，经常把它当作壁画上的主题。此外，还有「香水百合」和「妖精之花」等等妖艳美丽的花名，因为它的花语是-妖艳。

凡是受到这种花祝福而生的人，天生具有一股异性难以抗拒的魅力，可是却难以和同性朋友和平相处。因此谈恋爱的时候，绝大部份的阻力都是来自第三者，也就是情敌，可要多加小心啊!

16.孔雀草の爽朗

孔雀草原本有一个俗称叫「太阳花」，后来才被向日葵抢去。它的花朵具有日出开花、日落紧闭的习性，而且以向光性方式生长，因此它的花语是-晴朗的天气，引申为：爽朗、活泼。

凡是受到这种花祝福而生的人，个性从不拖泥带水，这可是一项难得的优点哦!

17.海紫苑の柔软

海紫苑对环境具有非常强的适应力，因为它可以札根在其它植物无法生存的多盐分土地，以及海埔新生地中。因此，它的花语是-柔软。 受到这种花祝福而生的人，精神面与生活态度都非常有弹性，不管对方的心情如何，他都有恰到好处的应对态度，所以很容易交到知心的朋友。但，也要在这些朋友当中，找出最适合你的对象哦!

18.孤挺花の芬芳

孤挺花会散发出一股浓郁的香气，如果把它种在一楼的窗口边，屋内将会充满甘美的芬芳。因此它的花语是-芬芳。

受到这种花祝福而生的人品格高尚，无论在什麽地方，总是显得特别醒目、耀眼，所以仰慕者很多。但却碍於你那高贵的气质，而不敢做更进一步的表示。如果你真能遇到心仪的对象，最好积极一点，并且要把握良机。 19.紫杉の高傲

紫杉是能生长到十五公尺高的植物，即使在欧洲，也很少看见如此高大的树木。高耸入云的紫杉显得孤立而自傲，因此，它的花语就是-高傲。

受到这种花祝福而诞生的人，是属於只以自己价值观判断是非曲直，不在乎别人怎麽说的人。因自视甚高，即使情人要弃他远走，也不会加以挽留，并且绝对不可能舍弃自傲;但如果稍微软化，也许能挽回一切也说不定哦!

20.欧石南の勇敢

所谓欧石南树丛原意是指荒野，因为它是生长在荒凉野地的植物，是一种在恶劣的环境中能勇敢生长的植物。因此它的花语是-勇敢。 凡是受到这种花祝福而诞生的人责任感很强，而且非常努力，在深夜还努力加班工作的你，让人看了会非常佩服。

花所代表的含义,每一种花都不一样

玫瑰花语

玫瑰：爱情、爱与美、容光焕发

玫瑰(红)：热情、热爱着您

玫瑰(粉红)：感动、爱的宣言、铭记于心

玫瑰(白)：天真、纯洁、尊敬

玫瑰(黄)：不贞、嫉妒

玫瑰(捧花)：幸福之爱

郁金香花语

郁金香：爱的表白、荣誉、祝福永恒

郁金香(红)：爱的宣言、喜悦、热爱 郁金香(粉)：美人、热爱、幸福

郁金香(黄)：高贵、珍重、财富

郁金香(紫)：无尽的爱、最爱

郁金香(白)：纯情、纯洁

郁金香(双色)：美丽的你、喜相逢

郁金香(羽毛)：情意绵绵

百合花语

百合：顺利、心想事成、祝福、高贵

百合(香水)：纯洁、婚礼的祝福、高贵

百合(白)：纯洁、庄严、心心相印

百合(葵)：胜利、荣誉、富贵 百合(姬)：财富、荣誉、清纯、高雅

狐尾百合：尊贵、欣欣向荣、杰出

玉米百合：执著的爱、勇敢

编笠百合：才能、威严、杰出

圣诞百合：喜洋洋、庆祝、真情

水仙百合：喜悦、期待相逢

康乃馨花语

康乃馨：母亲爱您、热情、真情

康乃馨(红)：相信你的爱

康乃馨(粉红)：热爱、亮丽

康乃馨(白)：吾爱永在、真情、纯洁 爱丽斯花语

鸢尾(爱丽斯)：好消息、使者、想念你

德国鸢尾：神圣

小鸢尾：协力抵挡、同心

天堂鸟花语

天堂鸟：潇洒、多情公子

水仙花语

中国水仙：多情、想你

西洋水仙：期盼爱情、爱你、纯洁

黄水仙：重温爱情

山水仙：美好时光、欣欣向荣 向日葵花语

向日葵：爱慕、光辉、忠诚

山茶花语

山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力

非洲菊花语

非洲菊(扶郎花)：神秘、兴奋

雏菊花语

雏菊(延命菊)：愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人

三色堇花语

三色堇：沉思、请想念

玛格丽特花语

玛格丽特：骄傲、满意、喜悦 牡丹花语

牡丹：圆满、浓情、富贵

秋牡丹：生命、期待、淡淡的爱

菊花花语

菊花：清净、高洁、爱你、真情

翠菊：追想、可靠的爱情、请相信

春菊：为爱情占卜

六月菊：别离

冬菊：别离

法国小菊：忍耐

瓜叶菊：快乐

波斯菊：野性美

大波斯菊：少女纯情

万寿菊：友情

矢车菊：纤细、优雅

麦杆菊：永恒的记忆、刻画在心

鳞托菊：永远的爱

风信子花语

风信子：喜悦、爱意、幸福、浓情

风信子(白)：恬适

风信子(蓝)：恒心、贞操

风信子(紫)：悲伤 石竹花语

石竹：纯洁的爱、才能、大胆、女性美

丁香石竹：大胆、积极

五彩石竹：女性美

香石竹：热心

牵牛花花语

牵牛花：爱情、冷静、虚幻

第5篇：《 加减法的意义和各部分间的关系》教学设计

一、设计理念

通过练习，培养学生认真仔细的学习习惯。

二、教学目标(含学科德育目标)

1.从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。

2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。

3.培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。

三、学情分析

四年级(1)班共有学生40人。大部分学生学习态度端正，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，有一定的分析问题，解决问题的能力。

四、教学重难点

教学重点：理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。 教学难点：从实例中探究加、减法的互逆关系。

五、教学时数

1课时

六、教学过程(含学科德育过程)

1、理解加法的意义。

出示例1(1) 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米? (1)问：根据这道题你收集到了哪些信息? (让学生尝试用线段图表示) (2)请学生根据线段图写出加法算式。 814+1142=1956 或 1142+814=1956 师：为什么用加法呢?

那怎样的运算叫做加法?(小组讨论) (根据这两个算式，结合已有的知识讨论并试着用语言表示什么是加法。) (3)小结：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。(出示加法的意义)说明加法各部分名称

2、理解减法的意义

能不能试着把这道加法应用题改编成减法应用题呢? (1)根据学生的回答，出示例1(2)(3)尝试用线段图表示： 师：根据线段图写出两道减法算式，并说说这样列式的理由。 1956-814=1142 或 1956-1142=814 (2)问：怎样的运算是减法?(小组讨论) (根据这两个算式，结合已有的知识讨论并试着用语言表示) (3)小结：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。(出示) 说明减法各部分名称

1.问：上面的这些算式，你觉得它们之间有什么联系?观察上述四道算式中数字位置间关系，思考加法和减法之间的关系。然后以小组的形式进行讨论。(小组讨论。个别汇报) 2.根据学生的汇报，出示：

加数 + 加数 = 和 被减数 - 减数 = 差 3.师归纳并小结：减法是加法的逆运算。(板书) 4.加法各部分之间的关系。 出示：814+1142=1956

814=1956-1142

1142=1956-814 问：观察算式，你能得到什么结论? 和=加数+加数

加数=和-另一个加数 5.减法各部分之间的关系。 出示：800-350=450 800=450+350 350=800-450 问：通过观察这组算式，你能得出减法各部分的关系吗? 观察这组算式讨论归纳得：

被减数=差+减数 减数=被减数-差 6.练习“做一做”

师：谁来说说我们这节课学习了些什么?你知道了什么呢?

三、全课总结

通过这节课的学习，你有什么收获?

四、作业布置

七、教后反思

通过本节课的教学，使学生能结合教材提供的素材，从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系，学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。

第6篇：加、减法的意义和各部分间的关系 教学设计 教案

教学准备

1. 教学目标

1、利用已经学过的减法知识，概括出减法的意义。

2、理解并掌握加减法之间的关系，能在实际生活中得到运用。

3、培养学生运用已学知识解决实际问题的能力，更好地提高学生的计算能力。

2. 教学重点/难点

教学重点 理解减法的意义。 教学难点

掌握并巩固加减法的关系及其意义。

3. 教学用具

多媒体课件

4. 标签

加减法的意义

教学过程

一、复习旧知，感知逆运算。

1、导入：上新课之前，老师要出一道题考考你们。

[课件出示]请利用数字

6、

7、

8、

9、15中的任意3个数字组成2个加法算式和2个减法算式。

2、让学生举手回答自己想到的算式，老师给予相应的表扬。

3、揭示课题。

教师：同学们真不错。是啊，我们以前就已经对加、减法已经有了一些了解。其实减法就是加法的逆运算，这节课我们就来好好了解加、减法的意义和各部分间的关系。

二、新课教学

1、[课件出示例题1]一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?

(1)读题，理解题意

已知条件是什么?求什么? (2)画线段图

(3)怎么列算式呢?

[课件出示]算式：814+1142=1956(千米)

总结：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

相加的两个数是加数，加得的数叫做和。

2、变换例题

[课件出示]

西宁到拉萨的铁路全长1956km，西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长多少千米?

读题列式计算：1956-814=1142 (千米)

西宁到拉萨的铁路全长1956km，格尔木到拉萨的铁路长1142km，

西宁到格尔木的铁路长多少千米?

读题列式计算：1956-1142=814 (千米) (2)提出思考问题

与例题1题相比，例题

2、例题3题分别时已知什么?求什么?怎么算? 根据学生回答引导并总结：

已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 在减法中，已知的和叫做被减数。

(3)整理加、减法各部分间的关系(课件展示) 加法各部分间的关系：

和=加数+加数

加数=和-另一个加数

减法各部分间的关系：

差=被减数-减数

减数=被减数-差

被减数=减数+差

三、巩固练习 (1)做一做

根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。

3043-2468=

3043-575=

课堂小结

今天的学习，你是否重新认识了加、减法之间的关系呢?说说你的新收获吧!

课后习题

一.根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100

587-542=45

1100 -977=

45+542=

1100-123=

542+45= 二.判断题。

1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。

(

)

2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。

(

)

板书

加法各部分间的关系：

和=加数+加数

加数=和-另一个加数

减法各部分间的关系：

差=被减数-减数

减数=被减数-差被减数=减数+差

第7篇：描写花草的段落

1、梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

2、夏天，树木丛生，百草丰茂啊!花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊!”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊!小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

3、蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地--重新安家。

4、我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

5、美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了!

6、我喜欢野花草那顽强的性格。当狂风肆无忌惮地横冲直撞时，空地上的植物被吹的东倒西歪，野花草却傲立在大地上，绝不向狂风低头、折腰。它们挺着胸，好像在对狂风说：“我要和你决斗到底!”

7、小草永远是一个“配角”。但是，她顽强的生命力与自强不息的精神，另我对小草生出一种敬佩之心。在辽阔的大草原上，如果没有小草的装扮，草原上则是一片荒土地;城市如果没有小草的装扮，则显得暗淡无光。草虽然是一个“配角”，但它的无私奉贤另我敬佩。我为它感到骄傲!

8、玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢!有红的、黄的、紫的、粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦!因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。

9、那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。

10、再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样，看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的，它们都在吃蜜呢。

11、秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。

12、柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

13、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。

14、你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧!你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。

15、野花草的叶片由几十片小叶子组成，像一个织布的梭子。一根浅绿色的筋，把小叶子串起来。在晨光的照耀下，叶片好像涂上了一层蜡，翠色欲滴。最可爱的是野花草的花，花朵是那样小巧玲珑，似乎有人刻意雕刻而成。花瓣层层叠叠，犹如荷花一般。

16、小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有"野火烧不尽，春风吹又生"的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

17、小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗?

18、我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

19、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原;蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

20、进油菜田，手轻轻滑过油菜花，好熟悉了感觉，好亲切的感觉!并膝而坐，把自己埋在菜花田里，望着蓝蓝的天空，白白的云，把头深深地埋在胸前，呼吸着浓浓的沁脾清香，我又想到了一个人，一个远在他乡的人，一个我时时牵挂的人----凝香。

第8篇：关于花草的诗句

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》

待到重阳日，还来就菊花。

——孟浩然《过故人庄》

闻说梅花早，何如此地春。

——孟浩然《访袁拾遗不遇》

百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。——刘禹锡《再游玄都观》

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈

《晚春》 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白

《金陵酒肆留别》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋志南和尚《绝句》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

《赠汪沦》

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

——辛弃疾《西江月•明月别枝》

他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢

《题菊花》

蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缲车。——苏轼

《浣溪沙•蔌蔌衣巾》

第9篇：热闹的花草地

热闹的花草地(点印画) 活动目标：

1.欣赏克里姆特的作品《农家庭园》，感受作品鲜明的色彩变化，以及作品表达出的春花烂漫的勃勃生机。

2.尝试用手指蘸印的方法，探索运用点、压、画短线等方法表现花草地。

3.体验集体创作的快乐。 活动准备：

一、经验准备

在日常生活中观察过草地、野花，在草地上玩过。

二、材料准备 1.教师用材料

教学欣赏VCD《热闹的花草地》、教具中的4开棕色卡纸5张(横向拼接并粘贴于墙面上);音乐《春野》。

2.幼儿用材料

《幼儿欣赏册》第2～3页;水粉颜料装在小盘子里(少水)、棉签、抹布、记号笔、大排笔、练习纸(人手l张)、工作服。

活动过程：

一、感知体验

1.走进草坪，感受生活中的花草地。

教师带领幼儿到幼儿园的草坪上游戏，自由地奔跑、跳跃、玩耍，引导他们在草地上走一走、爬一爬、看一看、摸一摸、闻一闻，并互相交流自己看到的小草的样子。

2.鼓励幼儿用记号笔在练习纸上记录下小草的样子。 3.回活动室后，引导幼儿用语言和动作表达小草的外形是怎样的，小草是怎样生长的。

4.欣赏克里姆特的作品《农家庭园》，感受花朵丰富的颜色和花草地的勃勃生机。

播放教学欣赏VCD《热闹的花草地》整体感知作品《农家庭园》。 师：你看到了什么?画面上有些什么颜色?红红、绿绿、蓝蓝的颜色分别表现的是什么?它们是怎样生长的? 小结：在一片生长茂密的草地上，盛开着五颜六色的花儿。花儿、草儿簇拥在一起，一阵春风轻轻地吹过，扑鼻的芬芳，花儿草儿像跳起欢快的舞蹈，轻轻地告诉你，春天来了多么美，花儿五颜六色，草儿青青绿绿，你挨着我，我挨着你，热热闹闹真开心。

二、探索发现

1.提供水粉颜料和棉签，介绍材料，并鼓励幼儿在练习纸上自由表现花草地。

2.鼓励幼儿通过讨论和尝试探索画花、草的基本方法。如大片的绿草地可以用大排笔蘸绿色颜料刷出来;一根根的小草可以用手指或棉签蘸颜料画出短线表现;一朵朵的小花可以用手指点压、棉签点压等方式。引导幼儿用手指或棉签蘸绿色水粉画草地;用手指、小纸团或棉签蘸颜料点、压表现花朵。大片的绿草地可由教师用大排笔活动前或创作前先刷出来。 3.提示幼儿棉签和水粉颜料的使用常规和习惯。

三、创作表现

1.教师播放音乐《春野》，请幼儿闭上眼睛静静想一想，并说一说将要创作的“热闹的花草地”是什么样的。

2.出示各种创作材料，鼓励幼儿合作完成“热闹的花草地”。 鼓励幼儿尝试用手指或棉签蘸颜料点、压、画短线等方法表现小草和小花生长的样子。

四、欣赏评议

1.引导幼儿共同欣赏作品，并鼓励幼儿谈一谈和同伴一起创作的感受。

师：喜欢你们自己创作的花草地吗?为什么?你们一起画画心里有什么感受?快乐吗? 播放音乐《春野》，请幼儿做小草从泥土里长出来的动作。 2.教师和幼儿一起收拾整理绘画工具和材料。