凝聚决战“十三五”的奋进力量
随着主持人和访谈嘉宾的对话，一场聚焦发挥榜样力量助力“十三五”圆满收官的北京时尚职工访谈栏目在北京市纺织党校拉开了序幕。
这是北京时尚控股深入学习贯彻全国“两会”精神，主动融入首都统筹推进疫情防控和经济社会发展工作大局，充分发挥先进榜样示范带动作用，进一步凝聚决战“十三五”各项目标任务强大正能量，激发干部职工打造国内领先、具有卓越竞争力的时尚产业集团干劲儿和动力的一次群众性职工文化活动。同时也是北京时尚控股宣传思想文化工作坚持守正创新、积极践行社会主义核心价值观的一次有益尝试。据悉，以“凝聚榜样正能量·奋力决战十三五”为主题的微视访谈栏目将邀请到北京时尚控股所属各单位的11位“时尚先锋·转型标兵”及企业文化大使参加访谈。
此次专题微视访谈活动通过主持人与受访人员一对一单独访谈的形式呈现，来自各单位的受访人员，围绕“十三五”以来时尚转型发展成果纷纷畅谈了感想和收获，并结合“经纬织道”时尚文化體系分享了如何有效践行企业文化的心得体会，并一致表示将立足本职、担当作为，在决战决胜“十三五”，打造国内领先、具有卓越竞争力的时尚产业集团中贡献自己力量和发挥榜样的作用。
北京时尚控股党委高度重视企业宣传思想文化工作，2018年启动并完成了公司企业文化体系的梳理构建，对外发布了“经纬织道”时尚文化，形成了以“领动时尚，编织美好生活”为使命，以“打造国内领先、具有卓越竞争力的时尚产业集团”为愿景，以“创新至上、品质至臻”为企业核心价值观，以“笃行求精、逐美求真”为企业精神的文化理念，并建立了企业文化大使制度。与此同时，在全系统开展了“时尚先锋·转型标兵”主题评选活动，围绕“敬业奉献、改革创新、开拓进取、攻坚克难、勤奋好学”五个维度挖掘树立先进典型，并于2019年举行了“时尚先锋·转型标兵”表彰及时尚文化发布活动。此次参与专题访谈活动的正是“时尚先锋·转型标兵”和企业文化大使部分人员。
“凝聚榜样正能量·奋力决战十三五”专题微视访谈活动完成拍摄录制后，将制作成系列微视频，在北京时尚控股官方微信公众号、官方抖音政务号、公司官网以及相关媒体平台进行传播，努力把此项活动打造成推动时尚文化落地、营造学赶先进氛围、凝聚时尚发展力量、展示北京时尚及员工良好形象的微视宣传品牌。
“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”。本学年我校在凝聚团队力量，打造合作共进的教师团体上下功夫，主要采取了以下三项措施：
一、集体备课
集体备课是团队合作精神的体现，是集体的智慧与力量的体现。本学年我们改革了以往的教师个体备课方式，采取集体备课，并着眼实效性，防止形式主义，坚持个人钻研与集体研讨相结合，主备人说课和参备人研课相结合，做到全心投入，真心研讨和交流。在集体备课的基础上，积极倡导二次备课、三次备课。我们的备课基本程序如下：个人钻研——集体研讨——修改教案——重点跟踪——交流反思。
1、个人钻研
教师根据学期初的备课安排认真阅读学科年段目标，认真钻研教材、教参，抓住“四点”：教学重点、难点、易错点、易混点。要求教师从教学的要求、学生的学习实际出发来进行课堂教学设计，并尽力提出自己独到的设计方案，以便资源共享。初备时提出自己有疑问的地方，以便会诊，排除困难。
2、集体商讨
在每学月三次的分组教研时，各组在教研组长的组织下，进行商榷和探讨，大家各抒已见，观点上相互碰撞，激烈争论，最后比较、切磋和完善，确定最佳方案(要求教师们带着自由、经验和问题而来，带着感悟和启发而归)。
(1)确定主题：每次备课组活动先拟定讨论课题(主要是书本中重点和难以把握的内容)。
(2)执行中心发言人制度：由各组成员轮流，采用中心发言人“说课”形式，其余成员分别陈述各自意见，共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。
(3)加强过程监督。行政领导分年级蹲点联系各组，亲自参加集体备课活动。
3、修改教案
每个教师根据集体达成的共识，结合各自班级的实际情况，在主备教师的教案上进行修改、补充和完善教案，并将重点内容及教学环节批注在书上。
4、重点跟踪
经过集体研讨的教学设计是否可行还有待于考证，因此，我们还进行跟踪听课加以检验，以便得到总结、提高。
5、交流反思
教师个人根据实际执教情况，认真思考，深刻反思，并写出教后札记进行总结。
这样，通过个人钻研、集体商讨和修改教案，教师在备课中既加入了自己的思考、个性化的加工，又凝结了集体的智慧，再经过实践和反思，从而完善了教与学的过程。当我们共享着炉火纯青的教案时，我们深深懂得了团队精神的价值和魅力所在。
二、集体教研
我们每学月安排一次以学科组为单位的校级集体教研，或提出专题(围绕课堂教学中产生的共性问题)进行讨论，或上教研课进行研讨，成员群体自由开放地各抒己见，把专业切磋、经验分享，互助合作、思想碰撞，形成一种研究的氛围，一种平等对话，一种“深度会谈”、“和而不同”的状。(综合学科周二下午，语文周三下午，数学周四下午)。比如，上学期我们语文教研组进行了以“如何教学批注文”为主题的教学观摩研讨活动，开课教师围绕主题第一次上课，全体语文教师听课讨论，探讨优劣得失，教师修改教案，进行第二次上课，教师再次听课，在新的层次上评议教学，这样的集体教研不仅促进了开课教师的反思改进，还促进学科教师的专业成长，也凝聚了团队力量。
三、实施捆绑式评价与奖励
1、开展以年级为重点的集体奖励评价。学校积极倡导“组内合作，校外竞争”的良好氛围，建立评选优秀年级组、优秀学科组、文明组室、先进党小组、先进工会小组等评选机制。主要依据考勤、师德师风、安全工作、学科成绩、教育科研、竞赛获奖、常规管理、参加活动、提高幅度等综合指标，开展捆绑式考核和奖励，并作为推荐市、县先进集体的必要条件，以此不断增强教职工的集体荣誉感和团队意识。
2、开展各种以年级组为单位的比赛活动。我们提出“最重要的不是比赛的结果，而是比赛的过程，通过比赛营造一种氛围、培育一种文化、造就一种精神、激发一种蓬勃向上的斗志，从而打造一支凝聚力极强的团队”，开展了亲子活动、家校互动活动、大课间活动、鼓子秧歌舞、赛课活动等。让教师们在活动中心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，强化教师团队意识，促进年级组的整体发展。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪!团队精神光芒四射、魅力无穷，只要我们拥有了一个合作共进，敬业奉献的团队，我们就成功了一半。愿学校团队精神成为冲锋的号角，激励教师勇往直前、奋力争先;愿学校的团队精神成为培养凝聚力的一面旗帜，召唤教师自觉地为实现学校和个人的目标而努力!
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬，比刚还强。”
大家好，我演讲的题目是：《团队凝聚力量，做最优秀的团队》。 相信大家对刚刚的这个首歌都很熟悉，其中意思也溢于言表：“团结就是力量”!为什么团结就是力量呢?接下来我就和大家分享一下我的体验心得。
最近我很喜欢看动物世界，在自然环境下，物竞天择、弱肉强食，一切的竞争和淘汰都被一群群动物演绎的淋漓尽致。
先说下狼。 狼是过着的是群居生活。 狼群在狩猎的时候靠的是集体的力量，严密有序的集体组织和高效的团队协作。每头狼都有自己的任务，任何狼都不能擅离职守。有些狼要做先锋，去骚扰猎物;跑得快的狼去围追或者到前面堵截;强壮的狼去猎杀强壮的猎物;弱小的狼去猎杀相对弱小的猎物密切的合作，齐心协力战胜比自己强的对手。狼的这种战斗方式足以让任何猛兽汗颜。即使在强大的猛兽见到狼群也要退避三舍。 “狼的许多难以置信的做法值得借鉴。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠团队的力量去完成。”也造就了这样的狼性是被人所称道的、认同的。
那被狼群捕猎的食草动物呢?它们是不是很多也是群居动物啊，被捕食是不是就不团结呢?我来说说我的的观后感吧。例如野生鹿群被狼群围攻的时候，领头的雄鹿会到处奔跑，迅速找到狼群最薄弱的地方，带领鹿群冲向这个位置。鹿群紧密跟随，如果出现强壮的狼来
堵截，就由掉队的雄鹿出来牵制，最后多数都是牺牲自己，保全其他成员。在逃离的过程中，落后的老鹿、生病、受伤的鹿被狼群追上，自然就变味狼口猎物。在整个过程中，头领雄鹿是关键生机的决策者，其他鹿群紧密跟随。淘汰了一些鹿，也保持了鹿群的健康生机。
说起来很残酷，但是这也是亘古不变是自然法则。强力的团队的可以有优先选择权，弱小的团队只有更团结更有冲劲才能保证存活下来。同时也说明了另一点，个体保持先进性也很重要。不然要么自己会拖累团队，要么会自己掉队哦! 荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。一个企业的核心竞争力最显著的体现就是：团队精神。现在的市场经济竞争日益激烈，狼的群体力量精神被越来越多的人关注，很多的狼道、狼说等等。说明的也就是团结拼搏，和谐协作，共同发展的团队精神。而这种群体的力量正是我们所追求的团队精神的体现。
一根筷子容易断，一把筷子折不断。这个故事大家都听过和多遍了。现在我再来和大家做一个互动，分享一下，折筷子2.0版本。我现在用左右手食指，扣住一只筷子，我再怎么用力，这个筷子都折不断。现在我要较真了，团结所以手指的力量。一下就折断了筷子。
团队中的每一个成员也都不能以自我为中心，要意识到每个人有优点也有缺点世界上根本不存在完美的人，所以要尊重人和人之间的差异。要知道最优秀的团队，并不是最优秀的员工组成的、而是由各个成员团结协作，扬长避短来组建的。一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪。同样一个人，只有融入团队，才能更好的生存成
长。
团队目标就是要创造出所能达到的最大利益，这也是团队存在的意义。为了达到目标，我们要像狼一样团结协作，团队中的每个成员都要清楚团队目标，并把自己个人的目标与团队的目标结合起来。明确个人的角色和个人在团队中的作用。在一个团队中，所有的活动都要围绕一个共同的目标展开。但团队的各个部分甚至每一个人都是相对独立的，它们都有自己的目标和任务，都要独当一面。
我说了狼群的故事，鹿群的故事，折筷子2.0版本。团队团结，凝聚力量是我们取得胜利的必须条件。但我们的目标更是要成为优秀的团队。要成为狼的团队，要成为折断筷子的团队。我坚信，当人人都努力提升自己，紧密团结团队的时候，这样的团队可以捕猎更大的兽群，可以折断一把筷子!
牛顿说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”银裕为员工提供了施展自己才华的机会和舞台，提供了实现理想的机会。作为银裕的一员，我们一定要时刻铭记自己的职责和使命，实现自我梦想和价值。每一个成员勇敢的自我突破都会给团队插上一片腾飞的羽毛，我坚信，银裕的明天会更辉煌、更美好!
我的演讲完毕，谢谢大家。
籍着我们公司三周年庆，公司全体员工于7月14日前往明阳天下拓展基地进行团队拓展训练，训练中每位员工各展所长，展现了公司团队精神的凝聚，力量的凝聚，智慧的凝聚，脸庞上划过的汗珠辉映着的是每一张坚毅的笑脸，眼神中蕴含着对下一个三年计划的希冀与信念。
极限60秒，断桥，七巧板，求生墙„等等项目都非常精彩。我们笑翻天的教练在八米高空保护了我们足足挨了2个多小时!辛苦了!看着队友一个个跳过断桥，非常激动!这是道路中的一小步，却是人生的一大步!往后的日子里，发挥团队精神，克服内心恐惧，挑战自我，资源共享!
那天我发现真的好勇敢，深深感受到万事开头难。死活不敢放手那根铁柱，但我发现当我走向前到跨越都一点不怕了，就是第一步就是第一步拓展训练的项目真是为我设计的感觉。后来后来..没出息的我在后倒项目时逼我第一个上我就哭了，说那就第二个我立马就含泪笑了并且很干脆的说了个"好!"
最有挑战的就是六米多高的架子从上边跳过去。一天的培训收获很大。做事我们一要有勇气二要敢于创新思维活跃，再有就是团队协作。 满满的快乐、感动和启发!尤其感谢辛勤的男同胞们。记得教练最后的话：沮丧难过的时候，想想这段历险成长之旅。对自己喊一声“好，很好，非常好，YES!”
最后最后的求生墙，是团队最后的项目，团结协作，4米高墙，100多队员，30分钟顺利全部通过! 爬上四米高的求生墙，我们的素质拓展培训也终于毕业了，感慨颇多，泪流不止„„原来宽阔的肩膀真的不止是用来看的。真的谢谢大家，谢谢这样一次经历。兄弟们，大爱无言„„
拓展培训结束，有累有苦，有欢声有笑语!感谢笑翻天教练的用心良苦，感谢队友的团结互助!圆满结束，感谢队员一天的辛勤汗水!这是一个新的开始，希望大家能够拥有充实而美好的回忆，在未来的职业路上人生路上像今天一样充满勇气，坚持和团队合作!欢迎你们加入这个大家庭，未来我们一起同行!
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2015年10月7日—8日，第二期“凝聚力”团队建设训练营在中山工业园顺利开展。短短两天的拓展训练，让我收获颇丰。在第二天的训练项目中：同心圆、众志成城(过红绳)、一路有你(蒙眼过障碍)，整个训练结合生活实例，融入了“众志成城、团结一致”团队文化理念，有效促进成员之间的沟通理解和相互激励，为今后团队建设工作殿下坚实基础。
如何打造一支有纪律，有目标，有行动，富有凝聚力的坚实团队，将是我们团队建设工作的重中之重。
“无规矩不成方圆”，坚实的团队首先要有纪律。在每个项目活动开始前，教练都会详尽地讲解项目的规则和纪律要求。正是有规则纪律的保障，才使得每个活动项目井然有序地进行，完全没有因为人多而混乱。作为一支企业团队，往往有很多项目都需要多个人去协作完成。要想提高工作效率，则需要团队纪律支撑。保证每一个环节，每一个细节，都毫无差池有序进行。正所谓天下武功，唯快不破。要想赢得顾客青睐以及市场占有率，提高工作效率将是取胜之道。
岗位有分工，勿急勿躁，换位思考。在训练项目中，挑战五分钟、七巧板、套绳圈等，在发挥个人能力同时，更多体现了团队协作重要性。在项目工作中，良好的沟通协作将会加快项目进程。然而，我们应学会换位思考，当遇到困难的时候，不要只是顾及自己的方便与利益，多点站在对方的角度去考虑问题，多一点沟通，少一点矛盾，我们的团队将更加和谐、融洽。
坚实的团队需要激励与信任。在每一个训练项目的开始前，教练都要求每个班都组织好加油助威的口号，为场上的队友齐声高喊他的名字和团队口号。当同事在劈木板项目中，历次都不能劈开，几乎要放弃的时候，正是队友在下面的大声呐喊给予他们鼓励与力量，鼓励他克服恐惧，战胜自我，超越自我。相反，如果在你遇到困难几乎想放弃的时候，有人对你说一些丧气的话，则结果可想而知。同样，在一个团队中，彼此间的信任与激励也是战胜困难、共创成功的基础。
企业的发展离不开团队，团队要想取得成功，需要一种无形凝聚力。当团队结构、功能均衡发展完善的过程中，其主动力源于内部循环供给能量。在今后的团队建设中，我们应将继续加强训练团队合作意识，居安思危，提高执行力，打造一支有纪律，有目标，有行动，富有凝聚力的坚实团队。
火王市场拓展部— 王宝权
学院制户外拓展训练营开营讲话
尊敬的各位教官，亲爱的老师、同学们：
大家上午好!
在这个春光似海的美好日子里，我们英伦国际学校“熔炼团队，凝聚力量”户外拓展营隆重开营了。这是一件非常快乐的事情，我向你们表示祝贺。
同学们，我们为什么要开展这一次拓展活动呢?从活动的主题我们都可以知道，是为了打造我们学院制团队，让我们的学院制团队成为一个非常有凝聚力的团队。那要问同学们，为什么我们要组建学院制团队呢?是想给同学们除了班级以外另外一个不一样的成长的团队，在这个团队里有哥哥姐姐，有弟弟妹妹，那么这有什么好处呢?原来的班级里我们只是同龄人在一起玩，大家都差不多，而现在学院制的团队里我们有了哥哥姐姐、弟弟妹妹，这样哥哥姐姐就有机会来帮助弟弟妹妹，帮助得多了责任感就越来越强了，能力也越来越高了。弟弟妹妹也有很多的机会向大哥哥大姐姐学习，时间长了，学到的东西也就越来越多，更重要的是大家都在这个团队里得到爱护与快乐，体验到了互助与挑战，这就是学院制的作用。这次我们在这里开展的拓展活动就是想同学们通过体验生活、接受锻炼，学习优秀的品质、优良的作风和严明的纪律。锻炼你们自尊、自强、自立、自理以及自我约束的能力，让我们更喜欢我们的学院团队，让学院里的兄弟姐妹们更有感情，让我们的团队更有力量。希望同学们珍惜这次机会，积极参与各项训练活动。为使同学们更好地度过这短暂而有意义的体验生活，我在此向同学们提如下要求：
一、 遵时守纪，听从指挥
训练以严守纪律为根本，同学们要严格要求自己，听从指挥，服从命令，决不允许出现懒惰、应付、我行我素的思想倾向，要表现出当代少年儿童应有的乐观向上和越是困难越向前的精神风貌，从小养成遵规守纪的良好习惯。
二、 吃苦为荣，从严训练
同学们平时生活安逸，缺乏锻炼、缺少吃苦，没有经受挫折和磨练，这次各个学校为同学们提供了这样一个机会，希望同学们丢掉骄气与懒气，舍得流汗，以教官吃苦耐劳，顽强拼搏的精神为榜样，严格要求自己，按照教官的要求，认真完成训练任务。
三、 团结协作，互相促进
集体生活最能锻炼人的团结协作精神，希望你们学院团队这个大家庭、大集体中，讲团结、讲合作，互相帮助，互相关心，互相促进;让我们的每个学院都成为优秀的团队，也希望每一个同学都这次训练中得到成长。
最后，恳请教官们从严要求我们的每一个孩子，在大家的共同努力下，让此次拓展活动取圆满的成功。
谢谢大家!
丁慕青：实战派TTT培训专家! 世界500强讲师
16年培训经验。曾担任过外企500强企业内训师、法资企业人力资源部经理。 课程：团队管理与团队建设
近几年， 我们幼儿园一直把打造有凝聚力的幼儿园团队建设作为团队团队管理的主要目标， 通过一系列的方法和举措造就了一支团结、和谐、奋进的优秀幼儿园团队建设 。
一、幼儿园团队建设在关怀中凝聚情感
1、 给予阳光， 让他灿烂。放大每位教师的优点， 多点鼓励， 是我们一贯的评价管理原则。平时视导时， 我们总是面带微笑， 把灿烂的阳光送给辛勤工作的教职工们。我们注意发现教师的闪光点和管理工作中的亮点， 并在校园网络和教职工大会上公布表扬。如： 我们发现小三班两位教师在幼儿午睡起床后的整理工作方面配合得很协调、方法也新颖， 于是， 她们的工作举措就在网络团队管理的“亮点推荐”中被展现。中三班的周老师自制了塑料门帘的布搭扣， 既方便又美观， 她还请自己的妈妈帮忙给全园的各个班都配上了。我们发现这件事情后， 及时地在大会上给予了表扬。有两位后勤师傅每天提前半小时上班， 我们不仅表扬， 还在年终给予奖励。
2、细微关怀， 让他感动。在教职工生病时， 我们总忘不了去探望; 当教职工因事、因病请假再来上班时，我们总是送上问候; 每逢节日， 我们总忘不了给予教职工一声祝福; 当教职工生日时， 我们会送上一束鲜花、一盒蛋糕; 教职工遇上了困难，我们会帮助， 如一位保育员家中失窃， 我们及时给予了一定补助。正是这些细微的关怀管理感动着每一位教职工的心。
二、幼儿园团队建设在学习中凝聚思想
1、人生感悟交流。我们在提倡教师学习专业书籍的同时， 鼓励和推荐教师阅读一些非专业的、有品味的书籍杂志， 并在每周三组织教师交流感悟、收获。“人生感悟交流”让教职工的精神得到了升华， 形成了积极向上的人生观、价值观、生活观。
2、好文章(书)大家读。我们每周向教师推荐一篇专业文章， 每学期开学时向教师推荐一本专业好书， 如《亮出建构的风采》《做个反思型教师》《静静的水长长地流》《窗前的小豆豆》《爱心与教育》《童年的秘密》等， 让教师在学习中不断提升教育思想、更新教育理念、提高教育教学艺术。
3、引进企业团队管理课程。我们注重拓展学习的内容， 引进企业团队管理课程， 让教师在学习中思考、在学习中收获、在学习中提高。如我们组织教师学习“时代光华”课程《沟通的技巧《》细节决定成败》《创业人生》等。团队管理英才们精彩的演讲和一个个生动的事例吸引了每一位教师， 使教师感悟到教育要注重细节， 要注重提高与家长沟通的技巧， 在工作中要有永不言败的精神和奋勇直追的劲头。
三、幼儿园团队建设在活动中凝聚力量
1、多主题的演讲活动。我们开展过“我讲我的教育故事” “爱的真谛”“教育——我终生的选择”“感动你我——讲我身边的故事” “我的配班”等演讲活动。一个个真切的故事、一个个真诚的表白， 让教职工深深感受到了工作的美丽， 感悟到了工作的价值。
2、多形式的文体活动。为了活跃气氛， 改善工作的环境， 我们经常组织教职工开展丰富的文体活动。如：结合元旦， 我们开展“迎新年庆元旦歌唱活动”。结合“三八”妇女节， 开展了“巾帼录——庆三八活动”。结合国庆节， 开展“幼儿教师舞蹈表演”等。为了锻炼教职工的体质， 我们每周三举行半小时的健身运动， 每学期举行两次不同形式的运动会。为了让教职工感受生活的美好和大自然的美妙， 我们定期组织教职工旅游。旅途中， 教职工心情愉快， 互帮互助，听着他们动听的歌声和爽朗的笑声，我们感觉到一种向上的力量。
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