关心下一代工作汇报

工作汇报是与我们的工作、生活息息相关的，对于一项工作或者一个项目而言，工作汇报贯穿于任务的始终，但是在不同的阶段工作汇报的侧重点是不尽相同的，那么你明晰不同的阶段应该如何更好的撰写工作汇报吗？下面是小编为大家整理的《关心下一代工作汇报》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：关心下一代工作汇报

关心下一代工作汇报

情牵未来重润育 心系关爱见行动

——关心下一代工作情况汇报

近年来，在市关工委的正确指导下，街道关工委充分挖掘自身自能，大力发挥“五老”的优势和作用，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年，广泛开展学习、教育、宣传、帮扶等关爱活动，不断开创关心下一代工作的新局面。

一、 全方位关爱

近年来，街道党工委坚持把关心下一代工作作为基础工程常抓不懈，始终把关心下一代工作摆在重要位置，立足“三个三”，全面优化关爱职能，打造坚实的关爱平台，组织丰富的活动，全方位关爱青少年。

(一)优化关爱职能“三统一”。一是完善组织，队伍统一组建。根据分工变化，调整了关工委领导成员，党工委明确一名副书记分管关工委工作，党工委组织委员协管，还专门配备了一名老同志从事关工委工作，并配齐了由团委、妇联、司法所、民政、学区负责人等成立组建了干河街道“关心下一代工作委员会”领导班子。同时，在辖区48所学校，39个村(居)成立关工委小组，由学校和村(居)负责人为组长，共有76个关工小组，600多人从事关心下一代工作。二是财政预算，资金统一安排。年初，办事处财政预算时，专门列支关心下一代工作资金和办公经费，还多方筹措关爱

资金基金，全年拨付专项资金36000元用于特困生助学以及残疾儿童救助，为开展关工委工作提供了保障。三是责任细化，工作统一考核。街道党工委下派机关干部进村(居)当好“六员”(村情民意的调研员、政策法规的宣传员、富民强村的服务员、矛盾纠纷的调解员、制度建设的督导员、组织建设的指导员)，关心下一代工作由包村干部指导督办、落实到位，定期召开机关干部工作例会听取汇报，把关工委活动和党的群众路线教育实践活动相结合，深入实际调研，使关心下一代工作跟踪管理常态化、制度化、必要化，统一检查考核，统一结账奖惩。村(居)关工小组采取“包片、包组、包巷、包户、包人”的办法，广泛动员一些德高望重、热心于下一代工作的离退休老干部、老党员、老模范、老专家、老教师加入到关心下一代的工作行列，实现了“人人有人管、事事有人问”的良好格局。

(二)创建关爱平台“三到位”。一是环境美化到位，构筑温馨家园。各村(居)以“创卫”活动为契机，加大硬件建设力度，健全文体活动场所，美化人居环境。复州花园、新河社区、三桥村等37个村(居)先后建设了文体活动广场，配置了健身活动器材，广场上花草树木交相辉映，让青少年出门就可感受到现代文明的气息，接受优美环境的熏陶、享受文体活动的乐趣。沔阳二路、建设街、石码头、军垦路、德政园等社区成功举办了多场社区文艺演出，组织青

少年参加拔河比赛、篮球比赛、唱歌比赛等一系列文化文体活动，营造了健康快乐的成长环境。二是文化熏陶到位，开辟“第二课堂”。街道党工委根据实际情况，在社区建设了一批市民学校、一批图书阅览室，在各村建设了一批农家书屋。全办建有图书书屋39个，各类图书46800本，影像光碟3900张，各类报刊20余种，同时充分发挥远程教育播放站点的作用，开播少儿频道，为青少年健康成长打造了“第二校园”，开辟了“第二课堂”。如大洪小区、船厂社区等社区以网格员为骨干力量，成立“留守儿童服务队”，开设“四点半学校”，解决了部分家庭的孩子放学后无人看管的实际困难,极大地降低了孩子的安全隐患;小南社区、大洪社区、德政园社区等组织辖区志愿者，利用党员活动中心的便利条件，开办“留守家园”，为留守儿童辅导功课，指导学习，提供了学习、健身、娱乐的场所，很好的解决了安全、学习问题。三是安全保障到位，提供成长乐园。街道关工委依托各村(居)的治安巡逻队、居民治安协管队等治安安全防范网络，采取警区共建、群防群治、结对帮建等措施加强社会治安综合管理。为了禁止未成年人上网，各社区还组织老党员每天到网吧进行巡查、监督，为青少年成长创造良好的学习生活环境，促进青少年健康成长。今年上半年，街道组织政法办、工商、派出所、中心学校等单位部门针对未成年上网、学生校车、学校餐饮管理、校园周边安全隐患排查集中

开展了2次重点排查整治，下达整改通知单16份，召开专题安全工作会议部署落实，为少年儿童健康成长保驾护航。

(三)开展关爱活动“三落实”。一是落实各种特色教育活动。以学校德育教育为中心，积极开展各种活动，促进学生健康成长：3月份开展了学雷锋活动，教育引导广大学生团结互助、乐于助人;4月份开展了“书香校园”的读书节活动、网上祭奠英烈活动。各小学、幼儿园组织文艺汇演、“大家唱大家跳”、趣味运动会等丰富多彩的文体活动。二是落实法制安全教育活动。关工委积极配合学校、派出所、政法办等部门，在3月份对辖区38所幼儿园进行了校园安全隐患排查和校车安全专项治理工作。4月份，组织法制报告团深入学校作法制报告，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎，我们还组织1500多名中小学生举行联名向网吧告别签字仪式，开展了应急自救逃生演练活动以及《珍爱生命 预防溺水》等专题安全教育活动。三是落实就业青年技能培训。为了帮助农村外出务工青年掌握一技之长，街道关工委联系多个部门加大对外出务工青年的培训力度，通过开办电脑等多种形式的培训班，组织培训青年800多人次，有100多名社区青年经过培训在米老头、嘉士柏、华美食品等公司找到了工作;组织专业技术人员对农村种植、养殖、加工等进行技术培训和指导，重点发展了五丰网箱养鳝、八湾生猪养殖、幺湾葡

萄种植等合作社，现已初显规模效益。

二、 抓重点帮扶

街道关工委发挥“五老”(老干部、老党员、老专家、老教师、老模范)优势，针对“七生”(留守生、贫困生、网瘾生、残疾生、单亲生、失爱生)群体，重点关爱帮扶，使青少年感到温暖幸福。

一是广筹资金，开展扶贫助学帮困。为搞好扶贫助学工作，街道关工委积极争取多方资金扶持，去年，争取到教育局、民政局、团市委、计生局等7个单位的扶贫助学资金20.8万元，先后为12名孤儿学生得到专项助学金，辖区58名困难学生申请了助学贷款，使他们都能安心学习。比如窑台村赵雪，打小就成了孤儿，关工委根据实际情况，指定专人进行抚养，民政办每年发放6000元的专项扶持资金。

二是组织专班，开展特殊儿童帮扶。凤凰河路殷亮父母双亡，无心向学，关工委专门组织退休教师多次找他谈心，沟通思想，疏通心结，最后他重返校园。周廖村廖正谈自幼母亲去世，父亲患精神病，关工委安排专人义务照顾她，给予物质和精神上的帮助，今年顺利考上大学。小林村刘欣雨从小父母双亡，爷爷奶奶相继去世，关工委对她的学习、生活重点照顾，在其考上大学时号召村民捐款捐物，你100，我200的帮助她，现即将顺利完成大学学业。同时党工委班子成员分别与一名孤儿“结亲”，定向结对帮扶。今年“六一”，市委副书记周谊群带领关工委一行专程看望特困孤儿

赵凯威，并送去3000元帮扶资金。

三是奉献爱心，用心关爱“留守儿童”。街道农村片外出人员有1.5万多人，针对“留守儿童”较多的现状，街道关工委及时联系到团市委、市计生委，举办了“关爱留守儿童，关爱女孩”活动，发动关工委成员、中心学校教师采取“一帮一”结对子形式进行帮助，为200余名“留守儿童”找到了帮教人员。为丰富孩子们的业余生活，组织“留守儿童”与由青年志愿者为主题的帮教人员，联合开展跳绳、拔河比赛活动，整个活动生动有趣，通过用心关爱“留守儿童”，让他们切实感受到了父母离家后的温暖。

今后将充分利用好关工委这个平台，使之成为优良传统的传播者、核心价值体系的宣传者、良好社会风气的监督者，以实际行动为青少年健康成长贡献一份力量。

第二篇：关心下一代工作汇报

关心学生健康成长 促进学校和谐发展

-----校关心下一代工作汇报

一、学校概况

学校是一所农村九年制学校。占地90亩，建筑面积7183平方米。现有教学班级26个，中小学生919名，学校现有教职工89名，专任教师任职资格合格率100%，学历达标率为100%。学校环境优美，装备了多功能阶梯报告厅、远程教育系统、广播听力系统、校园网、微机室、图书室、音体美器材室、实验室、“留守儿童之家”、“梦想教室”、“阳光书屋”、“乡村少年宫”等教育设施设备，为学生的全面发展提供了优良的条件。

近年来，我校关工委以社会主义核心价值体系教育为核心，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、关爱、创新为主线，以德育教育、养成教育、艺术教育为切入点，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，强化主题教育，突出重点工作，稳步地推进了我校关心下一代工作的健康发展。

二、关工委工作的主要做法和经验。

(一)发挥关工委作用，加强思想道德教育。

学校关工委工作以德育教育为主阵地，在全校学生中开展以社会主义核心价值观为主题的思想道德教育，用“国庆节”、“五四青年节”等节日开展爱国主义教育活动;利用“清明节”、“端阳节”等节日开展传统文化教育活动;利用“教师节”、“母亲节”等节日开展感恩教育活动;组织学生参加演讲比赛、图片展览、观看教育专题片等方式，引导学生接受社会正能量的熏陶;学校通过悬挂条幅、张贴宣传栏、开主题班会、出黑板报等形式，加强学生思想道德教育。通过一系列行之有效的措施，使我校青少年树立了正确的世界观、人生观和价值观。

(二)落实关工委工作职能，狠抓学生养成教育。

学校无小事，事事有教育;教师无小事，事事做楷模。学校教育教学中的大事、小事都关乎学生的成长，所以学校把养成教育当做关工委工作的主要抓手和落脚点。一是努力实施《公民道德实施纲要》、《中小学生日常行为规范》。学校建立了一整套具有自己特色的检查制度，形成了“政教处→团总支→班主任—学生会干部→班干部—学生”金字塔式的检查督促机制，层层检查，逐级落实。政教处、团总支每天准时巡查学生行为规范的执行情况。值勤学生会干部课余时间上岗执勤，课间在校园巡视，检查学生的违纪现象及课间操的质量，检查、督促各班班干部做好本班教室、卫生区、墙壁、树木、草坪以及自行车摆放等，及时公布检查结果。做到处处有人查，定时有人查，时时有抽查，检查有密度、有力度。逐步养成了学生自我管理、自主发展的自觉行为。二是以“文明礼仪”为重点，强化学生文明习惯的养成。学校要求学生见老师行鞠躬礼并向老师问好，回家必须向父母问好，同学之间讲文明话、说礼貌语。学校制定了《学校学生礼仪规范》，充分发挥团支部、学生会作用，成立了文明礼仪督查队，对不文明的言行进行纠正;在学生中开展“当文明人，做文明事”活动，制定细则，要求学生用文明的标准衡量自己，说有准则、行有目标。开展“回头、弯腰、微笑”系列教育活动，引导学生正确地审视自我、对待环境与他人。三是积极开展“星级”学生评选活动，促进学生行为习惯的养成。我校在各班实施了“十星级”学生评选活动，“十星” 即“爱心星”“孝心星”“艺术星”“劳动星”“卫生星”“勤奋星”“飞跃星”“文学星”“科技星”“礼仪星”。基本上涵盖了学生的学习品质、思想品德、劳动、卫生、特长、爱好、创新精神、文明礼貌等方面。要求各班设置“星级评比台”，将全班学生纳入其中，一周评比一次，将学生在一周中获得的“红星”贴入对应的方格内，一学期结束时根据学生获得“红星”的数量，评出全班的“十星”，并进行表彰奖励。这种德育工作方式，易操作，效果好，以日常化的精神激励方式和竞争方式调动起了全体学生自我教育、自我激励、自我督促、自我发展的主动性和积极性，促进了学生行为习惯的养成。

(三)拓宽育人渠道，增强关工委工作实效。

1.打造书香校园，营造读书氛围。学校将传统文化中的《弟子规》、《三字经》和《论语》中的精华内容结合现实开发成校本课程走进课堂，每周一课时。每天通过校园广播播放优秀的经典诗文朗读，用多种诵读形式，调动学生的诵读兴趣。运用好书推荐、读书心得交流、读书笔记、积累本展评和老教师座谈等活动，激发学生积极参与阅读、人人享受阅读的主动性，让学生喜欢阅读、学会阅读、广泛阅读、深度阅读。以评选读书明星、书香班级等，以评促读。通过一系列的读书活动，努力建设书香流淌的校园，促进校园和谐地发展。

2.开展艺术教育，陶冶学生情操。学校关工委近年来结合学校艺术教育的开展，组织学生积极参加艺术教育，逐渐形成了学校艺术教育特色，全面提升了学生素养和能力。一是学校把艺术课纳入正式的课程安排体系，邀请老专家协商制定艺术教育目标和内容。学校先后开设了素描、国画、书法、葫芦丝、电子琴、舞蹈等艺术课程，学生依照自己的兴趣、爱好、特长，自主选择辅导老师和活动的内容、形式，教师与学生通过自由选择和双向选择。活动模式坚持“以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为起点，以兴趣为终点，以兴趣为标准”的原则，尽量满足学生自身上艺术课的愿望和需求，使每个学生都有喜欢的艺术项目可学。二是开展经常性艺术成果展示。学校在校园内设立文化艺术长廊，利用橱窗和楼道内墙壁空位，张帖优秀书画作品，主题手抄报，展示艺术风采，让师生在欣赏作品中，开阔艺术视野，提高艺术修养，在提升校园文化的同时，培养学生对艺术的审美和鉴赏能力，激发学生学习艺术的兴趣。三是举办艺术节及竞赛活动。学校每年举办一次艺术节，采用舞台表演和书画联展的形式，展示舞蹈、葫芦丝、电子琴和优秀书画作品，展示学生的青春风采和精神风貌，对涌现出的大量优秀学生作品和节目进行表彰奖励，以激发学生学习艺术的兴趣。艺术节为学生搭建了展示才华的舞台，既发展了学生的个性，培养了学生的创新精神和实践能力，又向家长、社会展示了艺术教育成果。

3.加强校园建设，优化育人环境。加强校园文化建设，优化育人环境是实施关工委工作的重要途径。几年来，我校以校园文化为载体，做足做好校园文化建设这篇大文章，努力营造良好的育人环境。一是建设“绿色校园”，美化育人环境。为了让校园起到育人的作用，让学生在洁净优美的环境中感受美的氛围，接受美的熏陶，引导美的行为。我校在校园绿化上坚持“三高”：即高起点设计和规划，高质量建设和施工，高标准维护和保养，并经常性邀请老领导进行指导和监督。学校先后投入几十万元用于校园绿化、美化，如今校园内有树木十多种，八百多株，绿地面积约两千平方米，花卉品种有几十种。三季有花、四季常青的校园环境陶冶了学生热爱自然的情趣，增强了环保意识和热爱学校的意识。二是建设“文化校园”，营造育人氛围。学校充分利用教室内外墙壁的宣传作用，在学校醒目位置精心设置能体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的《中华民族传统文化》展板、名人名言语录牌和匾牌。充分发挥校园网站、黑板报、图书室、阅报栏、校园广播和宣传橱窗等宣传阵地的作用，坚持以正确的舆论引导人，优秀的作品鼓舞人，引导校园文化气氛健康向上。校园广播站每天精心策划，及时播放，逐步成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。学校设计制作精致典雅的橱窗和画廊，张贴学生的美术作品、书法作品，展示学生的小制作、小发明，时时处处为学生提供思想教育的精神食粮并及时展示素质教育的成果，以激励学生奋发向上。三是优化校园周边环境。我校依靠当地政府、派出所、工商、卫生、文化等相关部门和社区老干部、老党员，加大检查力度，积极做好学校及周边地区治安综合治理工作，确保学生有一个安全、健康、和谐的学习、生活环境。

4.开展实践活动，丰富关工内容。我校关工委工作以德育教育为支点，以团委会、学生会、班委会为依托。在活动内容上，利用校园广播站每天及时表扬校内涌现出的好人好事，让学习成绩好的同学进行经验交流，以身边的人教育身边的同学，同时开设了经典诗文赏析等栏目，以陶冶学生情操，丰富学生文化素养;组织艺术节、组建各种兴趣小组，丰富学生的校园生活;开展运动会，组织校园乒乓球排名赛、年级组球类联赛、踢键子、跳绳等群体活动，培养学生顽强作风和集体主义观念;开展科技小制作小发明活动，培养学生勇于创新的精神;组织学生义务清扫村组卫生，增强学生的劳动观念和环保意识。在活动形式上，主要有“读”：开展中华经典诗文诵读等各种主题读书活动，进行读书心得、征文竞赛;“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览等;“听”：听先进人物、英模事迹报告、安全教育讲座、法制教育讲座等;“做”：开展青年志愿者活动，进村为民服务活动、假日社会实践调查活动等;“赛”：开展各种有意义的竞赛活动，让学生在比赛在受启迪、受感染、受教育。

5.做好家校联系，促进学生成长。一是学校成立了“家长学校”及家长委员会。利用信息教育资源和老教师定期分批对家长进行教育培训，培训内容包括各类教育法规、学生青春期教育、安全教育、爱心教育、家教方法等，定期召开家长和家长委员会，让家长了解学校教育工作的全面性和全程性。通过与班主任、任课老师的交流谈话，让家长全面了解自己孩子在学校的表现。同时，也让班主任老师与任课老师了解学生在家庭生活中的表现，达成共识、因材施教，有针对性地对学生进行教育。二是建立班主任家访制度。学校鼓励班主任教师走下去深入细致地开展家访活动。学校在每个办公室拉好了电话，方便班主任和家长进行电话联系，要求班主任每学期家访一半以上同学，并印发了班主任家访记录表，将家访工作列入班主任考核，确保家访工作落到实处。 6.开展健康教育，加强心灵关怀。一是设立心理咨询室，开设心理健康教育课。学校配备了具有心理教育专长的教师和老教师，对学生进行心理辅导和心理训练，特别是加强了对“双困生”、“留守儿童”的心理疏导工作，打消学生的自卑心理，排除心理障碍，努力做到细致一点，耐心一点，贴近一点，新颖一点，鲜活一点，人文一点。二是建立学生心理档案。学校团支部在学生入校伊始，通过各种心理测验，了解学生的个性特点、心理特征，为心理健康教育准备了第一手资料。三是定期开展心理讲座。学校定期邀请心理教育专家、学者来校进行心理讲座。同时充分利用信息技术手段，整合心理教育资源对学生进行青春期心理健康知识教育。

(四)关爱“双困”学生，提升关工委工作内涵。

学生中的“双困生”主要指学习成绩差和思想品德有问题的学生，这些学生的发展程度直接决定学校教育的整体水平。我校在“双困生”教育上，要求教师做到思想上不歧视，感情上不虐待，态度上不粗暴，善于发现学生身上的闪光点，及时肯定学生点滴进步。学校要求各班建立完备的学生成长档案，对“双困生”的教育指导要有系统的计划、精当的措施和跟踪记录。学校还动员全校教师的力量，运用集体智慧，长期开展“爱心三帮”(思想上帮贫、学习上帮难、生活上帮困)活动，要求每位老师每学期集中帮辅4至5名贫困生或问题学生，每周必须与他们谈话交流一次，逐步增强“双困生”的实力。同时，通过开展丰富多彩的课余活动，为基础较差的学生创设展示自己才华的平台，让他们感受自身存在的价值，感受学校对他们的关怀。设立“成长进步奖”，每班每学期评选5-10名成长进步较大者，给予表彰和奖励，以增强学生成长的决心和信心。

关心下一代工作是关系到国家和民族前途命运的“战略工程”, 我们会进一步做好学生的德育工作，把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者，以促进我校各项工作再上一个新台阶!

第三篇：关心下一代工作汇报

今年以来，按照市关工委的统一部署和要求，我镇把做好关心下一代工作作为党委、政府重要工作来抓，坚持不懈地抓组织、抓队伍、抓阵地、抓活动，推动了关心下一代工作扎实开展，取得良好社会成效。现将有关情况汇报如下：

一、抓组织建设

，创建“五好”关工委。坚持以创建领导班子建设好、五老作用发挥好、活动经常效果好、场地建设功能好、积极探索创新好的“五好”关工委为目标，狠抓基层组织完善，巩固村级，强化部门，突破企业，取得积极进展。全镇34个行政村、3所中小学校、14个镇直部门、34家规模工业和限上服务业全部建立了关工委组织，90%以上的达到“五好”标准。

二、抓队伍建设，发挥五老优势。坚持鼓励更多有愿望、有能力、有专长、身体条件允许的老同志参与到关心下一代工作中来，在培育“四有”新人中实现老有所学、老有所为、老有所乐。目前，全镇五老人数已达到了100多人。主要建立了五支队伍：理论教育队伍，由退休老干部、老教育工作者和英模人物组成，用好假期和周末时间，解决青少年课堂教育空档问题;科技宣讲队伍，由退休老科技工作者组成，义务开展科技知识培训、咨询，帮助青少年科技致富;法制帮教队伍，由退休政法干警组成，开展社区矫正、学校法制宣讲活动;青工帮扶队伍，由企业退休老职工组成，对青年职工开展“传帮带”活动;网吧监督员队伍，由全体五老组成，积极参与净化社会文化环境工作。

三、抓阵地建设，搭建关爱平台。一是依托滕州绿景休闲文化园优美的环境，挂牌成立了滕州市青少年生态文明道德教育基地，由青少年认养园中花木，同时开辟了青少年社会实践基地、青少年才艺培训基地、青少年民俗风情体验基地、社区矫正对象公益劳动基地，先后接待小记者采风300多人次，免费开展青少年生态文明道德教育3000多人次。二是依托农家书屋，搭建青少年课余教育平台。把全镇34个行政村的农家书屋开辟为留守青少年放学后、周末、假期时间的活动场所，由各村的五老组织开展辅导、才艺培训等活动，解除了家长的后顾之忧。比如，金庄村五老把农家书屋建成了活动室，为青少年教授书法、三字经、百家姓、弟子规、二十四孝等国学文化，受到了家长的欢迎。

四、抓活动开展，提升青少年素质。一是开展读书活动。组织“五老”志愿者走进校园，开办多种形式的讲座，与广大青少年面对面交流，通过“五老”志愿者坚定的理想信念和丰富的工作经历言传身教，对教育关怀青少年起到了潜移默化的作用。二是开展法制教育活动。为3所中小学全部配备了法制副校长，坚持每所学校每学期不少于一节法制公开课，全面提高青少年的法律意识。XX中学创立了“三全五制”法治教育模式，荣获枣庄市“法治学校”建设先进单位和“2006—2010年全市普法依法治理工作先进集体”;今年4月25日，全市“法治学校”建设座谈会在XX中学成功召开;10月17日，XX市人大常委会XX主任带领市人大代表实地视察了XX中学“六五”普法宣传教育工作。三是开展生态文明教育。结合森林城市创建活动，把盈泰生态温泉度假村、龙园景区、绿景休闲文化园作为固定的生态文明教育场所，组织青少年开展爱绿、植绿、护绿和认养认建活动，让青少年在动手的同时接受生态文明教育的熏陶。10月25日，枣庄市关工委主任高惠民来我镇绿景休闲文化园视察青少年生态文明道德教育基地建设工作。四是开展学习贯彻宣传十八大精神活动。组织全体五老收听收看十八大开幕式盛况，并将学习资料及时送到全体五老手上，确保他们学深、学透、学好，为开展向青少年的宣讲打下良好基础;同时，在12月5日举办了XX中学“学习十八大，办好人民满意的教育”演讲比赛，收到了良好效果。五开展争先创优活动。以推进“青春创业行动”为主题，在愚公机械、华能线缆、中科蓝天等企业广泛开展了导师带徒、岗位练兵、青年全优岗等争创活动，促进了青年人才的成长，解决了企业人才短缺的难题。 虽然我们在关心下一代工作中做了一些工作，取得了一些成绩，但也存在着部分五老开展关爱活动的热情不足、全社会关爱青少年健康成长的合力不足、网络影响青少年健康成长等新问题。在今后的工作中，我们将根据新形势、新任务的要求，把做好关心下一代工作作为学习贯彻十八大精神、构建和谐社会的重要课题，一是加大精力投放，动员更多的五老主动投身关心下一代工作，健全组织、壮大队伍、搭建平台;二是加大工作创新，切实发挥好五老的主观能动性，动员他们力所能及地发挥余热，针对当前出现的网络热、攀比等不良现象，主动探索积极有效的关爱工作新模式;三是加大服务保障，把关心下一代工作纳入党委、政府重要议事日程，做到在思想上重视、氛围上鼓舞、活动上配合、物质上支持，持之以恒地把关心下一代工作抓实、抓好、抓出成效。同时，也恳请各位老领导继续一如既往地关心、关注XX的经济社会发展和关心下一代工作，祝各位老领导身体健康，工作顺利，阖家幸 福，新年快乐。

第四篇：＊＊关心下一代工作汇报

尊敬的各位领导：

**关工委在**关工委的正确指导和农场党委的正确领导下，结合农场实际，充分发挥关工委工作职能，用社会主义价值体系、北大荒精神、闯关东精神培育青少年，开展了一系列行之有效的活动，确保农场关心下一代工作取得突破性进展。

一、开展系列活动，培训青少年健康成长

今年新学期开学之际，农场关工委组织“十大员”深入学校开展“四好少年”教育，提高了广大青少年的思想觉悟，在3〃5学雷锋日中，与农场团委联合开展了“扬雷锋精神〃展志愿风采〃建和谐垦区”服务的系列活动。

1、组织学校学生清除道路两旁的积雪和生活垃圾。

2、组织青年志愿者帮助行动不便的职工劈柴、扫院子、收拾家务等，在学习雷锋的活动中，全场共有200多名小学生参加，从小培养了他们助人为乐的品质。今年农场提出打造旅游名镇和建设**市“后花园”的发展战略，为营造场区绿化、美化、香化的旅游环境，学校关工委组织450多名小学生和50名离退休老人加入到场区绿化行动中，累计栽植各种绿化树2000多株，小朋友们一边栽树一边听老人讲故事，小朋友有的扶树、有的填土、有的浇水，其乐融融，孩子们在劳动中，体验和接受北大荒精神教育。六一儿童节到来之际，农场关工委组织小学生参观了**影视基地、知青纪念馆、爱国主义教育基地，使北大荒精神在下一代身上得到了传承,培养了他们的吃苦耐劳的精神，增强了他们的爱国意识，同时还以知青纪念馆和闯关东影视城为依托，建立了**关心下一代北大荒精神教育基地，七一前夕，农场关工委组织老党员深入学校，为学生们讲解了共产党的发展历程，使学生们深受鼓舞，从小树立了共产主义远大理想，使学生受教育面达到100%，暑假期间，社区关工委“十大员”主动担当起假期辅导员，在社区掀起了学生假期读书热潮，同时还开展了关爱“留守儿童”系列活动，使他们度过一个快乐、有意义的假期生活。

二、参观学习、取长补短，促进关工工作进一步发展 2010年8月23日，在**关工委的组织下，农场党委副书记**带领关工委成员，参观学习了**关工工作现场会，并在会上认真听取了关工委主任**的重要讲话精神，学习结束后，我们及时向农场党委汇报工作，得到农场党委高度重视，认真贯彻落实会义精神，并召开了全委会成员工作会议，将会议精神进行了传达，使成员单位都认真领会了会议精神，同时我们还召开了关工组织工作会议，就“八有”的标准进行集中学习，将会议精神带回基层，组织各管理区基层关工组织成员，开展了大学习、大讨论活动，按照“八有”标准严格要求自己，在全场上下开展了对照“八有”找不足，按照“八有”补差距的浓厚的学习氛围。

三、下一步发展规划

下一步，我们将按照“八有”的标准严格要求自己，首先进一步摸清各基层关工组织的实际情况，并对照“八有”标准弥补不足，寻找差距，达到缺啥补啥的目的，使“八有”建设，建一项完善一项，建一项达标一项，稳步推进“八有”标准在各基层组织贯彻落实，力争今年年底达到70%，明年六月份达到100%。我们深知，我们的工作刚刚起步，离上级要求还有一定的距离，在今后的工作中，我们将不断地总结，进一步探索和实践，学习和吸取先进经验，抢抓机遇，迎接挑战，心系下一代，把关工委工作做好，为培养下一代贡献出光与热。

第五篇：关心下一代工作汇报

大佘太镇关心下一代工作汇报材料

尊敬的杨主任、温主任、各位领导：

首先我代表大佘太镇党委、政府热烈欢迎各位老领导光临我镇指导检查工作，并祝各位老领导身体健康、工作顺利。今年以来，我镇高度重视关心下一代工作，积极创新工作方式，加强部门协作配合，切实做到了“三到位”，即：领导重视到位、组织建设到位、关心支持到位，全镇关心下一代工作亮点凸显，为青少年健康成长创造了一个良好的社会环境。主要表现在以下几个方面。

一是党政领导重视，职能部门齐抓共管。强化了大佘太镇关心下一代委员会组织机构，由镇党委副书记担任关心下一代工作委员会主任，并邀请两名正科级一名副科级退休干部担任委员会副主任，镇妇联、团委、派出所、司法所、大佘太中学、大佘太中心校等相关单位负责人为成员，各单位各负其责，互相协作。

二是开展“爱我佘太，建我家乡”主题教育与“十一个”活动相结合。利用开展“爱我佘太，建我家乡”主题教育活动之际，学校对每个学生开展“十个一”活动进行个人档案登记，由家长和班主任督促学生逐项落实。

三是科普宣传技术培训惠及青少年。镇关工委组织农科站、畜牧站、水利站等有关部门，深入全镇15个村开展科普宣传、举办各类科技培训班12期，共发放资料12000多

份，培训3200余人次，使100余人掌握了1至2门实用技术，受益人数达4500余人。

四是加强全镇中小学生的思想道德教育和爱国主义教育工作，各学校积极开展“管理育人，教书育人，服务育人”的全面育人活动，充分利用各种重大节日和主题宣传日，开展爱国教育、集体主义、社会主义教育，将思想道德、日常行为规范教育融入各种教学课堂，并在苗二壕村、佘太村举办了两期家长培训班，培训人数达到360人次，聘请了相关青少年教育专家，收到了良好效果，对于家庭加大对子女的监管力度，营造良好的社会风气起到了积极的促进作用。

五是结合实际，有针对性的开展青少年思想道德和法制教育。组织派出所、司法所、交警队深入各村及学校开展法制教育活动。共举办各种形式普法活动5场次，分发有关法律宣传材料共3000多份，受教育人数达2000多人。

六是发挥“五老”队伍的优势，架设关爱平台。将“五老”队伍人员摸底调查并进行登记造册，开展“五老”人员与失足青少年、留守儿童结对帮教活动。

七是发挥农村图书室作用，传播农业实用科技知识。目前我镇15个村都配备了草原书屋，共有图书3万多册，主要有政策法规、市场经济、实用技术以及少儿读物等书籍，已经成为青年农民学科技、用科技的阵地。

八是关注弱势青少年的身体健康，2011年9月份镇关工委协调大佘太地区医院组织医务人员对全镇600多名孤儿、残疾儿童、贫困家庭学生进行了免费体检工作。

第六篇：关心下一代工作汇报

金沙镇城东村

关心下一代工作汇报

金沙镇城东村地处通州城区东侧，属城郊结合型村。全村共有53个村民小组，5980人，辖区面积6.8平方公里。近几年来，我们坚持以“党建带团建，团建促党建“为抓手，以“坚持科学发展、构建和谐城东、实现富民强村”为目标，想办法，出实招，寻找切入点，认真贯彻落实上级关工工作会议精神和工作部署，以加强青年团员队伍建设和村民子女教育为主线，以加强组织建设、队伍建设为基础，以开展各种活动为着力点，使关工工作成为促进我村经济发展的有效补充部分。

一、进一步加强村关工委领导班子建设

要加强关工委的组织建设，领导班子建设是关键。按照“各级关工委以离退休老干部同志为主体，由分管党务工作的领导兼任关工委主任，经常关心过问日常工作的开展，组织协调重点工作的推进，形成党委统一领导，政府共同参与，相关部门齐抓共管，社会各界共同推进”的要求，我村根据实际情况研究决定，成立由村党支部副书记、村委会主任瞿前进同志为主任，由原朱家湾村党支部书记朱永安同志为副主任，由金沙镇退休干部姜洪生同志为常务副主任的领导班子。这样有利于调动各有关方面的积极性，共同做好青少年的培养教育工作

二、进一步加强关心下一代工作的队伍建设

党委主要领导的重视是加强关工委组织建设的关键;是做好关工委工作的先决条件。从教育培养青少年的高度出发，把关工委工作做为我村培养下一代的重要工程，全心全意做好各项工作。在村有关的重要会议和活动中都请老同志参加，传阅相关文件，听取他们宝贵意见，从而形成一个良好的工作氛围，也吸收了更多的老同志以饱满的热情投身于未成年人的培养教育之中。我村辖区内共有离退休老干部65人，其中36人参加了关心下一代工作，这些老同志德高望重，关心热爱青少年的培养教育工作，他们的加入壮大了工作队伍，丰富了教育内容，改善了队伍结构，增添了工作活力。在各级关工委的领导下，齐心协力，互相配合，各司其职，形成一支专兼职结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的未成年人思想道德建设工作队伍，进一步增强了关心下一代工作的时代感，使未成年人教育更具有针对性、实效性和主动性，为村青少年的健康成长做出了贡献。

三、进一步加强活动阵地建设

我村社区公共服务中心2008年初正式启用，总建筑面积1200平方米，按照功能多样化的要求，我们在公共服务中心建设时，考虑到青少年教育的需求，中心内设老少活动室、健身器材室、图书室、电子阅览室、会议室、多功能教室等，另外，还有室外篮球场，健身场所，基本上满足了青少年学习、活动、健身、娱乐的需求。2010年，村关工委为使放假

在家学生度过一个欢乐充实的暑假，开展了以“六个一”(听一场法制讲座、读一本好书、写一篇热爱家乡的文章、唱一首革命歌曲、参加一项体育比赛、接受一次爱国主义教育)为主题的学生夏令营系列活动。在为期近两个月的学生夏令营活动中，吸引了全村近200多名孩子的参与。在整个暑假，校外辅导站、团员活动室、农家书屋、电子阅览室里热闹非凡。

在学生夏令营系列活动中，对全村学生进行了排查统计。并逐户进行通知，让孩子都知道这次活动。在开营仪式上，安排了区少年法庭的季庭长就如何过好暑假进行了一场法制讲座。夏令营活动中，还安排了唱歌比赛和篮球比赛，大家参与的热情高涨，孩子们的积极性一下子就被调动了起来。除此之外，每天都有许多人到电子阅览室来上网，到农家书屋来看书。尤其在全国关心下一代先进工作者陆子森老师给大家做爱国主义讲座时，学生们被家乡发展过程中的一个个小故事深深的吸引。

四、进一步加强“团建共同体”建设

切实抓好基层团的组织建设工作，实现各类团支部的优势互补、资源共享，探索“校村联建”、“企村联建”、“村村联建”等做法，构建“横向到边，纵向到底”的基层团的组织网络。在区域内形成横向联合、资源共享、协同运作的基层团组织工作网络。城东村团支部、金沙小学团支部、南通

依得胜纺织服饰有限公司团支部积极开拓，与2010年5月4日在金沙镇团委的指导下，建立了“1=1+1+1”团建共同体。“1=1+1+1”团建新模式的大胆创造，是基层团组织的大胆探索，是农村、学校、企业三级团组织的强强联合、优势互补。团建共同体的有利于充分发挥团员的自生优势、对于提高基层团组织的工作成效具有重要的意义。

近年来通过我村社区关心下一代工作的生动实践，给了我们深刻的体会：

(一)社区关心下一代工作必须以统一认识为前提，形成整体推进的工作格局。近年来，我们始终把关心下一代工作作为社区建设的大事、要事来抓，贯穿于社区建设的全过程。通过会议、广播、展览等多种形式，让“百年大计、教育为本”、“社区教育、人人有责”的思想深入单位、深入家庭、深入人心。

(二)社区关心下一代工作必须以提高素质为核心，构筑科学合理的学习体系。在社区关心下一代工作过程中，我们紧紧围绕“强化素质抓育人，抓好育人强素质”这个中心，坚持以公共服务中心、依得胜纺织服饰有限公司、金沙小学为主体，以社区展板、科普画廊等为阵地，采取定期与不定期相结合，社区与家庭、学校相配合的方式，构建起面向社区青少年的思想道德教育、革命传统教育、科学文化教育、等多层次、多领域的学习体系。

(三)社区关心下一代工作必须以现有资源为依托，建设形式多样的活动载体。社区关心下一代工作涉及面广、人员复杂，没有载体就没有依托，也难以持久。为此，我们在工作中围绕社区资源，把关心下一代工作融入社区建设的全过程，做到哪里有青少年参与，哪里就有关心下一代工作。先后在实践中建设了老少活动中心、关协活动阵地、全民健身广场、图书室等一大批硬件设施，推出了学生夏令营、“爱党爱国爱金沙，爱亲爱友爱自己”的主题演讲活动、文化艺术节等活动载体，使青少年学有兴趣，教有内容，乐有所得。正是由于社区设施完备、活动丰富，使关心下一代工作避免了空洞说教、流于形式，做到了学有内容、教有效果。

(四)社区关心下一代工作必须以制度建设为根本，建立运转协调的保障机制。关心下一代工作是一项长期的任务，也是一项全社会的系统工程，需要常抓不懈，齐抓共管。我们在工作实践中，始终把制度建设作为一项长期性、根本性的举措抓在手上，落实在行动中，积极建立健全了一整套相互衔接的保障机制，为社区未成年思想教育工作的有序开展提供了保障，为构建幸福城东奠定了基础。