教书十项准则心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《教书十项准则心得体会》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：教书十项准则心得体会

践行十项承诺心得体会

蔡明玉

为进一步转变工作作风，提高服务质量和工作水平，为全县各项目标任务的完成作出应有的贡献。践行“十项承诺”、切实加强机关作风建设这个主题，通过“六个一”的具体活动，全面把握“十项承诺”的内容，深刻领会“十项承诺”的内涵，公开作出承诺，接受社会监督;要积极响应中央出台的“八项规定”新号召，大兴求真务实之风;倡导践行“我学习、我快乐，我工作、我志愿”，“我的岗位我负责、我的岗位请放心”，“抓住每一天、做好每一事”，“踏石留印、抓铁有痕”，“只要有1%希望、就要尽100%努力”，“只为成功想办法、不为失败找理由”，“万事求落实、落空你追究”，“讲新话、讲实话、出新招、创新业”，“没有最好、只有更好”，“从我做起、向我看齐”的“十项承诺”，切实加强机关干部作风建设。

要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新甘于奉献，对于我们基层工作者来讲，最重要的就是在科学发展观的统领下，贯彻十八大精神，认真学习新党章，踏实苦干，奋发有为，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献!

积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕“十项承诺”的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成

因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为全市的发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为经济的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认

真落实两个面向;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。

第三，对于本次“十项承诺”活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立全市的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。

通过组织学习、深入讨论、查找问题、整改提高、公开承诺等，进一步转变工作作风，建设一支会思考、善表达，

又实干的队伍，更好地推进以“三聚焦”为重点的各项目标任务，为加快建设县强、民富、景美、人和的“太湖望县、锦绣长兴”提供坚强的作风保证。

第2篇：个人十项规定学习心得体会

学习党风廉政建设“十项规定”的心得体会

西冲镇中心小学教师：王玉明

刚才听了纪委的通报，感到很受教育，教育十分深刻，对照我们自己，工作中也有不少疏忽和大意的时候，通过刚才党风廉政建设工作的通报，在平时的学习、工作中更要谨慎从事，勤奋工作，要做好党风廉政建设工作，就必须要做到以下几点：

一、认真学习理论，加强党风廉政建设

基层党员干部中出现了一些新情况，有些问题还比较特出，比如思想观念陈旧，执政意识谈薄，缺乏事业心、责任感，思想不端正，工作不踏实，缺乏解决矛盾的能力，有的还以权谋私，凝聚力、战斗力不强，甚至于软弱涣散，不起作用，这些问题的出现，严重影响了党的先进性，为此各级党委政府相继出台制定了监督条例、处分条例、廉洁自律守则，充分显示了坚持不懈抓党风廉政建设和反腐倡廉的强大决心，这就要求我们党员干部要认真学习理论，重视作风转变，提高政治素质，坚定思想理念，强化执政意识，各方面要廉洁自律，一要干事，二要干净，既要勤又要廉，否则，就无以立身，就栽跟头，就经不起考验，树不好形象。

二、求真务实，转变作风，干净履职

求真务实是我党的优良作风，更是党风廉政建设的重点要求，工作上务求办实事，求实效，不能搞形式主义，要结合自身的特点，讲求工作的形式和方法，要紧密联系实际，彻底转变工作作风，同时，克服与党的先进性不相适应的地方，我们要努力学习，开动脑筋，既要学得多，更要懂得多，既不能缺铁，又不能缺钙，在平时的工作中要转变工作作风，要寻求新方法，做扎实有效的工作，特别是对上级组织领导布置的各项工作更要立说立行，不能有丝毫的怠慢，更要按时、按质、按量去完成，要时刻保持清醒的头脑，要从方方面面严格要求自己，稍有不慎，就可能犯错误，栽跟头，俗话说：“常在河边走，难得不湿鞋”这就要我们时刻谨小慎为，要正确行使手中的这点权力，在大事上要经渭分明，小事上要从严把握，哪些事能做不能做，哪些东西能拿不能拿，哪些饭能吃不能吃，在自己的头脑里要有一个明确的界限，要自重、自省、自警、自励，要清白从政，踏实做事，堂堂正正做人。

三、要艰苦奋斗，关心工作，警钟长鸣，永葆本色

作为一名党员，要保持艰苦奋斗的优良作风，永葆党员的政治本色，深刻理解“党风廉政建设”“三个代表”的重要思想，并自觉付诸实际行动，牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，时刻要有一颗为民服务和着想的心，不能有一点私心杂念，要自觉接受上级组织领导和基层组织及群众的监督，他们的监督是一面镜子，要经常照一照，经常检查自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼冷水，常听逆耳言，可以使头脑保持清醒，要把群众满意作为标杆尺度，认真解决群众最盼、最急的事，要诚心诚意为群众办实事、办好事、谋实利，在平时的实际工作中要务实、清廉，更要警钟长鸣，筑牢防线，时刻不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造罪，要珍惜自己的工作，不要因一念之差，给家庭、亲友带来痛苦，给领导带来麻烦，给政府带来不光彩。

我们在平时的工作中，要深刻地理解和准确把握怎样才能保持共产党员的先进性和模范作用，我们要坚持思想理论，坚持勤奋学习，坚持党的宗旨，坚持工作勤奋，兢兢业业，身体力行地完成上级组织领导布置的各项工作，维护党和政府的形象，把求真务实工作，关心群众疾苦，反腐倡廉，永葆共产党员的政治本色贯穿始终。

第3篇：改进工作作风十项规定心得体会

学习《改进作风十条规定》学习心得体会

面对社区面临的严峻形势，社区领导提出了以“转作风、促民生”为主要内容的总体思想，为强化执行力建设、提高工作效率，集中解决在转作风方面存在的突出问题，为全面贯彻落实上级工作任务提供坚强的思想保证、作风保证和纪律保证，我社区印发了《改进工作作风十条规定》，内容共分为改进调查研究、联系帮助基层、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、严格文稿发表、简化接待工作、改进安保工作、厉行勤俭节约这十个部分。

根据上级部门和社区干部统一部署，我我社区党员干部进行贯彻学习， 通过学习进一步提高了自身纪律、作风思想意识，自身综合素质也得以提高，转变了工作作风，端正工作态度，加强组织纪律，现将在此次活动中的学习心得总结如下：

一、认真学习，使个人政治素质全面提升。本月以来，居委会把抓好政治业务学习摆进了重要议事日程，做到了两天一学习，逢会必学习，对上级的文件精神不仅反复学习，而且还认真贯彻和执行，真正做到了上传下达，不走过场。为了加强学习，掌握更多地科学知识，提高自己的工作水平，社区组织全体同志学习各项活动要求的内容，并坚持经常性地学习，把学习作为一种精神追求，切切实实感受学以立德，学以增智，学以创业的崇高境界，从而使自己明确肩上所担负的责任，更加牢固树立 “全心全意为人民服务”的信念。

二、转变作风，培养良好的工作态度。此次活动的学习中，我社区始终把转变工作作风，为民办事，当作一项常抓不懈的工作。一是大力开展作风教育，查摆和整改工作中存在的突岀问题，照镜子，找差距，做到“查问题不遮不掩，找原因不挡不盖。”对于自身以及同志们工作中存在的不规范，及时进行自我批评以及批评教育;二是以身示范，每天都必须按时上下班，尽量不请假，提高办事效率，做好干部榜样;三是必须做到“勤、实、廉”三字。勤：就是勤学习、勤思考、勤工作：实：就是讲实话、岀实招、办实事：廉：就是不以公谋私，要廉洁奉公。

三、严肃纪律，使我社区队伍建设更加巩固。纪律是执行各项工作制度的保证，加强纪律性，无往而不胜，这是历史总结的经验。严密的组织纪律是保证各项工作顺利进行的有力保障，因此时刻不能放松。坚决制止在工作中“索、拿、卡、要”，生活上骄奢浪费不良现象，严明的纪律，力促我们的队伍建设更加巩固。

四、加强工作规范，使各项管理井然有序。根据我社区的现状，开展了一系列促规范强管理手段，落实同志们的教育培训计划，强化全体同志的时间观念。根据工作具体要求，有序科学安排工作任务，提高工作效率。

通过抓学习，严纪律，转作风，促发展，惠民生工作的有力开展，使我社区各项工作朝着更加健康有序的方向发展，今后的工作一定会有更大的提高。这次学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。使我体会到省委的“十项规定”具有很强的针对性、务实性，要在日常工作和生活中切实落实 “十项规定”的要求。要强化规范意识，树立正确的价值观。严格遵守社区工作纪律、组织纪律、，确保社区各项政策、方针、路线能够正确实施，以优良的工作作风和崭新的工作姿态投入到各项工作中去。

第4篇：教书育体会

读《为人师表 教书育人》有感

杨 宋 小 学

彭 书 香

200

9、6

读《为人师表 教书育人》有感

闲暇间拜读了《为人师表 教书育人》这本书，书中的老师感人的事迹感动了我，我从他们身上汲取了力量，找到了自己的差距。通过学习，我对教育是太阳底下最光辉的事业，而教师则是最光辉的职业这两句话又有了全新的认识。在不断的学习与教育教学工作中，让我深切地体会到自己离一个师德高尚的教师还有一段距离。还要从以下几方面不断努力。

一、爱岗敬业，尽心竭力

一位教育家曾说过，教育是事业，需要奉献;教育是科学，需要钻研;教育是艺术，需要创新。作为一名教育工作者，不但要热爱教育事业，热爱学生愿意把毕生的精力献给祖国的下一代，而且要刻苦钻研学习教育理论和科学文化知识，不断提高自己的理论水平和科学文化素养。另外教师还要讲奉献。奉献就要以为学生服务为最高目标，以培养学生成人成才为最大的责任，不计报酬，淡泊名利，以教为乐，以教为荣。作为一名光荣的人民教师，更应自觉地把教书育人作为自己的神圣职责，爱岗敬业，开拓创新，精于教书，勤于育人，为人师表，以身作则。教师在教给学生知识、方法，培养其多项能力的同时，更应以高尚的人格，渊博的学问，锲而不舍的进取精神，感染和影响自己的学生，从而引导他们去不断培养自己的责任意识和良好的行为习惯，不断完善自己的人格和优良的道德品质。

二、热爱学生，诲人不倦。

师爱，是师德的灵魂。只有热爱学生才会热爱教育事业。全国劳模、北师大林崇德教授说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。因此，师爱是魂。

在几年的教育教学工作中，我也试图努力地付出，可是，要让每位学生感受到这种爱不是一件容易的事。有过困惑和不解，但是我始终坚信一句话：付出不一定有收获，但是没有付出就一定没有回报。为了这哪怕是很小的几率，我也甘愿将我的青春挥洒在这三尺讲台上。同时我也觉得要师爱也得讲究方法。首先必须全面了解学生。俗话说“知之深，爱之切”。只有全面了解学生，尤其是后进生，并舍得花时间和精力，做学生的知心朋友，学生才会对你敞开心扉，把你当做良师益友。其次要尊重信任学生。魏书生老师在学生面前从不以教师的身份自居，凡事都采用商量的口气与学生交流。哪怕是再差的学生，在他面前也是一个要尊重、理解、信任的学生。教师应学会倾听、微笑、凝视、赞赏等技巧。只有把对学生的爱建立在平等的基础上，尊重、信任学生，师爱才会绘出一片亮丽的风景。

没有爱就没有教育，师爱是一门内涵丰富、技艺精湛的艺术。教师要把握好这门艺术，对学生充满爱心，不失时机地消除学生的心理障碍，用自己的一言一行塑造学生的灵魂。

三、严谨治学，精业勤业。

在教师会议上，校长向我们提出了精业勤业乐业的要求，让我们明白了教师职业的特点和师德的重要体现。教师是以培养人才为己任的，这决定了教师必须钻研业务，不断学习，终生学习，不断提高自己的业务水平。首先，要有良好的学风。时代在发展，知识在更新，教师只有紧跟时代，努力吸收新理论，新成果，为教学工作服务，才不会被前进的步伐所淘汰。当然还体现在虚怀若谷，不图虚名，永不满足。其次，要刻苦钻研业务。教师要一丝不苟地对待每一堂课、每一次练习、每一位学生。必须掌握新课标，深入钻研教材，熟悉本学科专业知识，学习教育学、心理学，探索教学规律，更新教学理念，运用灵活多样的教学方法，使自己成为精通业务的专家。

学高为师。这应该是我作为一名教师一辈子不断努力的方向吧!

四、为人师表，明德惟馨。

教师的劳动是一种以灵魂来塑造灵魂，以人格来培养人格的劳动。为人师表要求教师以身作则、言传身教影响学生，以自身的表率精神去实现教书育人，真正做到明德惟馨。

首先，教师要严于律己，“教师无小事，事事是模范;教师无小节，节节是榜样。”记得一位老师曾这样讲过：“在学生面前，我尽量做到以身作则。比如在升国旗时，我努力做到严肃、端正、直立、五指并拢，看着国旗徐徐上升。„„”我想只有坚持严于律己，才能赢得学生的尊敬，成为学生的楷模。其次，教师要举止端庄，语言文明。教师的言谈举止、仪表风度是教师内在道德素养的外部表现，也是教师精神风貌的展现。在神圣的讲台上，举止端庄，衣着大方，姿态稳重从容，语言幽默风趣，那么教学效果一定会更佳，而且也影响了学生对美的追求。拿我自己来说吧，我至今仍记得在我读书生涯中，有那么几位老师，或许他们没有太多的说教，没有太多的名气。可是在我们学生的眼里他们是很受欢迎的。在他们身上流露的那种大度、可亲、自然的气质是其他老师所不能比的。在无形中给我们每位学生一种教师独特的威信。如今，自己也成了一名教师，多少是受过他们的影响的。

有人说，儿童是一本书，要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作烦杂的多。人总有劣根性，当茫茫然迷失前进方向的时候，我常这样告诫自己： 有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?!我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。

第5篇：《高效教学技能十项修炼》讲座心得体会

2015年9月19日，听了《高效教学技能十项修炼》专题讲座之后让我收获颇多，使我对教师基本功有了更深入的理解，从备课、上课、作业的确定、对学生的评价等都需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。

一、高效课堂重视课前的备课

要想达到较好的教学效果，就要精心的备好课，而备好课的关键在于如何设计好教学方案。如果只是为了应付检查而照搬教参，抄袭现成教案，就只能称为“无效备课”了，教学设计也就失去了本身的意义。有学习，肯定就会有收获，如何让学生积极主动的参与教学，这需在教学设计上下功夫，在教学设计中，一定要做到教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，要很好地体现了有效的课堂教学的新理念。争取每节课气氛都很活跃，学生参与互动性强，在老师和学生的互动、交流中，让学生慢慢发现问题，体验学习的乐趣。 我们说，有效的教学设计是保证教学质量的前提，运用系统化的观点和方法，以学生为中心、以目标为导向、通盘考虑教学的各种因素和环节、运用有效的教学策略和技术手段、优化设计教学过程的各个环节，是能够有效地实现教学目标的根本保证。 认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体、可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而应当处于学生的“最近发展区”，即“跳一跳能摘到果子”。

二、高效课堂重视课中教学行为的有效性

(一)创设情境、激发兴趣

教师创设学习情境导入新课，要激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。教学中教师要尽可能地联系学生的实际，从生活或具体情境中引入新知，让学生在有效的情境中产生学习和探索的兴趣。教师要善于了解学生的学情，结合教学内容，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极、主动参与到学习中去。教师通过创设情境使学生产生学习新知的动机，积极投入到探索新知的活动中。

(二)课堂讲授

课堂讲授四字诀：一“快”、二“慢”、三’透”、四“多”

一“快”是指讲课触及重点要快;二“慢”是指讲解重点要慢，务必讲精;三“透”就是理解重点要透;四“多”是指运用重点要多。

高效课堂来自贴近学生生活的问题设置。力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受新知识与日常生活的密切联系。数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探索新知识的积极性，主动有效地参与学习。

(三)结语

结语一般自然贴切、水到渠成，语言简练、紧扣中心，内外沟通，立疑开拓。结课的一般过程包括：简单回忆、提示要点、巩固应用、拓展延伸。

三、高效课堂重视课后的教学反思

“教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习。促进课堂教学质量，教学效果也一定会更好。关于“课后反思”。这一条对于一个教师的成长来说,应该是非常关键的。在听讲座之前,自己就明白课后反思的重要性。并且，我们学校在业务检查方面，也比较重视这方面的业务能力。可很多时候,自己往往会因为懒惰或者文采的限制，而只是去简单回顾自己近期内的教学情况，没有进行系统的书面整理，所以到目前为止，自己的总结能力也没有得到锻炼，这也是自己今后一个很重要的改进方面。 在新课程的背景下每位教师在教学生涯中要边实践、边探索、边反思，努力寻找属于自己的课堂教学模式和教学风格，让我们一如既往地更新观念，创新思想，总结经验，开拓进取，为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。

第6篇：教书育人楷模心得体会

一样的教书，不一样的坚守

那天听完了四位老师的报告，我忽然有种想去支教的冲动。也想体会一下，学生和你同吃同住的感受，也想体会一下云端的阳光，也想走进那些娃娃的心里，也想……

在物欲横流的当今，人间正道显得格外沧桑。正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边能够涌现出这些人间大美大爱的感动事迹和感动人物来，我的内心有着更多的希望和鼓舞。

他们用大爱和坚守充分展示了人民教师的美好品德，他们是教师的骄傲，是全体老师的骄傲，更是中国人的骄傲。他们用自己的平凡举动唤醒了无数人的良知，让我们重新审视“为人师表”这四个字的真正内涵。他们的行为为高尚的师德镀上了一层金色，让很多迷茫的教师真正找到了爱的方向。

坚强、勤奋、博爱，真正素质教育的践行者;真情、真心、真诚，孩子眼中最美的奇葩。像泥土一样朴实，像大山一样厚重，像老黄牛一样无私，用实际行动诠释了真正的师爱无疆。

听了来自不同地方的4名优秀教师先进事迹的报告，与他们相比深感自己的不足和卑微。虽然他们所从教经历不同，有市区的教师也有山区的教师;有中小学教师也有高中教师;但她(他)们都有一个相同点，那就是都在用“爱”诠释着教师这一崇高的职业。

让我感受最深的是那两位来自山区的教师，他们为了山里的孩子，兢兢业业几十年，奉献青春无怨无悔。当我听了开县的王洪春老师的叙说，我震撼，我敬佩，生活给了她这么多的磨难，她却依然挺立在教育岗位，用柔弱的肩膀仍然支撑着明天的太阳!还有黔江区的刘红廷老师，任课教师做了25年，把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，爱撒学生心田。在这平凡的岗位上做出了不平凡的事，不愧是我们的楷模!

作为一名人民教师的我，将加快学习的脚步，学习她们那无私奉献的师魂精神，学习她们那关爱孩子胜过自己子女的崇高品格，学习他们那潜心钻研的永恒的追求精神，学习他们那真正做到了工作即事业的的高尚情怀。不断完善自己，超越自己，使自己的人格、品行、学识成为学生成长道路上的一面镜子端端悬挂、一面旗帜高高飘扬、一座山峰巍峨耸立…行走在教育这条神圣的大道上，哪怕前方铺满荆棘，哪怕前方没有尽头，我会和这些老师一样风雨无阻地走下去…

2012.10.10