学校通讯员培训发言稿

由于公共场所发言的机会越来越多，发言稿的作用也愈加重大，那么你在撰写发言稿时是否感到迷茫？以下是小编收集整理的《学校通讯员培训发言稿》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：学校通讯员培训发言稿

学校通讯员培训发言稿

- 各位领导、老师们：

大家上午好!

各位老师，是文字和文化让我们走在了一起，是进化教育给予我们无限的空间和平台。作为一名学校的兼职通讯员，我一直想通过文字激发大家的写作热情，增强大家的文化自觉与自信，从而成就一支充满生命活力的教育宣传队伍。

今天，我想与大家交流四个方面的问题，一是关于过去教育宣传的问题;二是关于写作态度的问题;三是学校新闻写作常识问题;四是如何走新闻发表捷径的问题。

一、关于写作态度

我们为什么要写教育新闻?为学校和自己发展、立足而写。端正写作态度，成为当前和今后很长一段时间亟待解决的问题。

从某个角度可以这样认为，哪一所学校或者哪一个区域在宣传上占了主动权，决定了它的提升速度和发展速度。茅台酒也在吆喝，“好酒不怕巷子深”观念已经不适应时代了。比如2005年的南白一中，考了两个香港大学和一个清华大学，避开遵义四中和航天中学，理直气壮的把广告挂在了遵义市中心，大大提高了学校的知名度。大家熟知的凤冈县教育宣传专题片《大山深处80后》获得全国一等奖后，又以题为《坚守在大山深处的“80后”女教师》在凤冈新华网发表，引起很大反响。又如凤冈北面乡镇近年来的校园文化建设赢得领导赞赏，不宣传谁会知道?事实上，土溪镇的“讲学案”、“诚信教育”和校园文化建设等等，未必敢和我们的进化完小的发展相比。但是他们在宣传上抢占先机，以活动为载体，不停的给领导以新视觉，领导的印象是他们做了很多事，当然，上级在研究经费划拨时就会向他们倾斜。从这个意义上讲，宣传就是经济。走出学校这个圈子，宣传带来经济和财富的例子就太多了，比如凤冈的锌硒茶、梯子岩精神、党群直议制、城镇化建设、灾情报道等等。最近发生在我们身边的一件事也可以说明这一点，太极生态养生园开业后，我们的一位老师把景点的图片发在微信上，就一个简单的宣传，引来了很多游客。这里就不再一一列举和拓展了。 一个人、一所学校、一个公司也一样，如果干了工作不宣传，不注入文化的东西，别人就不会知道。领导和群众就不了解我们所做的事儿。我们工作要的是成果，成果就是商品，商品不宣传就卖不出去，就没有了效率。只有干事和宣传并驾齐驱，才能做出优异的成绩。 我们教师队伍是一个庞大的群体，人数众多，人才济济，充满激烈的竞争。要在自己的行业有一席之地，抢先让领导欣赏你，宣传和写作无疑是一条最快、最有效的途径。来到一个新单位，领导们了解你的能力的方法大多是让你写发言稿、写总结。一篇生动的稿子会让领导看出你是一名优秀的教师。再说它是我们的工作必备的重要能力之一。据了解我们身边的很多领导，最初也是从写新闻走出去的。

坚持写作是一种健康的生活方式，它既能提高写作能力、语言表达能力，也能提高一个人的文化素养，还可以充实我们的生活，免得闲着无聊、空虚寂寞。这样好的事为什么不干呢?行动起来吧，万事开头难，只要我们坚持一月，一年，甚至几年，就一定会有收获的。

二、写作常识

写作的常识很多，对于学校而言，常写的是信息、通讯和常见应用文。

(一)常见应用文写作。

1.请示：请示是向直接上级请求指示、批准的公文。必须事前行文，一事一文。上级应在一定的时限内批复。

【标题】一般由发文机关、事由、公文种类三部分组成。如：《×××学校关于创办<校园文学>报的请示》。可以省去发文机关。

【主送机关】接受请求的直接上级机关，在标题下面一行顶格写起。只写一个，如需同时送其它机关，应用抄送形式。

【正文】1.请求缘由。一写情况依据(往往用“目前”开头)，二写目的说明(用“为„„”开头)。2.请求事项。分层分项写清具体要求，并说透理由，提出充足的事实和理论根据。同时，依据实际情况，提出切实可行的处理意见，作为上级机关进行判断和指示的参考。3.结尾。只是一句祈使性的话：“当否，请批复”或“以上如无不当，请批准”。

【附件】可有可无。是随同请求的有关材料、图表或其它文件。在正文之后(隔一行)注明附件名称和顺序。

【印章、发文时间】印章位于正式发出的印制本正文的右下方，应上不压正文，下压日期。发文日期格式采用“二〇一一年十月十日”

2.报告：报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出建议和答复询问的公文。一般事后、事中行文。不要求上级批复，行文较长。报告和总结、调查报告的写法大同小异。常见单位部门的总结同时用于会议，成为报告。 【标题】一般是：“事由+报告”。 【主送机关】与请示相同。

【正文】种类繁多，正文内容有差异。为学习方便，把报告大致分为二种：一是综合性报告正文，或称总结性报告。政府及机关单位都要在大会上作此种工作报告。各级各类行政机关每年都要作这种总结式的报告。二是专题性报告正文。着重汇报某项工作或某个问题，特点是专项、特殊，一事一报。报告要用事实说话，以叙述为主，叙议结合。

【结尾】一般用“特此报告”，“以上报告如无不妥，请批转各地执行”等习惯用语，有的不写。如有附件，与请求相同写法。

最后写发文机关或个人，盖章，写发文时间。

3.通知：通知是批转下级公文、转发上级或不相隶属机关公文、发布规章、传达事项和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根据其作用分为五种：发布性通知、批转性通知、事项性通知、会议通知和任免通知。

【标题】灵活，甚至只有“通知”这一部分(内容不大重要又是周知的)。但批转性通知的标题按照《办法》“准确简要”的规定，省略文种，即：“批转(或转发)+(始发机关)原文标题”。

【主送机关】直接下级。

【正文】发布性通知和批转性通知的正文：“主体(发布或转发的文件)+批语”。如：“现将《XX办法》印发给你们，请认真贯彻执行。”;事项性通知：原由+事项+结语会议通知：名称、时间、地点、内容、人员、报道时间和地点、需带材料等;任免通知：格式固定; 【附件】可有可无;

【发文机关】标题中有发文机关并且标题下有发文时间的不署。(如表彰决定) 【发文时间】用汉字。

注：【公文中的结构层次序数和标点符号：第一层是“

一、”，“一”后面用顿号“

一、”，引出的句子不用标点符号。第二层是“

(一)”，“

(一)”后面不用标点符号，“

(一)”引出的句子可以用标点符号，也可以不用标点符号，但提倡使用标点符号。第三层是 “1.”，“1”后面的标点符号是一个小圆点，“ 1”引出的句子应该使用标点符号。第四层(1)后面也不用标点符号。“(1)”引出的句子应该使用标点符号。如果公文中结构层次较少，内容比较简单，可以在“

一、”之后省略

(一)，直接标注“1.”】 应用文写作应注意的其他事项：

(1)公文中年、月、日的写法应注意以下几点：文件标题和正文中的年、月、日应该使用阿拉伯数字。如标题中“二00七年五月九日”应该写成“2007年5月9日”;公文中日期应写全具体的年、月、日，如“2006年、2007年、”不要写成“0

6、07年”;公文最后的成文日期必须使用汉字，不要写成阿拉伯数字，如“二○○七年五月九日”不要写成“2007年5月9日”。 (2)公文中切忌使用“前年、去年、明年”，应具体写明是哪一年。

(3)公文中的数字，除了文尾的成文日期、部分结构层次序数和词、词组、成语、惯用语、缩略语等必须使用汉字外，应该使用阿拉伯数字。 (4)公文中引用文件时应先引文件标题，再引发文字号。

(5)“一是”、“二是”、“三是”引出的句子应该用句号，不用分号。特此报告、特此请示、特此函告后面用句号，不要用感叹号。不要写为：特此报告!特此请示!特此函告!。 (6)公文正文中的单位名称不能简称，要使用全称。

(7)写作公文时一定要咬文嚼字，“一字入公文，九牛拔不出”。

(8)会议通知。建议不要笼统地写成“通知”、“会议通知”。最好写为“关于XX的通知”。 (9)不可越级行文。

(二)信息和通讯

信息和通讯是新闻的一种形式，是学校宣传主要方式，它同样具备新闻五要素，即何时、何地、何人、何事、何故。信息即消息报道，内容必须真实，事实必须准确。所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构，包括每个细节都必须准确无误。消息贵在新，要有启迪和指导意义。我们在写消息时，一定要把新人物、新事件、新经验报道给读者，内容要有意义、有价值。其次，消息报道要迅速，如果报道速度迟缓，“新闻”就变成了“旧闻”。所以我们随时都要敏锐地发现身边的新闻，尽快的去深入了解，迅速及时地反映出来。再次，消息必须简明扼要，篇幅短小。用笔要简洁利落，内容要集中精炼。一般由标题、导语、主体、背景、结语5部分组成。至于每一部分怎么写，就要看各自的文风，方法也很多，请大家上网查找学习。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式和各种表现手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。一般说来，它有4大特点：(1)严格的现实性。(2)较强的时间性。(3)描写的形象性。(4)主观的评论性。

(三)消息和通讯的区别

它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。不同之处：一是选择题材不同。消息选择题材广泛，可大可小;通讯要选择含量较大的真实典型材料。二是表述详略不同。消息的内容表述简单概括;通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。三是表达方式不同。消息多用叙述;通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。四是结构形式不同。消息有固定的结构形式;通讯的结构与一般记叙文相同，常按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。写通讯要注意四点：主题要明确;材料要精当;人事要结合;角度要新颖。

三、如何走新闻写作捷径的问题

1、用心写身边熟知的事迹。

很多老师最初也是很喜欢文字的，经历几次录用打击之后，就心灰意冷了。其实我们身边有很多先进典型，优秀教师和学生的感人事迹，家校联系的动人故事。只要我们用心去体会这些熟知的事情，挖掘它饱含的意义，带着感情去采写，就能写出感情充沛的作品，就能深深打动读者的心，提高文章的点击率，提高你的知名度，写多了，被录用的几率就自然高。

2、抓紧时间唱“四季歌”。

记得外宣中心饶云老师在一次培训会中提过，“不是缺少新闻，而是缺少发现。可以说任何事情都是新闻，能不能发现，关键看有没有敏感性，有没有新闻的眼光和思维。我们身边有很多素材，只要认真去挖掘，就会有写不完的新闻。”这是适合每一个新闻工作者的一条原理。可是践行起来真就那么难吗?不是。 -

-抓紧时间唱“四季歌”。

这里要说的“四季歌”一方面是指我们校园和身边在各个季节发生的“显性”新闻，这些新闻是大家都知道的，比如一年四季中的重大节日活动或者突发性新闻，这些新闻素材要抢的是时间，谁早写稿件就会优先发稿。另一方面是指春、夏、秋、冬在季节的轮回中，我们会经历很多事情，有很多素材可写，以随笔、杂感、抒情等文艺手法写文艺稿件。

3、通过身边媒体发现素材。

当你苦思冥想找不到内容写的时候，你就看看我们的网站和我们的报纸，看看电视台的地方新闻，对照自己，看身边有没有这些事。也许，网站上的、报纸上的某一篇文章、某一个观点会触发你的灵感。如果都写不出的话，凤冈新华网站上有个“群言民声”栏目，这是一个很好发稿件的新闻平台，好人好事可以写、满腹牢骚可以写、评论看法可以写、读书心得可以写、亲情友情可以写、自然风光可以写、意见建议可以写，只要是我们生活中的所思所想看到的都可以写。希望大家能及时关注这个栏目，积极写稿。

4、要走出校园写稿件。

说句实话，学校圈子的确小，如果我们就写校园内的事，肯定会感觉枯燥乏味，出现“吃不饱”的现象，这时我们就要扩大采写范围，主动到当地党政部门去联系，了解他们当下的工作。根据国家方针政策和党政人员提供的材料或线索采写稿件，写多了、出效果了之后，就会有更多人向你提供线索，就会越写越有信心。

5、写图片新闻。

图片新闻不失为最简单新闻稿件。咔嚓，用照相机把工作场面拍下来，配上简单的文字就OK了。

最后，我想说，宣传的手段很多，但不是随意宣传、乱宣传，我们要牢牢把握国家方针、政策，把握主流价值观，积极地弘扬主旋律。对于学校通讯员来说，要求更高，舆论导向作用更大。让我们携起手来，抓住点子深度报道关于教育的故事，让宣传成为促进学校发展的新动力、新亮点，让学校的青山绿水更青，让教育的蓝天更蓝。

第2篇：学校通讯员二级培训方案

涉县原曲中学通讯员二级培训方案

(2016年10月8日)

为进一步加强学校通讯员队伍建设，提高通讯员队伍的政治思想水平和新闻业务能力提高，加大教育宣传力度，营造良好的舆论环境，打造学校良好的社会形象。经研究，决定举办通讯员主题培训会，现制定实施方案如下：

一、培训目的

通过培训，让通讯员学习新闻采访、信息稿件撰写等知识，提高通讯员新闻采写水平，积极反映我校在贯彻局“先进理念，创新管理，科学教研，优质发展”总体工作思路方面的措施和方法，以及所取得的经验与成就，密切关注师生在学习和工作中取得的突出成绩，宣传学校涌现出来的先进事迹和典型人物，让教育宣传成为人民群众了解学校工作的窗口，拉近学校与社会之间的距离，主动争取社会各界对教育工作的关心、理解和支持，尽最大力量助力学校可持续发展，为早日实现原中再次腾飞而努力奋斗。

二、培训时间及方式

1、10月8日8时30分，请申舟顺副校长宣布培训会议议程及有关注意事项。

2、10月8日9时，请办公室副主任李涛传达赴石家庄参加河北教育网第二期通讯员培训会议精神，并结合自己的体会带领大家学习新闻采访、新闻稿件撰写的有关知识等。

3、10月8日14时30分，请窦春明老师简要介绍摄像(照相)知识及摄像器材使用技巧和维护保养注意事项。

4、10月8日15时30分，请申志鹏副主任介绍学校微信公众号的运营情况。

5、10月8日16时30分，牛海昌校长总结，培训结束。

三、培训地点 学校科技楼阶梯教室。

四、参加对象

各处室、各年级的通讯员和全体语文教师、微机教师和办公室成员(其他同志可自愿报名参加)。

五、培训内容

1、河北教育网通讯员管理系统应用简介。

2、河北教育网通讯员管理规定(试行)。

3、河北教育网通讯员投稿要求。

4、教育新闻写作的基本知识：《如何在日常生活中找新闻、写新闻》;《采编实战的排雷大法》;《如何发现和写好教育新闻》;《新媒体时代如何做好教育信息传播》、《微信内容制作》等。

5、摄影、照相基础知识讲解、以及投稿注意事项。

6、摄影、摄像器材使用技巧及维护保养注意事项。

7、微信的制作和公众号的运营情况和投稿途径介绍(网站、纸媒、邮箱等)

六、要求

1、10月8日上午8时10分，参会教师按时到科技楼前集合点名，并自带本、笔，微机老师带摄像机、照像机。

2、培训中认真听讲，做好记录。现场互动时积极提问。

3、会后每人写一份培训心得于9日下午前交办公室李涛处。

4、各位通讯员培训后，积极向《涉县教体之窗》、《涉县时讯》、《邯郸教育》、《河北教育网》、《河北新闻网》等报刊、网站投稿。

涉县原曲中学 二〇一六年十月八日

第3篇：学校通讯员心得体会发言稿

尊敬的各位领导，同事，大家好：

首先感谢市电教馆给我这个机会，让我和大家交流做学校通讯员的心得，学校通讯员心得体会发言稿。对我而言，通讯员工作是一个难得的学习与提高的机会，它让我经受锻炼，在工作中更快地成长。工作实践使我对这项工作有了更深的认识，也有很深的体会。就如何做好一名学校通讯员，我想谈谈自己粗浅的看法。

首先，我觉得我们要热爱这个工作，让领导重视我们的工作。宣传工作是展现学校精神面貌的一个窗口，是增强师生员工荣誉感和使命感的平台。校长就称呼我为学校的宣传部长。某种程度上，教育中只做不说，就没有人知道，就相当于没有做，就这就充分体现了我们新闻通讯员的重要性，所以我们更加要热爱它，做好它，发言稿《学校通讯员心得体会发言稿》。

其次，我觉得需要不断增加我们的理论知识，要具备较高的业务素质。作为新闻宣传工作者，通讯员要有敏锐的眼光、独特的视角和犀利的文笔。要加强学习，不断提高业务素质和工作水平。就写稿来说，虽然有时候只是几十字的消息稿件，却要求涵盖时效性、典型性、准确性、客观性、思想性于一体。因此，我们要深入基层，贴近师生，发现新闻热点，反映师生在学习、工作、生活中的新思想、新经验、新成果，同时还要善于研究不同体裁稿件的写作方法，勤于动笔，这样才能写出好的新闻稿件。

最后，我觉得作为通讯员，我们自己平时要勤快，多努力采访或挖掘校园新闻，不是有一句话是这么说的嘛，我们不能等着新闻找自己而是自己要去找新闻，所以要多了解校园的动态，尽量多参加一些活动，这样才有素材可以写。

在写的过程中我们也要注意一些技巧：

简练鲜明的标题(正副标题);画龙点睛的图片;紧跟时代的话题。

另外，当我们面对一项活动，需要写通讯稿却不知道要如何下手时，可以参考网络上类似的新闻稿，借鉴他们的模式，进而利用起来。这样借鉴的多了，我们也就有自己的想法，而写的多了，也就很容易上手。此外，所有的小技巧都抵不了一个“勤”字，只有勤快了，就不怕没有通讯稿。

以上就是我的一些小小体会，还存在一定不足，希望大家今后能够多多交流，共同在校园通讯员这条道路上成长，最后祝愿我们通讯员队伍越来越强大。我深信：努力成就未来，笔耕不辍、愈写愈奋! 《学校通讯员心得体会发言稿》

第4篇：在某刊特约通讯员培训班上的发言

通讯员是为新闻媒体反映情况、采写报道、提供稿件的业余新闻人员。通讯员来之社会各界和政府各个部门，直接参加社会实践和各项具体工作，掌握新闻报道第一手材料，所写的稿件在贯彻党和国家方针政策，推广当地和所在部门经验做法，反映基层新情况、新成就、新问题等方面具有独特的优势。下面，我就如何提高文稿质量、当好特约通讯员谈几点粗浅的看法。

第一、指向要明。

在动笔之前，文章到底想写什么，达到一个什么目的，表达一个什么观点，要做到心中有数，这样写作时就会有目标，就会紧扣中心，不会离题，不会东一榔头西一棒子。作为特约通讯员，要达到自己的目的，还要了解报刊的宗旨，把报刊的宗旨与自己的目的很好地衔接起来。我们在了解宗旨的同时，还要了解报刊的稿件要求，仔细研究各个版面、各个栏目文章内容之后，然后再结合我们所在部门机关党的工作实际，确定主题，整理素材，选好角度，有的放矢，投其所好，写出“产销对路”的稿件。

第二、观点要对。

就是说观点要正确，要讲政治。我们通讯员都是党的干部，不仅讲话、办事要讲政治，写文章也得讲政治，要遵守政治纪律和政治规矩，要与党中央的方针政策保持一致，要与省委、省政府的战略决策保持一致，坚持弘扬主旋律。这就要求我们要注意提高思想政治素质，懂得党和国家的方针政策、法律法规，以敏锐的政治意识评判文章观点，确保政治上没有问题。

第三、题材要好。

所谓好的题材：一是稿件所反映的内容能引起党员群众对普遍性问题的思考;二是稿件中的新闻事件和经验做法具有特色，可通过报道引起关注;三是题材新颖，尤其是新闻报道的素材要新;四是稿件中所发生的新闻事实和经验做法在全省、全国，或者某一范围内具有指导借鉴意义。这就要求我们要善于挖掘，能从日常工作中挖掘出有价值的新闻。许多有价值的新闻，其潜在的、隐藏的新闻价值开始时往往不容易被发现。因此，我们要想获得“珍珠”，就要善于独立思考，历练“火眼金睛”，从而发现并抓住有价值的新闻，并根据自己的真知灼见，独具匠心地提炼概括文章观点，升华出自己的独到见解。

第四、情况要真。

真实性是新闻报道的生命。如果新闻报道失实，就会误导读者，还会影响单位的诚信和声誉。因此，在新闻报道的内容必须真实，除此之外，报道对象的姓名、职务、地点、名称、时间、数量等，都要真实准确。所采写的新闻要让事实说话，力求做到事实清楚，不可似是而非，不随意夸大或缩小。在使用原话时，既不能拔高，也不能变调。

第五、题目要新。

题目就像人的眼睛，非常重要。好的题目等于文章成功了一半。题目新颖，容易吸引编辑的注意，也容易吸引读者的眼球。在标题设计上，要能体现新观点、新思想、新角度，要抢眼，有亮点。标题不宜过长，要控制在20个字以内，万不得已不超过25个字。标题中除顿号外，一般不使用其他标点符号。标题概括的内容越具体、特点越突出越鲜明，则标题质量越高。还要巧用数字、口语、方言、成语，做到言简意赅，新颖别致，起到画龙点睛的效果。

第六、条理要顺。

一篇好的文章，必须是条理清晰、结构合理、层次分明、主题突出、详略得当。就像建房子一样，文章也有框架结构，框架不好，文章好不到哪里去。所以说，理顺条理，纲举目张，是写好文章的关键一步。拿新闻报道来说，一篇好的新闻报道是内容和写作技巧的有机结合，要力求：内容上围绕中心，突出重点;形式上开门见山，直奔主题;结构上详略得当，严谨周密;语言上准确朴实，把握分寸。

第七、文要简洁。

文章贵在简洁平实，在写作上要长稿写短，反映的点位不可过多，不可贪大求全;大稿写小，侧重写某一个侧面、集中写一点;散稿写精、虚稿写实，不轻易加结论性、评论性的语言;重点写好，关键部位要用提神的语言来表达。语言要力求准确、简洁、平和、明快、提神、朴实，避免套话和空话，尽量少用过于华丽的词藻、夸张的表述。林语堂说，演讲要像迷你裙，越短越好。文章也是这样。同样的内容，要用最简约的文字表达。

第八、时效要强。

古人说，文章合时而著。无论是一般的理论文章，还是新闻报道，都有个时效性的问题，只是新闻报道的时效性要求更严。所以，一旦有了新闻信息源，就要盯住不放，做到快调查、快采访、快编写、快审核、快上报。如果今天的新闻，明天写，后天发表，就不是新闻，而是旧闻了。在采访结束后，一定要注意及时发稿，切不可因为自己的惰性，而让上稿的机会从自己的手边溜走。有的通讯员，认为自己的作品羞于出手，迟迟不愿寄出去，结果错过了报道的时机。其实，有些新闻，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机。

第九、记得修改。

文章是改出来的。要提高质量，反复修改是必不可少的。文章写成后，要多看几遍，把多余的字、词和段落删去，把一些基本的差错消灭掉，把引文和资料核实，把必须补充的内容补充进来。要特别留心有没有硬伤。高手的文章老到天成，看似没有雕琢，实际上往往是雕琢得不留痕迹，即所谓无斧凿痕。在修改文章时，除了自己要认真细心外，还可以请同事和相关领导修改，他们能从不同角度提供帮助和借鉴。

第十、勤学多练。

写稿子是艰苦的脑力劳动。要想多上稿、多出成绩，唯有勤写多练，没有其他捷径。一是眼勤，多看多读，才能取长补短，提高写作水平。二是腿勤，多跑。这里的“跑”，是指实地进行采访，就是通常说的“跑新闻”。三是手勤，多写。“三天不写手生”，只有多写多练，才能由生变熟、由熟生巧、由巧变精。四是脑勤，养成多动脑、多思考的习惯。五是吃苦耐劳，以苦为乐。文字工作是费神、费力、费心的工作，没有一种以苦为乐的精神，就很难全身心投入写作。其实，写作有苦也有乐，有耕耘就会有收获，当你写的稿件变成铅字在报刊上刊登或在网站上挂出来的时候，成就感和愉悦感就会油然而生，因为这是自己心血浇灌出来的花朵。六是多学习多积累。要多读书读好书，注意总结，强化积累，不断提高自己的理论水平和政治素养，写作的时候才能思路开阔，融会贯同，思想才能有深度，观点才有新意，文章才有前瞻性、预见性，才能见人所未见，言人之未言，才能给人启发，让人受益。七是持之以恒。写文章贵在坚持，这一条做到了，就一定会由量变到质变、由新手变高手，在写作上有所成就。

第5篇：西石门铁矿学校教师暑期培训通讯报导

矿校办闫校长到西石门铁矿学校参加教师暑期培训学习

8月13日——16日，西石门铁矿学校组织全体教师进行了为期四天的暑期全员培训。炎炎夏日，高温酷暑，没有阻挡教师们培训学习的热情，矿校办领导高度重视，闫校长亲临我校与老师们一起参加培训学习。

13日上午，在二楼多功能教室通过视频集中收看了名校长专题报告，老师们在报告中再次受到了深深的启发，教育理念、教育思想得到了进一步升华。下午就所听报告各科任撰写了深刻的学习心得。

14日上午，崔校长做了《如何实施高效课堂》专题讲座，讲座中，崔校长归纳了教学中存在的教学思想功利化，教师角色模糊化等七个主要问题，阐述了让常态课走向高效的教育观点。

下午，各年级组围绕讲座进行了讨论、交流，各科任结合自己教学实际撰写了反思体会。

15日骨干教师李丽红、郭利学分别做了《教法选择艺术》、《走进高效课堂》专题讲座。

李丽红老师在《教法选择艺术》中，提出了什么是教学方法的课题，并将成功的课程用新、情、趣等七个字来概括。使广大教师对一堂好课的重要因素有了一个新的认识。

郭利学老师将高效课堂视为课堂的主阵地，大胆提出了新的教育观、教学观和考试观三种观点，用“六大解放”和“三个改变”阐述了高效课堂的内涵。

16日，各科任结合自己学习体会，撰写了优秀学案，同时积极投入新学期教学准备工作，认真制定教学计划，精心备课，以饱满的热情迎接新学期的到来。

通讯员：史桃丽牛丽红

摄像： 闫凌

第6篇：在《XXXXX》编委会会议暨通讯员培训班上的发言

尊敬的各位领导、各兄弟市的同行、朋友们：

大家好!

我是来自XXX的通讯员XXX。今天，很高兴有机会在这里跟大家进行交流。站在这里，我感到非常荣幸!同时也感到忐忑和激动。感谢各位领导对我通讯员工作的认可，这将更加激励我在今后的工作中进一步努力，为《XXXXX》丰富更多的内容。

说来惭愧，其实，在座各位中不少同志不但德高望重、学识渊博，而且经验丰富、佳作频传，其中许多同志的文章，我有幸拜读过，并且在学习的时候颇有收获。作为一名来自山区的通讯员，不仅仅水平有限，见识浅显，更是经验匮乏，需要提高的地方还有很多。下面就我自担任《XXXXX》杂志通讯员以来的感想，与大家进行交流探讨，望请批评指正。

沟通相互理解，普及关于残疾人事业的宣传和人道主义精神的宣传，是残联的主要工作之一。《XXXXX》杂志应运而创，意义非同一般。《XXXXX》为我们搭建了沟通、交流，展示残疾人风采的平台。在这里，我们可以我解残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，可以了解各地残疾人事业进展的情况以及各地残疾人工作的亮点，特别是各地在残疾 1

人社会保障和残疾人服务两个体系建设的新举措，阅读每一期的杂志，都感觉受益匪浅。

我们在座的每位通讯员都知道，通讯员工作看似简单，实际上，我们不但是本单位的宣传者，还要把自己所在市的残疾人事业新动态、新举措以及基层残疾人工作的亮点传播给大家。况且我们通讯员都不是专职的，要做到既不耽误其他工作的同时又要做好通讯工作。刚接手通讯员工作的时候，常常为不知道写什么而发愁，更常常因为忙碌把把这份工作当成负担。一个偶然的机会，我被安排与杂志社的编辑XXX同志同一个房间，我跟她谈起我的苦恼，她听后，告诉我如何写通讯稿，如何挖掘更多的信息资源等等。还有XXX同志，有一次打电话给我问我手头是否有职业感悟方面的稿件，我心里一急，实在没有。后来想起有一篇演讲稿不知道符不符合要求，她要我发过去给她。我把演讲稿修改后发给了她，她看了以后说可以用，这才有了我那篇《共享一片蓝天》的文章。还有杂志社的董主编和好几位编辑，亲自到我市采访和指导工作，使我深受感动。所以，在这里，我要感谢《XXXXX》杂志社的编辑同志，是他们的支持、帮助和鼓励，才让我有勇气往杂志社投稿，才让我觉得作为残疾人工作者，能够为残疾人事业贡献自己的一份力量和为残疾人服务是快乐的事。

虽然我身边有很多一线为残疾人工作的同事，也经常接

触一些残疾人，但是，因为本人文笔的匮乏，许多感人事迹无法聚成文字;又因为认识的肤浅，许多的触笔只流于表面。我将在干好本职工作的同时，多向各地市的通讯员学习，多看书，多读报，勤练写作，努力为我市的残疾人事业多作宣传。

今天，能与大家相聚，对我来说真的是非常难得，我抱着向各位领导汇报、向各位同行学习的目来的，我衷心的希望能够得到大家的帮助，能够通过今天的交流会议让我真正学到大家的宝贵经验，希望在今后的工作中能够得到各位领导和同行的帮助与支持，使我的写作水平能够更大的提高，在残疾人宣传工作中能够做出更大的贡献。

谢谢大家!谢谢!