mba外语

第1篇：mba外语

广东外语外贸大学MBA考试难度及分数线

广东外语外贸大学MBA考试难度及分数线

全日制MBA项目 特色项目

通过“MBA讲堂”、“新视野讲座”、“创业与创新论坛”、“名师论坛”和“职业发展工作坊”等平台分享企业领袖和学术大家的智慧经验，企业咨询、“移动课堂”、“知行周”、案例大赛与创业大赛等活动，使学生学以致用，提升职业竞争力。

学习方式

全日制脱产学习2年。学校可为脱产班学员安排食宿，费用自理。 在职MBA项目 特色项目

通过“MBA讲堂”、“新视野讲座”、“创业与创新论坛”、“名师论坛”和“职业发展工作坊”等平台分享企业领袖和学术大家的智慧经验，企业咨询、“移动课堂”、“知行周”、各类案例与创业大赛等活动，使学生学以致用，提升职业竞争力。

学习方式

在职利用业余时间学习3年。学校可为广州市外学生提供宿舍，费用自理。

项目特色

国际化课程体系，开拓全球视野

开齐国际通用的MBA核心课程，让学生直接掌握全球MBA教育前沿知识;聚焦跨国企业经营与中国企业“走出去”，开设《国际商务》、《跨文化管理与沟通》、《国际金融市场与管理》、《广东外向型经济与企业国际化》、《中西方文化营销》等方向课程;顺应国际市场变化，开设《法语》、《日语》、《西班牙语》特色选修课程;关注学生身心发展，推出《中国商道》、《黄帝内经的养生思想》、《太极》等选修课，倍受欢迎。

国际化师资队伍，多层次国际交流

拥有一支100余人的国际化实战型师资团队，其中外籍教师占比25%。积极开展国际交流合作，已与11个国家或地区22所院校包括：美国密苏里大学、英国兰卡斯特大学、葡萄牙里斯本工商管理大学、法国雷恩商学院、德国维尔茨堡-斯维尔因富特应用科技大学、印度泽维尔商学院以及台湾辅仁大学等建立了海外交换、 1+1双学位项目、国际MBA工作坊等不同层次的合作交流关系。

国际化学生群体，跨文化思想碰撞

招收国际学生，形成来自美国、韩国、新加坡、泰国、土耳其、越南、加纳、马达加斯加、刚果、伊朗等16个国家的多元化学生群体。每年还接收来访交换生10余人。他们一起讨论、学习和生活，实现跨文化的思想碰撞。

本土实践，提升职业竞争力

通过“MBA讲堂”、“新视野讲座”、“创业与创新论坛”、“名师论坛”和“职业发展工作坊”等平台分享企业领袖和学术大家的智慧经验，企业咨询、“移动课堂”、“知行周”、各类案例与创业大赛等活动，使学生学以致用，提升职业竞争力。

获得AMBA国际认证，突出国际化特色

作为全球最具权威的管理教育认证体系之一，AMBA主要是针对MBA项目的国际认证体系，是学院作为国际知名商学院的通行证。据了解，AMBA只认证全球 2%的高水平商学院，其认证会员涵盖70多个国家共225所国际一流商学院，其中包括牛津和剑桥大学商学院。2015年5月14日，广东外语外贸大学商学院MBA项目正式通过AMBA国际认证，成为中国大陆第26家、全球第225家通过AMBA国际认证的商学院。目前，广东外语外贸大学商学院MBA项目也是广东地区的4家获得AMBA国际认证的商学院之一。

众凯管理类联考：众凯教育隶属于上海杨浦区众凯进修学校是由从事考研辅导培训多年的复旦、交大资深教授创办而成，是一家主要从事MBA、MPA、MPACC 、GCT、MEM、MTA、MLIS、MAud考前辅导的著名培训机构，并于2008年，在国家工商管理总局商标局成功注册"众凯"商标。

考试难度：MBA笔试考试是国家教育部统一组织一月份全国管理类联考。(现在都已经提前到了12月份) (1)考试时间: 每年的

8、9月份会公布考试时间，近几年的考试时间都是12月份月底。 (2)考试地点：你报考的学校会告诉你考试地点。

(3)考试内容：全国管理类联考(统一的MBA/MPA/MPACC/MEM等)：科目：上午考综合能力(含数学、逻辑、写作，满分200分)下午考英语(满分100分);，各科考试时间均为3小时; 满分为300分. 1.综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

⑴数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分;条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高. ⑵逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分;

⑶写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分，语文写作合计65分。 2.英语二题型分布为：难度是在英语

四、六级之间。 (1)综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分; (2)阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分; (3)英语翻译：英语翻译成中文15分。

(4)英文写作两篇：大作文和小作文(大作文15分+小作文10)总共25分。

第2篇：外语俱乐部外语创意大赛策划

一.活动目的

金秋之际，秋风送爽。这是一个丰收的季节，也是一个丰富大学生活，展示我校大学生才华的季节。为了给广大外语爱好者提供一个培养兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交往能力，提高综合素质的广阔平台，增加同学们对外语的学习兴趣以及对音乐的爱好，并且激发他们对外语文艺的兴趣，外语俱乐部特此举办本次外语创意大赛。

二.活动意义

通过本次活动，同学们不仅能借机学习外语，也能在生活中体验外语，充分挖掘自己的潜能，享受外语学习带来的乐趣。此次活动不仅让大学生活变得丰富多彩，同时也给广大同学们创造一个展现自我，释放才艺，相互交流和增进友谊的舞台。

三.活动主题

创意外语，你我共绎

四.活动单位

主办：南通大学社团联合会

承办：南通大学外语俱乐部

六.活动时间

初赛时间：2010年11月28日

复赛时间：2010年12月11日(暂定)

七.活动地点

南通大学外国语学院综合楼门前

八.活动对象

任何对外语学习、歌曲及其他相关文艺感兴趣的同学均可报名参加本次比赛

九.参赛要求

1.参赛节目必须是外语类，具体语种不限(英语，日语等皆可)

2.节目形式不限，可以是歌曲，演讲，情景剧，配音等。内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力

3.参赛者可以以个人或者多人为一组的形式参加

4.参赛选手自备碟片，MP3伴奏，CD，VCD，且提前将相关内容交给节目组

十.活动前期准备

1.比赛活动场地租借，及比赛所需两张长桌子借用(办公室张洁蕊负责)

2.大赛宣传海报制作，提前三天张贴到各个宿舍区的宣传栏(宣传部张烨负责)

3.音响一套，四个话筒(李婷负责)

4.邀请比赛主持人(男女各一名)(文体活动部陆芊羽负责)

5.主持稿(由主持人自己负责)

6.评委嘉宾邀请(文体活动部时蓉负责)

7.参赛选手的报名，资料整理和比赛分组工作(李婷负责)

注：参赛节目控制在二十个左右

8.比赛现场所需物品(如彩带、气球等),获奖选手的奖品(办公室负责)

9.获奖证书的制作(办公室负责)

10.活动现场的灯光租借(沈婷负责)

11.比赛现场横幅及其他赞助(外联部陈鹏负责)

12所有参赛选手的通知事宜(策划部刘奇负责)

十一.活动当天准备

1.比赛当天(具体日期待定)请所有外语俱乐部的干部干事提前一个半小时到场，布置比赛现场

2.搬两张长桌子和椅子若干作为评委嘉宾席(李红叶负责)

2.音响设备调试工作(钱文银负责)

3.灯光安装调试工作(钱文银负责)

4.悬挂横幅，气球，搬运音响和灯光设备(外联部陈鹏负责)

5.让所有参赛选手提前三十分钟到场并签到(办公室崔倩负责)

6.比赛过程中拍照(待定)

十二.活动内容

(一)比赛流程：

1.主持人致开场词，介绍本次外文创意大赛宗旨，介绍评委嘉宾，感谢赞助商的支持，宣布比赛正式开始

2.本次活动主要分为两个环节：

A.自我介绍环节

根据准备阶段的分组次序，每组参赛选手依次上场进行简短的自我介绍

B.才艺展示环节

待自我介绍完毕之后，每组选手按照比赛顺序依次进行比赛

3.每组选手(前十组)全部比赛结束后，主持人让前十组所有选手上场，请评委嘉宾对选手们的表现进行点评。工作人员统计该组选手比赛得分，递交主持人

4.主持人宣读该组参赛选手得分

5.前十组选手有序退场，后十组选手依次进行比赛

6.所有参赛选手比赛结束后，工作人员统计所有选手得分，排出名次，计前十二名进入复赛

7.评委嘉宾对本次比赛进行总结

8.主持人宣读晋级复赛选手名单及其得分

9.主持人感谢评委嘉宾的到来，再次感谢赞助商的大力支持，宣布本次外语创意大赛圆满结束

(二)评分细则：

基本功底(30分)

A.熟练流利的运用外语来表演节目，富有感情和表现力

B.较熟练的运用外语来表演节目，比较具有感情和表现力

C.运用外语来表演节目，但不具有感情和表现力

舞台综合表现(30分)

A. 能够恰当的运用场地表现节目，对所表演节目有着深刻的理解，表演时有鲜明的个人风采

B. 能够运用场地表现节目，对所表演节目有着一定的理解，表演时有较好的个人风采

C. 能够运用场地表现节目，对所表演节目没有较好理解，表演时没有个人风采

舞台风格(30分)

A.能够做到上下场致意，有丰富的肢体语言，与台下观众有很好的互动交流

B.能够做到上下场致意，有一定的肢体语言，与台下观众有互动交流

C.不能够做到上下场致意，缺乏肢体语言，与台下观众缺少互动交流 个人形象(10分)

A.发型，化妆，服饰与本人及所表演节目风格相符合

B.发型，化妆，服饰与本人及所表演节目风格较符合

C.发型，化妆，服饰与本人及所表演节目风格不太符合

(三)评分表格：

(四)奖项设置：

根据复赛选手得分，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖六名，获奖者将获得相关荣誉证书及精美奖品。

十三.活动结束工作

1.比赛结束后立即对活动现场清理打扫(所有外语俱乐部干部干事)

3.其他物品由相应租借人员送还

注：比赛进行过程中社团内部所有人员不得擅自离开，待结束后宣布离开方可

十四.活动应急方案

1.若比赛当天下雨则比赛取消，延迟举办，具体时间等待通知

2.若比赛前停电，则比赛推迟一小时进行。如果仍然停电则比赛取消，延迟举办

3.比赛过程中如有选手意外退赛，作弃权论。其后一名选手立即补上 十五.活动注意事项

1.邀请评委嘉宾至少提前一周，让评委嘉宾有时间安排自己日程

2.参赛选手必须提前30分钟到赛场签到。比赛开始前十分钟仍不到者以弃

权论

3.大赛的奖品需由专人保管

4.参赛选手用的伴奏光碟，服装，化妆等均有个人解决，务必注意

5.参赛选手中途不得擅自离场，否则取消评选资格

十六.活动总结工作

1.由办公室负责将比赛的情况进行总结记录，备入档案，大赛剪影上传网站(办公室蒋洁负责)

2.对比赛获奖选手名单进行公示(宣传部负责)

十七.经费预算

海报宣传(20元)

横幅喷绘(200元)

音响租借(100元)

灯光(60元)

气球 彩带(40元)

选手奖品(550元)

评委嘉宾礼品(120元)

评分表格，邀请函，获奖证书(100元)

共计：1190元

第3篇：广东外语外贸大学：外语戏剧展演

阐释名著，演绎经典，感悟人生

阐释名著，演绎经典，感悟人生

——广东外语外贸大学“外语戏剧展演”申报材料

“外语戏剧展演” 活动自1995年广东外语外贸大学组建以来已经成功举办了十几年。它采取自我演出与海内外专业剧团示范演出结合的形式，每年的三到五月，20多场涉及到英语、日语、朝鲜语、越南语、泰语、印尼/马来语、法语、西班牙语、德语、俄语、意大利语等十几个国家语言的戏剧展演就会在广外大上演。在这些场次中全校大二或大三学生的各个班级就会分别上演近100个剧目。每届活动英国、法国、意大利、德国、墨西哥、日本、越南等国驻广州领事馆的领事和文化参赞以及法语联盟、中国西班牙商会等国际组织都会出席活动并担任评委。经过活动脱颖而出的剧目，在中国大学生戏剧节(广州)、广东大学生戏剧比赛中多次获奖，中央电视台教育频道专门将活动实况制作成为“广外英语特辑”播出。它也多次被评为学校校园文化“十大精品活动”。

外语戏剧展演将专业学习与舞台表演融为一体，将文化体验与素质教育结合为一体，践行了广外大“明德善行，学贯中西”校训，培养了学生的跨文化素质和国际视野和创新意识，真正起到了以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的文化影响人的作用。

一、思路清晰，学术性与艺术性并重，专业培养与素质教育双管齐下

外语戏剧展演从开始凑划就定位于学术性与艺术性并重，专业培养与素质教育双管齐下。学生进入

二、三年级后，开始对外国文学、文化进行比较系统的学习与研究，对外国文化也有了较深的了解。在这个阶段，通过组织外语戏剧展演，各个语种的学生带着改编、演绎经典的任务去阅读名著，了解剧目的时代背景，走近作者和人物的世界，从而提高了外语应用能力和文学文化修养，打造了充实的文化底蕴。外语戏剧展演采取全校大二大三学生自我演出与海内外专业剧团示范演出结合的形式，每年举办超过20场涉及到英语、日语、朝鲜语、越南语、泰语、印尼/马来语、法语、西班牙语、德语、俄语、意大利语等10几个国家语言的戏剧展演，上演的剧目都取材于经典的世界名著，包括圣经、古希腊罗马神话、莎士比亚戏剧、现当代经典名剧、，中国传统名本，也有来自于荧幕的中西

阐释名著，演绎经典

方著名电影，还包括反映年轻人关于工作和爱情等生活故事的原创作品。象英语的《歌剧魅影》、《圣女贞德》、《玩偶之家》、日本语剧《金色夜叉》、朝鲜语剧《影·笼》、印尼/马来语剧《达马尔·乌兰》、法语剧《小王子》、西班牙语剧《唐璜》、德语剧《白雪公主》、俄语剧《渔夫和金鱼》以及意大利语剧《比洛拉》等等。

同时，从剧本、道具、背景、服装、演出都是由同学们自己精心准备的，在这过程中，学生的创造力与想象力、动手能力以及团队合作精神都得到大大的锻炼，学生的综合素质在这个平台上得到不断的提高。2003年，校长徐真华教授在接受央视记者采访时说，第二课堂是广外大非常重视的一个教育阵地，是广大师生展示才华的大好舞台。学生们能够超越语言学习的界限，把所学知识与文化结合，不但提高了自身的审美能力，而且还增强了大家学以致用的能力。所以，过去、现在和将来，广外大都始终不渝地大力弘扬第二课堂文化，让学生更好地发挥聪明才智。

二、历史悠久，影响日增，成为国际间文化交流活动

十几年来，“外语戏剧展演”共上演了200多场的戏剧，每一届的学生都经受它的熏陶，它不断扩大影响，在校内外甚至在国外教育界均享有一定的知名度，多次被评为学校校园文化“十大精品活动”。

外语戏剧展演从选剧到改编，从构思到排练，从语音语调到动作表情，从灯光音乐到舞台背景，都会邀请一大批学术造诣精深的专家学者、外籍专家和专业老师进行指导。同时还邀请英国莎士比亚剧团(Propeller Theatre)、英国TNT国际巡演剧团、广州粤剧团、佛山青年粤剧团等专业团体为我校师生上演十余场的示范性演出。他们的意见和演出帮助学生更好的理解和诠释经典，也确保了戏剧展演的品位。如2005年，适逢英国著名莎士比亚剧团(Propeller Theatre)来穗举办文化节，学校专门邀请英国专家在我校图书馆多功能报告厅举行讲座，对我校戏剧展演进行指导。2007年，英国TNT国际巡演剧团来校演出莎士比亚话剧《驯悍记》，同时举行大师班，与各个语种的同学进行交流指导。

每年英国、法国、意大利、德国、墨西哥、日本、越南等国驻广州领事馆的领事或文化参赞以及法语联盟、中国西班牙商会等国际组织、海内外的戏剧专家

阐释名著，演绎经典

学者的都会观摩外语戏剧展演或担任评委。

中央电视台、广东电视台、南方电视台、羊城晚报、南方日报、南方周末等新闻媒体都曾多次对外语戏剧展演进行采访和报道。中央电视台教育专题部《希望英语杂志》栏目记者于2003年12月24日晚，在观看了“英文学院第六届戏剧大赛”后，对我校徐真华校长和部分师生进行深入的采访，并将大赛实况制作成为“广外英语特辑”播出。

三、创新精神与自主性相得益彰

创新性是外语戏剧展演的本质要求，在提倡创新的氛围中，每个环节都可以见到学生们勇于创新、不断尝试的精神。外语戏剧展演要求各剧目既要尊重原著，又要在充分理解原著的基础上有创新点。从选剧开始，每一届学生都力求选取以往没有被演绎过的新剧。接着，改编剧本是又一次创新，要在保证展现重要情节和戏剧冲突的前提下，将长达两三个小时的原作改编成20——30分钟的戏剧。剧本语言也有很高的要求，既要有诗歌韵味又要易于观众理解。然后，相关的服装道具、舞台布置、灯光音效，都由各剧组自己设计制作。因此，外语戏剧展演不是简单的模仿，而是复杂的再创作。再创作的过程就是一次次创新的过程。

自主性是外语戏剧展演的精髓所在，创新离不开自主，从剧本、编剧、导演、演员和配音等的选择，到道具制作、舞台设计、赞助公关、指导老师寻求等，再到演出当晚所有的流程和操作，全都由学生独立自主去完成。学生在独立自主完成整个戏剧演绎过程中，使创新精神与自主性得以淋漓尽致地发挥。不完全采用现成的布景和道具，这是外语戏剧展演的要求。于是，所有的剧组都不得不经受“堆积成山”的剪刀、铅笔、尺子和图纸的洗礼，承受设计、实施、再设计、再实施的凤凰涅磐。但也正因此洗礼轮回，激发了同学们无穷尽的创造力，造就了大量的能工巧匠，更留下了许多难忘的故事。

四、团队合作精神与群体参与性紧密结合

外语戏剧展演，以班级为单位，每一个剧目均由要求全体同学都参与其中，让学生在参与的过程中加强团队合作意识，全面提高综合素质。展演除了倍受关注的导演、配音和演员外，还有很多幕后工作人员，如道具、服装、灯光、音效、化妆以及海报宣传人员，每个同学都有自己的分工。学生在排练过程中，可能会

阐释名著，演绎经典

因一个动作细节、一个剧幕设计而发生争吵，可能会因表演者与配音者的配合而产生误会„„但是学生在不断的磨合过程中，学会怎样与别人相处，学会宽容，学会谅解，从而懂得团队合作的重要性。外语戏剧展演留给每一个参与其中的学生，都将是美好的回忆，从中学会的为人处事道理，也将受益终生。

外语戏剧展演所有演出都采用配音方式进行，即观众在台下听到的对白或其他人声并非来自舞台上的演员，而是来自幕后的配音演员。这里的关键是，要想表演成功，表演演员与配音演员的配合必须达到高度一致甚至天衣无缝。为了达到这一要求，表演演员与配音演员除了要对台词了然于胸，还需要在对角色的理解上保持同步——他的神态、语气、动作、脾性等等，只有这样，才能做到配合默契，才能表演得淋漓尽致，才能打动观众。通过这样一种方式，学生的协作精神和团队精神得到进一步的提升。

对这一创举方式，英国Propeller Theatrical Troup《冬日故事》(Winter’s Tale)的副导演评价说：“The first time I saw the actors and dubbing, these two people working together was fantastic and exciting! Your commitments and passion in wanting to share the story is also excellent!”(我是第一次看到台前演员与幕后配音这样完美地配合，这实在是太卓越，太令人兴奋了!你们的投入精神和渴望与人分享的激情同样很出色!)

五、活动效果与评价

外语戏剧展演得到了各界的好评。每到3月同学们就会精心开始准备，其他年级的同学和老师都会翘首以盼。每次来自不同国家的专家都给与了充分的肯定。

同学的们无论是表演语言还是服装背景都做得很到位!这样的活动对于两国间的文化交流起到了重要的作用。

——日本驻广州领事馆总领事吉田雅治

能够在限制的时间内表现故事的情节和作者的精神，同学们的功夫下得很足。这些剧本都是改编自经典戏剧，同学们都能把握住原剧的精髓，而且剧情衔接十分流畅。演员和配音的配合，整个表演的构思，配乐，以及舞台设计都很不错。做到了‘经典由我们演绎’。

阐释名著，演绎经典

——澳门理工学院毛思慧教授

参加戏剧展演不能仅仅只为了得到名次，得到掌声，最重要的是在比赛过程中学习英语，锻炼与提高自己的能力。

——著名教育学博士、英语教育学院外教Dr .Nicholson It has been a truly amazing night of classical drama. The students have been outstanding .This is a competition, but when it comes to artistic productions, it is hard to judge and to distinguish one from another. (这确实是个美妙的夜晚，上演了经典的戏剧，学生们都非常出色。虽然这是一个比赛, 但当面对那些出色的艺术性的演绎, 实在难以评判哪个更好。)

——Prof. Scott Wilson (Lancaster University) 戏剧展演毫无疑问办得很成功，很好地培养了学生驾驭语言的技能和对剧作的理解能力。我记得我的老师对我说过这么一句话，‘作为大学生，学习外语并不在于成为哪方面的专家，最高层次是当杂家。’

——西南师范大学外国语学院院长李力教授

六、展望外语戏剧展演

“外语戏剧展演”创办至今，学校、专家学者、新闻媒体和其他同学一致认同它确实做到了阐释名著，演绎经典，感悟人生，其意义和影响力早已超出了一般意义上的学生课外活动。社会在发展，我们的校园文化也在不停地变化、发展、积淀。随着我校建设高水平教学研究型大学这一目标的确立，外语戏剧展演必然把握这一机遇，让活动更能满足同学们的需要，满足校园学术文化建设的需要，为同学们综合素质的提高提供更好的锻炼平台，为外语教学实践提供更好的范本，为学校教学研究提供更好的素材，为促进各国的文化交流做出自己的努力!

第4篇：2013外语专业大学排名 全国外语类专业排名

编辑：kitty日期:2013-06-28

- 导语：2013外语专业大学排名。2013年的高考已经结束了，同学们很快就要填报志愿了。想知道哪些大学的外语专业比较好?下面都市圈小编整理了全国外语专业排名，一起来看看吧。

一、按教育部直属、是否

211、招生批次划分

1.北京外国语大学(以下简称“北外”)首批211重点高校，教育部直属

2.上海外国语大学(以下简称“上外”)211高校，教育部与上海市政府共建

3.北京第二外国语学院(以下简称“北二外”)北京市属，本科一批

4.广东外语外贸大学(以下简称“广外”) 广东省属，本科一批

5.西安外国语大学(以下简称“西外”)陕西省属，本科二批为主，部分省份(部分专业)为本科一批

6.四川外语学院(以下简称“川外”)重庆市属，本科二批为主，部分省份(部分专业)为本科一批

7.大连外国语学院(以下简称“大外”)辽宁省属，本科二批为主

8.天津外国语大学(以下简称“天外”)天津市属，本科二批为主

二、按社会声誉/知名度

北外上外广外北二外川外西外天外大外

三、按科研力量

北外上外广外川外西外北二外大外天外

四、按一级博士点数目

上外(2个) 北外(1个)广外(1个) 川外(已立项建设两个二级博士点) 西外(已立项建设两个二级博士点) 北京二外(尚未立项建设博士点，但有4个一级硕士

点)天外(尚未立项建设博士点，但有4个一级硕士点) 大外(尚未立项建设博士点，2个一级硕士点)

五、按学校办学规模/校区面积

广外上外西外大外北外川外北二外

六、按学校历史/成立时间

北外上外川外西外北二外天外大外广外

七、按综合实力排名/分析排名

北外上外广外北二外川外西外大外天外

八、按照地里位置

北外北二外上外广外天外大外西外川外

第5篇：2018MBA报考资格？MBA报考须知？

免联考MBA项目：http:///mba/

2018MBA报考资格?MBA报考须知?

一、MBA报考条件简述：

专科毕业满五年，本科毕业满三年，研究生毕业满两年。

详细：

1.专科毕业满五年获得国家承认的大专毕业学历后，到入学时有五年或五年以上工作经历(最迟于2010年7月1日前获大专毕业证书)，同时英语能力达到普通高等院校本科毕业水平(要求至少拥有以下情形之一：通过全国英语等级考试三级或三级以上;大学英语四级或四级以上;有效期内的托福成绩70分以上;雅思考试成绩5.5分以上;GMAT考试成绩600分以上)。专科学历考生须在面试时提交本人英语水平证明文件或成绩报告的原件和复印件。

2.本科毕业满三年获得教育部承认的大学本科毕业学历后，到入学时有三年或三年以上全职工作经历者(最迟于2012年7月1日前获得本科毕业证书)。

3.研究生毕业满两年已获硕士、博士学位，到入学时有两年或两年以上全职工作经历者(最迟于2013年7月1日前获得学位证书)。

二、MBA报考须知

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1.MBA报考条件的工作年限是怎么计算的?

答：从毕业获得证书(一般指内年的7月份)到被录取入学(一般指每年的9月份)的时间。

2.有硕士学位的考生能否报考MBA?可否以本科学历报名?

答：可以报考MBA。应该按已获得的最高学历报名。

3. 成教的本科毕业生(无学位)可否报名?

答：只要获得了教育部门批准的国民系列教育大专以上(含大专)毕业学历，就可以报考。党校系列的毕业证不被认可。

4.对半工半读通过自学考试得到本科学历的人，工作时间经验能否缩短为两年或一年?

答：不可以。必须在取得本科学历后有三年或三年以上的工作经历方可报考。

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另外，MBA一月联考一般在每年国庆后的10月中旬到10月底在研招网进行网上报名，11月10日-14日在报考院校进行现场确认。详细请参考2015年MBA报名时间及流程。

三、MBA报考资格

1，拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2，大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计，如报考2009年MBA的，只要在2006年9月1日前获毕业证书即可)。

3，大专毕业后有五年或五年以上的工作经历者(算法同2)。

4，有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者(算法同2)5，身体健康状况符合规定的体检标准。

6，年龄不超过40岁。

7，各校还可能在教育部门规定的报考条件基础上制定本校的报考条件。

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四、名校对大专学历报考的特殊限制

虽然国家没有对所有招生院校做出特殊的规章制度，但一些院校都对专科毕业的考生报考资格做了附加规定。部分名校对大专考生要求有突出的工作业绩(相关证明、业绩报告)，或者有达到学士学位水平的，与工商管理专业相关的论文(1万字以上);须通过国家大学英语CET四能考试等要求。每个院校附加条件会有所不同，所以，考生在确定报考某所院校之前，一定要通过院校的官方网站等途径来查询相关的条件及报考要求。

五、春季MBA与秋季MBA区别

参加MBA一月联考的要求是：大专毕业满5年，本科毕业满3年，研究生毕业满2年。只要此学历是国家承认的就可以报名参加考试。

参加MBA十月份的考试要求是：本科毕业满3年而且有学士学位才行。

所以，从上面来看专科毕业只能报考秋季MBA。(1月份的读完有硕士的学位、学历证;10月的读完只有学位证)选考日语或俄语的考生，用全国统考的试卷，其他语种

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的试题由招生单位自行命题(政治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行)。联考科目的考试大纲由全国工商管理(MBA)专业教育指导委员会编写。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。如果通过了既能拿学位，还能拿到学历，这也算是所有想拿双证人的途径之一了。

六、考试科目

MBA考试科目分为英语和管理综合两大类，专科生参加MBA考试的基本科目没有特殊要求。

【英语】：总分100分。

题型分布为：

1.词汇单项选择题2.综合填空(完型填空)3.阅读4-5篇文章4.翻译5.写作【综合】：总分200分。

综合试卷由数学、逻辑和写作构成数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，写作要求写两篇文章，1是论证有效性分析，2是论说文，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。

七、MBA复试

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在MBA复试中，会有很多环节，政治考试、英语面试、小组面试等。面试成绩是决定是否录取的重要因素。

MBA面试同普研有所不同，MBA考生过了初试以后，初试成绩将不带入复试成绩，对于参加面试的所有考生，起点是完全一样的，所以MBA面试是考生必须重视的环节。应提前准备。

第6篇：【广东外语外贸大学专业】广东外语外贸大学招生网站-广东外语外贸大学分数线

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⒈ 按照公平、公正和高分高录的原则，根据考生的成绩和所填报的专业志愿择优录取，并适当兼顾男女比例;对于未达到所填报专业的录取要求，且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取，不服从志愿调剂的考生，不予录取。⒉ 同等条件下优先录取：(1)高中阶段获得省(自治区、直辖市)级以上“三好学生”、“优秀共产党员”、“优秀团员”、“优秀学生干部”称号的学生;(2)获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区二等奖(含)以上的学生;(3)有体育特长或文艺特长的学生;(4)其他符合教育部、各省级招办规定的优先录取条件者。⒊ 对于总分进档的考生，如相关科目成绩优异，可适当考虑其志愿录取专业;报考外语类专业和外交学、国际商务(全英教学)、教育学(英语教育)、翻译、国际经济与贸易、对外汉语、国际政治等专业，在总分相当的情况下，优先录取英语单科或英语口试成绩较好的学生。⒋ 对享受加分或降分录取政策的考生，按教育部及各省(自治区、直辖市)的有关规定提档，但在安排专业时加分仅为参考，同一考生如符合多项加分条件，只算其中最高的一项分值。

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