大学毕业后职业规划

第1篇：大学毕业后职业规划

关于引导地方职业院校毕业生服务后发展地区的探索

【摘 要】探讨地方职业院校服务地方经济社会发展的必要性，根据后发展地区社会经济建设的现状，结合广西梧州市的实际，提出引导职业院校毕业生服务后发展地区经济社会发展的若干对策。

【关键词】服务 后发展地区 毕业

生 地方职业院校

0012-03

近年来，随着全国范围内的产业调整与升级，各地方的经济建设都取得了快速发展。后发展地区和东部沿海发达地区一样，也出现了严重的“用工荒”现象，如何吸引大批人才到后发展地区工作，特别是如何科学引导地方职业院校毕业生留在当地就业创业，解决当地产业发展引起的技能型人才紧缺的瓶颈问题，促进地方经济社会发展，是当前后发展地区及地方职业院校亟待破解的难题。

一、地方职业院校服务地方经济社会发展的必要性

（一）服务地方经济社会发展是地方职业院校办学宗旨和发展动力

地方职业院校包括由地方政府或社会力量举办的中职学校和高职学院，同属职业教育，是一种特殊的教育类型，具有职业性、区域性、服务性的特征。服务所属区域经济社会发展是职业院校办学的宗旨，是他们的责任和义务，也是地方政府大力支持职业教育改革发展的原动力。地方职业院校只有充分发挥其教学、科研、社会服务三大职能，满足社会需求，服务地方发展，才能更好地实现其建设、发展的目标。因此，地方职业院校必须与地方经济发展形成良性互动，相得益彰，共同进步。

（二）服务地方经济社会发展是地方职业院校办学质量的标志

人才培养质量是教育的生命线，是各级各类学校办学质量的具体体现。知识、能力、素质都是人才质量的重要评价标准，如何评价职业院校的办学质量？应立足于服务地方经济社会发展。服务地方经济社会发展的能力不仅是地方职业院校人才培养质量的标志，更是地方职业院校的办学质量标志。特别是后发展地区的职业院校，必须面向地方经济建设和社会发展需要，为当地培养一大批“下得去、留得住、用得上、出成绩”的技能型、高素质人才，担当地方经济建设和社会发展的主力军。

（三）为地方培养高质量人才是地方职业院校服务地方经济社会发展的首要任务

作为区域的职业院校，其首要任务是培养地方需要的各种人才，提高区域人力资源素质，促进区域全面发展。因此，地方职业院校应当紧密结合当地经济建设需要，有针对性地培养更多技能型人才和高素质劳动者，引导毕业生留在当地就业创业，实现其服务地方经济社会发展的职能。具体地说，就是要创新人才培养模式，做到育人理念与企业用人理念的对接，实践教学环境与企业生产环境的对接，人才培养标准与企业需求标准的对接；要紧跟地方产业发展设置专业，紧跟职业岗位需要设置课程，紧跟用人单位需求培养人才；要全面加强“双师型”教师队伍建设，提高人才培养质量；另外，还要充分发挥其人才和科研优势，提供其他社会服务。

二、后发展地区经济社会发展现状

（一）新机遇加快了后发展地区经济社会的建设

当今世界科技发展突飞猛进，经济全球化日益加剧，我国东部发达地区正在积极采取相应对策，加快产业结构调整与优化升级，转移劳动密集型、资源型产业，以适应世界经济发展新趋势。全国范围内的新一轮产业布局调整序幕已经开启，尤其是“东丝西迁”、“东茶西扩”、“北糖南移”、“北钢南下”等产业转移趋势最为明显。后发展地区正积极主动抓住机遇，充分发掘比较优势，积极主动承接发达地区的产业转移，加快当地经济发展。

（二）技能型人才短缺制约了后发展地区经济社会的发展

长期以来，由于后发展地区产业发展落后，企业用工不足，市场调节机制促进了大批技能人才向发达地区流动，职业院校毕业生就业主要面向沿海及发达地区的现代制造业，职业院校毕业生服务地方经济的“数量效益”不高且存在不确定性。职业院校对当地经济建设的贡献率低，既降低了地方政府对其重视程度，造成了对职业教育投入不足，也制约了职业院校的可持续发展，影响了人才培养的数量与质量。随着承接东部产业转移的推进，后发展地区也壮大了本地工业，扩大经济总量，实现经济跨越式发展，对技能型人才需求和依赖猛增。如今，后发展地区频频出现“用工荒”现象，意味着后发展地区在有效应对国际金融危机冲击、承接产业转移、经济日益向好的同时，就业市场的人才需求矛盾更加突出，技能型人才短缺成为制约经济进一步发展的瓶颈。

（三）后发展地区的自身条件阻碍了人才的引进

由于后发展地区自身条件相对较差，人才引进优惠政策有限，引进难度大，效果不明显。因此，外地人才普遍认为后发展地区城市经济发展水平较低，发展机会也少，大多不愿意屈就。而企业比较愿意招收本地职业院校的毕业生，因为他们绝大部分是本地户籍，人缘关系都在当地，建设家乡的情结让他们更加能够与企业同命运、共发展，且本地员工相对比较稳定，能够很快理解、认同和融入企业文化，很快成长为企业的骨干力量，促进企业发展。地方经济发展呼唤着地方职业院校为其培养更多的技能型人才和高素质劳动者。

三、积极引导区域职业院校毕业生服务后发展地区经济社会建设的实践与探索

职业教育只有实现与地方经济的良性互动发展，才能凸显其职业的本质属性。广西梧州市地处我国东、中、西部的结合部，是广西连接广东的桥头堡，属于西部靠东的后发展地区，在承接东部产业转移过程中，政府充分发挥管理与协调职能，畅通校企合作，加强职业指导，严格劳动执法，完善用人机制，积极营造良好外部环境，主动引导地方职业院校毕业生留在当地就业创业，服务梧州发展，有效解决“用工荒”问题，走出一条具有梧州特色的道路。

（一）立足产业需求，培养地方建设急需人才

一是对接地方产业需求，提升人才培养质量。根据梧州承接东部产业转移，打造西江黄金水道和西江经济带，构建“一带两地一枢纽一园区”，发展新格局和建设“五园八区”、“两城市一基地”的战略决策，以及立足于区位、交通、资源等优势，集中力量优先发展再生资源、陶瓷、不锈钢制品、医药、食品、光电信息、化工和机械造船等特色产业的总体部署，加强对职业院校专业整合，加强实训实习基地建设，提高职业人才培养质量，适应梧州经济发展需要。

二是坚持以服务为宗旨、以就业为导向，加强毕业生职业指导和服务，建立健全的工作机构。目前，梧州市教育、人社部门和职业院校都建立健全相应职业指导与就业服务工作机构，保证人员、办公场所、设备、经费“四到位”，切实履行推进就业创业职能。同时，配套安排专项经费，保障职业指导与就业服务工作正常运行。加强学生爱国主义教育，坚持从认识家乡、热爱家乡、服务家乡做起，鼓励更多毕业生投身家乡建设，服务梧州发展。

三是建立毕业生就业状况监控、评价和服务体系。把毕业生“就业率”和“就业质量”作为衡量职业院校人才培养质量的重要指标，为评价学校办学能力提供可测和有效的依据；面向社会公布就业工作信息，不断提高职业指导与就业工作的质量和水平，实现信息沟通“零距离”、实习与就业无缝对接。

四是提供人本服务，帮助毕业生就地就业创业。加强校企联合，鼓励和引导企业与职业院校建立合作机制，开展招生、培养、就业协作等深层次合作，畅通就业创业渠道，让更多毕业生留在梧州工作，服务梧州经济社会建设。梧州职业学院从2011年开始每年留梧工作率均达80%以上。2012年至2015年，努力实现中职学校各年度毕业生留梧工作率分别不低于35%、45%、55%和70%；

五是加强对职业院校的就业工作及企业用人情况考核：实行年度评比、双边奖惩。

（二）加强企校互动，增进校企合作

一是每年7～8月份，企业派员与本地职业院校联系，开展招工双选会、应聘会等人才交流活动，挑选企业合适的人才。

二是每年下半年企业主动与学校联系，结合专业和企业用工需求专门开设课程，由企业派员进行辅导，提前进行企业岗前培训，组织学生到企业顶岗实习，留住一大批实习生。

三是校企合作共建实训基地，如把车间建到学校，把实验室建在企业。

四是推行工学结合、校企合作和订单办学等人才培养模式，企业根据岗位需求，与学校共同制订专业人才培养方案，签订人才定向培养和就业协议。

此外，校企之间还通过共建专业、研发课程、人员互访、冠名奖学金、冠名班、提供学费或生活费资助等形式加强合作，增进共赢。

（三）提供人本关怀，促进企业与员工共同发展

一是鼓励企业优先录用职业院校毕业生。鼓励企业主动走进职业院校、城市和乡村，宣传企业形象、规模和实力，让社会认识企业，提高企业知名度，吸引更多本地人才到企业就业。政府出台政策引导企业优先录用本市户籍城乡劳动力，将招用本市城乡劳动力比例纳入就业工作综合评定考核内容。进一步推进《梧州返乡农民工创业就业基金实施方案》等惠民政策的实施，鼓励梧州人为梧州经济建设服务。

二是树立“以人为本”用工理念，加强企业内部管理和文化建设。改善企业工作生活环境，关心员工的生活冷暖、衣食住行和休闲娱乐，满足必需的物质、精神文化方面的需求，提升企业文化内涵，增强就业吸引力。适当提高工资报酬，实现与周边地区的同等待遇，依法依规提供社会保障，以“待遇留人”；提供安全生产必备的物质保障，加快技术革新，降低劳动强度，关心员工及家庭生活，以“感情留人”；实施职务晋升、工资晋级、业绩考评和职工培养进修等制度，完善激励措施，以“事业留人”。把管理重心转移到调动员工工作的积极性，充分发挥员工的主观能动性和创造性，保障员工的合法权益，让企业赢得社会认可，赢得人才向往。

三是政府完善保障住房、子女入学、社会保险等政策。加大公租房、廉租房、限价房等保障性住房的建设，采取市场化运作方式，加大外来就业人员廉租住房的建设，对符合条件的给予房租补贴，解决一部分外来就业人员的住房问题。均衡配置中小学校教育资源，对外来就业人员子女实行无障碍入学。加大社保宣传，采取有效措施督促企业为员工（下转第31页）（上接第13页）办理社会保险，解决后顾之忧。

四是启动职称评定和晋级，吸引和稳住专业技术人才。强化就业培训及后续教育，提高劳动者素质。

五是加大劳动监察执法力度。积极推进劳动合同法实施，提高劳动合同的履约率，依法保障就业人员的合法权益，提高就业安全感。

（四）加强信息沟通，完善人才供需交流信息平台

一是完善人才交流机制。政府进一步加强对企业的服务，通过定期或不定期召开供需见面会、双选会、人才交流会等形式，加强人才与企业的沟通，搭建就业平台，及时向社会传递企业用工需求信息，为人才交流提供便利，形成长效机制。

二是加强企业自身宣传。认真总结推广用工经验，充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，结合职业院校招生安排，经常性地组织学校和企业举办人才招聘“大篷车”宣传活动，深入社区和乡村，宣传本地产业发展情况和企业优势，宣传本地优秀技能人才和一线劳动者突出事迹，提高社会对本地企业的认识。

三是加强信息网络建设。加强企业网站建设，展示企业文化和用人需求，引导人才就近就地就业。利用城市、乡镇的街道和学校电子广告屏播出企业信息，或设置专门宣传栏，加强企业形象宣传，吸引人才加入企业。市工信委、工业园区、教育、人社等部门共同建立人才供需信息平台，及时将企业和学校双方供需信息进行发布，提供信息咨询服务，促进本地人才供需对接和有序流动。

【参考文献】

[1]林道立，刘正良.职业教育服务地方经济社会发展的路径思考[J].扬州教育学院学报，2011（1）

【作者简介】罗生芳（1972- ），男，广西工商职业技术学院党政办公室主任，副教授，研究方向：教育与人力资源管理、市场营销。（责编 卢 雯）

作者：罗生芳

第2篇：赤峰籍“90后”大学毕业生就业地选择调查研究

摘 要：本文通过调查问卷及访谈的方式，获取了赤峰籍90年代出生的大学毕业生就业地选择的相关信息，通过对信息数据的整理和分析，分析得出影响其选择的因素。最终提出具有吸引力的地区就业、创业政策方面的建议，引导赤峰籍大学毕业生转变就业观念，合理择业和就业。

关键词：90后;赤峰籍;大学毕业生;就业地选择

从目前人口发展状况来看，90年代初期出生的大学毕业生已经完成了本科、硕士甚至博士阶段的学业，90年代末期出生的大学毕业生也基本完成了本科阶段教育。这个年代出生、成长起来的“90后”普遍接受过高等教育且更加独立，择业的情况较之以往有所不同，本地区现有的就业、创业政策需要根据该群体的特点及时做出调整，因此深入调查研究影响赤峰籍“90后”大学毕业生就业地选择的因素，对引导这批毕业生树立正确就业择业观、实现自身良好发展，吸引和留住人才服务于本地区经济社会发展具有重大意义。

本文主要采取调查研究的方法，主要以赤峰籍并曾就读于全国各地的大学毕业生为样本代表，进行抽样调查，并运用SPSS数据分析法进行分析。共发放调查问卷200份，除无效问卷外，回收有效问卷181份，问卷回收率为90.5%。

本次调查中共调查来自12个省(自治区)市的25所高校的赤峰籍大学毕业生，其中男生65人，女生116人，男女性别比约为5：9。从样本的民族比例来看，汉族为81.8%，蒙古族为14.9%，其他少数民族占比相对较小。从样本的年龄来看，21-23岁占比为45.9%;24-26岁占比29.8%;18-20岁和27-28岁占比均为12.2%。从样本的学历来看，本科学历为68%，高职大专和硕士分别为26.5%和5.5%。从样本的大学所学专业来看，经济类占34.8%，工学或者理学占比30.4%，管理类18.2%。从样本的生源地来看，来自旗县城区的为35.9%，旗县农村和市中心城区均为23.8%，市郊或农村均为16.6%。

一、调查结果和分析

(一)个人因素

将个人因素分为赤峰籍“90后”大学毕业生就业地意愿、薪酬待遇意愿和未来意愿三个方面进行调查和分析。

1.就业地意愿

对于赤峰籍“90后”大学毕业生来说，较为理想的就业地为国内其他省会城市和其他地市级城市以及赤峰市，分别占比26%、24.3%和20.4%;调查中发现大多数调查对象实际就业地与理想就业地的选择基本一致。

调查中发现21.5%的调查对象选择回到生源地就业。赤峰籍“90后”大学毕业生对于就业地选择的重视程度高且相对客观，在一定程度上能够独立的作出选择。值得注意的是，28.7%的毕业生认为与其说选择就业地不如说选择的是工作，如果工作有足够吸引力，就不会过多考虑就业地对自身的影响。

2.薪酬待遇

调查中发现有70.7%的被调查者属于初次就业，对于收入和福利较为看重，收入和福利成为影响就业地选择的重要因素。目前赤峰籍“90后”大学毕业生对收入和福利的预期趋于理性，39.2%的被调查者认为收入“能够达到预期，且很知足”;但值得注意的是调查中有26.5%的被调查者认为“收入不能达到预期，仅够勉强维持生活”，未来这种情况如果持续则这些被调查者的就业地选择将会发生变化。

3.未来意愿

调查中20.4%的被调查者表示十分愿意去基层就业或创业，64.6%的被调查者表示“需要看工作性质再决定”，说明基层工作对于赤峰籍“90后”大学毕业生吸引力不强，但类似基层公务员这样的岗位对于部分“90后”大学毕业生具有较强吸引力。

对已经在外地就业的142位被调查者进一步调查后发现，39.2%和34.8%的被调查者表示“会回到赤峰市就业”和“未来会看情况而定”，说明现阶段赤峰市对于赤峰籍“90后”大学毕业生来说具有一定的吸引力，但这种吸引力有局限性。

(二)家庭因素

“90后”大学毕业生的成长过程相对顺利，大多数人能够拥有较为充足的物质条件和精神慰藉，所以对家庭的依赖性较强。64.1%的调查对象表示家庭在自己择业时进行了干预，其中“干预并起作用”的达到42.0%。通过表1的卡方检验可以发现性别在家庭干预这一问题上显著性较强，女性被调查者往往会受到比男性被调查者更多的来自于家庭的干预。

虽然“90后”普遍比较在意自己的个人意愿，但不可忽视的是中国传统观念对其内在的影响，34.8%的被调查者认为短期内不会受到类似“父母在不远游”等观念的影响，但是未来会考虑;22.7%的被调查者认为传统观念会直接影响自己的最终选择，对比表1卡方检验可以发现调查对象年龄越大，受到传统观念的影响越多，会直接影响选择结果。

(三)城市综合因素

调查中发现城市中人群的生活方式这一因素会对赤峰籍“90后”大学毕业生的就业地选择产生较大影响，如果与自己的生活方式相近，调查对象表示就会对该城市产生更多好感，更容易适应，也就有更多可能定居此地。

赤峰籍“90后”大學毕业在进行就业地选择时还会深入了解就业地城市的方方面面，比如自然环境、人文环境、社会环境以及就业环境等。被调查者会在就业初期重点关注城市的房价水平、交通便利程度等，当在该城市生活一段时间后开始对比物价水平、医疗资源情况和城市气候条件等。

(四)行业及职业因素

被调查者中现在从事教师或公务员等工作的约为9.4%，企业职工为72.4%，自由职业或创业者接近10%。然而44.2%的被调查者想要成为公务员、教师、军人，说明部分从事企业职工等工作的被调查者认为现在的职业与理想职业有差距，甚至对现职业或自己心存不满，这些人未来有较大可能调整职业方向。

超过半数的调查对象认为行业发展前景、职业发展机会两因素对自身就业地的选择均会产生较大影响，尤其是职业发展机会这一因素关乎自身能否有上升空间。部分调查对象表示之所以不留在赤峰市工作，是因为所从事的行业在赤峰市难有发展，如果回乡就业意味着需要重新规划职业方向。

三、调查结论

(一)就业地选择具有一定偏好性

通过调查数据可以了解到赤峰籍的大学毕业生如果是在赤峰市接受的高等教育，那么在进行就业地选择时有相当大的比例会继续留在赤峰市工作;而在赤峰市以外的城市就读大学的，也有较大的比例最终会留在学校所在地。说明赤峰籍“90后”大学毕业生在最初进行高考志愿选择时对所选择的大学、大学所在地存在一定的偏好性，经过四年的学习生活，这种偏好性在一定程度上得到了加强，最终在就业地选择时会起到关键性的作用。

(二)薪酬待遇受到重点关注

调查中发现初次就业的被调查者对于工作的收入和福利部分更加在意。部分被调查者对于自身能力与就业市场要求之间并未建立明确、清晰的认识，普遍认为凭借自身能力应该获得更高的报酬，而现在的待遇偏低。

(三)就业地选择受限于现实情况

毕业于赤峰市各高职院校的赤峰籍“90后”大学毕业生，基本会留在赤峰市工作。大部分已在外地就业的毕业生对未来是否回赤峰市工作的态度仍然摇摆不定，表示需要权衡薪酬待遇、行业发展、个人职业规划、家庭因素等方面的现实问题;即便有很好的基层就业机会，仍然不会贸然决定，而是会深度考虑这一基层工作的性质等。

(四)性别差异导致不同选择

通过调查发现大部分的赤峰籍“90后”大学毕业生在进行就业地选择时均受到了来自家庭的干预，且在一定程度上这种干预能够起作用。尤其是女大学毕业生，受到传统观念和社会主流价值观的影响，自身在一定程度上认同安稳的生活方式，同时其所在的家庭也更倾向于对其就业地的选择进行深度干预。

(五)年龄差异受传统观念影响不同

类似“父母在，不远游”等传统观念对于赤峰籍“90后”大学毕业生仍然产生影响，通过进一步访谈发现尤其是年龄处于27-28岁的被调查者，更多的会产生“父母渐老，而我不在”等想法，从而会考虑未来甚至近期回到赤峰市就业。

(六)生活方式发挥重要作用

在进行就业地选择时，赤峰籍“90后”大学毕业生更希望体验熟悉且体面的生活方式。通过访谈了解到生活方式会直接影响调查对象就业地的选择，比如一些被调查者表示大学四年虽然是在南方城市度过的，但因为诸如饮食习惯等生活方式跟自身的差异较大，所以在进行就业地选择时会倾向于选择在北方城市就业。较大比例的被调查者倾向于选择“体面规律”的生活方式，而普遍认知的“体面规律”往往是跟一些特定职业相联系的，比如公务员等体制内的职业;说明调查对象在进行就业地选择时，生活方式和职业的选择是相互依存，互为因果的。

(七)体制内工作显较强吸引力

大部分已就业的调查对象目前主要在各类企业从事会计、销售、人力资源管理等工作，但他们并不安于现状，希望未来進入到体制内，端起“铁饭碗”。一方面说明体制内的工作以其稳定等优势获得了赤峰籍“90后”大学毕业生的青睐，另外也说明赤峰市产业结构相对单一，部分行业的发展前景受限，对人才的吸引力有限。

四、对策与建议

(一)政府层面

政府需进一步发挥赤峰市地区经济优势，明确本地区的产业发展定位，吸引适宜赤峰市未来发展趋势的企业入驻，形成地区行业特色，进而实现行业集聚效应，这样不仅可以培养并留住本地区的大学毕业生，而且可以吸引外地就业的赤峰籍“90后”大学毕业生的回流。

在制定大学生就业和创业政策时，应充分考虑赤峰籍“90后”大学生就业地选择的特点;可以借鉴山东省的“高校毕业生基层成长计划”，对于立志扎根基层创业或就业的大学毕业生，明确其上升路径和方向，每年面向基层遴选管理人才、技术人才、创业创新人才，培养一支乡村振兴人才队伍。

建立健全社会保障机制，为大学毕业生提供失业保险，拓宽教育培训渠道，控制地区房价水平，完善公共交通网，有助于吸引并留住人才。

(二)学校层面

赤峰市高职院校需明确发展定位，建立“创新+创业”复合型的人才培养机制，形成特色，达到提高本地区的生源质量并实现地区人力资源的良性发展。

探索新兴专业，加大校企合作力度，为本地优势企业提供人才的同时，实现学校人才培养的“落地生根”。

本地区各类院校的招生、就业工作要形成合力，一方面在招生时要尽可能宣传特色专业，吸引人才;另外要在开展就业工作时，运用互联网技术搭建智能化信息平台，实现就业信息学生、学校、人才市场三方的共建、共享。

(三)家庭层面

“90后”大学毕业生所在的家庭应尽早对其进行就业方面的指导和沟通，尽量避免就业时出现父母对子女的强制干预或者子女对父母故意隐瞒等情况。

父母需要端正态度，尽可能摒弃诸如“国外工作比国内工作厉害”“孩子在一线城市工作最牛”等虚荣想法。首先，明确严峻的就业形势;其次，深度分析子女的性格、专业等是否能够适应和胜任国外或一线城市的工作;最后，尊重子女的想法。子女要避免在就业时出现逃避心理和虚荣心理，学会跟自己做朋友，了解并认识到自己的优势和劣势，及时跟父母、老师沟通，制定属于自己的人生发展规划图。

(四)个人层面

调查中发现赤峰籍“90后”大学毕业生在一定程度上存在“好逸恶劳”的想法，喜欢收入高、稳定、体面的工作，但对于自己未来如何发展又没有清晰的思路;面对父母的干预常处于“先接受、再埋怨”的状态。所以大学毕业生在就业时要及时调整心态，勇于承担责任，对于父母的一些强制干预要勇于说“不”，对于自己做出的人生选择不要埋怨、抱怨;及时反思、跟家人沟通，明确自身能力与市场需求之间的差距，让自己在择业、就业时更加理性、客观。

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参考文献：

〔1〕黄敬宝.2008年北京地区大学生就业状况调查[J].中国青年研究，2009，(01)：62-69.

〔2〕张凤林.大学生就业问题研究——基于辽宁数据的理论分析和政策论证[J].财经问题研究，2010，(09)：106-113.

〔3〕周俊波、岳昌君.大学生就业成本的实证研究[J].教育研究，2004，(08)：64-70.

〔4〕周石.“80后”員工职业观分析[J].管理世界，2009，(04)：84-85.

〔5〕朱生玉、周晓磊.我国大学生就业的期望调查与影响因素分析——基于中西部十省份的实证研究[J].现代教育管理，2010，(11)：118-121.

〔6〕周烁.大学生就业的地域结构失衡与对策[J].经济与社会发展，2008，(05)167-169.

〔7〕曾湘泉.变革中的就业环境与中国大学生就业[J].经济研究，2004，(06)：88-95.

〔8〕刘小强.人才教育分化与大学生就业关系的实证研究[J].教育研究，2010，(12)：24-31.

〔9〕赖德胜.分割的劳动力市场理论评述[J].经济学动态，1996，(09)：66-67.

〔10〕马頔.长春市大学生就业意向及其与一般自我效能感的关系研究[D].东北师范大学.

(责任编辑 赛汉其其格)

A Study on the Employment Choice of the Graduates

of Chifeng Post-90s

DU Shuang

(Chifeng University， Chifeng 024000， China)

作者：杜爽

第3篇：浅谈东莞职业技术学院毕业生就业后心理现状调研必要性

【摘要】对于高职院校重视毕业生的就业率、轻视高职院校毕业生质量跟踪调查的现象，本文以东莞职业技术学院工科毕业生为例，分析了重视高职工科毕业生就业后心理现状的必要性、重要性、意义及应用价值。

【关键词】高职工科毕业生 心理现状 人才培养

【基金项目】东莞职业技术学院教改一般项目“高职机械制造与自动化专业课程体系探索与研究”(项目编号：JGXM2011006)阶段性成果之一。

近十年，高职院校毕业生的就业工作成为社会各界关注的热点问题。就业工作成败的衡量标准之一是应届毕业生的就业率，很多高校也把提高就业率作为工作的唯一目标。所以，为了提高应届毕业生的就业率，高职院校主动采取了多种措施，在某种程度上实现了毕业生、学校和企业的三赢局面。然而，一直以来，毕业生跟踪调查工作没有得到足够的重视，即使有部分院校意识到了这个问题，也没有建立较科学的长效工作机制，因此，各高职院校毕业生质量跟踪调查现状不容乐观[1,2]。

一、开展东莞职业技术学院高职毕业生就业后心理现状调研的必要性

高职院校培养的是服务于生产、管理、建设和服务一线的技能型和应用型人才，工科专业的高职毕业生在进入企业工作的前几年，更多的是从事一线生产工作，工作环境差，工作强度大，这与不少毕业生的就业期望差距很大。除此之外，高职院校毕业生由于在校期间缺乏对工作与职业的认知与体验，许多毕业生赴企业试岗实习或正式走上工作岗位后出现心态浮躁，急功近利，片面追求待遇、同事关系紧张，集体利益观念淡漠等不适应社会与集体的心理困难，这些因素也会严重影响毕业生的就业与发展，轻的被用人单位辞退或主动提出解除劳动合同，进而影响就业率;重的由于心理脆弱、人生观消极，会选择轻生。例如2010年的富士康跳楼事件，这严重影响了社会的稳定和谐。作为“世界制造工厂”中心之一的东莞，也存在着这方面的问题，但造成问题的原因也有地域特征，这主要表现在以下几个方面：

(1) 东莞有大量的制造加工企业，这些企业对高职生的需求很大，但是很多企业是代加工企业，这些企业共同的特点是企业利润低，工作环境较差，企业员工劳动强度大。这个特点决定了企业更多的关心是高职毕业生到职后能为企业创造多少价值，而对高职毕业生如何尽快适应环境，安心工作缺少必要的关心和帮助。

(2) 东莞职业技术学院，作为东莞唯一的一所公办职业技术学院，每年招收的高职生有3500人左右，其中工科专业的有1500人左右，这些学生中大约有三分之二是东莞本地人，这些东莞生源的高职生与内地的高职生相比，吃苦能力较差，心理承受能力较低，但对就业期望值又较高，这就造成了心理期望与现实产生较大的差距。

(3) 东莞职业技术学院的现状是目前还没有毕业生，明年年初将有毕业学生顶岗实习，教职工在提高高职生的职业素质、帮助学生尽快实现角色的转变这方面普遍缺乏经验。对于学校，人才培养方案还在修订，还不能与市场需求相衔接。

二、高职毕业生就业后心理现状调研的意义

深入了解目前在东莞就业的高职工科毕业生入职后的工作生活情况，并分析他们工作不稳定的原因，联合学校、企业、社会的力量帮助高职学生顺利渡过从高校学生到企业员工的转型期。这对于高职工科毕业生、人才培养单位——高职院校、用工单位——企业、社会都具有非常现实的意义，具体如下：

(1) 对于高职毕业生，通过熟悉其情况的老师的指导，提高其专业技能、职业道德，尽快完成从学生到员工的角色转变。

(2) 对于高职院校，通过教师深入企业调研，掌握高职院校工科毕业生一线工作情况，为专业人才培养方案调整和学校领导的决策提供科学依据，使东莞职业技术学院的高职教育更适应企业需求。

(3) 对于企业，高职毕业生顺利地融入企业、社会，可以缩短员工的培训周期，降低生产成本，提高生产效率。

(4) 对于社会，高职毕业生作为一个社会群体，心理承受能力的提高，稳定的工作，有利于社会的稳定和谐。

三、高职毕业生就业后心理现状调研的应用价值

以“服务就业的高职毕业生，服务高职院校，服务企业、社会”为宗旨，以工科高职生为谁培养、培养什么、如何培养为主要目标，对在东莞地区就业的工科高职生(主要以东莞职业技术学院毕业的高职生为主)开展调研工作。本调研的应用意义如下：

(1) 调整人才培养方案，推进专业建设，促进各项教育工作改革，培养适应社会需要人才。随着融入世界经济的步伐加快，市场变化也大大加快，企业对人才的知识、能力、素质也将提出许多新的要求，如果不及时调整人才培养方案，三年周期培养出来的学生将无法满足市场的新需要。只有深入调研，掌握市场变化的脉搏，与市场变化相同步，才能培养出适用的人才。因此，毕业生跟踪调查工作十分重要。

图1. 专业开发与调整闭路循环图

通过毕业生跟踪调查，一方面可以了解学院的“产品”是否适销对路，另一方面也可以了解市场(企业)需求的变化，从而提供有效数据，指导我们对人才培养方案进行调整。如果长期坚持毕业生跟踪调查，将会积累丰富的原始数据，运用统计分析方法，可以对市场需求及市场变化进行科学预测，可以尽可能地避免人才培养的滞后性问题[3]。

(2) 人员结构合理，成员职责明确。东莞职业技术学院工科毕业生心理调研人员应主要由专业老师、就业指导中心指导老师、班主任组成, 并应有计划地外聘职业规划老师。专业老师以从事多年教学、科研工作经验丰富的教授、博士为主，在调研过程中主要倾听用人单位意见，收集企业对高职生的专业知识、技能要求，形成总结性报告，为人才培养方案的修订、学校决策提供科学依据;并在调研过程中对高职毕业生给予知识和技能上的辅导。辅导员主要通过平等化交流，双向式互动，在潜移默化、润物无声中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及就业观、择业观和创业观。班主任了解学生实际情况，与高职毕业生熟悉，通过情感交流，让高职毕业生体会到学校、社会对其的关心和帮助，从而稳定其心理状态，安心工作。外聘职业规划师的参与主要是根据高职毕业生自身特点、职业和社会发展的具体要求，对毕业生就业后的工作规划进行指导，力求帮助高职毕业生最大限度地发挥自己的潜能。

(3) 建立毕业生、企业数据库，提高学校声誉。毕业生是学校的宝贵财富，对毕业生及就业企业数据进行收集非常有必要。毕业生对学校的认同与维护是学院品牌发展的基石。建立毕业生跟踪调查机制，对历届毕业生进行调查，可以唤起他们的母校意识与荣誉感，他们会有意识地在日常工作、生活中维护母校形象，从而在整体上提升学校的社会形象与声誉。

(4) 促进毕业生就业。毕业生所在企业的用人信息将成为学院应届毕业生的巨大就业信息资源，这个数据库的建立極有实用意义与现实价值。企业中往届毕业生的表现往往可以产生晕轮效应，优秀的毕业生可以有效促进学院应届毕业生就业，产生良性循环。

(5) 加强与企业的联系与合作。尤其是在对企业的调查过程中，我们可以对学院进行宣传推广，扩大学院知名度，与企业的近距离接触，大大加强与企业的联系，根据实际情况，还可以与企业进行深度合作，促进产学研一体化[4]。

总之，高职生就业后的心理问题不仅是关系到社会和经济发展的问题，也是关系到教育改革发展方向的问题，更是关系到学生健康发展的大问题，它不是可以通过其中的任何一个环节在短期内就能够解决的。工科高职生的就业后的心理压力将给学生的心理带来危机，影响到个人的健康发展，影响高职院校的发展进程，影响到社会的稳定、和谐，它不仅是高职教育必须面对的难题，更是整个社会及各用人单位需要关注和解决的问题。

参考文献：

[1]何树莲.高校毕业生就业跟踪工作现状调查的研究[J]，中国科技信息，2011，No.11,pp.200.

[2]孟蕴华.高职学生就业压力调查与研究[J]，焦作大学学报，2011，No.3，pp.52-54.

[3]张广磊.高职生就业稳定性情况调查及原因分析[J]，出国与就业，2010，No.12，pp.26.

[4]李飞鸿.由毕业生跟踪调查结果引发的对策思考[J]，高等职业教育，2008，No.4，pp.75-77.

作者：吴铁军 陈卓 曹会元 孟鑫沛

第4篇：大学毕业后的职业规划

职业规划是大学生进入社会前应做的关键工作。如果不做好职业规划，人生就会没有方向。大学生在求职时，应该尽量客观地审视自己，充分分析自己的专业、兴趣、爱好、特长等，找到真正适合自己的职业。

大学生实现自我价值有很多种渠道，实现的方式多种多样，实现的时间根据个人实践能力而定。不是每个大学生一毕业都一帆风顺的，什么事情都是慢慢来，顺了自然就好了。首先，自己应先分析一下自己的所学专业，并且找到自身专业与今后工作的契合点;

不要急于实现自我价值，殊不知大部分大学生毕业两到三年都是先从基本的事情做起，小事情做好了，那么离自己实现自我价值也就不远了;

工作一定要找，找自己能干的，别找借口说那个工作不适合你;

工作是每个人又一次零起点，别沾沾自喜自己学富五车，其实，到了工作岗位上，你才发现自己懂得东西少而又少，所以，边工作边学习，三年后你与其他人就的差距就会显现出来;

谦虚，认真做事，心态平和，等待机会的降临;

努力进入你所选择的这个行业，去深入了解这个行业的发展趋势，更好的为自己创业铺好道路(如果你愿意的话);

积累人脉资源，记住，当你踏上社会的时候，你并不是一个人在战斗，强大的人脉资源是你今后成功必不可少的因素，这些资源是你书本上根本不可能有的财富，牢牢把握，志在必得;

言行一致，做个有诚信的人，这点很关键;

不要去计较自己上过大学，专业不对口之类的，现在随便问一个工作的人，百分之八九十都不是对口的，所以，这些都不是最主要的，主要的是要投入你的工作，适时的将所学渗透其中;

毕业前两年要学东西，之后要想着怎么赚钱(有效而又合理合法的 )，只有赚到第一桶金，才会在不远的将来实现更多的梦想。

我觉得毕业后的我们可以自主创业，因为作为一个大学生在很多地方还有所欠缺，比如资金，经验，人脉等等，大学生唯一有的就是创业的激情。近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。使得大学生创业会更轻松，所以毕业后创业是我想做的事

第5篇：大学生毕业后职业规划

大学生职业规划

前言：在这个距离大学毕业只剩最多一年的日子里，想了很多。毕业后该何去何从，是我、家人、同学、老师、亲戚„„等好多好多人关心的一个问题。此前，也有想过很多次毕业以后的事情，可是那时候总觉得离毕业还早呢，到时候再说吧。现在，一转眼，离毕业的日子已经没多少时间了，自己也应该给好好想想了。所以，这个毕业规划也就是我以后的目标以及前进的方向了。

基本情况：万军楼，男，1989年出生，2010年进入西安交通大学城市学院应用经济系学习金融学专业，26月毕业(即将)。

个人分析：准备从以下几个方面分析：

1.个人学习能力：对自己喜欢的事物学习热情会很高，感觉学习起来事半功倍，学习速度也会很快;对自己感觉不喜欢的事物学习热情很低，感觉学不进去的样子，学习效率很差。喜欢的学科有数学、语文、计算机之类的，不喜欢的学科有英语、政治等。总结：喜欢思考问题，具有一定的分析能力，有寻根探底的兴趣，逻辑性和条理性较好，口头表达能力较强;学习速度不够快，书面表达能力稍微欠缺，比较啰嗦，创新能力不够。

2.对待工作的态度：本人曾近在学校的社团联合会工作，历任社团联合会干事、小组长、宣传部部长等职务，并多次参加社会上的大

学生兼职活动，有一定的社会工作经验。工作中认真、负责、踏实，态度积极，善于发现食物和环境积极地良好的一面，有责任心、爱心、耐心、喜欢工作(曾联系工作72小时)，心思较细腻，考虑问题比较全面、细致、周到;但是竞争意识不强，冒险精神不够，创新精神不够，做事不够果断，做决定的时候有时会比较容易犹豫不决，做事有时会拖拉，不够雷厉风行(这方面正在努力改变中)。

3.职业爱好：喜欢安安静静的工作环境，能自主安排、控制自己的工作，喜欢和人多交流的工作方式，喜欢让自己感兴趣的工作;不喜欢重复的一遍一遍改来改去的事情，也不喜欢没有计划没有方向没有内容要求的工作，不喜欢做别人刻意强加、要求我的事情。

4.与人交往能力：本人性格还算比较开朗，所以乐于与人交往和沟通，待人真诚，比较放得开，有什么说什么，性子也比较直来直去，不喜欢弯弯绕的事情，不喜欢做作的人，善于开导别人(尤其是女同胞们)，有过参与学校大型活动等的经历，所以与人交流方面还可以，有一定的组织和管理能力、经验。

5.生活及适应能力：从初一开始就离家求学，所以独自生活能力还是比较强的，适应能力强，曾经和同学开玩笑说你把我放到哪里我应该都可以存活下去。

本专业就业形势分析：在大的就业方向上来说，最近几年的就业形势并不乐观，各专业的就业形势都比较严峻。最近几年是大学生的毕业高峰期，市场上的供求关系一直都是一个问题。大量的毕业生

找不到工作，大量的企业也需要人才，但是不对等的就业信息让大家都得不到满意的解决方式。从小的方面来说，我们这个专业的就业面相对来说比较广，但是相对其他专业的来说我们这个专业的毕业生的专业能力都比较弱。虽然看上去好像什么都能干，其实却是比不上其他专业的对口专业的毕业生，所以就业就是一个很大的问题。就业的方向现在我知道有：银行方面、证券方面、投资方面、保险方面、会计方面、管理方面等。但是都比较难找到理想的工作。

现在应做的准备：如果要从事相关的专业方面的职业，我觉得现在学习的知识根本不够，必须对相关知识进行加强学习，优化自己的知识储备，做好就业准备。

职业目标：近期职业规划和远期职业规划如下：

1.在学校最后一年的规划：继续加强自己的专业知识的学习，努力使自己充实起来，把该考的相关的证件考到(比如英语四级证、会计从业资格证、证券从业资格证等)，对自己的个方面进行整改，为毕业以后开始做准备。

2.毕业后1-5年的规划：首先找到一份能够养活自己的工作，在经济财务上独立起来，摆脱“啃老族”的帽子。然后继续充实自己的专业知识及能力，积累工作经验，向同事多多学习。如果有可能的话，准备一下考研，使自己能够得到进一步的深造、学习。

3.毕业后的长远计划：进入相关部门的管理层，完成自己的学业，

成立自己的家庭，从事自己喜欢的事业，做自己想做的事情。

总结：为了能够使这份人生的职业规划变成现实，我现在需要做的就是努力使自己充实，让自己在毕业后的起跑线上不至于输给别人太远，加油，这是自己给自己定的目标，那就努力的去实现他吧。

金融005班 万军楼 10020350

第6篇：大学毕业后五年职业规划

在就业压力日趋激烈的今天，一个良好的职业规划无疑给我们增加了一份自信。 而如今，我们的大学生面临着，求大于需的工作境况。还不如趁现在自己还年轻， 给自己制定一个方向，按照这个制定好的方向去发展，来改变自己的家境。

一自我情况

姓名﹕杨彬彬性别﹕男年龄﹕23

政治面貌﹕团员学历﹕大专

所学专业﹕电子商务感兴趣的专业﹕市场营销，人力资源

二规划总目标

完成所学专业的学习，掌握商务，管理，营销等重要知识。进入中高管理层，想部门经理奋斗。

三职业方向

部门主管或部门经理

四自我分析

我是一个比较内向的一个人，但经过一段时间的工作，性格也逐渐改变，喜欢和人去交流，对什么事情都有信心，有学习接受新事物的欲望，现在做事也灵活多了。 五我心中理想的职业

自己给自己当老板。

六环境因素分析

社会环境﹕中国政治稳定经济快速发展，特别加入WTO以后全球经济一体化中的重要角色

职业环境﹕电子商务是一个新型的产业，现在社会属于信息时代，从而推动电子商务有一个良好的发展前景。

七我的现状与规划成功标准之间的匹配分析

我的优势﹕经过半年的营销锻炼,我有了一定的经验,做事也稳重了,有责任心知道现在要干什么,对什么事情都充满激情,热情.对自己有信心.

我的劣势﹕主要还是自己不能果断,主动的去做事情.思想还是不够完善,还比较单纯.不能去全面的思考问题,现在感觉在学校学的,许多在工作中都很少用到,许多还要自己去慢慢学习才能懂.

八5年职业生涯的分解

2011-2012 找到一家公司从最基础的做起,认真做好自己分内的事情,并学习各种技能,提升自己的能力.为以后打好基础.

2013-2014有了一定的经验.努力工作,搞好与同事领导的关系,积累人脉,还是积累经验

2015-2016熟悉行情,寻求稳定的发展空间,并提升自己的管理能力.

2017 在业余时间继续提升自己的能力,至少在现有的工司做到小有成就,达到中级管理层面.

九生涯目标组合

达到公司主管或经理

年收入5万-10万之间

十生涯目标实现的标准

我的成功标准是个人和团队,职业发展,家庭生活共同发展.

只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,组建团队并带领团队一起进步每各阶段都有了切实的自我提高即使到最后没能实现自己的目标,我也不会觉得自己失败,毕竟在过程中我们自己曾经努力过.

十一现在自己与目标的差距

1 知识储备能力缺乏2 身体的适应能力较差

3 社交圈太窄4 眼高手低

十二缩小差距

1 充分利用时间,为自己补充所需要学习的知识技能包括社会团体活动广泛阅读书籍 报考职业技能证书.

2充分利用自己学习条件扩大交际圈,重视同学之间的交际.

3养成良好的饮食,锻炼生活习惯

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第7篇：大学毕业后五年规划

《荷马史诗》中有一句名言：“没有比漫无目的的徘徊更令人无法忍受的了。”毕业后没有自己的目标，只是听从别人的安排，人云亦云，五年后就会恐慌，十年后就会发现自己很挣扎，但是已经乏力反抗了，甚至从此就一辈子平庸下去。毕业后的五年，是在是人生中最关键的时候。

人生就是一连串的选择，每个人的前途和命运都掌握在自己的手里，只要努力，终会有所成就，如果毕业后的五年之内，自己的前途和命运没有任何规划，只是被生活牵着鼻子走，五年之后，你就会发现曾经和你处在同一条起跑线甚至落在你后面的那些同窗们，已经走在了你的前头，自己难以望其项背，只能哀叹，那是人生最大的悲哀。

毕业后五年的职业身涯规划，这是一个长期计划。是根据现在的发展情况，对未来的发展所作出的规划与预测。采用了计划管理原则中的连续性原则。现在的大学生活中学所到的知识、能力的等，是规划未来的职业生涯的一个重要指标。根据相似性原理，客观事物发展相似、未来的发展也相似。所以，可以根据现在自身的状况归还未来职业的发展。

毕业后两年内：

告别校园，由学生转型为独立的职业人，这是工作第一年的首要任务。首先要找到工作，才能有计划的锻炼自己，能进入到自来水厂、污水厂事业单位和环保局行政单位，先在基层单位实习，在实习过程中自学，获取工作经验、管理能力、合作能力等。根据自己的自身不

足，最主要是多加强培养自己的学习、工作方面的能力，全面提升自己的综合素质。在社会上充分利用人际交往，完善自己的职业规划。作为职场新人，需要克服个人想像与社会、公司实际情况的落差所带来的不安全感，以适应企业软硬环境，掌握工作的规则和程序;在听从上司、同事指导与管理的同时，获得公司及他人的认同。

投考公务员是中国社会现实中最稳定、相对资源优势最明显、可奠定一生保障的热门职业。

在当前中国面临十几年来最严峻的社会经济形势下，空前的几百万大学生走向社会，能实现就业就是一种出路。拿出考试的看家本领，到相对公平的国考中博弈“金饭碗”，也是人性中趋利避害的本能，无可厚非。只要在性格、兴趣、能力、价值观方面与公务员职业要求没有明显冲突，没有其他个人奋斗目标，不愿今后走艰苦拼搏之路，也没有自行创业的打算，比起其他职业，公务员确是现实中的一个很好的选择。

毕业后第三年

总结前两年的发展和反思自己适不适合当前的职业或对现有的工作没有兴趣，能够根据自我认识、发展潜能重新评估自己的职业目标与方向。进一步发挥自己的才能，提升自己的地位。环保官员是我的职业追求，努力发展自身与其职业所具备的条件相匹配，在积累人际关系的同时，与同事处理好关系，认真工作，尽快得到上级领导和同事的认可，对自己的提升有很大的机会。在表现自己的同时，不能忘记自己的合作团队，因为有了团队的力量，才显得自己的价值。

毕业后第

四、五年

在前三年的工作，自己职业也有些转型，尤其是自己知道想要什么，怎么样做的过程，这更能激发我的斗志和我的才能。对之前的工作状况和生活方式可能不是自己真正想要的，可能是该工作不是很顺利，或职场的勾心斗角，利益相争等等情况，让我的生活变得很没趣，与其在这工作失去斗志，不如勇敢的闯闯看。结合自己的特点创业，创业更能激发我的兴趣，不受他人的约束，能更好的发挥自己的才智。在这几年前，自己应该铺好自己的脚步，建立友好的团队是很重要的，合伙开公司做自己的产品等，最能锻炼人的一种方式。

最后，在有相对稳定的工作后，应该考虑自己的终身大事了，找一个温柔、安静、善良、有孝心，性格相投的妻子，共同努力承担起赡养父母的责任，让父母过上一个安详的晚年，建立起一个美满的幸福家庭。有了家庭的男人，更能把精力放在工作上，担负起家庭的重任，为以后的发展起到一个很好的动力。

第8篇：职业规划 大学毕业后的五年规划

大学毕业后的五年规划

个人基本资料

姓名：章诗韵

性别：女

出生：1996年7月19日

学校：南京农业大学

院系：动物医学院动物医学系 电话：18665694596

电子邮件：zzzzjessicazz@126.com

起始日期：2014年9月

终止日期：2019年6月

年龄跨度：5年 撰写日期：2015年6月3日

目录

一、自我探索

兴趣

能力

性格

价值观

自我探索小结

二、外界探索

家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 外界探索小结

三、职业定位

SWOT分析 职涯目标 职涯发展策略 职涯发展路径 具体路径

四、计划实施表

五、评估调整

评估的内容 评估的时间 调整的原则 备选方案 结束语

一、自我探索

1、职业兴趣

我的人才素质测评报告

测试数据显示我为：SI 钟爱思考的社会型

职场性格：

你就像午后的阳光，亲切、温暖、容易接近。你大方、善良，没有架子，有正义感和社会责任感，看不惯非正义的事情发生，每每看到弱势群体被压榨总是义愤填膺。当身边有需要帮忙的朋友时，你总是义不容辞的伸出援手。

独乐乐不如众乐乐，你喜欢与朋友一起学习和交流，在互动的过程中碰撞出思想的火花，从中体验到工作的乐趣和学习到别人的长处。

你聪明、逻辑性强、求知欲旺盛，对事物不会只停留在表面的肤浅认识上。肯开动脑筋，善于思考，一旦对某个现象产生了兴趣，就会打破砂锅问到底。

你随和，善解人意，总能很好地换位思考，站在别人的角度去看问题，更容易了解他人的想法，体会他人的感受。

你的大脑总是闪耀着智慧的火光，浑身散发着神探般的气质。与你在一起，别人不用担心没有话题而陷入沉默的尴尬。天南地北、柴米油盐、诗棋书画，任一话题你都能搭上车。

职场生态

你喜欢与人交流，相互学习相互合作，喜欢能够不断结交新朋友的工作环境，整天与不会说话没有思想的机器和文档打交道，你的人生是灰色的，这种灰色会吞噬你大部分的工作能量。你喜欢需要开动脑筋，喜欢思考探索才能获得结果的工作。

职场搜索

你可以优先考虑从事提供信息、启迪、助人、培训、开发或治疗等类似的工作。

如:教育工作者(教师、教育行政人员)、社会工作者(咨询人员、公关人员)、心理咨询师、医护人员、酒店经理、福利人员等。

你还可以考虑：科学研究人员、工程师、电脑编程人员、系统分析员。

2、职业能力

我的社交际能力得分较高

3、职业性格

根据调查结果显示，我的结果 : ESTJ

性格特点：

直爽坦率，友善合群，善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。喜欢工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜。

讲求实际，注重现实和事实，更感兴趣的是“真实的事物”，而不是诸如抽象的想法和理论等无形的东西，对那些认为没有实用价值的东西不感兴趣。

你知道自己周围将要发生的事情，但首要关心的则是目前。通常你会很容易地了解事物，这是因为你相信“你看到的便是你得到的”。

你很客观，有条理性和分析能力，以及很强的推理能力。事实上，除了符合逻辑外，其他没有什么可以使你信服。你常常以自己过去的经历为基础得出结论，并且果断地做出实际可行的决定。

你能够注意日常例行工作的细节，有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循，而且会以较强硬的态度去执行计划。

你可能比较传统，有兴趣维护现存的制度。 虽然对于你来说，感情生活和社会活动并不像生活的其他方面那样重要，但是对于亲情关系，你却固守不变。

你不但能很轻松地判断别人，而且还是条理分明的纪律执行者，具有责任感，信守自己的承诺。

适合职业： 军官、中层经理(多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门)

预算分析师、银行官员、房地产经纪人、证券经纪人、保险代理、保险经纪人 中小学教师、物业管理、后勤与供应经理

数据库经理、信息总监、电脑分析人员

4、价值观探索

SE 安全/稳定型职业锚

安全与稳定是这种类型的人选择职业最基本、最重要的需求。他们需要“把握自己的发展”，只有在职业的发展可以预测、可以达到或实现的时候，他们才会真正感觉放松。

该类型职业锚的人比较适合： 生产/制造 、 编辑/文案 、 行政 、 教师 、 培训 、 物业管理 、 公务员 相关的工作。

5、小结

我的优势能力：友善合群，讲求实际，注重现实和事实，客观，有条理性和分析能力，以及很强的推理能力，善于思考，换位思考，站在别人的角度去看问题，注意细节。

我的弱势能力：比较传统，有兴趣维护现存的制度，你不但能很轻松地判断别人，而且还是条理分明的纪律执行者，具有责任感，信守自己的承诺。、

二、外界探索

1、家庭环境分析：

经济状况：年收入10w以上 家人：父亲为工程师

母亲为会计师

家人期望：希望我毕业后能从事与本专业相关的工作 我的想法：家人的期望也是我本身的想法，但是如果从事工作与所学专业无关的话也没有太大的关系。

2、学校环境分析

学校特色：南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。学校建有“国家大学生文化素质教育基地”、“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”，是首批通过全国高校本科教学工作优秀评价的大学之一。学校建有作物遗传与种质创新国家重点实验室、国家肉品质量安全控制工程技术研究中心、国家大豆改良中心、国家信息农业工程技术中心和农业部综合性实验室等54个国家及部省级科研平台。学校先后与30多个国家和地区的150多所高校、研究机构建立了学生联合培养、学术交流和科研合作关系。在百余年办学历程中，学校不断传承和弘扬优良文化传统，崇尚科学精神，形成了以“诚朴勤仁”为核心的大学文化。学校将继续以人才强校为根本、学科建设为主线、教育质量为生命、科技创新为动力、服务社会为己任，旨在成为国际一流农业大学。

学院简介： 南京农业大学动物医学院前身为东南大学畜牧兽医系，创立于1921年，是我国最早的畜牧兽医系之一。动物医学院为国务院学位委员会兽医学科评议组第一召集人任职单位，为全国兽医专业学位教育指导委员会秘书处挂靠单位和主任委员任职单位。

动物医学院师资力量雄厚，学科齐全，拥有一支学术水平较高、锐意进取、年龄结构合理的学术梯队。学院下设的临床兽医学为国家级重点学科，设有兽医内科学、兽医外产科学、中兽医学等学科组。改革开放以来，学院加强了国际学术交流。近年来，与德国汉诺威兽医学院建立了校际关系，并与美国、日本、加拿大、丹麦、澳大利亚、英国、西班牙等国和台湾地区的有关学校、研究机构经常进行互访，国际学术交流活跃。此外，学院每年吸纳大量留学生前来学习深造，还先后举办了近20期国际兽医针灸与中药培训班，培养了来自日本、美国、加拿大、德国、瑞士、韩国、澳大利亚、爱尔兰、阿联酋和台湾、香港等国家和地区的200多名学员。 对我的影响：学校名声在外，享誉全国，雄厚的师资力量，淳朴的人文气息，锐意进取的学术环境，相信处在这样一个氛围中，对我个人的发展和成长大有裨益。学院的优势在行业内十分突出，在中兽医发展推动方面，一直十分重视，关注度高，注重人才的培养，站在领域的前沿，对我无疑是一个极好的平台，良好的机遇。

3、社会环境分析

就业形势分析： 首先，宠物业是近年来迅速兴起的行业，发展前景广阔，随着人们经济水平的提高，饲养宠物已不再是富贵之人的特权，正所谓是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，宠物的饲养越来越普遍，仅宠物犬的数量已逾一亿，并且宠物饲养数量持续增长。第二，社会上的各种人群，如丁克家族(DINK double income ,no kid),独居老人，全职太太，留守女士，单身贵族等出于各种原因，为排遣心中的寂寞，释放压力，寻求温情，对宠物寄托了强烈的情感。狗狗不再只是看家护院，猫咪不再只用为抓老鼠，宠物逐渐成为家人般的存在，人们愿意为宠物付出金钱、精力、时间，甚至一切代价。第三，宠物业的兴起，带动了相关产业的发展，不仅为许多下岗人员提供了再就业的机会，还为当地政府在一定程度上缓解了下岗和再就业的矛盾。宠物业的发展促进了广大有志青年创办兽医行业相关企业，动物医院、动物药店等，并且得到了相关组织的扶持。如创业青年陈玲玲就获得了由共青团中央作为业务主管，中国青少年社会教育基金会组织实施的中国青年创业国际计划YBC提供的资助，在侨乡福清市，创办了一家小有名气的顽皮宠物医院。第四，不少人未能建立科学的宠物饲养意识与方法，比如老年人倾向于将宠物当作儿孙般宠爱，配置高营养高蛋白的主食，夏冬季节，空调温度不当等造成宠物生病。老年病、肿瘤、骨关节病、肺心病、皮肤病、眼病、代谢病、营养过剩、内分泌失调性疾病和神经系统疾病等，正在成为当代小动物临床的主要疾病。

就业环境：有比较好的，比如：海关检疫，销售：也有比较差的，比如养殖场等。

竞争对手：国外宠物医疗企业

宠物医院情况：

广州的饲养宠物情况：广州由于其经济发展迅速，生活水平较高，同时居民普遍工作压力巨大，竞争残酷激烈、人口老龄化等原因，使其成为全国宠物饲养的热门城市之一，宠物已经成为市区人们家中必备。宠物行业发展迅速。

广州的宠物医院：据一位热心网友统计，入驻广州的宠物医院不下百家，对引进优秀兽医人才十分热切。

广州宠物业氛围：近年来，在广州市畜牧兽医办公室，在广州市动物卫生监督所，广州市犬类管理办公室等机构的大力支持下，广州宠物博览大会、广州宠物大会等宠物盛事蓬勃兴起，受到媒体的广泛关注。广州宠物医疗学术研讨会也越来越多，逐步步上正轨，吸引越来越多来自广州以及国内各地的宠物医师交流心得。

广州的比较知名的宠物医院有：瑞鹏宠物医院，华农宠物医院，广州宠儿宠物医院，广州动物防疫所动物医院。

4、职业环境分析

我所所学的专业为动物医学，我们学习动物解剖学、动物病理学、动物生理学等方面，可以更加深入对动物的研究学习，为我们以后做一名合格的兽医打下坚实的基础。动物医学专业培养具备解剖、预防、治疗等方面的基础理论知识，熟悉动物的病理，掌握基本的兽医技能，具有分析和解决动物病理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业中从事动物疾病的治疗和预防以及教学、科研等方面工作的动物医学高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识。

5、行业分析

动物医学专业主要培养各种动物医生、动物检疫、动物防疫和动物科研及教学人员，我们专业毕业后主要从事动物免疫医师、动物检疫员、动物养殖和留校教学等工作。

6、外界探索小结

我国的畜牧行业发展迅猛，对于各种专业的从业人员的需求量也逐年上升，但是对也就业人员的自身及专业素养的要求也越来越高，这要求我们我努力学好专业知识，积极参加各种社会实践，丰富自己的从业经验，提高自己的专业技能，为自己的美好未来打下坚实的基础。

三、职业定位

1、对本人职业定位进行SWOT分析： 优势(Strengths)

我是一个愿意第一次就能把工作做好;每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上;能够为他人着想;站在他人的角度思考问题;灵敏的组织能力;非常强的责任意识;认为高效率和多成果是很重要的;可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标决心;通情达理并且有稳定平和的心态;有冲劲和闯劲。

我受过良好的教育，在班级及学生会都有过难忘的经历，比且在交际方面也有自己独特的见解，假期积极参加社会实践，自己各方面都得到了初步的成长，针对以上这些优势，我想我将可以制定出适合自己的职业生涯规划，找到一条适合自己走的一条道路。 劣势(Weaknesses)

我对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心，没有持久的恒心去完成一件事情。不愿意支持有风险的行为;不对自己及自己对组织的贡献估计过低;斗志不足，容易松懈,在压力和挫折面前不够坚持。

面对这么许多的劣势，我应当扬长避短，选择一份能够发挥我优势的工作，尽量避免自己的劣势，并尽量改正。有些劣势是性格本身决定的，可能已经定型，那么我就应准确定位自己，开辟一条可以展现自己优势的舞台。

机会(Opportunities)

在中国，宠物正在从原来的“看家护院”功能转变为“心灵呵护”的高层次精神追求。随着国民经济的快速发展，同时伴随着宠物数量的增长，围绕宠物经济产生了一系列的相关产业，如宠物食品、宠物用品、宠物医疗、宠物美容行业等，这几年还涌现出像宠物婚介、宠物殡葬、宠物寄养等很新的行业。虽然我国的宠物相关产业还远远落后于西方发达国家，但是，中国的宠物产业正在不断引进新品种，加强对宠物食品、用品的研发，从而培育宠物市场，开辟宠物及其用品的交流、交易渠道，提供宠物必需的生活用品和用具，以引导宠物生产与消费，在强大的经济增长背后，国内宠物市场也出现了空前的繁荣。 威胁(Threats)

来自外界的，国外的技术比较先进，相对国内技术落后。人才需求饱和，新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者)，所学专业领域过缓的增长，国内普及与发展过缓。

2、职业目标的确定 职业目标：

将来成为海关检疫部门里有关动物检疫工作或者宠物医院里的合格医师

职业发展策略：

大三大四进入一家宠物医院里进行实习，练习自己的专业技能，不断充实自己，丰富自己的从业经验。毕业后，继续深造读研究生，参加公务员考试并考取兽医资格证书。 职业发展路径：走专家路线

从业期间，努力学习和丰富自己的专业技能，争取达到高级专业人员的水平，能够熟练的操作和运用各种专业知识和技能。

四、职业目标规划

3.职业目标

大一下学期：学好本专业知识，学习ps技术，关注与专业有关的职业规划讲座。积极参加社会之间活动。与同学之间搞好关系，拓展学习一些其他专业知识，丰富自己的知识。假期提高自己的外语能力，看外文文献。 大二：学好文化科知识，准备英语六级考试和计算机二级考试，并且努力学好专业基础知识(注意以前知识的巩固和拓展)。深入专业基础课学习，慢慢找准自身在本专业的擅长之处，并能找准重心去培养自己。积极参加社团活动以及社会实践活动。参加专业的实习工作，主要目的是在锻炼社会实践力以及一些处事能力的应变，和与陌生人之间的交流能力。开始制定大三要做的实验调查报告选题。 大三：努力打好专业课基础，尽量多参加一些社会实践增强自我的综合能力。从多方面发展自我。为以后工作打下良好的基础，大三下半学期开始准备雅思托福考试，进一步提高自己的外语能力。关注考验资讯并且开始准备。学好专业课知识(注意以前知识的巩固和拓展)，在与本专业相关的单位实习，提高动手实践能力。开始做一个与本专业相关的实验调查报告(有相关选题长期直到毕业完成)，争取保研名额。

大四：还是学好专业知识(注意以前知识的巩固和拓展)，全力备战考研 ，关注研究生方向动态。积极参与各种实习，将专业课程摆在主题位置，每天花一定时间预习和复习，并利用图书馆资源，不断提高自己对专业研究的兴趣。 继续提高自己的外语能力。多进行体育锻炼。抓住社会实践活动的机会。利用假期旅行，增长见识。利用图书馆资源广泛阅读。假期中也相应安排一些实习工作。争取保研名额(争取不到就考)

大五：进入全面实习阶段，认真对待。提高实践能力的同时注意与专业理论课知识的结合。准备毕业论文，与从大二开始做的实验研究调查报告。积极参加班级活动，时刻关注就业相关讲座以及指导。

研究生阶段：钻研专业知识，做出成绩。并进入社会，多参加社会活动，做 兼职，为自己赚钱的同时也增加社会阅历。同时留意各个企业的招聘信息，为研究生毕业后的工作打好基础。

思想政治及道德素质方面：努力把持好自己的信仰。生活中学会自制和自控，掌握与人交流的技巧，扩大自己的朋友圈。积极参加活动，主动与人沟通，给人留下好的印象。每天能怀着新的希望面对生活， 每天能活出新的盼望、喜乐和平安。树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观。社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。 适时参加安全无偿献血活动、青年志愿服务活动等公益事业，感受社会生活。

远期目标：成为一名合格海关检疫部门的公务员。为我国防疫事业做相关研究以及对一些传染病做研究。也会努力学习ps设计，摄影知识，争取做一名业余的杂志设计师(视觉策划)或者摄影师，记录下生活中许多美好的瞬间。开拓自己的朋友圈，积极与自己的初高中同学联系，很多时候他们可以帮到自己很多忙，也在自己的单位多交朋友，提高自己交际能力。提高自己外语能力，与外国人能够熟练地用英语对话(成为除普通话外的第二语言)，能看国外的电视剧、电影不依靠字幕。几年内边工作边学习,协调各种事务,合理运用和分配时间，适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等工作，学习。积累三脉(知脉,人脉,钱脉)。组建一个美满的家庭，获得自己价值的提升。有空就带父母出去 旅游，让他们可以享受晚年。最终，成为一个有用的人。

第五章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。 1.评估的内容

职业目标评估：是否需要重新选择职业?

假如毕业后我从事的职业一直不符合我的期望或者就业形势一直不好，那么我会考虑重新选择与规划我的职业 职业路径评估：是否需要调整发展方向?

假如我的职业规划中的职业路径在现实中遇到了阻碍和不顺，那么我会调整我的职业发展方向。

实施策略评估：是否需要改变行动策略?

假如我在就业的行动中出现了错误与偏差，那我会及时改变我的行动策略。 2.评估的时间

在一般情况下，定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则：

因时而动、随机应变 4.结束语

我知道生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。当前形势，掌握动物医学高级专业知识并具有丰富的实践经验的人才短缺，从一定程度上影响着我国畜牧业等有关动物方面的发展。作为学习动物医学的学生，可以说我的机遇还好。我毕业后可以说就是学校培养的具备预防并治疗动物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能还不扎实，没有足够的经验。因此，我的短中期目标是研究生毕业后两年内从一名普通的海关公务员检疫师做起。再往后是成为一名具有丰富经验的著名高级动物免疫医师。由于我现在是在校大学生，而社会变化风云莫测，机遇与挑战是我无法预知的，因此，我只有短期和中期的人生目标，至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再说。另外一条路线，毕业后两年内进企业从一名普通的动物免疫医师做起，积累从医经验;等有足够的经验后，自己开一家动物医院，5年内在行业圈中闯出自己的名气，使得医院的发展走入蒸蒸日上的状况中，10年后发展稳定，我事业有成。

第9篇：大学毕业后的十年规划

.×××大学毕业后的十年规划 (2005年-2015年，20岁至30岁)

美好愿望：事业有成，家庭幸福 方 向：企业高级管理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。 已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。

二.社会环境规划和职业分析(十年规划)

1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。