“我的好老师”主题征文：我的好老师
有一个人她帮助我们,她鼓励我们她就是我们的班主任张老师,她教我们英语
老师是一盏明灯照亮了我们;老师是人类的工程师;老师就像蜡烛一样照亮了别人,燃烧了自己;她拥有一张慈祥的脸老师老师为了程,日日夜夜的操劳着,脸上却拥有着荷花般的微笑
记得有一次,老师生病了,感冒了,老师为了不耽误我们学习老师带着病来上,尽管这样,老师还是一无反顾的给我们讲题,在这期间老师不停地咳嗽老师的病越来越重,而同学们却进步很快
老师就像我们的母亲,她拥有慈母似的爱,在我们受惊时,她会安慰我们,在我们受挫折后,她会鼓励我们老师用休息时间来替我们修改作业,我瞬间感受到了老师老了,我从内心敬佩她
在运动会时,尤其是我们看是比赛的时候,老师会给我们加油!有时还会留影纪念,老师还拍了我们在小花园的,在赛场上的在走方步的……
我喜欢老师,老师为了我们付出的辛苦真的太多太多了,她教会了我们许许多多做人的道理和处事的方法 谢谢老师的淳淳教导,犹如风化雨一般,为我们打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个对社会有用的人,除了报答父母感谢您的栽培!
《老师您好，我的好老师》读后感：想
“我的好老师”
这学期我读了“中国好老师”读本《老师您好——我的好老师》深深被其中的好老师所感动：背篼老师黄宗全、一代名师朱剑凡、护送孩子的格桑德吉、打破红瑶的第一个女教师……像春风化雨，像冬日暖阳，像导航灯塔……描述着我们的老师以及他们平凡中的伟大?我们身边也不乏这样的好老师。
就说我们的陈老师吧!陈老师教我们语文兼班主任、辅导员，听这职务你就知道陈老师有多忙了。然而每天堂上，陈老师给我的感觉却不是急匆匆、马马虎虎，似乎早有预料、早有准备。总是早早的就把备好，早早把习题备好。他好像总能到我们心里看看，我们的易错字词总能在学期末或期中被总结好下发到手中。谁的作业哪儿错了?谁那一单元学的不好?谁哪篇作文写得好?谁今天没听懂，她都如数家珍。这就是我们的陈老师，一位细心能干的好老师。
陈老师讲时几乎从不看书，文好像已经能够烂熟于心。还总能从文开始讲到国学、讲到做人做事、讲到文明礼仪、讲到尊老爱幼……她像一本我们总也读不完，且总有惊喜给我们的无字大书。我们没读过的书，她都能娓娓道来，我们想不通的阅读理解，她都能给我们讲解的有声有色，我们不会的字、词，只要问，她都会。她就是我们的一本活字典。这就是我们的陈老师，一位知识丰富的“万能”好老师。
人们常说，严师出高徒。其实我们陈老师在上时也是很严格的。这不，我们班的“小辫子”上老爱说话、完东西。只要被陈老师的火眼金睛看到，“小辫子”必定或迎来一场苦口婆心的劝导，最后玩具没收(放学时会还给他，并叮嘱他，下次一定不要再带到学校)。我的基础训练有一个字写错了，这不又被陈老师给画红圈了。“那么一大张字，她咋就能揪出来我这个错字呢?”我不禁自言自语道。还勒令即刻改正。谁的作业有错字了，说的文不会背呀!都逃不过她的法眼。
陈老师很严格，可我们并不害怕她，因为余的陈老师很像一位慈祥的妈妈。下她经常给我们讲安全、讲文明礼仪、讲名人学习和励志故事，还带我们一起畅游书海、一起进行辩论大赛、一起逛书市大集……记得一次，我们班的“小帅哥”眼睛不知咋的被弄得红肿还出了一点血。陈老师闻讯急忙赶到教室，二话没说，抱起就走，边走边问明原因。等到把“小帅哥”弄到医务室时，陈老师累的一下子蹲到了沙发上，还气喘吁吁的，额头上渗着汗。包扎好后，还倒了温水给他洗脸，热水喝药。还一边安慰他：“孩子，没事，别害怕。”“你是勇敢的男子汉。”后来又请来帅哥的家长，并对肇事者的冲动行为进行了一番语重心长地劝诫。这么慈爱的老师我们怎么会害怕呢?
老师我想对您说：“谢谢!”当我们长大了，成功了，请不要忘记成功种子的种植者——我们的老师。不要忘记了对我们曾像爸爸妈妈一样甚至比父母更关心我们成长的老师。
老师您好，我的好老师
“古之圣王未有不尊师者也，尊师则不论其贵贱贫富矣”——《吕氏春秋》，为师者不为所求，只求把那浩瀚无垠的知识带给那些泱泱学子。他们有的住在普通的平房;有的住在高楼大厦。有的在贫穷的深山中默默付出，不求回报;有的在繁华的都市中辛勤耕耘，桃李满天下。
鲜花之所以开得娇艳，那是有雨露滋润着它的成长;鱼儿之所以遨游不息，那是因为海洋给了它广阔的空间;苍鹰之所以搏击长空，那是因为天空给了它广阔的天地。人总是要感恩很多人，除了养育我们的父母，最需要感激的人就是教给我们知识，带给我们人生启迪的老师。从小学到大学、从懵懂无知到熟知古今，即使在信息高度发达的现代社会老师的地位从未被动摇过，老师的默默付出换来了人类社会的蓬勃发展。
我的老师，我们的好老师，你的爱在无私中透漏着平凡。我的老师，我们的好老师，您没有装饰华美的舞台，只有那一张讲桌、一块黑板以及那寥寥几支粉笔，而您在上面挥舞着手臂，字里行间透露出你对这个职业的喜爱。在课堂上，总会有几个顽皮捣蛋的家伙会惹您生气，您在课堂上会呵斥他们，而在课下您却又像慈父慈母般关怀着我们。
和您之间的感情叫做“师生情”，这是世间最严肃的感情。您的一句赞扬，使我开心万分;您的一句批评，使我 苦难万分。在我刚入学的时候，当我自己孤身站在诺大校门口前，忐忑的心情让我手足无措，是您那温暖的目光给我带来鼓励。是您把我带进了学校，带进了一个永远都舍不得分开的大家庭，当我们面对难题抓头搔耳之时，是您给我们带来了详细的解题思路，把我们带进了知识的海洋，卷起一阵阵浪花。当我们犯错时，您那严厉的呵斥把我们带回了正确的道路上。当我们离开父母离开家庭来到学校，是您无微不至的照顾着我们，呵护着我们，给我们带来家庭的温暖。何为感恩，感恩就是结草衔环，投之以桃、报之以李的情怀;是那天意怜幽草，人间重晚晴的胸怀;是那出师未捷身先死、长使英雄泪满襟的豪情壮志。感恩，是为了擦亮那被尘世所蒙蔽的双眼;是为了聆听那人世那最美的声音，是为了脚踏实地的做好人生的路。
尊重老师也要感恩老师。感恩老师并不需要我们做什么惊天动地的大事，有时候课堂上的专注，对老师的一个微笑，路上的一句老师好，优异的成绩这都是我们对老师的尊重，对老师的感恩。
一直来，我们只懂得索取，却不知道感恩。老师啊您为我们付出的太多了，而您所唯一要的回报就是我们的健康成长，成为国家有用的人。鲜花可以枯萎，苍鹰也会老去，大地也在不断变化，但是我们对老师的感恩之心却不会改变。 我的老师，我的好老师。
青岛大学大学生文明督导岗宣传部
吴永伟
二零一六年三月二十四日
寒假实践报告
社会是一个复杂多变的大家庭，从清朝时期提出的满汉一家亲，到中华五十六个民族的大融合，至现在的全球一体化，无时无刻都体现着这个社会在变化.然而，作为当代大学生的我们，怎样去适应这个复杂的环境呢?我想那可能是在运动中求发展、在变化中求生存、在创新中求未来.---绪论
社会实践是每个大学生都必须面对的事实，也是我们走向社会时的第一道门，还是我们以后能不能适应社会时的一块基石，更是就业、创业道路上一次严峻的挑战.俗话说：“不怕不会，就怕不学。”因为没有不会的东西，只是没有去学它而已，以后不管我们是在打工，还是在创业，都有必要对自己所从事的行业前景有清醒的认识.
在临近期末时，我看到了北京市商业学校的作业通知，当时我就急啦!作为无一项技能又无特长的我，怎样去实践呢?因此今年这个寒假，我留在延庆没有回家过年，接受了这项既光荣又艰巨的社会实践作业，可是我怎样深入社会实践并且完成这项作业呢?那就请允许我一一的道来吧.
为了能够顺利的完成社会实践这项作业，找到一份合适的工作，同时，我也从思想上、心理上、以及后来的言行上也作足了准备，在此我也十分的清楚明白，但首先得解决的那是住宿、生活的问题，因为已表决心的我，不接受任何的资助.就这样，我踏上寻找工作的这条路，找酒店当服务员，人家说人已经够啦;找网吧当服务员，人家说不要男的;找了新一佳超市，可人家说现在已经不招人;还找了盼盼门锁实业有限公司、中粮可口可乐公司、可口可乐公司、、、、、、可都以各种各样的理由，让我也没有进入这一道门，当时的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也没有回头路可走啦!可我坚信“天无绝人之路”，继续再次向前走着;怀着一颗早已疲惫不堪的心挣扎着，“黄天不负有心人”，我我也终于找到了这份来之不易的工作---当保安.
从此我便走上了岗位，用着一颗爱岗敬岗的心在工作着、努力着、拼搏着，可后来，我慢慢地发现自己的体力不支，在去岗位的路上，多少个脚印走过那条长而又‘深’的路;在这巡逻中，多少回寒风的吹拂，让我感觉身体在颤抖;多少回雨水打落在我的额头上流至我的嘴角，让我品尝到一丝丝的盐味;多少回月儿伴随我行时，让我感到一点不自在;多少回等代着饭菜的到来，让我品尝到了菜的‘苦’味;多少回“与世隔绝”，让我感到无限的孤独与寂寞、、、、、、一言难尽的社会实践生活，让我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味，虽然很苦很累，但是我学会了很多在学校永远也学不到的东西.人生自有沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的那一份悲伤，只有这样，才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功.战士我在社会实践以后最想说的一句话，它反映了实践过程中的我.原来那对创业满腔热血的我，如今明白了创业之路的艰辛，因为它需要长期的奋斗、拼搏，但需要一种不断的创新精神，还需一双善于发现的眼睛，与那一颗永不放弃、长久坚持临危不乱的坦然心.社会实践让我更快更深的了解社会，虽然很累很苦，但我很幸福.
就这样，我走完了这次社会实践活动，它深深的印在我的心里，无法表达出来;埋藏在心灵的最深处，也许这就是人生吧!让我有一种从所未有、不同寻常的心去品尝“人生”。
我心中的好老师
隆回六中236C: 阳广群
辅导老师：刘拥光
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。在三尺讲台上默默的奉献了自己的青春，牺牲了大把与家人团聚的时间，选择了陪伴着我们，像一束束阳光照耀着我们的人生旅程。
“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了他们辉煌的人生;一块黑板，记录了他们无悔的追求;一张讲台，是我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。
在我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我最佩服的老师莫过于刘老师了。他是我高中的物理老师，他有一头乌黑的头发，一双“火眼金睛”的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。他教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。在做作业这方面上，对我们的要求很严格。虽然这样子让我们很苦，但是提高了我们的学习成绩，使我们养成了良好的学习习惯。
记得刚踏入高中校门，课程进展的速度，知识的深度，都让我感到有点力不从心。物理课上繁琐的公式让我云里雾里，有一次下课后，我到老师办公室想让老师再帮我讲解一下，刚到门口便看到老师在办公桌前，喝了口润喉茶，用手按摩着早已干哑的喉咙。看到如此场景我便有想转身走，让老师休息一下的念头，可老师已经看见了我，我也就捧着笔记和课本进去了。老师看着我捧着笔记的双手和充满了迷惑的脸庞，便下意识的抓起了桌面上的笔，脸颊上漾起微笑，迎接我的到来。 我打开课本、笔记，提出自己的疑惑，老师会心一笑，好似已明白我的症结在哪里，解题思路、运用的公式方法便滔滔不绝地从老师刚才已干涩的喉咙里跃出，手中的笔在纸上挥舞着，不时的观察一下我的表情，若是我双眉微蹙，便会耐心地放慢节奏再讲一遍刚才的思路，如若我的眉头舒展，他会投来鼓励的目光。每当一道道困扰我的习题被老师耐心地帮我解开之后，老师总会又给我投以鼓励的话语：“问题提的不错，很有价值，以后要继续努力!”可是我的心里明白，这些习题在我们班其他同学的眼里早已不是什么障碍，解题步骤也已烂熟于心，但只有我例外。老师看到了我的表情不自信，老师仿佛早已读懂了我的心思，面带微笑地说道：“你的基础不差，学得慢但是很扎实，我以前也有这样的学生，只要肯努力最终都会取得回报!”老师的鼓励让我备受鼓舞，我暗下决心我一定要充满自信迎接未来的挑战。
刘老师教书很认真。在刘老师的课堂上，他能看清我们每一个人的动静，知道我们在想什么。刘老师会开导我们，让我们思考，从而使我们有许多的话讲。所以，刘老师上的课总是这么精彩!刘老师人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老刘”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上晚自习的同学，只要一听说是刘老师的课，便立刻赶到教室。嘿!这就是刘老师的威信和魔力。
课堂上听刘老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“刘氏定律”，别说他的这个“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”来形容刘老师一点都不过分。在很多个夜深人静夜晚晚，您的房间灯火依旧。您还在不停地批改我们的作业，直到改完为止。我多少次想对您说“老师，您辛苦了。”
每当我们做错事的时候，刘老师您并不像别的老师那样严厉。记得有一回，我迷上了画画，下课也画，上课也画，对物理和数学等理科类科目不怎么感兴趣了，因此，成绩渐渐下降。一天上物理课，我在课桌下画画，突然，听见了老师在喊我的名字，便应声站了起来，刘老师没有说什么，只是意味深长地看了我一眼，低声说道：“下课去我办公室一趟。”我怀着紧张的心情，等着挨骂和受罚，而刘老师笑盈盈地对我说“你的画画地不错，应该发挥这种特长。”对于这种“迂回战术”我置之不理、默默无言。不过，刘老师的脸上显现出严肃的神情说“画画虽然画地好，但是影响成绩可不行啊!”我冷冰冰的回答：“我以后不画就是了!”李老师叹了一口气对我说：“画画是件好事，但是上课的时候要认真听讲，利用课余的时间来画画。我支持你画画，你每周送我一张你画的画给我好吗?”“好”我高兴地几乎跳了起来，老师您望着我笑了，笑得非常的亲切，非常的和谐。从那以后，我不仅画画进步了很多，同时我的学习成绩也进步地很快。 老师，就是您在我们犯了错的时候，您会认真的教导我们，在我们取得进步的时候，您会鼓励我们继续加油。老师，您的爱像太阳一般的温暖，像春风一样的和煦，像清泉一样的甘甜。老师，您的爱，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁，您的爱是伟大的，无私的，神圣的„„
教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：刘老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!老师，是您辛勤的园丁为我们这祖国的花朵日夜操劳，累白了头发。
敬爱的老师，谢谢您!
朱坑中心小学四2班姓名：毛欣雨
指导老师：董贇
在我小学的阶段里，有许多老师都令我终身难忘。可是最令我难忘还是那位一至四年级教我语文的班主任——董老师。
董老师是一位知识渊博，做事认真，态度端正，对待工作尽心尽力的人，虽然，她还没有结婚，没有孩子，但是她对待学生，对待我们就像对待自己的子女一样。既有爱心，还有责任心;既对我们要求严格，又尊重我们;她既是我们的朋友，也是我们的老师。
记得二年级的一节早读课，董老师，步履匆匆地走进教室。顿时，教室里变得鸦雀无声。董老师对同学们说:“同学们，上午第
一、第二节课要对第三单元测试，请大家做好准备。”话音刚落，董老师便从教室里走了出去。
考试时，由于我的动作太慢，考到了中午12:30分，那时，食堂已经没有饭吃了。所以我...我把试卷交到办公室里，董老师亲切地对我说:毛欣雨，你这么晚才交试卷啊?是不是没有去吃饭呀?”我轻声的对老师说:“是”。董老师听完我的回答后，立刻把她办公室桌上的鱿鱼丝抓起一把递给我，对我说:“把这些鱿鱼丝吃了吧!”听完后，我热泪盈眶。此时，我看到了一位犹如慈母般的董老师。
三年级的时候，我的同桌牛仁林杰把我的手弄伤了。我忍着痛苦上了一节课，董老师得知这件事情后，立刻把我叫到她的办公室焦急的对我说:“手受伤了，怎么不跟老师讲呀，你得马上去医院看看呀!”可我还是拒绝了。此时，我又看到了一位犹如慈母般的董老师。
就在这个星期五的傍晚，我放学回到家里，拿起妈妈的手机想确认一下，这个周末有什么家庭作业?我无意中看见妈妈和董老师发的微信。微信上说:“毛欣雨妈妈，毛欣雨很优秀，让毛欣雨好好在家准备一下，她有这个实力入选参加比赛。”这时，我又看到了一位信任我的老师。
当下雨时，她会提醒我带雨具;当我沮丧时，她会安慰我;当降温时，她会叮嘱我要多穿衣服;当我迷惑不解时，她引导我选择正确的方向……
她对我们的爱像春天里的一场雨，给我送来冲破泥土的力量;她对我们的爱像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一缕阳光，给我带来温暖。在此，我想对董老师说:“老师，您辛苦啦!”
老师你好，我的好老师
朱坑中心小学 四2班 吴佳琪
指导老师：董贇
老师是我的数学老师，她是一位女老师。是一位性格温柔的数学老师。
罗老师的眉毛淡淡的，渴求的眼睛，大大的耳朵，嗅觉灵敏的鼻子，为我们讲课的嘴巴，洁白的牙齿。
罗老师呵护、关怀、引领着我们,从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年!
您是烛光，燃烧自己释放光芒;您是翅膀 ，让孩子们在太空翱翔;您是基石，构筑的人才大厦高万丈;您是真正推动社会进步的精神巨匠，用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着科技、理念和信仰!
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我就遇到这样的一个好老师。
有一次，我们考了期中测评试卷，罗老师改完了，就发下来了，我们并没有考好，但是罗老师温柔地对我们说:你们都没有考好，但是下次要努力。
记的还有一次，四年级上册的时候，有一节数学课是罗老师的课，下课了罗老师和我走在一起，罗老师就温柔地对我说:吴佳琪四年级的数学是不是有点难? 我就对罗老师说:是有一点难，但是我会认真听老师您上课的。
罗老师又对我说:嗯，你要认真听老师上课，不懂的可以来问我。我就对老师说：嗯，好的。
虽然罗老师不是我的班主任，但是我依然喜欢罗老师永远当我的数学老师，因为罗老师教材好，所以我喜欢罗老师永远当我的数学老师。可是，我又拿什么奉献给您，敬爱的老师!
敬爱的老师，让我们以成长来感谢您，让我们以诚才来感激您，让我们以复兴中华的行动来报答您!
老师你好，我的好老师
朱坑中心小学 四2叶俊毅
指导老师：董贇
如果老师是园丁，我们就是老师精心照顾下的花朵;如果老师是茫茫人海中指路的一盏灯，我们就是被老师指引的人;老师象一支蜡烛，燃烧了自己的青春，并把自己的知识无私奉献给我们。学习时她总是轻言轻语地呵护着我们。
老师她有着乌黑发亮的头发，圆溜溜的眼睛，尖尖的鼻子，一张樱桃小嘴。您的鼻粱上还挂着一副黑色的眼镜。 得有一次，我们参加拔河比赛时，我们拼命地往后拉，同时啦啦队也在大声的加油，可我却在拔河的过程中脚下一滑，手中的绳子就松了，我们班就失去了一次赢的机会，我们输了。双方交换了位置，比赛开始了，我们班同学吸取了教训，齐心协力拼命地拉，突然传来比赛的哨子声，我睁大眼睛，耳朵仔细的聆听，听到我们赢的第二次比赛的胜利，同学们纷纷击掌相庆。第三次我们更加有信心了。经过同学们的共同努力，第三次我们赢了。同时我们也取得这一学期拔河比赛的冠军。
如果没有老师您的指点，同学们象一盘散沙，各自学战，输了第一局也合情合理;而在第二局您给我们布置了合理的战术。您说同学们要齐心协力，有劲一起力，同时身体往后轻斜，努力把绳子拉到我们这边来，我们就会贏得比赛的胜利。是您指导下，我们在赢下了比赛;也让我第一次贏得比赛冠军，同时也让我知道了团队的力量!
我们的老师，我们的班主任董老师。老师谢谢您，正时因为有您和千千万万象您一样向好老师，我们才能茁壮成长;才能学海中学习无尽的知识!
老师谢谢您!
老师你好，我的好老师
朱坑中心小学 四2 叶伟剑
指导老师：董贇
有一位陪伴我四年的老师，她姓董，我们都称她董老师。她是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。
她对我们很好，为了让我们语言表达能力更强点，就特意安排我们班多参加比赛活动。有时特别体贴我们，作业每天都尽量少布置，给我们减轻压力，让我们开心放松心情。
她还是一个善解人意的好老师。
记得有一次，学校要举行"庆六一"文艺汇演，我们班排练的节目是“守株待兔”，这个节目我很想参加，可是因为我家经济比较困难，所以我没有报名参加这次活动。小演员选拔结束后过了几天，老师问我为什么没有参加的这次的活动?
我一直沉默不语，老师似乎明白了我的沉默，又轻轻地问我“是不是因为家庭经济状况?”我支支吾吾地回答说“是”。没想到老师接着对我说“下星期，学校要举行诵读比赛，你一定要报名参加。"为了让我获得更多学习锻炼机会，老师叫了我和童志豪还有方慧欣三位同学，参加这次比赛。
我们三个在这几个星期里不是背书就是读书，虽然我们经过老师悉心教导后，我们朗读能力都突飞猛进，但我们三个都还是没有能够把朗诵的所有内容背出来，老师不仅没有责备我们，还鼓励我们，告诉我们不要死记硬背，要懂随机应变。 到了比赛那天，老师叫了我们三个人中的我上台朗读演讲，上台后，我非常紧张，手心直冒汗，心都快要从嗓子眼里跳出来似的。这时，老师在台下看出来了我的紧张，便给我鼓掌加油，一直看着我，好像是在告诉我："加油!老师相信你"。可是，当我朗读快要结束时，由于紧张大意我读错了一个字，这次比赛我只获得了第二名。但是通过这次比赛，我学会了很多很多，而且更自信了!
这就是我们的董老师，善良，美丽，她的好已经不是文字所能表达的了，我衷心的谢谢您，我爱您董老师，在您班上学习是我骄傲的事情，我会好好学习，天天向上，回报您辛苦的教导。
董老师，我们永远爱您，您辛苦了!
老师您好，我的好老师
朱坑中心小学 四2班 张浩南
指导老师：董贇
董老师是我们班的语文老师兼班主任，她是我们敬爱的老师!从一年级到四年级，是老师的呵护，关怀，引领着我们，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年!
董老师她有一张圆圆的脸，一双乌黑明亮的眼睛上挂着一副眼镜，一个尖尖的鼻子，一个樱桃式的小嘴，一头长长的黑发，身体不胖不瘦。这就是我的董老师。
我的老师她的梦想是在学校做一位语文老师。她做到了，在二十几岁时成了我们的语文老师，工作非常认真负责，教学成绩非常好。她教的班级成绩在弋阳县城是数一数二的。她还是一个非常温柔的老师。你们么知道我为什么说她是一个温柔的老师吗?让我来告诉你吧!记得，在上第二单元课文的时候，老师给我们布置预习单这项作业。本来预习单是要给每个同学发一张的，但她没有，只给每个小组发了一张，因为她怕我们作业写不完，想给我们减轻负担。通过这件事，我就知道老师是一个非常温柔的人。
你们知不知道我为什么说是呵护老师吗?关怀，引领着我们。因为在我们有人受伤哭泣的时候是老师在安慰着我们，在比赛的时候也是老师在为我们加油!
记得，有一次我们学校举行一次平行班之间的拔河比赛。老师在我们班选了几个力气大的男生参加比赛。比赛开始了，第一局两方都用尽了全身的力气，我们赢了。第二局开始了，因为我们第一局用了太多的力气所以第二局输了。这时老师不仅没有责怪我们，还在我们身旁一直鼓励着我们。第三局决胜局开始了，我们两个班的同学都拼尽全力，当我们看到为我们加油而喊得声嘶力竭的董老师时，我们突然信心十足，一口气拼命的拉，我们赢啦!
谢谢您!敬爱温柔的老师!是您的呵护，关怀，让我们从懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年。老师您辛苦了!
老师您好，我的好老师
朱坑中心小学 四2班 陈子艺
指导老师：董贇
老师是一盏灯，照亮你眼前的路;老师是一支蜡烛，燃烧了自己奉献给他人;老师是一位园丁，用心照料我们这群祖国的花朵。 是的，老师总是用他们的言行关心、爱护着我们。
她，是我们班的语文老师兼班主任。有着一头长长的头发，总是扎成一束马尾，一双乌黑明亮的眼睛上挂着一副眼镜，一张樱桃小嘴，这就是我们的董老师。
都说眼睛是心灵的窗户，我们董老师的眼睛仿佛会说话。我是今年刚刚转来的新生，来到新的环境，看着一张张陌生的面孔心里感觉特别紧张，不知怎么和老师、同学接触。这时董老师亲切和蔼的对我说：“陈子艺，我和同学们欢迎你!”顿时我的心里暖暖的。第一节语文课上董老师有意让我朗读课文，我心里非常紧张，老师用亲切的眼神看着我，好像在对我说：“没关系，不用紧张，加油。”望着老师的眼睛，我心里一点也不紧张了，鼓起勇气大声地把课文朗读出来，读完以后，老师表扬了我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。从此以后，我喜欢上了语文，在学习上竖立了信心和勇气。
学习上，董老师是我们的指路明灯，用她那温柔的眼睛为我们指引;生活上，董老师更是我们的朋友、亲人，每当我们遇到困难的时候，董老师总会帮我们解决困难。 记的有一次,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我没带伞。放学后，同学们一个个都被爸爸妈妈接走了,我的妈妈还没有来接我，我就走到屋檐下默默地等着。这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声，我回一看，原来是董老师!老师用亲切的声音对我说：“你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?”我点点头，“那我送你回家吧?”我望着董老师，泪水在眼眶里打转。老师撑起雨伞，用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手。一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩膀已经让雨水淋湿了，回到家中，我望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!”
每当回忆起这些事，我就会想起《每当我走过老师的窗前》这首歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
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