网上购物平台测试报告

报告在写作方面，是有着极为复杂、详细的写作技巧，很多朋友对报告写作流程与技巧，并不是很了解，以下是小编收集整理的《网上购物平台测试报告》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：网上购物平台测试报告

平台用户使用测试报告

平台使用意见

平台是2014年建成，2015年1月开始面向在市气象台投入试运行，经过半年的在业务中试运行，员能充分利用气象材料管理平台检索和发布服务材料，并能再日常气象服务中得到帮助，及时查看本地信息，目前该平台已为日常使用的主要平台之一。

平台软件是一个完整的气象服务管理系统，可以发布气象服务信息、存储并管理所有气象服务信息。该平台采用了Web的方式对各类气象业务进行全面地管理，用户界面十分友好，操作起来非常简便。从气象服务的发布使用和管理的流程出发，平台的功能包括发布气象服务材料的管理，对各种气象服务材料的浏览和检索、气象自动资料的实时显示系统、系统后台管理、气象材料统计、用户管理等主要功能。

用户在使用各自的用户名登录界面进行气象材料的浏览时，可以按照观测、预报、气象材料类型等多种分类方式来分层浏览各类丰富的气象材料。左边以树形目录显示各类气象材料，在显示气象材料列表时也可以按照材料的时间、类型进行过滤显示，极大地方便了用户对材料的浏览，同时用户也可以查看每个气象材料的属性信息，并对所需气象材料进行播放和下载，也可以运用气象材料插入到Office软件中。支持多类型气象材料，支持多文件格式。气象材料检索平台使我们能够通过多种途径检索到所需的气象材料，方便实用，在功能上几乎涵盖了气象材料管理的各个方面，满足气象材料建设、管理和应用等需要，是建立分布式气象材料管理环境的有效工具。

希望分布式多媒体气象材料管理平台能够多提供一些最新的与新课改及素质教育紧密相关的气象材料，使其内容能得到不断的充实和丰富，真正实现及效用;同时希望多媒体气象材料的在线播放更流畅、多媒体插件的支持更强大，并能应用各种浏览器进行播放，平台的检索功能更智能化。

第2篇：中国网络购物平台行业深度调研与市场前景研究报告

中国产业信息网

中国网络购物平台行业深度调研与市场前景研究报告

2012年中国网络购物市场交易规模接近8000亿，占到社会消费品零售总额的

4.5%;同时，网络购物用户规模将达到2亿人，在宽带网民中的渗透率为43.25%。中国网络购物市场中，B2C市场增长迅猛，B2C市场将继续成为网络购物行业的主要推动力。

2012年淘宝商城、QQ网购、京东商城、亚马逊和当当网、苏宁易购等平台式购物网站融合了C2C和B2C的主要优势，结合了中小网站和商家的商品资源优势和大平台庞大的用户资源优势，使得平台和商家(网站)共同实现了跨越式增长。艾瑞分析认为，C2C和B2C模式融合进一步促进了产业链上资源合理分配以及网站产品质量和服务品质提升。

中国产业信息网发布的《前景研究报告》共十章。首先介绍了中国网络购物行业的概念，接着分析了中国网络购物行业发展环境，然后对中国网络购物行业市场运行态势进行了重点分析，最后分析了中国网络购物行业面临的机遇及发展前景。您若想对中国网络购物行业有个系统的了解或者想投资该行业，本报告将是您不可或缺的重要工具。本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

第一章 网络购物行业相关概述

第一节 电子商务产业基础概述

一、电子商务产业范围界定

二、电子商务的分类

三、B2B、B2C、C2C是网络购物最常见交易方式

第二节 网络购物阐述

一、网络购物流程

二、网络购物安全

三、网络购物支付

第三节 网络购物的优势及缺点

一、网络购物为消费者带来方便和便宜

二、网络购物对商家及整个市场的经济利益

三、网络购物仍然存在诸多顾虑

第四节 网络购物市场规模统计范畴

第二章 2012年中国网络购物行业运行环境解析

第一节 中国经济环境分析

一、GDP历史变动轨迹分析

二、固定资产投资历史变动轨迹分析

全国咨询热线：400-600-8596(7*24小时)

三、2013年中国宏观经济发展预测分析

第二节 2012年中国网络购物行业社会环境分析

一、中国网络购物迅速向大众普及

二、金融危机下中国网民热捧网络购物

三、网络购物跻身十大网络应用之列

四、地方规范开启网络购物有章可循大门

五、缓解就业压力中国应大力扶持网络购物产业的发展

六、网民数量是网络购物高速发展的土壤

七、网络购物消费水平和消费意愿

第三节 2012年中国网络购物市场宏观状况分析

一、网络购物渗透率

二、购物金额

三、各购物网站网络购物渗透率

四、购物网站用户市场份额

五、购物网站用户重合度

第三章 2012年中国网络购物行业运行新态势分析

第一节 2012年中国网络购物发展总况

一、网络购物在发展回顾

二、中国网络购物市场规模迅速增长

三、中国网络购物发展挑战传统零售业

四、中国网络购物推动就业潜力巨大

第二节 2012年中国网络购物市场发展规模

一、中国网络购物用户规模

二、中国网络购物交易规模

三、C2C仍是中国用户首选网购站点

四、B2C成为电子商务最主要投资行业

第三节 2012年中国网络购物市场分布

一、地域分布

二、年龄分布

第四节 2012年中国网络购物市场存在的问题

一、中国网络购物消费者权益问题

二、中国网络购物安全问题

三、中国网络购物的支付结算问题

四、中国网络购物商家信誉的问题

五、中国网络购物立法问题

第四章 2012年中国C2C类购物网站运行透析

第一节 淘宝

一、网站介绍

二、淘宝商城介绍

三、经营情况分析

四、优劣势分析

五、淘宝战略

第二节 易趣

二、易趣免费牌奏效关键指标月内涨三成

三、竞争优势分析

第三节 拍拍网

一、网站介绍

二、经营情况

三、网站竞争优劣势分析

第四节 百度“有啊”

一、网站介绍

二、网站竞争优劣势分析

第五章 2012年中国综合类B2C购物网站运行分析

第一节 当当网

一、网站介绍

二、经营情况

三、竞争力分析

第二节 卓越亚马逊

一、网站介绍

二、经营情况

三、发展战略

第三节 红孩子

一、网站介绍

二、经营情况

三、竞争力分析

第六章 2012年中国服装纺织类B2C购物网站运行分析

第一节 2012年中国服装类B2C网购市场概况

一、经济低迷难改服装电子商务强劲势头

二、影响网络购物用户购买服装商品的首要因素

三、中国服装网络购物增长速度

四、中国服装网络购物市场交易规模

第二节 VANCL(凡客诚品)

一、网站介绍

二、物流情况

三、经营情况

四、发展战略

第三节 麦网

一、网站介绍

二、经营情况

三、发展战略

第四节 梦露时尚网

一、网站介绍

二、网站运营模式

三、网站经营特色

第五节 MASA MASO (玛萨玛索)

二、经营情况

三、竞争力分析

第六节 时尚起义

一、网站介绍

二、竞争力分析

第七章 2012年中国数码家电类B2C购物网站运营状况分析

第一节 2012年中国数码家电类B2C网购市场概况

一、家电网购成数码新品首发渠道

二、八成网民认可网购家电

三、用户网购过数码家电类产品占比

第二节 京东商城

一、网站介绍

二、经营情况

三、竞争力分析

四、发展战略

第三节 新蛋网

一、网站介绍

二、竞争力分析

三、发展战略

第四节 世纪电器网

一、网站介绍

二、经营情况

三、竞争力分析

第五节 易讯网

一、网站介绍

二、经营情况

三、最新动向

第六节 苏宁易购

一、网站介绍

二、经营情况

第八章 2012年中国其它类型B2C购物网站运行分析

第一节 99网上书城

一、网站介绍

二、经营情况

三、发展战略

四、竞争力分析

第二节 钻石小鸟

一、网站介绍

二、经营情况

三、竞争力分析

第九章 2013-2017年中国网络购物市场的前景趋势分析

第一节 2013-2017年中国网络购物的前景展望

一、中国网络购物市场的前景无限美好

二、中国未来网络购物市场仍保持高速发展

三、2013-2017年中国网络购物市场规模预测

四、2016年中国网络购物将到达成熟期

第二节 2013-2017年中国网络购物市场的趋势分析

一、中国网络购物的发展趋势

二、中国网络购物模式发展的融合趋势

三、中国网络购物行为未来发展七大趋势

四、B2C将成为未来网络购物市场的主趋势

五、网上百货商城还有很大的发展空间

六、B2C电子商务市场竞争将更加分散

七、购物搜索将成为网络购物的重要角色

八、B2C企业的物流渠道建设将逐步好转

第十章 2013-2017年中国网购市场投资机会分析

第一节 2013-2017年中国网络购物市场投资机会分析

一、母婴市场自成为掘金的富矿

二、保健品成网购新宠儿

三、网购建材成为现代人购物新潮流

第二节 2013-2017年中国网购市场投资风险预警

一、政策风险

二、经营风险

三、技术风险

四、进入退出风险

第三节 中国产业信息网投资建议

图表目录：(部分)

图表：2005-2012年中国GDP总量及增长趋势图

图表：2012年中国月度CPI、PPI指数走势图

图表：2005-2012年我国城镇居民可支配收入增长趋势图

图表：2005-2012年我国农村居民人均纯收入增长趋势图

图表：1978-2010中国城乡居民恩格尔系数走势图

图表：2010.12-2011.12年我国工业增加值增速统计

图表：2005-2012年我国全社会固定投资额走势图(2012年不含农户) 图表：2005-2012年我国财政收入支出走势图 单位：亿元

图表：2005-2012年中国社会消费品零售总额增长趋势图

图表：2005-2012年我国货物进出口总额走势图

图表：2005-2012年中国货物进口总额和出口总额走势图

图表：2006-2012年我国人口及其自然增长率变化情况

图表：各年龄段人口比重变化情况

图表：2000-2012年中国网民规模增长趋势图

图表：中国网络购物用户职业分布状况

图表：中国网络购物用户样本属性

图表：中国网络购物用户购物次数

图表：中国网民未进行网络购物原因

图表：中国网络购物用户获知购物网站渠道

图表：中国网络购物用户网络购物沟通方式

图表：中国网络购物用户网络购物支付方式

图表：中国网络购物用户交易网站类型

图表：中国网络购物用户预购网站类型

图表：中国网络购物买家交易考虑因素

图表：2012购物用户在各购物网站上的分布(占各城市买家受访者比例) 图表：中国主要购物网站买家用户满意度

图表：网上购物消费者数量与渗透率比较

图表：中国网络购物网站买家用户忠诚度

图表：中国网络购物买家在两类购物网站购买商品种类

图表：中国网络购物卖家交易主要考虑因素

图表：中国网络购物卖家网上售物方式

图表：中国主要购物网站网上售物买主

图表：中国网络购物网站网上售物网下成交情况

图表：中国网络购物卖家出售商品种类

图表：网民对购物网站核心功能的评价

图表：评价购物网站竞争力的相关指标

图表：C2C市场竞争状况

图表：中国C2C电子商务运营商交易额比重变化情况

图表：2012年中国两类网络购物平台用户访问频率分布图

图表：2012年中国两类网络购物平台用户月度总有效浏览时间 单位：万小时 图表：卓越竞争实力指标一览表

图表：当当网竞争实力指标一览表

图表：中国网络购物产业链分析

图表：中国网络购物买家再两类购物网站购买商品种类

图表：网络购物分类

图表：淘宝网热销品牌排行榜(根据销量排行)

图表：网上购物支付方式比例情况

图表：主要“专业B2C模式”企业对比表

图表：“专业B2C模式”保健品企业情况对比表

图表：略……

更多图表见报告正文

第3篇：网上购物平台

广州市飞旭软件开发有限公司——网上购物平台

网上购物平台

系统概述

网上购物平台相比于一般的网上购物店，它提供了更多的服务，网上购物平台一般都是比较大型的，综合性的。网上购物网站不止是为网上购物者提供商品的平台，同时也是为那些欲在网上开店的人提供平台。网上购物平台提供网上购物、网上交易、网上开店等服务。

在我们这个分工越来越细的市场经济社会，网上购物平台是作为第三方存在，为买家提供更好的购物平台，为卖家引来更多的顾客。

系统结构

如图所示，系统按多层架设计，严格按MVC设计理念，系统包括了服务访问层、服务实现层、数据存储三大部分。该项目包括以下功能模块：

网络结构

联系电话：020-28935161 网址：http:// 地址：广州市番禺大道北555号

广州市飞旭软件开发有限公司——网上购物平台

如上图所示：系统基于Web访问的体系统来开发，兼有B/S和C/S结构的整合。系统角色分商家、顾客(购物平台注册会员)、系统管理员。

会员管理子系统

会员界面

联系电话：020-28935161 网址：http:// 地址：广州市番禺大道北555号

广州市飞旭软件开发有限公司——网上购物平台

如需看更多功能请访问 http://

商家管理子系统

商家会员注册

商家会员注册步骤与会员注册步骤相似，只是注册内容包函商家公司信息。

商家信息维护(后台管理子系统)

可单个操作，也可批量操作：资料修改、批量审核、加减分、升降级、延期、信用度调整、批量冻结、批量黑名单等 、批量邮箱激活、捆绑手机(可重新验证手机，验证通过后，原手机删除，可重置密码 )，手机验证状态，操作完毕后可下发业务信息(发送短信或邮箱)。提前终止体验期 查询个人之后，点击个人，现出个人明细“详细信息，投诉建议信息、及所报名、参加的活动、所订购、购买产品，点击活动或产品明细，进入相应产品或活动。

商铺管理

商家发布产品信息

商家要产品分类进行产品信息发布，经后台管理员审核通过，产品信息会自动发布到购物平台主网站上。

分类选择

联系电话：020-28935161 网址：http:// 地址：广州市番禺大道北555号

广州市飞旭软件开发有限公司——网上购物平台

产品信息上传

联系电话：020-28935161 网址：http:// 地址：广州市番禺大道北555号

广州市飞旭软件开发有限公司——网上购物平台

站内信息搜索引擎

系统提供多种分类查询，供顾客和商家精确和模糊查询。

在线购物子系统

在线支付接口

系统要求可以扩展多种网上在线支付接口，如支付宝、银行在线支付等。

后台管理子系统

后台管理子系统不是一个独立的子系统，它与以上子系统有紧密的关系，也可以看成是其他子系统和模块的支持平台。它包括以下功能模块：

用户管理 会员管理 商家管理 角色管理 权限管理 产品分类管理 公告发布管理 IM录像播放

用户管理和权限控制模块



1) 用户管理：实现用户信息增、删、修改功能; 2) 角色定义：定义系统中角色信息维护; 3) 权限管理：设置系统中权限与功能点绑定; 4) 用户与角色关系绑定; 5) 角色与权限关系绑定;

联系电话：020-28935161 网址：http:// 地址：广州市番禺大道北555号

第4篇：社保网上服务平台操作流程

一、新参统人员网上申报

针对未在北京上过社保的新增员工，简称新参统人员 网上申报时间为每月5日至22日 1) 2) 3) 4) 点击“申报业务管理” 选择“新参保人员登记申报”

录入新参保人员身份证号码，输入完点击确认

填写个人信息登记表并提交(具体的特别注意事项点、基数填报) 5) 申报查询、提交申请后三个工作日内登录查询管理。若结果显示“导入成功”则网上增员申报成功，“导入失败”的查看失败原因，相应调整后再提交 6) 在业务报表查询打印并准备以下资料

6.1《个人信息登记表》(网上申报专用表)3份(盖章) 6.2《人员增加表》(网上申报专用表)2份(盖章)

6.3身份证复印件(只印正面)2份(1份盖章、1份不盖章) 6.4准备 2张一寸白底彩色照片 7)

注：新参保的人员在网上提交并导入成功后，携带相关资料到社保中心经办大厅办理审核手续。如未办理审核视为当月不增加，时间从办理审核月开始。如6个月内未办理审核手续，系统将自动删除新参保新参统人员需在柜台预约取号，将资料提交至柜台 信息。

二、转入新增人员网上申报

针对已在北京上过社保的新增员工 网上申报时间为每月5日至25日 1) 2) 3) 4) 5)

直接登录“北京市社保网络服务平台”网站 点击“转入人员增加申报”“普通增员” 输入新参保人员相关信息

3个工作日内查询显示“导入成功”即可

若显示“导入失败”根据显示失败的原因调整，更正后再提交

三、减员

员工离职次月5日至22日登陆网站进行操作 1) 2) 3) 点右侧“申报业务管理”“普通减员 录入减员员工身份证号码、姓名

减员操作一位员工点击“返回”，若减员多位员工需多次输入身份证号及姓名 4) 在减员员工的姓名前方框内打勾选中，点击“保存”按钮，点击“提交申请” 5) 3个工作日内再次登录，点击“查询管理”“申报信息状态查询”在“申报日期”中选择需要查询的申报业务的日期区间，点击“查询”，也可通过“身份证号”“姓名”查询单个人的申报情况，若查询结果四险和医疗显示“导入成功“即可，改员工社保减员操作完成

注：办理普通增员(减员)，不需到社保中心现场办理审核，网上申报成功后就是办理成功。但需打印医疗保险手册贴页需携带《北京市社会保险参保人员增加表》一份(盖公章)，到社保中心办理。 减员除转往本区、他区、农民共解除劳动合同外，选择其他减少原因的需携带《北京市社会保险参保人员减少表》一份(盖公章)到社保中心办理。

第5篇：顶岗实习网上平台操作说明

关于网上操作平台的操作说明

一、网址：http://61.184.119.195:8080/hszy/

用户名：A+学号(如A201106010001)

初始密码：123456

二、实践教学客户端ccsetup.exe(已上传群共享，请下载安装使用)

用户名：A+学号(如A201106010001)

初始密码：123456

上述网址可以进行正常操作，但不能上传附件。

上述客户端可进行正常操作，但没有修改个人信息选项。

因此，网址和客户端要配合使用。建议大家平常主要通过网址进行操作，只在上传附件时使用那个客户端(即只在第一次写实习日志并上传实习证明时，以及在提交实习总结并上传企业鉴定表时使用)。

另外，在安装客户端时，最好关闭杀毒软件，因为杀毒软件会将这个客户端当成病毒阻止了(实际上是无毒的)

三、使用步骤

第一步：登录网址，输入用户名和密码

第二步：进入系统后，点击左边界面的“修改个人基本信息”，进行个人信息修改，个人联系电话、家长联系电话、邮箱是必填项。如果不填，实习申请将很难通过。

第三步：点击左侧界面“实习申请”，然后点击右侧的“提交申请”选项，会出现一个顶岗实习注意事项，将光标拖至底部，点击“已阅读并同意”，即可填写申请。请大家如实填写申请内容。如果实习单位与所学专业不对口，请将方框内的对勾取消即可。

第四步：申请提交后，等待指导老师批准。老师批准后，即可写实习日志

第五步：写实习日志。点击左侧界面“实习日志”，然后在右侧界面进行操作。注意：第一次写日志时要上传“实习证明”附件，所以第一次写日志时要用那个顶岗实习客户端来进行操作。已经寄了实习证明的同学可不用上传。实习日志每月1篇，共需要9篇，每篇字数要求

2、3百字。

第六步：九篇日志写齐并得分后，可提交实习总结。总结需在顶岗实习客户端里进行填写，并上传“企业鉴定表”。实习总结字数要求：1500字以上。

附加步骤：如果换了实习单位，需要在系统里进行“实习变更”。即点击左侧界面的“实习变更”，在右侧界面进行申请操作。

第6篇：依托在线平台开展网上教学探索

摘 要: 网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分，也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现。网上教学的开展关系到广播电视大学开放教育的进一步发展，依托在线平台开展网上教学是网上教学的有效方式，中条山电大在这方面进行了一些探索尝试，本文是对这种探索与尝试经验的总结，虽然还缺乏一定的理论深度，但我们希望能和电大同仁共同交流，共同推进电大开放教育网上教学的开展。

关键词：在线平台;开放教育;网上教学

网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分，也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现。网上教学的开展关系到广播电视大学开放教育的进一步发展，如何有效的开展网上教学工作，是每一个电大人都在不断思考和积极的探索的问题，中条山电大做为一所基层电大，在这方面也在进行着不懈的努力，2008年全省电大教学工作会议召开后，使我们更明确了方向,通过不断的摸索，结合我校的实际情况，我们提出了“依托在线平台开展网上教学“思路，以下是中条山电大的一些具体做法和体会，希望和电大同仁共同交流以期推进和提高开放教育网上教学的开展。

一、 整合在线平台，打造“一站式”平台

在线平台分为中央电大、省级电大、分校级(教学点)三级平台，应该是学员网上学习的主阵地，学员在不同的平台学习要记忆或查找多个网址，对学员的学习带来了一些小的不便，且目前分校板的在线平台还是中央电大统一下发的，栏目已显陈旧，为方便学员的学习，学校在现有的技术能力条件下对分校在线平台进行了一次小的整合，将中央电大在线平台;山西电大在线平台;国家现代过程教育资源网;中央电大形成性测评系统;中国高等教育学生信息查寻等网址统一链 1

接到分校在线平台首页支持服务栏目下，同时将山西电大VOD视频点播;中央电大IP资源，山西电大IP 资源;统考课程辅导资源等统一链接到分校在线平台首页网络资源栏目下，这样做能够让学员不必记忆更多的网址，只需登录中条山电大在线平台，对所有的学习平台及相应的资源信息一目了然，虽然只是一些小小的改动，却大大的方便了学员的学习。我们称之为“一站式”学习平台，并在学员入学向学员宣传介绍，我们的目的是方便学员的学习，目标是实现一网(中条山电大在线)知电大，从目前情况看收到了良好的效果。

二、 以在线平台为阵地，让平台活起来，动起来

要让在线平台成为学员学习的主阵地，在线平台就要有足够吸引力，怎样引导和吸引学员主动到学校在线平台上来呢?作为网上教学只有靠丰富的信息和及时的更新内容才能更好的吸引人，而不是一个疆死不动的平台，为此学校提出了“丰富平台信息、发挥平台功能，把在线平台作为学校与学员信息沟通的桥梁”的思路，坚持学校的各种教学安排、通知和要求及时通过在线平台进行发布，增强教学信息实效性，使学员通过在线平台，能够随时了解学校的所有教学信息，教师和学员都关注学校的平台，学校平台基本能够做到每周有更新，月月有新内容，这样在线学习平台显得生动，活跃，让平台活起来，动起来，使教师和学员逐步养成上平台浏览的习惯，这样在线平台才能发挥它作为学习阵地的作用。

三、 将课程面授辅导与网上答疑有机安排，实现平台互动 以课程为单元组织教学和网络条件下学生个别化自主学习是开放教育组织教学的基本原则和学员学习的基本形式，传统的面授辅导仍在教学中发挥着相当的作用，它是以课程为单元组织教学的集中形式，而网上答疑则一种个别化辅导教学与学习的形式，学员往往还有习惯和重视面授辅导教学而不重视网上学习和参加答疑的习惯，如能

将这两种不同形式有机的结合起来则有望达到一个良好的教学效果，为此学校尝试运用了“2+2”的教学模式，这种“2+2”的模式基本框架是“两次面授导学，两次网上实时导学”，辅以网上非实时答疑等，并将这教师的这些工作内容均纳入到教师的工作量考核中。每学期初将面授辅导安排和在线实时导学安排编入统一的课程教学安排中，并在在线平台发布，而不独立的安排，这样做把网上导学和面授辅导放在等同的地位，引起教师和学员的重视，学员参加实时答疑的人数明显增加，平台的师生也能在一定程度互动起来，学员网上学习的热情和积极性也大有提高，这样学员上网人数及时间大幅提高，网上发贴量增加明显，教师的回复率也大大提高，充分体现了平台的互动功能，取得了较为良好的教学效果。

四、 开展网上文本辅导，努力丰富平台资源

平台网上学习要留得住学员，平台的资源建设非常重要，而做为一所基层分校在资源建设方面有着先天不足，师资力量和能力都有限，为此学校除做好正常的接收中央电大和省电大的资源外，采用了开展教师网上文本辅导的形式，具体规定教师按阶段上传网上文本辅导按三篇两课时计，网上文本辅导一是适当补充平台的网上资源，虽然平台也有许多中央电大或省电大的辅导，但学校教师的文本辅导更能针对本校学生的特点和问题;再就是也能在一定程度上解决未能参加面授辅导的学员的一些问题。教师也认识到这点上传文本辅导的积极性也较高，通过我们的努力使学校在线平台资源逐步丰富起来。

五、 利用在线平台开展网上集中实践教学活动

集中实践教学是开放教育教学的一个重要方面，为充分发挥在线平台的作用，我校尝试运用在线平台开展实践教学活动，除了在在线平台上发布整体集中实践教学安排外在相应课程下分别发布了毕业论文和社会调查的要求，毕业论文的开题报告，论文参考题目及论

文范文，还进行了怎样写调查报告，毕业论文的辅导，在课程讨论区开展毕业论文撰写的答疑等活动，对理工科集中实践也一定程度的通过在线平台进行，如通过在线平台下发课程设计和毕业设计任务书等，虽然通过在线平台进行集中实践教学还有一定的局限性，但在目前平台功能能够实现的前提下，我们还是尝试运用在线平台开展集中实践教学工作，应该说也取得了一定成效。

开放教育从试点到步入常规教学的过程中，电大人对网上教学的开展的探索从未中断过，虽然做为一所基层电大，我们这种探索与尝试仍显得浮于表面，未能深入，但我们清醒的认识到开放教育要发展，网上教学势在必行，网上教学必须推进，我们愿意去做更多的探索与尝试，我们坚信坚定不移地依托在线平台学习阵地开展网上教学工作的方向是正确的。鲁迅先生有名名言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，开放教育网上教学的道路不正是一条漫漫长路，等待电大人去上下求索，让我们共同努力开展网上教学工作不动摇，山西电大的网上教学工作一定能够得到推进与成功。

参考文献：

1、严 冰《在2008年开放教育网上教学检查总结双向视频会议上的讲话》2008年5月