我读书我快乐征文

第一篇：我读书我快乐征文

我读书我快乐征文

篇一：我读书我快乐征文

冰心曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐!”的确，读书可以增长知识，可以丰富情感，甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”。在读书的过程中，你会感受到思想的升华，体会到无比的快乐。

在我成长的记忆中，书一直是我最忠实的伙伴。从我记事起，妈妈就给我买来好多童话书籍，《海的女儿》，《绿野仙踪》，《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识，但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听，甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来。渐渐地，我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书。我记得上二年级的时候，我曾用一周的时间，一鼓作气读完了四大名着的缩写本。《烽火戏诸侯》，《孔雀东南飞》，《女娲补天》，《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的小故事，也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题。

后来，爸爸看我那么喜爱历史故事，就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》，果然这本书让我爱不释手，在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”，而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在风波亭的时候，我都会禁不住地流下眼泪……随着年龄的增长，我又“捕捉”到了许多科学方面的书。这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心旷神怡。而且看完这些书之后，我才知道古代并没有嫦娥、夸父，世间也没有天宫、地府，这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”。再后来，我也其他同学一样，喜欢过杨红缨、郑渊洁的书，《淘气包马小跳》，《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边，读起来也有身临其境、乐不思蜀之感。现在，我已不再满足于读几本简单的童话和小说。在我的大量“采购”下，我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”，藏书的种类也是多种多样、应有尽有，单是工具书、中外名着就有几十种呢。而且对于我来说，每天最大的乐趣就是写完作业之后，乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间，如果妈妈答应了，我会欢呼雀跃着打开没有读完的书，瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中。不过，为了读书我也付出了“惨痛”的代价，比如早早地就戴上了眼镜，长辈们给的“压岁钱”全部用光，还经常被同学们讥笑为“书虫”，不过相比读书的快乐来说，这点“损失”又算得了什么呢?

老师们常说：多读一本书，就等于多交一个朋友!的确，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是良师、是挚友、是一艘船，“带领我们从生活的狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋!”我爱读书，并为读书而快乐着!

篇二：我读书我快乐征文

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

篇三：我读书我快乐征文

读书是一件很快乐的事情，它不仅让我们增长知识，了解更多的好词好句，掌握一些比较好的写作方法，让自己的小脑袋变得更加充实，还同时陶冶我们的情操，让我们在业余时间得到一些快乐。

书籍可以赋予我们知识，开阔我们的眼界，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。人的朋友有很多，没了可以再交。但是书籍是一个不可缺少的、最忠实的朋友，它不会对你有任何意见，不会跟你勾心斗角，它只会一如既往地和你在一起。它作为你的一个朋友更是对你付出很多很多，它会把它知道的一切毫无保留地奉献给你。它还会教给你很多人生哲理，教你怎样做人，怎样为人处事，怎样面对生活，怎样交朋友，教给你在危险的时候应该怎样做，等等。

书籍作为你的朋友，一个知心的好朋友，只要你肯积极地向它学习，积极地和它做朋友，它一定会把它的一切毫无保留地传授给你。

书籍里的快乐是无穷的，书籍里的知识也是无穷的，书籍里的乐趣和欢乐更是无穷无尽的。只要你善于动脑，善于去发现，你就会发现很多东西都是从那一个小小的东西里流露出来的——书籍。

我和书有着一个故事：有一次，当我正在埋头看一本书时，妈妈却叫我去吃饭了。我应了一声后还是紧紧地拿着书在看，就是不愿意离开书的世界，直到妈妈大喊：“你还不过来吃饭啊!再不来，我就把你的书扔掉啊!”我才依依不舍地放下书。

如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就微微笑。记住，快乐不是你一个人的，要把快乐传递，将好心情播撒在每个人的心上，这样快乐才会永留人间。你快乐吗?我很快乐。或许你的快乐还没有找到你，但是，看，快乐正在向你招手呢!

第二篇：我读书,我快乐(征文)

我读书，我快乐

五(1)班吴铭台湾作家林海音的《窃读记》中说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”的确，粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，远离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书，给我带来的不仅是知识和学问，还有无穷无尽的的快乐和乐趣。所以，我爱读书!

我读书，我快乐!我愿做一只老鹰，在这书的领域中遨翔，我愿做一只木筌，在这书的海洋中畅游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由书中知识堆积的层山!作为一只老鹰，遨翔是最快乐的;作为一只木签，畅游是最快乐的;作为一名蹬山者，跑遍群山是最快乐的。作为我，只要读书，我就是最快乐的!

我读书，我快乐!细细品书，能品出春季的清香，细细品书能品出夏季郁郁的荷香，细细品书，品出秋季的碧波;细细品书，品出它冬季的傲慢。不品，不读，怎能去感受书中百味?又怎能体会到读书之趣、品书之妙?

我读书，我快乐!瞧，我又哼着小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧，读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，读到疑惑的地方我会立刻勾画，读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方或者不明白的地方我都会情不自禁地做记号起来，还会将自己喜欢的语句和段落抄写在笔记本上。

读书，让我快乐，让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受着生活的每一天。

我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。书，是你给了我迈向幸福之门的万灵钥匙;书，是你为我点亮了通向成功的彼岸的灯塔;书，正因为有了你，天涯海角也近在咫尺。有书读的人是幸福的，爱读书的人必定是快乐的!

我读书，我快乐;我快乐，我读书!

第三篇：我读书我快乐征文

读 书 的 乐 趣

希望小学四年级153班

俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”读书可以让我们感受到茫茫宇宙的无限神奇、海洋世界的浩瀚和富饶、埃及金字塔的灿烂和文化的瑰丽，而不必亲临其境;读书可以使我们超越时空的局限，与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，„„

在我看来，书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。 在我识字后，我如饥似渴地扎进书的海洋，开始我的读书之路。我读过《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》„„多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，更为斩妖除魔的孙悟空而喝彩。

在我读过的书中，我最喜欢《灰姑娘》这篇童话，它让我受益最深。这篇童话讲述的是一个善良的女孩在母亲死后，继母带着两个女儿住进了家中，并把小姑娘赶进厨房，像女仆一样生火煮饭，因为满脸灰尘，被人叫做“灰姑娘”。后来，国王为了给王子寻找新娘，举行了三天的舞会，灰姑娘在白鸟的帮助下穿上了漂亮的衣服和晶莹透明的舞鞋参加舞会，最终成为了王子真正的新娘。当我读到灰姑娘怎

样被继母虐待的时候，我为灰姑娘的悲惨遭遇而感到同情;当我读到灰姑娘是怎样成为王子的新娘的时候我又为灰姑娘感到高兴。

在现实生活中，像灰姑娘这样善良的人有很多。记得有一次，我和妹妹去广场，因为妹妹贪玩，一不小心走散了，为妹妹担惊受怕的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来，来了一位大哥哥，我开始以为大哥哥是坏人，不敢告诉他事情的真相。经过交谈后我才知道他不是坏人，在他的帮助下，我终于找到了妹妹。我向他道谢，他只说了一句“不用谢”就消失了在茫茫人海中。

这使我明白了一个道理：我们只要拥有一颗善良的心，就会有好的结果。这个道理时刻提醒我要做一个善良的人。

第四篇： “我读书，我快乐”读书征文比赛活动方案

一. 指导思想

书香校园在师生中如火如荼的开展起来。为了进一步提高学生的阅读和习作能力，倡导学生多读书，读好书，形成良好的读书风尚。我校决定组织学生进行“我读书，我快乐”读书征文演讲比赛活动。

二. 征文主题：我读我快乐

三. 活动时间： 3月

四. 征文要求：

1. 参加征文比赛的作品体裁不限，题目自拟。征文字数根据不同年级有不同要求。200——600字左右，要求紧扣主题，表达读书后真实的所想所感和所获。

2. 各班要求把本次读书征文演讲比赛活动与语文教学结合起来，广泛组织学生踊跃参与本次活动。

3. 各班学生全部参加，有班级进行初评。按30%比例上报学校，由学校组织评委小组对参赛作品进行评选. 五. 评奖办法

学校将组织评委小组对参赛作品进行评选。按不同年级评出奖项，获奖者由学校颁发奖品。

等级

一等奖

姓名

征文题目

班级

第五篇：我读书,我快乐征文活动

上江圩镇中心小学

学生“我读书，我快乐”主题征文活动

一、指导思想：

为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。

二、活动目的：

为了将大阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

三、关于征文比赛：

1.活动对象：三至五年级全体同学，未按时上交的班级会根据学校班级管理规定扣相应班分。(由于六年级学生正进行毕业会考的准备，所以可以不参加本次活动。)

2. 活动时间：2017年5月

3. 作文要求: (1)以“我读书，我快乐”为话题写一篇作文。 (2) 文体不限。

(3) 中年级不低于300字，高年级不低于400字。

(4)题目下面注明班级、姓名、指导老师，每个班级至少上交

2篇。

(5)请于5月20日前交给何思思老师。

四、评奖办法

每班评选出前2名，班主任将作文上交学校语文教研组。学校将评出从

三、

四、五年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名;并奖励相应的班分。(由高到低分别为3分，2分，1分。)

2017年5月2日

语文教研组

征文活动小结

为贯彻落实大阅读活动书香校园的要求，策划了本活动。 参加比赛的学生为三至五年级学生，在本次活动中情况如下： 四(6)班缺交。四(1)班的义鸿英同学的《我和书》讲述了自己对书本的体会，情感真切;五(7)班陈唐思的作文《我读书，我快乐》，阐述有条理、例举恰当;还有很多很多同学的作文水平较高。

同时，此次活动，也得到了学校领导和广大教师的大力支持。

获奖名单

班级 学生姓名 征文标题 指导老师

一等奖： 三(1) 杨露玲 《我学习，我快乐》 王兰

四(1) 义鸿英 《我和书》 何思思 五(7) 陈唐思 《我读书，我快乐》 蒋丽凤

二等奖： 三(2) 杨慧英 《我读书，我快乐》 何润金 四(2) 义佳勋 《我读书，我快乐》 何鸿雁

五(3) 义晓琴 《我读书，我快乐》 莫天民

三等奖： 三(3) 何莉琳 《我读书，我快乐》 何亚红

三(4) 吴慧媛 《大阅读，读后感》 蒋安杰 三(5) 欧纪伟 《我读书，我快乐》 何文娟 四(3) 袁思杰 《我读书，我快乐》 陈青梅 四(4) 何珍珍 《沉睡的大拇指》读后感 黄华秀 四(5) 何诗琪 《我读书，我快乐》 蒋永梅 五(1) 卢雅韵 《我读书，我快乐》 何德宏 五(2) 吴萍 《我读书，我快乐》 全虹丽 五(4) 何政辉 《我读书，我快乐》 将英琼 五(5) 胡保蝶 《我读书，我快乐》 杨婕 五(6) 陈敏 《太阳光点》读后感 刘萍

语文教研组 图书室

2017年5月31日

第六篇：寒假征文：我让座，我快乐

坐在公交车上的我，路过一家音像店，从那里传出一阵歌声：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”。这首歌已创作几年了，却久经不衰，别有一番意义。

“前面的乘客请往后面空旷的地方移„„”一位年轻的售货员阿姨不断重复着，努力维持车上秩序。没办法呀，今天是周六，乘客大增。

“还好我较早上车，有位置坐。”我暗暗庆幸。这时，一位叔叔把位置让给了白发苍苍的老人。我仔细打量着这位叔叔，他穿着朴素，棕色的外套已退了色，裤子上还有几个不明显的补丁。顿时，我似乎明白了什么。

时间仿佛在与谁赛跑似的，不一会儿，上来了一位孕妇，她穿着粉色衣裳，被挤在人群里，随着车辆的摆动，左摇右晃。我立即起身，对她做出一个请坐的动作。她一脸慈祥的样子，对我说：“你真是一个善良的女孩啊!”我听了心里像吃了蜜一般。我让座，我快乐。

此刻，我仿佛又听见了那首歌，不由得开心地笑了。

广东省惠州市惠阳区惠高附属实验学校初一:蔡卓芳