医院护理工作管理人员的素质能力要求分析
摘要：目的：探讨医院护理工作管理人员职业素质能力的相关要求。方法：对医院护理工作管理者进行分析，尤以护士长为例分析管理者所要具备的职业素质要求和分析其护理工作的管理技巧。结果：医院护理工作管理者基本需具备与时俱进的护理管理观念、不断完善自身的交流沟通能力、培养自身学习及获取知识的能力这三大素质要求，在护理管理工作中要具备相应的领导能力：指挥水平、语言水平和批评艺术三点，还要培养自身对人才的管理能力和经济的管理能力。结论:医院护理工作管理人员的素质能力的提高和增强直接起到提升医院护理工作的整体效果和外在评价的作用，从而提升医院的整体形象和水平。
关键词：医院护理工作;管理人员;素质能力;技巧;水平
作为一名医院的护理管理人员，首先要了解的是护理管理的概念，特别是护理管理者为了达到管理的目的而运用的一系列方式和手段，它既是一种护理行为也是一种管理行为，其管理行为是否协调会直接影响到被管理人员的护理目标。医院护理管理人员以护士长为代表，护士长的管理能力和业务质素直接关系到护士们完成日常护理工作的好坏，本文就医院护士长为护理管理人员代表，着手分析其业务素质能力，先将情况汇报如下：
1管理者的素质要求
1.1护理管理观念要与时俱进：护士长作为医院护士队伍的领头人，要时刻保持先进的思想和科学护理理念，随着公、私立医院的不断增多，医院间的竞争也在不断增加，哪家医院的服务更好，更人性化也成为许多患者在就医时的重要考量，护士长作为领头人，要增强竞争意识，树立市场观念，不断加强和改进护理管理工作使其有医院的特色，成为一种优势，明确护理工作中要以患者的健康和花费少为首要宗旨和工作前提，凡事为病人及其家属着想，面对护理需求多元化的今天，要注意培养和提升护理工作的实际性和广泛性，面对实际工作中多次出现的护理盲点和突发状况都要及时拿出对策和做出相应人员调整，时刻要做好总结报告，尽可能最大程度上的满足不同类型病患和家属的护理需求，体现本院的护理水平和应对能力。
1.2提高沟通与交流的能力：作为一名管理人员要做到工作有分工，职务明确且坚持公平平等对待的原则。拿护士长来说，在对待每名护士时要做到尊重个人人格和利益，坚持人性化、科学化的管理方式，设身处地的为护士着想，对于每名护士的个性和特点有针对的安排工作，老年人喜欢安静能倾听和陪伴的感觉，这时就不适合让个性过于活泼热情的年轻小护士担当起护理工作。做到如此有针对性的分工，不仅能有效的完成护理工作还能很好的发挥每个护士的特长，让医患间建立起良好沟通，在护理工作中发现自我价值，同时也能让管理者和被管理者间产生相互信任及理解，对于管理者日常的管理及调动工作的实施会起到促进作用。对于交流沟通过程中收到的建议和想法，可行的要及时采纳，不可行的或难以达到的也要耐心解释，说明原因和理由，让每个意见都能得到及时的反馈，做到有效的沟通和交流。
1.3培养获取知识的能力：护士长在护理队伍建设中是排头兵,必须有过硬的业务技术,扎实的专业知识,对护理技术精益求精,要做到这一点就必须勤学苦练,有强烈的敬业精神。护理质量是医疗质量的一个重要组成部分,护士长要抓好护理质量管理必须要有现代质量意识,包括现代质量理论、方法、管理艺术等。对于护理质量护士长最有发言权,是质量管理的枢纽,要当好质量监控人,这就要求护士长必须提高自身素质,不仅要具备常规操作能力,还必须掌握边缘学科知识、专科技术、专科护理等基本技能。因此,护士长要培养获取知识的能力,以便多渠道、快节奏地获取信息,掌握先进的技术和理论,不断拓宽知识面,把拥有多方面、多层次的知识,灵活运用到临床护理工作中,融会贯通以适应日趋复杂的护理管理工作。
2护理管理技巧分析
2.1领导艺术的分析
2.1.1语言水平：语言水平反应了管理者得职业道德和素质涵养，就护士长而言，除了向上级汇报工作总结之外还有向下级传达工作指示，在此过程中，恰当的言辞和语言组织能力，亲切诚恳的话语会让工作事半功倍。
2.1.2指挥水平：管理人员的本职就是善用管理技巧达到有效的人员组织、工作分配的目的。护理管理人员的指挥水平就是要看其在日常护理工作中护士的工作安排，做到发挥护士的个人特长做出针对性安排，最大程度的发挥能动性，有效完成医院护理工作。
2.1.3批评艺术：管理工作中時常会遇到阻力，如安排的护士没有很好的完成护理工作、病患及家属的各种投诉事件等等，面对护士的工作疏忽和不专业导致事件时，不要采取攻击性言语的批评方式，可以采取教育方式，对事不对人的进行谈话，倾听对方的行为原因和事件发生后当事人的态度和行为再采取针对性教育。
2.2管理能力的培养
2.2.1人才管理能力：21世纪的竞争是人才的竞争,现代护理管理理念要遵循“尊重人、依靠人、发现人和为了人”的原则。护士长作为医院基层管理者，要善于当“伯乐”。将关心人才与关心工作有机地结合起来,激活护士的工作热情,为人才的成长营造良好的氛围,为护士创造一个宽松的发展空间。
2.2.2经济管理能力：随着中国市场经济的发展,卫生服务从不创造价值的事业部门向创造价
值的生产部门转化。因此,一个优秀的护理管理者必须具备财务管理和控制能力,要学会成本核算,保证资源不被浪费,管理好人、财、物。在提高护理质量,履行社会责任的同时,用最少的投入得到最多的产出,以最小的消耗换取最大的效益。
3小结
随着时代的进步和医疗卫生事业的发展，医院的工作不再以医生为单一主力，病患对于医院的护理能力和要求也在不断改变，好的服务护理治疗影响着患者的治疗效果，合格的护理队伍需要有能力的管理者来带领，想要成为一名优秀的医院护理工作管理者就要有着进步的思想，过硬的业务素质，先进的领导水平，作为护理工作的领头人，带领医院的护理队伍登上新的台阶，提高医院的整体护理水平和专业形象。
参考文献
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[2]黄琼华.新时代的护士长素质的要求[J].中国农村卫生事业管理, 2011, 23(5): 44-46
[3]牛小林,黄茂辉.迈向下21世纪医院护理管理的思考[J].中华护理杂志, 2011, 36(8): 614-617
[4]陈利芬.从“霍桑效应”谈护士长管理艺术[J].现代临床护理, 2009, 5(2): 63-64
作者：刘丽君
摘要：就我国目前现状而言，对园林绿化工程可持续发展协调工作的专业性要求愈来愈高，其主要体现在管理学以及园林建筑学两方面。想要成为一个合格的工程管理人员，就必须能够对管理学与园林建筑学有一个深入的了解。同时，还要有足够的环保意识作为支撑，合理地将管理学与园林建筑学有机结合在一起，在现今生态造景技术日渐成熟的形势下，环保意识已经成为管理人员必备的一个要素了。
可持续发展是社会、经济、自然三者协调不断的发展，社会的发展必须以人为本，满足人的各种物质和精神需求，保证社会的自由、平等、公正;经济的发展必须保持和合理利用各种自然资源和能源，提高再生和综合利用水平，实现资源的高效利用;自然的发展则必须优先保持自然生态，使开发建设在自然环境的承载能力之内。城市园林绿化可持续发展要求在城市总体规划的框架内以生态学理论为指导，结合城市及城乡结合带自然资源的保护，制定科学、合理的城市生态绿地系统，采用先进适用技术，建设稳定的人工自然生态群落，不断提高城市绿地定额指标，更好地发挥城市园林绿化的生态效益，提高居民生活环境质量，最大限度地促进城市生态系统的改善和城市可持续发展。
随着我国经济的不断发展，在可持续发展这一战略目标的迫切需求下，我国城市环境建设产业的发展也日渐成熟，但同时也使得我国城市环境建设产业面临着更大的挑战，尤其是园林绿化工程。城市现代化建设所造成的大气污染日益严重，水体污染大幅度扩散，给园林绿化工程管理人员带来巨大的压力。部分园林绿化工程管理人员并没有足够的协调能力处理园林绿化与城市现代化建设工作、区域性绿化的平衡关系，往往为了完成绿化工作而忽略了区域性绿化的平衡及城市现代化建设工作的合理控制，使得城市的整个环境搭配愈发不协调。
园林绿化工程是城市环境建设产业发展的一个里程碑，也是我国园林绿化事业的重要组成部分。在可持续发展这一伟大国策的不断落实下，我国的园林绿化工程规模也日趋庞大，其绿化技术系统也日渐复杂化，这就从根本上在带给了园林绿化工程强大的市场支撑的同时也使园林绿化工程管理人员面临着更大的挑战，尤其是在市场经济体制日渐成熟、科技日新月异的今天，工程管理能否有足够的时效性已经成为决定园林绿化工程企业发展的一个重要影响因素。
园林绿化工程可持续发展协调工作要点
(一)园林绿化工程管理人员应做好相应的环境设计工作
环境设计是可持续发展协调工作的主要依据，也是主导整个工程开展的一项重要指导意见，这就意味着可持续发展协调工作是一项极具计划性的工作。可持续发展协调工作要想贯通整个园林绿化工程，实现全方位的协调管理，首要工作就是对园林绿化进行计划性的评估。工程管理人员在实施可持续发展协调工作前，必须有足够的全局性掌握观念，对园林绿化工程的各个环境设计要点有一个良好的把握能力，将各个环境设计要点所需的建设需求进行合理化整合，再以以往的相关经验以及城市的现状作为依据，对绿化图进行严谨、时效地设计，从根本上保证整个园林绿化工程的协调度得到合理控制。在此过程中，必须对协调工作中所有可能出现的突发事件进行可靠性评估，将评估结果充分融入设计中去，使设计更具灵活性。
(二)园林绿化工程管理人员要对城市环境信息进行收集
在环境设计图完成以后，要想从根本上落实该设计，就必须实行全方位地协调管理工作，对设计规定实施的各项环境信息进行监控。管理人员应在城市各个环境要点设立一个信息接收站，对环境设计后的各方面情况进行实时监控，调派专人或亲自到达现场进行设计的督促执行。如有突发事件，则应重新对设计的可行性进行全方位的评估，如发现设计不能满足环境现状，则应以该设计为基础，对环境设计进行全面革新，直至设计满足工程需求，达到控制园林绿化目的为止，在保障园林绿化得到合理控制的同时，确保绿化工程的正常开展。
(二)园林绿化工程管理人员要对环保指标偏差进行稳定性处理
随着我国经济的不断发展，社会主义现代化建设工作的日益加快，我国的建筑市场也得到了充分的发展，这对于园林绿化工程来说，无疑是一个挑战。科学技术是直接主导着园林绿化工程规模和系统的，而就现今我国的科技发展来说，由于科技的发展日新月异，园林绿化工程的可持续发展协调工作往往会因为市场的不断变动而显得过于紧缩，部分工程管理人员由于管理方式不够灵活反而起了限制作用，让工程没有合理地应用相应的高新技术以保障工程的时效。尤其是在环保指标出现偏差时，部分管理人员仅仅依照环境设计来实施可持续发展协调工作，并没有很好地结合相关的环境现状，从根本上降低了整个城市现代化建设发展历程。这就要求工程管理人员在发现环保指标存在偏差时候，应该对其偏差加以稳定性评估，依照相应评估结果对原设计进行相应的保留或变动，充分保证整个可持续发展落实工作的时效性。
【参考文献】
[1]刘丽，吴杨哲，孟朝.城市园林绿化的可持续发展[J].河北林果研究，2000(s1)
[2]方仕龙.探析城市园林绿化与城市可持续发展[J].城市建设理论研究(电子版).2012(15)
【作者单位：河南千禾环境产业发展有限公司】
作者：叶小辉 高军伟
摘 要：只有具备了档案管理专业人员的基本素质，才能做好本职工作，提升服务水准，才能真正把《干部人事档案》管理好、利用好，做到规范化、标准化，最大限度地发挥其作用。
关键词：干部档案;管理人员;专业素质
干部人事档案工作是我们国家组织人事工作的基础，也是我们国家组织人事工作的重要组成部分，是我们国家组织人事工作的重要环节，是我们国家组织工作，干部工作，人才工作的有机组成。具有日常查考价值、原始价值、史料价值和文物收藏价值。因此，在整理、收集、转递、利用组织干部人事档案过程中，对干部人事档案管理的专业技术人员的素质提出了很高的要求。笔者认为以下几点要求是干部人事档案管理工作者应该必备的专业素质，具体要求如下：
1 应具备过硬的政治素质
1.1 应具有强烈的事业心和高度的责任心 档案工作的政治性、服务性，决定了档案专业人员必须具有较好的职业道德素质[1]。牢牢把握干部人事档案工作的政治要求。实事求是的维护干部人事档案中的真实面貌，做好档案管理、服务利用工作。因此，要求档案管理工作者必须要有强烈的事业心、高度的责任心，具有求实严谨、勤勤恳恳，踏踏实实，一丝不苟、吃苦耐劳、实事求是的精神、严守国家机密的档案工作者工作作风。笔者个人认为最好从事档案专业人员是中共党员，因为党员同志最起码有党性、党章等因素约束，在工作中能很好的履行档案管理人员的职责。
1.2 应具有良好的职业道德 ①干部人事档案工作，是尊重历史的干部人事档案工作。是尊重干部个人的历史原貌，它必然要求档案专业人员客观、公正地维护干部人事档案的完整和历史事实的原貌，它必然要求档案管理人员不能任意篡改和歪曲档案的内容和特征，也绝不允许档案管理人员主观臆断随心所欲的鉴别档案。无论在何种情况下，都要实事求是，坚持据实立档，客观真实、据实用档，尊重干部人事档案的基础历史，坚持政策面前人人平等、一视同仁，公平公正，维护干部人事档案的历史真实性。②严守党和国家秘密是干部人事档案工作的政治性要求，是干部人事档案工作者的首要专业素质要求。干部人事档案管理工作者必须要克服主观随意性，按照国家档案的法律和档案工作纪律的要求正确处理好干部人事档案保密与档案利用的关系。档案管理专业技术人员必需具有严格的保密观念、保密行为、保密作风和保密习惯，确保干部人事档案的绝对安全。国家有关规定要求归档的干部人事档案材料，必须及时送交干部人事档案管理部门归档，集中管理，任何单位和个人都不得据为己有或者拒绝归档。其它材料不得擅自归档。③严格工作纪律，维护干部人事档案材料收集归档工作的严肃性。要求干部人事档案材料形成部门、干部人事档案管理和干部本人必须维护归档材料的部门真实性，严禁涂改、伪造干部人事档案材料，严禁将虚假材料归入档案。对违反干部人事档案材料收集归档工作纪律的，由组织人事部门对直接责任人员进行批评教育;情节严重的，由有关部门对负有责任的领导人员和直接责任人员给予纪律处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2 应具备丰富的干部人事档案知识素质
要求干部人事档案管理专业人员应具备丰富的干部人事档案专业知识和相关的科学文化基础知识。
2.1 应具备干部人事档案专业知识 干部人事档案的专业理论来源于干部人事档案工作的实践，理论指导实践。因此干部人事档案管理专业人员既要学习、掌握档案学的专业知识，还要在实际工作中运用干部人事档案的内容，既掌握干部人事档案中所涉及的内容，又能在实践中利用。干部人事档案管理专业人员在对干部人事档案进行收集、整理、编目、保管、提供利用中，始终运用自己的专业知识来引导。所以，干部人事档案管理专业人员只有熟悉和掌握《档案学》专业理论知识，才能发现新情况，解决新问题。因而干部人事档案管理专业人员应重点学习党和国家有关干部人事的政策、法律、法规，新时期人才工作的有关要求的政策，“十三五”国家人才规划要求等等，掌握《档案学》相关专业书籍。
2.2 应具备相关的干部人事知识 ①具备干部人事现代化管理知识。随着档案管理现代化技术和科学技术管理手段在干部人事档案管理收集整理工作中的应用，要求干部人事档案管理专业人员必须熟练和掌握复印、缩微、音像以及电脑等现代化技术知识和技术手段，只有这样在新的历史时期，干部人事档案管理工作才能适应干部人事档案工作发展的需要。②具备丰富的干部人事工作历史知识。干部人事档案管理人员应具备基本的语言文字功底，基本的阅读能力，因为干部人事档案工作是与档案服务密不可分的，只有这样才能搞好干部人事档案信息处理工作，正因为干部人事档案工作的重要性。档案管理人员只有掌握相关的历史知识，才能知晓干部人事档案产生的时代背景、原因、作用，因而可以较好地利用干部人事档案的某些内容。③应具备干部人事档案专业的编研能力。干部人事档案管理人员必须培养自己的干部人事档案信息编研、开发能力，成为能够胜任“干部人事办公文秘—干部人事档案管理—干部人事档案信息开发一体化干部人事管理多面手”，并逐步使档案管理工作从经验型的手工操作模式向现代型的技术操作模式转变[2]。
只有具备了干部人事档案管理的专业知识，具备了丰富的科学的干部人事历史知识，干部人才工作的知识，使每位从事干部人事档案管理专业的都能够做好干部人事档案工作，这样的知识结构对干部人事档案管理人员来说相对比较科学合理。
3 应具有健康的身体素质
伟大的革命导师告诉我们“身体是革命的本钱”，没有健康的身体，做什么事情都不可能做好。同样，干部人事档案管理专业人员也应该具有健康的身体作为保障。干部人事档案管理工作要求管理人员长期收集干部人事档案材料、加工整理、编制目录、汇集成册，具有很强的连贯性、系统性，没有健康的身体，隔三差五生病请假，或者坚持不下去，甚至要求调离岗位，导致工作间断、不连续，都是對档案管理工作的不负责任。因此，健康的身体也是档案管理专业人员的一个重要的素质。总之，我们认为想要把干部人事档案工作中的档案材料收集、档案整理、档案转递、档案查阅等等工作做好、做实、做细，干部人事档案管理专业技术人员必须具备以上专业素质，才能真正把干部人事档案管理好、利用好、服务好，做到规范化、标准化、实用化，最大限度地发挥干部人事档案的作用。
参考文献：
[1]鞠传信.浅谈档案工作人员的基本素质[J].山东档案，2007(6)：46.
[2]曹玉兰，施华群.浅谈高校档案人员素质教育[J].档案学研究，2002.
作者：马颖昊
监考人员工作步骤及要求
1.监考人员12月7日点到达滑县，核对标准时间，领取试卷，并佩带胸牌，然后进入各自监考的考场。
2.应考人员进入考场时，要求携带身份证原件，对照名单无误后，按编号就坐。要求将个人物品放在指定位置，并关闭所有通讯工具。
3.考前十分钟由主考宣读《滑县新华书店有限公司员工考试规
则》。可提前5分钟发卷，但到正点时才能答卷。
4.考试开始后，监考人员按员工编号名单对照员工身份证，逐人核对，查看是否本人应考，是否坐错位置。
5.监考人员要认真负责维护考场纪律，发现违纪现象第一次警
告，第二次取消考试成绩，并如实填写《考场情况登记》。
6.监考人员如有解释不了的问题，要及时咨询主考。
7.考试结束，每个考场收齐考卷后，按编号的先后顺序排列试卷，并按照要求做好考卷的装订(每10份装订一本)、密封工作。监考人员在密封条上签名后将考卷、胸牌等各类资料交于主考。
二○一三年十二月七日
砀山实验中学教师监考要求
各年级组：
考试是一项十分重要的教学内容，它是对学生学习收获和成效的集中检测，更是对各学科任课教师教育教学工作的检测和评价。为了端正考风、严明考纪、杜绝舞弊，特制定如下监考要求：
1、各位监考教师认真查看自己的监考安排表，核对需要监考场次、时间、地点，确保
准时参加监考。
2、每个考场安排两名监考教师，第一人为本考场考务负责人(组长)。一位负责领收
取试卷，一位负责关锁门窗、开关灯、考场卫生、安全，共同协作监考。
3、所有监考教师在每场考试前20分钟(第一场30分钟)到年级组指定地点点名，听
取年级组长安排有关工作。
4、考场组长负责在考试前20分钟领取、清点试卷。监考教师提前10分钟到达所负责
的考场，按考试学生名单排序清点学生就坐，宣布考场纪律，清理桌面和抽屉及手机等通讯工具。要求除考试要求的文具外学生不准带书包、教材、参考资料、字典、计算器、草稿纸等进入考场，如有带入必须放在监考教师指定的地方，考试用的草稿纸由监考教师发放。开考后要清点本考场人数，做好考场情况记录。
5、无特殊情况监考教师不得调换，如需调换，需提前一天向年级组提出书面申请，批
准后方可调换。
6、开考后，两位监考教师应分别在考场前后位置;无特殊情况，不在考生身旁停留时
间过长，以免造成考生紧张影响答题或其它误解。
7、监考人员对试题内容不作任何解释，发现试卷印刷不清或试题需更正时，应及时与
考务处联系，由考务处统一校对更正。
8、监考教师要认真履行监考职责，考试期间如有学生作弊，应立即批评、教育，做好
记录，并保留作弊资料，要求学生签名确认。如遇干扰考场秩序等突发情况要及时联系纪检巡视领导处理。
9、监考人员在监考期间要集中精力监考，不得擅离岗位，不做与监考无关的事。考试
中，若发现瞌睡、看书看报、聊天、批阅试卷、外出抽烟、接打或玩手机等现象每人次扣10元;若学生出现作弊行为，若被监考教师发现，奖励该教师30元;若被巡视领导发现或考试后通过阅卷发现或学生举报并查实，监考教师和负责该场的纪检巡视领导每人次扣30元。
10、监考教师要“以生为本”，态度亲和，服务到位，关心爱护学生。如发现考生出现
生病等特殊情况，要及时处理，并与相关部门联系。
监考程序：
(1)开考前20分钟，监考人员到考务办领取试卷。
(2)开考前10钟，监考人员到场清点学生按次序入座。
(3)开考前5分钟分发试卷。组织、查看学生填写好姓名、考号等相关信息。
(4)开考铃(哨)响后，学生开始答卷。
(5)考试结束前15分钟，提醒学生注意。
(6)考试终了铃(哨)响后，要求学生原位不动，两位监考教师负责监视全场，由每排
的最后一位学生按顺序逐人收齐试卷交给监考教师，清点无误后，学生有序退场。教师按总序号从小到大排序，缺考的填上姓名、序号，按顺序插入。
(7)监考老师收卷后到考务办由纪检领导签字后装订，严防出现倒装、漏装等差错。1
1、家长监考员应提前10分钟进入考场，做好考场监督工作。
2、监考过程中不要频繁在考场走动，不准吸烟、阅读书报、谈笑交流及从事其他分散学生注意力的活动。
3、家长监考员对试题内容不作任何解释。
4、家长监考员发现考生有舞弊迹象时，应提出口头警告，情节严重者，报监考教师处理。
5、考试结束，要求考生立即停止答题，协助监考教师将试卷收回。
实验中学学校考试监考要求
(2012年2月28日修改)
为加强学校考试监考管理，树立良好校风、教风、考风，现重申教师监考要求如下：
1.教师应按学校的安排监考，非特殊情况不要换监考场次、时间，如调换，须经教务处批准。
2.教师应提前到教务处领取试卷，领取试卷时要仔细检查试卷科目与份数。教师应提前5分钟到考场组织考试，把与考试有关的书籍、笔记、练习册放到讲台上，等考生安静后可分发试卷，要确保准点开考。
3.认真监考。加强巡查，及时警示学生中出现的作弊苗头，对于作弊事实进行记载、并上报政教处。
4、按规定宣布考试时间，并按时发卷收卷，收卷后应清点核实试卷数与考生人数是否相符;
5.监考时不做与监考无关的事，如看书、看报、睡觉、接打手机、玩手机等。不得随意离开考场，应严格要求学生遵守考场纪律。如发现有考试违纪和作弊者，经教育不改者，应当场停止其答卷，试卷没收作废，并令违纪学生离场。不得擅离职守.如学校发现一次，进行警示;从第二次起每发现一次作为工作失误处理，计1/5天旷工，扣积分、扣绩效。
6.监考教师发卷后，除对试题印刷不清或分发错误可作公开说明外，对考生提出的其他问题不予解答、解释、启发或暗示等。若试卷数目或印刷有问题，由一名监考教师及时到教务处领取更换。
7、学生不允许提前交卷，监考老师要准时收卷，不得延长考试时间。监考老师收卷后应立即将试卷清点份数,并按座位号次序摆放，理顺试卷,按中考要求进行装订,不得有任何差错。若试卷收掉、错装、混装等，扣积分0.2/每份，扣绩效10元/每份，由监考教师共同承担。
实验中学2012年2月28日修改
1、监考教师必须按时领取试卷;提前15分钟到达试场，做好考前准备工作：检查、清理试场。
2、学生进场时，监考教师应认真检查学生所带物品，与考试无关的物品一律不准带进考场。
3、试卷发放后，监考教师应清点试卷页数是否完整，检查试卷是否污染、破损、有无漏印或字迹不清等现象。
4、考试过程中，监考老师应严守监考纪律，做到七不准：不准将手机等通讯工具带入考场，不准吸烟，不准阅读书报纸、不准谈笑，不准抄题、答题，不准提前和拖延考试时间，不准擅离职守。
5、对学生有关试题的提问，监考教师只回答字迹印刷模糊或错误的部分，对试卷内容、题意不得作任何解释，更不能暗示。
6、考试中若发现考生有违反《考生守则》的行为，应立即予以制止，并按照《对违纪舞弊考生的处理规定》处理。
7、考试结束铃响后，监考教师要求考生立即停止答卷，然后按照从小到大的顺序收齐直送装订室按统一规定装订。
《考生守则》
1、考生严格按规定时间提前20分钟入场，统一退场 。
2、考生进入考场，只能携带必须的文具用具。不得携带任何书籍、报纸、草稿纸、笔记本、计算器及其他禁止物品。
3、考生接到试卷后，先在规定的位置上如实填写学校、姓名、考号及其他必须填写的项目，不得在考卷上作任何标记，监考人员宣布开考令后，考生方可答卷。
4、考生在考室内必须保持肃静，不准东张西望，不准喧哗。考试时间禁止考生出考场，如有特殊情况需临时出考室，必须经监考人员准许并陪同。
5、考生对试题有疑问时，涉及试题内容的不得向监考人员询问;因试卷分发有误或字迹不清楚、卷面缺损、污染等不涉及试题内容的情形，可举手询问。
6、考试结束时间一到，考生立即停止答卷，待监考员将试卷收齐后，依次退出考场，不准在考场、考区逗留、喧哗。
7、考生必须严格遵守考场纪律，不准私换座位，不准交头接耳，不准左顾右盼，不准打手势做暗号，不准夹带、偷看抄袭，不准接传答案或交换试卷。
《对违纪考生的处理办法》
考生应严格遵守考场纪律，不得有任何违纪作弊行为，违者视其情节轻重，分别按如下规定处理：
(一)考生有下列违纪行为之一者，必须当即制止和口头警告。
1、不按指定的座位入座者;开考后不按同一时间离开考场者;
2、未宣布开考令前答卷，终考时间宣布后继续答卷者;
3、在考室内、喧哗、或有其他影响考场秩序的行为者;
4、未做试卷前左顾右盼、交头接耳者;
5、其他一般违纪行为者。
(二)考生有下列违纪行为之一者，按舞弊论处，该科考试成绩按零分(或酌情扣分)处理。
1、考生在试卷密封线外填写姓名、准考证号或有意在试卷上同校多人在同一位置作记号(粘贴纸改错或涂抹)，受口头警告后继续犯有违纪行为者;
2、有夹带行为者;传递小抄者;交换答卷者;
3、做试卷时左顾右盼、交头接耳不听警告着者;偷看、抄袭他人答卷或将答卷给他人阅看、抄袭者;
4、被认定为雷同答卷者;
5、夹带资料入场(包括书写在身上的定理、公式等)，不主动交出者。
6、抄袭别人试卷、传递纸条或将自己试卷交其他考生抄袭者;互换试卷或寻找借口离开考场作弊，或接受场外答案作弊者。
7、其他严重舞弊行为者。
2013-2014学年度下学期
考试考场安排及监考的有关要求
一、考场设置
1.每考场安排30个座位，多余的课桌凳放在教室最后。 2.考场要做到“五净”(桌洞净、墙壁净、黑板净、窗台净、地面净);课桌洞口要反向考生朝前排放;在考室门外放置一张考生存放物品的课桌。
3.考生座位必须实行单人、单桌、单行，在桌子左上角贴考生座号标签(靠墙的课桌须贴在靠走道一侧的桌面上角)。
4.考场前门左侧墙壁适当位置要张贴“场标”(含第几考场、准考证号起止等内容)。
二、贴考号：
1.每考场30人;课桌按4列8行排放。自门口开始自北向南依次是7 7 8 8排列，前齐后不齐，考号自教室靠南窗开始从前向后由小到大粘贴，依次牵步排列。靠门口最后一位为本考场最大考号; 安排好后等候包考场的领导检查验收合格后方可离开。 胶水用完后送回教导处，节约使用。
三、监考：
1.所有监考教师上午7：30(下午1:50)到教导处点名。
2.点名结束后考前15分钟(第一场考前20分钟)监考教师甲到考场组织学生入场考生入场。要求考生将携带的非考试物品放在考场门口的桌子上。严禁学生携带书籍或其他资料入场，做到场场清、人人清。
监考教师乙负责领取试卷，清点试卷确认无误后直入考场，按照铃声设定要求分发试卷，在黑板上分年级写明考试科目、试卷页数。
3. 考前10分钟，启封试题袋;开考前5分钟发试卷。监考教师要指导学生在密封线内填写学校、姓名、准考证号，用2B铅笔涂满相应的号码。注意检查以下三项：(1)学生是否用黑笔正确填写班级、姓名考号;(2)是否用2B铅笔涂满相应的号码;(3)学生空考，在答题卡上填写清楚缺考学生的姓名、考号，用2B铅笔涂满相应的号码;考试结束时与其他试卷按顺序一起收取。
4.每科考试结束前15分钟提醒学生注意掌握时间。
5.试卷回收时要按照座号顺序，小号在上、大号在下依次排列，
检查排列顺序无误后进行装订和密封。缺考学生的准考证号由监考教师填写，在“总分”栏内填写“缺考”，答题卡上用2B铅笔涂满相应的号码;按座号顺序排列在相应位置;
考试开始后监考教师要及监考教师检查指导结束后分坐教室前后监考。监考时要不定时巡视，确保学生无作弊行为。无特殊情况不得私自离开考场。
四、收卷：考试结束铃声响起后，监考教师甲要求学生停止答卷，将试卷按照页码先后顺序平放在课桌上，坐在凳子上等候收取试卷。监考教师乙首先收取低年级学生试卷，自上而下从小号到大号排列，然后到讲台监管学生。监考教师甲收取高年级学生试卷，自上而下从小号到大号排列。全部收齐确认无误后方可让学生离开考场。严禁提前收卷，禁止学生提前交卷。先收答题卡，后收答题纸。
收卷后监考教师一定要检查学生填好的考试号，首考号必须填全填准确，并且从小号到大号排放，缺考的试卷必须交齐。
五、装订：监考教师将试卷收齐，按照自上而下从小号到大号排列后，带到装订室交给包场领导检查验收合格后，进行密封装订。
六、其他要求：(1)本次考试由监考老师负责安排考场，打扫卫生，粘贴考号。
(2)考场安排督查分工：
七、违纪处理：对不认真负责、违反监考规定的老师按学校有关规定处理。
店子集镇中心初中教导处
二〇一四年六月三十日
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