总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《数控专业学期个人总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
2013年秋学期数控专业教学总结
2013 ~2014年度数控教学工作总结
数控教研组：王春举
本学期的教学已经到尾声，现将教学中的得与失总结如下：
一、具体表现在以下三个方面：
⒈重视学生良好习惯的培养
学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
⒉因材施教
“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加校赛市赛。 ⒊尽量为学生提供较多的训练时间
实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练;
4.精心组织，认真做好实习教学
此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工;训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。
5. 实训教学成绩的评定
为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分： 一是实训期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定;二是由任课教师对学生完成的实训总测验进行评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实训教学的期末成绩计入学生学籍登记表。
二、实训教学取得的效果：
实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。
实训教学达到了专业教学的预期目的。实训之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程(高级工、省赛)和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
三、存在的问题
1、实训时间安排不足。
2、本人在教学中对学生激励不够。
3、对特殊学生的处理不细。
总结人：王春举
2014年1月
读大学前，我完全不知道数字控制是什么，现在却热爱上了这个专业。现在我要为大学的学习、生活和工作都作一个一个满意的鉴定。
我大学三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。
身为***的我，在完成本职工作的同时，也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。
“人生满希望，前路由我创!”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，因为我一直坚信只要踏踏实实地努力总会有所回报。
个人简历
基本情况
姓名
李xx
性别
女
出生年月
1988.12.08
身高
160cm
政治面貌
团员
民族
汉
移动电话
13x4533
籍贯
吉林省扶余县
E–mail
39xx9284@qq.com
家庭地址
吉林省扶余县三岔河镇
毕业时间
2011年
学校
辽阳职业技术学院
学历
大专
专业
数控技术
技能/所修课程
1计算机CAD绘图
2. 数控技术理论以及能够进行数控加工与编程，如简单零件编程以及数控车床，数控铣床等。
3.精修pLC课程。能够设计和pLC的编程
4.电工电子技术
5.机械制图以及简修机械设计，能够分析零件图纸
6大学英语：通过国家A,B级，四级成绩387
专业实践经历
2010年3月参加金工实习
学习钳工、车工、铣工、刨工、数控、锻工、焊工、磨工等，学习掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法。
职位性质
全职
社会实践·勤工俭学经历
2008年7月 铁路局做兼职文员
2009年10月 辽阳肯德基做兼职
2010年3月 每周六日到大型超市做BT（收银员）
2010年5月1日 辽阳步行街三星手机促销员
课余时间到车间做学徒，学习实践等
所获荣誉和证书
控铣床技能证书数，国家英语AB级证书，以及三等奖学金等
兴趣爱好和其它
●热爱体育，羽毛球和乒乓球
●看书 听音乐
自我评价
●学习能力强，做事认真有激情，富有创造性；具有高度的责任心，强烈的进取心和自信心；身体健康，性格乐观开朗。
●曾担任班级纪律委员和思想政治课代表，协调、沟通、组织能力强，思想成熟,工作认真负责。具有良好的团队合作精神。
●勤工俭学锻炼中能够吃苦耐劳。
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尊敬的领导：
您好!
我是西飞职业技术学院数控加工专业07界的学生张宁，现得知贵单位招聘，特拟此自荐信推荐自己，我相信我扎实的专业知识、开拓创新的热情和踏实进取的作风能得到您的赏识，以下是我的自我介绍。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!正是对这种先苦后甜的感知和对人生的不断追求，促使我不懈地努力奋斗。我力求自己成为有技术、有思想和有纪律的优秀毕业生。目前我已完成了对《机械制图》、《机械设计基础和《机床电器》等基础与专业课程的学习，并参加了数控铣床、数控车床、普车、普车的实训，取得高级数控铣床和中级数控车床等级证书。我以理论结合实际的思想指导学习，取得了不错的成绩。现在的我已具备了较强的理论知识和动手能力。
我深深认识到社会和企业的发展需要综合素质的人才，因此在学好本专业知识的同时，积极地从各方面锻炼自己，让自己综合发展。大专毕业时我就到阎良弗莱公司实习6个多月。我认真、积极、负责的做事态度得到了广泛的好评。在电脑方面，我已填补了过去的空白，从入学前的一无所识，到现在已能对在学习各类知识的过程中，我更注重的是学习方法的培养，这将有助于我以后更容易地学习新知识、接受新事物，从而能使我更好地学习和工作、更好地与四海同仁一道，共创贵公司辉煌的明天!
四年专业知识的所学，是为了能胜任贵公司的工作而准备。我在为挤身成为贵公司的一员而努力，希望得到贵公司同样热情的回应!
姓名：glzy8.com
性别：男
出生年月：1984.1.
1民族：汉籍贯广州
工作经验： 3年
健康状况： 良好
身高：17
4专业：数控技术
求职意向
机械自动化/工业自动化:设计员;计算机辅助设计与绘图
求职类型: 全职
可到职日期: 一个星期
月薪要求: 1500--2000
希望工作地区: 广州
教育经历
毕业院校: 广东省轻工业技师学院
最高学历: 中专
毕业日期: 2003-07-01
所学专业: 数控技术
2000.9-2003.7 广东省轻工业技师学院 数控技术 数控技术中级证
2006.2-今 华南理工大学 数控技术 业余就读
专业技能主要熟练软件:AUTOCAD/ SOLIDWORKS
灵活运用电脑软件予配合设计,使到提高设计的效率、更好的改善各机构及减少出现不必的错误.语言能力
外语: 英语 较差
国语水平: 良好
粤语水平: 良好
工作经历
广州市xx精密机械有限公司 广东省广州市 机械设计员
在公司担任设计员,负责电气控制机械的各类机构的设计、加工跟进、组装、性能改善、安装、维护维修等工作.
参与制造多类汽车行业生产线上的辅佐安装/焊接专用夹具,如:汽车座椅的滑轨安装夹具、汽车座椅的皮套安装夹具、座椅骨架焊接夹具、隔音室里辅佐检测夹具等等……
项目作品
项目:广州提爱思内饰系统有限公司(广州本田供应商)
雅阁、飞度等座椅的夹具、检具、隔音室检查线的各运送自动化设备.项目:广州昭和汽车零部件有限公司(广州本田供应商)
雅阁的减振ABS机构快速自动夹紧焊接夹具(用于数控焊接中的夹具).
项目:武汉提爱思内饰系统有限公司(广州本田供应商)
思域汽车座椅的检具隔音室检查线的各运送自动化设备.
项目:广州樱泰内饰系统有限公司(广州丰田供应商)
佳美汽车座椅扶手、头枕辅助海绵套装机.
自我评价
从学校步入xx公司,历经3年多的设计生涯中,在各种实践学习的不断磨练下提高自己的判断、组织、设计各能力,同时也深深到团队合作精神的重要,好的企业必须有好的团队和效率的成员,使我认识到成为团队的一员必须对工作、对同事、朋友认真、负责,为以后的发展作好扎实基础.
因想寻找一个具有大发展潜力的企业来提高自己的各方面能力,希望能加入贵公司,为贵公司带来更好的效率.谢谢!
个人简历
姓名
唐海刚
性 别
男
民族
汉
出生日期
1988-03-25
籍贯
湖南邵阳
身 高
170政治面貌
团员
身体状况
良好
毕业学校
湖南电气职业技术学院
学历
大专
所学专业
数控应用技术
辅修专业
专业等级
高级
个人爱好
篮球.羽毛球.桌球
地址
湖南湘潭
458247185
920410232@qq.com
工
作
及
培
训
2009.07—2009.09在江苏昆山东升装修公司当电工安装学徒
2010.02—2010.06.在学校实习工厂进行加工中心操作编程及钳工的实习
2010.10—2011.06在南车株洲电机有限公司风电部门实习
专
业
特
长
1. 能水电安装的基本操作
2. 能熟练运用cad. ps mastercam 及办公软件
个人简介
本人性格开朗，勤劳积极，做事认真，能吃苦耐劳.有团结精神，有很好的自学能力.具备良好的心理素质，有很好的沟通和组织能力.敢干面对生活中的困难和挫折，积极进取。
所
获
荣
誉
08—09年 获 学院三好学生
09—10年 获 学院一等奖学金
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