新闻专业新闻传播论文提纲

论文题目：新闻传播学类本科生专业认同调查研究 ——以呼和浩特五所高校为例

摘要：专业认同作为影响学生学习和发展的重要心理因素,受到国内外学者的高度重视。研究表明,专业认同度低是学生缺乏学习动力的重要因素。在我国,专业的选择在进入大学之前就已经完成了,部分学生对专业的选择不是基于对专业的认同,直到学习大学相关专业课程后,才发现对专业的认同存在问题,影响着学生后续的专业学习。内蒙古地区新闻传播学类本科生的专业认同度如何,目前学界还没有相关的研究结论。基于这样的研究现状,结合自我认同和社会认同理论,在参照其他学者对专业认同的维度划分后,笔者将专业认同划分为专业认知、专业情感、专业环境和专业就业倾向四个维度,并从性别、年级、学校、学习成绩和户籍类型等变量出发,考察专业认同在这些变量上是否存在差异。通过问卷调查和深度访谈两种研究方法,在呼和浩特市的五所高校里收集了435份有效样本和20份深度访谈记录,经过对数据的有效处理和分析,初步得到了以下结论:第一,新闻传播学类专业本科生专业认同并不是很高,处于中等偏上的水平。第二,新闻传播学类专业本科生专业认同在不同年级、不同学校和不同学习成绩变量上存在差异,在性别、户籍类型变量上不存在明显差异。第三,专业环境与专业认同相关性最高,其次为专业情感、专业就业倾向、专业认知。最后,针对调查和访谈结果,文章从学生主体、学校建设和社会引导三方面给出了相关建议。本研究有利于了解内蒙古新闻传播学类本科生专业认同的状况,及时掌握学生的心理状态,同时能够为高校发现教学环节中的不足,采取有效措施改进新闻传播教育提供有力参考,对于提高内蒙古新闻传播教育水平有一定的借鉴意义。

关键词：新闻传播学类;本科生;专业认同;调查研究

学科专业：新闻与传播（专业学位）

中文摘要

abstract

引言

(一) 问题的提出

(二) 研究意义

(三) 国内外研究现状

(四) 研究方法

(五) 创新点

一、相关概念及理论基础

(一) 相关概念

(二) 理论基础

二、新闻传播学类本科生专业认同现状调查研究

(一) 研究方案的设计

(二) 新闻传播学类本科生专业认同的结果与讨论

三、新闻传播学类本科生专业认同的影响因素分析

(一) 相关分析

(二) 访谈结果分析

四、提升新闻传播学类本科生专业认同的路径探索

(一) 学生强化认知,增进专业情感

(二) 学校加强建设,营造良好专业环境

(三) 社会做好引导,改善新闻从业者生存状况

结语

参考文献

附录一 新闻传播学类本科生专业认同调查问卷

附录二 深度访谈提纲

附录三 访谈对象相关信息统计

致谢