延安之行感悟

第1篇：延安之行感悟

浅谈卢布林医科大学之行的感悟

摘要：本文简单介绍了波兰卢布林医科大学留学生的物理课程安排，小班教学、实验课为主是他们的特色。结合卢布林医科大学的教学模式与本校的实际情况，笔者通过医学留学生物理全英语授课模式的实践，探讨了授课过程中遇到的问题及一些体会。

关键词：留学生;医学物理;全英语授课

一、前言

随着国家综合国力及高等教育水平的提高，高等教育国际化进程加快，进入我国学习访问的留学生数目逐年增加，其中医学留学生已居各专业的第二位[1]。温州医科大学现已成为浙江省规模最大的对外医学教学机构之一，现设有临床医学(MBBS)、口腔医学(BDS)和药学三个本科专业，采取全英语授课，现有近700余名来自欧、美、亚、非、澳等五大洲52个国家的留学生和100余名来自全球十多所合作院校的短期交换生。为了提高青年教师的英语教学水平，今年5月份笔者参加了温州医科大学和卢布林医科大学共同合作的出国交流培训项目。此次师资培训，各位教师参加了生物学、分析化学、生物物理简介、生物统计学、人体解剖学等课程的理论授课与实验授课。参加教师通过学习与交流，了解了卢布林医科大学的课程设置、教学方式、教学特点、学生的学习态度与学习方法。这些为我校的留学生培养及本科教育传统教学的改革提供了教学思路与教学参考，尤其为我校华佗学院MBBS项目新增课程的教学内容及教学方法的安排提供了借鉴与思路。

二、波兰卢布林医科大学留学生物理课程安排

卢布林医科大学基本分小班或小组授课，每班学生人数一般在30人以下(实验课人数每班通常在15人以下)。例如，生物学理论课学生人数在20—30人，生物物理理论课学生仅10人左右。理论课程采用传统的教师讲解基本知识与基本理论学生汲取的方式。他们没有通用的纸质外文原版教材，其电子版教材和PPT课件会发到网上共享。授课过程中，教师对学生的理解与反应甚至兴趣;另一方面，学生积极思考，疑问随时提出，教师及时收到反馈并及时给予解答。教师针对不同班级学生的学习与掌握程度，对教学内容进行适当增减，教学内容的安排有一定的灵活性。有些理论内容教师只是提纲挈领式地指出大概的章节内容，学生需要花较多的时间自学相关知识。另外，课堂练习、小测验较多，这些可督促学生学习，同时检测学生对上课内容的掌握情况。

卢布林医科大学物理系总共有8个物理教师，3个物理教学实验室。每个实验室有专门的教师管理和教学。物理总共有2门课程，不同专业的学生课程设置是不同的。分别设有4年制临床专业，5年制口腔专业和6年制临床专业的医学留学生，并且来自不同国家的学生，因为其学习背景不同，讲授知识点的深浅程度也不近相同。例如，对于6年制临床专业留学生(主要来自美国、中东、亚洲等国家)，他们第一学年课程是“生物物理简介”，其中理论18学时，实验72学时;第二学年课程是“医学物理基础”，没有理论课，以实验课为主。实验课总共包括12个主题，其中实验室A是关于流体力学、人体力学、眼睛物理学、超声波图像等仪器;实验室B是关于激光光学、显微镜、示波器等仪器;实验室C是关于人体电场、磁场、射线、核物理等仪器。同种类型仪器一般不超过2台，实验课人数每班通常在15人以下，1—2人一组，每班8组左右，所以一个实验室同一时间会有4种不同类型的实验内容。教师布置预习内容，学生需课前做好准备，实验课开始时会对有关内容进行测验，课上学生按照操作流程自己操作，有问题随时提出，教师并不系统地讲解实验原理操作程序。这种方式有助于培养学生自主学习、独立思考以及动手解决问题的能力。

三、教学过程中的感悟和体会

笔者经过一年多的留学生物理课程教学，结合卢布林医科大学的教学模式与目前本校的实际情况，以医学物理教学为例，详细谈谈留学生理论课教学过程中的感悟和体会。

1.课前准备。学生的课前预习或者课后复习非常重要，因此可考虑每堂课课前(无论是实验课或是理论课)有个小测试(20分钟左右)，测试分数记录到最后的总分。如果这学期的课前小测试总分达不到基本要求，学生就无法参加期末考试。这种方式可及时了解学生对授课内容的掌握情况，也可督促学生学习，基础知识会更加扎实，而不是最后考试时临时抱佛脚。

授课教师的课前准备更为重要。由于留学生教学没有通用的教材，每本物理外文原版教材侧重点不一而且价格昂贵，因此在此阶段要求学生购买整本外文原版教材并不现实。而且物理课程内容牵涉面广，章节跨度大(从动力学、振动和波、分子动理论、电学、光学、磁学到原子的量子理论)，但理论课时数较少，知识点不能面面俱到。尽管物理里的定理、定律非常关键，但它们的推导应该忽略，在课堂中讲一些比较浅显的知识点，重点放在这些知识点在医学中的应用上，结合实际临床的实例来分析，这样能极大地提高学生学习的兴趣[2]。现在我们结合网络，发送原版外文电子书籍及PPT课件供学生查阅，这样学生可以对要讲的整个课程内容有全面的了解，也可随时查看布置的预习/复习内容。

2.合理设计课堂教学。对于非英语母语的青年教师，敢于自己说，不怕讲错是最为重要的一步。做完课件只对文字上有了准备，但是上课的时候要通过说的语言来表达。例如，在物理公式中常用到的数学运算符号(平方、开根号、十的多次方)，医学临床用语用中文我们很容易表达，但用英语时我们首先会在脑海中翻译一遍，并且有时会有书面语和口语的不同。留学生描述运算符号时更习惯用口语化的简单表达。在教学过程中教师不必拘泥于复杂的科技语言，而是化繁为简，用较为简单的语句来描述复杂的课程内容[3]。在课堂上要敢于用简短的句型来讲课，即用自己的话来表达教学内容。不要怕讲错语法、句型，只要能把意思表达出来即可，这样更有利于学生理解和掌握。通过这样的锻炼，多次课之后，笔者感觉口语能力得到了很大提高，上课压力减小，自信心明显增强了。

上课过程中每讲完一个习题或者知识点，笔者会习惯性地问：“Do you understand?”这时留学生会积极的回答或者直接提问，这样可随时知道学生听明白了多少，然后根据其课堂反馈来调整教学节奏，并反复修改多媒体课件，使其内容和时间分配日趋合理。有时笔者还会用“Why”、“What”一类的词来吸引学生的注意力。比如在讲授超声波图像时，让学生回忆自己去医院检查超声波的经历，为什么彩超图像却是黑白色的，试着启发学生自己总结超声波的特点，使其理解更深刻。

3.明确期末评分准则。理论或实验课要求考勤，有签到制度，明确学生的出勤率与最终考核有关，在每堂课上笔者还会适当准备一些问题提问，对回答正确的同学马上予以表扬和记分。这点在卢布林医科大学的不少课堂上教师都很重视。留学生更习惯成绩由多次考试和平时成绩组成，所以最后的成绩由期末考试、实验考核、课堂测验、平时作业及上课签到率共同组成。平时课堂表现优秀且平时作业完成良好的学生会有额外加分。当然以上这些准则在第一次上课就要强调，这样才会有更好的效果。

参考文献：

[1]权芳，赵瑞敏，张鹏飞，赵谦，邵渊.PBL教学模式在医学留学生教学中的应用[J].西北医学教育，2016，(24)：140.

[2]胡苹，彭志华，郭萍，胡继文.留学生课堂教学改革探究——以《医用物理》为例[J].学周刊，2015，(11)：4.

[3]初海鹰，于丽君.对留学生班《组织学与胚胎学》教学的初步探索[J].中国高等医学教育，2006，(3)：65-66.

Introduction to Lublin Medical University Tour

—Physics Course

YU Wen-lei，JIANG Yun-feng，ZHU Xiu-wei，CAI Shuang-shuang

(School of Biomedical Engineering，Wenzhou Medical University，Wenzhou，Zhejiang 325035，China)

Key words：international students;medical physics;teaching in English

作者：余温雷 蒋云峰 朱秀委 蔡双双

第2篇： 延安之行感悟

延安，我心中久仰的圣地。多年来，我只是从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它宏伟的身影。总想有一天能亲临延安去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。8月27号单位组织了一次为期3天的红色教育——到革命圣地延安接受红色教育，参观了梁家河、杨家岭，枣园，宝塔山等地方。脚踏着结实的黄土，行走在党的老一辈革命家们曾经居住过的窑洞前，闻着细雨轻风送来的高原泥土的气息，听着讲解员仿佛身临其境的讲述，我对“延安精神”油然而生一种敬意与向往，感受到她是那么亲近而自然。

延安，留下了我党的战斗足迹。翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价也不会过分。陕西是在中国共产党的领导下，全国开展革命运动较早的地区之一。1931年以后，刘志丹、谢子长等，在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地，使这里成为土地革命战争后期，全国保存的一块较大的红色区域。1935年10月19日，中共中心率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北，与西北红军和先期到达陕北的红25军胜利会师，最终成为中共中心和中心红军长征的落脚点，诚如毛泽东所言：“没有这块土地，我们就下不了地”。从1935年到1948年，中共中心和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋，被后世称为“延安时代”。中共中心和毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址，这里是我们新中国红色政权的摇篮。怀着崇敬的心情，我们到杨家岭、枣园参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等中心领导的故居和中心机关办公地。就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光线的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。我们的总书记习近平也在梁家河村待了7年，这7年他与当地群众一起吃玉米团子，住窑洞，睡土炕，打坝挑粪，建沼气，相互之间建立了深厚的情谊，也许是艰难的生活使他们的心贴的更紧。

还有延安的新名片--舞台剧《延安保育院》，不仅画面感人，也以全新的艺术表现手法赢得了观众的阵阵掌声。立体化的舞台营造了逼真的画面，旋转的地板、五颜六色的灯光、布景的千变万化、震撼的声音效果等形成一种宏伟壮观的风景线，共同塑造五彩缤纷的画面。《延安保育院》反映出延安精神的实质：那个时代许多人向往延安的根本原因，不是责任和使命，不是想去吃苦，而是他们想要自由!生命在这片土地，折射出生命化和人性化的光芒。我们不需要朝拜延安，而是要被他深深吸引，这是一片民主和自由的热土。我们要改变对延安固有的印象，还原真实、鲜活的延安，而不是理性的延安。这部剧从孩子的角度切入，孩子代表着纯真、代表着生命、象征着延安，从而展现给人们的是一种生命的永恒之态，更具有着人情味。

延安精神是党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。贯彻十六大精神，全面建设小康社会，需要我们进一步弘扬延安精神，始终坚持艰苦奋斗，执政为民，与时俱进，开拓创新。弘扬广大伟大的延安精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。

发扬延安革命光荣传统，以延安精神教育和引导我们发扬艰苦奋斗的精神。为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础，紧紧抓住提高人的素质这个核心，以丰富的道德实践引领社会风尚，以良好的文明素养保证和谐稳定，从而促进社会全面进步、人的全面发展。

延安之行归来，忽然有一种强烈的学习欲望，感觉到很饥渴，要好好学习中国的历史，学习党的历史，学习党的一些基础理论，同时要学习一些新的方针政策，新的事务，与时俱进，用知识和文化来武装自己，永葆共产党员的先进性!

第3篇：延安之行有感

七一礼赞

——高唱赞歌回延安,满怀激情奔轻发

光阴似箭，岁月如梭，在这个鲜花如海，笑语欢歌，彩旗飘动的七月，伟大而光荣的中国共产党迎来了九十周年华诞。红色教育活动——延安行，让我们身临其境地感受到了我们党所走过的风雨历程，更刻骨铭心地体会到了革命传统艰苦朴素和延安精神的伟大力量。

一、延安宝塔，巍然屹立

我们一路高唱红歌，来到了这片神奇的黄土地上，宝塔山下、延水河畔，以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家在延安艰苦奋斗了13个春秋，他们以坚定不移的崇高信念和勇于开拓的创业实践，使延安成为中国革命的大本营，并拯救中华民族于危亡之中，在血与火的斗争中争取人民解放。

巍巍宝塔山，滚滚延河水。这宝塔的壮丽不仅仅在于它本身的高大，更重要的是，无数革命前辈的英勇壮举和延安精神的伟大力量铸就了这座宝塔的巍峨和雄伟。

党的光辉形象熠熠生辉，革命传统源远流长。光照千秋的延安精神在这里发扬光大，伴随着时代前进的步伐，一个山川秀美、充满生机和活力的新延安再次展现在我们眼前。

二、革命传统，艰苦朴素

走进延安，来到杨家岭，黄土地上的一处处革命旧址，一幅幅发白泛黄的照片和一座座简陋的窑洞，都是最为形象生动的革命教材。访故居，深感伟人情怀;听讲解，追叙过往风云;看实物，仁人志士前仆后继奋起战争的场面历历在目。自己动手丰衣足食，军爱民民拥军，民相拥的的画面栩栩如生。

延安精神，鼓舞我们要自力更生、艰苦奋斗。革命传统要继承，革命精神需弘扬，也要创造新办法。发展新思路，改革新突破，开放新局面，各项工作要有新举措，那就应该坚持解放思想，也就是坚持实事求是。延安精神是中国革命精神的结晶，更是我们战胜困难的坚强支柱，也是我们入党积极分子的强大精神动力。

三、黄河上下，激情澎湃

我们踏着《黄河大合唱》“风在吼，马在叫，黄河在咆哮„„”的歌声来到了期待已久的黄河。这熟悉的歌声依然荡气回肠，仿佛把我们带回了那战火纷飞的年代，带回了九十年的风雨征途。在那个时代，血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了多少无价的辉煌生命。忆往昔峥嵘岁月，神州大地桑海桑田。中国正走向繁荣富强民族复兴的光辉道路，但是我们没有忘记这其中的曲折与坎坷。除了赞美，还有感恩，我们更加坚定了继续满怀激情，开拓前进的步伐。

四、团结奋进，动力十足

展未来任重道远，作为东风轻发的一员，我要牢记公司党委书记的谆谆教诲——“肩扛千斤，谓之责;背负万石，谓之任”。保持强烈的责任心，工作上做到“实”，不摆花架子，不做表面文章，一是要坚定信念。二是要善学习，钻业务，求进步。提高自身的知识和技能，积极进取，三是要敢于担当，努力做好自己的本职工作，满怀激情地朝着人生目标和方向团结奋进。我要把实现自我价值与我们的发动机事业紧密联系在一起，肩负起做“清静的汽车动力”的企业使命，以高度的团结协作精神，共同攻克重重难关，为发动机事业取得新一阶段胜利而贡献自己的力量。

第4篇：延安之行体会

让延安精神世代传承——延安之行体会

2010年7月10日，我怀着无比崇敬的心情，参加了由学校党委组织的党员红色之旅——延安之行，参观了延安革命历史陈列馆、杨家岭、枣园、延河和宝塔山等革命圣地, 接受了一次红色圣地的精神洗礼。一路走来，感慨良多!来到延安革命纪念馆前，首先看到的是一大型广场，平坦开阔，绿茵覆盖。该馆陈列面积4000余平方米，展出照片及文物2000件，还有模型、油画、雕塑及场景复原等辅助展品，并运用声光电等现代科技手段，增强陈列的动态效果，使人身临其境，让我们进一步了解了中国革命走向伟大胜利的历史进程。陈列空间装置有电子屏幕，播放延安时期的历史资料和一些重要团体、人物在延安参观活动的录像。抚触历史，让人唏嘘。1935年10月19日，衣衫褴褛的红军跋山涉水历经千辛万苦到达陕北，党中央和毛泽东同志入驻延安，从此荒无人烟的陕北高原成为中国革命的摇篮，成为亿万优秀青年魂牵梦萦的圣地。中国共产党第一代领导集体从这里走出，毛泽东思想形成体系并日渐成熟，实现第一次国共和作，共同抗日„„延安开始创造一个又一个的奇迹，创造中国革命的奇迹，谱写中华民族全新的历史!

在杨家岭旧居、枣园旧址，我被深深地感染和震撼了。在那里我看到了毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家在延安时期居住的窑洞，窑洞内设施极其简单，一张木板单人床，一把椅子，一张办公桌，院子里的手摇纺线车，还有用几块长青石板搭起的桌凳。一间间普通的窑洞，一张张斑驳的桌椅，一件件简陋的珍贵历史遗物，仿佛无声的历史，向我们倾诉着它们曾经经历过的峥嵘岁月。这些简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党

人在这个偏僻的地方却做出了惊天动地的伟业，雕刻在中国历史年轮上的则是闪烁着时代光芒的深刻痕迹。更可贵的，是人们在这里还可以从留存的文字和资料中听到一些巨人曾经发出过的声音，就像先辈们谆谆的历史叮咛，始终萦绕于耳，久久难以磨灭。我在思考是一种什么样的力量让他们如此不畏艰难，坚忍不拔，开展大生产运动自给自足;是一种什么样的信念让他们在那样艰苦、物资匮乏、战火硝烟的环境下，开展整风运动增强了党的凝聚力和战斗力;又是一种什么样的睿智让他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章! 枣园，这里曾是中共中央书记处所在地。在这里毛主席领导了抗日战争、全党整风运动和南泥湾大生产运动。现在这里又修建了新的建筑，种植了大量花草树木，环境幽美，身处其中，就像漫步在山城园林。如今的枣园已经被建设的比较现代化，为当地人带来了富裕的生活，参观中我们见到了昔日的纺车，这让我们不禁想到了大生产运动。当时，为了战胜解放区财政和经济的严重困难，党中央号召自力更生，开展大生产运动。贫穷的南泥湾也变成了到处是庄稼、遍地是良田的沃土。“自己动手，丰衣足食”就是大生产运动的口号，这是一种实事求是、艰苦奋斗、自力更生的精神。正是这种精神改变了当时解放区的面貌，克服了根据地极其重要的政治经济困难，减轻了人民的负担，改善了军民的生活，为将来积累了经验。

巍巍宝塔山，滔滔延河水是延安圣地的标志和象征，战争中由于敌机多次轰炸，要将宝塔炸掉，是毛主席的坚持，才将保塔保留了下来。尽管不能近距离观赏，大家便在远处摄影留念，让宝塔永在身边。延安这片土地上崛起了一代伟人，产生了无数革命志士，他们抛头颅撒热血，创造了一个今天的世界强国，星星之火可以燎原的火种就是从这里开始的，它使人心里充满敬畏。感受着片孕育新中国的土地，感受着新中国开创者的艰辛和无畏。

今天，延安已经成为精神的化身。延安精神是中国共产党人永恒的灵魂所在。延安精神告诉我们的已经不仅仅是艰苦奋斗，实事求是

的精神含义，更重要的是我们要学会如何去传承这样一种时代赋予的特殊的精神文明，如何去体现这种精神所在的价值，而不是还仅限于口头上所喊的，“要艰苦奋斗，要吃水不忘挖井人”，由此我觉得，对于我们当代人来说，亲身经历这样一次红色之旅尤为必要。因为，曾历经那峥嵘岁月里遗留下来的因物而起的感触和感悟，不是我们可以从课堂上通过学习而得到。

此行参观革命圣地，对我们来说更是一次对心灵的洗涤，对灵魂的净化。虽然当年的峥嵘岁月我们只能从照片和文物中想像，那种艰苦卓绝的生活已经远离我们这幸福的一代。但延安精神——这宝贵的精神财富，将始终珍藏在我们的心底!在今后的学习生活以及未来的工作岗位中，我将铭记此次延安之行所带来的警示和启迪，为传承延安精神贡献自己的一份力量，为党和人民贡献自己的一份力量，为延庆县农民教育工作贡献自己的一份力量。

第5篇：延安之行心得体会

延安，我心中久仰的圣地。几十年了，我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它雄伟的身影。总想有一日能亲临延安去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。近日，学校党委组织了延安红色之旅去参观学习，我有幸参加了这次活动，几天下来，感慨多多，一言难尽!

延安，陕北的一个小城，这里留下了党的战斗足迹。翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价也不会过分。陕西是在中国共产党的领导下，全国开展革命运动较早的地区之一。1931年以后，刘志丹、谢子长等，在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地，使这里成为土地革命战争后期，全国保存的一块较大的红色区域。1935年10月19日，中共中央率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北，与西北红军和先期到达陕北的红25军胜利会师，最终成为中共中央和中央红军长征的落脚点，诚如毛泽东所言：“没有这块土地，我们就下不了地”。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋，被后世称为“延安时代”。中共中央和毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址，这里是我们新中国红色政权的摇篮。怀着崇敬的心情，我们到杨家岭、枣园参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、张闻天、彭德怀等中央领导的故居和中央机关办公地。就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里， 1 毛泽东和老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安，作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。

这次活动我们还参观了黄帝陵、黄河壶口瀑布、秦始皇陵、登临了西岳华山等。黄土地、黄皮肤、黄河水，这里是我们中华民族的发源地，华夏族的始祖炎帝和黄帝在这里留下光辉的足迹，九曲黄河，万里泥沙，浩浩荡荡，想我中华泱泱大国，幅员辽阔。观秦始皇兵马俑，几千年前我们的前辈们就创造了伟大的奇迹，可谓世界之最，这是古代劳动人民智慧的结晶。西岳华山之险令人叹为观止，电大同志们发扬了不怕苦、不怕累的精神，团结互助、集体徒步上华山论剑。中华历史源远流长，博大精深，让我们每一个炎黄子孙都感到自豪，都深深的热爱这片土地。历史上多少英雄儿女为之抛头颅洒热血，换来了今天的中国。了解历史，展望未来，这也激励着我们为了祖国的繁荣富强，人民的幸福安康而奋斗!

延安之行，使我们受到了一次最生动的党性教育。延安之行坚定了我的信仰。在那艰苦的年代，延安的抗战大学吸引了全国无数的人，虽然那里的条件很艰苦，露天食堂，集体宿舍等，是党的方针政策吸引了大家，大家都怀着崇高的理想，奋斗目标，也正是这样，大家一块赶走了日本帝国主义，打倒了蒋家王朝。新的时期，我们更要坚定 2 信仰，在党的领导下，和全国人民一块，继续发扬艰苦奋斗的作风，现在改革开放了，一些西方传过来的不好的思想开始泛滥，什么享受主义，金钱主义，铺张浪费等等。

延安精神是党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。贯彻十七大精神，全面建设小康社会，需要我们进一步弘扬延安精神，始终坚持艰苦奋斗，执政为民，与时俱进，开拓创新。弘扬广大伟大的延安精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。

我们还要按照《党章》要求，发扬延安革命光荣传统，以延安精神教育和引导我们树立社会主义荣辱观。形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础，紧紧抓住提高人的素质这个核心，以丰富的道德实践引领社会风尚，以良好的文明素养保证和谐稳定，从而促进社会全面进步、人的全面发展。

延安之行归来，突然有一种强烈的学习欲望，感觉到很饥渴，要好好学习中国的历史，学习党的历史，学习党的一些基础理论，同时要学习一些新的方针政策，新的事务，与时俱进，用知识和文化来武装自己，永葆共产党员的先进性!

党在发展历史中，遇到过很多新的问题，我们的领导人运用马克思列宁主义的基本原理，和中国的实际相结合，去分析问题，解决问题。我们可以从党的光荣历史传统中汲取营养，用到学校党建工作中 3 去。我们更应该加强党员的组织观念教育，坚定信念，结合具体工作环境，开拓创新，作好基层党支部的各项工作，从而加强学校党建工作，建立学校党建工作的长效机制.

第6篇：延安之行学习体会

冯娟

俗话说：一花一世界，一草一天堂。此次去延安参观学习，行程中，从枣园、宝塔山、凤凰山、杨家岭实地观摩，到延安保卫战、延安革命纪念馆等的参观学习，怀着激动、崇敬、感恩的心情瞻仰中国红色革命圣地的同时，时刻别行程所见所闻的一点一滴感动着，被老一辈革命家的艰苦奋斗、自力更生、纯朴高尚的精神和情怀激励着。

1.此行让我更深刻、全面的理解了延安精神的形成过程、产生的历史背景、其科学体系包涵的深刻内容等。

2.受启迪，面对影响党和国家形象、损害人民利益的那些腐败分子，我们更应深思和反省，从他们身上我看到了“一失足成千古恨，再回头已是百年身”的道理，他们为图眼前小利益，在权、色、财等利诱下，走上了不归路，失去了自由、幸福、未来„„，可恨又可悲，这既是对党和人民的不负责，又是对自己、亲人„„的极端不负责，这些无不深深的警示着我们，在如今社会不良气息、畸形意识形态及不良道德和价值观等诸多不利、复杂因素的干扰下，青年一代要深思深醒、以身作则、率先垂范，牢固树立正确的党性意识和价值取向，大力抵制社会不良气息的干扰和侵蚀，坚守社会公德、职业道德和家庭美德底线，全力惩恶扬善，全力营造风清气正的良好工作和生活环境。

3.陶冶性情，青年一代应树立正确的世界观、人生观和价值观，不断陶冶性情，坚持刻苦学习和实践锻炼，切实提高自身的党性修养、道德情操和综合素质，培养和树立良好的“社会公德、职业道德和家庭美德”心境。珍惜时间，珍视生活，珍爱生命，努力工作、学习，尽心尽力利用有限的生命光阴做些有价值有意义有益于社会的事。

第7篇：延安之行思想汇报

2008年3月29日清晨，我们踏上了延安之行的征程。虽然以前是去过延安的，但那时的心情不怎么一样。以前是以玩乐、旅游的心情参观景点的。而这次，我们整个党支部的这次集体活动是为了感受延安精神，学习其中的精髓。所以一路上，我憧憬着不一样的延安，憧憬着自己的觉悟能有一些提高。

在乘车前往延安的途中，给我印象最深的就是绵延的黄土高原散发出的空旷和贫瘠。在改革开放二十多年后的今天，在人们物质生活水平都有了很大提高的今天，陕北老区的物质条件仍然显得贫乏。这让我们不难想象，在半个多世纪以前的革命战争年代，在交通不发达的当时，这里的生活条件是何等艰苦。

经过五个小时的车程，我们到达了延安。首先我们参观了杨家岭，在此，我瞻仰了中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家曾经战斗了十三个春秋的延安革命遗址，亲眼看到了当时极为艰苦的革命斗争环境。睹物思人，在这样艰苦的环境中他们依然做出了正确的决策，创立了我们伟大的新中国，就在这样的环境摸索出了发展之路。正是老一辈无产阶级革命家的不懈奋斗才换来了我们今天的生活。我们拿着相机拍下了他们所处的环境，但也许永远都感受不到毛主席当年如何在这窑洞的小油灯下，写下了一篇又一篇决定中国革命方向，指导中国革命的光辉著作。现在环境优越了，生活质量提高了，可是我们更应该谨记老一辈人的努力，更应该坚守延安精神，发扬延安精神。延安精神是党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。我们需要进一步弘扬延安精神，始终坚持艰苦奋斗，执政为民，与时俱进，开拓创新。弘扬伟大的延安精神坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。 今年对我们的祖国来说是非比寻常的一年,奥运会是每一个中国人的

梦想。可能也就是在这样关键的时刻, 一些别有用心的人要利用中国政府忙于举办奥运，保证绝对稳定的时候对中国进行挑战，因为他们从来就对中国的稳步成长发展感到不安。圣火传递在欧洲、北美受阻，藏独分子日益猖獗，台独之心不死，疆独也在蠢蠢欲动，欧洲媒体片面报道……可是越是在这个时候我们越需要团结、稳定和发展，我们也更应该相信我们的国家能够处理好这些问题。从建国初期到现在一路走来，我们的祖国经历了很多风风雨雨，但是我们是在不断壮大的。我们的人民是团结的。我们一定可以战胜这些困难，以后我们会走得更好的。

当然，作为学生我们的首要任务是学习，学以致用，最终能为社会多做贡献。学习中也要坚持艰苦奋斗精神，提高业务能力，好好珍惜党和国家给予我们的良好条件，在这样的条件中多学东西，多为国家出份力。

延安之行让我感触颇深，看着那些故居，我体会着老一辈革命家的精神，在枣园我们党部所开的会议中，我也从其他党员身上看到了很多，学到了很多，相对于他们，我都意识到了自己的渺小与不足。突然发现无论思想觉悟和学习，都需要提高，都需要从别人身上借鉴。很感激党支部给了我这样的机会去学习，去认识到自己的问题，我会努力提高自己，会尽全力去为社会多做一份贡献。

汇报人：谈娌娜2008.4.1